2026年中考作文指导：“社会文化”类写作指导及例文

 

 

中考作文母题训练——社会文化

第一部分：  中考链接

 

一、家国情怀类真题

1.（2025·四川泸州·中考真题）阅读下面的材料，按要求写作。

中文指中国的语言文字，也指中国语言文学。

中文有多美？独特的外形，动人的音韵，绚丽的色彩，隽永的诗行，宏大的叙事……

像空气一样，我们每天都呼吸着她的芬芳；像食物一样，我们每天都汲取着她的营养。

你对中文的学习、运用有着怎样的经历和感悟？请自拟题目，写一篇作文。可以写相关的人、事、景、物，也可以分享情、理、志、趣……

要求：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

2（2025·四川遂宁·中考真题）

“大江东去，浪涛腾跃。唯有奋进，才能在历史浪潮中获得笃定前行的勇气……广大青年生逢其时，要勇敢肩负起时代赋予的重任，与祖国共奋进、与时代共发展、与人民共命运，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。”

广大青年应该肩负起时代的重任，做新时代的奋进者。请以“奋进”为话题，联系生活实际，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

3.（2025年福建卷）阅读下面的材料，按要求写作。

信息时代，要学的新知识和要解决的新问题越来越多。作为新时代少年，累一点再累一点，苦一点再苦一点，付出的心血和汗水多一点再多一点，都没关系，因为未来总是甜的。

读了上面的材料，你有什么感受与思考？请以《未来总是甜的》为题，写一篇文章。

4.（2025·四川凉山·中考真题）阅读下列材料，按要求作文。

每一个人都是生活的主角，每一份付出都源于对初心的热爱，值得致敬。致敬“以禾下乘凉梦”守护万家粮仓的袁隆平；致敬用羸弱身躯托起数千名女孩求学希望的张桂梅；致敬风雨中保障人们出行安全的交警；致敬在厨房忙碌为家人精心准备早餐的妈妈……

要求：请以“致敬”为话题，自选角度，自定立意，自拟标题，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

5.（2025·江西·中考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。

人民教育家陶行知说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。

西安北站售票员陈佩佳因一段记录“中英文无缝切换、售票手速惊人”的视频而被网友关注，成为网友口中“西安北站的一道风景”。她在《人民日报》发表的文章中说：在点点滴滴的努力中倾注真情，在日复一日的坚守中提升本领，我们每个人都是一张“中国名片”，都能成为一道“别样风景”。

请以《我也是一张“中国名片”》为题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

二、传统文化类真题

1.（2025·黑龙江大庆·中考真题）阅读下面的文字，根据要求作文。

美术课剪窗花时，红纸上跃动着奶奶教过的古老纹样；春节包饺子时，面团里揉进的是对国家幸福的美好期盼；下围棋落子时，品悟着“闲敲棋子落灯花”的雅趣；吟诵古诗文时，胸中激荡着“直挂云帆济沧海”的豪情……

传统文化，就这样自然地融入我们的生活，陪伴我们成长，在少年的血脉里绵延。

以上材料引发你怎样的联想和思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。

2.（2025·北京·中考真题）

健康的生活方式是人类的不懈追求。

请以“这样生活更健康”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。字数在600-800之间，不出现真实的学校名称、师生姓名等。

3.（2025·四川成都·中考真题）艾青曾写下这样的诗句：为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。

“辛勤地劳作”“金色的颗粒”彰显自然的法则，藏着成长的密码，蕴含辩证的关系……上面诗句引发了你怎样的联想和思考？请联系你的生活经历，自拟题目，写一篇文章。可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……

4.（2025·江苏常州·中考真题）在排演课本剧《范进中举》的过程中，是选择激昂的配乐还是舒缓的配乐，剧组成员发生了争论。事后，有同学感到争论很有收获，也有同学认为争论并不值得。老师觉得，发生在历史和现实生活中的争论还有很多，同学们的看法和感受肯定也各不相同，决定组织一次关于“争论”的主题班会。

请你任选一题写一篇文章，为参加班会做准备。

题目一：争论，原来如此值得     题目二：争论，原来并不值得

5.（2025·山西·中考真题）

尘封的往事常常在不经意间被点亮，点亮它的可能是一件物品，一种声音，一个画面……唤醒的小确幸、小遗憾鲜活了记忆，顿悟的大爱、大智丰盈了自我。内心充盈的人都是神奇的工匠，眼里有光，心中有爱，不断雕琢着幸福的模样。

请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

题目一：被________点亮的记忆

三、时代发展类真题

1.（2025·北京·中考真题）作文

世界是一个科学大课堂，时时学科学，处处用科学。阅读经典作品、参与社会实践、畅游海底遥望星空……我们增长科学知识，领悟科学精神，提高科学素养。

请以“一堂科学课”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现真实的学校名称、师生姓名等。

2（2025·广西·中考真题）根据要求写作。

田野，《现代汉语词典》解释为“田地和原野”。其实，田野既可以是劳动实践的田地，也可以是放松身心的自然，是探索未知的课堂，是实现梦想的远方……

到田野去，去体验，去感受，去探索，去建设……走，到田野去！

请以“走，到田野去！”为题目，结合自身的经历或感悟，写一篇记叙文。

3（2025·广东广州·中考真题）“我”是个体，“我们”是群体。“我”是一棵树，“我们”可以是森林，是大地；“我”是一个人，“我们”可以是几个朋友、一个家庭，也可以是一个班级、一个国家，甚至还可以是整个地球……

请以《我与我们》为题，写一篇文章。

4.（2025·吉林长春·中考真题）阅读下面材料，根据要求写作。

广袤田野上，农民耕耘种植、挥汗如雨；工厂车间里，工人钻研技艺、精益求精；科研院所内，研发人员孜孜求索、埋头攻关；街头巷尾处，快递小哥不畏风雨、穿梭骑

行……当今中国，各行各业劳动者正以劳动为笔、汗水为墨，书写更新更美的时代华章。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。

5.（2025·青海·中考真题）按要求作文

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。

——习近平

这句话给你什么启示？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

 

 

第二部分：立意选材

纵观近3年的中考作文，家国情怀类题目考查频率较高，题目常围绕“爱国”“责任”“担当”等关键词展开。从命题形式分析，有“青春与奉献”等话题作文；还有以时代楷模事迹（如坚守科研一线、攻克技术难题的科学家，扎根基层、默默奉献的扶贫干部等）、社会热点事件（如中国探月工程）为导语的材料作文……从作文的立意方向来讲，题目着重引导考生感悟个人与国家的紧密联系，鼓励考生将个人命运与国家发展相结合，传承爱国爱家的精神。总体而言，此类题目紧扣时代脉搏，激励考生树立责任意识，书写真挚动人的家国篇章。写这类家国情怀的记叙文，大体有两种思路，一是写有关别人的家国情怀的故事，一是写自己的故事。不管是主人公是谁，我们都应该用典型事例、细节描写来体现人物精神品质。写家国情怀的抒情散文议论文，也要用事实来阐明观点、抒发情感。总之，家国情怀的文章不能空谈道理，这样内容容易空洞，可读性也会大大降低。

一、把个人经历与国家命运结合，彰显时代精神

家国情怀包含对家庭、故乡和国家的认同、热爱与担当。它不仅是爱国主义的体现，更融合了亲情、乡情与民族自豪感，是个人成长与国家命运的紧密联结。在新时代，家国情怀激励着青年一代为国家富强、民族复兴努力奋斗。无论是科技工作者的创新突破、基层工作者的默默奉献，还是普通人的爱国行动，都是家国情怀的生动体现。写作时可从身边小事、家乡变迁、英雄人物等角度，以小见大，抒发对家国的热爱。如写抗洪抢险中解放军战士和志愿者的奉献、家乡的发展变化等，将个人情感与国家命运相结合。

1. 写社区环保：【参考示例】“上周社区发起‘环保日’活动，我的使命是‘带动邻居做好垃圾分类’——我先在单元楼贴‘分类指南’，再帮张爷爷区分‘厨余垃圾’和‘其他垃圾’，还组织小朋友搞‘分类比赛’。后来越来越多邻居主动分类，社区垃圾桶旁再也没有乱堆的垃圾。我懂了：我的小小使命，不只是‘自己做好’，更是‘让环保变成大家的习惯’——就像唐雎守住的不只是安陵国，更是‘弱小者的尊严’，我守护的不只是‘干净的角落’，更是‘邻里共同的家园’。”（关联“邻里共同家园”的群体价值，格局提升）
2. 写使命聚焦。【参考示例】

开头（使命明确）：“社区组织‘助老活动’，我的使命是‘教会张奶奶用微信视频’，可张奶奶总记不住‘点击绿色按钮’，说‘太复杂，不学了’（使命：教用微信；困局：老人学不会想放弃）；”

中间（分步执行+勇气体现）：1.第一步：我画“图文步骤”，把“点击绿色按钮”标红（智：用老人易懂的方式）；2.第二步：每天陪张奶奶练10分钟，她忘一次我教一次，不烦不躁（勇：有耐心，不放弃）；3.第三步：张奶奶终于拨通了远方孙子的视频，笑着说“看见了”（突破：使命完成）；

结尾（使命完成+升华）：“看着张奶奶的笑容，我懂了‘使命在肩’不是‘自己会’，是‘帮别人会’——就像唐雎的使命是‘守安陵国’，我的使命是‘让老人不被时代落下’，使命不分大小，用心完成就是‘不辱使命’。”

3.写时代发展。【参考示例】开头（场景引入）：“上周回老巷，我想去杂货店买小时候爱吃的奶糖，却发现它变成了快递站——绿色的招牌没了，只有‘快递代收’的白色牌子贴在门上，心里突然空落落的。”（叙事线起点，情感线铺垫）

中间（双线交织）：

(1)叙事线（看快递站）：“快递站里，年轻老板正扫码，桌上堆着成箱的快递，没有以前的糖罐，没有春联，只有墙上贴着的‘快递须知’。他问我‘取件还是寄件’，我摇摇头，说‘只是看看’——我想看的，不是快递站，是以前的杂货店。”（叙事线推进，展现现在的冷清）

(2)情感线（忆杂货店）：“以前，杂货店是老巷的‘心脏’：老板李叔认识所有孩子，我总攒5