第7天 积累与运用、非连续性文本-【一本】2025-2026学年四年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版）

一小学语文15天期末考前冲刺卷 四年级上册 第二步攻专项 第7天 积累与运用、非连续性文本 积累与运用。。· 一、背诵与积累。 弥 1 ,复照青苔上。 2. 死亦为鬼雄。 3.横看成岭侧成峰， 4.莫愁前路无知己， 7 5.人问之，答日：“ 6.女娃游于东海， 故为精卫， ,以堙于东海。 7.浪潮 ,犹如 拟 ;那声音 封 如同 ,好像大地都被震得颤动起来。 8.细细的溪水，流着 ,流着 。 灰白色的鹅卵石布满河床。哟， ,每个小水塘都 馨 9.王戎七岁，尝与诸小儿游。 诸儿竞走取之， 10.新考法新角度四年级(1)班的同学们在进行诗文数独 线 游戏，请你找出下面方格中包含的三句诗。 露 江 青 几 度 月 明 教 阴 征 (1) 糕 真 汉 古 珠 回 (2) 不 似 山 弓 来 (3) 战 人 胡 似 马 二、理解与运用。 11.周末，老师带着绘画社的同学们去江边写生，下面是 优优的画。请你为这幅画配上相应的诗句，最恰当 的一项是( A.迟日江山丽，春风花草香。 B.过江千尺浪，入竹万竿斜。 C.不识庐山真面目，只缘身在此 山中。 D.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 12.下列诗句中可以在其中领悟道理的是( A秦时明月汉时关，万里长征人未还。 B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ D.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 3.优优不理解诗句的意思，但是她不好意思举手问老师。 用下列哪句话去鼓励她勇敢提问最恰当？( ) A病从口入，祸从口出。 B.比上不足，比下有余。 C智能之士，不学不成，不问不知。 D.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 14.依依看到有的人穿短袖衬衣，而有的人则穿上了毛 衣，这让她想起了下列哪一句谚语？( A夏雨少，秋霜早。 B.二八月，乱穿衣。 C.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 D.八月暖，九月温，十月还有小阳春。 15.下列对课文内容的理解正确的一项是( ) A.《爬天都峰》按照空间顺序写了“我”和爸爸在假日 里爬天都峰的事。 B.《观潮》中作者主要从视党、嗅觉两个方面描写出了 钱塘江大潮奔腾而来的壮观景象。 C.《爬山虎的脚》中作者将爬山虎描写得生动具体， 是因为作者对爬山虎进行了连续、细致的观察。 D.《一只窝囊的大老虎》中，“我”最终学会了豁虎跳， 赢得了全场老师和同学的肯定。 16.下列对人物形象的分析有误的一项是() A《纪昌学射》中的纪昌刻苦学习，坚持不懈。 B.《盘古开天地》塑造了一个善于思考的盘古。 C.《西门豹治邺》中的西门豹有勇有谋，为民除害。 D.《梅兰芳蓄须》赞颂了梅兰芳先生崇高的民族气节 和强烈的爱国精神。 17.新情境生活场景这个学期就要结束了，老师组织同学 们为自己的好友赠送书签，请你结合下面同学的情 况，将书签上的内容补充完整。 (1)浩浩不喜欢向他人询问问题，总是认为自己的想法 是对的，你会选择《尚书》中的“ ”送给他。 (2)优优没有自信，总是觉得自己各方面都不如培 培，你可以选择“ ”(填八字成语)告诉她每个人都有自己的长处 和短处，不需要和别人攀比。 (3)轩轩做事马虎，总是觉得差不多就行，你会送他 ,谬以千里”，希望他可以认真、 仔细一点。 (4)每次学校举办活动的时候，乐乐都犹豫不定，报 名结束了又后悔没参加，你可以告诉他“ ”(填八字成语)，要把握住机会，不要 错过。 18.请你在书签上写一句话来激励自己，并说一说选择 这句话的原因。 选择这句话的理由是 413 一本小学语文15天期末考前冲刺卷 四年级上册 。。●非连续性文本。。。 一、阅读非连续性文本，回答问题。 材料一：“二十七，赶大集” 民谚称，“二十七，赶大集”。在传统习俗中，过年有 “忙年”一说，家家要赶大集准备年货。春节前，在全国 各地，大家尝美食、买年货，感受冬日里的热闹与温情。 材料二：各地特色大集 特色 大 地点 特色 因地制宜推出了黄河大集、运河大集、 海洋大集等乡村集市品牌。在大集上 热闹 山东 举办年俗节庆、电商直播、民间艺术展 大集 演等活动，助力乡村文化振兴。各地区 还有每月按照农历日期举行的大集 多支英歌队沿街巡游表演。英歌将戏 剧、舞蹈、武术等多种元素融合为一体， 广东 又被称为“中华战舞”，极具当地民俗特 文化 色，在2006年入选首批国家级非物质 大集 文化遗产名录 表演者们身着五彩服装，舞动长龙，跳 宁夏 起了秧歌，川剧变脸和南营武术等节目 也轮番上演，洋溢着浓厚的节日气氛 往返于通化和集安的4347/4348次列 车是公益性慢火车，为了方便沿线居民 列车 吉林 售卖山里的特产，按照每月一次的频 大集 率，办起了列车大集，过年期间，车厢里 喜气洋洋、年味十足 414 1.培培今年准备和爸爸妈妈去广东旅游过年，在广东她 可以体验到的当地特色是( ) A.买到山里的特产 B.赶海洋大集 C.看秧歌、舞龙表演 D,看非遗英歌 2.山东因地制宜，推出 等乡村集市品牌；吉林也与时俱进推出 具有特色的 3.根据上述材料的内容进行判断，下列说法有误的一项 是( A赶大集是一种传统习俗。 B.材料中大集的内容都具有浓厚的当地特色。 C.在山东，大集只在过年期间才有，平时没有大集。 D.我们可以在大集上买到许多产品，有些特色大集还 会有演出。 4文旅局准备举行“办大集，品年味”活动，如果让你来 布置摊位，你打算布置一个什么样的摊位？结合自己 家乡的特色简单介绍一下。 二、阅读非连续性文本，回答问题。 材料一：导致视力下降的看书方式 凸 材料二：青少年视力调查数据 小学生 初中生 高中生 近视率 近视率 近视率 35.6% 71.1% 80.5% 材料三： 近年来，我国青少年近视率居高不下。2018一2022年，弥 通过实施“每天2小时户外活动”等政策，青少年的总体 近视率有所下降；但2023一2025年网课常态化、长时间 使用电子设备、电子设备低龄化使用等现象的出现，导 致近视率又有所反弹。 (材料仅供做题使用) 5.材料二中的数据显示，青少年中 的近视率 最高。 6根据以上材料判断，下列做法不会使视力下降的是封 () A.小本非常喜欢阅读，上学的路上，吃饭的时候，每天 睡觉前躺在床上时都要读书。 B培培喜欢在网上阅读感兴趣的电子图书，经常长时 间坐在电脑前。 C,培培的妹妹今年才上幼儿园就已经可以很熟练地 使用手机了，每天放学回家后都会拿着手机刷短 视频。 线 D.轩轩下课后都会走到窗边远眺，每天的大课间都会 去操场进行体育活动。 7.请结合生活实际，为同学们提出两条用眼建议。一本小学语文15天期末考前冲刺卷四年级上册 10.(示例)羊群在小丘上走动着。 11.(示例)自豪听到校长念出自己的名字后，乐 乐立刻站了起来，正了正红领巾，然后昂首挺胸、 面带微笑、大踏步地走上领奖台。 第7天积累与运用、非连续性文本 积累与运用 一、1.返景入深林 2.生当作人杰 3.远近高低各不同 4.天下谁人不识君 5树在道边而多子此必苦李 6溺而不返常衔西山之木石 7.越来越近千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡 荡地飞奔而来山崩地裂 8.山草和野花的香味月光卵石间有多少可爱 的小水塘啊抱着一个月亮 9.看道边李树多子折枝唯戎不动 10.(三句诗顺序可变)(1)露似真珠月似弓 (2)古来征战几人回(3)不教胡马度阴山 二、11.D 12.B 13.C 【解析】A选项指疾病往往是由于饮食不当引起 的，灾祸往往是由于说话不谨慎引发的；B选项指 与高的相比显得不够，与低的相比显得有余；D选 项指广泛地学习，详细地探究，慎重地思考，明白 地分辨，切实地履行。这三个选项都与鼓励勇敢 提问没有关系。 14.B 15.C 【解析】《爬天都峰》是按照事情发展的顺序来描写 的，A选项说法错误；《观潮》中作者主要从视觉、 听觉两个方面描写出了钱塘江大潮奔腾而来的壮 观景象，B选项说法错误；《一只窝囊的大老虎》 中，“我”最终没有学会豁虎跳，D选项说法错误。 16.B 17.(1)好问则裕自用则小 (2)尺有所短寸有所长 (3)差之毫厘 (4)机不可失时不再来 18.(示例)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行 之。 提醒自己要广泛地学习新的知识，谨慎地 思考，明辨是非，并且将所学的知识运用到实 际中。 非连续性文本 -、1.D 2.黄河大集运河大集海洋大集列车大集 3.C 【解析】由材料一内容可知，赶大集是一项传统习 俗，A选项说法正确。由材料二内容可知，各地区 的大集都具有当地的特色，融合了当地传统文化， 有些特色大集有演出，在山东还有按农历日期每 月举行的大集，B、D选项说法正确，C选项说法 有误。 4.(示例)我准备设置一个展示皮影戏的摊位。可 以为大家介绍皮影的制作过程，设置简单的上色 环节来让大家体验。再设置表演摊位来表演传统 的皮影戏，还可以售卖关于皮影戏的文创产品。 二、5.高中生 6.D 【解析】由材料一可知，走路、吃饭、躺在床上看书 都会导致视力下降，所以A选项做法会使视力下 降；由材料三中的内容可知，户外活动可以降低青 少年近视率，而网课常态化、长时间使用电子设 备、电子设备低龄化使用是导致近视率反弹的原 因，所以B、C选项的做法都会使视力下降。故答 案选D。 学日本，校方在庆祝元旦时没有悬挂中国国旗，吴 7.(示例)①每天认真做眼保健操。②不长时间使 玉章和中国留学生们找校方理论。吴玉章表示自 用电子产品。 己宁可失去求学机会也要维护祖国的尊严，校方 迫于压力承认了错误，悬挂上了中国国旗。十年 第8天文言文、文学性文本 后，吴玉章乘坐日本轮船时又遇到了同样的事情， 文言文 他同样勇敢地站出来提出抗议，维护祖国的尊严。 1.(1)托付(2)偷(3)想要(4)计策 7.(示例)有强烈的民族自尊心坚定的民族气节 2.的（示例）炎帝之少女不死之药 后羿向西王 和强烈的爱国精神 母求取长生不死的灵药 三、8.C 3.①后羿将求取的不死之药托付给了嫦娥②嫦娥 【解析】根据第5自然段的内容可知，螺祖掌握了 吃下不死之药飞上了天 种桑养蚕、抽丝、织衣的技术，并且把这些技术毫 4.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 无保留地教给了人们，改变了人们的生活，推动了 文学性文本 古代文明的发展，因此她被称为中华民族的伟大 -、1.C 母亲。 9.B 【解析】文章第2自然段写到诸葛亮想通过推迟公 【解析】A、C、D选项所描述的场景，都是在现实生 鸡鸣叫的时间，来延长先生的讲课时间，第3自然 活中可能发生的。B选项句子所描述的飞禽走兽 段写到诸葛亮在公鸡快要鸣叫的时候给它喂粮 听到人的哭声而流泪的场景在现实生活中不会发 食，由这两处可知C选项正确。 生，能够体现神话故事中神奇的想象。 2.(示例)善于思考 10.③②④① 3.(示例)司马徽先生气得脸色通红，猛地站起身， 11.(示例)文中的嫘祖是一个聪明能干、无私奉献 快步走到诸葛亮的身边，拾手指着诸葛亮说：“你 的人。嫘祖发现蚕丝织成的衣服穿着舒服，从中 这个小滑头，竞敢私下里给公鸡喂粮食以此来延 受到启发慢慢学会了种桑养蚕、抽丝、织衣。嫘祖 长讲课时间，你好大的胆子！” 毫无保留地把这些技术都教给了人们，让人们穿 4.(示例)①诸葛亮非常善于思考。在生活中遇到 上了轻巧美丽的丝绸衣服。 难以解决的问题时，我们一定要多动脑筋思考来 解决问题。②诸葛亮勤奋好学，想尽办法也要多 第9天说明性文本、表达与交流 学习一些知识。在生活中我们也要更加勤奋，不 说明性文本 怕困难，努力学习，成为饱学之士。 一、1.“仿生学” 二、5.(1)极力争取，至死不变。在文中表示吴玉章坚 2.D 决维护祖国尊严，要求学校挂上中国的国旗。 【解析】由文本可知，“仿生学”指把生物掌握的“技 (2)道理正当，措辞严肃。在文中表示吴玉章要求 术”运用到人类发明的装置中，应用于人们生活的 悬挂中国国旗的态度十分正式且严肃。 各个领域，D选项中用信鸽充当“信使”是直接用 6.文章一共讲了两件事。（示例）吴玉章青年时留 信鸽来送信，不是对“仿生学”原理的应用。答案 433