2.第二单元　实用性阅读与交流·劳动光荣（单元首）-（配套课件）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文必修上册

该高中语文课件围绕“实用性阅读与交流·劳动光荣”单元，整合通讯报道、新闻评论及古代劳动诗歌学习，以单元寄语中杂交稻拯救饥饿、三尺柜台暖人心、青藏高原种子筑未来等劳动事例为导入，搭建“劳动观念—媒介素养—审美体验”的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，通过鉴赏古代劳动诗歌传承中华劳动美德，分析新闻事实与评论立场培养现实观照能力，语言运用上强化实用文本读写训练。采用情境导入与文本细读结合的教学法，学生能提升服务社会的能力，教师可依托清晰目标与鲜活素材优化教学。

第二单元　实用性阅读与交流·劳动光荣（单元首） 单元概要 课标要求　　　 1. 学习多角度观察社会生活，掌握当代社会常用的实用文本，善于学习并 运用新的表达方式。 2. 学习运用简明生动的语言，介绍比较复杂的事物，说明比较复杂的 事理。 单元概要 3. 具体学习内容，可选择社会交往类的，如会谈、谈判、讨论及其纪要， 活动策划书、计划、制度等常见文书，应聘面试的应对，面向大众的演 讲、陈述和致辞；也可选择新闻传媒类的，如新闻、通讯、调查、访谈、 述评，主持、电视演讲与讨论，网络新文体（包括比较复杂的非连续性文 本）；还可选择知识性读物类的，如复杂的说明文、科普读物、社会科学 类通俗读物等。 单元概要 单元目标 1. 学习优秀劳动者的杰出事迹，体会“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最 伟大、劳动最美丽”的思想，认识坚守与践行工匠精神在当代的意义与价 值，形成正确的劳动观念，自觉继承和发扬中华民族尊重劳动、热爱劳动 的美德。 2. 学习通讯报道，学会准确把握新闻信息，学习以典型事件和细节表现人 物品质的写法，分析报道角度，区分新闻事实和新闻背景，理解新闻的倾 向性，有意识地提升自己的媒介素养。 单元概要 3. 学习新闻评论，理解评论所依据的新闻事实与评论的立场、观点的关 系，理解评论的舆论导向性。学习联系社会现实提出观点并合理阐述的写 法，体会新闻评论直面现实、有的放矢的文体特点。 4. 鉴赏表现劳动生活的古代诗歌，体会劳动之美，自觉地在学习实践 中丰富对社会生活的认识和对美好情感的体验，增强适应社会、服务 社会的能力。 单元寄语 　　劳动是一切幸福的源泉。 劳动最光荣：杂交稻稻花飞扬，稻穗低垂，金黄的稻浪把人们从饥饿 中拯救。 劳动最崇高：三尺柜台的一声声质朴问候，比糖甜，让人心暖。 劳动最伟大：青藏高原的一粒粒种子，充实了中国的种质库，也垫起 了人类的未来。 劳动最美丽：是劳动让浩瀚的荒原变成了亩亩良田，是劳动让万丈高 楼拔地而起，是劳动筑就了现代化的信息高速公路…… “鸟美在羽毛，人美在勤劳。”劳有所甜，动有所艰。吾辈少年郎当 无畏劳动之艰，以勤奋立身，以劳动为傲，定能艰去甜来，陶醉其间。 $