专题03 说明文阅读（分主题选材，多角度设问）-2025-2026学年八年级语文上学期期末备考专项训练与模拟测试（天津专用）

专题03 说明文阅读（天津专用）（原卷版） 课外说明文分主题专练 （文学文化类、自然科学类、科学技术类） 内容导航1、 试卷分析···························1 2、 知识梳理···························2 3、 典型分析（天津期末真题）···················5 四、专项练习（全国期末真题+新考法）···············8 一、试卷分析 2025 年天津八年级上册期末语文考试第6-8题说明文阅读，核心考查信息筛选判断、说明方法及作用、文本整体理解与语言准确性，3道客观题聚焦基础能力与文本细读，契合八年级说明文核心教学目标与区域考情。 考查内容 题号 常见设问 核心考点 能力要求 6 题 选择“不符合原文意思”的一项 信息筛选与比对、说明对象特征把握 快速定位原文依据，排除干扰项，精准匹配细节 7 题 判断画线句说明方法及作用 说明方法判断（列数字、作比较、打比方等）与效果分析 识别方法标识，结合语境答出“说明事物 ×× 特征” 8 题 选择“理解分析不正确”的一项 文本结构、语言准确性、说明顺序 / 思路、段落作用 综合分析文本逻辑、语言严谨性与表达逻辑 考情分析 1.命题规律与趋势 （1）文本选材：多为科普类（如“钙与抽筋”“病毒”“浮游生物”），贴近生活、科技前沿或传统文化，兼顾知识性与可读性，符合八年级认知水平。 （2）题型结构：3道单选题固定搭配，覆盖“信息判断→方法分析→整体理解”，梯度清晰，聚焦基础能力，难度中等偏易，区分度集中在细节辨析。 （3）高频考点：说明方法（列数字、作比较、打比方）、语言准确性（如“许多”“极”等限定词）、信息筛选与整合为必考点，偶涉及说明顺序（多为逻辑顺序）与段落作用。 （4）能力导向：侧重“文本细读 + 逻辑验证”，要求答案必源于原文，减少主观发挥，强化“证据意识”。 2.学生常见失分点 6题：易因信息定位偏差（漏读限定词如“通常”“主要”）或概念混淆（如颠倒因果、偷换范围）错选。 7题：误判说明方法（如混淆“作比较”与“打比方”），或作用分析脱离“说明对象的核心特征”，只答套话不结合文本。 8题：对“指代内容”“段落作用”“语言准确性”的判断不足，尤其忽略限定词对语义的影响。。 二、知识梳理 说明文知识梳理 1.定义：以“说明”为主要表达方式，客观介绍事物的形态、构造、性质、类别、功能、原理，或阐释事理（如自然现象、科学原理、工艺流程）的文章体裁，核心是“准确、客观、清晰”。 2.分类：按说明对象不同，可分为两类，二者考点侧重略有差异： 事物说明文：说明对象是“具体事物”（如《中国石拱桥》《苏州园林》），常考“事物的特征（形态、功能、结构等）”。 3.事理说明文：说明对象是“抽象事理”（如《大自然的语言》《时间的脚印》），常考“事理的原理、逻辑关系（原因 - 结果、现象 - 本质等）”。 4.三要素：是说明文的核心构成，也是高频考点的直接来源： 说明对象：文章围绕展开说明的事物或事理（常考“概括说明对象及其特征”）。 说明方法：为清晰说明对象而采用的手段（如举例子、列数字，是必考题型）。 说明顺序：文章内容的组织顺序（如时间顺序、逻辑顺序，影响对文章结构的理解）。 常考说明方法及判断依据： 说明方法 核心作用 判断关键词 / 形式 示例 举例子 具体真切地说明事物 / 事理（避免抽象） “例如”“比如”“像…… 一样”，列举具体实例 《中国石拱桥》：“我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。”（用赵州桥、卢沟桥举例，具体说明石拱桥的“杰作”特征） 列数字 准确具体地说明事物的数量、大小、程度等（增强说服力） 出现具体数字（确数、约数，如“3 米”“约 500 人”） 《故宫博物院》：“宫城呈长方形，占地 72 万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。”（用“72 万”“七十多”“九千多”准确说明故宫的规模） 作比较 突出被说明对象的某一特征（通过对比更清晰） “比”“与…… 不同”“相较于”，将 A 与 B 对比 《苏州园林》：“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”（将苏州园林与“一般建筑”对比，突出其“不讲究对称”的特征） 打比方 生动形象地说明事物（将抽象 / 复杂事物比作熟悉事物） “像”“仿佛”“好比”，有本体和喻体（非拟人） 《看云识天气》：“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。”（将卷云比作“羽毛”“绫纱”，生动说明卷云“轻盈、洁白”的形态） 分类别 条理清晰地说明复杂事物（按类别拆分，避免混乱） “一种是…… 另一种是……”“分为 X 类”，按标准划分类别 《大自然的语言》：“物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度…… 其次是经度…… 第三个因素是高下的差异…… 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。”（将“影响物候的因素”分为 4 类，条理清晰） 下定义 科学准确地揭示事物的本质（判断句形式，“XX 是……”） “…… 是……”“…… 指……”，揭示本质属性（区别于“作诠释”） 《统筹方法》：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”（直接定义“统筹方法”的本质是“安排工作进程的数学方法”） 作诠释 通俗解释事物的某一特征（不揭示本质，仅局部说明） 对事物某一方面进行解释，非判断句（与下定义区分） 《看云识天气》：“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。”（仅解释“卷云”的形态和名称，未揭示其本质，属于作诠释） 分析说明顺序 说明顺序 适用场景 判断依据 示例 时间顺序 说明事物的“发展、演变、流程”（如历史变迁、工艺流程、生长过程） 出现时间词（朝代：唐、宋；阶段：古代、近代；流程：第一步、第二步） 《从甲骨文到缩微图书》：按“甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→印刷术→缩微图书”的时间顺序，说明书籍的演变；《蝉》中“蝉的卵→幼虫→成虫”的生长过程 空间顺序 说明“具体事物的空间结构 / 分布”（如建筑、景点、物品） 出现方位词（从上到下、从外到内、从整体到局部、从东到西） 《故宫博物院》：按“天安门→端门→午门→太和殿→中和殿→保和殿→御花园”的空间游览顺序，介绍故宫布局；《核舟记》：从“整体（核舟）→局部（船头→船尾→船背）”说明核舟结构 逻辑顺序 说明“事理”或“复杂事物的内在逻辑”（最常考，分 4 类） 无明显时间 / 方位词，按“因果、主次、总分、现象 - 本质”等逻辑关系组织内容 1. 从现象到本质：《死海不死》（先写“人在死海不沉”的现象，再解释“海水含盐量高”的本质原因）； 2. 从原因到结果：《大自然的语言》（先讲“物候现象”，再分析“影响物候的因素”，最后说明“物候的意义”，因果逻辑）； 3. 从主要到次要：《中国石拱桥》（先讲“形式优美、结构坚固”的主要特征，再讲“历史悠久”的次要特征）； 4. 从概括到具体（总分）：多数说明文采用“总 - 分”“总 - 分 - 总”结构，如《苏州园林》开头总说“苏州园林是我国园林的标本”，再分说“亭台轩榭、假山池沼”等细节 三、典型分析 考题再现 阅读《人体的独特性》一文，回答下列小题。 人体的独特性 ①全球有70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多地揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？ ②人体的独特性首先体现在DNA，即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碳基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。 ③与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%，而对不熟悉的人，准确率只有56%。好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。 ④和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。 ⑤研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到90%。 ⑥耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。 ⑦科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。 ⑧所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。 （原文有改动） 1．本文从多个方面介绍了人体的独特性，下列内容中并未涉及的一项是（    ） A．DNA（脱氧核糖核酸、基因）和长相 B．牙齿和呼吸 C．指纹和步态 D．耳朵的形状和心跳 2．以下各项对于第⑧段画线句子的分析，正确的一项是（    ） A．使用了打比方的说明方法，有力地说明了美国和荷兰的破案手段高超。 B．使用了举例子的说明方法，有力地说明了美国和荷兰的破案手段高超。 C．使用了打比方的说明方法，具体有力地说明了耳朵的形状也非常独特。 D．使用了举例子的说明方法，具体有力地说明了耳朵的形状也非常独特。 3．下列各项关于本文的说法，不正确的一项是（    ） A．第①自然段说明了人类个体具有独特性，交代说明对象，引出下文。 B．第①②⑤自然段中的加点词“据估计”“大约”“至少”，体现了说明文语言的准确性、严密性。 C．指纹的形成受基因的影响，也就是说兄弟姐妹之间的指纹应该是相同的。 D．文章结尾处的“唯一”与开头的“独一无二”相照应，本文的结构为“总——分——总”形式。 【具体分析】 这篇《人体的独特性》的阅读理解题，紧扣说明文阅读的核心考点设计，考查层次清晰，从内容筛选到方法分析，再到文意理解，覆盖了说明文阅读的关键能力，具体考查情况分析如下： 题号 题型 核心考查能力 1 内容筛选题 快速梳理文章信息，辨别选项内容是否在文中出现的能力 2 说明方法及作用分析题 判断说明方法，并准确理解其表达作用的能力 3 文意理解与辨析题 对文章结构、语言特点、细节内容的综合理解与判断能力 1.各题考点细化分析 第1题：定位“内容筛选”考点 命题思路：这是说明文阅读的基础题型，考查学生信息检索与比对的能力。文章围绕人体独特性，依次介绍了 DNA、长相、指纹、步态、耳朵形状、心跳这几个方面，选项 B 中的“牙齿和呼吸”在文中完全无对应内容，属于“无中生有”的干扰项。 解题关键：需要学生逐段梳理文章提到的人体独特性表现，再与选项逐一比对，排除未涉及的内容。 第2题：定位“说明方法及作用”考点 命题思路：这是说明文阅读的高频考点。本题锁定文中举例子的语句，既考查说明方法的判断，又考查方法作用的分析。 干扰项设计：A、C 两项将“举例子”误判为“打比方”，混淆了两种常见说明方法；B 项虽然判断对说明方法，但错误理解作用 —— 举例的目的是证明“耳朵形状独特”，而非“破案手段高超”。 解题关键：牢记“举例子”的作用是“具体有力地说明某一观点”，且观点一般在例子的前文。 第3题：定位“综合文意理解”考点 命题思路：这是难度稍高的综合题型，涵盖文章结构、说明语言、细节内容三个子考点，全面考查学生对说明文的整体把握能力。 选项设计： A 项考查文章开头段的作用，属于结构分析考点； B 项考查说明文语言的“准确性、严密性”，这是说明文语言的核心特点，通过“据估计”“大约”等限制性词语体现； C 项是细节理解的易错点，利用“基因影响指纹”的片面表述设置陷阱，忽略文中“还有其他因素影响”的关键信息； D 项考查文章整体结构，判断“总—分—总”的结构形式，以及首尾照应的写法。 2.考查特点总结 考点全面且基础：三道题精准覆盖说明文阅读的三大核心考点，适合作为课内或基础阶段的阅读训练题。 干扰项设置典型：错误选项的陷阱类型具有代表性，如“无中生有”（第 1 题 B 项）、“方法误判”（第 2 题 A、C 项）、“作用曲解”（第 2 题 B 项）、“细节片面化”（第 3 题 C 项），能有效检验学生的解题能力。 紧扣文本内容：所有题目的答案都能在原文中找到依据，强调“文本至上”的阅读原则，避免脱离原文的主观臆断。 四、专项练习 文学文化类 一、阅读《漆器的漆是从哪来的》一文，完成下面小题。 漆器的漆是从哪来的 马宁 ①制造漆器所采用的漆，来自漆树。漆树全身都是宝，生漆有“涂料之王”的美誉。漆树种子可榨油，果皮可取蜡…… ②在传统文化中，“漆”是一个熠熠生辉的符号。古籍中关于“漆”的记载不计其数，有关“漆”的诗句也蔚为大观。 ③中国是世界上最早使用漆的国家。如浙江萧山出土的漆弓，距今约8000年。制造漆器所采用的漆，来自漆树。 ④漆树原产中国，为漆树科漆树属落叶乔木，树高可达20米，根系发达，可以涵养水源，保持水土，而且能制造丰富的氧气，具有很高的生态价值。 ⑤漆树性喜阳光，对环境有较强的适应性，耐旱、耐瘠薄能力强，大多生长于海拔800米至3000米的向阳山坡林内，也有人工栽培的，分布广泛，如云南、四川、贵州等地。 ⑥通常每年6月到8月，漆农们进入山林中，爬上高大的漆树，用小刀在树干上按照一定的间隔割开树皮，并在V字形的伤口底部插入蚌壳等容器，将渗出的白色汁液收集在一起。古代匠人讲究“百里千刀一斤漆”，意为走上百里路、在漆树上割上千刀，才能得到一斤生漆，可见漆弥足珍贵。 ⑦生漆富含水分，经过熬煮由乳白色变为深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈半透明状，生漆加入色粉可制成各种颜色的漆。 ⑧民间称漆树为“咬人树”，这个说法有点夸张，但漆树容易引起过敏是不争的事实。生漆的主要成分包括漆酚、漆酶、树胶质和水，导致过敏的主要成分是漆酚。一旦接触了漆树的树汁，应尽快用清水反复冲洗接触部位。漆器成品不再释放漆酚，接触漆器一般不会引起过敏。 ⑨漆树是我国重要的经济林树种，全身都是宝。作为天然涂料，生漆具有高硬度、高光泽、防腐蚀、耐高温及防潮绝缘等性能，素有“涂料之王”的美誉，在现代工业、科技等领域均大有用处。此外，漆树种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材。 ⑩大漆之美，坚牢于质，光彩于文。当人们徜徉于博物馆，经常可以见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼，依然光亮如新。它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩。 （选自《人民日报》，有删改） 1．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．漆树全身都是宝，生漆有“涂料之王”的美誉。 B．漆树性喜阳光，对环境有较强的适应性。 C．生漆富含水分，经过熬煮由乳白色变为深琥珀色的大漆。 D．漆器成品仍然释放漆酚，接触漆器通常会引起过敏。 2．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．使用作比较、分类别的说明方法，说明制造漆器所采用的漆来自漆树。 B．使用列数字、举例子的说明方法，说明制造漆器所采用的漆来自漆树。 C．使用列数字、举例子的说明方法，说明中国是世界上最早使用漆的国家。 D．使用作比较、分类别的说明方法，说明中国是世界上最早使用漆的国家。 3．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第⑤⑥段加点词“大多”“通常”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 B．第⑥段引用“百里千刀一斤漆”，生动说明了生漆获取过程的艰难，体现了生漆的弥足珍贵。 C．第⑨段照应开头第①段，说明了漆树具有重要的经济价值且用途广泛。 D．本文是科普类说明文，按照时间顺序介绍了漆的自然特点和文化特色。 二、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 文体学与文章学 ①“文体”指文学作品的体裁与体貌，包括形下的体制形态、语言特征、表现方式，形上的风格面貌、精神内涵等方面。中国文学由诗、赋、文、词、戏曲、小说等诸多文体组成，每种大类文体下还可按不同标准细分出各式小文体，如诗歌按格律可分为古、近体诗，按字数可分为四言诗、五言诗、七言诗、杂言诗等。各类文体的历史发展、形态演变、地位升降以及相互融合，构成了中国文学的演进线索之一。王国维“楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲”的“一代有一代之文学”说，即是从文体角度对中国文学史的概括。文体是文学创作与文学批评的基础，任何文学写作都离不开对体制的把握，文学批评也通常以文体为纲目、基准或前提而展开。 ②中国古代的“文章”含义有广义与狭义之分，在不同时代或同时代的不同应用语境中，其内涵都有所变化，不尽相同。大体言之，早期的“文章”可泛指载于典册的一切文字、著作，汉代逐渐产生狭义内涵，指独立成篇的文辞、辞章。南朝兴起“文笔之分”，“文”进一步缩小为专指“有韵者”，主要即诗赋骈文。唐代以后，在“诗文之分”的观念下，“文”转为指与有韵之诗相对的散文，随着古文革新的深入进行，宋代的“文章”含义愈发倾向以古文为主，但同时也包含骈文，且不排斥诗赋韵文。明清近代的“文章”概念几乎兼综前代，甚至包括词、曲。 ③文体学与文章学具有诸多相通之处，但也存在差别。从学科的逻辑起点出发，文体学的发生源自辨体意识，而文章学则产生于篇翰意识。尽管理论自觉意义上的辨体与篇翰观念要到魏晋南北朝才形成，但相关意识早在商周时期已萌芽。据有关学者研究，从甲骨刻辞、《左传》等文献记载的文辞称引中，如“祝曰”“谏曰”“戒之曰”“对曰”“祷曰”等，已显示出文体分类、辨别文体性质的辨体意识。篇翰意识的发生同样很早，甲骨卜辞中的界线区分等刻写方式即是最原始的对文意单位的辨识，青铜器铭文、战国简牍的结构格式已具备一定的篇章性质，春秋时期《诗》《书》等文献编集整理工作体现出更为明晰的篇翰意识。 ④辨体与篇翰的不同逻辑起点，令文体学与文章学虽有相同的研究对象和许多重合的关注领域，但各自的侧重点和学科特性仍有区别。相对而言，文体学更加注重对文章体裁体貌的辨析、文体归类与分类、文体源流的梳理等体制方面，而文章学更多分析作品的谋篇立意、章法结构、遣词造句、修辞技法、典故运用等文本层面。中国古代的很多理论作品都同时兼具文体学与文章学的性质，但其中仍有一些在文体学视域下更为重要，另一些则在文章学领域更具标志意义。前者如梁代任昉《文章缘起》，后者如南宋陈骅《文则》等，大多产生于科举取士背景下，以指导举子应试写作为目的，主要着眼于作文技法的总结揭示，具有强烈的实用性指向与精细化特征。 （《光明日报》2025年05月05日有删改） 4．下列对“文体学”的理解，不正确的一项是（   ） A．文体是指文章的体裁和样貌，包含形上和形下两个方面。 B．中国文学的诸多文体可按不同标准细分出各式小的文体。 C．从不同文体的发展变化中可以看到中国文学的演进过程。 D．文学写作与文学批评是相互依存的，都是以文体为基础。 5．下列对“文章学”的理解，不正确的一项是（   ） A．古代“文章”的内涵不断变化，早期与汉代的内涵不同。 B．汉代以前，文章的内涵逐渐缩小，最终演变为诗赋骈文。 C．宋代的文章含义倾向于以古文为主，也可包含诗赋韵文。 D．明清时期的文章内涵继承前代的内涵，也包含了词、曲。 6．“文体学”与“文章学”有哪些不同，请结合③④两段简要概括。 三、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 筷子春秋 ①我们的祖先何时开始使用筷子，已无可考。但这两根小玩意，一旦能熟练操纵，使用起来灵巧无比，难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。 ②筷子在先秦时称为“梜（jiā）”，是木字旁，不是“挟”。《礼记·曲礼上》提及“羹之有菜者用梾”，郑玄的注释是“梾，犹箸也”。司马迁的《史记·宋微子世家》谓“纣始为象箸，箕子叹曰：‘彼为象箸，必为玉朽’。”说明“箸”的称呼始自商代。 ③“箸”变成今天的“筷”，有个说法是与江南沿海的船民有关，因“箸”与“住”同音，对船民而言有不吉利的意思，所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”或“筷”，但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。 ④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”，先秦时人们吃饭用手抓食，箸只用于夹菜。从饮食进化推想，原始社会以手抓食可谓自然不过，其后的食器发展为“匕”，曲柄浅斗，很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来，但总不及用箸夹菜更为方便。 ⑤理论上，促成“箸”的诞生，契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火，将食物煮熟后，随手用树枝捞取是合理推测，因为原始人类生活在森林和洞穴，最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看，它还带有原始竹木棍棒的特征。 ⑥筷子虽是餐具，却又像微型健身器。有学者指出，用筷子进食时，要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉，有助于刺激神经系统的活动。 ⑦筷子不过是小小餐具，却魅力十足，成为文明进步的标志。法国思想家罗兰·巴特谈到筷子时认为，筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质”。 ⑧时至今日，筷子除作为进餐用具外，还被视为吉祥之物出现在婚庆、祭祀等礼仪中，人们喜欢使用方头圆身的筷子，寓意天圆地方、天长地久。记得我爷爷那辈人，家里过年时总要添把新筷子，认为添筷子非常吉利，寓意人丁兴旺，筷子还会出现在婚庆礼仪中，成双成对的筷子意喻快生贵子、快快乐乐、和睦相处的好兆头。结婚闹洞房时，扔进一把红筷子，取意“快生子”。 （选自《光明日报》略有删改） 7．下列说法与原文表述的意思相符的一项是（   ） A．筷子在古代也叫“箸”，使用它始自商代。 B．筷子在古代是江南一带的方言，故清《康熙字典》仅收录“箸”而不收录“筷”。 C．第④段引用礼记“饭黍毋从箸”，并与“匕”作比较，是为了说明“箸”最初只用于夹菜，且夹菜比“匕”更方便。 D．法国思想家罗兰·巴特认为要构建和谐社会，就必须要推广使用筷子。 8．下列说法正确的一项是（   ） A．东方文明比西方文明进步，是因为一直使用筷子。 B．第⑤段开篇“理论上”三字不能别去，因为文中对“箸”诞生的说明仅是合理推测，并非实证，这正是说明文语言准确性的体现。 C．中国人使用筷子而不使用刀、叉，说明中国人只尚文不尚武。 D．全文从“筷子”的由来和演变，筷子的意义和象征等几方面来介绍筷子，文章的说明顺序是时间顺序。 9．结合文章内容，依据链接材料，帮小华选择一套筷子礼盒，作为礼物送给来校访学的外国留学生，并写出小华将筷子作为礼物及所选图案的理由。 【链接材料】 商家选择不同的图案刻印在筷子上，制成精美的礼盒，以供消费者选择。不同的图案代表不同的寓意。譬如，龙凤图寓意姻缘的珍贵恒久；梅兰竹菊代表中华民族气节及君子风范；狮子图案寓意事事如意，辟邪镇定；八仙过海寓意吉祥、智慧与成功；贝壳图案寓意凝聚财富，事业顺利；鱼的图案寓意平步青云，前程大好，也寓意年年有余、富贵有余等。 自然科学类 四、阅读《长在树上的“宝石”》一文，完成下面小题。 长在树上的“宝石” 毛恪成 ①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢？ ②覆盆子学名山莓，是蔷薇科悬钩子属植物，因其果实形、色、味与草莓相似且长在树上，故而也叫树莓。每年二三月份，树莓开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 ③四至六月，树莓结果。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据果实不同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见。树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中。这种鲜甜的味道，主要来源于淀粉在果实成熟过程中逐渐水解，转化成的可溶性糖。 ④树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。联合国粮农组织称它是“第三代黄金水果”，欧洲人更将其称为“水果之王”。 ⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用，李时珍在《本草纲目》一书中提到，覆盆子味甘、酸、平、无毒，具有清热解毒、美容养颜、延缓衰老等功效。国外也有研究表明，树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家，树莓也都被视为药食同源的神秘果实。据说，英国皇室将树莓作为御用果品已有500年的历史。树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。此外，树莓中钾的含量是钠的48.6倍，体现了高钾低钠的特点，对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处。 ⑥总体来看，树莓极具开发价值，犹如长在树上的“宝石”。 （选自《百科知识》，有删改） 10．下面有关树莓的说法，不符合原文意思的一项是（   ） A．树莓因果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名，还有覆盆子、山莓等名称。 B．树莓在每年的二三月份开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 C．树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以黄树莓最为常见。 D．树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。 11．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章开头用《从百草园到三味书屋》中的文字引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。 B．树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中，营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 C．树莓中钠的含量是钾的48.6倍，体现了高钠低钾的特点，对预防很多疾病有益处。 D．第⑥段作者把树莓比作长在树上的“宝石”，生动形象地说明树莓极具开发价值。 五、阅读下面的文字完成下面小题。 ①在横断山脉的东缘，大雪山山脉和邛崃山脉是这里的主角，大雪山“承袭”了横断山脉南北走向、东陡西缓的特点，南北延伸400多千米。在这400多千米的山脉之上，分布了众多海拔5000米以上的高峰，大雪山主峰贡嘎山，也是整个横断山脉的主峰，在它周围，林立着145座海拔五六千米以上的冰峰，仅海拔6000米以上的高峰就有40余座。在与青藏高原远隔千里的地方，在雪山相接、群峰簇拥之下，直刺苍穹的贡嘎山，就是孤傲的“王”，千百年来俯瞰、哺育着它的“臣民” ②海拔7556米的贡嘎山是四川境内的最高峰，也是国际知名最难以征服的高海拔山峰。由于地处大雪山边缘，这里拥有很多“站在高原肩膀上”的山峰，山脚海拔就有4000米以上，尽管从高度上贡嘎山并不十分显眼，但其山脚海拔只有1000米左右，这就让它的实际攀登高度更高。贡嘎山一带气候湿润而多变，强烈的构造运动和坚硬的花岗岩，让贡嘎山山体高耸如锥，加上长期冰蚀作用，狭窄的山脊犹如倾斜的刀刃，坡壁陡峭，岩石裸露，坡度多大于70度。这些都让贡嘎山的攀登异常困难。至今，贡嘎山只有10次成功登顶记录，死亡登顶比率高达68%，远超珠穆朗玛峰的14%和乔戈里峰的30%。 ③贡嘎山，既是登山者向往的殿堂，也是很多登山者可望不可即的“白月光”。对他们来说，哪怕登上其他山峰远远地望一眼这位“蜀山之王”，也已足够令人心醉。 ④在邛崃山的东端有一座南北走向的褶皱山脉——岷山，在其南麓发源的岷江，顺着山势向南流去。由于邛崃山对来自东部的气流起到阻滞作用，东坡雨泽充沛，有“华西雨屏”之称，让峡谷中的岷江水源异常充沛，这也一度让很多学者认为这就是岷江的源头。2013年中国科学院遥感与数字地球研究所，依据国内外地理学界普遍采用的“河源唯远”的原则，才正式确定大渡河为岷江正源。 ⑤滋润了整个成都平原的岷江，穿行于高山峡谷，又漫流于广袤平原，一边咆哮激荡，一边随性发散，左手承托起大雪山，右手成就了“天府之国”。在乐山大佛脚下，与青衣江“握手”后的大渡河，最终汇合成岷江。 （摘编自《一个长江，从雪山到海洋》） 12．下列说法中，不符合原文意思的一项是（   ） A．大雪山延续横断山脉特点且南北延伸甚远，其间分布众多高海拔山峰。 B．作为四川境内最高峰，贡嘎山的攀登难度大主要是因为其山脚海拔低。 C．岷江水源充沛，缘于“华西雨屏”邛崃山东坡对东部气流的阻滞作用。 D．直到2013年，岷江正源最终确定为大渡河。 13．下列对本文行文特点、语言特色分析不正确的一项是（   ） A．探讨岷江正源时，作者先介绍以往认知，再引入科学原则，说明思路明晰。 B．全文按空间顺序行文，从贡嘎山写到岷江，条理清晰地介绍相关地理风貌。 C．文章介绍贡嘎山和岷江时，用“主峰”“山脊”“正源”等专业术语，体现语言的科学性。 D．作者用“漫流”“咆哮”“握手”等拟人化表述来写水流状态，使文章语言富有文学韵味。 六、阅读《四季星空为何不同》一文，完成下面小题。 四季星空有何不同 ①神秘的星空，静谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔，亦有“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的柔美沉醉，还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡”的情思期盼…… ②看似“静止”的星空，为何如此“多变”?事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。 ③群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过约9.4亿千米的漫长路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极，一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。 ④其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到。因此，地球上能看到的星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢？除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。 ⑤我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”。太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳，当太阳在天空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。 ⑥春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。 ⑦天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“群星闪耀时”。 ⑧四季星空，各美其美——你更喜欢哪一种？ （选自《人民日报》，有删改） 14．下面的说法不符合原文意思的一项是（    ） A．我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是行星，少部分是太阳系中的恒星。 B．群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。 C．何时可以看到更多的星星，除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。 D．冬季星空亮星较多，因此冬季是观赏星空的好时机。 15．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（    ） A．使用举例子的说明方法，生动形象地说明了银河系的形态。 B．使用打比方的说明方法，生动形象地说明了银河系的形态。 C．使用举例子的说明方法，生动形象地说明了一年四季星空各不相同的原因。 D．使用打比方的说明方法，生动形象地说明了一年四季星空各不相同的原因。 16．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（    ） A．标题以疑问的形式交代了说明对象，同时引发读者的思考，激发阅读兴趣。 B．第③段中的加点词语“约”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第④段主要说明了哪些因素决定了夜空中的星星能否被看到。 D．本文是一篇事物说明文，采用时间顺序介绍了四季星空为何不同。 七、阅读下面的文字，完成下面小题。 巍巍中山陵 刘叙杰 ❶在浩荡的大江之滨，在秀丽的江南水乡之间，坐落着我国著名的古都之一——南京。中国人民伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓——中山陵园就位于南京东郊的钟山南麓。 ❷陵园的总体依南北中轴线，布置在钟山南麓的缓坡上，东、西距灵谷寺与明孝陵各约1000米（其间有道路相连）。由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6000米，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡陀上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐步进入庄严肃穆的气氛之中。 ❸陵园的总平面布局，大致可分为南、北两部。南部包括入口的石牌坊和缓长的墓道。北部包括陵门、碑亭、石阶、大平台、祭堂、墓室等。 ❹陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成无梁殿式样，正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。 ❺循陵门后石阶即至碑亭，亭内在龟趺上立8米高的石碑一座，上刻嵌金楷书：“中国国民党葬总理孙先生于此，中华民国十八年六月一日。” ❻自碑亭再北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶分为8段，每段步数不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。 ❼祭堂是一座宽30米、深24.7米、高28.7米的重檐歇山建筑，堂内立有12根黑色花岗石圆柱，护壁则采用黑色大理石，石上刻着中山先生的《国民政府建国大纲》全文。中央偏北处，置有这位伟大革命家的白大理石像一尊，雕像端坐平视，神态安详，栩栩如生。 ❽墓室直径约13.7米，高8.4米，地面中部砌圆形凹穴，安放中山先生的大理石棺及卧像，周围有环形走道及石栏以供瞻仰。室顶为半球形穹窿，对外不开窗，用电气照明及机械通风。中山先生的灵柩在1929年奉安时，即安葬于地下5米深处，外用钢筋混凝土加固，以策安全。室外砌有环形围墙，外铺草地，并植以梅、玉兰等花木。 ❾党和国家一直对陵园十分关注，除了设立专门的管理机构以外，还对整个陵区进行了维修和整修，使得这位伟大革命家的安息之所始终保持着整齐、宁静、肃穆的景象。 17．下列对本文有关内容的概括和分析，正确的一项是（   ） A．中山陵在区域规划上值得称道，陵园东、西距灵谷寺与明孝陵各1000米，三区联为一体。 B．中山陵从北向南进行布置。北部包括陵门、碑亭、石阶、大平台、祭堂等，南部主要有石牌坊和墓道。 C．石阶分为8段，每段步数不等，共290级，石阶尽处就是小平台。 D．祭堂是一座重檐歇山建筑，堂内护壁上刻有中山先生的《国民政府建国大纲》全文。 18．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文的说明对象是中山陵，其特点是巍峨雄伟、庄严肃穆。 B．本文主要采用了列数字的说明方法，以具体的数据，很有说服力地说明了中山陵的雄伟巍峨。 C．第6段画线句子描写了远眺所见之景，突出了平台位置高、视野开阔的特点。 D．文章可分为三个部分。第一部分为第1段，第二部分为第2～8段，第三部分为第9段。 19．同样是介绍建筑，本文与《苏州园林》的介绍顺序有什么不同？请简要分析。 八、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 “生物地毯”让沙漠不再起沙 ①我国现有174.3万平方千米沙漠化土地面积，且沙化土地面积还在不断扩大。目前实行“乔、灌、草”相结合的沙漠生态防护体系，因投入不足和水分紧缺等原因，难以获得良好效果。面积4.8万平方千米的古尔班通古特沙漠冬春起沙很少，中国科学院新疆生态与地理研究所发现，这里的“生物地毯”是阻止沙漠起沙的头号功臣。那么，“生物地毯”到底是什么，又是如何实现防风治沙的呢？ ②新疆生态与地理研究所专家通过在1000倍至2000倍的电子显微镜下研究观察，发现古尔班通古特沙漠细小的沙粒并不是以单独颗粒的形式存在，而是被微生物形成的黏液粘连，或者被藻类、地衣和苔藓的假根捆绑起来，形成生物结皮，即我们在沙漠中所能见到的大面积分布于沙漠表面的绿色、黑色以及灰黑色覆盖物。 ③专家认为，“生物地毯”的形成使土壤表面明显不同于松散沙土。地下菌丝和假根黏结沙粒，有效减少了干旱地区风、水对地表的侵蚀；一些种类的“生物地毯”对大气中氮素的固定作用，能有效改善土壤理化性质，并增加土壤中有机质含量，从而为植物的定居创造有利条件。同时，“生物地毯”还可生存于极端干旱、高温（最高可达70摄氏度）的环境。 ④中科院新疆生态与地理研究所专家介绍，“生物地毯”是最接近细沙的防护网，它能有效束缚沙粒流动，从而起到固沙作用。实验测定数据表明，裸露沙地在风速为每秒钟8.42米的条件下就能起沙，而全部覆盖“生物地毯”的沙地则在任何条件下都不能起沙。 ⑤专家认为，荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青，能够适应零下10摄氏度到零下60摄氏度之间的低营养环境。选择它们作为固沙先锋植物，在大面积流沙中培植，进而形成大面积覆盖沙漠的“生物地毯”，可以补充完善我国目前采用的“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系，尤其适合用于荒漠化地区实施重大工程对地表破坏后的恢复。 ⑥但专家也警告，人类放牧等活动将“生物地毯”破坏30%后，沙漠地表将不能克服风蚀影响，而破坏程度达到80%后，沙面抗风蚀能力则等同于裸沙。 ⑦目前我国科研人员正在开发研制生物化学防沙固沙新材料，以在沙漠中形成“生物地毯”。据估算，其治理成本将比化学固沙材料成本降低30%。乐观估计，未来3~5年，“生物地毯”治沙技术将能在我国大面积推广。 20．下列对“生物地毯”作用表述不恰当的一项是（   ） A．生物粘连沙粒，能有效阻止干旱地区风、水对地表的侵蚀。 B．能有效地改善土壤的理化性质，增加土壤里的有机质含量。 C．能有效地束缚沙粒的流动，为沙漠上的植物定居创造条件。 D．补充完善目前“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系。 21．下列对文章内容理解与分析不恰当的一项是（   ） A．文章开头从治沙现状引出说明对象，提出问题，激发读者兴趣。 B．文章按照逻辑顺序，把化学材料如何固沙治沙一步一步写清楚。 C．文中专家的警告，暗含人类一定要保护大自然，保护生态环境。 D．文章结尾是对“生物地毯”未来治理沙漠的展望，照应题目。 22．下面是我校小记者对治沙专家进行采访的部分内容。请你结合文章思考治沙专家可能会怎么回答？写在下面的横线上。 小记者：您好，请问我国目前和未来会采用哪些办法来防风治沙的呢？ 治沙专家： 九、阅读下面的文字，完成小题。 气候塑造人的性格？ 李紫苏 ①性格的形成是很复杂的，它往往是许多因素综合作用的结果，比如童年经历、父母文化水平等。有研究表明，气候在性格形成过程中也发挥着重要作用。而且气候对性格的影响遵循着“金发女孩原则”（指凡事恰到好处就好），即温和宜人的环境温度是有益的，而太热或太冷的环境都可能造成负面影响。更具体地说，在环境温度常年接近22℃的地区成长的人，相比于那些在温度过低或过热的地区成长的人；其性格会更加外向，情绪更稳定。这是为什么？ ②研究人员认为对于人类来说，最令人舒服的环境温度通常在22℃左右。在接近心理和生理的最佳温度下成长，人们往往更愿意到户外活动，比如社交活动和户外探索，从而影响他们的个性。相比之下，当环境温度太低或太高时，都不利于个体外出。当温度过低时，人们往往更愿意待在室内，减少外出；而温度过高时，人的情绪会更容易愤怒，导致攻击性动机增加。 ③研究人员选择中国和美国这两个地理面积大且文化迥异的国家进行研究。在中国、来自59个城市的5000多名大学生参与了研究。由于出生到成年这一人生阶段对性格的形成非常重要，研究者收集了参与者成长地区的气象数据，包括气温、风速、气压、湿度等。且为了排除迁移选择可能带来的影响，研究者将样本限制在上大学前都在其籍贯所在地出生、成长的学生，温和度通过测量各个城市近40年来的年平均气温与最佳气温22℃之间的差值来衡量，越接近22℃表示温和度越高。而性格特征则通过随和性、责任心、情绪稳定性、外向性和开放性五大特征来衡量，前三项可归为稳定性，后两项为可塑性。经过多层次回归分析，其结果与预期一致，即城市平均气温越接近22℃，性格稳定性和可塑性的水平都显著更高，且温和气温是影响性格的唯一气象因素，而在美国进行的实验中，研究人员调查了160多万跨越不同年龄、种族人群的美国人，其结果与在中国的研究一致。 ④由此可见，生长的气候环境对人的人格发展有着一定的影响。宜人、温和的环境，人们往往会更加外向，情绪稳定性更高。因为一个更为宜人的气候环境，更鼓励个体去参加社交活动，而社会互动对于整体情绪水平是至关重要的。 ⑤此外，这项研究还给我们留下一个有趣的问题：全球变暖会有怎样的结果？随着气温的持续上升，人们是否会变得更加外向，更频繁联系？在这个变暖的世界里，人们是否会更加和蔼可亲？ ⑥答案是否定的，而且人们可能会变得更加不善于交际，情绪更不稳定。因为全球变暖会导致更极端的天气，有些地方会经历更严酷的冬天，有些地方则会变得更加干燥和炎热。而极端的天气是不稳定情绪的助推器、愤怒的导火索，这将导致更多的暴力行为。心理学家通过研究加拿大因纽特人社区在应对冰雪融化时的表现，来表明气候变化对心理健康的影响。对于他们来说，冰越少，狩猎和捕鱼的机会就越少，这已经威胁到他们基本的生存问题，给他们造成极大的压力和负面情绪。因纽特人现在站在变暖世界的最前线，但不久之后，即使是温带地区那些和蔼可亲、性格外向的人也无法避免。 23．下列关于“气候与人的性格”的说法，不正确的一项是（   ） A．气候在人的性格形成中起着重要作用，其对性格的影响遵循着“金发女孩原则”。 B．气候适宜使人们更愿意到户外活动，如社交活动和户外探索等，从而影响人们的个性。 C．气候对人的性格的影响，在通常情况下会因为年龄、种族和文化等因素而有所不同。 D．气候变暖可能会使人们变得更不善于交际，情绪更不稳定，这不利于良好性格的形成。 24．下列对本文分析不正确的一项是（   ） A．题目采用疑问句的形式，有代入感，能够充分引发读者思考，激发读者的阅读兴趣。 B．第2段中加点的词语“通常”表明这只是一般情况，但并不排除会出现特殊情况。 C．第⑥段画线句运用举例子的说明方法，说明全球变暖可能会对人们性格造成负面影响。 D．本文采用逻辑顺序，主要说明人的性格因气候变化而产生的不同反应，条理清晰，层次分明。 25．下列说法与原文意思相符的一项是（   ） A．太热或太冷的环境一定会对人的性格造成负面影响，从而使人更加暴躁，情绪恶化。 B．研究者在挑选样本时，为了排除迁移选择可能带来的影响，通常选择年轻学生。 C．社会互动对于整体情绪水平是至关重要的，互动越多，情绪水平越高，个性越好。 D．极端的天气是不稳定情绪的助推器、愤怒的导火索，这将导致更多的暴力行为。 十、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 极小种群物种如何化解生存危机 ①“极小种群”一词首次出现于2005年云南省的物种保护工作报告中，其概念是指地域分布狭窄甚至呈现出间断分布，由于长期受外界因素干扰导致种群退化，个体和种群数量都极少，已低于最小稳定可存活的种群数而随时濒临灭绝的野生植物种类。它们同样是自然宝库中闪亮的珍珠。 ②人类活动和气候变化对生物多样性丧失及物种灭绝的影响已经成为生态学家最关心的问题，濒危植物的保护刻不容缓。自保护实施以来，一批研究人员在全国范围内，深入东北林区、热带雨林、青藏高原、新疆荒漠区等深山腹地，冒着严寒酷暑、遭遇洪水猛兽、攀登悬崖峭壁，开展对极小种群野生植物的野外调查与研究材料收集。作为第一个开展极小种群野生植物保护的省份，云南近年来成功保护了漾濞械、西畴青冈、巧家五针松、杏黄兜兰等物种，将它们从濒临灭绝的“警戒线”上抢救回来。 ③保护极小种群物种，意义不容小觑。从实际功能上看，不少极小种群物种用途广泛、作用非凡。例如，生长于金沙江河谷的极小种群物种云南梧桐，为破解干热河谷绿化问题提供了有用之方，其果实还可为本土动物提供食物，有效参与了当地生态系统的循环。此外，从观赏价值高的杏黄兜兰，到有药用潜力的蒜头果，再到可用于柑橘育种的富民枳，不少极小种群植物在发挥生态价值的同时，还有巨大的经济潜力可供挖掘。 ④生物为人类生存提供必不可少的食物、氧气，每一个物种都是生态系统的重要组成部分。所以，保护生态系统，必须保护包括极小种群物种在内的具体物种。这不仅关乎物种的多样性、基因资源的多样性，也影响到人类赖以生存的物质基础。共建地球生命共同体，保护极小种群物种，就是在保护人类自己。 ⑤生态价值包括自然生态系统之于人类所具有的环境价值。因此，保护极小种群物种，也是在保护人类生存发展的可能性。时下，人类对物种的未知或许远远大于已知。一种植物有多少种天然化合物，每种天然化合物有什么作用，作物近缘种携带哪些优良基因……很多问题仍有待解答。正如没有雄性不育野生稻，就没有杂交水稻；没有黄花蒿，就不可能发现青蒿素，每个物种对人类来说都是宝藏，而保护和收集是研究与利用的必要前提。 ⑥极小种群野生植物保护及种群复壮的重要性、紧迫性和必要性是不言而喻的。极小种群野生植物保护是一项全民性保护行动。时下，随着以国家公园为主体的自然保护地体系逐步完善，越来越多极小种群植物受到就地保护。既要推动极小种群物种栖息地在人类干扰减少的情况下得到自然恢复，又要确保野外调查、种质保存、迁地保护等人为保护协同发力；既要树立保护优先的意识，也要逐渐探索种群复壮与野外回归等可持续利用的方式。只有从保护、研究、利用等方面多措并举，才能让极小种群物种焕发更多生机。 26．关于极小种群物种，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．极小种群物种因为分布地域狭窄、种群及个体数量都极少，所以应采取措施对其进行保护。 B．人类活动和气候变化是造成极小种群物种数量减少、濒临灭绝的主要原因之一。 C．近年来，云南在保护极小种群物种上卓有成效，漾濞槭、西畴青冈等物种得到了切实抢救。 D．保护极小种群物种，关系到物种的多样性、基因资源的多样性，也影响到人类赖以生存的物质基础。 27．关于保护极小种群物种的价值，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．极小种群物种为生态系统的循环提供了有用之方。 B．极小种群物种有待挖掘出巨大的经济价值。 C．保护极小种群物种，为保护人类生存发展提供了环境价值。 D．人类对物种的未知或许远远大于已知，很多问题仍有待解答。 28．请结合文本，说说怎样做才能化解极小种群物种的生存危机。 科学技术类类 十一、阅读下面的文字，完成下面小题。 警惕“AI套娃” ①眼下，一种“AI套娃”现象正在悄然蔓延——AI生成的内容被另一批AI抓取、学习、再输出，形成一场无限循环的“以讹传讹”，带来前所未有的真实性风险与信任危机。 ②“AI套娃”的核心病灶在于“垃圾进、垃圾出”的数据污染。一些虚假信息、谬误观点甚至恶意内容，通过AI的“咀嚼消化”，摇身一变成为“权威答案”。有研究显示，当训练数据集中仅有0.01%的虚假文本时，模型输出的有害内容会增加11.2%。就像俄罗斯套娃层层嵌套，每一代AI都在复制上一代的错误，形成累积性的认知偏差。 ③商业利益的驱使让“AI套娃”愈演愈烈。一些机构利用生成式引擎优化技术，用AI批量炮制看似中立的营销内容，再通过算法推送给互联网用户。这种“以流量换利益”的模式，正在将互联网变成AI的“垃圾食品加工厂”，而我们每个人都在被动接受这些“精神快餐”的投喂。 ④更荒诞的是，如今还出现“用AI打败AI”的怪象。不少网友分享“如何将需求扔给模型A生成方案，再将生成方案交给模型B修改”的经验。不少老师吐槽，学生用AI完成作业，再用AI降低“AI率”，导致行文逻辑不通、辞藻空洞；学术圈同样未能幸免，作者用AI润色论文、审稿人再让AI生成论文评审意见的例子并不罕见。一位大学教授痛心疾首：“我们正在培养一批不会思考的‘AI提线木偶’，他们能熟练操作模型，却写不出一句有独立见解的话。” ⑤诚然，AI可以帮助人们快速从海量数据中提取有价值的知识和信息，但不能忽视的是，AI在解决问题的同时，也正在成为问题本身。“AI幻觉”本就难以根治，“AI套娃”更让问题雪上加霜。一旦习惯于“AI套娃”，人们的独立思考和信息甄别能力会出现退化，导致“AI越来越像人，而人越来越像AI”；以信任为基础的评价体系被重创，将带来一系列社会伦理风险；而其形成的“回音室效应”，对于伴随互联网成长起来的年轻一代，危害尤甚。医疗、法律等专业领域的“套娃”风险，更是关乎生死。整治“AI套娃”，势在必行。 ⑥9月1日起施行的《人工智能生成合成内容标识办法》，明确要求AI生成内容必须进行明确标识。这是一个开始，但远非终点。相关部门要把好数据源头关，明确要求AI研发机构对训练数据集的合规性与真实性负责，建立更严格的数据清洗、标注和源标准，推动大模型提升安全能力水平。平台也应加强筛查和审核，对疑似AI生成的大规模同质化、低质或虚假内容进行限流与标注，严防其污染公共信息生态。此外，教育、科研等机构也需重塑考核评价方式，由“重成果输出”向“重过程考查”转变，重视考查学生或作者的思维过程、原始数据与创新性，同时设立“AI使用声明与伦理规范”，并将其纳入学术诚信管理范畴。 ⑦技术本身无罪，但技术再先进也不能替代人类的价值判断。技术狂飙之时，我们需要的是更清醒的使用者、更负责任的企业、更严格的监管以及更深刻的反思。锚定价位理性的坐标，守住数据源头的纯净，筑牢内容审核的防线，才能让AI走出“套娃”怪圈，尽其善、利于民。 ——选自《人民日报》 29．下列关于“AI套娃”现象的表述不正确的一项是（   ） A．“AI套娃”现象的核心问题在于“垃圾进、垃圾出”的数据污染，会导致认知偏差的累积。 B．商业利益的驱动是“AI套娃”现象蔓延的重要原因之一，使得互联网信息生态受到污染。 C．解决“AI套娃”问题，依靠技术手段，如要求AI生成内容进行明确标识就可以根治。 D．“AI套娃”现象可能导致人类独立思考能力的退化，并冲击社会信任体系。 30．下列选项中不属于“AI套娃”现象出现的原因的一项是（   ） A．训练数据中存在虚假信息，导致模型在反复学习中被污染。 B．商业机构为追求流量利益，利用AI批量生成低质内容。 C．人们为规避AI检测，使用多个模型对内容进行反复修改。 D．AI的广泛应用导致人类独立思考和信息甄别能力退化。 31．结合文本⑥～⑦段简要概括如何整治“AI套娃”现象。 十二、阅读以下文本，完成小题。 “中国天眼”的深邃目光与深情守望 ①在贵州黔南一片青翠的喀斯特洼坑中，静静地安卧着一口银白色的巨锅——500米口径球面射电望远镜（FAST）。它就是被誉为“中国天眼”的世界最大单口径射电望远镜。这只凝望苍穹的巨眼，承载着人类探寻宇宙奥秘的梦想。 ②这只“天眼”的构造极为精巧。它的反射面由数千块单元面板拼成，犹如一件为群山量身定制的银色铠甲。悬挂于其上的馈源舱，是“天眼”的“瞳孔”，能够精准接收来自宇宙深处的无线电信号。正是这宏大的工程规模，赋予了FAST无与伦比的观测能力：它的灵敏度是美国阿雷西博望远镜的2.5倍，有效观测范围远超此前最先进的设备。 ③自正式启航以来，FAST的科学发现捷报频传。它如同一位效率极高的宇宙侦探，已经发现了超过800颗新的脉冲星——这一数量是同期国际上其他望远镜发现总数的数倍以上。这些发现犹如在宇宙中点亮了一座座灯塔，为未来星际航行提供了潜在的导航坐标。此外，它还致力于搜寻可能存在的星际分子信号，试图解答“生命是否存在于地球之外”这一终极命题。 ④然而，要捕捉到百亿光年外微弱如“蝉鸣”的宇宙信号，一个绝对“宁静”的环境是首要前提。为此，FAST台址周边划定了方圆30公里的电磁波宁静区。这里的宁静，并非指没有声音，而是指没有人为的电磁波干扰。在核心区，所有手机信号被完全屏蔽，任何可能产生电磁波的车辆和设备都被严禁入内。正是这极致的“静”，才让“天眼”得以清晰地“听见”宇宙的“呢喃”。 ⑤比环境的宁静更动人的，是人的守望。有一群“天眼”守护者，长期扎根于此。总工程师姜鹏带领团队，日夜不休地处理运行中遇到的各种技术挑战；年轻的科研人员们，在深夜的控制室里紧盯着数据瀑布，不放过任何一个有价值的信号；当地的安保人员，每日巡行于山间，守护着国之重器的安全。他们放弃了都市的繁华，将青春与汗水挥洒在这片静谧的山谷中。正是这群沉默的守望者，用他们的智慧与坚守，共同撑起了这只探向宇宙深处的巨眼。 ⑥“中国天眼”，不仅是中国科技腾飞的象征，更是人类好奇心的延伸。它深邃的目光穿越星际，而其背后，则是一代代中国科学家深情的守望。这凝望与守望，共同书写着我们这个民族勇于探索、甘于奉献的壮丽诗篇。 ——选自《人民日报》，有改编 32．根据文章内容，下列关于“中国天眼”FAST的描述，不正确的一项是（   ） A．文章整体上遵循逻辑顺序，从FAST的宏伟外观写到其内部精密结构，再递进到其科学成果与成功背后的保障因素。 B．FAST的科学发现，为未来星际航行提供了潜在的导航坐标。它还可能搜寻到存在的星际分子信号，试图解答“生命是否存在于地球之外”这一终极命题。 C．FAST的馈源舱是其核心部件，负责精准接收宇宙无线电信号。 D．FAST电磁宁静区的设立，意味着该区域内不允许有任何形式的声音存在。 33．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（   ） A．本篇文章围绕说明对象“中国天眼”介绍了它的构造、科学发现、工作环境、工作人员及历史意义等。 B．“宁静”与“守望”在文中是并列关系，分别指代望远镜本身和周围的自然环境。 C．文章语言兼具平实与生动，如第①段用“银白色的巨锅”来形容FAST，化抽象为具体，易于读者理解。 D．第⑤段通过列举总工程师、科研人员、安保人员等例子，具体展现了“守望者”群体的构成与奉献。 34．本文第②段为了介绍“中国天眼”，综合运用了多种说明方法。请任选其中两种，结合具体语句分析其作用。 十三、阅读说明性文章，完成下面小题。 现代技术正在破坏我们的记忆力吗？ ①你是否有过这样抓狂的经历；（翻开书）马冬梅，（合上书）马什么梅？（翻开书）马冬梅，（合上书）什么冬梅？（翻开书）马冬梅。（合上书）马冬什么？（翻开书）马冬梅，（合上书）马冬梅！（一周后考试）孙红雷！ ②有人说，现代技术正在抹杀我们的记忆力，可是多年不曾背诵的“床前明月光”，为什么几乎人人都能脱口而出呢？ ③要想了解到底发生了什么，我们必须熟悉记忆的结构。记忆过程包含三个步骤∶首先，我们在大脑中对信息进行编码；其次，我们将这些信息存储在大脑中；最后，我们从大脑中检索信息。 ④关于记忆编码，心理学家赫尔曼•艾宾浩斯在一个多世纪前已经证实∶我们接触信息的方式对形成记忆的方式有很大影响。艾宾浩斯认识到，当我们努力一次性吸收大量信息时，我们最终记住的信息较少，比不上在若干较短的时间段里去吸收同样的信息，最好是各时段之间还穿插着睡眠时间。 ⑤关于记忆存储，研究人员发现，大脑能认识到容易获取的信息没有太大必要都存储起来，也就是人们能通过网络或其他媒介获取的信息，大脑常常会自动选择健忘。例如，我们会经常不记得朋友的电话号码或自己的电子邮件地址，但是，我们能记住该信息位于何处，怎样才能访问到这些信息，如何对其进行筛选等。因此，技术并没有抹杀我们记忆的能力，而是正在改变我们想要记住的信息。 ⑥一些研究人员猜测，形成深层持久记忆的秘密在初级编码阶段。如果在编码过程中一个想法或事件引起强烈的情感，那么人们将会形成深层次的记忆。然而，若真是如此，为什么我们都能记得小时候完全没有情感的电视广告旋律呢？ ⑦也有研究人员认为，形成深层持久记忆的秘密在于存储阶段。也就是说，如果同一种体验反复多次，存储机会将会更多，从而促进深层记忆的形成。若真是如此，将会有更多的人能够通过记忆绘制出苹果电脑的精确徽标。可惜并不能，不信，你自己试试看。 ⑧事实证明，形成深层持久记忆的秘密在于最终的检索阶段。简而言之，记忆是有建设性的；检索记忆就是利用自己的认知能力从深处将记忆挖掘出来，你对记忆中的某个信息检索得越多次，将来就越容易想起来。可能这就是我们记得这么多电视广告旋律的原因。遗憾的是，在现代技术的影响下，除了用户名、密码、网址等，我们在检索信息方面表现平平。 ⑨总体而言，技术可能正在改变我们编码、存储和检索的信息。但是技术并没有改变我们的存储机制。即使不记得特定文档的内容，你也能记住保存该文档的文件夹的名称，这表明记忆能力仍在不断地发展，只不过我们利用记忆的方式跟前几代人有所不同罢了。 ⑩或许，现代技术工具并没有抹杀记忆力，但不意味着它们没有危害。 35．下列表述符合文意的一项是（   ） A．记忆含编码、存储、检索三个步骤，编码最重要。 B．现代技术工具无损我们的记忆力，因此毫无危害。 C．只有能引起强烈情感的电视广告旋律才能被记住。 D．研究表明，大脑常会选择遗忘一些易获取的信息。 36．细读课文，以下对文章理解不正确的一项是（   ） A．文章的④⑤⑥段可以随意调换顺序，因为它们都属于记忆的过程。 B．文章以我们可能有过的抓狂经历开头，点明了说明对象，激发了读者的阅读兴趣。 C．第⑤段划线句子运用了举例子的说明方法，有力地说明了大脑会自动遗忘易获取的信息。 D．本文是一篇事理说明文，说明的对象是现代技术可能正在改变我们编码、存储和检索的信息，但并没有改变我们的存储机制。 37．为了应对默写，小辰熬夜背诵《孟子三章》，一周后在“漫步文言 古韵飘香”小练习中却发现忘得差不多了，内心十分苦恼。请根据文章内容帮他分析原因，并告诉他如何形成深层持久的记忆。 十四、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 数字技术“点燃”杭州亚运会烟花 ①第19届亚洲运动会（以下简称杭州亚运会）开幕式取消了真实烟花表演，取而代之的是数字烟花。那么，什么是数字烟花？它是如何被造出来的？ ②相比传统实体烟花，数字烟花具有环境友好、成本低、灵活多样、安全等优点。此次在杭州亚运会开幕式上，数字烟花被广泛应用于烟花表演中。而造出数字烟花的，是多种计算机数字技术（以下简称数字技术）。“通俗来说，数字烟花就是利用数字技术‘燃放’的电子烟花。”具体来说，技术人员会用到数学模型、模拟算法、图形渲染、粒子系统、随机性生成、物理模拟和交互控制等诸多数字技术。 ③在数字烟花的制作过程中，首先需要使用计算机图形学技术来创建烟花的3D模型。这些模型不仅包括烟花的形状，还包括它的颜色、纹理和爆炸效果等。此后通过物理模拟技术，模拟烟花的爆炸过程，包括烟花粒子的运动、碰撞和能量消散等。在制作过程中，工作人员还需要使用实时渲染技术，将3D模型和物理模拟结果以图像的形式实时呈现出来。最后，通过增强现实（AR）技术，工作人员可以将数字烟花的图像与现场的视频图像进行合成，这些技术不仅可以模拟烟花的爆炸效果，而且可以随时调整烟花的形状、颜色、爆炸高度等参数，使数字烟花看起来更加逼真。 ④“点燃”数字烟花只是强大数字技术的牛刀小试。杭州亚运会为大家展示了从人工智能到数字技术，从元宇宙到“5G—A”，从无人驾驶到智能路标等技术充分应用的宏大场景。杭州“智能亚运”呈现的数实融合科技生活，构建一个庞大的信息系统。 ⑤在生活中，以虚拟现实（VR）、增强现实（AR）和混合现实（MR）为典型代表的数字技术已经被广泛应用于很多场景。在卫生领域，虚拟现实和增强现实技术正在被用于手术模拟和患者康复治疗。通过虚拟现实技术，医生可以在虚拟环境中进行手术训练，以提高其业务技能。增强现实技术则可以被用于智能化的康复训练，以提高患者康复的效率。在教育领域，虚拟现实和增强现实技术正在被用来打造沉浸式的学习体验。可以利用虚拟现实技术来模拟复杂的科学实验，或利用增强现实技术将虚拟元素融入现实场景，帮助学生更好地理解和记忆知识点。在工业领域，虚拟现实和增强现实技术已经被广泛应用于工业产品原型设计，以及在工业环境中辅助研发和制造人员进行工作。例如，设计师可以通过虚拟现实技术创建和测试产品原型、进行产品的模拟生产。同时，增强现实技术可以为工人提供实时的工作指导和说明，帮助其更好地完成工作任务。 ⑥除此之外，虚拟现实技术还可以直观地表现虚拟的城市环境，模拟各种天气情况下的城市，以及飓风、火灾、水灾、地震等自然灾害的突发情况。 ⑦未来随着技术的不断发展，数字技术的应用还将不断扩展和深化。 ⑧关于传统烟花的去处，数字科技已经成为替代传统烟花的一种趋势，在一些大型赛事和活动中被广泛应用，以达到更环保更安全的效果。然而，传统烟花在一些其他场合仍具有独特的价值和意义。作为一种文化遗产和艺术表演形式，传统烟花在一些庆典节日和庆祝活动中得到广泛应用。同时，传统烟花也是民间文化的象征，代表着人们对美好生活的向往和祝福。 （选自《科技日报》基于命题需要有删改） 38．下列对“数字烟花”的理解，不正确的一项是（   ） A．数字烟花是一种电子烟花，在环境、成本、安全等方面比传统实体烟花有优势。 B．数字烟花是利用数字技术“燃放”的电子烟花，被应用于杭州亚运会烟花表演中。 C．数字烟花是利用计算机图形学技术、物理模拟技术两种技术完成烟花制作。 D．数字烟花利用技术不仅可以模拟烟花的爆炸效果，还能使数字烟花更加逼真。 39．下列对“数字技术”的理解，不正确的一项是（   ） A．数字技术的虚拟现实、增强现实和混合现实技术在很多场景中应用。 B．数字技术中的虚拟现实技术广泛地运用在教育、卫生、工业等领域。 C．数字技术的增强现实技术能更好地帮助医生、学生、工人提高效率。 D．数字技术的虚拟现实技术还能够帮助人们抵御各种突发的自然灾害。 40．传统烟花存在的意义是什么，请简要概括。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 说明文阅读（天津专用）（解析版） 课外说明文分主题专练 （文学文化类、自然科学类、科学技术类） 内容导航1、 试卷分析···························1 2、 知识梳理···························2 3、 典型分析（天津期末真题）···················5 四、专项练习（全国期末真题+新考法）···············8 一、试卷分析 2025 年天津八年级上册期末语文考试第6-8题说明文阅读，核心考查信息筛选判断、说明方法及作用、文本整体理解与语言准确性，3道客观题聚焦基础能力与文本细读，契合八年级说明文核心教学目标与区域考情。 考查内容 题号 常见设问 核心考点 能力要求 6 题 选择“不符合原文意思”的一项 信息筛选与比对、说明对象特征把握 快速定位原文依据，排除干扰项，精准匹配细节 7 题 判断画线句说明方法及作用 说明方法判断（列数字、作比较、打比方等）与效果分析 识别方法标识，结合语境答出“说明事物 ×× 特征” 8 题 选择“理解分析不正确”的一项 文本结构、语言准确性、说明顺序 / 思路、段落作用 综合分析文本逻辑、语言严谨性与表达逻辑 考情分析 1.命题规律与趋势 （1）文本选材：多为科普类（如“钙与抽筋”“病毒”“浮游生物”），贴近生活、科技前沿或传统文化，兼顾知识性与可读性，符合八年级认知水平。 （2）题型结构：3道单选题固定搭配，覆盖“信息判断→方法分析→整体理解”，梯度清晰，聚焦基础能力，难度中等偏易，区分度集中在细节辨析。 （3）高频考点：说明方法（列数字、作比较、打比方）、语言准确性（如“许多”“极”等限定词）、信息筛选与整合为必考点，偶涉及说明顺序（多为逻辑顺序）与段落作用。 （4）能力导向：侧重“文本细读 + 逻辑验证”，要求答案必源于原文，减少主观发挥，强化“证据意识”。 2.学生常见失分点 6题：易因信息定位偏差（漏读限定词如“通常”“主要”）或概念混淆（如颠倒因果、偷换范围）错选。 7题：误判说明方法（如混淆“作比较”与“打比方”），或作用分析脱离“说明对象的核心特征”，只答套话不结合文本。 8题：对“指代内容”“段落作用”“语言准确性”的判断不足，尤其忽略限定词对语义的影响。。 二、知识梳理 说明文知识梳理 1.定义：以“说明”为主要表达方式，客观介绍事物的形态、构造、性质、类别、功能、原理，或阐释事理（如自然现象、科学原理、工艺流程）的文章体裁，核心是“准确、客观、清晰”。 2.分类：按说明对象不同，可分为两类，二者考点侧重略有差异： 事物说明文：说明对象是“具体事物”（如《中国石拱桥》《苏州园林》），常考“事物的特征（形态、功能、结构等）”。 3.事理说明文：说明对象是“抽象事理”（如《大自然的语言》《时间的脚印》），常考“事理的原理、逻辑关系（原因 - 结果、现象 - 本质等）”。 4.三要素：是说明文的核心构成，也是高频考点的直接来源： 说明对象：文章围绕展开说明的事物或事理（常考“概括说明对象及其特征”）。 说明方法：为清晰说明对象而采用的手段（如举例子、列数字，是必考题型）。 说明顺序：文章内容的组织顺序（如时间顺序、逻辑顺序，影响对文章结构的理解）。 常考说明方法及判断依据： 说明方法 核心作用 判断关键词 / 形式 示例 举例子 具体真切地说明事物 / 事理（避免抽象） “例如”“比如”“像…… 一样”，列举具体实例 《中国石拱桥》：“我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。”（用赵州桥、卢沟桥举例，具体说明石拱桥的“杰作”特征） 列数字 准确具体地说明事物的数量、大小、程度等（增强说服力） 出现具体数字（确数、约数，如“3 米”“约 500 人”） 《故宫博物院》：“宫城呈长方形，占地 72 万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。”（用“72 万”“七十多”“九千多”准确说明故宫的规模） 作比较 突出被说明对象的某一特征（通过对比更清晰） “比”“与…… 不同”“相较于”，将 A 与 B 对比 《苏州园林》：“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”（将苏州园林与“一般建筑”对比，突出其“不讲究对称”的特征） 打比方 生动形象地说明事物（将抽象 / 复杂事物比作熟悉事物） “像”“仿佛”“好比”，有本体和喻体（非拟人） 《看云识天气》：“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。”（将卷云比作“羽毛”“绫纱”，生动说明卷云“轻盈、洁白”的形态） 分类别 条理清晰地说明复杂事物（按类别拆分，避免混乱） “一种是…… 另一种是……”“分为 X 类”，按标准划分类别 《大自然的语言》：“物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度…… 其次是经度…… 第三个因素是高下的差异…… 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。”（将“影响物候的因素”分为 4 类，条理清晰） 下定义 科学准确地揭示事物的本质（判断句形式，“XX 是……”） “…… 是……”“…… 指……”，揭示本质属性（区别于“作诠释”） 《统筹方法》：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”（直接定义“统筹方法”的本质是“安排工作进程的数学方法”） 作诠释 通俗解释事物的某一特征（不揭示本质，仅局部说明） 对事物某一方面进行解释，非判断句（与下定义区分） 《看云识天气》：“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。”（仅解释“卷云”的形态和名称，未揭示其本质，属于作诠释） 分析说明顺序 说明顺序 适用场景 判断依据 示例 时间顺序 说明事物的“发展、演变、流程”（如历史变迁、工艺流程、生长过程） 出现时间词（朝代：唐、宋；阶段：古代、近代；流程：第一步、第二步） 《从甲骨文到缩微图书》：按“甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→印刷术→缩微图书”的时间顺序，说明书籍的演变；《蝉》中“蝉的卵→幼虫→成虫”的生长过程 空间顺序 说明“具体事物的空间结构 / 分布”（如建筑、景点、物品） 出现方位词（从上到下、从外到内、从整体到局部、从东到西） 《故宫博物院》：按“天安门→端门→午门→太和殿→中和殿→保和殿→御花园”的空间游览顺序，介绍故宫布局；《核舟记》：从“整体（核舟）→局部（船头→船尾→船背）”说明核舟结构 逻辑顺序 说明“事理”或“复杂事物的内在逻辑”（最常考，分 4 类） 无明显时间 / 方位词，按“因果、主次、总分、现象 - 本质”等逻辑关系组织内容 1. 从现象到本质：《死海不死》（先写“人在死海不沉”的现象，再解释“海水含盐量高”的本质原因）； 2. 从原因到结果：《大自然的语言》（先讲“物候现象”，再分析“影响物候的因素”，最后说明“物候的意义”，因果逻辑）； 3. 从主要到次要：《中国石拱桥》（先讲“形式优美、结构坚固”的主要特征，再讲“历史悠久”的次要特征）； 4. 从概括到具体（总分）：多数说明文采用“总 - 分”“总 - 分 - 总”结构，如《苏州园林》开头总说“苏州园林是我国园林的标本”，再分说“亭台轩榭、假山池沼”等细节 三、典型分析 考题再现 阅读《人体的独特性》一文，回答下列小题。 人体的独特性 ①全球有70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多地揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？ ②人体的独特性首先体现在DNA，即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碳基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。 ③与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%，而对不熟悉的人，准确率只有56%。好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。 ④和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。 ⑤研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到90%。 ⑥耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。 ⑦科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。 ⑧所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。 （原文有改动） 1．本文从多个方面介绍了人体的独特性，下列内容中并未涉及的一项是（    ） A．DNA（脱氧核糖核酸、基因）和长相 B．牙齿和呼吸 C．指纹和步态 D．耳朵的形状和心跳 2．以下各项对于第⑧段画线句子的分析，正确的一项是（    ） A．使用了打比方的说明方法，有力地说明了美国和荷兰的破案手段高超。 B．使用了举例子的说明方法，有力地说明了美国和荷兰的破案手段高超。 C．使用了打比方的说明方法，具体有力地说明了耳朵的形状也非常独特。 D．使用了举例子的说明方法，具体有力地说明了耳朵的形状也非常独特。 3．下列各项关于本文的说法，不正确的一项是（    ） A．第①自然段说明了人类个体具有独特性，交代说明对象，引出下文。 B．第①②⑤自然段中的加点词“据估计”“大约”“至少”，体现了说明文语言的准确性、严密性。 C．指纹的形成受基因的影响，也就是说兄弟姐妹之间的指纹应该是相同的。 D．文章结尾处的“唯一”与开头的“独一无二”相照应，本文的结构为“总——分——总”形式。 【答案】 1．B 2．D 3．C 【解析】 1．考查对文章内容的梳理。文章第2、3段涉及到“DNA（脱氧核糖核酸、基因）和长相”；文章第、5段涉及到指纹和步态；文章6、7段涉及到耳朵的形状和心跳。只有B项的“牙齿和呼吸”在文章中没有涉及。故答案为B。 2．考查以说明方法及其作用。语句“在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的‘耳纹’破获案件的实例”，列举了美国和荷兰运用“耳纹”破案的例子，运用的是举例子的说明方法。据此可排除A和C。语句说明的是“耳朵的形状也非常独特”的特点。可排除B。据此，答案为D。 3．考查对文章内容的理解与分析。依据文章第段“指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样”可知，C项“指纹的形成受基因的影响，也就是说兄弟姐妹之间的指纹应该是相同的”的说法是错误的。故答案为C。 【具体分析】 这篇《人体的独特性》的阅读理解题，紧扣说明文阅读的核心考点设计，考查层次清晰，从内容筛选到方法分析，再到文意理解，覆盖了说明文阅读的关键能力，具体考查情况分析如下： 题号 题型 核心考查能力 1 内容筛选题 快速梳理文章信息，辨别选项内容是否在文中出现的能力 2 说明方法及作用分析题 判断说明方法，并准确理解其表达作用的能力 3 文意理解与辨析题 对文章结构、语言特点、细节内容的综合理解与判断能力 1.各题考点细化分析 第1题：定位“内容筛选”考点 命题思路：这是说明文阅读的基础题型，考查学生信息检索与比对的能力。文章围绕人体独特性，依次介绍了 DNA、长相、指纹、步态、耳朵形状、心跳这几个方面，选项 B 中的“牙齿和呼吸”在文中完全无对应内容，属于“无中生有”的干扰项。 解题关键：需要学生逐段梳理文章提到的人体独特性表现，再与选项逐一比对，排除未涉及的内容。 第2题：定位“说明方法及作用”考点 命题思路：这是说明文阅读的高频考点。本题锁定文中举例子的语句，既考查说明方法的判断，又考查方法作用的分析。 干扰项设计：A、C 两项将“举例子”误判为“打比方”，混淆了两种常见说明方法；B 项虽然判断对说明方法，但错误理解作用 —— 举例的目的是证明“耳朵形状独特”，而非“破案手段高超”。 解题关键：牢记“举例子”的作用是“具体有力地说明某一观点”，且观点一般在例子的前文。 第3题：定位“综合文意理解”考点 命题思路：这是难度稍高的综合题型，涵盖文章结构、说明语言、细节内容三个子考点，全面考查学生对说明文的整体把握能力。 选项设计： A 项考查文章开头段的作用，属于结构分析考点； B 项考查说明文语言的“准确性、严密性”，这是说明文语言的核心特点，通过“据估计”“大约”等限制性词语体现； C 项是细节理解的易错点，利用“基因影响指纹”的片面表述设置陷阱，忽略文中“还有其他因素影响”的关键信息； D 项考查文章整体结构，判断“总—分—总”的结构形式，以及首尾照应的写法。 2.考查特点总结 考点全面且基础：三道题精准覆盖说明文阅读的三大核心考点，适合作为课内或基础阶段的阅读训练题。 干扰项设置典型：错误选项的陷阱类型具有代表性，如“无中生有”（第 1 题 B 项）、“方法误判”（第 2 题 A、C 项）、“作用曲解”（第 2 题 B 项）、“细节片面化”（第 3 题 C 项），能有效检验学生的解题能力。 紧扣文本内容：所有题目的答案都能在原文中找到依据，强调“文本至上”的阅读原则，避免脱离原文的主观臆断。 四、专项练习 文学文化类 一、阅读《漆器的漆是从哪来的》一文，完成下面小题。 漆器的漆是从哪来的 马宁 ①制造漆器所采用的漆，来自漆树。漆树全身都是宝，生漆有“涂料之王”的美誉。漆树种子可榨油，果皮可取蜡…… ②在传统文化中，“漆”是一个熠熠生辉的符号。古籍中关于“漆”的记载不计其数，有关“漆”的诗句也蔚为大观。 ③中国是世界上最早使用漆的国家。如浙江萧山出土的漆弓，距今约8000年。制造漆器所采用的漆，来自漆树。 ④漆树原产中国，为漆树科漆树属落叶乔木，树高可达20米，根系发达，可以涵养水源，保持水土，而且能制造丰富的氧气，具有很高的生态价值。 ⑤漆树性喜阳光，对环境有较强的适应性，耐旱、耐瘠薄能力强，大多生长于海拔800米至3000米的向阳山坡林内，也有人工栽培的，分布广泛，如云南、四川、贵州等地。 ⑥通常每年6月到8月，漆农们进入山林中，爬上高大的漆树，用小刀在树干上按照一定的间隔割开树皮，并在V字形的伤口底部插入蚌壳等容器，将渗出的白色汁液收集在一起。古代匠人讲究“百里千刀一斤漆”，意为走上百里路、在漆树上割上千刀，才能得到一斤生漆，可见漆弥足珍贵。 ⑦生漆富含水分，经过熬煮由乳白色变为深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈半透明状，生漆加入色粉可制成各种颜色的漆。 ⑧民间称漆树为“咬人树”，这个说法有点夸张，但漆树容易引起过敏是不争的事实。生漆的主要成分包括漆酚、漆酶、树胶质和水，导致过敏的主要成分是漆酚。一旦接触了漆树的树汁，应尽快用清水反复冲洗接触部位。漆器成品不再释放漆酚，接触漆器一般不会引起过敏。 ⑨漆树是我国重要的经济林树种，全身都是宝。作为天然涂料，生漆具有高硬度、高光泽、防腐蚀、耐高温及防潮绝缘等性能，素有“涂料之王”的美誉，在现代工业、科技等领域均大有用处。此外，漆树种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材。 ⑩大漆之美，坚牢于质，光彩于文。当人们徜徉于博物馆，经常可以见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼，依然光亮如新。它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩。 （选自《人民日报》，有删改） 1．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．漆树全身都是宝，生漆有“涂料之王”的美誉。 B．漆树性喜阳光，对环境有较强的适应性。 C．生漆富含水分，经过熬煮由乳白色变为深琥珀色的大漆。 D．漆器成品仍然释放漆酚，接触漆器通常会引起过敏。 2．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．使用作比较、分类别的说明方法，说明制造漆器所采用的漆来自漆树。 B．使用列数字、举例子的说明方法，说明制造漆器所采用的漆来自漆树。 C．使用列数字、举例子的说明方法，说明中国是世界上最早使用漆的国家。 D．使用作比较、分类别的说明方法，说明中国是世界上最早使用漆的国家。 3．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第⑤⑥段加点词“大多”“通常”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 B．第⑥段引用“百里千刀一斤漆”，生动说明了生漆获取过程的艰难，体现了生漆的弥足珍贵。 C．第⑨段照应开头第①段，说明了漆树具有重要的经济价值且用途广泛。 D．本文是科普类说明文，按照时间顺序介绍了漆的自然特点和文化特色。 【答案】 1．D 2．C 3．D 【解析】 这篇科普小品以漆树为核心，通过“历史溯源—生态特征—采漆工艺—实用价值”的递进式结构，展现了漆文化的多维魅力。文中既有“百里千刀一斤漆”的生动民谚，又有严谨的植物学数据，将科学性与人文性巧妙融合。比喻手法如“咬人树”的民间说法，既点明漆酚过敏特性，又赋予文本生活气息。结尾“坚牢于质，光彩于文”的对偶句，升华了漆器作为物质文化遗产的双重价值，体现了作者对传统工艺的深刻理解与诗意表达。 1．本题考查内容理解与分析。 D.根据第⑧段“漆器成品不再释放漆酚，接触漆器一般不会引起过敏”可知，漆器成品不再释放漆酚，一般不会引起过敏，而选项中“仍然释放”“通常会引起过敏”表述和原文不符；故选D。 2．本题考查说明方法。 根据原句“如浙江萧山出土的漆弓，距今约8000年”可知，“浙江萧山出土的漆弓”是具体事例，运用了举例子的说明方法；“距今约8000年”给出具体时间数据，运用了列数字的说明方法；使用举例子、列数字的说明方法具体、准确地说明了“中国是世界上最早使用漆的国家”。故选C。 3．本题考查内容理解。 D.本文是科普说明文，依次介绍漆的来源（漆树）、漆树的生态特点与分布、生漆的采集与加工、漆树的价值等，采用的是逻辑顺序，而非时间顺序；且文章重点介绍漆的自然特点与实用价值，未侧重“文化特色”，表述错误；故选D。 二、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 文体学与文章学 ①“文体”指文学作品的体裁与体貌，包括形下的体制形态、语言特征、表现方式，形上的风格面貌、精神内涵等方面。中国文学由诗、赋、文、词、戏曲、小说等诸多文体组成，每种大类文体下还可按不同标准细分出各式小文体，如诗歌按格律可分为古、近体诗，按字数可分为四言诗、五言诗、七言诗、杂言诗等。各类文体的历史发展、形态演变、地位升降以及相互融合，构成了中国文学的演进线索之一。王国维“楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲”的“一代有一代之文学”说，即是从文体角度对中国文学史的概括。文体是文学创作与文学批评的基础，任何文学写作都离不开对体制的把握，文学批评也通常以文体为纲目、基准或前提而展开。 ②中国古代的“文章”含义有广义与狭义之分，在不同时代或同时代的不同应用语境中，其内涵都有所变化，不尽相同。大体言之，早期的“文章”可泛指载于典册的一切文字、著作，汉代逐渐产生狭义内涵，指独立成篇的文辞、辞章。南朝兴起“文笔之分”，“文”进一步缩小为专指“有韵者”，主要即诗赋骈文。唐代以后，在“诗文之分”的观念下，“文”转为指与有韵之诗相对的散文，随着古文革新的深入进行，宋代的“文章”含义愈发倾向以古文为主，但同时也包含骈文，且不排斥诗赋韵文。明清近代的“文章”概念几乎兼综前代，甚至包括词、曲。 ③文体学与文章学具有诸多相通之处，但也存在差别。从学科的逻辑起点出发，文体学的发生源自辨体意识，而文章学则产生于篇翰意识。尽管理论自觉意义上的辨体与篇翰观念要到魏晋南北朝才形成，但相关意识早在商周时期已萌芽。据有关学者研究，从甲骨刻辞、《左传》等文献记载的文辞称引中，如“祝曰”“谏曰”“戒之曰”“对曰”“祷曰”等，已显示出文体分类、辨别文体性质的辨体意识。篇翰意识的发生同样很早，甲骨卜辞中的界线区分等刻写方式即是最原始的对文意单位的辨识，青铜器铭文、战国简牍的结构格式已具备一定的篇章性质，春秋时期《诗》《书》等文献编集整理工作体现出更为明晰的篇翰意识。 ④辨体与篇翰的不同逻辑起点，令文体学与文章学虽有相同的研究对象和许多重合的关注领域，但各自的侧重点和学科特性仍有区别。相对而言，文体学更加注重对文章体裁体貌的辨析、文体归类与分类、文体源流的梳理等体制方面，而文章学更多分析作品的谋篇立意、章法结构、遣词造句、修辞技法、典故运用等文本层面。中国古代的很多理论作品都同时兼具文体学与文章学的性质，但其中仍有一些在文体学视域下更为重要，另一些则在文章学领域更具标志意义。前者如梁代任昉《文章缘起》，后者如南宋陈骅《文则》等，大多产生于科举取士背景下，以指导举子应试写作为目的，主要着眼于作文技法的总结揭示，具有强烈的实用性指向与精细化特征。 （《光明日报》2025年05月05日有删改） 4．下列对“文体学”的理解，不正确的一项是（   ） A．文体是指文章的体裁和样貌，包含形上和形下两个方面。 B．中国文学的诸多文体可按不同标准细分出各式小的文体。 C．从不同文体的发展变化中可以看到中国文学的演进过程。 D．文学写作与文学批评是相互依存的，都是以文体为基础。 5．下列对“文章学”的理解，不正确的一项是（   ） A．古代“文章”的内涵不断变化，早期与汉代的内涵不同。 B．汉代以前，文章的内涵逐渐缩小，最终演变为诗赋骈文。 C．宋代的文章含义倾向于以古文为主，也可包含诗赋韵文。 D．明清时期的文章内涵继承前代的内涵，也包含了词、曲。 6．“文体学”与“文章学”有哪些不同，请结合③④两段简要概括。 【答案】 4．D 5．B 6．①学科逻辑起点不同。②研究关注的侧重点和学科特性不同。③代表著作性质不同。 【解析】 这篇实用类文本从文体学和文章学两个维度，系统梳理了中国文学的理论体系。文章以清晰的逻辑结构展开：首段定义文体学概念并勾勒发展脉络；次段辨析“文章”的历时性语义变迁；后两段通过对比辨体意识与篇翰意识的差异，揭示二者学科特性的分野。文本兼具学术性与普及性，既呈现了文学理论的纵深发展，又通过典型例证（如《文章缘起》《文则》）强化了理论阐释的实践指向性，体现了古典文论研究的现代阐释价值。 4．本题考查对文章内容的分析与理解。 D.根据第①段“文体是文学创作与文学批评的基础，任何文学写作都离不开对体制的把握，文学批评也通常以文体为纲目、基准或前提而展开”可知，文体是文学创作与文学批评的基础，但未提及二者“相互依存”。可见，选项属于无中生有，理解有误；故选D。 5．本题考查对文章内容的分析与理解。 B.根据第②段“早期的‘文章’可泛指载于典册的一切文字、著作，汉代逐渐产生狭义内涵，指独立成篇的文辞、辞章。南朝兴起‘文笔之分’，‘文’进一步缩小为专指‘有韵者’，主要即诗赋骈文”可知，南朝才出现“文笔之分”，将“文”限定为诗赋骈文，汉代尚未如此。可见，选项“汉代以前演变为诗赋骈文”与原文矛盾，理解有误；故选B。 6．本题考查文章内容的概括。 根据第③段“从学科的逻辑起点出发，文体学的发生源自辨体意识，而文章学则产生于篇翰意识”可知，文体学源于“辨体意识”（区分文体类别），文章学源于“篇翰意识”（关注独立篇章）。可见，“文体学”与“文章学”逻辑起点不同； 根据第④段“辨体与篇翰的不同逻辑起点，令文体学与文章学虽有相同的研究对象和许多重合的关注领域，但各自的侧重点和学科特性仍有区别。相对而言，文体学更加注重对文章体裁体貌的辨析、文体归类与分类、文体源流的梳理等体制方面，而文章学更多分析作品的谋篇立意、章法结构、遣词造句、修辞技法、典故运用等文本层面”可知，文体学重体裁辨析、分类溯源（如体制形态、源流梳理）； 文章学重文本分析（如谋篇布局、遣词造句、修辞技法）。可见，二者研究侧重点和学科特性有区别； 根据第④段“中国古代的很多理论作品都同时兼具文体学与文章学的性质，但其中仍有一些在文体学视域下更为重要，另一些则在文章学领域更具标志意义。前者如梁代任昉《文章缘起》，后者如南宋陈骅《文则》等，大多产生于科举取士背景下，以指导举子应试写作为目的，主要着眼于作文技法的总结揭示，具有强烈的实用性指向与精细化特征”可知，文体学著作侧重文体分类（如《文章缘起》）；文章学著作侧重写作技法（如《文则》）。可见，二者代表著作性质不同。 三、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 筷子春秋 ①我们的祖先何时开始使用筷子，已无可考。但这两根小玩意，一旦能熟练操纵，使用起来灵巧无比，难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。 ②筷子在先秦时称为“梜（jiā）”，是木字旁，不是“挟”。《礼记·曲礼上》提及“羹之有菜者用梾”，郑玄的注释是“梾，犹箸也”。司马迁的《史记·宋微子世家》谓“纣始为象箸，箕子叹曰：‘彼为象箸，必为玉朽’。”说明“箸”的称呼始自商代。 ③“箸”变成今天的“筷”，有个说法是与江南沿海的船民有关，因“箸”与“住”同音，对船民而言有不吉利的意思，所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”或“筷”，但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。 ④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”，先秦时人们吃饭用手抓食，箸只用于夹菜。从饮食进化推想，原始社会以手抓食可谓自然不过，其后的食器发展为“匕”，曲柄浅斗，很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来，但总不及用箸夹菜更为方便。 ⑤理论上，促成“箸”的诞生，契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火，将食物煮熟后，随手用树枝捞取是合理推测，因为原始人类生活在森林和洞穴，最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看，它还带有原始竹木棍棒的特征。 ⑥筷子虽是餐具，却又像微型健身器。有学者指出，用筷子进食时，要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉，有助于刺激神经系统的活动。 ⑦筷子不过是小小餐具，却魅力十足，成为文明进步的标志。法国思想家罗兰·巴特谈到筷子时认为，筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质”。 ⑧时至今日，筷子除作为进餐用具外，还被视为吉祥之物出现在婚庆、祭祀等礼仪中，人们喜欢使用方头圆身的筷子，寓意天圆地方、天长地久。记得我爷爷那辈人，家里过年时总要添把新筷子，认为添筷子非常吉利，寓意人丁兴旺，筷子还会出现在婚庆礼仪中，成双成对的筷子意喻快生贵子、快快乐乐、和睦相处的好兆头。结婚闹洞房时，扔进一把红筷子，取意“快生子”。 （选自《光明日报》略有删改） 7．下列说法与原文表述的意思相符的一项是（   ） A．筷子在古代也叫“箸”，使用它始自商代。 B．筷子在古代是江南一带的方言，故清《康熙字典》仅收录“箸”而不收录“筷”。 C．第④段引用礼记“饭黍毋从箸”，并与“匕”作比较，是为了说明“箸”最初只用于夹菜，且夹菜比“匕”更方便。 D．法国思想家罗兰·巴特认为要构建和谐社会，就必须要推广使用筷子。 8．下列说法正确的一项是（   ） A．东方文明比西方文明进步，是因为一直使用筷子。 B．第⑤段开篇“理论上”三字不能别去，因为文中对“箸”诞生的说明仅是合理推测，并非实证，这正是说明文语言准确性的体现。 C．中国人使用筷子而不使用刀、叉，说明中国人只尚文不尚武。 D．全文从“筷子”的由来和演变，筷子的意义和象征等几方面来介绍筷子，文章的说明顺序是时间顺序。 9．结合文章内容，依据链接材料，帮小华选择一套筷子礼盒，作为礼物送给来校访学的外国留学生，并写出小华将筷子作为礼物及所选图案的理由。 【链接材料】 商家选择不同的图案刻印在筷子上，制成精美的礼盒，以供消费者选择。不同的图案代表不同的寓意。譬如，龙凤图寓意姻缘的珍贵恒久；梅兰竹菊代表中华民族气节及君子风范；狮子图案寓意事事如意，辟邪镇定；八仙过海寓意吉祥、智慧与成功；贝壳图案寓意凝聚财富，事业顺利；鱼的图案寓意平步青云，前程大好，也寓意年年有余、富贵有余等。 【答案】 7．C 8．B 9．选择刻有梅兰竹菊图案的筷子礼盒。理由：梅兰竹菊代表中华民族气节及君子风范，既能体现中华传统文化，又能表达对留学生学习到精髓、具备君子之风的美好期望。 【解析】 这篇《筷子春秋》以文化随笔的笔调，从历史演变、文化象征、实用功能三个维度，展现了筷子作为东方文明载体的独特魅力。文章考据严谨，既有先秦典籍的文献支撑，又融入民俗生活的生动细节，将日常餐具升华为文化符号。语言平实中见典雅，在说明与议论间自然流转，体现了“小器物大文化”的写作匠心。 7．本题考查内容理解。 A.根据第②段中“司马迁的《史记·宋微子世家》谓‘纣始为象箸，箕子叹曰：“彼为象箸，必为玉朽”。说明‘箸’的称呼始自商代”可知，这里只是表明“箸”的称呼始自商代。根据第①段中“我们的祖先何时开始使用筷子，已无可考”可知，但并没有说使用筷子始自商代； B.根据第③段“‘箸’变成今天的‘筷’，有个说法是与江南沿海的船民有关，因‘箸’与‘住’同音，对船民而言有不吉利的意思，所以反其意称‘箸’为‘快儿’。又因多数‘快儿’是用竹子所做，于是在‘快’字上加了竹字头，成为‘筷子’。虽明代已经有人称‘箸’为‘快’或‘筷’，但清《康熙字典》仅收录了‘箸’而并未收录‘筷’”可知，原文只是说明了“筷”这个称呼的由来以及《康熙字典》未收录“筷”的情况，并没有说筷子在古代是江南一带的方言。 D.根据第⑦段“法国思想家罗兰·巴特谈到筷子时认为，筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因而‘食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质’”可知，罗兰·巴特只是说明了筷子与西方餐具的不同以及筷子所体现的食物传送方式的特点，并没有说构建和谐社会就必须要推广使用筷子；故选C。 8．本题考查内容理解。 A.根据第①段中“西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表”，第⑦段法国思想家罗兰·巴特谈到筷子时认为“食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质”可知，全文从未比较“东方文明与西方文明的进步程度”，更未将其归因于“使用筷子”。该选项属于过度引申和主观臆断，与原文不符； C.根据第⑦段法国思想家罗兰·巴特谈到筷子时认为“筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因而‘食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质’”可知，这是对两种餐具使用方式与文化意涵的客观分析，但并未得出“中国人只尚文不尚武”的结论。该选项过度解读，添加了原文没有的价值判断，与原文不符； D.文章第②段“筷子在先秦时称为‘梜’，是木字旁，不是‘挟’……说明‘箸’的称呼始自商代”，第③段“‘箸’变成今天的‘筷’，有个说法是与江南沿海的船民有关……但清《康熙字典》仅收录了‘箸’而并未收录‘筷’”可知，讲称呼变化。根据第④段“《礼记》有所谓‘饭黍毋从箸’，先秦时人们吃饭用手抓食……但总不及用箸夹菜更为方便”，第⑤段“理论上，促成‘箸’的诞生，契机应是熟食烫手……它还带有原始竹木棍棒的特征”可知，讲功能起源。这些段落属于“筷子”的由来和演变； 根据第⑥段“筷子虽是餐具，却又像微型健身器。有学者指出，用筷子进食时，要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉，有助于刺激神经系统的活动”可知，说明筷子健身作用。第⑦段“筷子不过是小小餐具，却魅力十足……因而‘食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质’”可知，讲述筷子成为文明进步的标志。根据第⑧段“时至今日，筷子除作为进餐用具外，还被视为吉祥之物出现在婚庆、祭祀等礼仪中……结婚闹洞房时，扔进一把红筷子，取意‘快生子’”可知，说明筷子在婚庆、祭祀等礼仪中的寓意。⑥⑦⑧段这些属于筷子的意义和象征。文章的说明顺序并非时间顺序，而是按照逻辑顺序，先介绍筷子的历史渊源，再说明其功能和象征意义。故选B。 9．本题是考查语言表达。 结合《筷子春秋》中筷子的文化意义与链接材料的图案寓意，为外国留学生选筷子礼盒，理由需同时关联“筷子本身的文化价值”“图案的吉祥寓意”和“留学生访学场景”，突出文化交流与友好祝愿。 筷子作为礼物的合理性：根据第①段中“西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表”可知，说明筷子是中国文化的典型符号，适合作为礼物向外国留学生传递中国文化。根据第⑦段法国思想家罗兰・巴特认为筷子让“食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质”可知，体现筷子蕴含的“和谐”文化内涵，符合国际间友好交流的氛围。根据第⑧段中“筷子除作为进餐用具外，还被视为吉祥之物出现在婚庆、祭祀等礼仪中……寓意人丁兴旺，筷子还会出现在婚庆礼仪中，成双成对的筷子意喻快生贵子、快快乐乐、和睦相处的好兆头”可知，说明筷子本身带有吉祥寓意，适合作为礼物传递美好祝愿。 根据链接材料可知，龙凤图寓意姻缘；梅兰竹菊代表民族气节及君子风范；狮子图案寓意事事如意；八仙过海寓意吉祥、智慧与成功；贝壳图案寓意凝聚财务，事业顺利；鱼的图案寓意平步青云，前程大好；五福临门寓意福、禄、寿、喜、财；喜鹊图案寓意喜上加喜。 在了解这些图案的寓意后，根据送礼物的对象特点选择。礼物要送给外国留学生，要与学业、事业的祝福有关，所以可以选择狮子图案，八仙过海，鱼的图案等。 示例1：选择刻有“鱼”图案的筷子礼盒。理由：筷子是中国古老东方文明的代表，也是传递吉祥的物件，很适合作为礼物让外国留学生感受中国文化。“鱼”的图案既寓意“年年有余”，饱含对留学生在华生活富足顺遂的祝愿，又有“平步青云、前程大好”的含义，契合他们访学求知、追求未来发展的需求，寓意美好且容易理解。   示例2：选择刻有“八仙过海”图案的筷子礼盒。理由：筷子不仅是实用餐具，更承载着中国“和谐”的文化内涵，作为礼物能体现对外国留学生的友好。“八仙过海”象征吉祥、智慧与成功，既贴合留学生在访学中探索知识、展现智慧的过程，也传递了对他们收获学业成功、拥有精彩访学生活的祝福，还能借图案背后的故事引发文化交流的兴趣。 自然科学类 四、阅读《长在树上的“宝石”》一文，完成下面小题。 长在树上的“宝石” 毛恪成 ①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢？ ②覆盆子学名山莓，是蔷薇科悬钩子属植物，因其果实形、色、味与草莓相似且长在树上，故而也叫树莓。每年二三月份，树莓开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 ③四至六月，树莓结果。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据果实不同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见。树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中。这种鲜甜的味道，主要来源于淀粉在果实成熟过程中逐渐水解，转化成的可溶性糖。 ④树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。联合国粮农组织称它是“第三代黄金水果”，欧洲人更将其称为“水果之王”。 ⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用，李时珍在《本草纲目》一书中提到，覆盆子味甘、酸、平、无毒，具有清热解毒、美容养颜、延缓衰老等功效。国外也有研究表明，树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家，树莓也都被视为药食同源的神秘果实。据说，英国皇室将树莓作为御用果品已有500年的历史。树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。此外，树莓中钾的含量是钠的48.6倍，体现了高钾低钠的特点，对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处。 ⑥总体来看，树莓极具开发价值，犹如长在树上的“宝石”。 （选自《百科知识》，有删改） 10．下面有关树莓的说法，不符合原文意思的一项是（   ） A．树莓因果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名，还有覆盆子、山莓等名称。 B．树莓在每年的二三月份开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 C．树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以黄树莓最为常见。 D．树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。 11．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章开头用《从百草园到三味书屋》中的文字引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。 B．树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中，营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 C．树莓中钠的含量是钾的48.6倍，体现了高钠低钾的特点，对预防很多疾病有益处。 D．第⑥段作者把树莓比作长在树上的“宝石”，生动形象地说明树莓极具开发价值。 【答案】 10．C 11．C 【解析】 这篇科普小品以树莓为对象，采用总分总结构，从文学典故引出说明对象，依次介绍其植物学特征、果实形态、营养价值及药用价值。文章善用数据对比和权威引用，将科学性与文学性结合，结尾“树上宝石”的比喻既呼应标题，又强化了树莓的珍贵特质。 10．本题考查内容理解。 C.根据第③段中“依据果实不同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见”可知，选项中说“以黄树莓最为常见”，与原文表述不一致；故选C。 11．本题考查内容理解。 C.根据第⑤段中“树莓中钾的含量是钠的48.6倍，体现了高钾低钠的特点，对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处”可知，选项中“钠的含量是钾的48.6倍”“高钠低钾”的表述与原文完全相反，不符合文意；故选C。 五、阅读下面的文字完成下面小题。 ①在横断山脉的东缘，大雪山山脉和邛崃山脉是这里的主角，大雪山“承袭”了横断山脉南北走向、东陡西缓的特点，南北延伸400多千米。在这400多千米的山脉之上，分布了众多海拔5000米以上的高峰，大雪山主峰贡嘎山，也是整个横断山脉的主峰，在它周围，林立着145座海拔五六千米以上的冰峰，仅海拔6000米以上的高峰就有40余座。在与青藏高原远隔千里的地方，在雪山相接、群峰簇拥之下，直刺苍穹的贡嘎山，就是孤傲的“王”，千百年来俯瞰、哺育着它的“臣民” ②海拔7556米的贡嘎山是四川境内的最高峰，也是国际知名最难以征服的高海拔山峰。由于地处大雪山边缘，这里拥有很多“站在高原肩膀上”的山峰，山脚海拔就有4000米以上，尽管从高度上贡嘎山并不十分显眼，但其山脚海拔只有1000米左右，这就让它的实际攀登高度更高。贡嘎山一带气候湿润而多变，强烈的构造运动和坚硬的花岗岩，让贡嘎山山体高耸如锥，加上长期冰蚀作用，狭窄的山脊犹如倾斜的刀刃，坡壁陡峭，岩石裸露，坡度多大于70度。这些都让贡嘎山的攀登异常困难。至今，贡嘎山只有10次成功登顶记录，死亡登顶比率高达68%，远超珠穆朗玛峰的14%和乔戈里峰的30%。 ③贡嘎山，既是登山者向往的殿堂，也是很多登山者可望不可即的“白月光”。对他们来说，哪怕登上其他山峰远远地望一眼这位“蜀山之王”，也已足够令人心醉。 ④在邛崃山的东端有一座南北走向的褶皱山脉——岷山，在其南麓发源的岷江，顺着山势向南流去。由于邛崃山对来自东部的气流起到阻滞作用，东坡雨泽充沛，有“华西雨屏”之称，让峡谷中的岷江水源异常充沛，这也一度让很多学者认为这就是岷江的源头。2013年中国科学院遥感与数字地球研究所，依据国内外地理学界普遍采用的“河源唯远”的原则，才正式确定大渡河为岷江正源。 ⑤滋润了整个成都平原的岷江，穿行于高山峡谷，又漫流于广袤平原，一边咆哮激荡，一边随性发散，左手承托起大雪山，右手成就了“天府之国”。在乐山大佛脚下，与青衣江“握手”后的大渡河，最终汇合成岷江。 （摘编自《一个长江，从雪山到海洋》） 12．下列说法中，不符合原文意思的一项是（   ） A．大雪山延续横断山脉特点且南北延伸甚远，其间分布众多高海拔山峰。 B．作为四川境内最高峰，贡嘎山的攀登难度大主要是因为其山脚海拔低。 C．岷江水源充沛，缘于“华西雨屏”邛崃山东坡对东部气流的阻滞作用。 D．直到2013年，岷江正源最终确定为大渡河。 13．下列对本文行文特点、语言特色分析不正确的一项是（   ） A．探讨岷江正源时，作者先介绍以往认知，再引入科学原则，说明思路明晰。 B．全文按空间顺序行文，从贡嘎山写到岷江，条理清晰地介绍相关地理风貌。 C．文章介绍贡嘎山和岷江时，用“主峰”“山脊”“正源”等专业术语，体现语言的科学性。 D．作者用“漫流”“咆哮”“握手”等拟人化表述来写水流状态，使文章语言富有文学韵味。 【答案】 12．B 13．D 【解析】 这篇地理散文以横断山脉为背景，通过大雪山、贡嘎山和岷江三个主体，展现了川西高原壮丽的地理风貌。文章采用由面到点的结构，先勾勒山脉轮廓，再聚焦“蜀山之王”贡嘎山的险峻，最后延伸至滋养“天府之国”的岷江水系。语言兼具科学性与文学性，既用精确数据说明地理特征，又以“白月光”“握手”等诗意表达增强感染力。通过对比攀登死亡率、考证岷江正源等细节，在展现自然奇观的同时，也暗含对人类探索精神的礼赞。 12．本题考查内容分析。 B.结合第②段“但其山脚海拔只有1000米左右，这就让它的实际攀登高度更高”“贡嘎山一带气候湿润而多变”“强烈的构造运动和坚硬的花岗岩，让贡嘎山山体高耸如锥，加上长期冰蚀作用，狭窄的山脊犹如倾斜的刀刃，坡壁陡峭，岩石裸露，坡度多大于70度”可知，贡嘎山攀登难度大的主要原因包括山脚海拔差异大、气候湿润多变、山体构造复杂。而选项将原因单一归结为“山脚海拔低”，忽略了气候、地形等关键因素，属于以偏概全；故选B。 13．本题考查内容分析。 D.“漫流”语言分析错误，漫流，指降水经过植物截留、渗入地表和填充洼地后，多余的水成片流动或成为时分时合的水流。不是拟人化表述，是客观陈述；故选D。 六、阅读《四季星空为何不同》一文，完成下面小题。 四季星空有何不同 ①神秘的星空，静谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔，亦有“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的柔美沉醉，还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡”的情思期盼…… ②看似“静止”的星空，为何如此“多变”?事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。 ③群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过约9.4亿千米的漫长路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极，一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。 ④其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到。因此，地球上能看到的星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢？除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。 ⑤我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”。太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳，当太阳在天空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。 ⑥春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。 ⑦天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“群星闪耀时”。 ⑧四季星空，各美其美——你更喜欢哪一种？ （选自《人民日报》，有删改） 14．下面的说法不符合原文意思的一项是（    ） A．我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是行星，少部分是太阳系中的恒星。 B．群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。 C．何时可以看到更多的星星，除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。 D．冬季星空亮星较多，因此冬季是观赏星空的好时机。 15．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（    ） A．使用举例子的说明方法，生动形象地说明了银河系的形态。 B．使用打比方的说明方法，生动形象地说明了银河系的形态。 C．使用举例子的说明方法，生动形象地说明了一年四季星空各不相同的原因。 D．使用打比方的说明方法，生动形象地说明了一年四季星空各不相同的原因。 16．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（    ） A．标题以疑问的形式交代了说明对象，同时引发读者的思考，激发阅读兴趣。 B．第③段中的加点词语“约”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第④段主要说明了哪些因素决定了夜空中的星星能否被看到。 D．本文是一篇事物说明文，采用时间顺序介绍了四季星空为何不同。 【答案】 14．A 15．B 16．D 【解析】 这篇文章通过生动的语言和形象的比喻，揭示了四季星空变化的原因。文章从地球自转和公转的角度，解释了星空的东升西落和四季变化。通过描述春、夏、秋、冬四季星空的不同特点，文章不仅传达了科学知识，还唤起了读者对星空的美好向往。标题以疑问形式引入，激发读者兴趣，结构清晰，语言准确，兼具科学性和文学性，适合普及天文学知识。 14．本题考查文章内容理解。 A.根据第②段“事实上，虽说看上去‘繁星满天’，但我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星”可知，选项表述内容反了；故选A。 15．本题考查说明方法辨析。 画线句“我们所处的银河系，就像是一个巨大的‘星盘’”将银河系比作星盘，是运用了打比方的说明方法，“星盘”一词便于读者直观地理解银河系的外观和特征，生动形象地说明了银河系的形态；故选B。 16．本题考查文章内容理解。 D.根据第②段“看似‘静止’的星空，为何如此‘多变’”，第③段“群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转”，第④段“其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到”，第⑤段“太阳系和周围的星星都在这个‘星盘’上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的”可知，本文采用逻辑顺序介绍了四季星空为何不同，是一篇事理说明文；故选D。 七、阅读下面的文字，完成下面小题。 巍巍中山陵 刘叙杰 ❶在浩荡的大江之滨，在秀丽的江南水乡之间，坐落着我国著名的古都之一——南京。中国人民伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓——中山陵园就位于南京东郊的钟山南麓。 ❷陵园的总体依南北中轴线，布置在钟山南麓的缓坡上，东、西距灵谷寺与明孝陵各约1000米（其间有道路相连）。由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6000米，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡陀上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐步进入庄严肃穆的气氛之中。 ❸陵园的总平面布局，大致可分为南、北两部。南部包括入口的石牌坊和缓长的墓道。北部包括陵门、碑亭、石阶、大平台、祭堂、墓室等。 ❹陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成无梁殿式样，正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。 ❺循陵门后石阶即至碑亭，亭内在龟趺上立8米高的石碑一座，上刻嵌金楷书：“中国国民党葬总理孙先生于此，中华民国十八年六月一日。” ❻自碑亭再北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶分为8段，每段步数不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。 ❼祭堂是一座宽30米、深24.7米、高28.7米的重檐歇山建筑，堂内立有12根黑色花岗石圆柱，护壁则采用黑色大理石，石上刻着中山先生的《国民政府建国大纲》全文。中央偏北处，置有这位伟大革命家的白大理石像一尊，雕像端坐平视，神态安详，栩栩如生。 ❽墓室直径约13.7米，高8.4米，地面中部砌圆形凹穴，安放中山先生的大理石棺及卧像，周围有环形走道及石栏以供瞻仰。室顶为半球形穹窿，对外不开窗，用电气照明及机械通风。中山先生的灵柩在1929年奉安时，即安葬于地下5米深处，外用钢筋混凝土加固，以策安全。室外砌有环形围墙，外铺草地，并植以梅、玉兰等花木。 ❾党和国家一直对陵园十分关注，除了设立专门的管理机构以外，还对整个陵区进行了维修和整修，使得这位伟大革命家的安息之所始终保持着整齐、宁静、肃穆的景象。 17．下列对本文有关内容的概括和分析，正确的一项是（   ） A．中山陵在区域规划上值得称道，陵园东、西距灵谷寺与明孝陵各1000米，三区联为一体。 B．中山陵从北向南进行布置。北部包括陵门、碑亭、石阶、大平台、祭堂等，南部主要有石牌坊和墓道。 C．石阶分为8段，每段步数不等，共290级，石阶尽处就是小平台。 D．祭堂是一座重檐歇山建筑，堂内护壁上刻有中山先生的《国民政府建国大纲》全文。 18．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文的说明对象是中山陵，其特点是巍峨雄伟、庄严肃穆。 B．本文主要采用了列数字的说明方法，以具体的数据，很有说服力地说明了中山陵的雄伟巍峨。 C．第6段画线句子描写了远眺所见之景，突出了平台位置高、视野开阔的特点。 D．文章可分为三个部分。第一部分为第1段，第二部分为第2～8段，第三部分为第9段。 19．同样是介绍建筑，本文与《苏州园林》的介绍顺序有什么不同？请简要分析。 【答案】 17．D 18．C 19．本文采用的是空间顺序。作者从外到内，由下到上，介绍了中山陵各部分的特点，条理清晰，移步换景，突出陵园的庄严肃穆，侧面烘托出孙中山先生精神的不朽。《苏州园林》采用的是逻辑顺序。作者先整体概括苏州园林的特点，然后从四个主要角度和三个次要角度逐一分析，强调苏州园林的布置处处独具匠心。 【解析】 本文以空间顺序展开，沿中山陵南北中轴线，从整体布局到局部细节，清晰介绍陵墓构造与景观。语言精准平实，穿插景物描写，兼具说明性与画面感，既展现陵园庄严肃穆的氛围，也暗含对孙中山先生的缅怀。结构严谨，层次分明，让读者能系统了解中山陵的建筑特点与文化意义。 17．本题考查文章内容概括和分析。 A.第②段仅提及“东、西距灵谷寺与明孝陵各约1000米（其间有道路相连）”，未说“三区联为一体”； B.第②段明确“陵园的总体依南北中轴线，布置在钟山南麓的缓坡上”，第③段指出“南部包括入口的石牌坊和缓长的墓道。北部包括陵门、碑亭……”，可见是“从南向北”布置，而非“从北向南”； C.根据第⑥段“石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台”可知，选项中“小平台”与原文“大平台”不符，偷换概念；故选D。 18．本题考查文章内容理解和分析。 C.有误。第⑥段画线句不仅写“远眺”，还包含“近观”（“近处村舍相望，田圃纵横”），选项仅提“远眺”，概括不完整；故选C。 19．本题考查说明顺序。 文中明确以“空间移动”为线索介绍建筑，如第②段“由中山门开始的宽阔陵园大道……至陵前长6000米”，先写陵园外围的道路；第③段“南部包括入口的石牌坊和缓长的墓道。北部包括陵门、碑亭、石阶、大平台、祭堂、墓室等”，按“南→北”的中轴线方位划分区域；第⑥段“自碑亭再北……石阶分为8段……石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台”，再沿“碑亭→石阶→平台”的纵向路径推进。这种“从外到内、由南到北、自下而上”的空间顺序，贴合读者游览视角，让中山陵的建筑布局和细节清晰呈现，同时随场景深入，自然营造庄严肃穆的氛围，侧面烘托出孙中山先生精神的不朽； 《苏州园林》文章开篇即点明核心逻辑——“苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响”，先整体概括苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的总特点；接着按“整体→局部”的逻辑分层：先讲“亭台轩榭的布局”“假山池沼的配合”“花草树木的映衬”“近景远景的层次”这四个主要方面，再补充“角落的布置”“门窗的设计”“色彩的使用”三个次要角度。这种逻辑顺序不依赖具体游览路线，而是围绕“总特点”展开分析，让读者先把握苏州园林的整体审美追求，再理解其各部分如何共同服务于这一追求，突出“处处匠心”的设计理念。 八、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 “生物地毯”让沙漠不再起沙 ①我国现有174.3万平方千米沙漠化土地面积，且沙化土地面积还在不断扩大。目前实行“乔、灌、草”相结合的沙漠生态防护体系，因投入不足和水分紧缺等原因，难以获得良好效果。面积4.8万平方千米的古尔班通古特沙漠冬春起沙很少，中国科学院新疆生态与地理研究所发现，这里的“生物地毯”是阻止沙漠起沙的头号功臣。那么，“生物地毯”到底是什么，又是如何实现防风治沙的呢？ ②新疆生态与地理研究所专家通过在1000倍至2000倍的电子显微镜下研究观察，发现古尔班通古特沙漠细小的沙粒并不是以单独颗粒的形式存在，而是被微生物形成的黏液粘连，或者被藻类、地衣和苔藓的假根捆绑起来，形成生物结皮，即我们在沙漠中所能见到的大面积分布于沙漠表面的绿色、黑色以及灰黑色覆盖物。 ③专家认为，“生物地毯”的形成使土壤表面明显不同于松散沙土。地下菌丝和假根黏结沙粒，有效减少了干旱地区风、水对地表的侵蚀；一些种类的“生物地毯”对大气中氮素的固定作用，能有效改善土壤理化性质，并增加土壤中有机质含量，从而为植物的定居创造有利条件。同时，“生物地毯”还可生存于极端干旱、高温（最高可达70摄氏度）的环境。 ④中科院新疆生态与地理研究所专家介绍，“生物地毯”是最接近细沙的防护网，它能有效束缚沙粒流动，从而起到固沙作用。实验测定数据表明，裸露沙地在风速为每秒钟8.42米的条件下就能起沙，而全部覆盖“生物地毯”的沙地则在任何条件下都不能起沙。 ⑤专家认为，荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青，能够适应零下10摄氏度到零下60摄氏度之间的低营养环境。选择它们作为固沙先锋植物，在大面积流沙中培植，进而形成大面积覆盖沙漠的“生物地毯”，可以补充完善我国目前采用的“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系，尤其适合用于荒漠化地区实施重大工程对地表破坏后的恢复。 ⑥但专家也警告，人类放牧等活动将“生物地毯”破坏30%后，沙漠地表将不能克服风蚀影响，而破坏程度达到80%后，沙面抗风蚀能力则等同于裸沙。 ⑦目前我国科研人员正在开发研制生物化学防沙固沙新材料，以在沙漠中形成“生物地毯”。据估算，其治理成本将比化学固沙材料成本降低30%。乐观估计，未来3~5年，“生物地毯”治沙技术将能在我国大面积推广。 20．下列对“生物地毯”作用表述不恰当的一项是（   ） A．生物粘连沙粒，能有效阻止干旱地区风、水对地表的侵蚀。 B．能有效地改善土壤的理化性质，增加土壤里的有机质含量。 C．能有效地束缚沙粒的流动，为沙漠上的植物定居创造条件。 D．补充完善目前“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系。 21．下列对文章内容理解与分析不恰当的一项是（   ） A．文章开头从治沙现状引出说明对象，提出问题，激发读者兴趣。 B．文章按照逻辑顺序，把化学材料如何固沙治沙一步一步写清楚。 C．文中专家的警告，暗含人类一定要保护大自然，保护生态环境。 D．文章结尾是对“生物地毯”未来治理沙漠的展望，照应题目。 22．下面是我校小记者对治沙专家进行采访的部分内容。请你结合文章思考治沙专家可能会怎么回答？写在下面的横线上。 小记者：您好，请问我国目前和未来会采用哪些办法来防风治沙的呢？ 治沙专家： 【答案】 20．C 21．B 22．示例：目前我国主要采用“乔、灌、草”相结合的生态防护体系。未来我们将大力推广“生物地毯”治沙新技术，通过在流沙中培植藻类、地衣等微生物形成生物结皮，这种技术成本更低、效果更好，预计3—5年内就能大面积应用。 【解析】 这篇说明文以“生物地毯”治沙技术为核心，采用逻辑顺序展开说明。文章开头以治沙现状引出问题，激发阅读兴趣；主体部分通过科学观察数据，详细阐释“生物地毯”的形成原理（微生物黏结）、固沙机制（束缚沙粒）和生态价值（改善土壤）；结尾展望技术前景，首尾呼应。文中运用列数字、作比较等说明方法，语言严谨又不失生动。专家警告部分凸显环保意识，体现科普文章的科学性与人文关怀。 20．本题考查对文章内容的理解和辨析。 C.根据文章第③段“‘生物地毯’对大气中氮素的固定作用，能有效改善土壤理化性质，并增加土壤中有机质含量，从而为植物的定居创造有利条件”和第④段“‘生物地毯’是最接近细沙的防护网，它能有效束缚沙粒流动，从而起到固沙作用”可知，“束缚沙粒流动”是“生物地毯”的直接固沙作用，而“为植物定居创造条件”是其通过改善土壤性质实现的间接作用。选项将两者表述为直接的因果关系，与原文逻辑不符；故选C。 21．本题考查对内容的理解。 B.根据文章第②段“发现古尔班通古特沙漠细小的沙粒……形成生物结皮”、第③段“‘生物地毯’的形成使土壤表面明显不同于松散沙土”以及第⑦段“目前我国科研人员正在开发研制生物化学防沙固沙新材料”等内容可知，全文主要说明的是“生物地毯”（即生物结皮）的构成、固沙原理及作用，而非“化学材料”的固沙过程。文章确实按照“什么是生物地毯—如何形成—有何作用—未来展望”的逻辑顺序展开，但核心说明对象是生物固沙，并非化学固沙；故选B。 22．本题考查对文本信息的筛选、整合与迁移应用能力。明确问题核心：询问“目前”和“未来”的防风治沙办法；定位文本信息：分别找出关于现有措施和未来规划的相关描述；整合信息，用简洁、专业的口语化语言组织答案。 根据文章第①段“目前实行‘乔、灌、草’相结合的沙漠生态防护体系”可知，这是我国当前主要的治沙方法。根据第⑤段“可以补充完善我国目前采用的‘乔、灌、草’相结合的防风固沙生态体系”和第⑦段“目前我国科研人员正在开发研制生物化学防沙固沙新材料，以在沙漠中形成‘生物地毯’”“乐观估计，未来3~5年，‘生物地毯’治沙技术将能在我国大面积推广”等内容可知，未来的发展方向是推广“生物地毯”技术，即利用微生物、藻类等形成生物结皮来固沙，这是一种成本更低、效果更好的新型治沙手段。 示例：目前我们主要依靠“乔、灌、草”结合的生态体系。未来将重点推广“生物地毯”技术，通过培育藻类、地衣等微生物形成结皮来固定流沙，这种新技术成本更低、适应性强，预计3到5年内能大规模应用。 九、阅读下面的文字，完成小题。 气候塑造人的性格？ 李紫苏 ①性格的形成是很复杂的，它往往是许多因素综合作用的结果，比如童年经历、父母文化水平等。有研究表明，气候在性格形成过程中也发挥着重要作用。而且气候对性格的影响遵循着“金发女孩原则”（指凡事恰到好处就好），即温和宜人的环境温度是有益的，而太热或太冷的环境都可能造成负面影响。更具体地说，在环境温度常年接近22℃的地区成长的人，相比于那些在温度过低或过热的地区成长的人；其性格会更加外向，情绪更稳定。这是为什么？ ②研究人员认为对于人类来说，最令人舒服的环境温度通常在22℃左右。在接近心理和生理的最佳温度下成长，人们往往更愿意到户外活动，比如社交活动和户外探索，从而影响他们的个性。相比之下，当环境温度太低或太高时，都不利于个体外出。当温度过低时，人们往往更愿意待在室内，减少外出；而温度过高时，人的情绪会更容易愤怒，导致攻击性动机增加。 ③研究人员选择中国和美国这两个地理面积大且文化迥异的国家进行研究。在中国、来自59个城市的5000多名大学生参与了研究。由于出生到成年这一人生阶段对性格的形成非常重要，研究者收集了参与者成长地区的气象数据，包括气温、风速、气压、湿度等。且为了排除迁移选择可能带来的影响，研究者将样本限制在上大学前都在其籍贯所在地出生、成长的学生，温和度通过测量各个城市近40年来的年平均气温与最佳气温22℃之间的差值来衡量，越接近22℃表示温和度越高。而性格特征则通过随和性、责任心、情绪稳定性、外向性和开放性五大特征来衡量，前三项可归为稳定性，后两项为可塑性。经过多层次回归分析，其结果与预期一致，即城市平均气温越接近22℃，性格稳定性和可塑性的水平都显著更高，且温和气温是影响性格的唯一气象因素，而在美国进行的实验中，研究人员调查了160多万跨越不同年龄、种族人群的美国人，其结果与在中国的研究一致。 ④由此可见，生长的气候环境对人的人格发展有着一定的影响。宜人、温和的环境，人们往往会更加外向，情绪稳定性更高。因为一个更为宜人的气候环境，更鼓励个体去参加社交活动，而社会互动对于整体情绪水平是至关重要的。 ⑤此外，这项研究还给我们留下一个有趣的问题：全球变暖会有怎样的结果？随着气温的持续上升，人们是否会变得更加外向，更频繁联系？在这个变暖的世界里，人们是否会更加和蔼可亲？ ⑥答案是否定的，而且人们可能会变得更加不善于交际，情绪更不稳定。因为全球变暖会导致更极端的天气，有些地方会经历更严酷的冬天，有些地方则会变得更加干燥和炎热。而极端的天气是不稳定情绪的助推器、愤怒的导火索，这将导致更多的暴力行为。心理学家通过研究加拿大因纽特人社区在应对冰雪融化时的表现，来表明气候变化对心理健康的影响。对于他们来说，冰越少，狩猎和捕鱼的机会就越少，这已经威胁到他们基本的生存问题，给他们造成极大的压力和负面情绪。因纽特人现在站在变暖世界的最前线，但不久之后，即使是温带地区那些和蔼可亲、性格外向的人也无法避免。 23．下列关于“气候与人的性格”的说法，不正确的一项是（   ） A．气候在人的性格形成中起着重要作用，其对性格的影响遵循着“金发女孩原则”。 B．气候适宜使人们更愿意到户外活动，如社交活动和户外探索等，从而影响人们的个性。 C．气候对人的性格的影响，在通常情况下会因为年龄、种族和文化等因素而有所不同。 D．气候变暖可能会使人们变得更不善于交际，情绪更不稳定，这不利于良好性格的形成。 24．下列对本文分析不正确的一项是（   ） A．题目采用疑问句的形式，有代入感，能够充分引发读者思考，激发读者的阅读兴趣。 B．第2段中加点的词语“通常”表明这只是一般情况，但并不排除会出现特殊情况。 C．第⑥段画线句运用举例子的说明方法，说明全球变暖可能会对人们性格造成负面影响。 D．本文采用逻辑顺序，主要说明人的性格因气候变化而产生的不同反应，条理清晰，层次分明。 25．下列说法与原文意思相符的一项是（   ） A．太热或太冷的环境一定会对人的性格造成负面影响，从而使人更加暴躁，情绪恶化。 B．研究者在挑选样本时，为了排除迁移选择可能带来的影响，通常选择年轻学生。 C．社会互动对于整体情绪水平是至关重要的，互动越多，情绪水平越高，个性越好。 D．极端的天气是不稳定情绪的助推器、愤怒的导火索，这将导致更多的暴力行为。 【答案】 23．C 24．D 25．D 【解析】 这篇文章探讨了气候与性格形成的关联，通过科学研究论证了温和气候对性格的积极影响，如外向和情绪稳定。文章结构清晰，采用逻辑顺序，从研究背景到具体实验，再到全球变暖的潜在负面影响，层层递进。语言平实但严谨，运用“金发女孩原则”等概念增强说服力，结尾以因纽特人案例警示极端气候的危害，既有科学性又具现实意义。 23．本题考查内容的理解与辨析。 从原文第③段“研究人员选择中国和美国这两个地理面积大且文化迥异的国家进行研究……其结果与预期一致，即城市平均气温越接近22℃，性格稳定性和可塑性的水平都显著更高……而在美国进行的实验中，研究人员调查了160多万跨越不同年龄、种族人群的美国人，其结果与在中国的研究一致”可知，气候对人性格的影响，并没有因为年龄、种族和文化等因素而有所不同，中美两国不同年龄、种族、文化的人群，研究结果是一致的。所以C选项的说法不正确；故选C。 24．本题考查文章内容理解。 从文章整体来看，第①段说明性格形成受多种因素影响，气候在性格形成中发挥重要作用且遵循“金发女孩原则”；第②段阐述最舒服的环境温度及不同温度对人们外出和情绪的影响；第③段介绍研究人员对中国和美国的研究，论证生长的气候环境对人格发展有一定影响；第④段总结宜人、温和的环境对人们性格的积极影响；第⑤—⑥段探讨全球变暖对人们性格可能产生的负面影响。整体是在说明气候对人的性格的影响，而非“人的性格因气候变化而产生的不同反应”。所以D选项分析不正确；故选D。 25．本题考查文章内容理解。 A.原文第①段说“太热或太冷的环境都可能造成负面影响”，是“可能”而非“一定”，该选项错误； B.原文第③段说“为了排除迁移选择可能带来的影响，研究者将样本限制在上大学前都在其籍贯所在地出生、成长的学生”，不是“通常选择年轻学生”，该选项错误； C.原文第④段说“一个更为宜人的气候环境，更鼓励个体去参加社交活动，而社会互动对于整体情绪水平是至关重要的”，但并没有说“互动越多，情绪水平越高，个性越好”，该选项错误；故选D。 十、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 极小种群物种如何化解生存危机 ①“极小种群”一词首次出现于2005年云南省的物种保护工作报告中，其概念是指地域分布狭窄甚至呈现出间断分布，由于长期受外界因素干扰导致种群退化，个体和种群数量都极少，已低于最小稳定可存活的种群数而随时濒临灭绝的野生植物种类。它们同样是自然宝库中闪亮的珍珠。 ②人类活动和气候变化对生物多样性丧失及物种灭绝的影响已经成为生态学家最关心的问题，濒危植物的保护刻不容缓。自保护实施以来，一批研究人员在全国范围内，深入东北林区、热带雨林、青藏高原、新疆荒漠区等深山腹地，冒着严寒酷暑、遭遇洪水猛兽、攀登悬崖峭壁，开展对极小种群野生植物的野外调查与研究材料收集。作为第一个开展极小种群野生植物保护的省份，云南近年来成功保护了漾濞械、西畴青冈、巧家五针松、杏黄兜兰等物种，将它们从濒临灭绝的“警戒线”上抢救回来。 ③保护极小种群物种，意义不容小觑。从实际功能上看，不少极小种群物种用途广泛、作用非凡。例如，生长于金沙江河谷的极小种群物种云南梧桐，为破解干热河谷绿化问题提供了有用之方，其果实还可为本土动物提供食物，有效参与了当地生态系统的循环。此外，从观赏价值高的杏黄兜兰，到有药用潜力的蒜头果，再到可用于柑橘育种的富民枳，不少极小种群植物在发挥生态价值的同时，还有巨大的经济潜力可供挖掘。 ④生物为人类生存提供必不可少的食物、氧气，每一个物种都是生态系统的重要组成部分。所以，保护生态系统，必须保护包括极小种群物种在内的具体物种。这不仅关乎物种的多样性、基因资源的多样性，也影响到人类赖以生存的物质基础。共建地球生命共同体，保护极小种群物种，就是在保护人类自己。 ⑤生态价值包括自然生态系统之于人类所具有的环境价值。因此，保护极小种群物种，也是在保护人类生存发展的可能性。时下，人类对物种的未知或许远远大于已知。一种植物有多少种天然化合物，每种天然化合物有什么作用，作物近缘种携带哪些优良基因……很多问题仍有待解答。正如没有雄性不育野生稻，就没有杂交水稻；没有黄花蒿，就不可能发现青蒿素，每个物种对人类来说都是宝藏，而保护和收集是研究与利用的必要前提。 ⑥极小种群野生植物保护及种群复壮的重要性、紧迫性和必要性是不言而喻的。极小种群野生植物保护是一项全民性保护行动。时下，随着以国家公园为主体的自然保护地体系逐步完善，越来越多极小种群植物受到就地保护。既要推动极小种群物种栖息地在人类干扰减少的情况下得到自然恢复，又要确保野外调查、种质保存、迁地保护等人为保护协同发力；既要树立保护优先的意识，也要逐渐探索种群复壮与野外回归等可持续利用的方式。只有从保护、研究、利用等方面多措并举，才能让极小种群物种焕发更多生机。 26．关于极小种群物种，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．极小种群物种因为分布地域狭窄、种群及个体数量都极少，所以应采取措施对其进行保护。 B．人类活动和气候变化是造成极小种群物种数量减少、濒临灭绝的主要原因之一。 C．近年来，云南在保护极小种群物种上卓有成效，漾濞槭、西畴青冈等物种得到了切实抢救。 D．保护极小种群物种，关系到物种的多样性、基因资源的多样性，也影响到人类赖以生存的物质基础。 27．关于保护极小种群物种的价值，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．极小种群物种为生态系统的循环提供了有用之方。 B．极小种群物种有待挖掘出巨大的经济价值。 C．保护极小种群物种，为保护人类生存发展提供了环境价值。 D．人类对物种的未知或许远远大于已知，很多问题仍有待解答。 28．请结合文本，说说怎样做才能化解极小种群物种的生存危机。 【答案】 26．A 27．A 28．①减少人类干扰，推动极小种群物种栖息地得到自然恢复；②确保对极小种群物种的人为保护；③树立极小种群物种保护优先的意识；④探索极小种群物种保护可持续利用的方式。 【解析】 这篇实用类文本围绕“极小种群物种保护”展开，结构清晰，论证充分。文章采用“定义-现状-意义-措施”的逻辑框架，先明确概念，再通过云南案例展示保护成效，进而从生态、经济、科研等多角度阐释保护价值，最后提出系统性保护方案。文本语言平实但富有感染力，通过列举具体物种和科学事实增强说服力，既体现了科普性又具有行动号召力，成功将专业生态保护知识转化为公众可理解的议题。 26．本题考查说明内容概括。 A.根据第①段“其概念是指地域分布狭窄甚至呈现出间断分布，由于长期受外界因素干扰导致种群退化，个体和种群数量都极少，已低于最小稳定可存活的种群数而随时濒临灭绝的野生植物种类”可知，极小种群物种需要保护的原因不仅是分布地域狭窄、种群及个体数量少，还因为“长期受外界因素干扰导致种群退化，已低于最小稳定可存活的种群数”；故选A。 27．本题考查说明内容概括。 A.根据第③段“例如，生长于金沙江河谷的极小种群物种云南梧桐，为破解干热河谷绿化问题提供了有用之方……有效参与了当地生态系统的循环”可知，是“云南梧桐”这一具体物种为生态系统循环提供了作用，并非所有极小种群物种都有此作用；故选A。 28．本题考查说明内容概括。 ①根据第⑥段“既要推动极小种群物种栖息地在人类干扰减少的情况下得到自然恢复”可知，从栖息地自然修复的角度，要通过减少人类活动对其生存环境的破坏，让极小种群物种的栖息地在相对自然的状态下逐步恢复生态功能，为物种生存提供基础保障，即要减少人类干扰，推动极小种群物种栖息地得到自然恢复； ②根据第⑥段“又要确保野外调查、种质保存、迁地保护等人为保护协同发力”可知，从主动干预保护的角度，通过开展野外调查掌握物种生存现状、进行种质保存留存物种基因、实施迁地保护等多种人为手段，形成保护合力，避免物种因突发状况灭绝，即要确保对极小种群物种的人为保护； ③根据第⑥段“既要树立保护优先的意识”可知，从观念引导的角度，要在社会层面树立保护极小种群物种优先于其他非必要开发利用的意识，让保护理念成为行动的先导，即要树立极小种群物种保护优先的意识； ④根据第⑥段“也要逐渐探索种群复壮与野外回归等可持续利用的方式”可知，从长期发展的角度，要在保护的前提下，探索让极小种群物种数量增长并最终回归野外自然环境的路径，同时挖掘其生态、经济等价值，实现保护与利用的良性循环，即要探索极小种群物种保护可持续利用的方式（如种群复壮与野外回归等）。 科学技术类类 十一、阅读下面的文字，完成下面小题。 警惕“AI套娃” ①眼下，一种“AI套娃”现象正在悄然蔓延——AI生成的内容被另一批AI抓取、学习、再输出，形成一场无限循环的“以讹传讹”，带来前所未有的真实性风险与信任危机。 ②“AI套娃”的核心病灶在于“垃圾进、垃圾出”的数据污染。一些虚假信息、谬误观点甚至恶意内容，通过AI的“咀嚼消化”，摇身一变成为“权威答案”。有研究显示，当训练数据集中仅有0.01%的虚假文本时，模型输出的有害内容会增加11.2%。就像俄罗斯套娃层层嵌套，每一代AI都在复制上一代的错误，形成累积性的认知偏差。 ③商业利益的驱使让“AI套娃”愈演愈烈。一些机构利用生成式引擎优化技术，用AI批量炮制看似中立的营销内容，再通过算法推送给互联网用户。这种“以流量换利益”的模式，正在将互联网变成AI的“垃圾食品加工厂”，而我们每个人都在被动接受这些“精神快餐”的投喂。 ④更荒诞的是，如今还出现“用AI打败AI”的怪象。不少网友分享“如何将需求扔给模型A生成方案，再将生成方案交给模型B修改”的经验。不少老师吐槽，学生用AI完成作业，再用AI降低“AI率”，导致行文逻辑不通、辞藻空洞；学术圈同样未能幸免，作者用AI润色论文、审稿人再让AI生成论文评审意见的例子并不罕见。一位大学教授痛心疾首：“我们正在培养一批不会思考的‘AI提线木偶’，他们能熟练操作模型，却写不出一句有独立见解的话。” ⑤诚然，AI可以帮助人们快速从海量数据中提取有价值的知识和信息，但不能忽视的是，AI在解决问题的同时，也正在成为问题本身。“AI幻觉”本就难以根治，“AI套娃”更让问题雪上加霜。一旦习惯于“AI套娃”，人们的独立思考和信息甄别能力会出现退化，导致“AI越来越像人，而人越来越像AI”；以信任为基础的评价体系被重创，将带来一系列社会伦理风险；而其形成的“回音室效应”，对于伴随互联网成长起来的年轻一代，危害尤甚。医疗、法律等专业领域的“套娃”风险，更是关乎生死。整治“AI套娃”，势在必行。 ⑥9月1日起施行的《人工智能生成合成内容标识办法》，明确要求AI生成内容必须进行明确标识。这是一个开始，但远非终点。相关部门要把好数据源头关，明确要求AI研发机构对训练数据集的合规性与真实性负责，建立更严格的数据清洗、标注和源标准，推动大模型提升安全能力水平。平台也应加强筛查和审核，对疑似AI生成的大规模同质化、低质或虚假内容进行限流与标注，严防其污染公共信息生态。此外，教育、科研等机构也需重塑考核评价方式，由“重成果输出”向“重过程考查”转变，重视考查学生或作者的思维过程、原始数据与创新性，同时设立“AI使用声明与伦理规范”，并将其纳入学术诚信管理范畴。 ⑦技术本身无罪，但技术再先进也不能替代人类的价值判断。技术狂飙之时，我们需要的是更清醒的使用者、更负责任的企业、更严格的监管以及更深刻的反思。锚定价位理性的坐标，守住数据源头的纯净，筑牢内容审核的防线，才能让AI走出“套娃”怪圈，尽其善、利于民。 ——选自《人民日报》 29．下列关于“AI套娃”现象的表述不正确的一项是（   ） A．“AI套娃”现象的核心问题在于“垃圾进、垃圾出”的数据污染，会导致认知偏差的累积。 B．商业利益的驱动是“AI套娃”现象蔓延的重要原因之一，使得互联网信息生态受到污染。 C．解决“AI套娃”问题，依靠技术手段，如要求AI生成内容进行明确标识就可以根治。 D．“AI套娃”现象可能导致人类独立思考能力的退化，并冲击社会信任体系。 30．下列选项中不属于“AI套娃”现象出现的原因的一项是（   ） A．训练数据中存在虚假信息，导致模型在反复学习中被污染。 B．商业机构为追求流量利益，利用AI批量生成低质内容。 C．人们为规避AI检测，使用多个模型对内容进行反复修改。 D．AI的广泛应用导致人类独立思考和信息甄别能力退化。 31．结合文本⑥～⑦段简要概括如何整治“AI套娃”现象。 【答案】 29．C 30．D 31．（1）相关部门要把好数据源头关。（2）平台方应加强筛查，对大规模同质化、低质或虚假的AI内容进行限流和标注，防止其污染公共信息空间。（3）教育、科研机构应改革考核方式，从注重成果输出转向注重思维过程、原始数据与创新性的考查，并将AI使用的声明与伦理规范纳入学术诚信管理。（4）使用者保持清醒。 【解析】 此文以“AI套娃”为切入点，层层剖析其数据污染、商业驱动与认知异化等多重病灶。文章结构严谨，从现象描述到危害警示，再至治理路径，逻辑环环相扣。语言犀利而不失理性，善用“提线木偶”“垃圾食品加工厂”等隐喻，直击技术异化的人文隐忧。文末呼吁监管、教育与理性回归，彰显出深切的社会责任与人文关怀，是一篇兼具批判深度与建设性的科技评论。 29．本题考查内容理解辨析。 C.结合第⑥段“9月1日起施行的《人工智能生成合成内容标识办法》，明确要求AI生成内容必须进行明确标识。这是一个开始，但远非终点”可知，要求标识只是初步措施，并不能根治问题。后文还提出了把好数据源头关、平台加强审核、重塑考核方式等系列组合拳。由此可知，选项中“依靠……就可以根治”的表述过于绝对且与文意不符；故选C。 30．本题考查内容理解辨析。 D.结合第⑤段 “一旦习惯于‘AI 套娃’，人们的独立思考和信息甄别能力会出现退化” 可知，人类能力退化是 “AI 套娃” 的结果而非原因，选项表述错误； A.结合第②段“‘垃圾进、垃圾出’的数据污染”和“每一代AI都在复制上一代的错误”可知，训练数据中存在虚假信息，导致模型在反复学习中被污染。选项表述正确； B.结合第③段“商业利益的驱使让‘AI套娃’愈演愈烈”可知，商业机构为追求流量利益，利用AI批量生成低质内容。选项表述正确； C.结合第④段“更荒诞的是，如今还出现‘用AI打败AI’的怪象”“不少老师吐槽，学生用AI完成作业，再用AI降低‘AI率’，导致行文逻辑不通、辞藻空洞；学术圈同样未能幸免，作者用AI润色论文、审稿人再让AI生成论文评审意见的例子并不罕见”可知，“用AI打败AI的怪象”及师生、学术界的相关例证可知，人们为规避AI检测，使用多个模型对内容进行反复修改；故选D。 31．本题考查内容理解概括。 结合第⑥段“相关部门要把好数据源头关，明确要求AI研发机构对训练数据集的合规性与真实性负责，建立更严格的数据清洗、标注和源标准，推动大模型提升安全能力水平”可知，整治措施之一是要求相关部门严格监管数据源头。 结合第⑥段“平台也应加强筛查和审核，对疑似AI生成的大规模同质化、低质或虚假内容进行限流与标注，严防其污染公共信息生态”可知，平台方需主动筛查并限制不良AI内容的传播。 结合第⑥段“教育、科研等机构也需重塑考核评价方式，由‘重成果输出’向‘重过程考查’转变，重视考查学生或作者的思维过程、原始数据与创新性，同时设立‘AI使用声明与伦理规范’，并将其纳入学术诚信管理范畴”可知，学术教育机构应改革评价体系并规范AI使用伦理。 结合第⑦段“技术本身无罪，但技术再先进也不能替代人类的价值判断。技术狂飙之时，我们需要的是更清醒的使用者”可知，使用者应保持清醒和理性，避免过度依赖AI。 十二、阅读以下文本，完成小题。 “中国天眼”的深邃目光与深情守望 ①在贵州黔南一片青翠的喀斯特洼坑中，静静地安卧着一口银白色的巨锅——500米口径球面射电望远镜（FAST）。它就是被誉为“中国天眼”的世界最大单口径射电望远镜。这只凝望苍穹的巨眼，承载着人类探寻宇宙奥秘的梦想。 ②这只“天眼”的构造极为精巧。它的反射面由数千块单元面板拼成，犹如一件为群山量身定制的银色铠甲。悬挂于其上的馈源舱，是“天眼”的“瞳孔”，能够精准接收来自宇宙深处的无线电信号。正是这宏大的工程规模，赋予了FAST无与伦比的观测能力：它的灵敏度是美国阿雷西博望远镜的2.5倍，有效观测范围远超此前最先进的设备。 ③自正式启航以来，FAST的科学发现捷报频传。它如同一位效率极高的宇宙侦探，已经发现了超过800颗新的脉冲星——这一数量是同期国际上其他望远镜发现总数的数倍以上。这些发现犹如在宇宙中点亮了一座座灯塔，为未来星际航行提供了潜在的导航坐标。此外，它还致力于搜寻可能存在的星际分子信号，试图解答“生命是否存在于地球之外”这一终极命题。 ④然而，要捕捉到百亿光年外微弱如“蝉鸣”的宇宙信号，一个绝对“宁静”的环境是首要前提。为此，FAST台址周边划定了方圆30公里的电磁波宁静区。这里的宁静，并非指没有声音，而是指没有人为的电磁波干扰。在核心区，所有手机信号被完全屏蔽，任何可能产生电磁波的车辆和设备都被严禁入内。正是这极致的“静”，才让“天眼”得以清晰地“听见”宇宙的“呢喃”。 ⑤比环境的宁静更动人的，是人的守望。有一群“天眼”守护者，长期扎根于此。总工程师姜鹏带领团队，日夜不休地处理运行中遇到的各种技术挑战；年轻的科研人员们，在深夜的控制室里紧盯着数据瀑布，不放过任何一个有价值的信号；当地的安保人员，每日巡行于山间，守护着国之重器的安全。他们放弃了都市的繁华，将青春与汗水挥洒在这片静谧的山谷中。正是这群沉默的守望者，用他们的智慧与坚守，共同撑起了这只探向宇宙深处的巨眼。 ⑥“中国天眼”，不仅是中国科技腾飞的象征，更是人类好奇心的延伸。它深邃的目光穿越星际，而其背后，则是一代代中国科学家深情的守望。这凝望与守望，共同书写着我们这个民族勇于探索、甘于奉献的壮丽诗篇。 ——选自《人民日报》，有改编 32．根据文章内容，下列关于“中国天眼”FAST的描述，不正确的一项是（   ） A．文章整体上遵循逻辑顺序，从FAST的宏伟外观写到其内部精密结构，再递进到其科学成果与成功背后的保障因素。 B．FAST的科学发现，为未来星际航行提供了潜在的导航坐标。它还可能搜寻到存在的星际分子信号，试图解答“生命是否存在于地球之外”这一终极命题。 C．FAST的馈源舱是其核心部件，负责精准接收宇宙无线电信号。 D．FAST电磁宁静区的设立，意味着该区域内不允许有任何形式的声音存在。 33．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（   ） A．本篇文章围绕说明对象“中国天眼”介绍了它的构造、科学发现、工作环境、工作人员及历史意义等。 B．“宁静”与“守望”在文中是并列关系，分别指代望远镜本身和周围的自然环境。 C．文章语言兼具平实与生动，如第①段用“银白色的巨锅”来形容FAST，化抽象为具体，易于读者理解。 D．第⑤段通过列举总工程师、科研人员、安保人员等例子，具体展现了“守望者”群体的构成与奉献。 34．本文第②段为了介绍“中国天眼”，综合运用了多种说明方法。请任选其中两种，结合具体语句分析其作用。 【答案】 32．D 33．B 34．打比方：“银色铠甲”生动形象地描述了反射面的构造；作比较：“灵敏度是美国望远镜的2.5倍”突出了“中国天眼”的优势 【解析】 这篇科普文章以“中国天眼”FAST为对象，采用逻辑递进结构，从外观、构造、科研成果到运行保障层层深入。文章巧妙运用比喻（如“银色巨锅”“宇宙侦探”）和对比手法，将专业科学知识形象化。通过“宁静”与“守望”的双线叙事，既展现尖端科技成就，又讴歌科研人员的奉献精神，实现了科学性与人文性的有机统一。 32．本题考查说明内容概括。 D.根据第④段中“这里的宁静，并非指没有声音，而是指没有人为的电磁波干扰。在核心区，所有手机信号被完全屏蔽，任何可能产生电磁波的车辆和设备都被严禁入内”可知，选项中“不允许有任何形式的声音存在”与原文“并非指没有声音”直接矛盾，误解了“电磁波宁静区”的定义；故选D。 33．本题考查说明内容概括、说明方法、说明文语言。 B.根据第④段“然而，要捕捉到百亿光年外微弱如‘蝉鸣’的宇宙信号……正是这极致的‘静’，才让‘天眼’得以清晰地‘听见’宇宙的‘呢喃’”， 第⑤段“比环境的宁静更动人的，是人的守望……正是这群沉默的守望者，用他们的智慧与坚守，共同撑起了这只探向宇宙深处的巨眼”可知，第④段明确“宁静”指“没有人为的电磁波干扰”的工作环境，而非“周围的自然环境”；第⑤段“守望”指科研、安保等人员的坚守与奉献，并非“望远镜本身”。二者并非“并列关系”：“宁静”是FAST正常工作的环境保障，“守望”是FAST持续运行的人力支撑，二者都是FAST取得成就的重要条件，且内涵与选项描述完全不符；故选B。 34．本题考查说明方法及作用。 根据第②段中“它的反射面由数千块单元面板拼成，犹如一件为群山量身定制的银色铠甲。悬挂于其上的馈源舱，是‘天眼’的‘瞳孔’，能够精准接收来自宇宙深处的无线电信号”可知，运用打比方说明方法。将反射面比作“银色铠甲”，形象地写出了反射面由多块面板拼接而成的坚固、规整且极具视觉冲击力的特点，同时贴合“为群山量身定制”的语境，体现其与地形的适配性；将馈源舱比作“瞳孔”，巧妙突出了馈源舱作为核心部件，精准捕捉宇宙信号的关键功能。打比方的说明方法化抽象为具体，让复杂的构造原理变得生动易懂，增强了文章的可读性。 根据第②段中“正是这宏大的工程规模，赋予了FAST无与伦比的观测能力：它的灵敏度是美国阿雷西博望远镜的2.5倍，有效观测范围远超此前最先进的设备”可知，运用作比较说明方法，将FAST的灵敏度与美国阿雷西博望远镜作比较，并用“2.5倍”这一具体数据强化对比，同时提及“有效观测范围远超此前最先进的设备”，清晰直观地突出了FAST观测能力的“无与伦比”。作比较的说明方法通过参照物让读者快速感知FAST的技术优势，使说明更具说服力，准确传递出其在国际射电望远镜领域的领先地位。 根据第②段中“它的灵敏度是美国阿雷西博望远镜的2.5倍”可知，运用列数字说明方法，“2.5倍”这一具体数字，精准量化了FAST与阿雷西博望远镜在灵敏度上的差距，使“观测能力更强”的表述不再笼统，而是有确切的数据支撑，让说明更准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。据此回答即可。 十三、阅读说明性文章，完成下面小题。 现代技术正在破坏我们的记忆力吗？ ①你是否有过这样抓狂的经历；（翻开书）马冬梅，（合上书）马什么梅？（翻开书）马冬梅，（合上书）什么冬梅？（翻开书）马冬梅。（合上书）马冬什么？（翻开书）马冬梅，（合上书）马冬梅！（一周后考试）孙红雷！ ②有人说，现代技术正在抹杀我们的记忆力，可是多年不曾背诵的“床前明月光”，为什么几乎人人都能脱口而出呢？ ③要想了解到底发生了什么，我们必须熟悉记忆的结构。记忆过程包含三个步骤∶首先，我们在大脑中对信息进行编码；其次，我们将这些信息存储在大脑中；最后，我们从大脑中检索信息。 ④关于记忆编码，心理学家赫尔曼•艾宾浩斯在一个多世纪前已经证实∶我们接触信息的方式对形成记忆的方式有很大影响。艾宾浩斯认识到，当我们努力一次性吸收大量信息时，我们最终记住的信息较少，比不上在若干较短的时间段里去吸收同样的信息，最好是各时段之间还穿插着睡眠时间。 ⑤关于记忆存储，研究人员发现，大脑能认识到容易获取的信息没有太大必要都存储起来，也就是人们能通过网络或其他媒介获取的信息，大脑常常会自动选择健忘。例如，我们会经常不记得朋友的电话号码或自己的电子邮件地址，但是，我们能记住该信息位于何处，怎样才能访问到这些信息，如何对其进行筛选等。因此，技术并没有抹杀我们记忆的能力，而是正在改变我们想要记住的信息。 ⑥一些研究人员猜测，形成深层持久记忆的秘密在初级编码阶段。如果在编码过程中一个想法或事件引起强烈的情感，那么人们将会形成深层次的记忆。然而，若真是如此，为什么我们都能记得小时候完全没有情感的电视广告旋律呢？ ⑦也有研究人员认为，形成深层持久记忆的秘密在于存储阶段。也就是说，如果同一种体验反复多次，存储机会将会更多，从而促进深层记忆的形成。若真是如此，将会有更多的人能够通过记忆绘制出苹果电脑的精确徽标。可惜并不能，不信，你自己试试看。 ⑧事实证明，形成深层持久记忆的秘密在于最终的检索阶段。简而言之，记忆是有建设性的；检索记忆就是利用自己的认知能力从深处将记忆挖掘出来，你对记忆中的某个信息检索得越多次，将来就越容易想起来。可能这就是我们记得这么多电视广告旋律的原因。遗憾的是，在现代技术的影响下，除了用户名、密码、网址等，我们在检索信息方面表现平平。 ⑨总体而言，技术可能正在改变我们编码、存储和检索的信息。但是技术并没有改变我们的存储机制。即使不记得特定文档的内容，你也能记住保存该文档的文件夹的名称，这表明记忆能力仍在不断地发展，只不过我们利用记忆的方式跟前几代人有所不同罢了。 ⑩或许，现代技术工具并没有抹杀记忆力，但不意味着它们没有危害。 35．下列表述符合文意的一项是（   ） A．记忆含编码、存储、检索三个步骤，编码最重要。 B．现代技术工具无损我们的记忆力，因此毫无危害。 C．只有能引起强烈情感的电视广告旋律才能被记住。 D．研究表明，大脑常会选择遗忘一些易获取的信息。 36．细读课文，以下对文章理解不正确的一项是（   ） A．文章的④⑤⑥段可以随意调换顺序，因为它们都属于记忆的过程。 B．文章以我们可能有过的抓狂经历开头，点明了说明对象，激发了读者的阅读兴趣。 C．第⑤段划线句子运用了举例子的说明方法，有力地说明了大脑会自动遗忘易获取的信息。 D．本文是一篇事理说明文，说明的对象是现代技术可能正在改变我们编码、存储和检索的信息，但并没有改变我们的存储机制。 37．为了应对默写，小辰熬夜背诵《孟子三章》，一周后在“漫步文言 古韵飘香”小练习中却发现忘得差不多了，内心十分苦恼。请根据文章内容帮他分析原因，并告诉他如何形成深层持久的记忆。 【答案】 35．D 36．A 37．小辰这种记忆属于一次性吸收大量信息的记忆，不如分若干小段时间去背诵，最好中间有睡眠的间断，譬如午睡前后，晚上睡觉前后等。同时可以反复默背以检测。 【解析】 文章以生活化的记忆困境开篇，引发读者对“现代技术是否破坏记忆力”的思考。主体部分围绕记忆的编码、存储、检索三阶段，结合心理学研究与日常案例层层剖析，推翻“技术抹杀记忆力”的误区，指出技术实则改变了记忆的信息选择与利用方式。结尾辩证提出技术虽未改变记忆机制但仍有潜在危害，逻辑严谨，论证深入浅出，既兼具科学性与通俗性，又为读者理性看待技术与记忆的关系提供了清晰指引。 35．本题考查说明文内容理解。 A.根据第⑧段“事实证明，形成深层持久记忆的秘密在于最终的检索阶段”可知，文中强调检索阶段对形成深层持久记忆最重要，并非“编码最重要”； B.根据第⑩段“现代技术工具并没有抹杀记忆力，但不意味着它们没有危害”可知，选项中“毫无危害”的表述与文意相悖； C.根据第⑥段“为什么我们都能记得小时候完全没有情感的电视广告旋律呢”和第⑧段“可能这就是我们记得这么多电视广告旋律的原因”（此处原因指多次检索）可知，并非只有引起强烈情感的电视广告旋律才能被记住； D.根据第⑤段“研究人员发现，大脑能认识到容易获取的信息没有太大必要都存储起来，也就是人们能通过网络或其他媒介获取的信息，大脑常常会自动选择健忘”可知，该表述与文意一致。故选D。 36．本题考查说明文内容理解与分析。 A.根据第③段“记忆过程包含三个步骤∶首先，我们在大脑中对信息进行编码；其次，我们将这些信息存储在大脑中；最后，我们从大脑中检索信息”可知，④⑤⑥段分别对应记忆的编码、存储、检索三个步骤，是按照记忆过程的逻辑顺序展开的，并非可以随意调换。故选A。 37．本题考查内容分析与概括。 根据原文第④段“当我们努力一次性吸收大量信息时，我们最终记住的信息较少，比不上在若干较短的时间段里去吸收同样的信息，最好是各时段之间还穿插着睡眠时间”可知，小辰熬夜一次性背诵《孟子三章》，属于集中吸收大量信息的方式，这种方式不利于信息的长期留存，所以一周后容易遗忘。 根据原文第⑧段“记忆是有建设性的；检索记忆就是利用自己的认知能力从深处将记忆挖掘出来，你对记忆中的某个信息检索得越多次，将来就越容易想起来”可知，要形成深层持久的记忆，小辰需要在背诵后多次检索记忆，比如通过反复默写、抽查提问等方式强化对内容的记忆，这样才能让知识更牢固地留存于大脑中。 十四、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 数字技术“点燃”杭州亚运会烟花 ①第19届亚洲运动会（以下简称杭州亚运会）开幕式取消了真实烟花表演，取而代之的是数字烟花。那么，什么是数字烟花？它是如何被造出来的？ ②相比传统实体烟花，数字烟花具有环境友好、成本低、灵活多样、安全等优点。此次在杭州亚运会开幕式上，数字烟花被广泛应用于烟花表演中。而造出数字烟花的，是多种计算机数字技术（以下简称数字技术）。“通俗来说，数字烟花就是利用数字技术‘燃放’的电子烟花。”具体来说，技术人员会用到数学模型、模拟算法、图形渲染、粒子系统、随机性生成、物理模拟和交互控制等诸多数字技术。 ③在数字烟花的制作过程中，首先需要使用计算机图形学技术来创建烟花的3D模型。这些模型不仅包括烟花的形状，还包括它的颜色、纹理和爆炸效果等。此后通过物理模拟技术，模拟烟花的爆炸过程，包括烟花粒子的运动、碰撞和能量消散等。在制作过程中，工作人员还需要使用实时渲染技术，将3D模型和物理模拟结果以图像的形式实时呈现出来。最后，通过增强现实（AR）技术，工作人员可以将数字烟花的图像与现场的视频图像进行合成，这些技术不仅可以模拟烟花的爆炸效果，而且可以随时调整烟花的形状、颜色、爆炸高度等参数，使数字烟花看起来更加逼真。 ④“点燃”数字烟花只是强大数字技术的牛刀小试。杭州亚运会为大家展示了从人工智能到数字技术，从元宇宙到“5G—A”，从无人驾驶到智能路标等技术充分应用的宏大场景。杭州“智能亚运”呈现的数实融合科技生活，构建一个庞大的信息系统。 ⑤在生活中，以虚拟现实（VR）、增强现实（AR）和混合现实（MR）为典型代表的数字技术已经被广泛应用于很多场景。在卫生领域，虚拟现实和增强现实技术正在被用于手术模拟和患者康复治疗。通过虚拟现实技术，医生可以在虚拟环境中进行手术训练，以提高其业务技能。增强现实技术则可以被用于智能化的康复训练，以提高患者康复的效率。在教育领域，虚拟现实和增强现实技术正在被用来打造沉浸式的学习体验。可以利用虚拟现实技术来模拟复杂的科学实验，或利用增强现实技术将虚拟元素融入现实场景，帮助学生更好地理解和记忆知识点。在工业领域，虚拟现实和增强现实技术已经被广泛应用于工业产品原型设计，以及在工业环境中辅助研发和制造人员进行工作。例如，设计师可以通过虚拟现实技术创建和测试产品原型、进行产品的模拟生产。同时，增强现实技术可以为工人提供实时的工作指导和说明，帮助其更好地完成工作任务。 ⑥除此之外，虚拟现实技术还可以直观地表现虚拟的城市环境，模拟各种天气情况下的城市，以及飓风、火灾、水灾、地震等自然灾害的突发情况。 ⑦未来随着技术的不断发展，数字技术的应用还将不断扩展和深化。 ⑧关于传统烟花的去处，数字科技已经成为替代传统烟花的一种趋势，在一些大型赛事和活动中被广泛应用，以达到更环保更安全的效果。然而，传统烟花在一些其他场合仍具有独特的价值和意义。作为一种文化遗产和艺术表演形式，传统烟花在一些庆典节日和庆祝活动中得到广泛应用。同时，传统烟花也是民间文化的象征，代表着人们对美好生活的向往和祝福。 （选自《科技日报》基于命题需要有删改） 38．下列对“数字烟花”的理解，不正确的一项是（   ） A．数字烟花是一种电子烟花，在环境、成本、安全等方面比传统实体烟花有优势。 B．数字烟花是利用数字技术“燃放”的电子烟花，被应用于杭州亚运会烟花表演中。 C．数字烟花是利用计算机图形学技术、物理模拟技术两种技术完成烟花制作。 D．数字烟花利用技术不仅可以模拟烟花的爆炸效果，还能使数字烟花更加逼真。 39．下列对“数字技术”的理解，不正确的一项是（   ） A．数字技术的虚拟现实、增强现实和混合现实技术在很多场景中应用。 B．数字技术中的虚拟现实技术广泛地运用在教育、卫生、工业等领域。 C．数字技术的增强现实技术能更好地帮助医生、学生、工人提高效率。 D．数字技术的虚拟现实技术还能够帮助人们抵御各种突发的自然灾害。 40．传统烟花存在的意义是什么，请简要概括。 【答案】 38．C 39．D 40．传统烟花在一些其他场合仍具有独特的价值和意义；作为一种文化遗产和艺术表演形式，传统烟花在一些庆典节日和庆祝活动中得到广泛应用；传统烟花也是民间文化的象征，代表着人们对美好生活的向往和祝福。 【解析】 这篇文章介绍了数字烟花在杭州亚运会中的应用，以及数字技术在现代社会中的广泛应用及其优势。文章从技术层面详细描述了数字烟花的制作过程，并展示了其环保、安全等优点。此外，文章还探讨了数字技术在医疗、教育、工业等多个领域的应用，及其对未来生活的影响，体现了科技进步如何推动传统文化的变革和应用场景的扩展。整体结构清晰，内容丰富，展现了数字技术的广阔前景。 38．本题考查文章内容理解分析。 C.根据第②段“‘通俗来说，数字烟花就是利用数字技术‘燃放’的电子烟花。’具体来说，技术人员会用到数学模型、模拟算法、图形渲染、粒子系统、随机性生成、物理模拟和交互控制等诸多数字技术”可知，数字烟花是利用多种数字技术完成的电子烟花，而非“利用计算机图形学技术、物理模拟技术两种技术”；故选C。 39．本题考查文章内容理解分析。 D.根据第⑥段“除此之外，虚拟现实技术还可以直观地表现虚拟的城市环境，模拟各种天气情况下的城市，以及飓风、火灾、水灾、地震等自然灾害的突发情况”可知，虚拟现实技术还可以直观地表现虚拟的城市环境、自然灾害的突发情况等，而非“能够帮助人们抵御各种突发的自然灾害”；故选D。 40．本题考查文章内容概括。 根据第⑧段“然而，传统烟花在一些其他场合仍具有独特的价值和意义”可知，传统烟花在一些其他场合仍具有独特的价值和意义； 根据第⑧段“作为一种文化遗产和艺术表演形式，传统烟花在一些庆典节日和庆祝活动中得到广泛应用”可知，作为一种文化遗产和艺术表演形式，传统烟花在一些庆典节日和庆祝活动中得到广泛应用； 根据第⑧段“同时，传统烟花也是民间文化的象征，代表着人们对美好生活的向往和祝福”可知，传统烟花也是民间文化的象征，代表着人们对美好生活的向往和祝福。 学科网（北京）股份有限公司 $