阅读19.《蜘蛛开店》（课件）-2025-2026学年二年级语文下册统编版

该小学语文课件围绕《蜘蛛开店》第一课时，以森林小店情境导入激发兴趣，通过“加一加”“换一换”等识字方法及游戏搭建支架，结合表格梳理开店信息整体感知，辅以书写指导与小结，衔接后续学习。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，通过“加一加”“偏旁识记”等方法积累字词，表格梳理开店信息培养分析比较能力，情境与游戏增强学习趣味。助力学生提升识字与理解能力，教师可借助清晰环节高效教学。

第七单元·第19课 蜘蛛开店 第二课时 生字游戏 店 寂 蜈 罩 编 牌 顾 夫 完 袜 脖 匆 蚣 趴 整合情节， 练讲故事 活动四： 朗读课文第2至4自然段，想一想：蜘蛛为什么要卖口罩呢？ 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 蜘蛛自己是个织网能手。 口罩织起来很简单。 词语辨析 简单 结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理。 （经历、能力等）平凡（多用于否定式）。 草率；不细致。 容易 着重形容不难，一般指事物内容的深浅，以及在办事过程中所耗费的脑力或体力的大小程度。 例：这一思想比较 , 被人们接受。 简单 容易 看了蜘蛛的招牌，说一说招牌上面写了什么内容？ 于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。” 看这是一只怎样的河马？ 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 你还从哪里看出河马嘴巴很大呀？ 河马：最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长4米左右，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲。 到了晚上，蜘蛛一头栽倒在床里，回想着这一天的辛酸，可能会想些什么呢？ 河马的嘴巴太大了，我织了整整一天才赚个一元钱，太累了！ 口罩好难织啊！要不还是卖别的吧！ 讲一讲“蜘蛛卖口罩”的故事吧！ 卖什么 招牌 顾客 结果 讲完整、 讲有趣 可以借助板书示意图按照顺序来讲。 加上表情和动作 注意使用合适的语气助词！ 讲一讲“蜘蛛卖口罩”的故事吧！ 卖什么 招牌 顾客 结果 蜘蛛因为口罩织起来简 单就开了一家“口罩编织店”，没想到遇到了河马，忙了整整一 天，才赚了一元钱。 先自己认真读一读第5—11自然段，然后小组讨论交流，合作完成学习单。 店名 卖什么 招牌 顾客 结果 口罩店 口罩 每位顾客只需付一元钱 河马 一整天 围巾店 袜子店 《蜘蛛开店》小组合作学习单 蜘蛛三次开店的过程有哪些相同之处？ 招牌每次都写“每位顾客只需付一元钱”。 每次来的顾客都让蜘蛛的编织“不简单”。 蜘蛛每次都认为“织起来简单”。 蜘蛛三次开店的过程有哪些不同之处呢？ 三位顾客长得是不一样的。 讨论：你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？ 口罩编织店 小码一元，中码两元，大码三元。 围巾编织店 每10厘米一元，不足10厘米按10厘米计算。 袜子编织店 两只袜子一元。 讲一讲围巾店和袜子店的故事。 蜘蛛开店 卖口罩 卖围巾 卖袜子 河马 长颈鹿 蜈蚣 一天 一星期 逃回网上 示意图 有趣的词句、表情和动作 讲完整 讲有趣 合作探究， 想象续编 活动五： 蜘蛛开店中发生了这么多有趣的事情，接下来又会发生什么事呢？请你展开想象，续编故事，讲给大家听。 可以在练习本上写下故事的大纲，再根据大纲往里面添加内容。 我有好方法 评选续编故事大王 评价维度 星级 情节合理性 ★：续编内容与原文脱节 ★★：贴合原文逻辑 ★★★：情节连贯，有自然转折 内容创意 ★：内容简单直白 ★★：有小创意 ★★★：创意丰富 语言表达 ★：句子不通顺，有错别字 ★★：句子通顺，错别字少，能用上 “先…… 再……” 等简单关联词 ★★★：语言生动，能描写动作 / 心情 《蜘蛛开店》这篇课文按照事情发展的顺序写了蜘蛛先后开了几次店，都以失败告终。旨在告诉我们干任何事情都要持之以恒，而不是朝三暮四，否则将一事无成。 蜘蛛开店 经过 口罩店 围巾店 袜子店 河马来了 长颈鹿来了 蜈蚣 一整天 一个星期 寂寞、无聊 跑回网上 起因 结果 朝三暮四 、一事无成 课外拓展 蜘蛛为什么会吐丝？ 蜘蛛的腹部有六种腺体，称为吐丝器。各种腺体产生不同的蛛丝，腺体顶端有喷丝头，上面有小孔，喷出的液体一遇空气立即凝结成黏性强、张力大的蛛丝。 拓展阅读：关于蜘蛛的诗句 蜘蛛 唐•元镇 蜘蛛天下足， 巴蜀就中多。 缝隙容长跨， 虚空织横罗。 布置作业 1.规范书写本课生字词。 2.联系自己的生活实际，谈谈学完课文后的收获。 $20、蜘蛛开店。有一只蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞好无聊。蜘蛛决定开一家商店，卖什么呢？就卖口罩。因为口罩织起来很简单，于是蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。顾客来了，是一只河马，河马嘴巴那么大，口罩好难织。蜘蛛用了一整天的功夫终于织完了。晚上蜘蛛想，还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。它和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想，还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着袜子编织店每位顾客只需付一元钱。可是蜘蛛看到顾客后却吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟是一条42只脚的蜈蚣。 第七单元·第19课 蜘蛛开店 第一课时 情境主题 小朋友们，森林里新开了一家神奇小店，店主是一只圆滚滚的小蜘蛛！它每天蹲在网上，看着来来往往的小动物，突然冒出个大胆的想法——开一家店，帮大家解决烦恼！可是开店哪有那么容易？小蜘蛛的店里接连来了神秘顾客，还闹出了不少有趣的事儿。想知道小蜘蛛开了什么店？又遇到了哪些哭笑不得的麻烦吗？今天，我们就一起走进《蜘蛛开店》的故事，揭开小店的秘密吧！ 初读课文， 集中识字 活动一： 自读要求 （1）认真读课文，标好自然段。 （2）把自己读不准的字圈一圈，不熟悉的词语画一画。 作者简介 中国当代童话作家。 主要作品： 《365夜儿歌》《月亮生病了》《小鸟快飞》等。 鲁冰 生字认读 店 寂 商店 店铺 寂静 寂寞 寞 罩 寂寞 落寞 笼罩 罩住 编 顾 编织 编造 顾客 光顾 牌 完 招牌 牌子 完整 完全 diàn jì mò zhào biān ɡù pái wán 夫 脖 夫人 农夫 脖子 围脖 趴 袜 趴下 趴着 鞋袜 袜子 匆 蜈 匆忙 匆匆 蜈蚣 蚣 蜈蚣 fū bó pā wà cōnɡ wú ɡōnɡ 加一加 换一换 广+占= 店 足+八= 趴 衤+末= 袜 篇-⺮+纟= 编 玩-王+宀= 完 比一比 夫 fū 天 工夫（fu） “工夫”的“夫”应变调读轻声。 偏旁识记 “宀”的字一般与房屋或居住环境有关 寂 寞 “虫”的字一般与昆虫有关 蜈 蚣 识字游戏 开 店 寂 寞 口 罩 编 织 顾 客 招 牌 完 成 工 夫 脖 子 趴 下 袜 子 匆 忙 蜈 蚣 读通课文， 整体感知 活动二： 再次朗读课文，了解蜘蛛为什么开店？ 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。 重读“每天、寂寞、无聊”，要读出蜘蛛的百无聊赖的情绪。 蜘蛛先后开了什么店？顾客是谁？结果怎样？ 开什么店 顾客 结果 口罩 围巾 袜子 河马 长颈鹿 蜈蚣 织了一整天 忙了一个星期 跑回网上 观察生字， 指导书写 活动三： 生字书写 部首：广 结构：半包围 组词：商店 店铺 造句：学校隔壁开了一家新的文具店。 diàn 点击演示笔顺 生字书写 部首：冫 结构：左右 组词：决定 坚决 造句：遇到困难时，我们要勇敢面对，决不退缩。 jué 点击演示笔顺 生字书写 部首：亻 结构：左右 组词：付钱 托付 造句：态度固然重要，但要付之行动。 fù 点击演示笔顺 生字书写 部首：雨 结构：上下 组词：需要 需求 造句：完成作业前，需先认真读题，再动笔书写。 xū 点击演示笔顺 生字书写 部首：一 结构：独体 组词：工夫 大夫 造句：我的爷爷是一位勤劳的渔夫。 fū 点击演示笔顺 生字书写 部首：纟 结构：左右 组词：终于 终究 造句：这项实验，经过科学家的不断钻研，最终获得了成功。 zhōnɡ 点击演示笔顺 生字书写 部首：月 结构：左右 组词：期待 期末 造句：他暗自下定决心，争取期末考出好成绩。 qī 点击演示笔顺 课堂小结 无聊的蜘蛛决定开一家商店，它先后卖口罩、围巾、袜子，却遇到了大河马、长颈鹿、蜈蚣这样的顾客。蜘蛛能顺利完成订单吗？下节课我们继续看看它的开店经历，寻找答案吧！ $轻轻摇唱我。唱极光光，你朝着激光中央。苹果花是又开。有一个机会放你家门穿旗袍。转转晒太阳。