第3天 第五、六单元高频考点过关-【一本】2025-2026学年三年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版·新教材）

一本小学语文15天期末考前冲刺卷三年级上册 第一步过课本 第3天 第五、六单元高频考点过关 。●。第五单元·。● 考点1生字 弥 1根据拼音，结合语境写一写。 那 wan shua sheng kai 我和家人在河边 ,河岸两旁 着五颜六色的鲜花。 yù mao cui 1心 忽然，我看到一只小鸟从河边飞过，它的 是 色的，真讨 xi ai wài zǔ fù 救 一旁的 告诉我，这种鸟很敏捷，非常擅长 封 bǔ yu 2.下列加点字的注音不正确的是哪一项？() A船舱(cang) B.鹦鹉(yin) C.衔接(xian) D.蒲公英(pú) 3.下列词语中，字形有误的一项是( A母亲坡风 B.使劲船夫 C,哈欠钓鱼 D.吞没 笑脸 考点2句子 线 4.优优在日记中记录了她对小猫的观察，请你读下面的片段，选择恰当的动词填空。 (填序号，不重复选) ①蹬②弓 ③叼④扑⑤摇 ⑥跳⑦拔⑧追 养 我目不转睛地看着，小猫( )起身子，“嗖”地( )向滚动的毛线球。它用 前爪来回( )弄，毛线球滚到了远处，它后腿用力一( ),()着去( )毛 线球，最后( )着乱糟糟的毛线球，得意地( )起尾巴。 5.我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，牵牛花会随着太阳光的变化而 开合，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头…你留意过哪些事物的变化？请选择一 种你留意过的事物写一写。 我选择的事物： 这个事物的变化： 考点3积累与运用 6.判断下列与“观察”有关的说法是否正确，正确的画“/”，错误的画“×”。 (1)在生活中要留心观察身边的事物，但不用注意事物的变化。() (2)《我家的小狗》中，作者正是经过细致观察，才发现了小狗“王子”淘气又可爱的特 点。() (3)《我爱故乡的杨梅》一文中，作者从外形、颜色、味道三个方面观察了杨梅。 () (4)《搭船的鸟》一文中，对翠鸟的外貌和动作的描写体现了作者细致的观察。 () 7结合《金色的草地》一文，将下面的内容补充完整。（填序号） ①绿色 ②金色 ③张开 ④合拢 通过作者细致的观察，我们知道了《金色的草地》中，草地颜色的变化与蒲公英的 花张开、合拢有关：早上，草地是 的，因为蒲公英的花是 的；中午，草 地是 的，因为蒲公英的花是 的；傍晚，草地又变成 的了。 8观察事物时，我们不仅可以看一看，还可以闻一闻、摸一摸、尝一尝…这样会让我 们的观察更加细致。请你仿照语段，先选择一种水果（填序号），再写一写。 例：香蕉的皮黄澄澄的，形状像弯弯的月牙，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有 一股淡淡的香味。剥开皮尝一口，是一种很软糯的口感… 2 ③ 我选 405 一小学语文15天期未考前冲刺卷 三年级上册 第六单元。。。 考点1生字 1.根据拼音，结合语境写一写。 mao mi zong sè jiao Cuò 在 的树林里， 的树枝相互 ,层层叠叠 dang yan yan shi shi 的叶子将阳光 得 阵风吹过，飘来缕缕清香， san fa 原来是大树下那些数不清的野花 出来的。 2读句子，用“√”画出加点字的正确注音。 (I)我在参(can shen)观海洋馆时，看到了一只特别大的海参(can shen)。 (2)小本甩了甩手臂(beib)说道：“昨天打球太使劲，现在胳臂(beib)又酸 又痛！” (3)培培兴(xing xing)奋地跑回宿舍(she shě)，通知大家班里将要分角(jue jiǎo)色表演课本剧。 考点2词语 3.下列句子中加点词的运用不恰当的一项是( A商场里陈列着各种各样的商品，从服饰到家居用品，应有尽有。 B每到傍晚，人们便成群结队地到广场上跳广场舞。 C.春天的花园里，五颜六色的花朵银光闪闪，争奇斗艳。 D马路上的车辆和行人来来往往，交警叔叔在认真地指挥着交通。 4.按要求完成练习。 ①懒洋洋 ②闹哄哄 ③空荡荡 ④慢腾腾 ⑤静悄悄 (1)上面的词语都是 式结构的词语，我还能写出两个这样的词语： (2)选词填空。（填序号） 清晨的公园( )的，秋千架一动不动，连枝头的小鸟都仿佛屏住了呼吸。 )的长椅上，只有一只小猫正在( )地趴着。 (3)我能选一个词语，想象画面，写一句话。 406● 考点3句子 5.想象句子描写的情形，体会加点部分，照样子写句子。 王老师急得直跺脚。 (1)这种水果甜得 (2) 得 6.下列哪一项最能概括这段话的主要内容？() ①祖国是一幅绚丽的图画。②长江、黄河像长长的丝带，蜿蜒在广阔的大地上。弥 ③桂林的青山倒映在如翡翠般碧绿的江面上，就像童话里的仙境。④天安门广场 上，五星红旗随风飘扬，和蓝天白云相映成最美丽的风景。 A.① B.② C.③ D.④ 7.用下面的句子作为开头，试着写一段话。 操场上可真热闹啊！ 考点4积累与运用 8回顾《富饶的西沙群岛》，先结合段落的关键语句梳理清楚课文从哪些方面介绍了西封 沙群岛（填序号），再将西沙群岛的整体特点概括完整。 ①众多的海鸟②美丽的海水③样子美、数量多的鱼( ④多样的海底生物 段落的关键语句及主要特点 整体特点 第2自然段：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比 ( 《富饶的 第3自然段：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚/海 西沙群岛》 风景 参到处都是/大龙虾全身披甲( ) 丰富 第4自然段：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看 线 极了/西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼( ) 第5自然段：西沙群岛也是鸟的天下( 9.《美丽的小兴安岭》是按照 的顺序，介绍了我国东北小兴安岭美丽的景色 和丰富的 ,表达了作者对祖国大好河山的 与 之情。 10.来到长江三峡，听到两岸的猿声，看到两岸的青山，我不禁想到 (诗人)的 《早发白帝城》中的诗句：“一本小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级上册 答案 第1天 第一、二单元高频考点过关 第一单元 1.洁白飘扬粗壮枝干招呼 2.C 【解析】C选项“照例”的“例”应读“”。 3.jiǎjià 4.①头脑②张爪③心吊④忙脚 ⑤红耳⑥口舌 (1)身体部位（示例）手疾眼快 (2)④⑤ 5.(示例)(1)便跳起了舞 (2)太阳一出来向日葵便绽开了笑脸 6.(1)A (2)(示例)雨滴调皮地在伞面上蹦蹦跳跳，最后像滑 滑梯似的顺着伞溜了下来。 7.A 8.(示例)(1)多彩画笔小组 (2)猎豹足球队 (3)舞动精灵小组 9.(1)/ (2)× (3)/ (4)/ 【解析】第(2)题中，《花的学校》的作者泰戈尔是印 度人。 10.清袁枚意欲捕鸣蝉② 11.(示例)周末，爸爸带我去海边玩了。刚来到海滩 我就被吸引住了，每样东西对我来说都是那么新鲜。 许多人在沙滩上用沙子堆“城堡”、做“蛋糕”，有的人 在沙滩上打滚，大家都玩得很开心。蓝色的大海一眼 望不到边，清凉的海风不时吹来，这一切都让人心旷 神怡。 解析 第二单元 1凉爽香甜气味丰收 2.mo tiao li bing you zheng 3.B 【解析】B选项，“白云生处有人家”中“生”的意思是 “产生，生出”。 4.(示例)炎热骄阳似火凉爽硕果累累寒冷 冰天雪地 5.(示例)①气人②上花③闪闪④五彩 (1)② (2)③ 6.(质料)不精细，不光滑（示例）联系上下文心里 七上八下不得安定（示例）查词典找近义词 7.(示例)秋天的雨把金色给了稻田，金色的稻田像一 片金灿灿的海洋，荡啊荡啊，荡出了秋天的丰收。 8.(示例)放学路上，金黄的银杏叶轻轻落在大地上， 好像给大地铺了一层软软的毯子。路旁的花开了，粉 的像霞，黄的似蜜，在阳光下绽开了笑脸。忽然，一只 小麻雀蹦蹦跳跳地穿过马路，然后飞到空中不见了， 好像在和我玩捉迷藏呢！ 9.D 【解析】D选项“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描 写的是夏天的景象。 10.遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺知有儿童挑 促织散作满河星 11.金黄色金色的海洋橙红色菊花仙子频频 点头 第2天 第三、四单元高频考点过关 第三单元 1旁边注意暴风雨准备安心萌发漂亮 2.guan reěn qu fu li kuò 4.(1)叼啃鸣吼 3.zhong jT zhòng (2)②①③ 4.18(1)①(2)② 5.①百百②四八③八下④百胜 5.(1):“ (示例)。” ⑤四平⑥七八 (2)“ (1)数字（示例）十全十美一心一意 (3)“,” (2)(示例)元宵节这天，广场上的花灯一亮起来，四面 八方的游人便如潮水般涌向广场。 6.(示例) 6.宝葫芦（示例）天真可爱 小狐狸和小松鼠在神奇的百花园里玩耍，他们 闻到了 7第一个胃室第二个胃室牛嘴里 看到了美丽的鲜花淡淡的花香。百花园里盛开着牡 极 8.A 丹、玫瑰、含羞草)郁金香等鲜艳的花，好看及)了。 9.B 7.(1)/ 10.B (2)X 【解析】灰姑娘是《格林童话》中的主人公。 (3)/ 11.①人心齐②其利断金③顶个诸葛亮 8.B (1)③ (2)① 【解析】预测没有对错，只要预测是有依据的，预测的 内容没有原文丰富或者与原文不一致，也是可以的。 第3天 第五、六单元高频考点过关 9.(示例)这个名字的含义是：希望拥有这个名字的人 第五单元 像早晨的太阳一样，充满朝气，前途光明，也能像太阳 1.玩耍盛开羽毛翠绿喜爱外祖父 捕鱼 一样温暖，给他人带来正能量。 ! 2.B 10.不迁怒暖于布帛伤人以言深于矛戟 爱人 【解析】B选项“鹦鹉”的“鹦”应读“ying”。 若爱其身 3.A 第四单元 【解析】A选项中“坡风”应为“披风”。 4.②④⑦①⑥⑧③⑤ 1.申请可怜肚皮做梦科学大吃一惊 5.(示例)向日葵清晨，向日葵仰着圆圆的小脸，朝 2.(1)D 着东边绽开笑脸。随着太阳慢慢爬上天空，它就像个 (2)A 黏人的孩子，跟着太阳转动。到了中午，太阳升到头 (3)D 顶，向日葵也挺直腰板，直直地望着太阳。下午，太阳 【解析(1)中D选项“住处”的“处”读“chù”，A、B、C 往西边跑，向日葵也向西边歪着脑袋。 三个选项中的“处”都读“chǔ”；(2)中A选项“应该”的 6.(1)× “应”读“yig”,B、C、D三个选项中的“应”都读 (2)/ “ying”;(3)中D选项“冲劲儿”的“冲”读“chong”,A、 (3)/ B、C三个选项中的“冲”都读“chong”。 (4)√/ 3.⑤jiè⑥bā声旁相同（示例）糊一胡 7.①④②③① 431 一小学语文15天期末考前冲刺卷三年级上册 8.(示例)①葡萄圆滚滚的，像一个个小小的紫色水： (3)也 晶球，表面带着一层白白的“霜”，摸起来滑溜溜的。 (4)打开，这里指长江断开了天门山 凑近一闻，有股淡淡的果香。放进嘴里轻轻一咬， 5.虫鱼声形kēdǒu鱼类 “噗”地冒出酸酸甜甜的汁水，好吃极了！ 6.③①② 第六单元 7.(示例)弯弯的小河边有一座漂亮的房子漂亮的 1.茂密棕色交错挡严严实实 散发 房子旁有一棵高高的树 2.(1)can shen 8.D (2)bi bei 9.(示例)森林是大地的合唱团。风翻过大树的叶片， (3)xing she jue 哗啦哗啦地领唱；松鼠在枝头跳跃，啪嗒啪嗒地打着 3.C 节拍；山雀在枝叶间叽叽喳喳地应和。每一种声响都 4.(1)ABB（示例)兴冲冲香喷喷 是大自然的音符。 10.返景入深林复照青苔上欲把西湖比西子 淡 (2)⑤③① (3)(示例)小乌龟慢腾腾地爬过草地，向着目的地 妆浓抹总相宜打击乐器 敲敲打打音乐会叮 叮咚咚 爬去。 5.(示例)(1)像蜜一样 11.①/②×③× (示例)②随地乱扔垃圾是一种不文明的行为，不仅 (2)我冻直发抖 会影响公共空间的整洁美观，还会污染环境。我们要 6.A 增强环保意识，养成不乱扔垃圾的习惯。 7.(示例)有的同学在打篮球，一边高高跳起，一边将 球投进篮圈；有的同学在练习踢毽子，五彩的毽子上 第八单元 下翻飞；还有的同学在玩老鹰捉小鸡，“小鸡们”紧紧 1.考试落后迅速 争分夺秒努力 拉着“鸡妈妈”，笑声一阵高过一阵。整个操场就像一 2.D 个欢乐的小舞台，到处都是同学们的欢呼声。 3.B 8.②④③①优美物产 【解析B选项中“众皆弃去”的“去”的意思是“离开”。 9.季节变换物产赞美热爱 4.①怒睁②瞪呆③耳睹 10.李白两岸猿声啼不住轻舟已过万重山 (1)形容受惊而愣住的样子 (2)①② 第4天第七、八单元高频考点过关 5.陆续连续继续 第七单元 6.(示例)①你好，培培，请问你现在有时间吗？②每 1.充满无穷无尽奥秘虫鸣 天我和大家一样认真听讲，为什么我的成绩却提高不 2.A 了呢？ ③能麻烦你再说得具体一点儿吗？ ④我明 3.(1)ma mo 白了，谢谢你！ (2)ni ne 7.(1)①⑤⑧ 4.(1)只，只是 (2)③⑥⑨ (2)正 (3)②④⑦ 432● 8.(示例)机智勇敢沉着冷静 9.①为自己争气②刻苦钻研，完成困难的实验 ③热爱祖国 10.A 【解析】A选项中，“眼球上布满了血丝”表现了长时间 没有休息的白求恩身体上的疲惫，并没有体现出他忘 我工作而兴奋的状态。 11.土不可以不弘毅志不强者智不达言不信者行 不果朽木不折金石可镂 第5天看拼音写词语 第一单元 山坡学校飘扬课文声音热闹招引 古老粗壮枝干洁白轰响阵雨湿润 风笛放学狂欢觉得功课老师 第二单元 明朗放晴落叶图案排列规则凌乱 迟到清凉炎热枫树邮票凉爽果树 气味香甜丰收亮晶晶闪闪发光 第三单元 门板准备旁边漂亮低头 吃力再见 母鸡注意屋子意思因此恒心 神圣 车轴阁楼萌发妥当培植厘米 第四单元 声明神仙普通衣服葫芦 可怜旅行 答应做梦救命指甲尾巴牙齿食物 消化当然知觉申请介绍科学占领 来得及大吃一惊 第五单元 母亲翠鸟船夫羽毛翠绿草地捕鱼 使劲盛开玩耍观察钓鱼合拢张开 喜爱静悄悄蒲公英一本正经 第六单元 优美物产条纹茂密鹿角海滨街道 肥料渔民贝壳汽笛庭院散发照射 视线花坛苍翠药材捕捉宝库各种各样 成群结队银光闪闪 第七单元 美妙温柔感受充满威力屋顶河流 合唱水塘沉思搬家精神鲜美游玩 画册无穷奥秘螃蟹鲨鱼手风琴 井然有序千姿百态秋高气爽 第八单元 学期生物同意难得刻苦值班地位 难度兴奋阵地战斗消灭伤员血丝 转告赶忙迅速连续怒目圆睁争分夺秒 目瞪口呆耳闻目睹 第6天 字词、句子 字词 -、1.D 2.mo jue jin dan 3.jishěcan tan xing bi 二、4.C 【解析】C选项中，“千资百态”应写为“千姿百态”。 5.(1)蜜密 (2)作做 (3)要耍 6.(1)壮 (2)珠 三、7.B 【解析】B选项中，“坐”的意思是“因为”。 8鱼鲫虫子睁瞅 四、9.秋高气爽优美洁白枫叶张开落 五、10.①头发②四八③心吊④百百 ⑤手脚⑥七八 (1)② (2)③