期末高频考题模拟测试（试卷）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

2025-2026学年人教版三年级上册数学期末高频易考测试题 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 姓名： 考号： 总分： 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共24分） 1．（本题2分）206×5的积中间有( )个0；25×4的积末尾有( )个0。 2．（本题2分）1里面有( )个，5个是( )。 3．（本题2分）丽丽在计算537－198时，计算过程为537－200－2，她计算得数( )（填“正确”或“错误”），因为( )。 4．（本题2分）1袋大米重50千克，( )袋这样的大米重200千克，( )袋重1吨。 5．（本题2分）小红在计算4＋（    ）×5时弄错了运算顺序，先算加法再算乘法了，结果得数是45，正确得数是( )。 6．（本题2分）如图，将一张正方形纸和一张长方形纸部分重叠，重叠部分占正方形纸的，占长方形纸的。 7．（本题2分）妈妈带1000元，买一个足球需要202元，买4个这样的足球大约需要( )元，大约找回( )元。 8．（本题2分）36减24的差除以3，得数是( )；被除数是48，除数是2317，列出算式并计算( )。 9．（本题2分）魔术师在表演“魔法绳索”时，将一根绳子连续对折两次，测量对折后的绳子长5分米。没有对折时的绳子长( )分米，合( )米。 10．（本题2分）从亮亮家到学校有两条路，走( )号路更近，可以少走( )米。 11．（本题2分）河南小学鼓号队有136人，其中鼓手方阵排成8行，每行9人，其余是号手方阵，号手方阵有( )人，如果每行8人，可以排( )行。 12．（本题2分）一列火车从甲地开往乙地，上午行驶了，下午行驶了，这列火车一天一共行驶了 ；如果甲地到乙地的距离是，火车离乙地还有 。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）下图小东看到的是（    ）。             A． B． C． 14．（本题2分）如图，两根木条分别长60厘米和80厘米，重叠钉在一起后的总长度是（    ）。 A．14分米 B．13分米 C．12分米 15．（本题2分）最小的三位数与最大的三位数之间相差（    ）。 A．1 B．899 C．1099 16．（本题2分）小明买了3本笔记本（每本5元）和1支钢笔（8元），一共花多少钱？列式正确的是（    ）。 A．5×3＋8 B．3×（5＋8） C．5×3－8 17．（本题2分）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是李白在长江乘船下江陵时留下的千古名句。测量长江的长度用（    ）作单位比较合适，测量山的高度用（    ）作单位比较合适。 A．分米；米 B．米；千米 C．千米；米 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）100毫米的铁丝和1分米的铁丝一样长。( ) 19．（本题1分）369＋154的结果比500大。( ) 20．（本题1分）一块巧克力，哥哥吃了全部的，妹妹也吃了全部的。这块巧克力还没有被吃完。( ) 21．（本题1分）6×8÷6和29＋18－12的运算顺序都是从左往右依次计算。( ) 22．（本题1分）无括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，要从左往右按顺序计算。( ) 四、计算题（共26分） 23．（本题8分）直接写出得数。 7×9＝       7＋14÷7＝       5×4－13＝       20－（13＋7）＝ 45÷9＝      20－3×6＝       28＋17－17＝    （13－5）－5＝ 24．（本题9分）列竖式计算（带※的要验算）。 426＋351＝            386×4＝            815×8＝            ※1000－285＝ 25．（本题9分）递等式计算。 （721－587）×6            233×7－456            56÷7×125 五、连线题（共4分） 26．（本题4分）下面的图形分别是谁看到的？连一连。 六、解答题（共31分） 27．（本题5分）“又是一年三月三，风筝飞满天”。某商店新进了156个风筝，上午卖出了19个，下午卖出了27个，还剩多少个风筝？ 28．（本题5分）学校购买体育用品，需要购买4副羽毛球拍和4个足球，一共需要多少元？ 29．（本题5分）王奶奶养了一些鸡，上午捡了26个鸡蛋，比下午多了10个，如果每6个鸡蛋装一盒，这一天王奶奶捡的鸡蛋需要多少个盒子？ 30．（本题5分）周末小明一家准备去莫干山风景区游玩，他们家离莫干山风景区有288千米。如果开车前往，平均每小时行驶75千米，早上8：00出发，中午12：00能到达吗？ 31．（本题5分）国庆节，同学们买了装饰品装饰教室，买来8个气球，买来的彩带数量是气球的3倍还多5，买来的鲜花数量比彩带少20，买来的鲜花有多少束？ 32．（本题6分）中国结是中国传统的手工编织工艺品，寓意着团圆美满、吉祥幸福。刘奶奶编4个中国结用了36分米红丝绳，王奶奶编1个中国结用了120厘米红丝绳。编1个中国结刘奶奶用的红丝绳比王奶奶少多少厘米？ 第2页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1． 1 2 【分析】根据三位数乘一位数：从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几； 算出206乘5的积，再判断积中间有几个0； 算出25乘4的积，再判断积的末尾有几个0；据此解答。 【详解】206×5＝1030 25×4＝100 206×5的积中间有1个0；25×4的积末尾有2个0。 2． 8 【分析】把单位“1”平均分成8份，每份是，那么1里面就有8个；5个就是5个相加。据此解答。 【详解】＋＋＋＋ ＝＋＋＋ ＝＋＋ ＝＋ ＝ 所以1里面有8个，5个是。 3． 错误 因为减去200时，多减了2，应该加上2 【分析】依据是减法凑整的巧算：计算537198时，把198凑成200来算，相当于多减了2（因为200比198大2），根据“多减要加”的规则，正确算法应该是537200＋2，而丽丽用了5372002，所以她的计算得数是错误的。 【详解】丽丽在计算537－198时，计算过程为537－200－2，她计算得数错误，因为减去200时，多减了2，应该加上2。 4． 4 20 【分析】因为50×4＝200（千克），所以4袋这样的大米重200千克；因为50×2＝100（千克），100×10＝1000（千克），1000千克＝1吨，也就是说10个100千克是1吨，2袋是100千克，所以10×2＝20（袋）就是1吨。 【详解】50×4＝200（千克） 50×2＝100（千克） 100×10＝1000（千克） 1000千克＝1吨 10×2＝20（袋） 所以4袋这样的大米重200千克，20袋重1吨。 5．29 【分析】先按照错误的顺序逻辑，用错误的结果45除以5的商减去4，求出括号里面的数是几；再按照正确的运算顺序，先算乘法，再算加法，即可求出正确的得数，据此解答。 【详解】45÷5＝9 9－4＝5 4＋5×5 ＝4＋25 ＝29 小红计算4＋□×5时，弄错了运算顺序，先算加法再算乘法，得数是45，正确的得数是29。 6．或；或 【分析】从图中可以看出，把一张正方形纸和一张长方形纸平均分成相同的小正方形，正方形纸一共有4×4＝16（个）小正方形，长方形纸一共有2×3＝6（个）小正方形，重叠部分有2个小正方形，则重叠部分占正方形纸的，占长方形纸的；也可以把正方形纸和长方形纸中每2个小正方形看作1份，则正方形纸一共有这样的8份，长方形纸一共有这样的3份，重叠部分分别占其中1份，则重叠部分占正方形纸的，占长方形纸的。据此解答。 【详解】根据分析可知： 4×4＝16 2×3＝6 所以，重叠部分占正方形纸的或，占长方形纸的或。 7． 800 200 【分析】用一个足球的价钱乘购买足球个数，求出花费的总钱数。根据题意，采用估算的方法计算，将202估成200，再进行计算；最后用1000减去花费的总钱数，求出大约找回多少元。 【详解】202×4 ≈200×4 ＝800（元） 1000－800＝200（元） 妈妈带1000元，买一个足球需要202元，买4个这样的足球大约需要800元，大约找回200元。 8． 4 48÷（23－17）＝8 【分析】36减24的差除以3，先计算36－24＝12，再用差除以3；被除数是48，除数是23－17，要先计算23－17，所以要给23－17加上小括号。 【详解】（36－24）÷3 ＝12÷3 ＝4 48÷（23－17） ＝48÷6 ＝8 所以36减24的差除以3，得数是4；被除数是48，除数是23－17，列出算式并计算为：48÷（23－17）＝8。 9． 20 2 【分析】根据题意，将一根绳子对折一次，分成2段，连续对折两次，即分成4段。用每段长度×4＝绳子的总长度，再根据1米＝10分米，把结果转换成米作单位。 【详解】5×4＝20（分米） 20分米＝2米 所以，没有对折时的绳子长20分米，合2米。 10． ② 60 【分析】根据“两点之间，线段最短”，可知从亮亮家到学校的两条路，走②号路更近；用组成①号线路的两段路的长度相加，先算出①号路的长度，再与②号路的长度作差，即可求出走②号路可以少走多少米。 【详解】（761＋239）－940 ＝1000－940 ＝60（米） 即从亮亮家到学校有两条路，走②号路更近，可以少走60米。 11． 64 8 【分析】鼓手方阵每行人数乘排成的行数，可以算出鼓手方阵有（9×8）人。鼓号队总人数减去鼓手方阵人数，即可算出号手方阵有（136－9×8）人。 号手方阵人数除以每行人数，可以算出如果每行8人可以排几行。 【详解】136－9×8 ＝136－72 ＝64（人） 64÷8＝8（行） 河南小学鼓号队有136人，其中鼓手方阵排成8行，每行9人，其余是号手方阵，号手方阵有64人，如果每行8人，可以排8行。 12． 780 120 【分析】要求火车这一天一共行驶了多少千米，用加法计算，上午行驶的路程加上下午行驶的路程；求距离乙地还有多少千米，用减法计算，用甲地到乙地的总距离减去已经行驶的路程。 【详解】①320＋460＝780（km） ②900－780＝120（km） 所以这列火车一天一共行驶了780km，火车离乙地还有120km。 13．A 【分析】根据题图，小东看到竖着放的瓶子在左边，横着放的瓶子在右边，并且只能看到横着放的瓶子的底部，据此解答。 【详解】 A．是小东看到的图片； B．是从右边看到的图片，如图：； C．不是原题各个方向看到的图片。 故答案为：A 14．B 【分析】重叠钉在一起后的总长度就是把两根木条的长度加起来，再减去重叠部分的长度即可。再根据1分米＝10厘米，把单位换算成“分米”。 【详解】60＋80－10 ＝140－10 ＝130（厘米） 130厘米＝13分米，所以重叠钉在一起后的总长度是13分米。 故答案为：B 15．B 【分析】最小的三位数是100，最大的三位数是999，相减可知两者之差。 【详解】999－100＝899 所以最小的三位数与最大的三位数之间相差899。 故答案为：B 16．A 【分析】3本笔记本，每本5元，就是5×3，再加上1支钢笔的价钱8元即可。 【详解】根据分析列式为：3×5＋8。 故答案为：A 17．C 【分析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米，一张身份证的厚度大约是1毫米。计量路程、公路、河流的长度，通常用千米作单位，1千米＝1000米。根据生活经验，测量长江的长度选择千米作单位比较合适，测量山的高度选择米作单位比较合适。 【详解】“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是李白在长江乘船下江陵时留下的千古名句。测量长江的长度用千米作单位比较合适，测量山的高度用米作单位比较合适。 故答案为：C 18．√ 【分析】根据长度单位换算关系，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，先把题干中的两个不同长度换算成同一单位，再比较大小即可。 【详解】根据分析，1分米 ＝ 10厘米＝100毫米，因此，100毫米的铁丝和1分米的铁丝长度相同。 故答案为：√ 19．√ 【分析】万以内的加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一。由题意得，先计算出算式369＋154的结果，然后再与500比较大小即可。 【详解】369＋154＝523，523＞500，即算式“369＋154”的结果比500大。原题说法正确。 故答案为：√ 20． × 【分析】根据题意，哥哥吃了全部的 ，妹妹也吃了全部的 。将两人吃的部分相加：，即整个巧克力已被吃完。因此，题干中“这块巧克力还没有被吃完”的说法错误。 【详解】根据分析可知： 哥哥吃了全部的 ，妹妹吃了全部的 。 两人一共吃了： 所以，巧克力被吃完了。原题说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】根据四则混合运算的运算顺序，在没有括号的算式里，如果只有同级运算（如只有加减或只有乘除），要从左往右依次计算。 【详解】算式6×8÷6是乘除混合运算，先计算6×8＝48，再计算48÷6＝8；算式29＋18－12是加减混合运算，先计算29＋18＝47，再计算47－12＝35。两个算式均符合从左往右依次计算的规则。原题说法正确。 故答案为：√ 22．√ 【分析】根据小学数学运算规则，在没有括号的算式里，如果只包含同级运算（如只有加法、减法或只有乘法、除法），运算顺序是从左到右依次进行。该说法符合这一规则，因此正确。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 在无括号的算式里，只有加减法或只有乘除法时，运算顺序是从左往右依次计算。例如，算式“8＋5－3”应先计算8加5等于13，再计算13减3等于10；算式“12÷3×2”应先计算12除以3等于4，再计算4乘2等于8。原题说法正确。 23．63；9；7；0 5；2；28；3 【详解】略 24．777；1544 6520；715 【分析】整数加法计算方法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1； 整数减法计算方法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，与本位上的数合起来再减；根据差加减数等于被减数，进行验算； 多位数乘一位数方法，用一位数分别去乘多位数的每一位，从个位乘起，哪一位相乘满几十就向前一位进几。 【详解】426＋351＝777          386×4＝1544                       815×8＝6520          ※1000－285＝715           验算 25．804；1175；1000 【分析】（1）先算小括号内的减法，再算小括号外的乘法； （2）先算乘法，再算减法； （3）先算除法，再算乘法，从左往右依次计算。 【详解】（721－587）×6 ＝134×6 ＝804 233×7－456 ＝1631－456 ＝1175 56÷7×125 ＝8×125 ＝1000 26．见详解 【分析】根据题意，小军站在椅子的前方，能看到椅子的正面；丽丽站在椅子的旁边，能看到椅子的侧面且椅背在右；方方站在椅子的后面，能看到椅子的背面；小刚站在椅子的旁边，能看到椅子的侧面且椅背在左，据此连线即可。 【详解】据分析连线如下： 27．110个 【分析】根据题意可知，用上午卖出的个数加上下午卖出的个数，求出卖的总个数，再用新进的风筝的总个数减去卖的个数即可求出还剩多少个风筝。 【详解】156－（19＋27） ＝156－46 ＝110（个） 答：还剩110个风筝。 28．400元 【分析】先用加法计算出1副羽毛球拍和1个足球的单价之和，再根据总价＝单价×数量，即可计算出一共需要多少元。 【详解】 （65＋35）×4 ＝100×4 ＝400（元） 答：一共需要400元。 29．7个 【分析】根据题意，用上午捡的鸡蛋的个数减去比下午多捡的个数，就是下午捡的个数。再加上午捡的个数，就是一天捡了多少个。最后再除以每盒的个数，就是可以装多少盒。 【详解】（26－10＋26）÷6 ＝（16＋26）÷6 ＝42÷6 ＝7（个） 答：这一天王奶奶捡的鸡蛋需要7个盒子。 30． 能到达 【分析】根据题意可知，根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，即12：00－8：00，据此求出经过时间；再乘开车的速度，得可以行驶的路程，再与288千米进行比较即可解答。 【详解】12：00－8：00＝4（小时） 75×4＝300（千米） 300＞288 答：早上8：00出发，中午12：00能到达。 31． 9束 【分析】先用8乘3加上5就是彩带的数量，再用彩带的数量减去20就是鲜花的数量。 【详解】8×3＋5 ＝24＋5 ＝29（根） 29－20＝9（束） 答：买来的鲜花有9束。 32． 30厘米 【分析】根据题意，已知刘奶奶编4个中国结用了36分米红丝绳，王奶奶编1个中国结用了120厘米红丝绳。先用36除以4，求出刘奶奶编1个中国结用的红丝绳长度为9分米，再根据1分米＝10厘米，把9分米换算成90厘米，最后用120减去90，求出编1个中国结刘奶奶用的红丝绳比王奶奶少多少厘米，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 36÷4＝9（分米） 1分米＝10厘米 9分米＝90（厘米） 120－90＝30厘米 答：编1个中国结刘奶奶用的红丝绳比王奶奶少30厘米。 答案第10页，共11页 答案第11页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $