第六单元 素养培优课 单元主题整合与热点问题链接（课件PPT）-【金榜题名】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下同步学案（统编版）

该高中历史课件系统梳理第六单元“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”核心内容，通过“主题整合”分两大模块构建知识网络，先按工场手工业时期与工业时代阶段对比近代西方国家殖民扩张的条件、表现及影响，再归纳亚非拉民族独立运动的任务、形式、力量及结果，清晰呈现殖民扩张与民族解放的内在逻辑。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如素养训练题结合“象牙海岸”“奴隶海岸”等名称实证早期殖民掠夺残酷性，热点聚焦联系全球现代民族矛盾培养国际视野。分层设计从选择到材料分析题，帮助学生巩固知识，也为教师提供精准复习抓手，提升复习效率。

第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 素养培优课　单元主题整合与热点问题链接 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 目录 contents Part 01 主题整合 学史启智 Part 02 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 主 题 整 合 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 学 史 启 智 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 谢谢观看 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 历史 中外历史纲要(下) 主题整合(一)　近代西方国家的殖民扩张 1．工场手工业时期西欧各国的殖民扩张 (1)条件 ①15—16世纪新航路的开辟，为西班牙、葡萄牙的殖民扩张提供了条件。 ②随着新航路的开辟，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，荷兰和英国积极对外扩张。 (2)表现 ①荷兰击败葡萄牙，垄断东方香料贸易，在亚洲、北美建立殖民地。 ②英国进行海盗式掠夺，通过商业战争成为最大的殖民帝国。 (3)影响：一方面，殖民掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展；另一方面，给殖民地人民带来巨大的灾难，加剧了殖民地的落后。 2．工业时代欧美国家的殖民扩张 (1)条件：资本主义国家通过两次工业革命增强了经济和军事实力，为它们征服世界提供了物质条件，加紧在全球扩张。 (2)表现：通过对外商品输出和资本输出、武力战争等手段使亚、非、拉美地区成为欧美国家的殖民地或半殖民地。 (3)特征 ①通过商品、资本输出及武力手段进行扩张。 ②扩张目标不再以掠夺贵重金属为主，而是以抢占商品、资本市场和掠夺原料为主。 ③殖民扩张遍及全球，资本主义世界市场逐步形成。 1．非洲西海岸有一些反映历史的名称，科特迪瓦的“象牙海岸”，加纳的黄金海岸，利比里亚的胡椒海岸，贝宁的奴隶海岸。这些名称客观上反映了(　　) A．非洲物资极其丰富 B．早期殖民掠夺的残酷性 C．三角贸易所经路线 D．非洲主动融入世界市场 解析：选B　新航路开辟过程中，欧洲殖民者到达非洲，开始殖民扩张，“象牙”“黄金”“奴隶”等反映了欧洲殖民者对非洲贵重物品和金属、奴隶的掠夺，体现了早期殖民掠夺的残酷性，故B项正确；非洲物资在当时条件下是匮乏的，A项排除；C项与材料主旨不符，排除；非洲是被动融入世界市场，D项排除。 2．有史学家认为，列强对世界的控制有时是通过旧的手段——例如武力完成的，但更为常用的是通过贸易、投资和商业活动从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖民地的事务。由此可以得到的结论是(　　) A．殖民活动是工业革命的产物 B．经济手段是殖民扩张的常用方式 C．殖民扩张是亚非拉落后的根源 D．帝国主义不以控制殖民地为目标 解析：选B　根据材料“更为常用的是通过贸易、投资和商业活动从殖民地获利”可知，列强殖民扩张的常用方式是经济手段，故B项正确；早在工业革命之前西欧国家已经开始殖民扩张，故A项错误；材料主要反映列强的侵略方式，无法得出殖民扩张是亚非拉落后的根源的结论，排除C项；材料反映列强殖民扩张的常用方式是经济手段，并不能说明帝国主义不以控制殖民地为目标，排除D项。 主题整合(二)　亚非拉民族独立运动的特点 1．主要任务：亚非拉民族独立运动多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务，这反映了在资本主义世界殖民体系之下，殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望。 2．斗争形式：亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义，属旧式的反侵略斗争。 3．新的力量：亚非拉民族独立运动中出现了新的力量：民族资产阶级和无产阶级。 4．结果：亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果，但大多数遭到了失败。 3．19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动高涨的根本原因是(　　) A．主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡 B．帝国主义国家对亚非拉侵略的加剧 C．亚非拉各国民族资本主义的进一步发展 D．亚非拉地区人民民族民主意识的增强 解析：选B　“根本原因”要从亚非拉三个地区共同的原因分析，其中起决定作用的因素为“根本原因”。亚非拉地区都面临着帝国主义的侵略，面临着严重的民族危机，故B项正确。 解析：选B　“根本原因”要从亚非拉三个地区共同的原因分析，其中起决定作用的因素为“根本原因”。亚非拉地区都面临着帝国主义的侵略，面临着严重的民族危机，故B项正确。 解析：选D　20世纪初的亚洲觉醒与19世纪70至90年代上层资产阶级改良运动相比，资产阶级的民族民主主义已经摆脱封建主义和改良主义，成为资产阶级革命派在革命中的战斗纲领，资产阶级把民族主义与民主主义紧密结合起来，为之进行了英勇的实践，故D项正确；A、B两项属于两个时期的共同点，无法体现“新特点”，排除；这一时期，各国的民主革命要从根本上变革封建制度，用共和制或君主立宪制取代封建专制政体，故C项错误。 热点聚焦　全球现代民族矛盾 殖民主义活动造成全球现代民族矛盾的形成和持续。殖民主义国家试图通过殖民征服消弭阶级冲突，引发了两类民族矛盾。 一类是殖民民族和被殖民民族之间的矛盾。另一类是殖民国家之间争夺殖民霸权的矛盾。这两类矛盾在非洲和其他第三世界地区表现得十分明显。西方正同第三世界领导人争夺对第三世界人民的代表权，这是在文化领域特别需要重视的问题。非殖民化时代民族主义领导人曾被认为具有这样的代表性。如今，这些民族领导人由于自身缺陷或由于国家陷于发展困境，被西方舆论污名化，便利了西方夺取代表权。这仅是第一类民族矛盾的表现。 第二类民族矛盾则表现为美国霸权主义者以发展中国家来恐吓其他发达国家服从美国霸权。两方统治阶级的一致性造成双方在维护现存国际体制方面具有共同利益，两者的民族矛盾使得双方也在利益分配方面时有摩擦。 正确认识非洲和拉丁美洲人民斗争任务的不同 (1)非洲：19世纪末20世纪初，帝国主义掀起了瓜分非洲的高潮。非洲各地面临着严重的民族危机，于是国内阶级矛盾从属于民族矛盾，反帝成为非洲人民的主要任务。 (2)拉丁美洲：拉丁美洲独立运动后，独立的国家建立了共和国，但政权实际上掌握在大地主手中。他们在国内保留和扩大封建大地产制，政治上实行军事独裁，对外投靠外国势力，大量出卖国家主权和利益。在列强的经济和军事侵略下，拉美实际上沦为列强的半殖民地，因此反帝与反封建成为这一时期拉丁美洲人民斗争的主要任务。 阅读材料，完成下列要求。 材料一　在受到侵略的广大亚非拉地区，生存竞争活动则在另一层面上反映出来。亚非拉各国既然被相互竞争中的帝国主义列强强迫纳入国家竞争机制，它们首要的目标就是努力摆脱被压迫、被奴役的地位。这种生存竞争的最高形式是日渐高涨的民族解放运动。 ——摘编自袁明《国际关系史》 材料二　19世纪晚期亚洲民族解放斗争在当时的历史条件下起了进步作用，它唤醒了民族觉醒，启发了广大群众的民族民主意识，为亚洲民族解放斗争的更高阶段——资产阶级革命准备了精神条件。 ——摘编自罗超平《近代亚洲民族解放 运动发展的阶段和特点浅议》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪末20世纪初亚非拉民族解放运动兴起的原因及目的。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析19世纪晚期亚洲民族解放斗争的历史意义。 解析：第(1)问第一小问，由材料一信息“亚非拉各国既然被相互竞争中的帝国主义列强强迫纳入国家竞争机制”，分别从世界殖民体系的确立、西方列强的殖民统治、西方列强争夺殖民地的矛盾等方面加以归纳。第二小问，从民族民主、发展经济等方面概括。第(2)问，从政治、经济、思想等方面进行分析。 答案：(1)原因：世界殖民体系的确立；西方列强对亚非拉的殖民统治；西方列强争夺殖民地矛盾加剧。目的：取得民族独立和民主自由；发展本国的经济。 (2)意义：沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力；对各国的民族资本主义的发展起了推动作用；标志着亚洲各地人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台，在客观上成为西方工人阶级的同盟军，亚洲成为反帝的重要阵地；传播了民主思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了基础。 $