第6天 字词、句子-【一本】2025-2026学年四年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版）

一小学语文15天期末考前冲刺卷 四年级上册 第二步攻专顶 第6天 字词、句子 。。。字词●。● 一、词语书写。 弥 1.我们去市植物园研学的那天，天气nuan yang yang n ( )的，在老师的带领下，我们走进一片mào sheng( )的树林，探索自然的àomi( )。 我们观察植物，yan jiu( )昆虫的习性，像是一 位位kēuéjiā( )。这次研学活动让我tⅱhui ( )到了大自然神奇的li liang( ),增长了 见识。 2.新情境时事热点2025年5月29日1时31分，在全国 拟 封 人民的yin gie( )aidài( )中，搭载着天 问二号探测器的长征三号乙Y110运载火箭y6urú ( )离弦的箭矢一般飞出。火箭飞行约18分钟后， 将天问二号探测器送入预定轨道。此后，探测器太阳 翼zhu jian( )展开，发射任务取得圆满成功。此 次任务chong fen( )展示了我国giang da ( )的航天ji shuù( ),gǔwǔ( )着每 一个中国人。 二、字音。 线 3.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( A.芹菜(qin) 即将() 呵护(he) B.封锁(suǒ) 崩塌(bng) 花蕾(Ii) C.霎时(shà) 磕头(k) 挖掘(ju) 赵 D.笨拙(zhu) 气氛(fn) 蝙蝠(bian) 4根据语境，用“√”选出句中加点字的正确读音。 (1)清晨的薄(bóbáo)雾如轻纱般笼罩着村庄。 (2)开车的时候一定要系(x)好安全带，这不仅是 法律法规的要(yaoyào)求，更是关系(jixi)生命 安全的大事。 (3)小本爸爸在墙上钉(dingding)了一枚铁钉(ding ding),把装着全家人合照的相(xiang xiang)框 稳稳地挂在了墙上。 (4)在这危难(nannàn)时刻，“中国民航英雄机组” 的机长刘传健没有被难(nannàn)倒，没有向突发事 故投降(xiang jicàng),而是沉着应对，确保了飞机安 全降(xiang jiang)落。 三、字形。 5.下列词语中字形有误的是哪一项？（) A滋润痕迹鹅卵石 奔流不息 B.求饶博斗瞧不起无可奈何 C,据说敬佩爬山虎齐头并进 D.任凭反复恨不得哄堂大笑 6.用“○”圈出下列每组词语中字形有误的字，将正确的 字写在后面的横线上。 (1)疲劳灌既 重整旗鼓 (2)严历溃败 坑坑洼洼 (3)赞叹世纪腾云架雾 四、字词理解与运用。 7.“贡”字的意思最有可能与下列哪一项有关？( A.工人 B.海鲜 C.工作 D.财物 8判断下列加点字词的意思是否正确，正确的画“√”， 错误的画“X”。 (1)以堙于东海（填塞）( (2)尝与诸小儿游（经常）( (3)可怜九月初三夜（可爱）( (4)但使龙城飞将在（希望）( 9.下列哪一项关于动物的“家”的表达不正确？() A牛棚 B.鱼塘 C.虎圈 D.鸟巢 10.下列词语与人物对应不正确的是( A.上天入地一孙悟空 B.各显神通一盘古 C.三头六臂一哪吒 D.神机妙算一诸葛亮 11.下列句子中加点词语运用正确的一项是() A.以前的班会都是由李老师主持，这次占上风地由 依依来主持。 B.他们有的敲边鼓，有的唱歌，玩得不亦乐乎。 C.拔河比赛开始了，队员们个个身强力壮，很快便栽 跟头了。 D.这次朗诵比赛挑大梁的是优优，她代表班级参赛。 12.读一读下面的词语，完成练习。 ①震耳欲聋②响彻云霄③低声细语 ④悄无声息⑤人声鼎沸⑥鸦雀无声 (1)这些词语都是用来形容声音的，其中形容声音大 的是 (多选)，形容声音很小的是 形容没有声音的是 (多选)。（填序号） (2)读到词语“人声鼎沸”，我能想到这样的画面： 13.将下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填在句 子中的横线上（填序号）。 ①志存( )( ②铁( )无( ③( )( )玉立 ④( )忠( )国 ⑤( )( )凛凛 ⑥慈( )善( ) (1)包拯是个 的好官，从不徇私枉法，百姓 非常敬重他。 (2)周恩来十二三岁时就树立“为中华之崛起而读 书”的理想，真是 411 一小学语文15天期末考前冲刺卷四年级上册 (3)每当国家危难之际，总有无数英雄挺身而出，以 的信念保卫家园。 (4)那位 的老爷爷坐在长椅上，望着嬉戏的 孩子们，脸上洋溢着温暖的笑容。 一、句段理解。 1.将下面的句子插入语段中，最合适的位置是() 那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。 ①三味书屋是三间的小花厅。②还没进门，迎面 先扑来一阵清香。③细想又都不像。因为小寒前后， 桂花早已开过，兰花却还要迟些日子才开。④是什么 香呢？⑤据说“三味”是把经书比作五谷，史书比作蔬 菜，子书比作点心的。也许是书香？ A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 2.新情境传统文化下面这段话可以概括为( 闽北是闽越族的领地，土著居民有自己的文化和 语言。到了三国鼎立时，东吴人大批进入闽北地区聚 居，随之而来的汉语及其方言，有力地冲击了当地土 著语言，对闽北方言的形成产生了重大影响。宋末元 初，由于战乱，大批浙赣人涌入闽北，闽北方言又渗入 了吴方言和客赣方言的成分，“闽北方言区”从而 形成。 A闽北方言的形成过程。B.闽北方言的悠久历史。 C.闽北方言的差异性大。D.闽北方言的影响范围。 3.下列句子中，与其他三项不同的一项是( A这里有哪些值得看的地方呢？有很多历史遗迹。 B.这个公园适合做什么活动呢？它很大，适合散步。 C.为什么花朵开放的时间不一样？我非常好奇。 D.这瓶饮料是谁买来的？原来是李老师买来的。 412 4.下列不能体现神话故事中神奇想象的一句是() A夸父倒在地上，他的手杖化成了一片桃林，树上结 满了果实。 B.羿挽弓搭箭，嗖嗖几下，射下了天空中的九个太阳， 只留下一个太阳。 C.巨灵两手顶住两个山头，咬紧牙，一使劲，胳膊用力 向南北推去，山头晃了两晃。 D.洪水淹没了村庄和田野，人们只好四处逃亡。 5.读下面的句子，注意加点的部分，感受每组句子意思 的差异。 (1)①远处的那个公园里有20棵树。 ②远处的那个公园里至少有20棵树。 我发现第 句表达更准确，因为 (2)①蟋蟀盖房子大多是在十月。 ②蟋蟀盖房子是在十月。 去掉“大多”这个词，我发现 6.给下列句子排序，把序号写在括号里。（用①~⑥表示) ( )一瞬间，花坛变了，变成了一池争奇斗艳的 荷花。 )荷花丛中有一只仙鹤，一脚凌空，展翅欲飞。 )这些猴子、狮子、孔雀，又都在不停活动着。 )有时候，它像个花坛，盛开着各种各样的鲜花。 )晚霞千姿百态，变化无常。 )而后，晚霞又合拢起来，变成一只灵活的猴子、 一头威武的狮子、一只漂亮的孔雀。 二、句子练习。 7.把下面的句子改为反问句。 (1)我们不能浪费时间。 (2)那些美好的回忆，我永远不会忘记。 8.从A组中选择一个事物，用上B组中的一两个词语写 几句话来描述它。 A.雪日落小猫 B.霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫 我选择的事物是 弥 9.仿照给出的例子，改写句子。 例：妈妈特别喜欢唱歌，做饭的时候、打扫卫生的时 候、在公园散步的时候都唱。 妈妈特别喜欢唱歌，做饭的时候唱，打扫卫生的 时候唱，在公园散步的时候也唱。 在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣、动 听的鸟啼、悠远的笛声。 封 10.照样子改写句子。 例：东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。 东方传来驼铃声。 羊群在那翠色欲流、线条柔美的小丘上缓缓地 走动着。 11.用“○”从下面的词语中选择一个，仿照例句用动作 线 描写来表现它。 害怕生气自豪快乐着急 例：写“悲伤”—他强忍悲痛，眼中满是泪水，嘴角 抽动着，一步一步缓慢地从房间里走了出来。一小学语文15天期末考前冲刺卷四年级上册 2.C 11.B 【解析lC选项“惩罚”的“惩”应读作“cheng'”。 12.(示例)有个叫纪昌的人向飞卫学射箭。开始时飞 3.⑤⑥①②③ 卫让他练眼力，要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼，纪 4.D 昌完成了。飞卫又让他练眼力，要把一个极小的东西 【解析】D选项中的“清析”应写作“清晰”。 看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，纪昌也完 5.(1)令，使(2)战场 成了。之后飞卫正式教纪昌学射箭。最后，纪昌成为 6.(示例)①正阿②忠国③死归④存 名百发百中的射箭能手。 远⑤英勇⑥铁无 (1)(示例)⑥(2)④ 第5天看拼音写词语 (3)(示例)③ 第一单元 7.(示例)没有革命先烈的流血牺牲，怎么会有我们今 奇观农历 据说宽阔滚动顿时逐渐 天的幸福生活呢？ 犹如依旧期盼 新鲜风俗水稻成熟 8起因经过结果每件事讲了什么连起来 淘气霎时传说庄稼人山人海齐头并进 9.醉卧沙场君莫笑古来征战几人回生当作人杰 死亦为鬼雄莫愁前路无知己天下谁人不识君 山崩地裂 但使龙城飞将在不教胡马度阴山 第二单元 第八单元 按照舒适 僵硬等待虚弱耐心强壮 1.干旱人烟娶亲灌溉收成 愉快兴奋曾经感激洋溢证明反复 2.C 联系研究显示世纪技术改变奥秘 【解析】C选项“骨髓”的“髓”应读作“Su”。 程度超过幻想任何日益创造亿万 3.(1)zha zhá(2)jiji 横七竖八呼风唤雨腾云驾雾 4.(示例)①洋洋溢②综综合③指手指 第三单元 ④沫泡沫⑤转转动⑥矿矿物 操场舒服均匀重叠空隙弯曲痕迹 5.A 牢固休想逊色住宅枯萎临时必须 6.(1)①(2)②(3)④(4)③ 慎重优良选择洞穴即使清洁卫生 【解析】“亭亭玉立”形容美女身材修长或花木等形体 疲劳比较 随遇而安 挺拔；“慈眉善目”形容仁慈善良的样子；“鹤发童颜” 形容老年人气色好，有精神；“威风凛凛”形容气概威 第四单元 严，令人敬畏。 血液茂盛滋润上升下降劳累既然 7.(示例)司马迁历经千辛万苦写出了《史记》。 坚定人间悲惨危害情景严厉敬佩 8.C 获得违抗狠心著名精疲力竭奔流不息 9.①摸清底细②兴修水利事情发展 (示例)一 愤愤不平 心为民、尊重科学 第五单元 10竞走取之不动树在道边而多子此必苦李 拍打猛烈牙齿绝望身躯掩护搏斗 (示例)善于观察、善于思考 庞大攀登力量假日云彩发颤年纪 432● 奋力鼓舞辫子居然无可奈何 【解析】第(2)题“尝与诸小儿游”中“尝”的意思应 第六单元 为“曾经”，第(4)题“但使龙城飞将在”中“但使”的 甚至故意大概任凭紧张文艺表演 意思应为“只要”。 班级顽强溃败角色殷切期待排练 9.C 10.B 充分自信旋转尤其幸亏否则自豪 11.D 哄堂大笑重整旗鼓得心应手手舞足蹈 12.(1)①②⑤③④⑥ 第七单元 (2)(示例)运动会上，同学们热情高涨，都在为各 严肃清晰抱负胸怀赞叹非凡忘怀 自的班级加油助威，操场上到处都是同学们喧闹 体会响亮训斥表情项目振奋左顾右盼 的声音。 第八单元 13.(示例)①高远②面私③亭亭 管理干旱迎接灌溉收成媳妇品尝 ④精报⑤威风⑥眉目 求饶 面如土色 (1)②(2)①(3)④(4)⑥ 第6天字词、句子 句子 -、1.B 字词 2.A 一、1.暖洋洋茂盛奥秘研究科学家体会 3.C 力量 【解析】A、B、D三个选项的句子都运用了设问的 2.殷切期待犹如逐渐充分 强大技术 手法，C选项的句子没有运用设问的手法，与其他 鼓舞 三个选项不同。 二、3.C 4.D 4.(1)b6 5.(1)②“至少”表示最小的限度，说明远处的那 (2)ji yao xi 个公园里的树可能多于20棵，这句话说法更严谨 (3)dingding xiang (2)句子的意思变成了蟋蟀盖房子都是在十月，与 (4)nannan xiang jiang 事实不符 三、5.B 6.③④⑥②①⑤ 6.(1)既溉 二、7.（示例）(1)我们怎么能浪费时间呢？ (2)历厉 (2)那些美好的回忆，难道我会忘记吗？ (3)架驾 8.(示例)雪风鸣鸣地吹了起来，过了一会儿，雪 四、7.D 花纷纷扬扬地飘落，随风舞蹈。一会儿工夫，屋顶 【解析】“贡”是形声字，形旁是“贝”，根据形声字 上和院子的地面上便盖上了一层白雪。 “形旁表义”的规律，“贡”的意思最可能与财物 9.(示例)在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的 有关。 虫鸣，可以听到动听的鸟啼，还可以听到悠远的 8.(1)/(2)×(3)/(4)× 笛声。 一本小学语文15天期末考前冲刺卷四年级上册 10.(示例)羊群在小丘上走动着。 11.(示例)自豪听到校长念出自己的名字后，乐 乐立刻站了起来，正了正红领巾，然后昂首挺胸、 面带微笑、大踏步地走上领奖台。 第7天积累与运用、非连续性文本 积累与运用 一、1.返景入深林 2.生当作人杰 3.远近高低各不同 4.天下谁人不识君 5树在道边而多子此必苦李 6溺而不返常衔西山之木石 7.越来越近千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡 荡地飞奔而来山崩地裂 8.山草和野花的香味月光卵石间有多少可爱 的小水塘啊抱着一个月亮 9.看道边李树多子折枝唯戎不动 10.(三句诗顺序可变)(1)露似真珠月似弓 (2)古来征战几人回(3)不教胡马度阴山 二、11.D 12.B 13.C 【解析】A选项指疾病往往是由于饮食不当引起 的，灾祸往往是由于说话不谨慎引发的；B选项指 与高的相比显得不够，与低的相比显得有余；D选 项指广泛地学习，详细地探究，慎重地思考，明白 地分辨，切实地履行。这三个选项都与鼓励勇敢 提问没有关系。 14.B 15.C 【解析】《爬天都峰》是按照事情发展的顺序来描写 的，A选项说法错误；《观潮》中作者主要从视觉、 听觉两个方面描写出了钱塘江大潮奔腾而来的壮 观景象，B选项说法错误；《一只窝囊的大老虎》 中，“我”最终没有学会豁虎跳，D选项说法错误。 16.B 17.(1)好问则裕自用则小 (2)尺有所短寸有所长 (3)差之毫厘 (4)机不可失时不再来 18.(示例)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行 之。 提醒自己要广泛地学习新的知识，谨慎地 思考，明辨是非，并且将所学的知识运用到实 际中。 非连续性文本 -、1.D 2.黄河大集运河大集海洋大集列车大集 3.C 【解析】由材料一内容可知，赶大集是一项传统习 俗，A选项说法正确。由材料二内容可知，各地区 的大集都具有当地的特色，融合了当地传统文化， 有些特色大集有演出，在山东还有按农历日期每 月举行的大集，B、D选项说法正确，C选项说法 有误。 4.(示例)我准备设置一个展示皮影戏的摊位。可 以为大家介绍皮影的制作过程，设置简单的上色 环节来让大家体验。再设置表演摊位来表演传统 的皮影戏，还可以售卖关于皮影戏的文创产品。 二、5.高中生 6.D 【解析】由材料一可知，走路、吃饭、躺在床上看书 都会导致视力下降，所以A选项做法会使视力下 降；由材料三中的内容可知，户外活动可以降低青 少年近视率，而网课常态化、长时间使用电子设 备、电子设备低龄化使用是导致近视率反弹的原 因，所以B、C选项的做法都会使视力下降。故答 案选D。 学日本，校方在庆祝元旦时没有悬挂中国国旗，吴 7.(示例)①每天认真做眼保健操。②不长时间使 玉章和中国留学生们找校方理论。吴玉章表示自 用电子产品。 己宁可失去求学机会也要维护祖国的尊严，校方 迫于压力承认了错误，悬挂上了中国国旗。十年 第8天文言文、文学性文本 后，吴玉章乘坐日本轮船时又遇到了同样的事情， 文言文 他同样勇敢地站出来提出抗议，维护祖国的尊严。 1.(1)托付(2)偷(3)想要(4)计策 7.(示例)有强烈的民族自尊心坚定的民族气节 2.的（示例）炎帝之少女不死之药 后羿向西王 和强烈的爱国精神 母求取长生不死的灵药 三、8.C 3.①后羿将求取的不死之药托付给了嫦娥②嫦娥 【解析】根据第5自然段的内容可知，螺祖掌握了 吃下不死之药飞上了天 种桑养蚕、抽丝、织衣的技术，并且把这些技术毫 4.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 无保留地教给了人们，改变了人们的生活，推动了 文学性文本 古代文明的发展，因此她被称为中华民族的伟大 -、1.C 母亲。 9.B 【解析】文章第2自然段写到诸葛亮想通过推迟公 【解析】A、C、D选项所描述的场景，都是在现实生 鸡鸣叫的时间，来延长先生的讲课时间，第3自然 活中可能发生的。B选项句子所描述的飞禽走兽 段写到诸葛亮在公鸡快要鸣叫的时候给它喂粮 听到人的哭声而流泪的场景在现实生活中不会发 食，由这两处可知C选项正确。 生，能够体现神话故事中神奇的想象。 2.(示例)善于思考 10.③②④① 3.(示例)司马徽先生气得脸色通红，猛地站起身， 11.(示例)文中的嫘祖是一个聪明能干、无私奉献 快步走到诸葛亮的身边，拾手指着诸葛亮说：“你 的人。嫘祖发现蚕丝织成的衣服穿着舒服，从中 这个小滑头，竞敢私下里给公鸡喂粮食以此来延 受到启发慢慢学会了种桑养蚕、抽丝、织衣。嫘祖 长讲课时间，你好大的胆子！” 毫无保留地把这些技术都教给了人们，让人们穿 4.(示例)①诸葛亮非常善于思考。在生活中遇到 上了轻巧美丽的丝绸衣服。 难以解决的问题时，我们一定要多动脑筋思考来 解决问题。②诸葛亮勤奋好学，想尽办法也要多 第9天说明性文本、表达与交流 学习一些知识。在生活中我们也要更加勤奋，不 说明性文本 怕困难，努力学习，成为饱学之士。 一、1.“仿生学” 二、5.(1)极力争取，至死不变。在文中表示吴玉章坚 2.D 决维护祖国尊严，要求学校挂上中国的国旗。 【解析】由文本可知，“仿生学”指把生物掌握的“技 (2)道理正当，措辞严肃。在文中表示吴玉章要求 术”运用到人类发明的装置中，应用于人们生活的 悬挂中国国旗的态度十分正式且严肃。 各个领域，D选项中用信鸽充当“信使”是直接用 6.文章一共讲了两件事。（示例）吴玉章青年时留 信鸽来送信，不是对“仿生学”原理的应用。答案 433