1.4 数列在日常经济生活中的应用-【精讲精练】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册教师用书word(北师大版)
2026-03-05
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 4 数列在日常经济生活中的应用 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.10 MB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-05 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55763346.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦数列在日常经济生活中的应用这一核心知识点,系统梳理单利与复利的计算原理,构建等差数列(如零存整取)、等比数列(如定期自动转存)模型解决分期付款等实际问题,形成从数列概念到经济应用的完整学习支架。
该资料以银行存款、购房贷款等生活实例为载体,通过导学案例、题型分类及规范答题指导,培养学生数学建模与数学运算核心素养。课中辅助教师高效授课,课后助力学生通过触类旁通练习巩固知识,查漏补缺,提升用数学语言解决实际问题的能力。
内容正文:
数列在日常经济生活中的应用
学业标准
素养目标
1.了解数列在“零存整取”“定期自动转存”“分期付款”等经济活动中的应用.
2.能在具体的问题情境中,发现并建立等差数列或等比数列这两种数学模型,解决一些实际问题.
1.通过学习银行存款中的单利和复利的计息方式,培养数学抽象、数学运算等核心素养.
2.利用等差、等比数列的相关知识解决经济生产中的问题,提升数学建模等核心素养.
导学
单利与复利
小王2020年5月16日存入银行1 000元,年利率为1.75%.
(1)计算到2021年5月16日得到的本利和;
(2)办理一年定期储蓄,以后按约定自动转存,计算到2025年5月16日得到的本利和.
[提示] (1)1 000×(1+1.75%)=1 017.5(元).
(2)1 000×(1+1.75%)5≈1 090.62(元).
◎结论形成
单利、复利
单
利
单利的计算是仅在原有本金上计算利息,对本金所产生的利息不再计算利息.其公式为利息=本金×利率×存期.
以符号P代表本金,n代表存期,r代表利率,S代表本金与利息和(以下简称本利和),则有S=P(1+nr).
复
利
复利是指一笔资金除本金产生利息外,在下一个计息周期内,以前各计息周期内产生的利息也计算利息的计息方法. 复利的计算公式是S=P(1+r)n.
[拓展]
(1)单利和复利分别以等差数列和等比数列为数学模型.
(2)零存整取、活期储蓄、定期储蓄等都是计单利的储蓄模型.
(3)定期自动转存是计复利的储蓄类型.
(4)复利计算是把上期末的本利和作为下一期的本金,在计算时每一期本金的数额是不同的.
1.某单位某年12月份产量是同年1月份产量的m倍,那么该单位此年产量的月平均增长率是( )
A. B.
C.-1 D.-1
解析 设1月份产量为a,则12月份产量为ma,设平均增长率为x,则a(1+x)11=ma,所以x=-1.
答案 C
2.小李年初向银行贷款m万元用于购房,购房贷款的年利率为p,按复利计算,并从借款后次年年初开始还款,分10次等额本息还清,每年1次,问每年应还 万元.( )
A. B.
C. D.
解析 设每年应还x万元,则x+x(1+p)+x(1+p)2+…+x(1+p)9=m(1+p)10,=m(1+p)10,x=.故选B.
答案 B
3.现存入银行10 000元,年利率是3.60%,那么按照复利,第5年末的本利和是( )
A.10 000×1.0363 B.10 000×1.0364
C.10 000×1.0365 D.10 000×1.0366
解析 由复利公式得
S=10 000×(1+3.60%)5=10 000×1.0365.
答案 C
4.阿明存入5万元定期存款,存期1年,年利率为2.25%,到期后自动转存,那么10年后共得本利和为 万元.(精确到0.001)
解析 10年后的本利和S=5×(1+0.022 5)10≈6.246(万元).
答案 6.246
题型一 等差数列模型的应用
[教材例1迁移]某单位用分期付款的方式为职工购买40套住房,共需1 150万元,购买当天先付150万元,以后每月这一天都交付50万元,并加付欠款利息,月利率为1%.若交付150万元后的第一个月是开始算分期付款的第一个月,问分期付款的第10个月应付多少钱?全部按期付清后,买这40套住房实际花了多少钱?
[解析] 因购房时先付150万元,
则欠款1 000万元,依题意分20次付款,
则每次付款的数额顺次构成数列{an}.
则a1=50+1 000×1%=60,
a2=50+(1 000-50)×1%=59.5,
a3=50+(1 000-50×2)×1%=59,
a4=50+(1 000-50×3)×1%=58.5,……,
所以an=50+[1 000-50(n-1)]×1%
=60-(n-1)(1≤n≤20,n∈N+).
所以{an}是以60为首项,-为公差的等差数列.
所以a10=60-9×=55.5,
所以第10个月应付55.5万元,
a20=60-19×=50.5.
所以S20=×(a1+a20)×20=10×(60+50.5)=1 105.
所以实际共付1 105+150=1 255(万元).
1.利用等差数列模型解答问题,首先要判断和证明数列是等差数列;如果增加(或减少)的量是一个固定量时,该模型是等差数列模型;
2.一定要弄清数列的首项、公差和项数等,要分清是数列的通项问题还是数列的求和问题.
[触类旁通]
1.某人从1月起每月第一天存入100元,到12月最后一天取出全部本金和利息,已知月利率是0.165%,按单利计息,那么实际取出多少钱?
解析 实际取出的钱等于本金+利息.
第1个月存款利息:100×12×0.165%,
第2个月存款利息:100×11×0.165%,
……
第11个月存款利息:100×2×0.165%,
第12个月存款利息:100×1×0.165%,
所以S12=100×12×0.165%+100×11×0.165%+…+100×2×0.165%+100×1×0.165%
=100×0.165%×(1+2+3+…+12)
=100×0.165%×=12.87.
所以实际取出100×12+12.87=1 212.87(元).
题型二 等比数列模型的应用
[教材例3拓展]某商学院为推进后勤社会化改革,与桃园新区商定:由该区向建设银行贷款500万元在桃园新区为学院建一栋可容纳1 000人的学生公寓,工程于2024年初动工,年底竣工并交付使用,公寓管理处采用收费还贷偿还建行贷款(年利率5%,按复利计算),公寓所收费用除去物业管理费和水电费18万元,其余部分全部在年底还建行贷款.
(1)若公寓收费标准定为每生每年800元,求到哪一年可偿还建行全部贷款;
(2)若公寓管理处要在2032年底把贷款全部还清,则每生每年的最低收费标准是多少元?(精确到元,参考数据:lg 1.734 3≈0.239 1,lg 1.05≈0.021 2,1.058≈1.477 5)
[解析] 依题意,公寓2024年底建成,2025年开始使用.
(1)设公寓投入使用后n年可偿还全部贷款,则公寓每年收费总额为1 000×800=800 000=80万元,扣除18万元,可偿还贷款62万元.
依题意有62×[1+(1+5%)+(1+5%)2+…+(1+5%)n-1]≥500(1+5%)n+1.
化简得62×(1.05n-1)≥25×1.05n+1.
所以1.05n≥1.734 3.
两边取对数整理得n≥≈≈11.28.
所以取n=12.
所以到2036年底可全部还清贷款.
(2)设每生每年的最低收费标准为x元,因到2032年底公寓共使用了8年.
依题意有[1+(1+5%)+(1+5%)2+…+(1+5%)7]≥500(1+5%)9.
化简得(0.1x-18)×≥500×1.059.
所以x≥10≈10
≈10×(18+81.2)=992.
故每生每年的最低收费标准为992元.
定期自动转存是复利的储蓄类型,复利问题需转化为等比数列模型解决.
[触类旁通]
2.(2025·山东威海高二期末)经济学家凯恩斯在解释政府财政政策时指出,如果政府的支出增加,那么会产生“乘数”效应.如果政府增加某项支出a亿元,那么这笔费用会使部分居民收入增加.假设受惠居民将收入增加量的p%用于国内消费,那么国内消费的金额将会产生第2轮影响,其也会使部分居民收入增加,收入增加的居民又会将收入增加量的p%用于国内消费,因此又会产生新的一轮影响……假设每位受影响的居民消费理念都一样,那么经过30轮影响之后,最后的国内消费总额是(最初政府支出也算是国内消费)( )
A.a·(p%)29亿元
B.a·(p%)30亿元
C.亿元
D.亿元
解析 1轮影响后,国内消费总额为a+a·p%,2轮影响后,国内消费总额为a+a·p%+a·(p%)2,…,30轮影响后,国内消费总额为a+a·p%+a·(p%)2+…+a·(p%)30=(亿元).
答案 D
题型三 等差、等比数列模型的综合应用
[教材例2拓展]某企业进行技术改造,有两种方案:甲方案,一次性贷款10万元,第一年便可获利1万元,以后每年比前一年增加30%的利润;乙方案,每年贷款1万元,第一年便可获利1万元,以后每年比前一年多获利5 000元.两种方案,使用期限都是十年,到期一次性归还本息,若银行贷款利息按年息10%的复利计算,比较两种方案,哪个获利更多?(参考数据:1.110≈2.594,1.310≈13.786)
[解析] 甲方案十年获利中,每年获利数构成等比数列,首项为1,公比为1+30%,前10项和为S10=1+(1+30%)+(1+30%)2+…+(1+30%)9,所以S10=≈42.62(万元).又贷款本息总数为10(1+10%)10=10×1.110≈25.94(万元),
所以甲方案净获利42.62-25.94=16.68(万元).
乙方案获利构成等差数列,首项为1,公差为,前10项和为T10=1+++…+==32.50(万元).
又贷款本息总数为1.1×[1+(1+10%)+…+(1+10%)9]=1.1×≈17.53(万元),
所以乙方案净获利32.50-17.53=14.97(万元).
比较两方案可得甲方案获利较多.
[母题变式]
(变条件)在本例中,若该企业还有两种技术改造的方案:丙方案,一次性贷款40万元,第一年获利是贷款额的10%,以后每年比上一年增加25%的利润;丁方案,一次性贷款20万元,第一年获利是贷款额的15%,以后每年都比上一年增加利润1.5万元.两种方案使用期限都是10年,到期一次性还本付息.两种方案均按年息2%的复利计算,试比较两种方案,哪种方案净获利更多?(参考数据:1.259≈7.45,1.2510≈9.3,1.029≈1.20,1.0210≈1.22)
解析 方案丙:由题意知,每年的利润an成等比数列,
且a1=4,公比q=1+25%=1.25,n=10,
收入S丙=≈=132.8(万元).
净获利W丙=132.8-40(1+2%)10≈132.8-48.8=84(万元).
方案丁:由题意,每年的利润记为数列{bn},它是等差数列,且b1=3,公差为1.5,n=10,
收入S丁=10×3+×10×9×1.5=30+67.5
=97.5(万元).
净获利:W丁=97.5-20(1+2%)10≈97.5-24.4
=73.1(万元).
比较两方案可得丙方案净获利更多.
[素养聚焦] 本例通过数列在日常经济生活中的应用,提升数学建模和数学运算等核心素养.
应用数列知识解决实际问题的一般思路
(1)建模.根据题设条件,建立数列模型:
①分析实际问题的结构特征;
②找出所含元素的数量关系;
③确定为何种数列模型.
(2)解模.利用相关的数列知识加以解决:
①分清首项、公差(公比)、项数等;
②分清是求an还是求Sn;
③选用适当的方法求解.
(3)还原.把数学问题的解代回实际问题中,根据实际问题的约束条件合理修正,使其成为实际问题的解.
[触类旁通]
3.张先生2024年年底购买了一辆1.6 L排量的小轿车,为积极响应政府发展森林碳汇(指森林植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中)的号召,买车的同时出资1万元向中国绿色碳汇基金购买了2亩荒山用于植树造林.科学研究表明:轿车每行驶3 000 km就要排放1吨二氧化碳,林木每生长1 m3,平均可吸收1.8吨二氧化碳.
(1)张先生估计第一年(即2025年)会用车12 000 km,以后逐年会增加1 000 km,则该轿车使用10年共要排放二氧化碳多少吨?
(2)若种植的林木第一年(即2025年)生长了1 m3,以后每年以10%的生长速度递增,问林木至少生长多少年,吸收的二氧化碳的量超过轿车10年排出的二氧化碳的量?(参考数据:1.114≈3.797 5,1.115≈4.177 2,1.116≈4.595 0)
解析 (1)设第n年小轿车排出的二氧化碳的吨数为an(n∈N+),
则a1==4,a2==,a3==,…,
显然其构成首项为a1=4,公差为d=a2-a1=的等差数列,所以S10=10×4+×=55,
即该轿车使用10年共排放二氧化碳55吨.
(2)记第n年林木吸收二氧化碳的吨数为bn(n∈N+),
则b1=1×1.8,b2=1×(1+10%)×1.8,
b3=1×(1+10%)2×1.8,…,
其构成首项b1=1.8,公比q=1.1的等比数列,
记其前n项和为Tn,
由题意,有Tn==18×(1.1n-1)>55,解得n≥15.
所以林木至少生长15年,其吸收的二氧化碳的量超过轿车10年排出的二氧化碳的量.
[缜密思维提能区] 规范答题
数列模型在经济生活中的应用
[典例] (13分)假设你正在某公司打工,根据表现,公司给你提供两个加薪的方案:
方案一 每年年末加1 000元;
方案二 每半年结束时加300元.
请你选择.
(1)如果在该公司干10年,两种方案各加薪多少元?
(2)对于你而言,你会选择其中的哪一种?
[审题指导] ——————
[规范解答] 设方案一第n年年末加薪an,
因为每年年末加薪1 000元,
则an=1 000n;
设方案二第n个半年加薪bn,
因为每半年加薪300元,
则bn=300n①.(2分)
(1)在该公司干10年(20个半年).
方案一:共加薪S10=a1+a2+…+a10=55 000(元);(4分)
方案二:共加薪T20=b1+b2+…+b20=20×300+×300=63 000(元).(6分)
(2)设在该公司干n年,两种方案共加薪分别为
Sn=a1+a2+…+an=1 000×n+×1 000
=500n2+500n,(8分)
T2n=b1+b2+…+b2n=2n×300+×300=600n2+300n②.(10分)
令T2n≥Sn,即600n2+300n≥500n2+500n,
解得n≥2,
当n=2时等号成立③.
所以如果干3年以上(包括3年)应选择方案二;如果只干2年,随便选;如果只干1年,应选择方案一.(13分)
知识落实
技法强化
(1)银行存款,付款问题.
(2)等差(比)数列的实际应用.
(1)两种数列模型.
(2)对数列模型是等差数列还是等比数列要准确作出判断和证明,正确区分所求的是项还是和.
[必备知识·基础巩固]
1.(2025·安徽宿州高二期中)《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,上面记载了一道有名的“孙子问题”,后来南宋数学家秦九韶在《数学九章·大衍求一术》中将此问题系统解决.“大衍求一术”属于现代数论中的一次同余式组问题,后传入西方,被称为“中国剩余定理”.现有一道同余式组问题:将正整数中,被4除余3且被6除余1的数,按由小到大的顺序排成一列数{an},则a10等于( )
A.115 B.117
C.119 D.121
解析 被4除余3的正整数为4n+3(n∈N+),被6除余1的正整数为6m+1(m∈N+),令4n+3=6m+1,得n=,因为m,n∈N+,所以m=2k-1,k∈N+,所以an=6(2n-1)+1=12n-5,所以a10=12×10-5=115.
答案 A
2.我国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:译为“有一个人要走508里路,第一天健步行,从第二天起因脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了7天后到达目的地.”那么,此人第1天走的路程是( )
A.83里 B.192里
C.128里 D.256里
解析 依题意可知这个人每天走的路程构成公比q=的等比数列,设第1天走的路程为a1,所以S7==a1=508,解得a1=256(里).
答案 D
3.某地为了保护耕地资源实行退林还耕,如果2022年退林a万亩,以后每年比上一年增加10%,那么到2029年一共退林( )
A.10a(1.18-1)万亩
B.a(1.18-1)万亩
C.10a(1.17-1)万亩
D.a(1.17-1)万亩
解析 记2022年为第一年,第n年退耕an万亩,则{an}为等比数列,且a1=a,公比q=1+10%,则问题转化为求数列{an}的前8项和,所以数列{an}的前8项和为==10a(1.18-1).所以到2029年一共退耕10a(1.18-1)万亩.
答案 A
4.龙被视为中华古老文明的象征,大型龙类风筝放飞场面壮观,气势磅磗,因而广受喜爱.某团队耗时4个多月做出一长达200米、重约25公斤,“龙身”共有180节“鳞片”的巨龙风筝.制作过程中,风筝骨架可采用竹子制作,但竹子易断,还有一种耐用的碳材质也可做骨架,但它比竹质的成本高.最终团队决定骨架材质按图中规律排列(即相邻两碳质骨架之间的竹质骨架个数成等差数列),则该“龙身”中竹质骨架的个数为( )
A.161 B.162
C.163 D.164
解析 设有n个碳质骨架,n∈N+,由已知可得n+1+2+3+…+(n-1)+n≥180,若只有(n-1)个碳质骨架,则骨架总数少于180,所以(n-1)+1+2+3+…+(n-1)<180,所以n2+3n≥360,且n2+n<362,又n∈N+,解得n=18,所以共有碳质骨架18个,故竹质骨架有180-18=162(个).
答案 B
5.某厂去年的总产值是a亿元,假设今后五年的年产值平均增长率是10%,则从今年起到第5年年末该厂的总产值是 .
解析 由题意可知,今年年末的总产值为1.1a,从今年起每年年末的总产值构成一个等比数列,首项为1.1a,公比为1.1.所以其前5项和为S5==11×(1.15-1)a亿元.
答案 11×(1.15-1)a亿元
6.有一条信息,若某人得知后,一小时内将信息传给两人,这两人又在一小时内分别传给未知信息的另外两人……如果每人只传两人,如此下去,要把信息传遍一个有55人的班级所需时间大约为 小时.
解析 由题意,n小时后得知信息的总人数为1+2+22+…+2n=2n+1-1,令2n+1-1≥55,即2n+1≥56,所以n+1≥6,所以n≥5.
答案 5
7.银行一年定期储蓄存款年息为r,到期后自动转存,三年定期储蓄存款年息为q,银行为吸收长期资金,鼓励储户存三年定期后自动转存,则q的取值范围为 .
解析 设存款数为a元,则三年后本利和分别为a(1+r)3和a+3aq,由题知a+3aq>a(1+r)3,
解得q>[(1+r)3-1].
答案 q>[(1+r)3-1]
8.小华计划从今年4月开始存钱买车,若他第一个月存10 000元,以后每个月在前一个月的基础上增加20%.记小华第一个月(今年4月)存入的金额为a1万元,小华第n个月当月存入的金额为an万元.
(1)求小华前3个月的总存款金额;
(2)若小华想购买的汽车售价为11万元,求小华至少要存几个月钱才能全款购买这辆汽车.(取1.26≈2.99,1.27≈3.58,1.28≈4.30)
解析 (1)依题意,得a2=a1(1+20%)=1.2a1,a3=1.2a2,…,an+1=1.2an,所以数列{an}是首项为a1,公比为1.2的等比数列,所以an=1.2n-1a1,又a1=1,所以小华前3个月的总存款金额为a1+1.2a1+1.22a1=3.64a1=3.64(万元).
(2)由(1)知an=1.2n-1,设数列{an}的前n项和为Sn,则Sn=,由≥11,可得1.2n≥3.2,又1.26≈2.99,1.27≈3.58,1.28≈4.30,所以n≥7,故小华至少要存7个月钱才能全款购买这辆汽车.
[关键能力·综合提升]
9.某地区农民收入由工资性收入和其他收入两部分构成,2023年该地区农民人均收入为31 500元(其中工资性收入为18 000元,其他收入为13 500元),预计该地区自2024年起的5年内,农民的工资性收入将以每年6%的年增长率增长,其他收入每年增加1 600元.根据以上数据,2028年该地区农民人均收入介于(参考数据:1.066≈1.418 5,1.065≈1.338 2,1.064≈1.2625)( )
A.42 000元~44 000元之间
B.44 000元~46 000元之间
C.46 000元~48 000元之间
D.48 000元~50 000元之间
解析 2028年农民收入为18 000·(1+6%)5+13 500+5×1 600≈18 000×1.338 2+21 500≈45 588,故选B.
答案 B
10.(2025·北京人大附中高二期中)小红在手工课上设计了一个剪纸图案,她先在一个半径为r的圆纸片上画一个内接正方形,再画该正方形的内切圆,依次重复以上画法,得到了一幅由6个圆和6个正方形构成的图案,依次剪去夹在正方形及其内切圆之间的部分,并剪去最小正方形内的部分,得到如图所示的一幅剪纸,则该图案(阴影部分)的面积为( )
A.(π-2)r2 B.(π-2)r2
C.(π-2)r2 D.(π-2)r2
解析 将6个圆从外到内依次记为Oi,i∈{1,2,3,4,5,6},将6个正方形从外到内依次记为Ai,i∈{1,2,3,4,5,6},记6次形成的阴影部分从外到内的面积依次为Ti=S⊙Oi-SAi=πr-(ri)2=(π-2)r,其中ri表示Oi的半径.
由题意可知r1=r,r2=r1,…,ri=ri-1,i≥2,故半径成等比数列,且公比为,ri=r,i∈{1,2,3,4,5,6},所以Ti=(π-2)r=(π-2)r2·,i∈{1,2,3,4,5,6},故{Ti}为等比数列,且首项为(π-2)r2,公比为,所以T1+T2+…+T6==(π-2)r2,故选C.
答案 C
11.(2025·石家庄模拟)法国数学家费马于1640年提出了Fn=22n+1(n=0,1,2,…)是质数的猜想,直到1732年才被数学家欧拉算出F5=641×6 700 417不是质数.现设an=log4(n=1,2,…),Sn表示数列{an}的前n项和,若32Sn=63an,则n= .
解析 由题设,an=2n-1,则Sn==2n-1,又32Sn=63an,
所以32(2n-1)=63·2n-1,即2n=64,
可得n=6.
答案 6
12.某科研单位打算拿出一定的经费奖励科研人员,第1名得全部资金的一半多一万元,第2名得剩下的一半多一万元……以名次类推都得到剩下的一半多一万元,到第10名恰好资金分完,则此科研单位共拿出 万元资金进行奖励.
解析 设第10名到第1名得到的资金数分别是a1,a2,…,a10,则an=Sn+1,则a1=2,an-an-1=-=(Sn-Sn-1)=an,即an=2an-1,因此每人得到的资金额组成以2为首项,2为公比的等比数列,所以S10==2 046.
答案 2 046
13.(2025·杨浦区高二检测)某地出现了虫害,农业科学家引入了“虫害指数”数列{In},{In}表示第n周的虫害的严重程度,虫害指数越大,严重程度越高,为了治理虫害,需要环境整治、杀灭害虫,然而由于人力资源有限,每周只能采取以下两个策略之一.
策略A:环境整治,“虫害指数”数列满足In+1=1.02In-0.20;
策略B:杀灭害虫,“虫害指数”数列满足In+1=1.08In-0.46.
(1)设第一周的虫害指数I1∈,用哪一个策略将使第二周的虫害的严重程度更小?
(2)设第一周的虫害指数I1=3,如果每周都采用最优的策略,虫害的危机最快在第几周解除?
参考数据:lg ≈0.320,lg 1.08≈0.033.
解析 (1)策略A:In+1=1.02In-0.20,策略B:In+1=1.08In-0.46,
当1.02I1-0.20=1.08I1-0.46时,可得I1=,
当I1=时,两者相等,当I1∈时,策略B的I2更小.
当I1∈时,策略A的I2更小.
(2)当I1=3时,选择策略B,即In+1=1.08In-0.46.
两边同时加上x得
In+1+x=1.08
令x=,即0.08x=-0.46,
解得x=-.
故数列是首项为I1-=3-=-,
公比为1.08的等比数列.
当In=0时,则-=·1.08n-1,可得=1.08n-1,所以n=+1≈11,
所以虫害的危机最快在第11周解除.
[学科素养·探索创新]
14.(2025·鹤岗期末)某校有一社团专门研究密码问题,社团活动室用的也是一把密码锁,且定期更换密码,都是以当日值班社员的姓氏为依据编码的,密码均为的小数点后前6位数字,编码方式如下:
①x为某社员的首拼声母对应的英文字母在26个英文字母的位置;
②若x为偶数,则在正偶数数列中依次插入数值为3n的项得到新数列{an},即2,3,4,6,8,32,10,12,14,…;若x为奇数,则在正奇数数列中依次插入数值为2n的项得到新数列{an},即1,2,3,22,5,7,23,9,11,13,…;
③N为数列{an}的前x项和.
如当值社员姓康,则K在26个英文字母中排第11位,所以x=11,前11项中有2,22,23,所以有8个奇数,N=1+3+…+15+2+22+23=78,所以密码为282051,若今天当值社员姓徐,则当日密码为 .
解析 当值社员姓徐,则X在26个英文字母中排第24位,故x=24,
前24项中有3,32,33,所以有21个偶数,
所以N=2+4+…+42+3+32+33=+3+9+27=501,
计算≈0.199 600 8,则当日密码为199600.
答案 199600
15.假设一条螺旋线是用以下方法画成(如图):△ABC是边长为1的正三角形,曲线CA1,A1A2,A2A3分别以A,B,C为圆心,AC,BA1,CA2为半径画的弧,曲线CA1A2A3称为螺旋线,然后又以A为圆心,AA3为半径画弧……如此下去,请回答以下问题.
(1)所得螺旋线CA1,A1A2,A2A3,…的长度是否能够构成等差数列?若能,请求出通项公式an;若不能,请说明理由;
(2)设bn=3an,请证明数列{bn}为等比数列;
(3)若bn=can,则当c满足什么条件时,数列{bn}为等比数列.(直接给出结论,不要求证明)
解析 根据弧长公式知弧长
CA1,A1A2,A2A3,…,A3n-2A3n-1,A3n-1A3n的长度分别为,,…,,
化简得,2×,3×,…,3n×,
此数列是以为首项,以为公差,项数为3n的等差数列.
(1)螺旋线CA1,A1A2,A2A3,…的长度能够构成等差数列,根据等差数列的通项公式得an=+(n-1)×=.
(2)证明 由(1)得bn=3,
而==3(n≥2),故数列{bn}是以3为首项,以3为公比的等比数列.
(3)当c≠0时,数列{bn}为等比数列.
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