第8天 阅读与欣赏-【一本】2025-2026学年二年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版·新教材）

一小学语文15天期末考前冲刺卷 二年级上册 第6天字词 -、1.D 【解析】A选项中，“倒映”的“映”应为“ying”; B选项中，“陡峭”的“陡”应为“dǒu”;C选项 中，“爆炸”的“炸”应为“zhà”，“飞翔”的“翔” 应为“xiang”。 2.(1)铺床 (2)场院 (3)没有 (4)飞行 3.(1)shi si (2)hàohao gan (3)chao de 二、1.小路散步很多已经仔细就像 难忘 2.半近行伴进形 3.都都作作能能能都作 4.(1)②③① (2)③①② 三、鸟yang鸟类 四、1.衤2chū（示例)当初士4zhi (示例)同志一2yú（示例）于是 2.部首亻7 五、1.(1)炒菜 (2)朝霞 (3)轿车 (4)粉红 【解析】第(1)题，“炒菜”是家务活动，其余全 是农事活动；第(2)题，“朝霞”是与云彩有关 的词语，其余全是与天气有关的词语；第(3) 题，“轿车”是陆上交通工具，其余全是水上交 通工具；第(4)题，“粉红”只表示粉红色，其余 词语都表示“像…一样红”的颜色。 2.② 3.(1)① ② (2)②① 4.(1)④ (2)① 5.①云开②万语③百花④名 胜⑤心⑥山清 (1)① (2)⑤ 米 六、1. 2.①④②③ 3.(示例)(1)肥沃黑油油 (2)奇怪金光闪闪 (3)开心生气 (4)直冒汗直拍手 (5)像冰窖 像闪电 4.(示例)一条三只一座一棵 5.②③④ ① 第7天句子、积累与运用 句子 一、（示例）可爱的高高的 二、（示例）1.同学们教室里讨论问题书店里看 书家里写作业公园里聊天，跳绳，玩玩具 3.楼高百尺手可 【解析】在…在…在…在…”讲的是 4.手怕得鱼 同一个主体在不同地，点做的事。 5.穷千里目更上一层楼 2我会自己在房间里看书我会和我的小狗 6.白日依山尽河入海北边太阳日 一起玩 弯弯的月亮月直下三千尺是银河有 【解析】“有时候…有时候…”讲的是同一 山无水不 个主体在不同时间做的事。 7.风吹草低见牛羊 3.挂在天上的月亮一个大圆盘 8.朋友交己于人 9.④①②③ 4.溪水开心地唱着歌向前跑去。 10.C 三、（示例）1.有跑步的、跳绳的、踢键子的 三、1./ 2.一大片黄黄的落叶 2./ 3.很高很高的大树 3.× 四、1.雨都停了，我们不用拿雨伞了。 【解析】小蝌蚪是先长出后腿，再长出前腿。 2.这么小的狗你不用怕。 4.× 五、？，（示例）！ 【解析】在《雪孩子》一文中，雪孩子救了小 六、1.② 白兔。 2.④ 四、③② ④① 3.① 第8天1 阅读与欣赏 4.③ 一、1.3小瀛洲湖心亭 阮公墩 积累与运用 2.B 一、1.活化石金桂开花 3.A 2.秋谷像身体辛苦 【解析】阅读短文第2自然段可知，西湖东面 3.白马西风花烟雨江 没有山，所以A选项中的场景不会出现在西 4.千山鸟飞绝 湖的宣传视频中。 5.高远 4.白堤和苏堤 6.不出手上走河看河开九九加一九 5.白天① 二、1.角数枝独自开 二、1.D 2树高百尺叶 【解析】阅读短文第2自然段可知，小狐狸陷 433 一小学语文15天期未考前冲刺卷二年级上册 入沉思是因为“自己不会飞也不会爬”。 墨镜。你们说我是不是很有趣？我是小白 2.(1)① 兔。我有一双长长的耳朵，还有一双好看的 (2)③ 眼睛，我的尾巴看上去像一个小球，非常可 (3)② 爱。最有趣的是我的三瓣嘴，吃起东西来总 3.小猴子又压弯一根竹子，固定在小屋门口， 是有节奏地动着，也特别可爱。 做成下楼的滑梯。 4.(示例)趣味铃铛先用铅笔在卡纸上画出 4(示例)它可以学习小狐狸的方法，因为它既 星星、月亮和花朵的形状，沿着画线的轮廓小 不会飞，也不会爬。 心翼翼地剪下来。再把每个图案用胶带粘贴 三、1.B 在小铃铛上面，把小铃铛用细线系在木棍上， 2.①拒绝②跳到泉水里把自己洗干净 调整好位置，趣味铃铛就做好了。 二、1【例文】我喜爱的玩具是一个洋娃娃，它是奶 【解析】阅读短文第2、3自然段可得答案。 奶给我买的。它有圆圆的脸蛋、大大的眼睛， 3.月亮星星太阳月亮洒下银色的光，把 还有一头金色的长发。我用自己的旧衣服给 小鸡毛染得银光闪闪星星洒下蓝宝石色的 它做了裙子和发卡，还抱着它讲故事，和它说 光，把小鸡毛染得蓝莹莹的太阳洒下七彩 悄悄话。它是我不会说话的好朋友。 的光，把小鸡毛染得金光闪闪的 2.【例文】 留言条 4.(示例)小母鸡看到小鸡毛变得这么干净、漂 乐乐： 亮，终于接受了他，小鸡毛成了小母鸡身上最 陈老师让我通知你，明天(12月29日)上 美的一根羽毛。 午九，点前到学校的多功能教室参加书法比 第9天表达与交流 赛，别忘了按时参加哟！ 一、1.☆☆△☆ 浩浩 【解析】看图讲故事时，要按顺序讲清楚图意。 12月28日 2.(示例)老师，您好。老师，我特别想演青 3.【例文】大年三十晚上，依依一家人欢聚一 蛙妈妈，可以让我演青蛙妈妈这个角色吗？ 堂，屋里喜气洋洋的。餐桌上摆满了香喷喷 3.(示例)我看起来胖乎乎的，四条腿像是穿着 的饭菜，特别是那条红烧鱼，香气扑鼻。妈妈 黑色大皮靴。我很喜欢吃竹子，我每天要吃 笑着说：“吃鱼代表年年有余哟！”于是，大家 掉很多竹子。我的毛色黑白相间，最特别的 都品尝了一口鱼。随后大家夹起热气腾腾的 是我有两个大眼圈，就像是戴着一副帅气的 饺子，咬一口，暖暖的汤汁流出来，大家津津 434● 有味地吃着团圆饭，开心极了！每个人都笑 容满面的，屋子里充满了欢声笑语。 4【例文】一天，小猴和小免正在河边悠闲地散 步。突然，他们看到河对岸有一棵桃树，桃树 上结满了又大又红的桃子，把他们馋得直流 口水。小猴对小兔说：“我们去摘桃子吧！”小 兔看着河水说：“我们又不会游泳，怎么过去 呢？”小猴灵机一动，对小免说：“我们可以找 一根木头，把它当小船，我们划到对岸！”小免 听了也觉得这是个好办法。于是，他俩齐心 协力找来一根木头，把木头抬进水里。小猴 和小免找来木棍，坐在木头上，摇摇晃晃地划 到了河对岸。最终，他们吃到了桃子。 5.【例文】当青蛙终于跳出井口，刺眼的阳光让 他赶紧闭上了眼睛。等他再睁开时，他看到 了湛蓝的天空，棉花糖般的云朵慢悠悠地飘 着，一群大雁正排成“人”字形飞向远方。“原 来天真的无边无际！”青蛙惊讶地张大了嘴 巴。后来，他把家搬到了池塘，每天都会对路 过的小动物说：“世界这么大，我们都要多看 看呀！” 第10天名校真题卷（一） 一、白日依山尽，黄河入海流。 二、动物难忘纸船游戏水汽云彩回 答辛苦 三、1.chao chang 2.zhuan sheng hao 3.飘戴 四、（示例）那边哪里观光现在桂花牵 挂果园圆形 五、（示例)1.唱下 2.乌黑宽阔 3.群处 4.跑跑步放放学 六、③⑥④⑧①②⑤⑦ 七、①自②万③两④少④② 八、1.这点小事难不住我。 2.(示例)草坪里长出了小草，很绿很绿的 小草。 3.(示例)小鸟枝头唱歌空中飞翔鸟窝 里睡觉草地上找虫子吃 九、1.③②① 2.④①②③ 3.(1)千山鸟 (2)来戴月光 (3)青云之志 (4)李白不敢高声语天上人 (5)千里目更上一层楼 十、1.（示例）！？ 2.“空”到底在哪里呢 3.②④①③ 4.(示例)你只要帮妈妈的忙，妈妈就有 “空”了。 【解析】结合“小熊听了又惊又喜，飞快地跑回 家，看见妈妈在忙碌，就过去帮忙”“妈妈做 饭，他帮忙添柴；妈妈洗碗，他帮忙擦桌 子…”分析，可以知道猫头鹰可能会说的话。一本小学语文15天期末考前冲刺卷二年级上册 第二步攻专项 第8天 阅读与欣赏 一、阅读短文，一起来领略西湖的美景。 西湖 弥 西湖，是镶(xiang)嵌(qiàn)在杭州的一颗明珠。 洲 站在西湖边放眼远眺(tià0)，只见湖的南北西三面都是层层叠叠、连绵 起伏的山峦(Iu),一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水 画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠（心è）过湖面，在阳 光下一闪一闪的，好看极了。 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山 显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的 钗 封 绸(chóu)带，轻柔地浮在碧水之上。湖心的三个小岛一小瀛(ying)洲、湖 心亭、阮(ruan)公墩(dūn),掩映在绿树丛中；明净的湖水晃动着绿岛和白 云的倒影，这一切仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能 不心旷神怡。 月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡 漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬 的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。 线 (选文有改动) 1.西湖湖心有 个小岛，用“○”将小岛的名字圈起来。 2.结合上下文和生活经验，我猜加，点词语“心旷神怡”的意思应该是( 亲 A.心里空落落的，精神不佳。 B.心情舒畅，精神愉快。 C.因为看到了广阔的美景而若有所思。 3.新情境生活场景小本在电视上看到的西湖宣传视频中不可能出现下列哪一 项中的场景？() A.游客们在西湖东面的山脚下合影留念。 B.游客们在西湖泛舟，仿佛置身仙境。 C游客们夜游苏堤，欣赏夜景。 4.文中画横线的语句中提到的“两条绿色的绸带”指的是什么？ 5.短文分别描写了 和月光下的西湖，表达了作者对西湖的 (①赞美②留恋)之情（填序号）。 二、阅读短文，回答问题。 空中小屋 小狐狸想住楼房，因为从楼上远远望去，可以看见一片美景。 小狐狸向大家请教。“小鸟，你们的房子是怎样盖的？”小鸟说：“选一个 坚固的树权，衔来一根一根树枝搭起架子，再铺上草就行了。”“小松鼠，你是 怎么盖房子的？”小松鼠说：“选一个高高的树洞，洞口朝阳，洞底不要高过洞 口，再铺上树叶就行了。”小狐狸望着那高高的树权和树洞，想到自己不会飞 也不会爬，陷入了沉思。 小孤狸又向小白兔请教。小白兔出了个主意：“草地上有块泡沫塑料 板，你可以把它放在竹笋(sǔ)上，用它做房基。虽然不高，但也能看到远 处，周围还有一片竹林，多美呀！”小狐狸开始在泡沫塑料板上盖新房。 房子盖好后，小狐狸实在太累了，就在房子里睡了两天两夜。第三天它 要出门了。可一打开门，它发现自己的房子正在空中荡来荡去。原来这几 天里，竹笋已经长成了高高的竹子。 小狐狸大哭起来：“我出不去了！”小白兔说：“你可以跳下来呀！”小狐狸 不敢。“造个滑梯吧！”小猴子压弯了一根竹子，大家在竹节上挖出一个个深 窝，做成上楼的梯子。小猴子又压弯一根竹子，固定在小屋门口，做成下楼 415● 一本小学语文15天期末考前冲刺卷二年级上册 的滑梯。这样，小孤狸可以登竹节上楼，乘滑梯下楼，多美妙的空中小屋啊」 1.小狐狸为什么陷入了沉思？() A.因为它不想住在树洞里。 B.因为它觉得盖房子太难了。 C.因为它觉得小鸟和小松鼠盖房子的方法都适合自己，不好选择。 D.因为它不会飞、不会爬，不能在树权和树洞盖房子。 2.新考法思维提升小动物们的房子都盖在了哪里？根据短文选一选。（填序号） ①小鸟 (1) (3) ②小狐狸 (2) ③小松鼠 3.想一想，小狐狸是怎样从高高的房子里下来的？用“ ”把相关语句 在文中画出来。 4如果小刺猬也想要盖一个高高的房子，它可以学习文中的哪个小动物？ 为什么？ 三、阅读短文，回答问题。 最美的羽毛 天上没有风，水上没有风，有一根小鸡毛却在地上跑，是风儿刮的吗？ 不是，是他在追赶小母鸡。 小母鸡好奇地问：“你跟着我千什么呀？”小鸡毛说：“我是你身上的羽毛 呀！”小母鸡说：“不对，你看我身上的羽毛多干净，你看你多脏啊！”小鸡毛听 了，赶紧跳到泉水里把自己洗千净了。 小鸡毛又追上小母鸡：“你看我和你一样干净呀！”小母鸡说：“不行，你 看我身上的羽毛多好看呀，而你却灰蒙蒙的！”小鸡毛愣住了，不知道该怎 么办。 416● 天慢慢黑了，月亮洒下银色的光，把小鸡毛染得银光闪闪；星星洒下蓝 宝石色的光，把小鸡毛染得蓝莹莹的；天亮了，太阳洒下七彩的光，把小鸡毛 染得金光闪闪的。小鸡毛不再是灰蒙蒙的了。 可是，小母鸡早已消失得无影无踪了，小鸡毛难过地哭了起来。这时， 风儿来了，风儿带着小鸡毛飞起来了，没一会儿就找到了小母鸡。 弥 (选文有改动) 1.小鸡毛追赶小母鸡的原因是() A.他喜欢跟着小母鸡。 B.他认为他是小母鸡身上的羽毛。 C.他觉得小母鸡身上的羽毛很漂亮。 2.新考法思维提升小母鸡是怎样回应小鸡毛的？小鸡毛又是怎样做的？根据 封 短文梳理情节。 第一次 第二次 小母鸡的态度： 拒绝 ① 小鸡毛的做法： ② 不知道该怎么办 3.在小鸡毛不知道怎么办时，谁帮助了小鸡毛？用“○”在文中圈出他们的 名字，并用“ ”画出他们是如何做的。 4想一想，小鸡毛又一次找到小母鸡后会发生些什么呢？试着继续写一写 这个故事。