2.3 导数的计算-【精讲精练】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册教师用书word(北师大版)
2026-03-26
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 3 导数的计算 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 773 KB |
| 发布时间 | 2026-03-26 |
| 更新时间 | 2026-03-26 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55763351.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦导数的计算核心知识点,通过具体函数实例引出导函数概念,区分函数在某点导数与导函数的异同,系统梳理基本初等函数的导数公式,构建“概念引入—公式推导—应用实践”的学习支架。
资料以问题链驱动概念抽象,通过对比f'(x₀)与f'(x)培养数学抽象素养,结合切线方程求解等例题强化数学运算与逻辑推理能力。课中助力教师分层教学,课后多样题型帮助学生查漏补缺,提升应用导数解决问题的能力。
内容正文:
导数的计算
学业标准
素养目标
1.理解导函数的概念,会利用导数的概念求常见函数的导数.(难点)
2.掌握导数公式表,并能进行简单的应用.(重点)
1.通过学习导函数的概念,培养数学抽象等核心素养.
2.借助导数公式的应用,提升数学运算、逻辑推理等核心素养.
导学1
导函数
对于函数f(x)=-x2+2,如何求f′(1),f′(0),f′,f′(a)(a∈R)?
[提示] =
=-2x0-Δx,
当Δx趋于0时,得导数f′(x0)=-2x0,
所以f′(1)=-2,f′(0)=0,f′=1,
f′(a)=-2a.
问题1中,若x0是一个变量x,f′(x)还是常量吗?
[提示] f′(x)=-2x,说明f′(x)不是常量,而是关于x的函数.
◎结论形成
导函数
如果一个函数y=f(x)在区间(a,b)的每一点x处都有导数f′(x)= ,那么f′(x)是关于x的函数,称f′(x)为y=f(x)的导函数,也简称为导数,有时也将导数记作y′.
[导学点睛]
f′(x0)与f′(x)的异同
名称
区别
联系
f′(x0)
f′(x0)是具体的值,是数值.
在x=x0处的导数f′(x0)是导函数f′(x)在x=x0处的函数值,因此求函数在某一点处的导数,一般先求导函数,再计算导函数在这一点的函数值.
f′(x)
f′(x)是f(x)在某区间I上每一点都存在导数而定义的一个新函数,是函数.
导学2
导数公式
函数y=f(x)=x的导数是什么?
[提示] 因为===1,所以y′= =1,即y′=1.
函数y=x的导数y′=1的意义是什么?
[提示] y′=1表示函数y=x图象上每一点处的切线的斜率都为1,如图,若y=x表示路程关于时间的函数,则y′=1可以解释为某物体作瞬时速度为1的匀速运动.
◎结论形成
基本初等函数的导数
函数
导数
y=c(c是常数)
y′=0
y=xα(α是实数)
y′=αxα-1
y=ax(a>0,a≠1)
y′=ax ln a
特别地(ex)′=ex
y=logax(a>0,a≠1)
y′=
特别地(ln x)′=
y=sin x
y′=cos x
y=cos x
y′=-sin x
y=tan x
y′=
[拓展]
1.函数f(x)=ln x与f(x)=logax的导数公式之间有内在联系,根据对数的换底公式,可以得到f(x)=logax=,于是f′(x)=(logax)′=′=·(ln x)′=.据此我们一方面可以推导出对数函数的导数公式,另一方面还可以加深我们对这个导数公式的记忆.
2.由于根式函数可以转化为幂函数的形式,因此可以利用幂函数的导数公式解决根式函数的求导问题.一般地对于函数f(x)=,有f(x)==x,从而f′(x)=′=x-1.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若y=,则y′=×2=1.( )
(2)若f′(x)=sin x,则f(x)=cos x.( )
(3)f(x)=,则f′(x)=-.( )
(4)f(x)=ln ex,则f′(x)=.( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×
2.f(x)=x2,若f′(x0)=2,则x0=( )
A.2 B.1
C.-2 D.-1
解析 f′(x)=(x2)′=2x,
又f′(x0)=2,所以2x0=2,所以x0=1.
答案 B
3.已知函数f(x)=sin x,其导函数为f′(x),则f′=( )
A.- B.
C. D.-
解析 ∵f(x)=sin x,∴f′(x)=cos x,
∴f′=cos =.故选C.
答案 C
4.曲线y=f(x)=ln x与x轴交点处的切线方程是 .
解析 因为曲线y=f(x)=ln x与x轴的交点为(1,0),所以f′(1)=1,切线的斜率为1,
所以切线方程为y=x-1.
答案 y=x-1
题型一 利用导数公式求函数的导数
求下列函数的导数.
(1)y=x7;(2)y=;(3)y=;
(4)y=2sin cos ;(5)y=logx2-logx.
[解析] (1)y′=7x7-1=7x6.
(2)因为y=x-2,所以y′=-2x-2-1=-2x-3.
(3)因为y=x,所以y′=x-.
(4)因为y=2sin cos =sin x,
所以y′=cos x.
(5)因为y=logx2-logx=logx,
所以y′=(logx)′=.
用导数公式求函数导数的方法
(1)对于简单的函数,直接套用公式;
(2)对于较为复杂,不能直接套用公式的函数,可先把题中函数解析式恒等变形为基本初等函数,再求导.
[提醒] 求导前要注意判断自变量是什么,例如f(x)=cos π的导数f′(x)=0.
[触类旁通]
1.(1)函数f(x)=,则f′(x)= ,f′= .
(2)若f(x)=x3,g(x)=log3x, 则f′(x)-g′(x)= .
解析 (1)因为f(x)==x,
所以f′(x)=x-.
f′=×=×=.
(2)∵f′(x)=3x2,g′(x)=,
∴f′(x)-g′(x)=3x2-.
答案 (1)x-
(2)3x2-
题型二 导数公式的简单应用
已知曲线y=ln x,点P(e,1)是曲线上一点,求曲线在点P处的切线方程.
[解析] 因为y′=,所以当x=e时,y′=,
即切线斜率为,
所以切线方程为y-1=(x-e),
即x-ey=0.
[母题变式]
1.(变结论)若本例条件不变,求曲线过O(0,0)的切线.
解析 因为O(0,0)不在曲线上,
所以设切点为Q(a,b),
则切线斜率k=,又因为k=,且b=ln a,
所以a=e,b=1,所以切线方程为x-ey=0.
2.(变条件、变结论)若方程ln x=mx恰有一个根,求m的取值范围.
解析 问题可以转化为函数y=ln x与y=mx的图象有且仅有一个公共点.由图象易知m≤0满足条件.另外就是y=mx是y=ln x的切线时满足条件.因为y=mx图象过(0,0),所以设切点为Q(a,b),则切线斜率m=,
又因为m=,且b=ln a,所以a=e,b=1,
m=,即m的取值范围为(-∞,0]∪.
已知一点求切线方程
[触类旁通]
2.(1)已知点P(-1,1),点Q(2,4)是曲线y=x2上的两点,则与直线PQ平行的曲线y=x2的切线方程为 .
(2)已知曲线y=ln x的一条切线方程为x-y+c=0,则c的值为 .
解析 (1)因为y′=(x2)′=2x,设切点为M(x0,y0),则y′|x=x0=2x0,
又因为直线PQ的斜率为k==1,而切线平行于直线PQ,
所以k=2x0=1,即x0=,
所以切点为M.
所以所求的切线方程为y-=x-,
即4x-4y-1=0.
(2)设切点为(x0,ln x0),
由y=ln x得y′=.
因为曲线y=ln x在x=x0处的切线方程为x-y+c=0,其斜率为1.
所以y′|x=x0==1,即x0=1,
所以切点为(1,0).
所以1-0+c=0,所以c=-1.
答案 (1)4x-4y-1=0 (2)-1
题型三 与切线有关的综合问题
求证:在曲线y=上任意一点处的切线与x轴,y轴围成的三角形的面积为常数.
[证明] 设P(x0,y0)为y=上任意一点,
则y0=(x0≠0).又y′=′=-,
所以双曲线在P处的切线斜率k=-,所以切线方程为y-y0=-(x-x0).
令x=0,则y=;令y=0,则x=2x0.
所以切线与x轴,y轴的交点分别为(2x0,0),.因此,所求三角形的面积为S=|2x0|·=2(常数).
所以在双曲线y=上任意一点处的切线与x轴,y轴围成的三角形的面积为常数.
[素养聚焦] 本例通过导数知识的综合应用,培养逻辑推理、数学运算等核心素养.
要求面积,须求出切线与x轴、y轴的交点坐标,因此解决问题的切入点是切点P(x0,y0)的设定,然后利用参数x0表达出切线方程及三角形面积,消去参数x0,说明面积与参数x0无关.
[触类旁通]
3.(1)已知曲线y=ln x在点(1,0)处的切线与圆C:x2+y2=r2(r>0)相切,则C的半径为( )
A. B.1
C. D.
(2)曲线y=x3在点(a,a3)(a≠0)处的切线与x轴,直线x=a所围成的三角形的面积为,则a= .
解析 (1)由y=ln x得y′=,故切线斜率k=y′|x=1=1,所以切线方程为y=x-1,又直线y=x-1与圆x2+y2=r2相切,所以圆C的半径r==.
(2)由y=x3可得y′=3x2,
所以曲线在点(a,a3)处的切线的斜率为k=3a2,
切线方程为y-a3=3a2(x-a),
切线与x轴的交点为.
所以三角形的面积为·|a3|=,
解得a=±1.
答案 (1)C (2)±1
知识落实
技法强化
(1)常用函数的导数.
(2)基本初等函数的导数公式及应用.
(3)利用导数研究曲线的切线方程.
(1)牢记和运用好导数公式.能认真观察函数的结构特征,积极地进行联想化归.
(2)有些函数可先化简再应用公式求导.
[必备知识·基础巩固]
1.(多选题)下列结论中错误的是( )
A.(cos x)′=sin x
B.′=cos
C.若y=,则y′=-
D.′=
解析 因为(cos x)′=-sin x,所以A错误;
′=′=0,所以B错误;
′=(x-2)′=-2x-3,所以C错误,D正确.
答案 ABC
2.若函数f(x)=cos x,则f′+f的值为( )
A.0 B.-1
C.1 D.2
解析 因为f(x)=cos x,所以f′(x)=-sin x.
所以f′+f=-sin +cos =0.
答案 A
3.(多选题)已知曲线y=x3在点P处的切线斜率为k,则当k=3时的P点坐标为( )
A.(-1,1) B.(-1,-1)
C.(1,1) D.(1,-1)
解析 y′=3x2,因为k=3,
所以3x2=3,所以x=±1,
则P点坐标为(-1,-1)或(1,1).
答案 BC
4.(多选题)设函数f(x)的定义域为D,f(x)的导函数为f′(x),若f′(x)在D上单调,则称函数f(x)为“C函数”.下列函数中,是“C函数”的有( )
A.y=ex B.y=ln x
C.y=x3 D.y=cos x
解析 由y=ex得y′=ex在(-∞,+∞)上单调;
由y=ln x得y′=在(0,+∞)上单调;
由y=x3得y′=3x2在(-∞,+∞)上不单调;
由y=cos x得y′=-sin x在(-∞,+∞)上不单调.
综上,故选AB.
答案 AB
5.曲线y=ex在点(2,e2)处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积为 .
解析 因为y′=ex,所以切线的斜率k=e2,
所以切线方程为y=e2x-e2,它与两坐标轴的交点坐标分别为(0,-e2),(1,0),
所以切线与两坐标轴所围成的三角形的面积为.
答案
6.已知f(x)=x2,g(x)=ln x,若f′(x)-g′(x)=1,则x= .
解析 因为f(x)=x2,g(x)=ln x,
所以f′(x)=2x,g′(x)=且x>0,
f′(x)-g′(x)=2x-=1,即2x2-x-1=0,
解得x=1或x=-(舍去).故x=1.
答案 1
7.过点A(2,8),且与曲线f(x)=x3相切的直线方程为 .
解析 f′(x)=3x2,设切点坐标为(m,m3),则切线斜率为f′(m)=3m2,所以切线方程为y-m3=3m2(x-m),又点(2,8)在切线上,所以8-m3=3m2(2-m),所以m3-3m2+4=m2(m-2)-(m+2)(m-2)=(m2-m-2)(m-2)=(m+1)(m-2)2=0,解得m=-1或m=2.当m=-1时,切线方程为y+1=3(x+1),整理为3x-y+2=0;当m=2时,切线方程为y-8=12(x-2),整理为12x-y-16=0.
答案 3x-y+2=0或12x-y-16=0
8.已知函数f(x)=4x2,且曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线为l,直线m平行于直线l且过点(0,-6).
(1)求直线l与m的方程;
(2)指出曲线y=f(x)上哪个点到直线m的距离最短,并求出最短距离.
解析 (1)因为f(x)=4x2,所以f′(x)=8x,所以f′(1)=8,又f(1)=4,即切点为(1,4),所以切线l的方程为y-4=8(x-1),即8x-y-4=0.因为直线m与直线l平行,所以直线m的斜率为8,又直线m过点(0,-6),所以直线m的方程为y=8x-6,即8x-y-6=0.
故直线l:8x-y-4=0,直线m:8x-y-6=0.
(2)依题意得点(1,4)到直线m:8x-y-6=0的距离最短,最短距离d==.
[关键能力·综合提升]
9.已知直线y=kx是曲线y=ex的切线,则实数k的值为( )
A. B.-
C.-e D.e
解析 曲线y=ex的导数为y′=ex,设切点为P(x0,ex0),则在P处的切线方程为y-ex0=ex0(x-x0),
代入(0,0)点得x0=1,所以P(1,e),
所以k=e,故选D.
答案 D
10.(多选题)若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中不具有T性质的是( )
A.y=sin x B.y=ln x
C.y=ex D.y=x3
解析 A.对于函数y=sin x,y′=cos x,设图象上存在这样两点(x1,sin x1),(x2,sin x2),那么两切线的斜率k1=cos x1,k2=cos x2,令k1·k2=cos x1·cos x2=-1,则x1=2kπ,x2=2kπ+π(x2=2kπ,x1=2kπ+π),k∈Z,即存在这样的两点,所以具有T性质.
B.对于函数y=ln x,y′=,k1·k2=·,而x1>0,x2>0,所以k1·k2≠-1,所以函数y=ln x不具有T性质.
C.对于函数y=ex,y′=ex,k1=ex1,k2=ex2,显然均大于0.所以函数y=ex不具有T性质.
D.对于函数y=x3,y′=3x2,k1=3x,k2=3x,显然k1·k2≠-1,所以函数y=x3不具有T性质.
答案 BCD
11.已知P为曲线y=ln x上的一动点,Q为直线y=x+1上的一动点,则当P的坐标为 时,PQ最小,此时最小值为 .
解析 如图,当直线l与曲线y=ln x相切且与直线y=x+1平行时,切点到直线y=x+1的距离即为PQ的最小值.易知(ln x)′=,令=1,得x=1,故此时点P的坐标为(1,0),所以PQ的最小值为=.
答案 (1,0)
12.函数y=x2(x>0)的图象在点(ak,a)处的切线与x轴的交点的横坐标为ak+1,其中k∈N+,若a1=16,则a1+a3+a5的值是 .
解析 ∵y′=2x,∴y=x2(x>0)的图象在点(ak,a)处的切线方程为y-a=2ak(x-ak).
又该切线与x轴的交点坐标为(ak+1,0),
∴ak+1=ak,即数列{ak}是首项为a1=16,公比为q=的等比数列,
∴a3=4,a5=1,∴a1+a3+a5=21.
答案 21
13.求曲线C1:y=x2与曲线C2:y=x3的公共切线的斜率.
解析 (1)当公共切线的切点相同时,对C1,C2分别求导得y′=2x,y′=3x2.令2x=3x2,解得x=0或x=.
①当x=0时,2x=3x2=0;
②当x=时,2x=3x2=.
当切线的斜率为0时,曲线C1,C2的公共切线为y=0.当切线的斜率为时,此时C1的切线方程为y-=,而C2的切线方程为y-=,显然两者不是同一条切线,所以x=舍去.
(2)当公共切线的切点不同时,在曲线C1、C2上分别任取一点A(x1,y1)、B(x2,y2),则有y′=2x1,y′=3x.
因为AB的斜率为kAB=,
所以有2x1=3x=.
由2x1=3x,得x1=x,代入3x=中,解得x2=,x1=.
此时公共切线的斜率为2x1=.
综上所述,曲线C1,C2有两条公切线,其斜率分别为0,.
[学科素养·探索创新]
14.“以直代曲”是微积分中最基本、最朴素的思想方法,如在切点附近,可用曲线在该点处的切线近似代替曲线.曲线y=ln x在点(1,0)处的切线方程为 ,利用上述“切线近似代替曲线”的思想方法计算所得结果为 (结果用分数表示).
解析 由y=ln x得y′=,所以在点(1,0)处的切线斜率k=1,则切线方程为y=x-1;
由题意知ln x≈x-1,所以ln ≈-1,即ln e≈e-1,所以e≈ln e+1=+1=,即≈.
答案 y=x-1
15.已知两条曲线y1=sin x,y2=cos x,是否存在这两条曲线的一个公共点,使在这一点处的两曲线的切线互相垂直?并说明理由.
解析 不存在.理由如下:设y1=sin x,y2=cos x两条曲线的一个公共点为P(x0,y0).
则两条曲线在P(x0,y0)处的斜率分别为
k1=y1′,
k2=y2′,
若使两条切线互相垂直,必须有
cos x0·(-sin x0)=-1,
即sin x0·cos x0=1,
即sin 2x0=2,这是不可能的,
所以两条曲线不存在公共点,使在这一点处的两曲线的切线互相垂直.
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