期末复习：语言综合运用练习 2025—2026学年统编版语文七年级上册
七年级语文上册语言综合运用试题
一、班级组织开展以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。
1．古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。请指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度描写的。
①两个黄鹂鸣翠柳( )
②踏花归来马蹄香( )
③一枝红杏出墙来( )
④处处闻啼鸟( )
2．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80字之内)
张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡
二、你所在班级成立了诗社，你想和杨明一起参加，但他的父母却认为这对学习没有帮助，还浪费时间和精力，因此持反对态度。作为杨明的好朋友，请你从下面选择表述最准确、得体的劝说语，并说明理由。
①叔叔阿姨，参加诗社挺好的，你们不让他参加，那我就一个人去了。
②叔叔阿姨，参加诗社，学习诗词文化不仅能提高文学素养，开阔视野，而且是劳逸结合的学习方式。你们就让他参加吧。
③叔叔阿姨，参加诗社是杨明的自由，你们不能干涉他，更不能阻碍他进步。你们必须同意他参加。
三、最近，班主任王老师组织召开了一次“母爱情暖人间”的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。
1．假如你是本次活动的主持人，请紧扣活动主题设计一段开场白。
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2．古今中外，关于母爱的诗句和名言俯拾即是，请你选取连续的两句诗或一则名言写在下面。
四、班级准备开展以“我爱我家”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下列任务。
1．请你参照示例和提示，通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。
示例：“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”字的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。
提示：豕(shǐ)：猪。
2．请仿照下面文段中画波浪线的句子，再续写两个句子，谈谈你对“家”的感悟。
家是什么？家是难舍的亲情，家是温馨的港湾，家是心灵的避难所，家又是一本难念的经，一场唱不完的戏……何谓“家”？家是一个幸福的地方，那儿充满的是亲情的味道。家是无论外面多冷，都能让你感到无比温暖的地方；家是________________________，________________________；家是________________________，________________________。
五、诚信是中华民族的传统美德之一，是社会主义核心价值观的重要内容。班级将开展“诚信在我心中”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
1．请你为此次活动补充两个环节。
环节一：开场白
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环节二：说诚信名言
环节三：________________________________________________________
环节四：________________________________________________________
环节五：总结发言
2．请你为此次活动设计一段结束语，至少运用一种修辞手法。
六、进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级(1)班组织的“有朋自远方来”的综合性学习活动，并完成以下任务。
1、班里要举办一期以“有朋自远方来”为主题的手抄报，请你设计两个栏目。
栏目一：_______________________________________________________
栏目二：_______________________________________________________
2、古人在与朋友相交时特别注重礼貌用语，请对下面的敬辞和谦辞进行分类。(填序号)
①令尊 ②久仰 ③家君 ④见谅
⑤高见 ⑥愚兄 ⑦赐教 ⑧拙作
敬辞类：_________________________________________________________
谦辞类：_________________________________________________________
七、孔子说：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”可见，交友应有选择，应当慎重。请你参加以“结交益友”为主题的专题活动，并完成以下任务。
1、【活动一 勤积累】写出你在活动中掌握的有关交友的成语和诗词名句。(各两个)
2、【活动二 明意义】请仿照下面的句子，在横线上续写两句话。
益友像一面镜子，能照出我们人生的足迹；益友像一束阳光，能驱散我们心
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