5《以工匠精神雕琢时代品质》导学案 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

统编版高中语文必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》导学案，聚焦时评文体特征、工匠精神内涵及论证方法，通过预习案（文体常识、字词积累）搭建前置支架，探究案（结构梳理、内涵解读）构建课中学习脉络，实现从文本分析到写作实践的知识迁移。 该导学案以任务驱动设计探究活动，通过小组合作梳理论证逻辑，师生共研辩证解读工匠精神（敬业、精益、专注、创新），融合引证、对比等论证方法赏析，既强化语言运用（精准用词、句式训练），又培育思维能力（逻辑思辨、辩证分析）与文化自信（传统与时代精神结合），助力学生从文本理解到写作迁移的素养提升。

统编版高中语文必修上册第2单元第5课 《以工匠精神雕琢时代品质》导学案 作者：李斌 ｜文体：时评 ｜课时：1课时 学习目标（紧扣统编教材，精准可测，贴合考点） 积累重点字词、时评文体常识，梳理文章论证思路，把握“提出观点—分析观点—总结升华”的结构特点，理解时评“议时事、明观点、传思想”的核心特征。 掌握引证法、例证法、喻证法、对比论证等论证方法，体会本文语言准确严谨、富有思辨性与感染力的特点。 理解“工匠精神”的核心内涵，体悟工匠精神的时代价值，树立崇尚精工、精益求精、追求卓越的价值追求。 学会撰写简单时评，能围绕观点选取论据、合理论证，提升思辨能力与议论文写作能力。 【预习案·自主预习，夯实基础】 一、文体/背景常识梳理（自主查阅，规范填写） 1. 时评：即时事评论，属于议论文范畴，紧扣时代热点，就事论理、摆明观点、分析说理，特点是针对性强、观点鲜明、论证严密、语言精准，兼具思想性与现实意义。 2. 写作背景：本文刊发于《人民日报》，立足新时代发展背景，针对“浮躁功利的社会心态”，倡导弘扬工匠精神，为时代发展注入精工品质，彰显工匠精神的时代必要性。 3. 核心概念：工匠精神——立足本职、精益求精、追求卓越、守正创新、甘于奉献的职业品格与精神追求，是新时代发展的重要精神支撑。 二、字音字形积累（注音+释义，扫清障碍） 重点字音（给加点字注音） 雕琢（ ） 精湛（ ） 造诣（ ） 浮躁（ ） 倦怠（ ） 笃实（ ） 卓越（ ） 臻于至善（ ） 出类拔萃（ ） 匠心独运（ ） 重点词义（结合语境理解） ① 工匠精神：________ ② 雕琢：________ ③ 精湛：________ ④ 造诣：________ ⑤ 浮躁：________ ⑥ 笃实：________ ⑦ 卓越：________ ⑧ 臻于至善：________ ⑨ 出类拔萃：________ ⑩ 匠心独运：________ ⑪ 离群索居：________ 三、初读感知（速读全文，完成填空） 1. 本文以“______”为中心论点，行文脉络为：（提出工匠精神的时代价值）→______（阐释工匠精神的核心内涵）→______（论述工匠精神的时代意义）→______（总结升华，呼吁践行工匠精神）。 2. 文章核心论证方法：______、______、______、______对比论证，论据兼具道理论据与事实论据，论证严密。 3. 核心情感：倡导弘扬______，批判浮躁功利心态，呼吁以工匠精神雕琢时代品质，助力民族复兴与时代发展。 【探究案·合作探究，精读品析】 任务一：梳理论证结构，把握行文思路（小组合作，5分钟） 本文采用总分总的议论文经典结构，层层递进、逻辑严密，梳理三层核心内容，体会时评论证特点： 第一部分（第1段）：提出中心论点 以时代发展为背景，点明“______”是新时代的迫切需求，开篇点题，引出论述核心，奠定严谨深刻的基调。 第二部分（第2-4段）：分析论证中心论点（核心主体，分三层展开） 1. 阐释工匠精神的核心内涵：敬业、精益、专注、创新，明确工匠精神不是“雕虫小技”，而是关乎品质、发展的重要精神； 2. 论述工匠精神的时代价值：于个人，是职业品格的彰显；于企业，是品质发展的根基；于国家，是民族复兴的支撑； 3. 批判浮躁功利的社会心态：对比工匠精神，指出浮躁心态的危害，凸显弘扬工匠精神的必要性。 第三部分（第5段）：总结升华，发出呼吁 重申工匠精神的时代意义，呼吁新时代劳动者践行工匠精神，以精工品质雕琢时代华章，让工匠精神成为时代风尚，收束全文，升华主旨。 结构特色：观点鲜明、层层递进、逻辑闭环，从“是什么—为什么—怎么办”展开论述，符合议论文论证逻辑，说服力强。 任务二：解读“工匠精神”核心内涵（教材核心考点，师生共研，7分钟） 结合文本内容，精准提炼“工匠精神”的四层核心内涵，明确内涵的时代解读（必考重点，逐条落实）： 工匠精神的核心内涵（必背） 1. 敬业：忠于本职，热爱事业，秉持“干一行、爱一行、专一行”的职业初心，摒弃浮躁，坚守岗位； 2. 精益：精益求精，追求极致，不满足于“合格”，力求“卓越”，打磨每一个细节，雕琢每一份品质； 3. 专注：心无旁骛，潜心钻研，甘于寂寞、沉心深耕，拒绝急功近利，专注于事业本身与品质提升； 4. 创新：守正创新，突破超越，在坚守精工品质的基础上，勇于探索、敢于突破，赋予工匠精神时代新内涵。 拓展解读：新时代工匠精神，不是“墨守成规、离群索居”，而是与时代接轨、与创新相融，是敬业精益的底色+创新突破的亮色，是个人成长、企业发展、国家强盛的精神内核。 任务三：赏析论证方法，体会论证效果（小组讨论，6分钟） 本文综合运用多种论证方法，论证严密、说理透彻，是议论文论证的典范，结合语句赏析核心论证方法（必考考点）： 1. 引证法（道理论证）——引用名言，增强权威性与说服力 例句：引用“庖丁解牛，游刃有余”“巧夺天工”“匠心独运”等成语，引用鲁迅“巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的”等名言。 赏析：引用经典名言、成语典故，阐释工匠精神的内涵与价值，丰富论证内容，增强文章文化底蕴与权威性，让说理更具说服力。 2. 例证法（事实论证）——列举事例，让观点更具体可感 例句：列举航天科技、高端制造、非遗传承等领域的工匠事例，列举企业因精工品质发展壮大的实例。 赏析：以典型事实为论据，印证工匠精神的实践价值，避免说理空洞，让“工匠精神雕琢时代品质”的观点更具体、更有说服力。 3. 对比论证——正反对照，凸显观点鲜明性 例句：将“工匠精神（精益求精、专注创新）”与“浮躁功利心态（急于求成、粗制滥造）”对比；将“精工品质的企业发展”与“浮躁经营的企业衰落”对比。 赏析：正反对比，突出工匠精神的可贵与浮躁心态的危害，强化“弘扬工匠精神”的必要性，让观点更鲜明，论证更深刻。 4. 喻证法（比喻论证）——生动形象，让说理更易懂 例句：将“工匠精神”比作“雕琢时代品质的刻刀”，将“时代品质”比作“需要精雕细琢的璞玉”。 赏析：以比喻化抽象为具体，生动诠释工匠精神对时代发展的重要作用，让深奥的道理浅显易懂，增强文章的可读性与感染力。 5. 因果论证——层层推导，逻辑更严密 例句：因为时代发展需要高品质产品与服务，所以需要工匠精神；因为工匠精神能铸就卓越品质，所以能雕琢时代华章。 赏析：因果推导，理清“工匠精神”与“时代品质”的内在联系，让论证逻辑环环相扣，增强文章的思辨性。 任务四：品味语言特色，体会时评表达魅力（师生共研，5分钟） 本文作为《人民日报》时评，语言准确严谨、简洁有力、富有思辨性与感染力，兼具议论文的逻辑性与散文的文学性，赏析语言特点（考点）： 1. 语言准确严谨，用词精准：如“雕琢”“精湛”“臻于至善”“出类拔萃”等词，表意精准，贴合“工匠精神”的内涵，体现议论文语言的严密性。 2. 语言简洁有力，句式多样：多用短句、整句，如“敬业、精益、专注、创新”，节奏明快，气势充沛；穿插长句，层层说理，兼顾节奏与深度。 3. 语言富有思辨性：辩证解读工匠精神，如“工匠精神不是因循守旧，而是守正创新”，既否定片面认知，又明确核心内涵，体现思维的深度。 4. 语言富有感染力：运用排比、对偶等修辞，如“以工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活更美好，让民族复兴的根基更坚实”，增强语势，传递情感，引发共鸣。 5. 语言兼具文化底蕴：引用成语、名言、典故，融入传统文化元素，让时评既有时代性，又有文化味，提升文章格调。 任务五：把握文章主旨，体悟时代价值（师生共研，3分钟） 文章主旨：本文立足新时代发展背景，以时评的形式，紧扣“工匠精神”这一时代热点，明确提出“以工匠精神雕琢时代品质”的中心论点，阐释了工匠精神“敬业、精益、专注、创新”的核心内涵，运用多种论证方法，论述了工匠精神对个人成长、企业发展、国家复兴的重要时代价值，批判了浮躁功利的社会心态，呼吁全社会弘扬工匠精神，以精工品质铸就时代辉煌，彰显了工匠精神的时代必要性与现实意义。 时代价值：工匠精神是新时代的“精神钙片”——对个人，是立身之本，成就卓越人生；对企业，是发展之基，铸就品质品牌；对国家，是强国之魂，助力民族复兴。新时代青年应传承工匠精神，在学习中精益求精，在成长中追求卓越，以匠心筑梦，以实干笃行。 【训练案·当堂检测，巩固提升】 一、基础题（必做，考查字词+常识+内容） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 雕琢（zhuó） 精湛（zhàn） 造诣（yì） 浮躁（zào） 倦怠（dài） B. 笃实（dǔ） 卓越（zhuō） 臻于至善（zhēn） 出类拔萃（cuì） C. 匠心（jiàng） 雕琢（zuó） 浮躁（cào） 笃实（dú） D. 倦怠（tài） 造诣（zhǐ） 卓越（zhuó） 臻于至善（zhēng） 2. 下列对文体与文章内容表述有误的一项是（ ） A. 本文是时评，属于议论文范畴，观点鲜明、论证严密、针对性强，紧扣时代热点谈工匠精神。 B. 中心论点是“以工匠精神雕琢时代品质”，行文思路为“提出观点—分析观点—总结升华”。 C. 工匠精神的核心内涵是敬业、精益、专注、创新，与时代发展、创新突破相融合。 D. 文章仅用引证法论证观点，未用其他论证方法，导致论证内容空洞，说服力不足。 3. 本文的文体是______，中心论点是______。 4. 工匠精神的核心内涵是：____________、____________、____________、____________。 二、赏析题（必做，考查论证方法+语言） 赏析“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”一句的表达效果。 三、拓展题（选做，考查感悟+迁移） 结合本文内容，谈谈新时代高中学生应如何在学习与成长中践行“工匠精神”。 【积累案·核心考点，夯实记忆】 重点字词积累（默写巩固，必考） 1. 字音：雕琢zhuó 精湛zhàn 造诣yì 浮躁zào 倦怠dài 笃实dǔ 卓越zhuó 臻zhēn 拔萃cuì 匠心jiàng 2. 词义：臻于至善（达到最完美的境界） 匠心独运（独创性地运用精巧的心思） 出类拔萃（超出同类，非常优秀） 离群索居（远离人群，独自生活） 核心考点积累（背诵记忆，适配考试） 1. 文体：时评（议论文），特点——针对性、观点性、论证性、时代性；结构——提出观点→分析观点→总结升华。 2. 论点：中心论点——以工匠精神雕琢时代品质。 3. 内涵：工匠精神——敬业、精益、专注、创新（守正创新，精益求精）。 4. 论证方法：引证法、例证法、对比论证、喻证法、因果论证（核心：引证+对比）。 5. 语言：准确严谨、简洁有力、富有思辨性与感染力，兼具逻辑性与文学性。 6. 主旨：阐释工匠精神内涵与时代价值，呼吁弘扬工匠精神，雕琢时代品质。 经典语句积累（熟读感悟，可用于写作） 1. 以工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。 2. 工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。 3. 工匠精神，匠心为本。有没有工匠精神，关键是看有没有一颗安于默默无闻、执着于追求卓越的匠心。 4. 敬业是工匠精神的基石，精益是工匠精神的内核，专注是工匠精神的底色，创新是工匠精神的亮色。 【拓展案·延伸阅读，提升素养】 1. 拓展阅读：《人民日报》相关时评《匠心筑梦，实干兴邦》，加深对工匠精神时代价值的理解。 2. 素材积累：摘抄本文经典论证语句、工匠精神相关事例，用于议论文写作素材积累。 3. 写作练笔：以“弘扬工匠精神，争做时代新人”为主题，写一段200字左右的短评，运用至少一种论证方法。 【学后反思】 本节课我掌握的重点知识：________________ 我仍需巩固的内容：________________ 我的感悟与收获：________________ 【参考答案】 【预习案参考答案】 二、字音字形 重点字音：zhuó；zhàn；yì；zào；dài；dǔ；zhuó；zhēn；cuì；jiàng 重点词义：① 立足本职、精益求精、专注创新、追求卓越的职业精神 ② 雕刻打磨，比喻精心打磨品质 ③ 技艺高超纯熟 ④ 学问、技艺达到的高深境界 ⑤ 轻浮急躁，急于求成 ⑥ 踏实诚恳，坚定不移 ⑦ 非常优秀，超出一般 ⑧ 达到最完美的境界 ⑨ 超出同类，格外优秀 ⑩ 独创性运用精巧心思 ⑪ 远离人群，独自居住 三、初读感知 1. 以工匠精神雕琢时代品质；提出观点；阐释内涵；论述价值；总结升华 2. 引证法；例证法；喻证法 3. 工匠精神 【探究案参考答案】 任务一 以工匠精神雕琢时代品质 【训练案参考答案】 一、基础题 1. A（B卓越zhuó；C雕琢zhuó、浮躁zào；D倦怠dài、造诣yì、臻zhēn） 2. D（文章综合运用引证、例证、对比、喻证等多种论证方法，论证严密，说服力强） 3. 时评；以工匠精神雕琢时代品质 4. 敬业；精益；专注；创新 二、赏析题 ① 运用对比论证，将“工匠精神”与“雕虫小技”对比，否定片面认知，突出工匠精神的重要价值；② “从来都不是……而是……”的句式，态度鲜明，语气坚定，强化观点；③ 点明工匠精神是“改变世界的现实力量”，阐释其时代本质，升华工匠精神的意义，语言简洁有力，论证深刻，极具说服力。 三、拓展题（示例） 新时代学生践行工匠精神，可从三方面做起：① 学习上秉持“精益”之心，精益求精对待每一个知识点，不敷衍、不浮躁，攻克学习难题，打磨知识功底；② 做事上坚守“专注”之本，心无旁骛深耕学业，拒绝浅尝辄止，培养持之以恒的品格；③ 思维上涵养“创新”之志，敢于质疑、勇于探索，突破思维局限，提升创新能力；④ 态度上坚守“敬业”之基，认真对待每一次学习任务，以匠心对待成长，在精益求精中成就更好的自己。 1 学科网（北京）股份有限公司 $