安徽省东至县2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题
2025-2026学年第一学期九年级第三次月考试题
语文
2025.12
(满分150分,其中卷而书写占5分;考试时间150分钟)
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
家国情怀,是流淌在中华诗文血脉中的精神基因。它既是范仲淹笔下将士“① ,燕然未勒归无计”(《渔家傲・秋思》)的坚守与决绝;也是苏轼出猎时“② ,西北望,射天狼”〈《江城子・密州出猎》》的报国雄心。它寄托于辛弃疾“③ ,弓如霹雳弦惊”(《破阵子》》的沙场追忆;亦凝结在他清醒时立下“④ ,⑤ ”的平生夙愿。
这份情怀,激荡在秋瑾“俗子胸襟谁识我?⑥ ”(《满江红》)的孤高自许,亦能化作面对人生风雨的旷达,如苏轼“谁怕?⑦ ”(《定风波》);或在明月之下,升华为对清平世界的热望,如辛弃疾所愿“斫去桂婆娑,⑧ ”(《太常引》)。它最终沉淀为历史的深沉回响,融入陈与义“⑨ ,⑩ ”(《临江仙》》的苍茫慨叹。少年志气,正是这绵延千年家国魂的生生薪火。
2.请运用所积累的知识,完成下面小题。(12分)
话说当时薛霸双手举起棍来望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍拾举起来,只见松树背后,雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时了!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,挎一口戒刀,提着禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄!不可下手!我有话说!”智深听得,收起禅杖,两个公人呆了半shǎnɡ,动弹不得。林冲道:“非干他两个事;尽是高太尉使陆虞分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈!”
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
禅( )杖 直裰( ) 半shǎnɡ( )
(2)林冲的性格在小说中有着明显的发展变化。依据你阅读的文段,这一时期林冲的性格特征是 、 ;除此之外,与林冲相关的经典故事还有: 、
。(4分)
(3)鲁智深要杀了董超、薛霸二人,林冲是直接受益人却为二人求情,请从人物刻画、情节安排、主旨表现三个角度简要分析这样安排的合理性。
3.复兴中学九(1)班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你一起参与。(13分)
(1)在活动中,小皖搜集了几则名言,想要张贴在教室里,营造活动氛围,你觉得下面哪一项不太合适?()(3分)
A.穷且益坚,不坠青云之志——王勃 B.男儿千年志,吾生未有涯——文天祥
C.以诚感人者,人亦诚而应——程颐 D.胜人者有力,自胜者强——老子
(2)在“君子自强不息”主题班会的讨论环节,班长小明和同学小华有如下对话,请你结合主题,补全小华的话。(2分)
小明:同学们,大家觉得“君子自强不息”在现代社会还重要吗?
小华:我觉得特别重要。就像 ① ,这正体现了自强不息的精神,也让我们明白 ② 。
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(3)班级拟定于2025年11月28日下午2点在班级举办一次以“君子自强不息”为主题的演讲比赛,请以九(1)班班委会的名义在11月18日给语文杨老师写一封邀请函。(4分)
(4)下面是其中一位演讲选手写的演讲稿中的一部分,请根据提示帮他修改。(4分)
同学们,时代的接力棒已传递到我们手中。【甲】在这个充满机遇与挑战的新时代,我们即使有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,更要有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚韧品格。【乙】让我们以自强不息为帆,以勤奋努力为桨,在青春的海洋中乘风破浪、勇往直前,让我们用汗水浇灌梦想,用行动诠释担当,在实现个人成长的同时,为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量!
①【甲】处画线句有一个词语使用不当,请找出并修改。
②【乙】处画线句有一个标点符号有误,请提出修改意见。
二、阅读(55分
请阅读下面的文字,回答问题。
【一】 (23分)
河流是村庄的秘史
●高卫国
①我脚下流淌的是一条具有神力的河,与其说河里面流淌的是水,不如说流淌的是静默的时间。那些流走的时光也如同河里的水一样,一会儿浑浊,一会儿清澈。
②望着眼前的水痕,前几日水涨满河床的情景就如同一个斑驳的梦影。小河水落之后,河床上横七竖八躺着的大青石清晰地裸露出来。我光着脚丫踩在细沙上,偶尔在石头底部的水洼里可以捡到铜钱,也有人在水底摸出过碎瓷片,水里还可以见到残破的石碑。它们都是村庄的一部分,曾见证过祖先的生活。那一刻,我脑海里掠过一句诗:“河流是村庄的一部秘史。”
③春风送暖,两岸的垂柳吐出了一片鹅黄。春光斜斜地铺在河面上,垂柳的倒影在柔波里荡漾。几只鸭子拍打着翅膀跃入水中。夏日炎炎,柳树的浓荫罩在河面上,小鱼也游过来躲在浓荫下乘凉,不远处的荷叶下有几只青蛙正在鼓着腮鸣唱。秋风浩荡,站在堤坡上,能听见河水冲刷石头发出哗哗啦啦的声响,声音含混、低沉,似乎是从时间的纵深处传来,它知道河流的秘密,也洞悉村庄的过往。冬日来临,柳树将最后一片枯叶摇落到河面上,站在岸边看河水奔流,一副阅尽沧桑的神态。要不了多久,雪花飘落,河流两岸就会变成粉妆玉砌的世界。一景一物,都在讲述着村庄四季变化的秘密。
④河岸上的垂柳、芦苇、龙须草、碎叶莲,还有水中的小鱼、青蛙、水鸟、野鸭子,这些植物和小生灵一起丰富了生命的底蕴,我在与小河的对视中获得了“鸢飞鱼跃、道无不在”的生命顿悟。
⑤我站在桥上俯视这条河,如今的河道比我小时候见过的河道弯曲了许多,河两岸密匝匝的芦苇荡不见了,取而代之的是开垦的农田。这使得我眼前的小河缺少了蓬勃的生机。
⑥有河流的村庄,都是古老的村庄,这样的村庄怎么会没有故事呢?河上架着的那座石拱桥是二十世纪五六十年代修建的,桥墩上端的两侧雕刻着“提高警惕、保卫祖国”几个大字。童年时期,每次看见这几个字我都心生欣喜,因为我可以从这几个字里面指认出我的姓名。祖母曾讲过,石桥修建前,这条河上面架着一座木桥,是我们高家和霍家两姓族人出钱出粮建造的。可是建桥的过程并不顺利,两家因为桥的高度发生过争执。但是那些陈年往事随时间卷入流云之后,两姓人家依然会和谐相处。如今七八百户人家的村庄,共有十几姓人
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家,就算是扯不上亲戚关系,也一定有着前面几代人的交情或来往。
⑦我在脑海里沉思村庄历史的同时,再一次打量眼前的河流,不禁想起丹纳在《艺术哲学》中写下的一句话:“滔滔不尽而有规律的流水会使人体会到一种平静、雄伟、超人的生命。”
⑧小时候,我行走在河边,经常可以看见一个高姓的牧羊老人,他低头看着河面的流水和流水中被风卷入的落叶,也看水中的枯草。夕阳在山,霞光浓稠,桥头走过来一个庄稼汉和两个妇女,牧羊的老人将悠闲的山羊从河坡草地赶到了桥上,与他们一起走进了画面里。
⑨如今那个牧羊老人早已长眠于小河北岸的泥土之中,他头枕着堤坡下的泥土,依然可以望见缓缓流淌的小河。
⑩河水永不停息,看村庄里生活过的一代又一代人,平静地流逝,如同天上流逝的云。天空如此阔远,地面布满褶皱,河流也随着岁月流转逐渐变老了。
⑪那些远去的日子有一部分浓缩成了我记住的过往,还有一些我不曾记住的日子悄然沉入时光之河的深处,犹如儿时的我打水漂时旋出去的瓦片沉入了眼前的河流……
(选自《2024年中国精短美文精选》,有删改)
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )(3分)
A.文章第①段将河流里流淌的水比作静默的时间,是为了突出水的清澈与灵动。
B.文章第③段按照春夏秋冬的顺序,描绘了河流两岸四季不同的景色,展现了村庄四季变化的秘密,表达了对时光流逝的感慨。
C.文章第⑥段写石拱桥桥墩上雕刻的“提高警惕、保卫祖国”几个大字,是为了体现作者对自己姓名的喜爱。
D.文章结尾将远去的日子比作儿时打水漂时旋出去的瓦片,是为了表达对童年生活的怀念。
5. “河流”为什么是“村庄的秘史”?请结合全文分条概括。
6. 文章删掉第五段,上下文依然可以衔接,作者为什么要写这段内容?请简要分析。
7. 下面哪一选项中的句子更适合放在第十一段空缺处?请结合文章简要作答。
A.离乡的我将穿不上的旧衣抛在了残破的老屋……
B.儿时的我打水漂时旋出去的瓦片沉入了眼前的河流……
8. 作者在写眼前河流时多次回忆过去,有何作用?请结合全文简要分析。
【二】 (17分)
材料一:
从日常餐饮到社会生活各领域,一些地方和环节的浪费现象仍不同程度存在。主观上,一些人还没有充分认识到节约的重要性。
从消费群体来看,存在浪费现象的原因有的是攀比心理和虚荣心作祟,以奢为荣、追求享乐,讲排场、好面子。比如,认为点餐宁多勿少、饭菜有剩余是热情的表现;宴请大操大办,讲排场、比阔气;剩菜剩饭不好意思打包带走等等。有的是缺乏社会责任感,认为节俭与否纯属个人行为,自身经济状况允许就可以不考虑节约,没有认识到浪费的危害性。有的
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