第五单元 第11课 马克思主义的诞生与传播（课件PPT）-【金榜题名】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下同步学案（统编版）

该高中历史课件聚焦工业革命与马克思主义的诞生，通过时间轴梳理19世纪工人运动、空想社会主义等背景，构建“背景-诞生-实践”的学习支架，帮助学生理解马克思主义从理论到实践的发展脉络。 其亮点是以唯物史观为指导，结合“图知史实”时间轴强化时空观念，通过欧文案例、《共产党宣言》选段等史料研读培养史料实证与历史解释能力。采用“逐目精析+问题探究”模式，学生能深化理论逻辑理解，教师可直接利用结构化资源提升教学效率。

第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 第11课　马克思主义的诞生与传播 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 目录 contents Part 01 课前教材精读 课堂史料研读 Part 02 课时跟踪检测 Part 03 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 课前教材精读 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 英国 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 工人阶级 政治权利 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 里昂 西里西亚 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 傅立叶 平等 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 共产党宣言 资本主义 共产主义 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 阶级斗争 无产阶级 科学社会主义 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 德国 英国 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 剩余价值 人民群众 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 开放 自身解放 民族民主运动 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 国际联合 伦敦 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 普法战争 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 行政 国民自卫军 工人合作社 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 德国 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 课堂史料研读 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 谢谢观看 第五单元　工业革命与马克思主义的诞生 历史 中外历史纲要(下) 图知史实 语评历史 工业革命促进了资本主义工业的发展，但也使资本主义制度的弊端日益显现。早期工人运动的失败，空想社会主义者的设想和实践的“空想性”，促使马克思和恩格斯经过理论探索和革命实践，创立了科学社会主义。在马克思主义的指导或影响下，国际工人运动发展进入新阶段：第一国际促进了工人阶级的国际联合，巴黎公社丰富和发展了马克思主义的学说。总之，马克思主义为国际共产主义运动指明了方向。 [整体把握教材体系] 一、本课立意 工业革命后，生产力得到了极大提高，但无产阶级和资产阶级的矛盾也日益尖锐，工人运动兴起。马克思、恩格斯共同撰写并发表了《共产党宣言》，对资本主义制度进行了深刻分析，确定了资本主义社会必将为社会主义和共产主义社会所取代的历史必然性，指出了无产阶级斗争的策略和方法，第一次对科学社会主义进行了较为完整的论述。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。在马克思主义理论的指导下，无产阶级革命运动蓬勃发展起来，深刻地改变了世界历史的进程。 二、子目间逻辑关系 本课包括三个子目：“早期工人运动与社会主义思想的萌发”“马克思主义的诞生”“国际工人运动的发展”。三个子目之间的逻辑关系是：遵循历史思维，围绕着马克思主义诞生的背景、主要内容和世界意义展开论述，介绍必要的历史知识，并加以分析。 三、本课主干内容 第一子目介绍了马克思主义诞生的背景：工人运动的发展需要科学理论的指导；空想社会主义揭露了资本主义的弊端，但没找到实现社会主义的正确道路，从而认识到马克思主义的出现是历史的必然。第二子目比较全面地阐述了马克思主义的诞生，这是本课的重点。第三子目介绍了国际工人运动的发展，通过欧洲工人运动的发展和巴黎公社的建立，说明了马克思主义产生的世界意义。 [逐目精析教材新知] 目题(一)　早期工人运动与社会主义思想的萌发 1．早期工人运动 (1)背景 ①随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。1825年，____爆发了经济危机。此后，每隔十年左右就会爆发一次资本主义经济危机。 ②虽然生产力不断提高、劳动产品日益丰富，但________的生活条件并没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限。 ③在工业化的早期阶段，欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况。 (2)目的：改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益。 (3)形式：工人阶级进行了从捣毁机器到争取________的多种形式的斗争。 (4)代表：19世纪三四十年代爆发的法国____工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志________织工起义。 (5)意义：表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 (6)教训：工人阶级迫切需要科学理论的指导。 2．社会主义思想的萌发 代表人物 法国人圣西门、______和英国人欧文 思想主张 无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端；反对自由放任的竞争，主张建立合作、____、和谐的理想社会 结果 他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，他们的设想被称为“空想社会主义” 1．教材P62《统治者派兵镇压西里西亚织工起义》(绘画作品) [解读]　德意志西里西亚织工起义标志着无产阶级反对资产阶级的斗争，由自发的分散的斗争发展成为有组织的联合行动，无产阶级已作为独立的政治力量登上了历史舞台。但由于没有科学的理论作指导，最终失败。 2．教材P62《在英国煤矿中工作的童工》(绘画作品) [解读]　当时英国贫富分化严重，资本家剥削沉重，工人生活艰辛，雇佣童工问题严重。 3．教材P63“‘新和谐公社’蓝图” [解读]　尽管“新和谐公社”脱离社会现实，最终失败，但是这种构想体现了人们对资本主义制度的不满和对新制度的探索。 工人阶级的悲惨遭遇引发了早期工人运动，“空想社会主义”没有找到解决资本主义矛盾的正确途径。 目题(二)　马克思主义的诞生 1．条件：19世纪中叶，德国思想家、革命家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验。 2．标志：《__________》的发表。 (1)时间：1848年2月。 (2)内容 ①肯定了________的历史进步作用，指出“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”。 ②揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、________必然胜利的客观规律。 ③肯定________在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了________作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 (3)意义：《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了____________的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。 3．发展 (1)革命活动 ①1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到____，创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。 ②革命失败后，马克思和恩格斯主要在____指导工人阶级进行斗争。 (2)理论探索 马克思 发表《资本论》 时间 1867年 内容 通过对资本主义制度的深刻剖析，创立了________学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密 地位 成为马克思主义理论最重要的文献之一 创立了唯物史观 科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了________对历史发展的巨大作用 4.意义 (1)马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的____的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现________的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 (2)自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大；在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与____________的重要思想武器。 (3)在马克思主义的影响下，马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 1．教材P64“史料阅读” [探究]　史料反映了大工业发展带来的什么影响？ [提示]　它表明，大工业的发展，推动了生产社会化的迅速发展，加剧了资本主义制度最根本矛盾即生产资料私人占有同社会化大生产之间的矛盾，这一矛盾不可调和。工业的发展带来了工人阶级队伍的迅速扩大，他们最终将推翻资本主义制度。这段史料反映了资本主义制度虽然有历史的进步性，但是，由于资本主义制度基本矛盾的存在，它最终被灭亡的历史规律同样不可避免。 2．教材P64“思考点”：马克思和恩格斯在《共产党宣言》中表达了怎样的思想？ [提示]　马克思和恩格斯在《共产党宣言》中明确肯定了资产阶级的历史作用，同时论证了资本主义必将灭亡、共产主义必将胜利的历史规律，也指出了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。 马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践，创立了马克思主义，为国际工人运动指明了正确方向。 目题(三)　国际工人运动的发展 1．第一国际 (1)背景：在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的________。 (2)成立：1864年，国际工人协会在____成立。 (3)意义：它的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 2．巴黎公社 (1)背景：1870年，法国在________中失败，社会矛盾激化。 (2)建立：1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。 (3)措施 政权建设 权力机构 打碎旧的国家机器，建立立法与____合一的政权机关和司法机构 军事措施 废除旧军队和旧警察，代之以__________和治安委员会 公职人员 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资 社会经济 工厂归属 由__________管理工厂 工作时长 实行八小时工作日 (4)结果：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和____联合扼杀。 (5)意义：巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 1．教材P66“学思之窗”：谈谈你对这段话的理解。 [提示]　巴黎公社的实践是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，很明显受到马克思主义理论的影响，验证和丰富了马克思主义理论。 2．教材P67“问题探究”：概括上述材料的主要观点，并谈谈你对这个观点的理解。 [提示]　马克思发现了人类历史的发展规律，即物质决定意识、经济基础决定上层建筑。这是唯物史观的核心思想。 巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说，为无产阶级革命留下了重要启示。 主题(一)　历史发展之必然，时代精神之精华——马克思主义的诞生 材料一　罗伯特·欧文(1771—1858年)，英国早期工会运动的领袖。1821年，欧文在《致纽拉纳克郡的报告》中阐明了自己的基本观点。他主张消灭资本主义的私有制，认为私有制、宗教和资产阶级婚姻制是资本主义社会的三大罪恶根源，他提出一个以共产主义为基础的改革社会的草案。1824年，他筹集了三万英镑，在美国印第安纳州建立一个共产主义新村，进行示范试验。1829年，他一贫如洗地回到英国，就直接转向工人阶级，在工 人阶级中又进行了三十年的活动。欧文执着于和平宣传，他曾希望英国女王、俄国沙皇、美国总统等人帮助他实现共产主义新村的计划。 欧文的思想只是反映了正在形成中的无产阶级的要求和愿望。正如恩格斯所指出的：“不成熟的理论，是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只有从头脑中产生出来。” ——摘编自丁建弘《世界历史人物小传》 [探究]　根据材料一并结合所学知识，分析空想社会主义思想的局限性及产生这种局限性的原因。 [提示]　局限性：主张消灭资本主义的私有制、建立共产主义的想法具有空想性；未看到资本主义的基本矛盾；幻想通过和平改造达到目的，反对暴力革命。 原因：资本主义还未获得充分发展；无产阶级力量比较弱小；没有科学理论的指导。 材料二　资本是资本家剥削雇佣劳动得来的财产，共产党人把资本变为公共的属于全体成员的财产，这并不是把个人财产变为社会财产。资产阶级……在不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切世代创造的全部生产力还要多、还要大。资产阶级奔走于全球各地，使一切国家的生产和消费都成了全球性的，把一切野蛮民族都卷到文明中来。……现在，资本主义的生产关系已经再也容纳不下它所焕发出来的生产力；资产阶级的关系太狭隘了，再也容纳不了它本身所创造的财富。 ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》 [探究]　根据材料二和所学知识，分析马克思、恩格斯把无产阶级斗争的矛头指向资本主义私有制的原因，并说说《共产党宣言》对资产阶级和资本主义生产关系历史作用的评价。 [提示]　原因：工业革命后，贫富分化严重，工人阶级的生活日益贫困化。 评价：一方面，肯定了资本主义在历史上的积极作用，这是切合实际的。新航路开辟后，资产阶级通过殖民扩张、工业革命，大大推动了经济的发展，促进了资本主义世界市场的形成，大大加速了人类文明的进程。另一方面，认为资本主义生产关系已经成为生产力发展的障碍的论断不切合实际，因为19世纪工业革命继续走向深入，资本主义经济继续发展。 马克思主义诞生的历史必然性 经济条件 工业革命促进了资本主义经济的发展，是马克思主义产生的最基本条件 社会条件 工业革命促进了生产力的发展和社会文明的进步，也使资本主义社会固有矛盾明朗化、尖锐化 自然科学条件 从19世纪开始，自然科学的研究取得了突破性的进展，特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现，揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辩证性质，为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础 阶级条件 无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，法国、英国、德国的三大工人运动标志着无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台。但是，由于没有科学理论的指导和无产阶级政党的领导，工人运动均以失败告终 理论来源 马克思主义是在批判地继承、吸收德意志古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义中的合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的 1．1824年，欧文在美国买下1 214公顷土地，建立“新和谐公社”。公社实行生产资料公共占有、民主管理、共享劳动成果等原则。这一举动(　　) A．是解决工业革命引发的社会问题的一种尝试 B．是成熟的思想理论在现实中的一次成功实践 C．为工人运动的进一步发展提供一个可行案例 D．为马克思主义的诞生提供了坚实的阶级基础 解析：选A　公社实行民主管理，共享劳动成果，有利于缓和工业革命后日益严重的阶级矛盾，缩小贫富差距，是解决工业革命引发的社会问题的一种尝试，故A项正确；欧文的思想带有很大的空想性，不是成熟的思想理论，其实践缺乏科学理论指导，必然会失败，不是可行的案例，故B、C两项错误；欧文的空想社会主义思想被马克思吸收改造，为马克思主义的诞生提供了思想基础，故D项错误。 2．1831年11月，法国里昂工人起义，并发布宣言称：“真正自由的霞光从今天起照耀在我们城市的上空，任何东西也遮不住它的光彩。”这说明在法国(　　) A．工业革命使民众注重经济诉求 B．社会变迁呼吁工人阶级联合 C．社会主义成为起义的指导思想 D．工人阶级主体意识已经觉醒 解析：选D　法国里昂工人起义是欧洲三大工人运动之一，三大工人运动标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，无产阶级开始为争取自身的自由权利而斗争，说明工人阶级主体意识已经觉醒，故D项正确；其他三项材料均未涉及，排除。 主题(二)　国际共产主义运动的“旗帜”——科学社会主义的实践 材料一　 　 [探究]　材料一中的图片体现了国际社会主义运动怎样的发展趋势？ [提示]　发展趋势：社会主义从空想到科学，从理论到实践。 材料二　马克思和恩格斯的学说开始主导了欧洲和全世界的社会主义运动。整个19世纪，社会主义的政党发展迅速。政党、工会组织、报纸以及教育集团都在为社会主义事业奔走呼号。虽然在1917年俄国革命以前，社会主义者没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，连同保守者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的弊端，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用。 ——摘编自本特利《简明新全球史》 [探究]　根据材料二及所学知识，概括马克思主义学说诞生的影响。 [提示]　影响：促进国际工人运动蓬勃开展；推动社会主义政党和社会主义事业的发展；推动资产阶级政府改革，为工人阶级提供保障。 材料三　正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。……不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。……现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 ——摘编自恩格斯《在马克思墓前的讲话》 [探究]　根据材料三并结合所学，指出恩格斯所说“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”的含义，并简述体现在马克思身上的宝贵精神财富。 [提示]　含义：马克思把毕生精力献给了人类的解放和社会进步事业，他的一生是为世界无产阶级革命事业和人类解放事业奋斗的一生。 精神财富：精益求精、求真务实、严谨认真的科学(或治学)态度；敢为人先、开拓进取、探求真理的探索(或创新、创造)精神；关注人类命运、为人类进步事业无私付出的奉献精神；不懈追求、积极进取的人生态度；等等。 马克思主义的世界性历史意义 1．马克思主义的理论贡献 马克思立足于工人阶级的革命运动，在革命实践和理论探索中全面系统地总结了人类思想的优秀成果，深刻揭示了自然、社会、人类思维发展的客观规律，创造了有史以来最先进、最科学、最严谨的思想理论体系——马克思主义。 2．马克思主义影响下国际共产主义运动的发展 (1)马克思主义的诞生，使社会主义从空想变成了科学，开辟了科学社会主义理论发展的新的前程。 (2)它给了国际无产阶级以无比锐利的思想武器，推动了工人运动的发展，使国际工人运动进入了一个新的历史时期。 (3)它为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，将社会主义最终由理论变为现实奠定了思想基础。 (4)它迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人的待遇，完善资本主义统治制度。 3．马克思主义的当代价值 灵活地运用马克思主义的科学世界观和方法论；极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。 1．当代西方马克思主义理论家特里·伊格尔顿在其最新著作《马克思为什么是对的》一书中认为，马克思对资本主义的批判是有史以来最彻底的，而且资本主义越发达，马克思主义就越实用，一点儿也没有过时的感觉。这说明马克思主义(　　) A．对未来社会具有预见性 B．是建立在发达资本主义基础上的 C．深刻揭示了资本主义发展的本质规律 D．只适用于发达资本主义阶段 2．虽然马克思在1848年发表《共产党宣言》时，就把马克思主义的主要观点、理论阐述明白了，但他仍把后来的时间全部用在了证明自己思想分析的准确性上，花费毕生的精力和心血写出了浩繁卷帙的《资本论》。由此可见，马克思主义(　　) A．建立在持续不断的理性思考之上 B．强调无产阶级自身的解放 C．继承了人类一切优秀的文化遗产 D．主张用暴力打碎国家机器 解析：选A　从材料中“他仍把后来的时间全部用在了证明自己思想分析的准确性上，花费毕生的精力和心血写出了浩繁卷帙的《资本论》”可知，马克思主义是在马克思不断理性思考证明的基础上逐渐形成的，故选A项；强调无产阶级自身的解放是马克思在《共产党宣言》中赋予无产阶级的使命，与材料主旨不符，排除B项；材料仅体现了马克思完善思想理论，形成马克思主义，没有体现马克思主义与其他人类优秀文化遗产之间的关系，排除C项；主张用暴力打碎国家机器是马克思在《共产党宣言》中阐述的无产阶级完成推翻资产阶级革命的方式，与材料主旨不符，排除D项。 $