第七单元 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下同步学案（统编版）

一、选择题 1．一战后亚非民族解放运动再次高涨的根本原因是(　　) A．殖民地半殖民地同帝国主义存在矛盾 B．一战期间亚非国家民族资本主义发展 C．苏俄对亚非民族解放运动的支持 D．战后帝国主义战胜国重新瓜分殖民地 解析：选D　根据所学可知，民族解放运动的出现、发展、高涨都是由列强同殖民地半殖民地的矛盾引起的，凡尔赛—华盛顿体系，加剧了帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾，即战后帝国主义战胜国重新瓜分殖民地，故D项正确；殖民地半殖民地同帝国主义之间存在矛盾，但这不是一战后亚非民族解放运动再次高涨的根本原因，故A项错误；一战期间亚非国家民族资本主义发展与亚非民族解放运动再次高涨没有直接关系，故B项错误；根据所学知识可知，一战后俄国忙于国内战争，没有给亚非民族解放运动以支持，故C项错误。 2．从亚洲革命风暴到亚洲觉醒的发展轨迹反映的本质问题是(　　) A．民族资产阶级具有软弱性 B．资本主义世界殖民体系最终形成 C．亚洲人民斗争水平不断提高 D．亚洲人民具有彻底的反侵略精神 解析：选B　亚洲革命风暴在本质上仍然属于旧式的起义，而亚洲的觉醒实际上是一种资产阶级的民族民主运动，从旧式的起义到资产阶级的民族民主运动，本质上反映了资本主义世界殖民体系的形成过程，故选B项。 3．印度“圣雄”甘地认为“如果通过暴力获取自治，不择手段屠杀英国人可以解除压迫，那我宁可不要自治而继续受人压迫”。这说明(　　) A．“仁爱”是非暴力的思想核心 B．甘地受制于英国高压政策 C．印度民族独立方式呈现多元化 D．印度各教派矛盾错综复杂 解析：选A　甘地坚决反对“通过暴力获取自治”和“不择手段屠杀英国人”，说明“仁爱”是非暴力的思想核心，A项正确；材料不能说明甘地“受制于英国高压政策”，B项错误；“印度民族独立方式呈现多元化”和“各教派矛盾错综复杂”在材料中均没有体现，C、D两项错误。 4．甘地在《印度自治》中说道：“机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。由于曼彻斯特，印度的手工业差不多消亡了。”材料反映出(　　) A．甘地具有反工业化倾向 B．印度手工业即将消亡 C．甘地倡导“回到纺车去” D．主张用暴力争取独立 解析：选A　据材料“机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量”可知，甘地认为印度贫困的根源是英国在对印度的殖民统治中用机器大生产取代了传统的印度手工业，反映出甘地具有反工业化倾向，故选A项；据材料无法得出印度手工业即将消亡，故B项错误；“回到纺车去”与材料主旨不相符，C项错误；D项与史实不符，排除。 5．如图印度货币的正面为“圣雄”甘地的照片，背面是纪念1930年“食盐进军”的雕塑。以下对“食盐进军”运动阐述正确的是(　　) A．甘地的非暴力思想在这次运动后正式形成 B．这次运动把“非暴力不合作运动”推向高潮 C．殖民当局的镇压直接引发了阿姆利则惨案 D．运动的强大声势迫使英国政府同意印度独立 解析：选B　1930年，英印当局制定了《食盐专营法》，大幅度提高食盐的价格和税收，引起了人民的强烈不满。在这种形势下，甘地毅然领导了“食盐进军”的斗争，这次运动把“非暴力不合作运动”推向高潮，故选B项。 6．中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰”(　　) A．促成了国共两党合作 B．动摇了北洋军阀的统治 C．实现了孙中山的革命目标 D．完成了民主革命的任务 解析：选B　从材料中的“中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰”等信息来看，这一“革命的火焰”是指国民革命运动，其中的北伐战争动摇了北洋军阀的统治，故选B项。 7．孙中山和甘地都对本国的民族解放运动作出了不可磨灭的贡献，下列关于他们的说法正确的是(　　) A．都领导了两国人民获得了民族独立 B．都积极主张引进西方先进生产方式 C．都主张积极发动群众进行民主革命 D．都成了民族资产阶级政党的领袖 解析：选D　孙中山未能使国家获得民族独立，A项错误；孙中山积极主张引进西方先进生产方式，但甘地主张恢复印度传统的生产方式，B项错误；孙中山领导辛亥革命，甘地领导非暴力不合作运动，不主张进行革命，C项错误；孙中山是中国民族资产阶级政党的领袖，甘地是印度民族资产阶级政党国大党的领袖，D项正确。 8．一战后非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，非洲部分地区独立意识觉醒，主要表现为(　　) A．北非和东非的国家 B．西非和南非的国家 C．北非和西非的国家 D．东非和南非的国家 解析：选A　根据所学可知一战后北非和东非的国家独立意识觉醒，如埃及、摩洛哥等，故选A项；B、C、D三项不符合题意，排除。 9．“1919年3月，古都开罗爆发了一场规模空前的人民起义。成千上万的人手执国旗、小旗、横幅，高呼‘埃及是埃及人的埃及’等口号，结队涌上街头……”材料反映的是(　　) A．二月革命 B．十月革命 C．明治维新 D．华夫脱运动 解析：选D　结合材料中的关键信息“1919年3月，古都开罗爆发了一场规模空前的人民起义”“埃及是埃及人的埃及”可得出材料反映的是埃及的华夫脱运动，故选D项。 10．下列民族民主运动中具有反法西斯战争性质的是(　　) A．中国国民革命运动 B．印尼反对荷兰的武装起义 C．埃塞俄比亚的抗意斗争 D．摩洛哥里夫地区人民打败西、法侵略军 解析：选C　1935年意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起击败了意大利侵略军，埃塞俄比亚的抗意斗争是世界反法西斯战争的一部分，具有反法西斯战争性质，故C项正确。 11．墨索里尼于1935年发动了侵略埃塞俄比亚的战争。因英、法采取绥靖政策，使意大利得以成功侵占埃塞俄比亚。这说明(　　) A．西方列强殖民竞争白热化 B．已有世界政治格局被打破 C．北非地区沦为欧洲殖民地 D．非洲民族独立缺乏国际支持 解析：选D　据材料“因英、法采取绥靖政策，使意大利得以成功侵占埃塞俄比亚”并结合所学可知，西方国家并没有支持埃塞俄比亚独立，故选D项；材料反映了英、法等国纵容意大利入侵埃塞俄比亚，不能体现西方列强殖民竞争白热化，A项错误；材料没有涉及意大利的侵略对国际格局的影响，B项错误；埃塞俄比亚位于非洲东部，C项错误。 12．他以玻利瓦尔为“精神之父”，高举红黑双色战旗，最终把“美国侵略者赶出国土”。他被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。他是(　　) A．墨西哥的卡德纳斯 B．尼加拉瓜的桑地诺 C．印度的甘地 D．埃及的扎格鲁尔 解析：选B　根据材料“他以玻利瓦尔为‘精神之父’……把‘美国侵略者赶出国土’”“人民的良心”“美洲自由的标志”并结合所学可知他是尼加拉瓜的桑地诺，故选B项；墨西哥的卡德纳斯改革，不是把“美国侵略者赶出国土”，A项错误；C、D两项均与把“美国侵略者赶出国土”“美洲自由的标志”不符，排除。 13．20世纪30年代的经济危机严重影响了墨西哥的社会经济，原料生产因世界市场萎缩而大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。为此墨西哥(　　) A．发动资产阶级革命 B．制定新的宪法 C．进行政治经济改革 D．发动对外侵略战争 解析：选C　卡德纳斯任总统期间(1934—1940年)，针对严重的社会问题，进行了民主改革，即政治经济改革，引领墨西哥走上现代化之路，故C项正确；材料信息与资产阶级革命无关，A项排除；1917年墨西哥制定了新宪法，故B项排除；墨西哥此时并未发动对外侵略战争，故D项排除。 14．为了谋求民族经济的独立与发展，卡德纳斯采取的措施是(　　) A．遏制军人势力，确立总统一任制度 B．废除食盐专卖、取消盐税 C．将石油行业收归国有 D．发展教育，提高人民的文化水平 解析：选C　卡德纳斯将石油行业收归国有有利于民族经济的独立与发展，故C项正确；遏制军人势力，确立总统一任制度针对的是资产阶级民主政治体制，A项排除；废除食盐专卖、取消盐税是甘地提出的要求，B项排除；发展教育与谋求民族经济的独立与发展无直接关系，D项排除。 15．甘地领导了印度的非暴力不合作运动、埃及发生了华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的改革。他们涉及的主题是(　　) A．一战后亚非拉民族民主运动高涨 B．反封建的资产阶级革命 C．资产阶级改革 D．反殖民主义斗争 解析：选A　印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革均发生于一战后，他们涉及的主题是“一战后亚非拉民族民主运动高涨”，故A项正确；墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的改革，排除B项；印度的非暴力不合作运动、埃及发生的华夫脱运动的目标是民族独立，不是资产阶级改革，排除C项；墨西哥卡德纳斯改革的背景是20世纪30年代的经济危机对墨西哥经济的破坏，而不是反殖民主义斗争，排除D项。 二、非选择题 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一　一战后，数百万死伤的人和城乡冒着烟雾的废墟，使得广大民众易于接受进行革命和实现社会新秩序的号召。为了模仿布尔什维克革命，柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃。伦敦、巴黎和罗马街头也出现了示威游行。1919年3月22日，威尔逊的密友豪斯上校在日记中写道：“不满的呼声每天都有。人民需要和平。布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。匈牙利刚刚屈服。我们正坐在一座露天火药库上，总有一天，一颗火星便能将它点燃。” 材料二　只有少数几个人清楚地看到了这一点，美国黑人领袖杜波伊斯就是其中的一个，他于1918年写下了有关即将到来的世界的非凡预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 (1)材料一说明一战后的欧洲出现了哪些现象？这些现象为什么会出现？ (2)材料二中的“非凡预测”是指什么？结合所学知识指出其“预测”的依据。 (3)综合上述材料和问题，说说我们应当怎样评价一战后“革命与独立的浪潮”。 解析：第(1)问中的“现象”可依据材料一中模仿布尔什维克革命等信息进行归纳，“原因”应从战争破坏、人民斗争、外来影响等角度进行思考。第(2)问中的“非凡预测”的含义应联系材料二中“独立的中国、自治的印度”等信息进行判断，“依据”需要联系一战后亚非拉民族独立运动高涨的时代背景进行分析。第(3)问应注意革命浪潮与独立浪潮的区别，进而从直接意义和深远意义等方面进行说明。 答案：(1)现象：无产阶级革命运动兴起；社会动荡。 原因：战争破坏给人民带来深重灾难；各国人民反对本国政府的政策和统治；十月革命指明了斗争的方向；欧美各国工人运动普遍高涨的影响。 (2)含义：亚非拉民族独立运动高涨。 依据：一战期间，列强的侵略和掠夺激化了亚非拉地区的民族矛盾；宗主国忙于一战，暂时放松对殖民地半殖民地的控制，使民族工业有所发展，反对殖民统治的重要力量民族资产阶级和工人阶级队伍得以壮大。 (3)欧洲的无产阶级革命深受十月革命的影响，是社会主义的伟大尝试；亚非拉的民族独立运动沉重打击了西方列强的殖民统治，奠定了二战后摧毁殖民体系的基础。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一　孙中山说：“对于欧洲人，只用仁义去感化他们，要请在亚洲的欧洲人都是和平地退回我们的权利，那就像是与虎谋皮，一定是做不到的。我们要完全收回我们的权利，便要诉诸武力。我们中国人数有四万万，向来虽然爱和平，但是为生死的关头也当然是要奋斗的，当然有很大的武力。如果亚洲民族全联合起来，用这样固有的武力去和欧洲人讲武，一定是有胜无败的。” ——摘编自《总理全集》 材料二　当时印度人与英国殖民者的对立远没达到所谓的“你死我活”的地步，这一方面与印度人笃信佛教劝谕信徒修行、寡欲、与世无争、甘于过贫苦的日子有关，而且去翻翻英国对印度的征服史也会了解，当年英国是带着工业革命的新文明踏上印度大陆的，而此前的这块大陆从文明程度上讲差不多处于中国的封建社会早期吧。如果把甘地和孙中山处理“反帝”这件事的方式互换一下，让甘地在印度组织黄花岗起义和武昌起义，让孙中山绝食号召国人非暴力不合作，后果可想而知。 ——摘编自《世间几人如甘地》 (1)根据材料一，概括孙中山的主张。结合所学知识，指出与其直接相关的革命理论。 (2)根据材料一、二，指出孙中山和甘地争取民族独立的方式有何不同，并分析其原因。 (3)孙中山和甘地分别以不同方式领导着本国的民族解放运动，概括正确评价这两种不同斗争方式的标准。 解析：第(1)问，根据题干材料“我们要完全收回我们的权利，便要诉诸武力”“如果亚洲民族全联合起来”概括出孙中山的主张：武力反对帝国主义；呼吁亚洲人民共同反抗殖民侵略。与其相关的理论是新三民主义。第(2)问，根据材料一、二可以看出孙中山主张用武力即革命的手段，因为西方列强不会放弃他们获得的侵略权益；而甘地主张用非暴力的方式，主要原因在于印度的宗教因素，印度社会发展比较落后。第(3)问为开放性问题，言之有理即可。 答案：(1)主张：武力反对帝国主义；呼吁亚洲人民共同反抗殖民侵略。 理论：新三民主义。 (2)不同：孙中山采用革命手段，因为西方列强不会放弃他们获得的侵略权益；甘地采用非暴力方式，因为印度的宗教因素及其社会发展比较落后。 (3)标准：是否顺应时代要求；是否符合本国国情；是否推动了本国民族解放运动的发展。 学科网（北京）股份有限公司 $