第1课《消息二则》课件 2025—2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件聚焦新闻体裁教学，核心涵盖新闻六要素、消息结构及阅读方法，通过初读梳理知识、精读品味语言、比较阅读深化理解的递进式任务，构建学习支架，帮助学生逐步掌握消息特点。 其特色在于任务驱动与思维训练结合，通过“新闻六要素”概括内容、消息结构拆解、动词精准性批注等活动，培养语言运用和逻辑思维能力，结合革命历史新闻增强文化自信。实例丰富，如两则消息对比表格、动词连用分析，助力学生提升阅读表达能力，为教师提供结构化教学方案。

新近发生或变动的事实信息,一般为受众所关注,经传播者选择,借助各种符号载体及时传播;也指新闻体裁,广义的新闻包括消息、通讯、新闻特写等,狭义的新闻专指消息。 新闻作品的具体表现形式,以本单元课文为例,有消息(《首届诺贝尔奖颁发》)、通讯(《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》)、新闻特写(《“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记》)、新闻评论(《国行公祭,为佑世界和平》)。其他新闻体裁还有答记者问、新闻花絮、新闻背景等。 新闻 新闻体裁 2025 消息二则 毛泽东 走进作者 毛泽东( 1893年12月26日-1976年9月9日),字润之,笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。 教学目标 1.自读课文,结合旁批,理清其结构;抓住标题及导语,了解本则消息的基本内容。 2.品味语言,欣赏新闻语言特色。 3.触摸字里行间,体悟作者的思想情感。 一、初探“消息” 8 任务一:初读消息,梳理消息基本知识 1.把握新闻大意 我三十万大军胜利南渡长江