精品解析：吉林省扶余市部分学校2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

七年上期末测试生物 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分） 1. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法 2. 生成式人工智能大型语言模型能和人对话、会做题目、会写论文……要判断其是否属于生物，下列特征中，可以作为依据的是（　　） A. 能说话 B. 能自由运动 C. 能生长和繁殖后代 D. 能变形 3. 用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是（　　） A. B. C. D. 4. 菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（　　） A. 细胞壁、细胞膜、细胞质 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C 线粒体、细胞核、叶绿体 D. 细胞壁、细胞质、细胞核 5. 动物和植物细胞中都有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 叶绿体和线粒体 C. 线粒体 D. 液泡 6. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”诗中的白鹭、桃花、鳜鱼，它们结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 7. 草履虫从周围环境中摄取食物的结构是（ ） A. 表膜 B. 口沟 C. 食物泡 D. 伸缩泡 8. 吃甘蔗时，甜甜的汁液主要来自甘蔗茎的（　　） A. 机械组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 薄壁组织 9. 鱼缸的缸壁和水中出现的绿色的细丝或绿膜可能是（　　） A. 藻类 B. 苔藓 C. 肾蕨 D. 青霉 10. 苔藓植物与蕨类植物共同的特征是具有（　　） A. 真正的根 B. 叶 C. 输导组织 D. 种子 11. 将泡过的玉米种子切开，在断面滴一点碘液，这时的现象是 （ ） A. 胚变成蓝色 B. 胚乳变为蓝色 C. 子叶变成蓝色 D. 种皮变为蓝色 12. 以下属于水螅与涡虫共同特征的是（　　） A. 身体呈辐射对称 B. 体表有刺细胞 C. 有口无肛门 D. 有角质层 13. 下列成语中，描述的动物属于昆虫的是（ ） A. 守株待兔 B. 蜻蜓点水 C. 鹰击长空 D. 如鱼得水 14. 我国淡水鱼有10000多种，如著名的”四大家鱼”，下列鱼中不属于”四大家鱼”的是（ ） A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲤鱼 D. 鳙鱼 15. 与青蛙相比，蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，主要表现在（ ） A. 用肺呼吸，肺泡数目多 B. 生殖发育完全摆脱了对水的依赖 C. 心脏里动、静脉血混合程度小 D. 皮肤外有角质细鳞覆盖 16. 如图为两种哺乳动物牙齿的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲肉食性动物，乙是植食性动物 B. 牙齿的分化增强了摄食和消化能力 C. 甲乙的牙齿共同特点是都有门齿和犬齿 D. ④是犬齿，有利于磨碎食物，与其食性相适应 17. 下列属于细菌菌落的特点是（ ） A. 较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 B. 较小，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C. 较大，有时呈现红、褐、绿等不同颜色 D. 较大，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 18. 泡菜的制作需要利用某种微生物发酵，该微生物还可用于制作（ ） A. 米酒 B. 面包 C. 食醋 D. 酸奶 19. 下列哪种疾病不是由真菌引起的（　　） A. 手癣 B. 猩红热 C. 足癣 D. 棉花枯萎病 20. 10月27日是国际熊猫日，倡议国内外社会各界像关爱大熊猫一样，关注和支持其他物种及自然保护工作，下面关于大熊猫的分类单位由大到小的顺序是（　　） ①脊索动物门 ②熊科 ③食肉目 ④哺乳纲 ⑤大熊猫属 A. ①②③④⑤ B. ①④②③⑤ C. ①④③②⑤ D. ①③④②⑤ 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 在阳光明媚的日子里，大片金黄的油菜花田宛如金色海洋，蜜蜂在花丛间忙碌穿梭。图一是单目显微镜，图二是油菜花和蜜蜂；图三是动植物细胞结构示意图。请据图分析并回答下列问题： （1）在使用显微镜观察时，若想更换更高倍数的物镜，可以转动图一[②]________。 （2）蜜蜂身体中没有由椎骨组成的________，所以属于________动物（填“脊椎”或“无脊椎”）。 （3）图三中油菜花细胞的________（填序号）可以防止外界有害物质随意进入细胞，维持细胞内部环境的相对稳定。 （4）蜜蜂和油菜在结构层次上的不同之处是蜜蜂有________而油菜没有。 22. 如图是人体结构层次示意图，请据图回答下列问题。 （1）整个人体都是由甲细胞发育而成，甲细胞是________。 （2）a、b和c过程表示______，该过程中_____的变化最为明显；d过程表示_______。 （3）皮肤在人体结构层次中相当于图中的_____（填甲、乙、丙、丁或戊）层次；皮肤划破后能感觉到疼痛，是因为皮肤中含有_______组织。 （4）人体比植物多了______（填甲、乙、丙、丁或戊）这一结构层次。 23. 病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又无处不在。如图是五种生物结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中_____（填字母）是病毒，它没有细胞结构，一般由_______和遗传物质组成。 （2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是B没有________，所以它属于_____生物。 （3）图中属于多细胞生物有_____和_____（填字母）。 （4）面包膨大松软，它的制作离不开图中的______（填字母）。 24. 在潮湿又温暖的季节，如果食品保存不当，表面很快会生长出白色的霉菌，不久又会变成绿色、黄色、黑色等颜色。为了探究霉菌在不同环境中的生长情况，某生物兴趣小组进行了如下操作：取甲、乙、丙三个培养皿，分别放入基本相同的两块橘子（甲中两块橘子在烘箱中烘烤去掉水分并晾凉，乙和丙中两块橘子不烘烤），在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理，并观察和记录实验现象。根据探究过程，回答下列问题： 组别 甲 乙 丙 实验处理 加盖后室温下放置 加盖后放入冰箱冷藏室（4℃） 加盖后室温下放置 放置时间 4～5天 实验现象 不发霉 不发霉 发霉 （1）探究开始时将橘子在空气中暴露30分钟相当于培养微生物实验中的哪一步？_____。 （2）探究活动中，甲组和乙组不能形成对照的原因是_____。生活中，使橘子发霉的菌主要是青霉菌，从青霉菌中提取的_____（填名称）是最早被发现的可以治疗细菌感染的抗生素。 （3）该探究活动的结论是：霉菌不适合在_____和_____的环境中生活。 25. 阅读材料，回答问题。 资料一：崂山的太清宫及其周围地区倚山襟海，背风向阳，冬暖夏凉，有山茶、黄杨、野茉莉、桧柏、侧柏、赤松等。崂山北宅、卧龙村以东至北九水等地湿度大，土地肥沃，植被茂盛，有黑松、落叶松、刺槐、椴树等，还有经济林木葡萄、苹果、樱桃、梨等。 资料二：根据调查的六种动物绘制的分类图。 （1）研学小组将资料一中的植物进行分类，桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类，其他为另一类，分类的依据是________。生物学家对绿色植物进行分类主要依据________的相似程度。 （2）资料二的A处应填写________，F处填写________。 （3）喜鹊的胸骨上有高耸的龙骨突，________发达，可牵动两翼完成飞行，胸肌的两端都附着在胸骨上。 （4）请写出一种与松鼠同类群的动物名称________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年上期末测试生物 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分） 1. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等。 【详解】A．调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，A不符合题意。 B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论，B符合题意。 C．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，C不符合题意。 D．模拟法是指以一定的假设条件和数据为前提，借助仿真技术来估算任务的工期，D不符合题意。 故选B。 2. 生成式人工智能大型语言模型能和人对话、会做题目、会写论文……要判断其是否属于生物，下列特征中，可以作为依据的是（　　） A. 能说话 B. 能自由运动 C. 能生长和繁殖后代 D. 能变形 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABD．能说话、能自由运动、能变形不属于生物的特征，不能作为判断生成式人工智能大型语言模型是否为生物的标准，ABD不符合题意。 C．能生长和繁殖后代属于生物的特征，所以能作为判断生成式人工智能大型语言模型是否为生物的标准，C符合题意。 故选C。 3. 用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】显微镜成倒立的像，在一张小纸上写好一个“R”后，旋转180度后看到的是“”。所以用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是“”。 故选D。 【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。 4. 菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（　　） A. 细胞壁、细胞膜、细胞质 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 线粒体、细胞核、叶绿体 D. 细胞壁、细胞质、细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 【详解】AD．人的口腔上皮细胞属于动物细胞，不具有细胞壁，AD错误。 B．菠菜叶肉细胞属于植物细胞，人的口腔上皮细胞属于动物细胞，两者都具有细胞膜、细胞质、细胞核，B正确。 C．人的口腔上皮细胞属于动物细胞，不具有叶绿体，C错误。 故选B。 5. 动物和植物细胞中都有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 叶绿体和线粒体 C. 线粒体 D. 液泡 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体为植物细胞所特有。 故选C。 【点睛】此题考查了动植物细胞都具有的能量转换器。 6. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”诗中的白鹭、桃花、鳜鱼，它们结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以白鹭、桃树、鳜鱼三种生物都是由细胞构成的，故BCD错误，A正确。 故选A。 7. 草履虫从周围环境中摄取食物的结构是（ ） A. 表膜 B. 口沟 C. 食物泡 D. 伸缩泡 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．草履虫的表膜能摄入氧气，排出二氧化碳，完成呼吸作用，A不符合题意。 B．草履虫的细菌的微小的浮游植物等食物由口沟进入体内，B符合题意。 C．食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，C不符合题意。 D．伸缩泡能把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外，D不符合题意。 故选B。 8. 吃甘蔗时，甜甜的汁液主要来自甘蔗茎的（　　） A. 机械组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 薄壁组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织包括分生组织、保护组织、机械组织、输导组织、薄壁组织（营养组织）等，各具不同功能。 【详解】A．机械组织起支撑作用，细胞壁厚，不储存汁液，故A不符合题意。 B．保护组织位于植物表面（如表皮），起保护作用，不负责储存营养，故B不符合题意。 C．分生组织细胞分裂活跃，存在于茎尖等部位，无储存功能，故C不符合题意。 D．薄壁组织（营养组织）细胞壁薄、液泡大，储存甘蔗茎中的糖分和汁液，故D符合题意。 故选D。 9. 鱼缸的缸壁和水中出现的绿色的细丝或绿膜可能是（　　） A. 藻类 B. 苔藓 C. 肾蕨 D. 青霉 【答案】A 【解析】 【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．藻类常见于水体中，能够进行光合作用。它们在阳光充足和温暖的环境中容易繁殖，形成绿色的细丝或绿膜。因此，鱼缸中出现的绿色物质很可能是藻类形成的，故A正确。 B．苔藓植物通常生长在潮湿的陆地环境中，而不是水中。它们需要固体基质来附着，不会在鱼缸的水中形成绿色的细丝或绿膜，故B错误。 C．肾蕨属于蕨类植物，通常生长在潮湿的土壤中，不会在水中生长或形成绿色的细丝或绿膜，故C错误。 D．青霉属于多细胞真菌，常呈绒毛状或粉末状，多生于有机物表面（如食物），不形成水中绿色细丝，故D错误。 故选A。 10. 苔藓植物与蕨类植物共同的特征是具有（　　） A. 真正的根 B. 叶 C. 输导组织 D. 种子 【答案】B 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，故苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。所以，苔藓植物与蕨类植物共同的特征是具有叶。 故选B。 11. 将泡过的玉米种子切开，在断面滴一点碘液，这时的现象是 （ ） A. 胚变成蓝色 B. 胚乳变为蓝色 C. 子叶变成蓝色 D. 种皮变为蓝色 【答案】B 【解析】 【分析】淀粉遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在。玉米种子由种皮和果皮、胚以及胚乳组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中。 【详解】玉米种子的结构由种皮和果皮、胚以及胚乳组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚乳储存营养物质。因此，玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中，所以将浸泡过的玉米种子切开，在断面上滴一点碘液，这时会看到的现象是胚乳变为蓝色。故选B。 【点睛】解答此题的关键是理解掌握淀粉遇碘溶液变成蓝色以及玉米种子的结构。 12. 以下属于水螅与涡虫共同特征的是（　　） A. 身体呈辐射对称 B. 体表有刺细胞 C. 有口无肛门 D. 有角质层 【答案】C 【解析】 【分析】（1）刺胞动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 （2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。 【详解】A．水螅属于刺胞动物，其身体呈辐射对称，即身体结构围绕中心轴呈放射状排列。而涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，A不符合题意。 B．水螅的体表具有刺细胞，这是刺胞动物的典型特征，刺细胞用于捕食和防御。而涡虫的体表无刺细胞，因此这一特征仅适用于水螅，B不符合题意。 C．水螅和涡虫均只有一个开口，食物从口进入消化腔，残渣仍从口排出，无独立的肛门。因此这一特征是二者的共同特征，C符合题意。 D．水螅和涡虫的体表均无角质层。角质层通常存在于线形动物（如蛔虫）或节肢动物的外骨骼中，因此这一特征既不符合水螅，也不符合涡虫，D不符合题意。 故选C。 13. 下列成语中，描述的动物属于昆虫的是（ ） A. 守株待兔 B. 蜻蜓点水 C. 鹰击长空 D. 如鱼得水 【答案】B 【解析】 【分析】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。 【详解】A．守株待兔中的“兔”是哺乳动物，不属于昆虫，故A不符合题意。 B．蜻蜓点水中的“蜻蜓”属于昆虫，符合身体分三部分、三对足、两对翅的特征，故B符合题意。 C．鹰击长空中的“鹰”是鸟类，不属于昆虫，故C不符合题意。 D．如鱼得水中的“鱼”属于鱼类，不属于昆虫，故D不符合题意。 故选B。 14. 我国淡水鱼有10000多种，如著名的”四大家鱼”，下列鱼中不属于”四大家鱼”的是（ ） A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲤鱼 D. 鳙鱼 【答案】C 【解析】 【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼通常称为“四大家鱼”。 【详解】青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。鲤鱼不属于四大家鱼。 故选C。 15. 与青蛙相比，蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，主要表现在（ ） A. 用肺呼吸，肺泡数目多 B. 生殖发育完全摆脱了对水的依赖 C. 心脏里动、静脉血混合程度小 D. 皮肤外有角质细鳞覆盖 【答案】B 【解析】 【分析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。 （2）两栖动物指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【详解】ACD．青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，精卵在水中结合，幼体蝌蚪在水中发育，生殖和发育离不开水。而蜥蜴属于爬行动物，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，可防止体内水分的蒸发，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，心脏里动、静脉血混合程度小，体内受精，卵生或少数卵胎生，故ACD不符合题意。 B．蜥蜴属于爬行动物，生殖发育是体内受精，卵生，皮肤覆盖角质细鳞，防止水分蒸发，完全靠肺呼吸；而青蛙生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因，而爬行动物生殖发育完全摆脱对水的依赖，成为真正的陆生脊椎动物，故B符合题意。 故选B。 16. 如图为两种哺乳动物牙齿的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲是肉食性动物，乙是植食性动物 B. 牙齿的分化增强了摄食和消化能力 C. 甲乙的牙齿共同特点是都有门齿和犬齿 D. ④是犬齿，有利于磨碎食物，与其食性相适应 【答案】B 【解析】 【分析】图中①门齿，②臼齿，③犬齿，④臼齿，⑤门齿。 【详解】A．甲所代表的动物，没有犬齿，只有门齿和臼齿，臼齿发达，用于磨碎食物，这是与草食性生活相适应的。乙所代表的动物，除了具有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，有锋利的犬齿，用于撕裂食物，因此是肉食性的，A错误。 B．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，B正确。 C．甲乙的牙齿共同特点是都有门齿和臼齿，甲无犬齿，C错误。 D．④是臼齿，用于磨碎食物；③是犬齿，用于撕裂食物，D错误。 故选B。 17. 下列属于细菌菌落的特点是（ ） A. 较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 B. 较小，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C. 较大，有时呈现红、褐、绿等不同颜色 D. 较大，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 【答案】A 【解析】 【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。 【详解】细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌的菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。 故选A。 18. 泡菜制作需要利用某种微生物发酵，该微生物还可用于制作（ ） A 米酒 B. 面包 C. 食醋 D. 酸奶 【答案】D 【解析】 【分析】 微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质。 A．酿制米酒要用到酵母菌，A不符合题意。 B．制作面包要用到酵母菌，B不符合题意。 C．制作食醋要用到醋酸菌，C不符合题意。 D．制作酸奶时要用到乳酸菌，D符合题意。 故选D。 【点睛】关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子。 19. 下列哪种疾病不是由真菌引起的（　　） A. 手癣 B. 猩红热 C. 足癣 D. 棉花枯萎病 【答案】B 【解析】 【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患手癣、足癣等皮肤病。有的真菌寄生在玉米、小麦、棉花等植物的体内，使之患小麦叶锈病、玉米黑粉病、棉花枯萎病。 【详解】A．手癣由皮肤癣菌（真菌）感染引起，A不符合题意。 B．猩红热由A组β溶血性链球菌（细菌）感染引起，B符合题意。 C．足癣由皮肤癣菌（真菌）感染引起，C不符合题意。 D．棉花枯萎病由尖孢镰刀菌（真菌）感染引起，D不符合题意。 故选B。 20. 10月27日是国际熊猫日，倡议国内外社会各界像关爱大熊猫一样，关注和支持其他物种及自然保护工作，下面关于大熊猫的分类单位由大到小的顺序是（　　） ①脊索动物门 ②熊科 ③食肉目 ④哺乳纲 ⑤大熊猫属 A. ①②③④⑤ B. ①④②③⑤ C. ①④③②⑤ D. ①③④②⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。 生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。生物学家把生物的分类单位从大到小依次命为：界、门、纲、目、科、属、 种，其中“种”是最小的单位，“界”是最大的单位，分类单位越大，生物的相似程度越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【详解】①脊索动物门：这是一个很大的分类单位，包括了所有具有脊索的动物，如鱼类、鸟类、哺乳动物等。 ④哺乳纲：在脊索动物门中，哺乳纲是一个更具体的分类，包括了我们通常所说的哺乳动物，如人、猫、狗、大熊猫等。 ③食肉目：在哺乳纲中，食肉目是一个再具体的分类，包括了食肉性的哺乳动物，如猫科、犬科、熊科等。 ②熊科：在食肉目中，熊科是一个具体的科，包括了如棕熊、黑熊、大熊猫等。 ⑤大熊猫属：在熊科中，大熊猫属是更具体的分类，只包括了大熊猫这一物种。 根据上述分析，我们可以得出大熊猫的分类单位由大到小的顺序是：脊索动物门（①）、哺乳纲（④）、食肉目（③）、熊科（②）、大熊猫属（⑤），C符合题意。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 在阳光明媚的日子里，大片金黄的油菜花田宛如金色海洋，蜜蜂在花丛间忙碌穿梭。图一是单目显微镜，图二是油菜花和蜜蜂；图三是动植物细胞结构示意图。请据图分析并回答下列问题： （1）在使用显微镜观察时，若想更换更高倍数的物镜，可以转动图一[②]________。 （2）蜜蜂的身体中没有由椎骨组成的________，所以属于________动物（填“脊椎”或“无脊椎”）。 （3）图三中油菜花细胞的________（填序号）可以防止外界有害物质随意进入细胞，维持细胞内部环境的相对稳定。 （4）蜜蜂和油菜在结构层次上的不同之处是蜜蜂有________而油菜没有。 【答案】（1）转换器 （2） ①. 脊柱 ②. 无脊椎 （3）② （4）系统 【解析】 【分析】图一中，①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是遮光器，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋；图三中，甲是植物细胞结构示意图，乙是动物细胞结构示意图，①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【小问1详解】 光学显微镜中，转换器可以更换不同放大倍数的物镜，对标本进行观察，图一中②是转换器。 【小问2详解】 动物根据身体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物。蜜蜂体内没有由椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。 【小问3详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，图三中②是细胞膜，所以油菜花细胞的②细胞膜可以防止外界物质随意进入细胞，维持细胞内部环境的相对稳定。 【小问4详解】 植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。蜜蜂属于动物，油菜属于植物，所以蜜蜂和油菜在结构层次上的不同之处是蜜蜂有系统。 22. 如图是人体结构层次示意图，请据图回答下列问题。 （1）整个人体都是由甲细胞发育而成的，甲细胞是________。 （2）a、b和c过程表示______，该过程中_____的变化最为明显；d过程表示_______。 （3）皮肤在人体结构层次中相当于图中的_____（填甲、乙、丙、丁或戊）层次；皮肤划破后能感觉到疼痛，是因为皮肤中含有_______组织。 （4）人体比植物多了______（填甲、乙、丙、丁或戊）这一结构层次。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 ③. 细胞分化 （3） ①. 丙 ②. 神经 （4）丁 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化形成不同的组织。 （2）动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→个体。 （3）图中：abc表示细胞分裂，d表示细胞分化，乙表示组织，丙表示器官，丁表示系统，戊表示个体。 【小问1详解】 人体是由一个细胞发育而来的，这个细胞就是受精卵。受精卵是精子和卵细胞结合形成的，是新生命的起点，它经过细胞分裂、分化等过程，逐渐发育成完整的个体。所以，甲细胞是受精卵。 【小问2详解】 a、b和c过程中，细胞的数量不断增多，这表示细胞分裂。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。d过程中，细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，这表示细胞分化。乙中的四种细胞群是细胞分化形成的不同组织，它们都是由同一个受精卵分裂、分化而来的，所以染色体数目相同。 【小问3详解】 皮肤是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官，在人体结构层次中相当于图中的丙层次。神经组织能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。皮肤划破后能感觉到疼痛，是因为皮肤中含有神经组织。 【小问4详解】 人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体。可见，人体比植物多了系统这一结构层次，图中丁表示系统。所以，人体比植物多了丁这一结构层次。 23. 病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又无处不在。如图是五种生物结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中_____（填字母）是病毒，它没有细胞结构，一般由_______和遗传物质组成。 （2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是B没有________，所以它属于_____生物。 （3）图中属于多细胞生物的有_____和_____（填字母）。 （4）面包膨大松软，它的制作离不开图中的______（填字母）。 【答案】（1） ①. A ②. 蛋白质外壳 （2） ①. 成形的细胞核 ②. 原核 （3） ①. C ②. E （4）D 【解析】 【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）细菌基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，属于真核生物。 （3）单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。 （4）题图中：A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇。 【小问1详解】 病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。观察图中五种生物的结构示意图，A没有细胞结构，所以图中A是病毒，它一般由蛋白质外壳和遗传物质组成。 【小问2详解】 图中B是细菌，C是青霉、D是酵母菌、E是蘑菇，C、D、E都属于真菌。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。所以图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是B没有成形的细胞核，因此它属于原核生物。 【小问3详解】 多细胞生物是由多个细胞构成的生物体。图中C青霉和E蘑菇都是由多个细胞构成的，属于多细胞真菌；而D酵母菌是单细胞真菌，A病毒没有细胞结构，B细菌是单细胞生物。所以图中属于多细胞生物的有C和E。 【小问4详解】 做面包时，经常要用到D酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包膨大松软。所以面包膨大松软，它的制作离不开图中的D。 24. 在潮湿又温暖的季节，如果食品保存不当，表面很快会生长出白色的霉菌，不久又会变成绿色、黄色、黑色等颜色。为了探究霉菌在不同环境中的生长情况，某生物兴趣小组进行了如下操作：取甲、乙、丙三个培养皿，分别放入基本相同的两块橘子（甲中两块橘子在烘箱中烘烤去掉水分并晾凉，乙和丙中两块橘子不烘烤），在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理，并观察和记录实验现象。根据探究过程，回答下列问题： 组别 甲 乙 丙 实验处理 加盖后室温下放置 加盖后放入冰箱冷藏室（4℃） 加盖后室温下放置 放置时间 4～5天 实验现象 不发霉 不发霉 发霉 （1）探究开始时将橘子在空气中暴露30分钟相当于培养微生物实验中哪一步？_____。 （2）探究活动中，甲组和乙组不能形成对照的原因是_____。生活中，使橘子发霉的菌主要是青霉菌，从青霉菌中提取的_____（填名称）是最早被发现的可以治疗细菌感染的抗生素。 （3）该探究活动的结论是：霉菌不适合在_____和_____的环境中生活。 【答案】（1）接种 （2） ①. 变量不唯一/不遵循单一变量原则 ②. 青霉素 （3） ①. 干燥 ②. 低温 【解析】 【分析】（1）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝；营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。 （2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。 【小问1详解】 接种是指将细菌或真菌转移到培养基上的过程，因此探究开始时将橘子在空气中暴露30分钟相当于培养微生物实验中的接种步骤。 【小问2详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。可见，探究活动中，甲组和乙组不能形成对照的原因是有两个变量（温度，水分）。 生活中，使橘子发霉的菌主要是青霉菌，从青霉菌中提取的青霉素是最早被发现的可以治疗细菌感染的抗生素。 【小问3详解】 甲、丙对照，无水的甲组橘子不发霉，有水的丙组橘子发霉，说明霉菌的生长需要适量的水分；该实验中，乙、丙对照，低温的乙组橘子不发霉，室温的丙组橘子发霉，说明霉菌的生长需要适宜的温度。可见，该探究活动的结论是：青霉不适合在干燥和低温的环境中生活。 25. 阅读材料，回答问题。 资料一：崂山的太清宫及其周围地区倚山襟海，背风向阳，冬暖夏凉，有山茶、黄杨、野茉莉、桧柏、侧柏、赤松等。崂山北宅、卧龙村以东至北九水等地湿度大，土地肥沃，植被茂盛，有黑松、落叶松、刺槐、椴树等，还有经济林木葡萄、苹果、樱桃、梨等。 资料二：根据调查的六种动物绘制的分类图。 （1）研学小组将资料一中的植物进行分类，桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类，其他为另一类，分类的依据是________。生物学家对绿色植物进行分类主要依据________的相似程度。 （2）资料二的A处应填写________，F处填写________。 （3）喜鹊的胸骨上有高耸的龙骨突，________发达，可牵动两翼完成飞行，胸肌的两端都附着在胸骨上。 （4）请写出一种与松鼠同类群的动物名称________。 【答案】（1） ①. 种子是否裸露##种子外有无果皮包被 ②. 形态结构 （2） ①. 胎生 ②. 体壁 （3）胸肌 （4）家兔##狼（合理即可） 【解析】 【分析】图中：A是胎生，B是无脊椎动物，C是脊椎动物，D表示身体不分节，E表示体温不恒定，F为体壁。 【小问1详解】 研学小组将资料一中的植物进行了分类，其中桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类，它们的种子都是裸露的，没有果皮包被，这类植物被称为裸子植物。而山茶、黄杨、野茉莉、椴树、刺槐、苹果、樱桃、梨等植物的种子则有果皮包被，属于被子植物。因此，分类的依据是种子是否有果皮包被（种子是否裸露）。生物学家对绿色植物进行分类主要依据是形态结构的相似程度。 【小问2详解】 资料二中的蚯蚓是环节动物，蝗虫是节肢动物，蜗牛是软体动物，喜鹊是鸟类，蜥蜴是爬行动物，松鼠是哺乳动物。根据这些动物的繁殖方式不同，可分为胎生动物和卵生动物，松鼠是胎生的，其余的都是卵生的，因此A是胎生；在卵生的动物中，根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物，因此B是无脊椎动物，C是脊椎动物；蚯蚓和蝗虫身体都分节，蚯蚓依靠湿润的F体壁进行呼吸。 【小问3详解】 喜鹊属于鸟类，鸟类的胸骨上有高耸的龙骨突，胸肌发达，胸肌收缩有力，可牵动两翼完成飞行，且胸肌的两端都附着在胸骨上，能产生强大的动力。 【小问4详解】 松鼠属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征是体表有毛、胎生、哺乳等。与松鼠同类群的动物有很多，如兔子（狼、蝙蝠、大熊猫等），它们都具有哺乳动物的典型特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $