第9天 说明性文本、表达与交流-【一本】2025-2026学年四年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版）

一小学语文15天期末考前冲刺卷四年级上册 第二步攻专项 第9天 说明性文本、表达与交流 ●●●1 说明性文本·。。 一、阅读文本，回答问题。 弥 生物的“技术” 汉 信鸽为什么能够准确无误地回家？虽然信鸽为人 们服务已历时两千余年，但是人们直到20世纪才开始 回答这个问题。 有一个外国科学家带着五只鸽子，到离家很远的地 方放飞，它们都准确地回了家。后来，这位科学家在每 一只鸽子的翅膀下系上一小块磁石，到同一地，点去放 飞，结果，五只鸽子只有一只飞回了家，其余的都没能飞 叔 回来。因此，这个科学家认为，鸽子之所以能够从陌生 封 的地方飞回来，是因为它依靠地球磁场来辨别方向， 旦在它的翅膀下系上一块磁石，就扰乱了它对地球磁场 的“感觉”，以致迷失了方向。原来鸽子竟是一位熟悉地 球磁场的飞行家，它掌握的这种“技术”，使它在千百年 中赢得了“信使”的美名。 在自然界中掌握物理技术的生物不在少数。 馨 我国云南省大理白族自治州有一个蝴蝶泉，相传每 年农历四月十五日前后，总有数不清的蝴蝶从四面八方 前来聚会，构成一幅奇妙绚丽的图景。这样多的蝴蝶， 线 为什么能够聚在一起？据科学家研究，蝴蝶之间是通过 “无线电”联系的，蝴蝶头部的一对触角就是“天线”，蝴 蝶放出的电磁波，能传播得很远，它的同类用触角收到 这“无线电话”以后，就能确定对方在什么地方，而前去 赵 聚会。 响尾蛇能感觉到红外线的辐射。深海的某些鱼类 好像一架精确的电流计，灵敏度几乎达到几亿分之一 安培。 随着研究的深入，人们发现的各种生物所掌握的 “技术”奥秘越来越多。“仿生学”这门新兴的科学就这 样诞生了。 后来，人们开始记录鱼类发出的超声波，在捕鱼时， 把超声波放出来，使鱼类自投罗网。在机场，人们会使 用能发出使鸟类惊恐的超声波的器具，用以吓走干扰飞 行的鸟群，这种器具也可以用来代替“稻草人”吓跑害 鸟，守卫果实和庄稼。科学家们从各种生物的磁学、电 学、超声波、无线电等“装置”中获得灵感，进行各种发 明。这些发明将更好地服务现代社会。大自然为我们 的科学研究作了多么好的安排！ (选文有改动) 1.随着人们发现的各种生物所掌握的“技术”奥秘越来 越多， 这门新兴的科学应运而生。 2.下列不是对“仿生学”原理的应用的是哪一项？（) A.在捕鱼时放出超声波，使鱼类自投罗网。 B.在机场使用能发出使鸟类惊恐的超声波的器具，吓 走鸟群。 C,利用器具发出超声波，代替“稻草人”吓跑害鸟。 D.用信鸽充当“信使”来帮助人们送信。 3.根据文本内容，把动物们掌握的“技术”补充完整。 动物 “技术” 信鸽 ① ② ③ ④ 能感觉到红外线的辐射 深海的某些鱼类 能精确地感受电流 4.除了文本里提到的，请你再写出一个动物或者植物掌 握的“技术”。 二、阅读文本，回答问题。 动物睡觉的秘密 动物睡觉的多样性使动物研究人员产生了浓厚的 兴趣。长颈鹿的睡眠时间很短，它们每天只需要睡2个 小时，而蝙蝠和条形鼠以每天20小时的睡眠时间保持 着睡懒觉的纪录。 动物王国里，在睡觉的技巧方面有真正的高手：某 些动物站着睡觉（大象、马、绵羊）或者单腿站着睡觉 (鹳)；某些动物睡觉时头朝下（蝙蝠）；某些动物在水里 睡觉（海豹、河马）；某些动物睡觉时睁着眼睛（鱼）或者 只闭上一只眼睛（海狮、海豚）；某些动物甚至可能在飞 行中睡觉（信天翁）。 “它们为什么这样做？”“它们是怎样做到这一点 的？”“我们为什么无法这样做？” 这是人们在研究动物睡觉时经常提到的问题。解 答这些问题将有助于揭开这个秘密一人和动物到底 为什么必须睡觉？自人类诞生起就有人思考这个问题， 但对睡眠的研究在20世纪才开始，脑电图的应用使人 们可以连续地记下大脑里产生的电流。从那以后，研究 人员试图用越来越完善的方法揭开睡觉的秘密。 对这个秘密最重要的认识之一是：确实所有的动物 都睡觉。如果它们因受干扰而长时间得不到休息，那么 它们会像人一样“补觉”。动物长期不睡觉也会死亡。 科学家们早先猜想：动物体积越大，睡眠时间越短。 这是符合逻辑的，人们可以认为，牲口体积越大，它在天 敌面前躲闪的机会就越小，这个论点适用于马、长颈鹿 和牛，它们以吃草来消磨大量时间，并且不能很好地隐 蔽。但使这个论点站不住脚的是，大象只睡4~5个小 时，也属于睡眠时间短的动物，尽管它们几乎没有天敌； 狮子虽然体积不小，但睡眠时间长达18个小时，是极其 明显的爱睡懒觉者。这使更多的人认为，动物的睡觉习 417 一本小学语文15天期末考前冲刺卷四年级上册 惯和饮食习惯有关联，食肉动物睡得多，食草动物睡 得少。 在睡觉习惯方面，动物和人类有许多相似之处。许 多动物有固定的入睡习惯：黑猩猩每天晚上都铺“床”， 把自己的“枕头”拍松，还找一个依偎的伙伴；马戏团里 的大象会兜圈子；孤狸、狗和猫则舔净自己的毛发；仓鼠 和家鼠睡觉时把自己的“卧室”变暗。幼小动物的睡眠 时间原则上要比成年动物长。 5.下列动物与其对应的睡觉技巧不正确的是( A站着睡觉（大象） B.头朝下睡觉（蝙蝠） C,在飞行中睡觉（鹳） D.在水里睡觉（河马） 6.下列动物中，每天睡眠时间最短的是( ),睡懒觉 纪录的保持者是( )(多选)。（填序号） ①大象②蝙蝠③长颈鹿④条形鼠⑤狮子 7.画线部分中的“几乎”一词能不能去掉？为什么？ 8.新考法新角度读完文本后小本列了一张问题清单，他 是从哪些角度提问的？把对应选项的序号写在表 格中。 ①针对文本内容②针对文本写法③联系生活经验 问题清单 提问角度 第3自然段在文本中起到 什么作用？ 动物的睡觉习惯与什么 有关？ 兔子也是食草动物，兔子的 睡眠时间长还是短？ 。●●表达与交流●。● 一、快乐读书吧。 1.四年级(1)班在开展神话故事交流会，下面是同学们 对于神话故事的总结和评价，请补充完整。 培培：神话故事中盘古的身体化为了世间万物，火种 竟然是普罗米修斯从喷射火焰的车轮上取过来的。 这些让我感受到神话故事里充满了 小本：神话故事中不光情节有意思，里面还有很多 ,比如坚韧执着的精卫，美丽 善良的女娲，无私奉献的盘古。 优优：我发现不同地区对于同一个事物的想象 ,比如中国神话中，太阳常以鸟的形象呈 现，古希腊神话中，太阳则由马车牵引。 2.新考法新角度同学们准备制作读书手抄报，请你在下 面的目录中选择你最喜欢的一篇神话故事，把它介绍 给大家。 《中国古代神话故事》 《希腊神话故事》 目录 目录 开天辟地…01 普罗米修斯…01 女娲造人…05 彭透斯…06 女娲补天…09 珀耳修斯…13 精卫填海…13 伊翁…20 (目录仅供做题使用) 书名：《 我最喜欢书中的《 》这个故 事，里面的 (人物)让我印象深刻。故 事中让我感到神奇的地方是 二、口语交际。 3.小本为了神话故事交流会准备了很久，可是因为太过 紧张，在分享故事的时候把准备好的动作忘记了，下 台以后非常沮丧。老师见到后安慰他说：“ 4.周末，优优在家看电视，她找到了很多有关神话故事弥 的动画片，从早上就一直在看，妈妈劝优优一定要注 意用眼健康，保护好视力。请你给出两条保护视力的 建议。 三、习作。 5.充满欢声笑语的小花园，让人流连忘返的游乐场，风 封 景优美的江南小镇…你心中的“宝藏地点”在哪里？ 它有什么特别之处？写一篇文章介绍它吧。 6.如果能和神话故事中的人物做朋友，你想和谁成为朋 友呢？你们之间会发生怎样神奇的故事呢？请以“我 和 做朋友”为题写一篇文章。 7.生活中会发生各种各样的事情，有一些是我们亲身经 历的，有一些是我们看到的，还有一些是我们听到的。 选一件让你印象深刻的事情，按照一定顺序写一写，线 把事情的起因、经过、结果写清楚。 8.回忆过往，总有一些事情让我们印象深刻：第一次坐 过山车时的紧张，第一次闯祸时的害怕，第一次领奖 时的激动，第一次离别时的伤心等。请选一件你的 “第一次经历”，把事情的经过和当时的感受写清楚。一本小学语文15天期末考前冲刺卷四年级上册 10.(示例)羊群在小丘上走动着。 11.(示例)自豪听到校长念出自己的名字后，乐 乐立刻站了起来，正了正红领巾，然后昂首挺胸、 面带微笑、大踏步地走上领奖台。 第7天积累与运用、非连续性文本 积累与运用 一、1.返景入深林 2.生当作人杰 3.远近高低各不同 4.天下谁人不识君 5树在道边而多子此必苦李 6溺而不返常衔西山之木石 7.越来越近千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡 荡地飞奔而来山崩地裂 8.山草和野花的香味月光卵石间有多少可爱 的小水塘啊抱着一个月亮 9.看道边李树多子折枝唯戎不动 10.(三句诗顺序可变)(1)露似真珠月似弓 (2)古来征战几人回(3)不教胡马度阴山 二、11.D 12.B 13.C 【解析】A选项指疾病往往是由于饮食不当引起 的，灾祸往往是由于说话不谨慎引发的；B选项指 与高的相比显得不够，与低的相比显得有余；D选 项指广泛地学习，详细地探究，慎重地思考，明白 地分辨，切实地履行。这三个选项都与鼓励勇敢 提问没有关系。 14.B 15.C 【解析】《爬天都峰》是按照事情发展的顺序来描写 的，A选项说法错误；《观潮》中作者主要从视觉、 听觉两个方面描写出了钱塘江大潮奔腾而来的壮 观景象，B选项说法错误；《一只窝囊的大老虎》 中，“我”最终没有学会豁虎跳，D选项说法错误。 16.B 17.(1)好问则裕自用则小 (2)尺有所短寸有所长 (3)差之毫厘 (4)机不可失时不再来 18.(示例)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行 之。 提醒自己要广泛地学习新的知识，谨慎地 思考，明辨是非，并且将所学的知识运用到实 际中。 非连续性文本 -、1.D 2.黄河大集运河大集海洋大集列车大集 3.C 【解析】由材料一内容可知，赶大集是一项传统习 俗，A选项说法正确。由材料二内容可知，各地区 的大集都具有当地的特色，融合了当地传统文化， 有些特色大集有演出，在山东还有按农历日期每 月举行的大集，B、D选项说法正确，C选项说法 有误。 4.(示例)我准备设置一个展示皮影戏的摊位。可 以为大家介绍皮影的制作过程，设置简单的上色 环节来让大家体验。再设置表演摊位来表演传统 的皮影戏，还可以售卖关于皮影戏的文创产品。 二、5.高中生 6.D 【解析】由材料一可知，走路、吃饭、躺在床上看书 都会导致视力下降，所以A选项做法会使视力下 降；由材料三中的内容可知，户外活动可以降低青 少年近视率，而网课常态化、长时间使用电子设 备、电子设备低龄化使用是导致近视率反弹的原 因，所以B、C选项的做法都会使视力下降。故答 案选D。 学日本，校方在庆祝元旦时没有悬挂中国国旗，吴 7.(示例)①每天认真做眼保健操。②不长时间使 玉章和中国留学生们找校方理论。吴玉章表示自 用电子产品。 己宁可失去求学机会也要维护祖国的尊严，校方 迫于压力承认了错误，悬挂上了中国国旗。十年 第8天文言文、文学性文本 后，吴玉章乘坐日本轮船时又遇到了同样的事情， 文言文 他同样勇敢地站出来提出抗议，维护祖国的尊严。 1.(1)托付(2)偷(3)想要(4)计策 7.(示例)有强烈的民族自尊心坚定的民族气节 2.的（示例）炎帝之少女不死之药 后羿向西王 和强烈的爱国精神 母求取长生不死的灵药 三、8.C 3.①后羿将求取的不死之药托付给了嫦娥②嫦娥 【解析】根据第5自然段的内容可知，螺祖掌握了 吃下不死之药飞上了天 种桑养蚕、抽丝、织衣的技术，并且把这些技术毫 4.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 无保留地教给了人们，改变了人们的生活，推动了 文学性文本 古代文明的发展，因此她被称为中华民族的伟大 -、1.C 母亲。 9.B 【解析】文章第2自然段写到诸葛亮想通过推迟公 【解析】A、C、D选项所描述的场景，都是在现实生 鸡鸣叫的时间，来延长先生的讲课时间，第3自然 活中可能发生的。B选项句子所描述的飞禽走兽 段写到诸葛亮在公鸡快要鸣叫的时候给它喂粮 听到人的哭声而流泪的场景在现实生活中不会发 食，由这两处可知C选项正确。 生，能够体现神话故事中神奇的想象。 2.(示例)善于思考 10.③②④① 3.(示例)司马徽先生气得脸色通红，猛地站起身， 11.(示例)文中的嫘祖是一个聪明能干、无私奉献 快步走到诸葛亮的身边，拾手指着诸葛亮说：“你 的人。嫘祖发现蚕丝织成的衣服穿着舒服，从中 这个小滑头，竞敢私下里给公鸡喂粮食以此来延 受到启发慢慢学会了种桑养蚕、抽丝、织衣。嫘祖 长讲课时间，你好大的胆子！” 毫无保留地把这些技术都教给了人们，让人们穿 4.(示例)①诸葛亮非常善于思考。在生活中遇到 上了轻巧美丽的丝绸衣服。 难以解决的问题时，我们一定要多动脑筋思考来 解决问题。②诸葛亮勤奋好学，想尽办法也要多 第9天说明性文本、表达与交流 学习一些知识。在生活中我们也要更加勤奋，不 说明性文本 怕困难，努力学习，成为饱学之士。 一、1.“仿生学” 二、5.(1)极力争取，至死不变。在文中表示吴玉章坚 2.D 决维护祖国尊严，要求学校挂上中国的国旗。 【解析】由文本可知，“仿生学”指把生物掌握的“技 (2)道理正当，措辞严肃。在文中表示吴玉章要求 术”运用到人类发明的装置中，应用于人们生活的 悬挂中国国旗的态度十分正式且严肃。 各个领域，D选项中用信鸽充当“信使”是直接用 6.文章一共讲了两件事。（示例）吴玉章青年时留 信鸽来送信，不是对“仿生学”原理的应用。答案 433 一本小学语文15天期末考前冲刺卷四年级上册 应选D。 个地方给你带来了怎样的快乐，重点写出这个地 3.①熟悉地球磁场，能凭借对磁场的“感觉”来辨 方成为你心中的“宝藏地点”的原因，写出真情 别方向②蝴蝶③能通过“无线电”与同伴联系 实感。 ④响尾蛇 6.【习作点拨】先选择一位你最喜欢的神话人物， 4.(示例)变色龙可以通过模仿周围的环境的颜色 比如女娲、孙悟空、普罗米修斯等。想象一下你和 进行“隐身”。 这个神话人物做朋友以后会发生什么事情。可以 二、5.C 写你去他（她）的世界冒险，感受神奇之处，也可以 6.③②④ 写他（她）来到你的世界，体验你的生活。可以从 【解析】由文本第1自然段的内容可知，长颈鹿每 这个人物的特点出发想象你们会经历什么，用上 天只需要睡2个小时，睡眠时间最短；蝙蝠、条形 语言、动作等描写方法突出人物的特点，注意按照 鼠则每天要睡20个小时，是睡懒觉纪录的保 一定的顺序将事情写清楚。 持者。 7.【习作点拨】先选择一件让你印象深刻的事情： 7.不能。“几乎”表示十分接近，在文中表示大象 比如全家的一次出游，你玩得很开心；你看到生活 也有天敌，只是很少。这体现了文本语言的准确 垃圾被随意地丢在路边，污染了生活环境，你对此 性和严谨性，如果去掉就说明自然界中没有任何 产生了感悟。注意按照一定的顺序，把事情的起 动物是大象的天敌，与事实不符。 因、经过、结果写清楚，并且写出你的心情和感受， 8.②①③ 可以加入语言、动作、神态等描写，让文章内容更 加丰富。 表达与交流 8【习作点拨】选择一件你的“第一次经历”，一件 一、1.（示例）神奇的想象个性鲜明的人物 有所 可以引起你情绪起伏的事情。可以是第一次坐过 不同 山车，心情非常紧张、激动；也可以写第一次体会 2.(示例)中国古代神话故事精卫填海 精卫 与好友或者家人的分离，心情非常悲伤。要按照 女娃在东海溺水而亡后，化作了一只名为精卫的 一定的顺序，把事情的起因、经过、结果写清楚，把 小鸟。 自己当时的心情写出来，写出自己的真情实感。 二、3.（示例）没关系的小本，你能勇敢地站在讲台上跟大 家分享，就已经很棒了，同学们都很喜欢你的故事。 第10天名校真题卷（一） 多多练习，下次的交流会你一定会表现得更好！ 一、1胸怀抱负豪杰非凡赞叹 4.(示例)①连续看电子产品的时间不宜超过 二、2.(1)qù(2)bian(3)hún 40分钟。②在长时间用眼之后，可以在窗台远跳， 3.D 多看看绿色的植物。 4.B 三、5.【习作点拨】选择一个你心中的“宝藏地点”来介 5.(1)曾经(2)填塞(3)可爱(4)因为 绍，可以是旅游时去过的地方，也可以是你经常去 6.(1)英勇无畏(2)志存高远(3)铁面无私 玩耍的公园。把这个地方的特点介绍清楚，比如 7.A 这里的风景给你留下了怎样的深刻印象，或者这 8.(1)B 434● (2)A 地立刻生出很多泥土，积成堤，堆成山，逼得洪水 (3)(示例)同学，一次失败不算什么，相信你在这 向后退去。息壤一落到地上就能生出泥土，能 次比赛中得到的经验和教训会让你有所成长，在 直接积成堤，堆成山，甚至能逼得洪水向后退去， 下次比赛中你一定能有更好的表现。 这在现实生活中是不可能发生的，这让我感受到 9.(1)空山不见人但闻人语响 了神话故事中神奇的想象。 (2)山崩地裂震得颤动起来 五、18【习作点拨】回忆令自己印象深刻的神话人物， (3)远近高低各不同 从中选择一位来写。根据这个人物身上的本领想 (4)一道残阳铺水中 一想在你遇到问题时，如果他（她）在你的身边，你 (⑤)（示例）快乐看到美丽的风景，我不禁张大嘴 们会做些什么事情，比如他（她）帮助你完成了什 巴，瞪大眼睛，高兴得手舞足蹈，像一只飞舞的蝴 么心愿，你们一起解决了什么困难等。可以用语 蝶一样。 言、动作和神态描写刻画人物形象。注意把事情 三、10新芯世界微世界探秘化学变世界 的过程写具体、写生动，把故事写完整。 11.(1)×(2)×(3)/(4)× 第11天名校真题卷（二） 【解析】根据材料二中的第①点可知，科技馆每周 一、1.科技逐渐驾驶灌溉庄稼舒适改善 一闭馆，(1)说法错误。根据材料一中的“在这里， 强大自豪 参观者能亲手操作展品”可知，并不是所有展品都 二、2.D 不能用手碰，(2)说法错误。根据材料二中的第 3.(1)C(2)A(3)B(4)C ③点可知，若是与家长或老师走散了，应该立刻告 4.C 知身边的工作人员，(4)说法错误。 【解析】“悄无声息”的意思是“静悄悄的没有一，点 12.(示例)我设计的展览主题为“未来科技创想 声音”，用来形容同学们在教室里讨论课本剧不 展”。展品中有能精准作画的机器人，展示人工智 恰当。 能的绘图实力；还有能模拟多样天气的装置，揭示 5.②③① 气象奥秘。 6.(1)A(2)D(3)神农尝百草(4)《奇幻的神 四、13.①常衔西山之木石，以堙于东海 ②中原地带 话之旅》“奇幻的神话之旅”历厉 洪水泛滥，鲧治水九年未平息③人们重新过上 7.(1)白浪翻滚犹如千万匹白色战马山草和 了幸福快乐的生活，鲧接受了天帝的惩罚 野花(2)不识庐山真面目生当作人杰死亦 14.①③ 为鬼雄(3)不学不成不问不知 【解析】精卫填海的故事体现了坚韧不拔、坚持不 三、(-) 懈的精神，体现了这一精神的有①和③。 8.外形声音特点保护自己的方法 15.(1)/(2)×(3)/(4)/ 9.C 16.忧愁高兴欣慰心系百姓、无私无畏、不 【解析】“缓慢柔和”“微微发颤”是用来形容意大利 怕牺牲 蟋蟀歌声的特点，展现出其叫声的独特，让人感受 17.(示例)鲧抓起一把息壤向洪水撒去，息壤一落 到它歌声的美妙；“探问”是作者想象中蟋蟀们用