期末 （试题） -2025-2026学年赣美版（2012）美术五年级上册
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
- 下列属于世界文化遗产的是（ ）
A. 原始森林 B. 古代宫殿 C. 天然湖泊 D. 野生动物园
- 创作感人的人物形象时，重点要刻画的是（ ）
A. 复杂的背景 B. 华丽的服装 C. 表情与动作细节 D. 庞大的体型
- 表现温暖的感人场景时，适合选用的色彩是（ ）
A. 冷色 B. 暖色 C. 灰暗色 D. 单一黑色
- 描绘美好的家乡时，不适合作为创作素材的是（ ）
A. 家乡的特色建筑 B. 家乡的污染河流 C. 家乡的田野风光 D. 家乡的民俗活动
- 设计理想的生活场景时，核心要求是（ ）
A. 只追求美观 B. 只追求复杂 C. 兼顾实用与美观 D. 只追求昂贵
- 巧手创新课的核心理念是（ ）
A. 用昂贵材料创作 B. 变废为宝 C. 模仿他人作品 D. 只做装饰作品
- 下列材料中，不适合用于巧手创新创作的是（ ）
A. 废旧纸张 B. 干净的塑料瓶 C. 废旧布料 D. 尖锐的玻璃碎片
- 红色记忆主题作品的核心情感是（ ）
A. 爱国情怀 B. 悲伤难过 C. 冷漠无视 D. 轻松愉悦
- 表现红色记忆主题时，常用的象征色彩是（ ）
A. 红、黄 B. 蓝、绿 C. 黑、灰 D. 紫、粉
- 美的体验课中，不需要提升的能力是（ ）
A. 线条运用能力 B. 色彩搭配能力 C. 作品欣赏能力 D. 机械操作能力
- 下列属于中国传统美术形式的是（ ）
A. 剪纸 B. 油画 C. 素描 D. 漫画
- 传统美术作品的常见特点是（ ）
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A. 色彩灰暗 B. 线条杂乱 C. 图案有吉祥寓意 D. 造型夸张怪异
- 主题策划的第一步是（ ）
A. 确定活动主题 B. 征集作品 C. 展示作品 D. 评选作品
- 组织主题美术活动时，核心要求是（ ）
A. 独自完成所有工作 B. 分工协作 C. 只注重结果 D. 随意安排流程
- 保护世界遗产的正确做法是（ ）
A. 在遗产上刻画签名 B. 向他人宣传保护理念 C. 随意丢弃垃圾 D. 破坏遗产周边环境
- 用美术形式记录理想生活，不适合的表现形式是（ ）
A. 绘画 B. 手账 C. 创意草图 D. 口头描述
- 创作家乡主题作品时，合理构图的目的是（ ）
A. 让画面杂乱无章 B. 突出家乡的独特之处 C. 隐藏画面主体 D. 减少画面元素
- 巧手创新制作时，选择材料的首要原则是（ ）
A. 价格昂贵 B. 安全环保 C. 造型奇特 D. 数量充足
- 欣赏美术作品时，不需要关注的是（ ）
A. 作品的主题 B. 线条的运用 C. 作者的年龄 D. 色彩的搭配
- 传承传统美术的正确方式是（ ）
A. 完全抛弃传统元素 B. 模仿传统并融入创新 C. 只复制传统作品 D. 拒绝接触现代创作
- 世界遗产分为__________遗产和__________遗产两类，是全人类的宝贵财富。
- 创作感人的形象时，要抓住人物的__________、__________等细节，传递真挚情感。
- 描绘美好的家乡可展现家乡的__________和__________，融入对家乡的热爱。
- 理想的生活场景设计要兼顾__________与__________，符合生活逻辑。
- 巧手创新的核心理念是__________，常用的技法有__________、裁剪、折叠等。
- 红色记忆主题作品要铭记__________，缅怀__________，传递爱国情怀。
美的体验课中，要巩固__________、__________、构图等基本要素的运用。
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