古诗词诵读《将进酒》练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》练习 一、古代诗歌阅读 （一）阅读下面的诗歌，完成1-4题。 材料一：《将进酒》[唐]李白 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！ 材料二：《登高》[唐]杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 1.下列对两首诗歌相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A.两首诗均以江河之景起笔，《将进酒》用“黄河之水天上来”勾勒雄浑壮阔之景，《登高》用“不尽长江滚滚来”描绘萧瑟苍茫之景，均为情感抒发奠定基调。 B.《将进酒》由时光易逝的感慨转入“天生我材必有用”的自信，情感昂扬豪迈；《登高》由秋景的悲凉过渡到身世的坎坷，情感沉郁悲凉，情感走向截然不同。 C.《将进酒》以“同销万古愁”收尾，将个人的愁绪融入旷达的饮酒狂欢中，以乐衬愁却更显豪迈；《登高》以“潦倒新停浊酒杯”收尾，愁绪直白浓烈，尽显身世困顿。 D.两首诗均抒发了对时光易逝的感慨，《将进酒》感叹“朝如青丝暮成雪”，《登高》感慨“繁霜鬓”，均将时光流逝的悲苦作为情感核心，情感基调完全一致。 2.下列对两首诗歌艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A.《将进酒》语言豪放洒脱，多用夸张、排比手法，如“黄河之水天上来”“会须一饮三百杯”，极具气势；《登高》语言凝练沉郁，对仗工整，如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，韵律严谨。 B.《将进酒》以抒情为主，兼具叙事与议论，通过饮酒狂欢的场景描写直抒胸臆；《登高》以写景起兴，情景交融，将身世之悲藏于秋景之中，抒情更为含蓄。 C.《将进酒》句式长短错落，节奏明快奔放，契合豪放的情感基调；《登高》全诗为七言律诗，句式整齐，节奏舒缓沉郁，与悲凉的情感基调相契合。 D.两首诗均运用借景抒情的手法，《将进酒》借黄河之景烘托豪迈气概，《登高》借秋景烘托悲凉心境，景与情的契合度极高，艺术效果完全相同。 3.下列对两首诗歌中画横线句子的赏析，正确的一项是（ ） A.《将进酒》中画横线句“天生我材必有用，千金散尽还复来”，直抒胸臆，展现出诗人对自我价值的高度自信，情感昂扬，极具感染力；《登高》中画横线句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，以壮阔之景衬悲凉之情，凸显时光流逝、生命短暂的感慨。 B.两句画横线句均运用夸张手法，《将进酒》夸张写出才华的有用性，《登高》夸张写出落木与长江的壮阔，均增强了诗歌的画面感与气势。 C.《将进酒》中画横线句为议论句，直接表达人生态度；《登高》中画横线句为写景句，仅起到烘托氛围的作用，无深层内涵。 D.两句画横线句的语言风格完全一致，均雄浑壮阔，能够引发读者的强烈共鸣，展现了盛唐诗歌的豪迈风格。 4.两首诗歌均蕴含“愁”绪，但“愁”的内涵与消解方式存在显著差异，请结合文本简要分析。 （二）阅读下面的诗歌，完成5-8题。 材料一：《将进酒》[唐]李白 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！ 材料二：《梦游天姥吟留别》（节选）[唐]李白 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。 5.下列对两首诗歌艺术手法的理解，不正确的一项是（ ） A.两首诗均运用夸张手法，《将进酒》中“黄河之水天上来”“会须一饮三百杯”夸张写出黄河的壮阔与饮酒的豪放；《梦游天姥吟留别》中“天姥连天向天横”“天台四万八千丈”夸张写出天姥山的巍峨高耸。 B.《将进酒》以写实为主，通过饮酒场景的描写直抒胸臆；《梦游天姥吟留别》以想象为主，通过梦境场景的虚构展现奇幻意境，虚实手法的运用截然不同。 C.两首诗均运用抒情手法，《将进酒》直抒胸臆，抒发怀才不遇的愁绪与自信豪迈的情怀；《梦游天姥吟留别》间接抒情，将情感藏于奇幻的梦境描写之中。 D.《将进酒》运用排比开篇，“君不见”的反复使用增强了语势；《梦游天姥吟留别》运用衬托手法，以天台山的高大衬托天姥山的巍峨，均增强了诗歌的表现力。 6.下列对两首诗歌语言风格的分析，不正确的一项是（ ） A.两首诗均体现了李白豪放飘逸的诗歌风格，《将进酒》豪放中带着旷达，语言明快奔放；《梦游天姥吟留别》豪放中带着奇幻，语言瑰丽灵动。 B.《将进酒》语言口语化色彩较浓，如“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”，贴近生活，极具感染力；《梦游天姥吟留别》语言华丽典雅，如“青冥浩荡不见底，日月照耀金银台”，意境优美。 C.《将进酒》句式长短错落，节奏多变，时而急促如“黄河之水天上来”，时而舒缓如“与君歌一曲，请君为我倾耳听”；《梦游天姥吟留别》句式灵活多变，以七言为主，穿插杂言，节奏随梦境变化而起伏。 D.两首诗的语言均极具画面感，《将进酒》通过“烹羊宰牛”“五花马、千金裘”等意象勾勒饮酒狂欢的画面；《梦游天姥吟留别》通过“海日”“天鸡”“金银台”等意象勾勒奇幻梦境的画面，画面感均极强。 7.下列对两首诗歌中画横线句子的对比分析，正确的一项是（ ） A.《将进酒》中画横线句“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，直抒胸臆，表达对权贵的蔑视与对自由的追求；《梦游天姥吟留别》中画横线句“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”，运用夸张与衬托，凸显天姥山的雄伟壮阔。 B.两句画横线句均为写景句，《将进酒》的句子写景简洁，《梦游天姥吟留别》的句子写景细腻，均为情感抒发做铺垫。 C.《将进酒》中画横线句运用对比手法，将“钟鼓馔玉”与“长醉”对比；《梦游天姥吟留别》中画横线句运用拟人手法，赋予天姥山人的姿态，均增强了诗歌的表现力。 D.两句画横线句的情感基调完全一致，均雄浑豪迈，展现了李白诗歌的豪放风格，无任何差异。 8.两首诗均为李白的代表作，均体现了其豪放飘逸的风格，但情感表达的侧重点存在差异，请结合文本简要分析。 （三）阅读下面的诗歌，完成9-12题。 材料一：《将进酒》（原文节选）[唐]李白 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 材料二：《将进酒》（白话译本节选） 你没看见吗？黄河的水从天上奔腾而下，直奔大海再也不会返回。你没看见吗？父母高堂的明镜里，照见白发令人心生悲戚，早晨还是乌黑的头发，傍晚就变得像雪一样白！ 人生得意的时候就应该尽情欢乐，不要让华贵的酒杯空着对着月亮。上天造就我的才干，必定有它的用处，就算花光了千两黄金，也还能再赚回来。 煮羊宰牛姑且尽情享乐，今天一定要喝够三百杯。岑夫子，丹丘生，快喝酒吧，杯子不要停下。 9.下列对原文与白话译本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A.译本完整保留了原文的核心内容，准确传达了时光易逝、及时行乐、自信豪迈的情感主旨，帮助现代读者理解诗歌内涵。 B.原文中“黄河之水天上来”“朝如青丝暮成雪”等夸张表述，在译本中均得到准确转化，既保留了夸张的效果，又符合现代汉语的表达习惯。 C.原文中“岑夫子，丹丘生”的称呼直接保留在译本中，准确体现了诗人与友人的亲密关系，使饮酒狂欢的场景更具真实感。 D.译本将原文的省略句、倒装句等调整为现代汉语的常规句式，使语言更通顺易懂，但也丢失了原文的韵律美与节奏感。 10.下列对原文与白话译本艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A.原文语言豪放洒脱，凝练有力，“君不见”的反复使用增强了语势；译本语言直白平实，通俗易懂，更适合现代读者快速把握诗歌内容。 B.原文运用排比、夸张等多种修辞手法，极具感染力；译本虽保留了夸张的内涵，但修辞手法的表达效果有所弱化，感染力不如原文。 C.原文句式长短错落，节奏明快奔放，与豪放的情感基调相契合；译本句式整齐，节奏舒缓平淡，无法体现原文的情感起伏。 D.原文的艺术特色体现在豪放的风格与强烈的情感表达上；译本的艺术特色体现在通俗的表达与内容的准确性上，二者各有优劣。 11.下列对两首文本中画横线句子的对比分析，正确的一项是（ ） A.原文画横线句“天生我材必有用，千金散尽还复来”简洁有力，直抒胸臆，展现出强烈的自信；译本画横线句“上天造就我的才干，必定有它的用处，就算花光了千两黄金，也还能再赚回来”表述繁琐，削弱了原文的气势与自信感。 B.原文画横线句运用对仗手法，句式工整，韵律和谐；译本画横线句未保留对仗结构，语言平淡，失去了原文的文学性。 C.两者画横线句均准确传达了“自信豁达”的核心情感，原文以凝练的语言传递，译本以直白的语言传递，表达效果相同。 D.原文画横线句的核心作用是彰显自我价值，译本画横线句的核心作用是解释原文含义，二者的功能完全不同。 12.请结合文本，简要概括原文相较于白话译本，在艺术表达上的独特优势。 （四）阅读下面的诗歌，完成13-16题。 材料一：《将进酒》[唐]李白（节选） 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 材料二：《念奴娇·赤壁怀古》[宋]苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 13.下列对两则材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A.两首诗词均以江河之景起笔，《将进酒》写黄河奔腾之景，《念奴娇·赤壁怀古》写长江壮阔之景，均营造出雄浑壮阔的意境，为情感抒发奠定基调。 B.《将进酒》由时光易逝的感慨转入及时行乐的豪迈，情感昂扬；《念奴娇·赤壁怀古》由江山壮阔、英雄辈出的感慨转入自身早生华发的悲叹，情感沉郁。 C.《将进酒》强调“天生我材必有用”，凸显对自我价值的高度自信；《念奴娇·赤壁怀古》通过对周瑜的仰慕，暗含对自身壮志未酬的遗憾。 D.两首诗词均抒发了对时光流逝的感慨，《将进酒》感叹人生短暂，《念奴娇·赤壁怀古》感叹英雄已逝，均以消极的态度面对时光流逝。 14.下列对两则材料艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A.《将进酒》语言豪放洒脱，多用夸张、排比，气势磅礴；《念奴娇·赤壁怀古》语言雄浑壮阔，兼具写景、叙事与议论，层次丰富。 B.《将进酒》以抒情为主，直抒胸臆，情感表达直白浓烈；《念奴娇·赤壁怀古》以写景起兴，情景交融，情感表达含蓄深沉。 C.《将进酒》句式灵活多变，长短错落，节奏明快；《念奴娇·赤壁怀古》为词牌名，句式整齐，节奏舒缓，与雄浑的意境相契合。 D.两首诗词均运用借景抒情的手法，《将进酒》借黄河之景烘托豪迈气概，《念奴娇·赤壁怀古》借长江赤壁之景烘托英雄豪情，景与情完美融合。 15.下列对两则材料中画横线句子的赏析，正确的一项是（ ） A.《将进酒》中画横线句“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，运用夸张手法写出黄河的壮阔，引发对时光易逝的感慨；《念奴娇·赤壁怀古》中画横线句“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，运用比喻手法写出赤壁景色的雄奇，烘托英雄人物的豪迈气概。 B.两句画横线句均为写景句，均起到营造意境、奠定情感基调的作用，《将进酒》奠定沉郁悲凉的基调，《念奴娇·赤壁怀古》奠定雄浑豪迈的基调。 C.《将进酒》中画横线句的核心作用是引发感慨，《念奴娇·赤壁怀古》中画横线句的核心作用是烘托人物，二者的作用完全不同，无任何关联。 D.两句画横线句的语言风格完全一致，均雄浑壮阔，展现了豪放派作品的艺术特色，极具感染力。 16.两首诗词均为豪放派的代表作，但豪放风格的内涵与情感表达的侧重点存在差异，请结合文本简要分析。 二、名篇名句默写 17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《将进酒》中，以黄河奔涌的壮阔景象起兴，感叹时光易逝、人生短暂的句子是“________________，________________”。 （2）《将进酒》中，彰显诗人对自我价值高度自信，表达怀才不遇却依然豁达的句子是“________________，________________”。 （3）《将进酒》中，诗人以豪迈的气概抒发及时行乐的情怀，描写饮酒狂欢场景的句子是“________________，________________”。 三、作文 18.阅读下面的材料，根据要求写作。 李白《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈呐喊，穿越千年依然振聋发聩。这声呐喊承载的不仅是诗人对自我价值的坚定信念，更蕴含着豁达自信、积极进取的精神内核。从古代文人怀才不遇却坚守理想的执着，到近代仁人志士为国捐躯的担当；从新时代科技工作者攻坚克难的自信，到青年学子逐梦前行的昂扬，这种自信进取的精神始终是中华民族砥砺前行的强大动力。 当下，面对复杂的国际竞争与艰巨的发展任务，更需要我们传承和弘扬这种自信进取的精神。习近平总书记强调“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气”，《将进酒》所蕴含的精神智慧，为新时代青年增强底气、坚定自信提供了重要滋养。作为新时代青年，我们应从优秀传统文化中汲取力量，在青春的赛道上奋力奔跑，以自信之姿书写人生华章。 请结合材料，联系当下社会现实，以“怀自信之心，赴时代之约”为话题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 参考答案 1.答案：D 解析：D项“均将时光流逝的悲苦作为情感核心，情感基调完全一致”错误。《将进酒》的情感核心并非时光流逝的悲苦，而是以悲苦为起点，转入自信豪迈、及时行乐的旷达，情感基调豪迈昂扬；《登高》的情感核心是时光流逝、身世坎坷的悲苦，情感基调沉郁悲凉，二者情感核心与基调均不相同。（1）A项，准确分析两首诗开篇写景的特点，理解正确；（2）B项，合理梳理两首诗的情感走向，理解正确；（3）C项，精准把握两首诗结尾的情感表达，理解正确。故选D。 2.答案：D 解析：D项“艺术效果完全相同”错误。《将进酒》借黄河之景烘托的是豪迈昂扬的气概，艺术效果是雄浑壮阔、极具感染力；《登高》借秋景烘托的是悲凉沉郁的心境，艺术效果是凄清萧瑟、引人共鸣，二者艺术效果存在显著差异。（1）A项，正确分析两首诗的语言风格与手法，理解正确；（2）B项，合理区分两首诗的抒情方式，理解正确；（3）C项，准确把握两首诗的句式与节奏特点，理解正确。故选D。 3.答案：A 解析：A项分析正确。《将进酒》的画横线句直抒胸臆，展现自信豪迈的情怀；《登高》的画横线句以壮阔的秋景衬托悲凉的身世之悲，凸显时光流逝的感慨，均精准传达了诗歌的情感内涵。（1）B项，“均运用夸张手法”错误，《登高》的画横线句运用的是对偶与白描手法，并非夸张；（2）C项，“仅起到烘托氛围的作用，无深层内涵”错误，《登高》的画横线句不仅烘托氛围，还蕴含时光流逝、生命短暂的深层内涵；（3）D项，“语言风格完全一致，均雄浑壮阔”错误，《将进酒》的句子雄浑豪迈，《登高》的句子雄浑中带着悲凉，风格存在差异。故选A。 4.答案：①《将进酒》：“愁”的内涵是怀才不遇的苦闷与时光易逝的感慨。消解方式是旷达豪迈的饮酒狂欢，诗人以“人生得意须尽欢”的及时行乐态度，“天生我材必有用”的自信，将愁绪融入饮酒作乐之中，通过“与尔同销万古愁”的豪迈呐喊，实现对愁绪的消解，展现出积极豁达的人生态度。②《登高》：“愁”的内涵是身世坎坷的悲凉、漂泊异乡的孤寂、年老多病的无奈与忧国伤时的情怀。消解方式是直面愁绪，诗人通过登高望远，将身世之悲、家国之愁融入秋景之中，以直白的抒情展现愁绪，没有刻意消解，情感沉郁悲凉，尽显人生的困顿与无奈。 5.答案：B 解析：B项“《将进酒》以写实为主”“虚实手法的运用截然不同”错误。《将进酒》并非纯写实，“黄河之水天上来”“会须一饮三百杯”等均运用了夸张的虚写手法，兼具写实与虚写；《梦游天姥吟留别》以虚写为主，但也有“海客谈瀛洲”“越人语天姥”等写实的引子，二者均运用了虚实结合的手法，只是侧重点不同。（1）A项，正确分析两首诗的夸张手法运用，理解正确；（2）C项，合理区分两首诗的抒情方式，理解正确；（3）D项，准确把握两首诗的排比与衬托手法，理解正确。故选B。 6.答案：C 解析：C项“《梦游天姥吟留别》句式整齐”错误。《梦游天姥吟留别》是古体诗，句式灵活多变，以七言为主，穿插杂言，并非整齐句式；且“节奏随梦境变化而起伏”，并非单一的节奏。（1）A项，正确分析两首诗的整体风格，理解正确；（2）B项，合理区分两首诗的语言特色，理解正确；（3）D项，准确把握两首诗的语言画面感，理解正确。故选C。 7.答案：A 解析：A项分析正确。《将进酒》的画横线句直抒胸臆，表达对权贵的蔑视与对自由的追求；《梦游天姥吟留别》的画横线句运用夸张与衬托手法，凸显天姥山的雄伟壮阔，为下文梦境描写做铺垫。（1）B项，“均为写景句”错误，《将进酒》的画横线句是议论抒情句，并非写景句；（2）C项，“《梦游天姥吟留别》中画横线句运用拟人手法”错误，该句运用的是夸张与衬托手法，并非拟人；（3）D项，“情感基调完全一致，均雄浑豪迈”错误，《将进酒》的句子雄浑中带着对权贵的蔑视，《梦游天姥吟留别》的句子雄浑中带着奇幻感，情感基调存在细微差异。故选A。 8.答案：①《将进酒》：情感表达侧重展现自信豪迈与旷达。诗人开篇感叹时光易逝，但很快转入“天生我材必有用”的自信，通过饮酒狂欢的场景描写，抒发及时行乐的情怀，同时暗含对权贵的蔑视，最终以“同销万古愁”的豪迈呐喊收尾，情感昂扬奔放，尽显旷达的人生态度。②《梦游天姥吟留别》：情感表达侧重展现对自由的追求与对权贵的反抗。诗人通过对奇幻梦境的描写，展现对理想境界的向往，梦境的壮阔与现实的压抑形成对比，最终以“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”点明主旨，情感中带着对自由的执着与对权贵的不屈，豪放中带着孤傲。 9.答案：D 解析：D项“丢失了原文的韵律美与节奏感”表述过于绝对。译本虽调整了原文的句式，但通过保留“你没看见吗？”的反复、“快喝酒吧，杯子不要停下”的口语化表达，仍保留了一定的节奏感，只是韵律美与节奏感不如原文强烈，并非完全丢失。（1）A项，正确分析译本与原文的内容一致性，理解正确；（2）B项，准确把握译本对原文夸张手法的转化，理解正确；（3）C项，合理阐释译本对人物称呼的保留及其作用，理解正确。故选D。 10.答案：C 解析：C项“无法体现原文的情感起伏”错误。译本通过对“悲白发”“尽情欢乐”“快喝酒吧”等语句的翻译，仍能体现出原文从悲叹到豪迈的情感起伏，只是情感表达的强度与感染力不如原文。（1）A项，正确分析原文与译本的语言风格，理解正确；（2）B项，合理区分原文与译本修辞手法的表达效果，理解正确；（3）D项，准确把握原文与译本的艺术特色与优劣，理解正确。故选C。 11.答案：A 解析：A项分析正确。原文的画横线句简洁凝练，直抒胸臆，“天生我材”“千金散尽”等表述极具力量感，展现出强烈的自信；译本的表述过于直白繁琐，失去了原文的凝练与气势，自信感的传递也相对弱化。（1）B项，“原文画横线句运用对仗手法”错误，该句并非对仗句，句式较为灵活；（2）C项，“表达效果相同”错误，原文的表达效果更为强烈，更具感染力；（3）D项，“二者的功能完全不同”错误，两者的核心功能都是传达“自信豁达”的情感，只是表达方式不同。故选A。 12.答案：①语言更凝练有力：原文以极简的文字传递强烈的情感，如“天生我材必有用，千金散尽还复来”，短短十四字便彰显出高度的自信，极具感染力；②韵律与节奏感更强：原文运用排比、反复、长短句结合等手法，“君不见”的反复使用、长短句的错落搭配，形成明快奔放的节奏，与豪放的情感基调完美契合，极具韵律美；③修辞手法更具表现力：原文的夸张、排比等手法运用精准且富有张力，如“黄河之水天上来”“会须一饮三百杯”，夸张的表述极具画面感与气势，能够引发读者的强烈共鸣；④风格更鲜明豪放：原文的语言充满豪迈洒脱之气，字里行间尽显诗人的旷达与自信，这种豪放的风格是译本难以完全传达的，也是原文艺术魅力的核心所在。 13.答案：D 解析：D项“均以消极的态度面对时光流逝”错误。《将进酒》以“人生得意须尽欢”“天生我材必有用”的积极豁达态度面对时光流逝，并非消极；《念奴娇·赤壁怀古》虽有“早生华发”的悲叹，但最终以“人生如梦，一尊还酹江月”的旷达收尾，也并非完全消极。（1）A项，正确分析两首诗词开篇的写景特点，理解正确；（2）B项，合理梳理两首诗词的情感走向，理解正确；（3）C项，准确把握两首诗词的情感内涵，理解正确。故选D。 14.答案：C 解析：C项“《念奴娇·赤壁怀古》句式整齐，节奏舒缓”错误。《念奴娇·赤壁怀古》是豪放派词的代表作，句式灵活多变，并非整齐；节奏雄浑豪迈，随情感起伏而变化，并非舒缓。（1）A项，正确分析两首诗词的语言风格，理解正确；（2）B项，合理区分两首诗词的抒情方式，理解正确；（3）D项，准确把握两首诗词的借景抒情手法，理解正确。故选C。 15.答案：A 解析：A项分析正确。《将进酒》的画横线句运用夸张手法写出黄河的壮阔，引发时光易逝的感慨；《念奴娇·赤壁怀古》的画横线句运用比喻手法，将浪花比作“千堆雪”，写出赤壁景色的雄奇，烘托英雄人物的豪迈气概。（1）B项，“《将进酒》奠定沉郁悲凉的基调”错误，该句奠定的是雄浑豪迈的基调；（2）C项，“二者的作用完全不同，无任何关联”错误，两者均起到营造意境、引发情感的作用，存在关联；（3）D项，“语言风格完全一致”错误，《将进酒》的句子豪迈洒脱，《念奴娇·赤壁怀古》的句子雄浑沉郁，风格存在差异。故选A。 16.答案：①豪放风格的内涵：《将进酒》的豪放是洒脱旷达的豪放，兼具自信与狂放，通过饮酒狂欢、蔑视权贵的描写，展现出不受世俗束缚的自由之气；《念奴娇·赤壁怀古》的豪放是雄浑沉郁的豪放，兼具苍凉与旷达，通过对历史英雄与江山壮阔的描写，展现出对历史兴衰的感慨与对人生的思考。②情感表达的侧重点：《将进酒》侧重抒发对自我价值的自信与及时行乐的旷达，情感昂扬奔放，将怀才不遇的愁绪转化为豪迈的饮酒狂欢，尽显积极进取的人生态度；《念奴娇·赤壁怀古》侧重抒发对历史英雄的仰慕与自身壮志未酬的遗憾，情感沉郁苍凉，最终以“人生如梦，一尊还酹江月”的旷达收尾，展现出对人生的通透思考。 17.答案： （1）君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 （2）天生我材必有用 千金散尽还复来 （3）烹羊宰牛且为乐 会须一饮三百杯（或“岑夫子 丹丘生 将进酒 杯莫停”） 18.作文命题分析与范文 （一）命题分析 ①命题立意：本题紧扣《将进酒》的核心精神内涵，关联新时代青年的使命担当与当下的时政热点，以“怀自信之心，赴时代之约”为话题，引导考生深刻理解“天生我材必有用”所蕴含的自信进取精神的千年传承与时代价值。既考查考生对古典诗歌内涵的解读能力，也考查考生对时代精神的把握与践行意识，兼具文化性、现实性与时代性，旨在引导新时代青年从优秀传统文化中汲取自信力量，以自信之姿投身民族复兴的伟大事业。 ②核心考点：考查考生对“自信进取”精神内涵的提炼与解读能力，要求考生准确把握从古代到现代“自信进取”精神的传承脉络；考查考生的思辨能力，能够分析自信进取精神与个人成长、时代发展的内在关联；考查考生的现实关联能力，能够将诗歌内涵与当下社会现实中的典型案例结合；考查考生的写作能力，要求立意明确、结构清晰、论据充分，能够结合自身实际，阐述新时代青年如何怀自信之心奔赴时代之约，展现新时代青年的责任与担当。 ③材料解读：材料分为两部分，第一部分解读《将进酒》中“天生我材必有用”的精神内核——自信进取，并梳理其传承脉络，从古代文人的执着到近代志士的担当，再到新时代奋斗者的昂扬，凸显这一精神的永恒价值；第二部分结合当下时代背景，强调传承自信进取精神的必要性，引用习近平总书记的论述明确新时代青年的使命，为写作指明方向。材料搭建起古典文化与现代生活的桥梁，要求考生立足传统、关注现实，挖掘自信进取精神的时代内涵。 ④写作导向：考生可从“自信是青春的底色”“在传承中汲取自信力量”“以自信之姿担时代之责”等角度立意。写作时需紧扣“自信”与“时代”两个核心，选取典型案例（如航天团队攻坚克难实现航天梦、青年创业者凭借自信逐梦市场、奥运健儿奋力拼搏为国争光等），结合自身经历（如校园学习、社会实践中的成长感悟），论证新时代青年如何培养自信、践行自信。可采用“引论-本论-结论”的结构，引论从《将进酒》诗句切入，引出自信进取的精神内涵；本论分层论证自信精神的历史价值、时代意义及践行路径；结论呼吁新时代青年怀自信之心，奔赴时代之约，书写人生华章。 （二）范文：以自信为翼，赴时代之约 “天生我材必有用，千金散尽还复来”，李白在《将进酒》中发出的豪迈呐喊，穿越千年风雨，依然在岁月的长河中回响。这声呐喊，是对自我价值的坚定认同，是对坎坷境遇的豁达超越，更是对人生理想的执着追求。在新时代的征程上，这股自信进取的精神力量，依然是我们砥砺前行的底气与动力。作为新时代青年，我们当以自信为翼，汲取传统文化的智慧，勇敢奔赴时代的邀约。 自信是根植于传统文化的精神基因，滋养着中华民族的成长。从李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂放，到苏轼“一蓑烟雨任平生”的旷达；从王阳明“知行合一”的笃定，到梁启超“少年强则国强”的呐喊，自信的精神始终贯穿于中华民族的精神血脉中。在漫长的历史长河中，正是这份自信，让我们在战乱纷争中坚守家国，在艰难困苦中开拓进取，在时代变迁中屹立不倒。传统文化中的自信智慧，为我们当代青年提供了丰富的精神滋养，让我们在前行的道路上有根可依、有魂可守。 自信是驱动时代发展的强大动力，成就着不凡的人生与家国。在科技攻关的前沿阵地，“90后”“00后”科研工作者凭借自信与才华，在航天、芯片、生物医药等领域攻坚克难，用青春力量书写科技报国的华章。“嫦娥”探月、“天问”巡火、“北斗”组网，每一项重大成就的取得，都离不开科研团队的自信与坚守。在乡村振兴的田野上，青年干部带着对乡村发展的自信，扎根基层、因地制宜，带领村民发展特色产业，让乡村焕发新的生机。在奥运赛场上，年轻的运动健儿们以自信之姿奋力拼搏，用汗水与泪水诠释着“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神，为祖国赢得荣誉。这些实践充分证明，自信是成就梦想的基石，是推动时代发展的不竭动力。 新时代青年的自信，当是扎根现实的底气，而非盲目自大的狂妄。这份自信，源于对传统文化的深刻理解，源于对国家发展的坚定认同，更源于自身的勤学笃行。在学习中，我们要脚踏实地、勤学苦练，不断提升自身能力，为自信筑牢根基；在实践中，我们要勇于探索、敢于担当，在解决实际问题中锤炼自信品格；在困难面前，我们要迎难而上、永不言弃，以豁达的心态超越自我。我们要将个人自信融入集体自信、国家自信之中，把个人理想与民族复兴的伟大梦想紧密结合，在时代的赛道上奋力奔跑。 “天生我材必有用，千金散尽还复来”，李白的豪迈呐喊依然振聋发聩。新时代的征程已经开启，时代的号角已经吹响。让我们以自信为翼，以传统文化为根，以实干为基，勇敢奔赴时代的邀约，在青春的舞台上绽放光彩，用自信与拼搏书写属于我们这一代人的精彩篇章，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量。 学科网（北京）股份有限公司 $