第13天 名校真题卷(四)-【一本】2025-2026学年四年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版）

一小学语文15天期末考前冲刺卷四年级上册 第三步做真题 第13天 名校真题卷（四) 心时间：90分钟 8满分：100分 主题情境：弘扬中华文化，厚植家国情怀 亲爱的同学们，学校正在开展以“弘扬中华文化，厚植家 弥 国情怀”为主题的活动，你也来参与吧！ h 活动一传承英雄志（共36分） 一、活动标语表心意。(3分) 1抄写活动的宣传标语，要求书写规范、整洁。(3分) 人无精神则不立，国无精神则不强。 二、激情演讲赞英雄人物。按要求完成第2、3题。 拟 (10分) 封 国旗冉冉升起，共谱英雄赞歌。赞尽忠报国的岳 飞，在战场上chuang zào( )了以少胜多的佳绩。 赞志存高远的周恩来，zìXn( )满满，xiong huai )“为中华之崛起而读书”的伟大bà0fù )。赞视死如归的江姐，在狱中也坚守信念，体 现出钢铁般的意志。赞铁面无私的钱学森，潜心ynjiū ),遭遇挫折也不气馁，chong zhěng qi gǔ )继续前行，推动我国航天事业的发展。 线 让我们传承英雄精神，共筑伟大复兴中国梦。 2.根据拼音，在括号里写出正确的词语。(7分) 3.演讲稿中形容人物的四字词语与人物对应不正确的 赵 一项是( )(3分) A尽忠报国—岳飞 B.志存高远一周恩来 C.视死如归—江姐 D.铁面无私一钱学森 三、英雄精神浩气长存。按要求完成第4~7题。(16分) 4.童童要朗读梅兰芳的故事，请根据语境用“、/”帮她选 出加点字的正确读音。(4分) 日寇侵华，梅兰芳身处危难(nan nan)却仍然拒 绝为敌人演出，宁(ning ning)折不弯。虽遇刁难，不 向敌人投降(xiang jiang),蓄须明志。胜利的消息 传来，曲(quq心)调再响，艺术之光不灭。 5.诗句颂英雄。小语想用诗句表达对英雄的赞美，请你 根据所学知识将语段补充完整。(4分) 我从“ ”中 感受到了王昌龄期盼早用良将，使国家得到统一的愿 望；从“ ”中读 出了李清照想要建功立业、报效祖国的豪情。 6.听完周恩来的事迹后，文文深受感动，写了下面这段 话，请将画横线的句子改为反问句。(4分) 在那么艰苦的年代，周恩来尚且能够立志“为中 华之崛起而读书”，生在和平年代的我们也应该认真 学习，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 7.文文平常不善表达，在老师的鼓励下她终于鼓起勇气 登台讲述自己准备的英雄故事。请用动作描写表现 她此时的心情。(4分) 四、读神话故事，感受英雄力量。按要求完成第8、9题。 (7分) 8.新考法新角度请根据同学们的阅读记录和绘画，在括 号里填人正确的选项。(2分) A《燧人取火》 B《盘古开天地》 C.《夸父逐日》 D.《共工触山》 他的事迹是一曲 对人类最初使用火的 颂歌。 ①( ②( 9.除课文及上题提到的人物以外，你最喜欢神话故事中 的哪个人物？试着来介绍一下他（她）吧！(5分) 名字： 出自的神话故事： 他（她)最神奇的本领： 他（她）最著名的故事： 他（她）最值得我敬佩的品质： 活动二感悟爱国情（共34分） 五、中华上下五千年，英雄辈出。请阅读两篇短文，完成 第10~17题。(34分) (一)“两弹元勋”邓稼先(15分) 2009年，邓稼先入选100位新中国成立以来感动中 国人物名单。 1924年，邓稼先出生在安徽省怀宁县，少年时他就 立志要报效国家。学成回国后，他服从组织安排，调动 工作，他郑重地对妻子说：“我的生命就献给未来的工作 了，做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是为它 死了也值得。”随后，他隐姓埋名，为我国核武器事业孜 孜不倦地奋斗。为了攻克难关，他废寝忘食，每天的工 作都排得满满的，常常和同事吃、住在机房里。他们计 算用过的草稿纸一摞摞地装到麻袋里，从地板一直堆到 天花板，堆满了一个房间… 功夫不负有心人。1964年10月16日，我国第一颗 原子弹爆炸成功，1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆 炸成功，令全世界为之震惊。 425 一小学语文15天期末考前冲刺卷四年级上册 因为工作过度劳累，邓稼先病重住院，进行了直肠 部分切除手术。但他仍然不忘工作，在床上摆满了书 籍，随时翻看。术后没法坐椅子，他强忍剧痛，小心翼翼 地坐到一只汽车轮胎的内胎上，一字一句地修改着报 告。同事们看了，心疼得落下泪来。在生命的最后时 光，邓稼先脑海中仍然全是中国的核事业，他忍着病痛 和核物理学家于敏共同书写的建议书，赶在全面禁止核 试验之前，使中国的核武器发展达到了实验室模拟 水平。 “两弹元勋”邓稼先，用生命实现了庄严的誓言，为 我国建立了不朽的功勋。他的名字，如同星辰一样永远 熠熠生辉。 (选文有改动) 10.邓稼先在我国第一颗 和第一颗 的 研发中作出了重大贡献，被誉为“ (3分) 11.联系全文，理解下列词语的意思。(4分) (1)孜孜不倦： (2)熠熠生辉： 12.第2自然段中画波浪线的语句是对人物的 描写，第4自然段中画横线的语句是对人物的 描写。从这两处描写中可以体会到 。(4分) 13.邓稼先入选100位新中国成立以来感动中国人物名 单，培培想为他写一段颁奖词。请联系人物事迹，将 颁奖词补充完整。(4分) 他，是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的典范。 当苍茫的大漠点缀上了蘑菇云，是他， 鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。 (二)程砚(yàn)秋拒演(19分) 1937年卢沟桥事变后，北平沦落敌手。敌伪当局 要求北平梨园公益会出面组织京剧演员义务表演，为日 426 军捐飞机。A.在敌人的威逼下， A.我从“ 很多人不敢不唱，唯有一人坚定 ”等词感受到 地说：“我不能为日本人唱义务 戏，叫他们买飞机去炸中国人。 我一人做事一人当，决不能让大家受牵连。献唱之事，我 宁死枪下也决不从命！请转告日本人，甭(beng)找梨园 的麻烦，我自己有什么罪过，让他们直接找我说话就是 了。”此人，正是中国“四大名旦”之一，程派创始人程砚秋。 拒绝为日军唱戏后，程砚秋的日子过得很不平静。 他决定谢绝舞台，对外宣称身体患病，息演退隐。但是， 日伪特务仍然经常上门骚扰。 1944年2月的一个深夜，日军闯入程砚秋的家中， 将程砚秋带走。事后程夫人通过挚友申请保释，才使他 免除了冤狱之灾。程砚秋悲切地说：“士可杀不可辱！” 他深切地感受到了屈辱，急切地盼望祖国能够站起来。 中华人民共和国成立后，程砚秋激动万分，重新活 跃在京剧舞台上。B.1951年， B.读了这句话，我产 程砚秋赴西南考察，返程路上路 生了疑问： 过武汉时，得知当地的同志们捐 献抗美援朝的飞机还差几个“螺丝钉”，立即不顾劳顿辛 苦，在汉口连续五天义务演戏。 他在台上是娇柔的旦角，但在台下却是铁骨铮铮的 血性男儿！ (选文有改动) 14.新考法思维提升关注短文中的主要人物和事件，将鱼 骨图补充完整。(5分) 时 4 拒演后 1951年 间 事 ② ③ 被日军带走， ⑤ 件 息演退隐 盼祖国崛起 15.读了文中A和B两处画横线的句子，你肯定深有感 触，在框内将批注补充完整。(6分) 16.对第5自然段理解不正确的一项是( )(3分) A.在传统戏剧中“旦角”是女性角色，“娇柔”是“娇媚 温柔”的意思。 B.这句话赞美了程砚秋在舞台上的精彩表演。 弥 C.“铁骨铮铮”表现出程砚秋刚毅坚强、敢于同恶势 力进行斗争的品质和气概。 D.这句话通过对比程砚秋台上与台下的表现，突出 了他的性格特点。 17.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，学校准备举 办爱国故事分享会。除了本卷提到的人物，你还能想 到历史上的哪位英雄人物？请你来写一写。(5分) 人物推荐卡 封 姓名： 优秀品质： 体现品质的主要事件： 活动三书写感激意（共30分） 六、我来写封信。(30分) 18.我们的幸福生活，是革命先辈用鲜血和生命换来的。 在平时的阅读中，你还读过哪些革命先辈的故事？ 线 你想对他（她）说什么呢？请以“致我心中英雄的一 封信”为题，给他（她）写一封信，讲述自己生活中的 美好事情，以告慰革命先辈，表达对他（她）的崇敬、 感恩之情。(30分) 要求：①注意语句通顺，书信格式正确；②不透 露个人真实信息。一有小学语文15天期末考前冲刺卷 四年级上册 声音交流的状态。作者使用这些词语并不是在表 现意大利蟋蟀善于保护自己的特点，所以C选项 的批注是不恰当的。 10.我同意这种说法。（示例）原来，意大利蟋蟀有 两片薄纱似的鞘翅。两片鞘翅上各有一条几乎呈 横向的翅脉，就像拉小提琴的琴弓。作者对于 蟋蟀鞘翅上翅脉的描述十分具体形象，可以看出 作者观察得非常细致。 11.(1)CAB(2)①因为翅脉摩擦的位置不 同，声音就有大小的变化。②鞘翅的高低决定着 歌声的大小，鞘翅竖起或下垂时，声音就会有响亮 或者沉闷的变化。因此，意大利蟋蟀的歌声能给 人造成忽远忽近的错觉。 (二) 12.(1)给予指教，在文中指孔子请求别人在礼节 上给他指教。 (2)内心很清楚，在文中指孔子立志要把六艺都学 清楚，学明白。 13.B 【解析】结合第1自然段“对周礼的知识已经很熟 悉了，可是他仍旧不断地学习”“心想：这可是个学 “礼的好时机啊！”可知，孔子认为参加太庙里的 祭祀典礼是个好时机，是因为他可以学习周礼。 14.虚心向内行人请教不放过任何疑问，不懂就 问精通周礼 15.(示例)孔子不生气是因为他认为不懂就问符 合礼的行为，而“每事问”才能学到知识。 16.(示例)A“感到好奇”“凑近瞧一瞧”“伸手想 触摸触摸”，孔子的这些表现生动地展现了他对祭 祀典礼中的礼节和祭物充满好奇，表现出他对周 礼浓厚的学习兴趣 17.(示例)①文中的孔子是一个热爱学习的人。 虽然他对周礼的知识已经很熟悉了，但是他在参 加太庙里的祭祀典礼的时候还是抓住时机，“每事 问”。②文中的孔子是一个虚心的人。他遇到不 懂的问题会虚心地向内行人请教，坚持不懂就问。 四、18.【习作点拨】回忆你和大自然之间发生的印象 深刻的事情，如春游、观察蚂蚁、摘草莓。选择一 件来写，按照一定的顺序将事情写清楚，比如观察 某种自然现象的变化，或者是进行某项活动的具 体过程。适当加入人物的动作、语言、心理描写， 结尾可以总结这次与大自然相处的收获或感受， 抒发对大自然的情感。 第12天名校真题卷（三） 1.qǔqia0 za jia0ji 2.(1)振兴成效脱坚逐渐改善庄稼 (2)(示例)圈棚窝 (3)(示例)海底没有一点儿声音吗？不是的。 3.①彬彬②刚正③鹤④开⑤占⑥打 ①③②⑥ 4.D 5.B 【解析】《雪梅》一诗中，作者写雪和梅的对比，不是为 了表达喜欢梅花，而是为了说明任何事物都有长处和 短处这个道理，B选项说法不正确。 6.(1)自用则小 (2)古来征战几人回万里长征人未还（示例）志存 高远 (3)树在道边而多子此必苦李（示例）西门豹治邺 7.(1)《盘古开天地》《女娲补天》《夸父逐日》 (2)B 8.(示例)乐乐，不要伤心，这次没获奖不代表你不优 秀，科技节重在参与，这次可以积累经验，下次活动你 一定会表现得更好！ 9.(1)年幼，年轻敲击，敲打得到，获得 (2)球忽跃人树穴以盆取水，灌人穴中。球遂浮出 (3)(示例)聪明机智 二、2.创造自信胸怀抱负研究重整旗鼓 (4)(示例)《曹冲称象》《司马光砸缸》 3.D 10.(1)①抗战时期②1989年到美国参加国际芯片 三、4.nan ning xiang qu 展览会，未找到中国展位。回国后，重拾国内芯片研 5.但使龙城飞将在不教胡马度阴山生当作人 究，于2000年带着国产芯片到德国参加国际发明专 杰死亦为鬼雄 利博览会，摘得银奖 6.(示例)生在和平年代的我们难道不应该认真学 (2)(示例)具有强烈的爱国情怀、有无私奉献精神 习，为实现中华民族伟大复兴而奋斗吗？ (3)我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身 7.(示例)文文握紧双手，深呼一口气，挺直肩膀， 上的耻辱。 (4)(示例)难过黄令仪失落地站在展厅，望着这些 勇敢地向讲台走去。 展位，嘴唇微微颤抖，缓缓地低下头，泪水在眼眶里 四、8.①A②C 打转。 9.(示例)哪吒 《哪吒闹海》三头六臂、脚踏风 (5)(示例)黄令仪带着国产芯片在国际发明专利博览 火轮大闹东海龙宫勇敢无畏、正义感强 会摘得银奖。 五、（一） (6)批注①：B批注②：A批注③：C 10.原子弹氢弹两弹元勋 【解析】批注①是对文中“无能为力”一词用法的体会， 11.(1)形容勤奋努力，不知疲倦。文中指邓稼先 这是在写得好的地方作批注；批注②是对中国芯片的 不知疲倦地为我国核武器事业奋斗。 作用的提问，这是在有疑问的地方作批注；批注③是 (2)形容光彩闪耀。文中指邓稼先的名字像星星 读完黄令仪的故事的感悟，这是在有启发的地方作 样闪耀，令人们铭记 批注。 12.语言动作邓稼先为国献身的崇高品质和 (7)为中华之崛起而读书（示例）我是为了增长知 忘我工作的奉献精神 识、开阔视野而读书，将来能够凭借自己所学，为祖国 的建设贡献力量，让祖国变得更加强大。 13.(示例)隐姓埋名，潜心研制原子弹与氢弹，用 11.【习作点拨】本次习作是命题作文，要求以“记一次 生命守护国家的尊严。 游戏”为题，选择一个你最喜欢玩的游戏写一写。可 (二) 以按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序将这个游戏的 14.①1937年②拒绝为日军唱义务戏③谢绝 过程写清楚，把这个游戏让你最喜欢、最难忘的部分 舞台④1944年2月⑤为帮助捐献抗美援朝的 作为重点来写。可以把自己看到的、听到的、想到的 飞机义务演戏 写出来，也可以把自己的心情变化和感受写出来，抒 15.(示例)A.不能、决不从命程砚秋不为敌人唱 发自己的真情实感。 戏的坚定决心和宁死不屈的高尚气节。 第13天名校真题卷（四） B.(示例)这句话中的“螺丝钉”指什么？ 一、1.[书写提示]字保持水平，字距要差不多，标点符 16.B 号和字之间也要保持一定的距离。 17.(示例)林则徐忧国忧民、不畏强权为了不 435 一本小学语文15天期末考前冲刺卷四年级上册 让鸦片损害国人身心健康，林则徐不畏惧外国商 6蜻蜓具有极强的机动能力，在高速运动时，能敏 人的权势，在海滩销毁了上万箱鸦片 锐地捕捉到同样高速运动的猎物 六、18.【习作点拨】回忆阅读过的革命先辈的故事，选 7.③①② 择让你印象最深刻的一个人物，如江姐、王二小、 8.(1)×(2)×(3)×(4)/ 黄继光…用一两个具体的事例体现如今生活的 9.不能删去。“大多”的意思是“大部分”，在文中 美好，如可以读很多书，可以去参加各种有趣的活 的意思是大部分的马生活在开阔的草原上。如果 动，可以学习很多本领等。按照一定的顺序将事 删去，则意思变为所有的马都生活在开阔的草原 情写完整，写具体，可以将自己看到的、听到的、想 上，与事实不符。“大多”一词的使用体现了文章 到的写出来，并且表达对美好生活的珍惜和对革 语言的严谨性和准确性，所以不能删去。 命先辈的感恩之情。注意使用正确的书信格式， 10.(示例)针对文章写法文中用“像一个平放着 表达自己的真情实感。 的纺锤体”“像满月那样圆”来形容动物瞳孔的样 第14天考前预测卷（一） 子，这样写有什么好处？ (二) 一、1.[书写提示]集中注意力；一句话要连贯地写出 11.B 来，书写速度要均匀，不要忽快忽慢。 2.(1)农历缓缓悄悄依旧柔和云彩 12.并不高经常出戏不行，祖师爷没给你这碗 昏暗等待 饭吃不好意思有眼不识泰山 (2)D 13.(示例)听到老师的评价，梅兰芳忍不住脸红， (3)优奈犹耐 他下定决心要学出个样子来。一段戏他唱六七遍 (4)C 学不会，就唱二三十遍，直到把它练熟。台上一 3.(1)C 分钟，台下十年功，梅兰芳的成就离不开他的勤学 (2)(示例)浩浩举着手机，像一只小鸟一样轻快地 苦练。 跑向客厅，站在妈妈面前，把这个好消息告诉了 14.(示例)①从《梅兰芳蓄须》中可以看到京剧大 妈妈。 师梅兰芳为了拒绝给日本人演出，蓄须明志，想尽 (3)(示例)①不要长时间看电子产品，看一段时间 办法拒演，态度坚决，体现了他的民族气节和爱国 后，可以做眼保健操，使眼睛得到放松。②注意读 情怀。②本文中，当梅兰芳再见到曾经给他下评 书时坐姿要正确，眼睛不要离书本太近。 语的老师时，他没有骄傲自满，而是诚挚地感谢老 4.一道残阳铺水中半江瑟瑟梅须逊雪雪却 师，由此可看出他是一位谦逊有礼、尊敬师长 输梅一段香龙城飞将在不教胡马度阴山当 的人。 作人杰死亦为鬼雄树在道边而多子 三、15.【习作点拨】回忆自己的生活中有哪些让你印 二、（一） 象深刻的事，可以是欣赏过的一处美景，可以是一 5.由少数或多数小眼组成的眼睛 场获胜的比赛，也可以是一堂有趣的语文课… 436● 可以按照起因、经过、结果的顺序将这件事写完：四、3.(1)没有计谋可以施展，指想不出对策，没有任 整。注意将这件事中让你印象最深刻的部分写清 何办法。在文中指村民看到山臊弄破网并放走蟹 楚，表达自己的心情或感受。 很生气，但想不到解决方法。 (2)因害怕慌张而举止失常，不知所措。在文中形 第15天考前预测卷（二） 容山臊看到火，听到烧竹子、敲铜锣、敲铜盆的声 一、1期待洋溢文艺表演迎接 音，非常害怕的状态。 2.yin fen nan ji 14.B 3.④③① 【解析】根据故事第1自然段中的“他看到网里钻 4人X 进了一只山臊，原来，山臊弄破了网，并把网中捕 到的蟹都放走了”可知，当村民第一次发现山臊 5.②（示例）人声鼎沸 时，山臊弄破了网并放走了蟹。 【解析】“悄无声息”表示没有声音，舞狮团在表演 15.(1)/(2)×(3)× 时操场上围满了学生，不可能是悄无声息的景象， 16.(示例)一只山臊连续两次把富阳地区一个村 同学们相互交谈，欢呼声不断，可以用“人声鼎沸” 民的捕蟹的网弄破，还放走了网里的蟹这个村 来形容。 民将山臊烧死，山臊在岁末来报仇，村民让家人用 6.打头阵挑大梁破天荒 点火、烧竹子、敲铜锣等方法赶走了山臊驱赶山 7.(示例)春联是传统装饰物，传递了人们的向往。 臊的方法演变成后来的春节习俗 8.(示例)培培，别伤心了，谁都会有没发挥好的时 17.(示例)这个村民走了一段路后，山臊突然变成 候，你认真准备的过程我们都看到了，相信下次你 了人脸猴身，只有一只手、一只脚，还说起了人话： 一定可以有更好的表现。 “我是这里的山神，请你打开笼子吧，我以后会帮 9.比上不足比下有余博学之审问之慎思 助你捕到很多的蟹！”山臊能变成人脸猴身，还 之明辨之笃行之 能说人的语言，但只有一只手和一只脚，这在现实 三、10.唐造型结构装饰功能制作工艺江西 省南昌市700 生活中是不可能见到的景象，体现了神话故事中 11.①竹制龙身骨架远距离运输易损②用韧性 的神奇想象。 好的塑料代替竹子③夜间舞龙用明火会有消防 五、18【习作点拨】想一想自己都参加过哪些有趣的 隐患④研发可单人独舞、老少皆宜的迷你龙灯 年俗活动，从中选择自己印象最深刻的一次年俗 12.(示例)①泉州花灯的制作起源于唐代，并延续 活动，比如贴春联、剪窗花、拜年等。可以按照活 至今。泉州花灯结合了雕刻、绘画、书法、造型、配 动开始前、活动进行中、活动结束后的顺序，把这 色、漂染，与传统彩扎花灯共同组成了泉州花灯系 次年俗活动的过程写清楚，重点写一写活动过程 列，有着较高的价值。②泉州花灯不仅有悠久的 中让你感到有趣或者难忘的时刻。还可以写一写 历史，还很漂亮美观，给人们带来节日的喜庆和独 自己参与这个年俗活动的心情和感受，表达自己 特的体验。 的真情实感。