3.7.2预习辅助-（配套课件）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文必修上册

该高中语文课件聚焦《归园田居》（其一），涵盖作家简介、写作背景、田园诗派等内容。以预习辅助为起点，通过魏晋风度背景、田园诗派特征铺垫，结合读准字音和文脉结构图，搭建从作家到文本分析的学习支架。 其亮点在于模块整合与素养融合，借田园诗派传承及名家评论增强文化自信，文脉梳理的结构图设计培养逻辑思维，字音正音与文本层次填充提升语言运用能力。学生能系统把握诗歌内涵与文化价值，教师可依托完整资源优化教学流程。

预习辅助 　　陶渊明（约365—427），字元亮，号“五柳先生”，后世称“靖节先 生”，浔阳柴桑（今江西九江）人。东晋时期著名诗人。曾任江州祭酒、 建威参军、镇军参军、彭泽县令等，后弃官归隐。他是中国最早的田园诗 人之一。他的诗文不言教化，不事雕琢，注重情感的自由抒发，注重诗文 的自然天成。作品有《陶渊明集》。 语文·必修上册 　　魏晋南北朝时期是中国的大分裂时期，政局变幻不定，社会动荡不 安，名士们思治而不得，于是一些人苟全性命于乱世，对文化、思想和社 会风气都产生了巨大的影响。传统的力量在无形中消失，越来越多的名士 在无望的明天面前选择了叛逆，有些人佯狂而避世，在清醒与沉醉里优 游，在痛苦和绝望里迷失，于是就有了“魏晋风度”。正是在这样的背景 中，陶渊明走出了官场，也写出了绝世佳作。《归园田居》就是他辞官归 田一年之后所写，共五首，课文为其中第一首。 语文·必修上册 　　1. 欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。饥则扣门而 乞食；饱则鸡黍以迎客。古今贤之，贵其真也。——苏轼 2. 一语天然万古新，豪华落尽见真淳。南窗白日羲皇上，未害渊明是 晋人。——元好问 3. 陶潜正因为并非“浑身是‘静穆’”，所以他伟大。——鲁迅 4. 自然界是他爱恋的伴侣，常常对着他笑。——梁启超 5. 陶渊明是整个中国文学传统上最和谐最完美的人物，他的生活方式 和风格是简朴的，令人敬畏，使那些聪明与谙于世故的人自惭形秽。—— 林语堂 语文·必修上册 田园诗派 田园诗派是我国古代诗歌流派中重要的一支，最主要的代表人物 为东晋诗人陶渊明。他的诗大部分取材于田园生活，有的接近于口 语，有的近似歌谣，语言平淡中见警策，朴素中见绮丽，给人一种清 新、静谧、悠闲、淳美的感受。陶渊明为古典诗歌开辟了一个新境 界，并且创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对 宁静平和生活的向往。此后田园诗不断发展，到唐代形成了山水田园 诗派，名家辈出，代表人物有王维、孟浩然等。此类诗歌以描写自然 风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格 恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。 语文·必修上册 1. 羁．鸟（　jī　）　　　2.守拙．（　zhuō　） 3. 荫．后檐（　yìn　） 4.暧．暧（　ài　） 5. 墟．里烟（　xū　） 6.樊．笼（　fán　） jī zhuō yìn ài xū fán 语文·必修上册 　阅读课文，恰当填充下面结构图中横线处的内容。 语文·必修上册 $