第4天 第七、八单元高频考点过关-【一本】2025-2026学年五年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版）

一本小学语文15天期末考前冲刺卷 五年级上册 第一步过课本 第4天 第七、八单元高频考点过关 0。·第七单元·。 考点1生字 弥 1.根据语境，看拼音，写词语。 n 清晨，我站在rong shiù( )下，阳光透过层层叠叠的叶片，斑驳地zhàoyào( )在青 石板上，几只鸟儿掠过shùshao( ),翅尖沾着细碎的光，像撒了一把碎银。 2用“○”圈出每组词语中错误的读音或字形，并将改正后的读音或字形写在横线上。 (1)湖畔(pàn) 聒噪(guō) 闲暇灯塔 (2)嫉妒(j) 瓷器(c) 抛弃 树桩 (3)嫦娥(chang)寝室(qin) 船浆 榆关 3.用“/”选出下列句子中加点字的正确读音。 (1)优优发现走廊里悄(qiao qicǎo)然无声，原来同学们已经开始自习了，她便悄(qiāoqiǎo)悄 T 推开教室的门，轻轻走了进去。 封 (2)聪聪决定更(geng geng)改作息时间，这样第二天就能以更(geng geng)好的状态学习。 (3)爷爷的果园里果实累(Iiěi)累，然而一场冰雹却把果实砸得伤痕累(IiIěi)累。 考点2词语 4解释加点字词。 (1)山居秋暝 暝： (2)随意春芳歇 歇： (3)王孙自可留 王孙： 蜜 (4)身向榆关那畔行 那畔： 考点3句子 5.下列句子中，描写景物的方法与例句相同的是哪一项？() 线 例：一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真 好听。 A满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 B.雪花如同轻盈的舞者，在空中旋转、飘落，给大地披上了银色的外衣。 料 C这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰… D.窗台上的水仙花的花瓣微微蜷曲，嫩黄的花蕊凝着露珠，时间仿佛在它身上按下了暂停键。 6读句子，完成练习。 例：院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨 朵儿了。 (1)第二个句子运用了 这几个叠词，从 四个方面细致描写了（动 静)态的桂树。 (2)根据例句，把下面的句子写具体。 夜空中，有一个月亮。 考点4积累与运用 7.各班元旦联欢会的宣传海报中，哪则宣传语最能打动你？在括号里画“/”，并说明理由。 (1)新年到来之际，我班要举行联欢会，同学们快来参加吧。() (2)想看神奇的魔术吗？想欣赏优美的歌舞吗？2026年元旦联欢会，期待你的到来！() (3)2026年元旦联欢会将在本班拉开序幕，欢迎同学们踊跃参加。() 理由： 8.下列说法正确的是哪一项？() A.《枫桥夜泊》以“愁”字为情感核心，让我们体会到作者孤寂、忧愁的羁旅之情。 B《长相思》中，作者既抒发了对故乡的深切思念，也流露出对边塞军旅生活的厌烦情绪。 C.《鸟的天堂》一文，作者既描绘了早晨大榕树的静态美，又展现了傍晚榕树上鸟儿活动的动态美。 D.《月迹》一文中月亮的足迹先后出现在院中、中堂、河边三个地方，这也正是孩子们寻找月亮的 足迹。 9学习古诗词不仅要诵读，还要学会积累与梳理。根据提示，梳理诗词中运用动态描写、静态描写和 动静结合的句子。 “竹喧归浣女， ”描绘了一幅村民晚归图。《山居秋暝》 “风一更，雪一更， ”展现了行军路上风雪 动态描写 交加的恶劣天气。 《长相思》 “西塞山前白鹭飞， ”描绘了一幅秀丽宜人的水乡风光 图。《渔歌子》 ,天气晚来秋”描绘了一幅山中雨后的画面：幽静闲适，清新宜 静态描写 人 《山居秋暝》 王维的“ ”描绘了一幅明月高照、清泉流淌的图 动静结合 画。 《山居秋暝》 “月落鸟啼霜满天， ”描绘了一幅悲凉秋夜图。 《枫桥夜泊》 407● 一专小学语文15天期末考前冲刺卷 五年级上册 ●● 第八单元。。 考点生字 1.根据语境，看拼音，写词语 上初中的哥哥最近迷上了历史，他让爸爸从书店买来许多有关历 都看得jin jin you wei( ),仿佛书页里藏着wúxiàn( 自己喜欢的ying xi6ng( )整理那些f6nsuǒ( )的人物小 2.下列加点字的读音完全相同的是哪一项？( A传达 传说 传奇 名人传记 B.卷尺 卷宗 卷烟 手不释卷 C.美差 交差 差遣 鬼使神差 D.直奔 奔赴 奔腾 四处奔波 3.下列词语中字形有误的是哪一项？() A.耻辱述说 B.兴衰背诵 C.访问荒唐 D,幸酸质朴 考点2词语 4.下列对加点字词的解释有误的是哪一项？（) A.学而不厌（满足） B敏以求之者也（聪敏） C.默而识之（记住） D.却只漫浪诵读（随意） 5.下列加点词语运用不恰当的是哪一项？() A公园里景物繁多，真是栩栩如生。 B.人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的。 C.我们阅读名篇佳作一定要认真，把名篇佳作读透彻，不能囫囵吞枣， D.元旦联欢会上浩浩的节目真是别出心裁，赢得了全班同学的掌声。 考点3句子 6.下列对句子的朗读节奏划分恰当的是哪一项？() A我/非生而知之者，好古，敏/以求之者也。 B我/非生而知之者，好古，敏以/求之者也。 C.我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。 D.我非/生而知之者，好古，敏以求之/者也。 7将下列句子排成语意连贯的一段话，排列正确的是哪一项？() ①也有人对此表示担忧。 ②不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。 ③同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。 ④因为碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和 408● ⑤无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过 碎片化阅读迅速获取。 A.②①⑤④③ B.②⑤③①④ C.②⑤①③④ D.②③⑤①④ 考点4积累与运用 的shu kan( ),每天 8.冰心说：“读书好，多读书，读好书。”为了营造浓厚的校园书香氛围，学校开展了“书香逐梦”读书节 )的智慧。他乐此不疲地为 活动。请你一起来参加吧。 (1)【读书好】读一读下面名人心中的书，并仿照他们的说法写一写你心中的书。 莎士比亚认为“书籍是全世界的营养品”，叶文玲在文中写到“书，被人们称为人类文明的‘长弥 生果”，在我的眼中，书是 (2)【多读书】五年级(1)班的同学们交流了读书方法。下列读课外书的做法，不正确的是哪一项？ () A我会走遍图书馆的每一个书架，争取一年中每个书架上的书至少读过一本。 B我家里有许多课外读物，拿到一本书没兴趣就再换一本，直到找到自己感兴趣的。 C.我是从课文入手的。《忆读书》中提到了一本书叫《水浒传》，我没读过，就去找来读。 D.我是从读整本书到读同一类书，例如读了《三体》，我对科幻题材的书感兴趣，就去找了这一类的 书继续读。 (3)【读好书】好的书籍所描写的人物形象生动、个性鲜明。五年级(2)班的同学们分享了自己喜爱 的故事中的人物。你也来分享一下吧。 封 我喜欢的人物 姓名 出处 ① 喜欢的理由 ② 知半解。 9欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。以下哪一幅是他的作品？ ( ) 食德速 德大 靡女大 善在 华至少长成集 谢并功道 A. 林请又有 B. 功欲運名 C 至本 上改到 D 安 耕线上 和在在 田深德 后止明 帝不 有壮明 10.《论语》中的“敏而好学， ”告诉我们要虚心求学。孔子认为对待知识的态度应该是 ,是知也”。宋代理学家朱熹告诫我们读书要做到“三到”，分 别是 和 ,其中 最重要。他在《观书有感》（其一）中写的“问 渠那得清如许？ ”向人们阐明了一个道理： 不可靠性。一小学语文15天期末考前冲刺卷 五年级上册 己第一次独立感到骄傲： D选项，《月迹》一文中月亮的足迹先后出现在中堂、 (3)(示例)有一次我和妈妈去爬山，爬到山坡中途休 院中、河边三个地方。 息的时候，看到路过的挑水夫。那么炎热的夏天，他 9莲动下渔舟聒碎乡心梦不成故园无此声桃 满头大汗，驼着背还要继续挑水。看到这一幕，我的 花流水鳜鱼肥空山新雨后 明月松间照清泉石 鼻子一酸，泪水在眼眶里打转。 上流江枫渔火对愁眠 7.(1)/(2)/(3)X 第八单元 【解析】第(3)题，《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾 1.书刊津津有味无限英雄 烦琐 和题目相照应，强调、深化了主题。 2.C 8.我赞同优优妈妈的看法。（示例）在学习之余做家 3.D 务，既能让大脑得到休息，又能锻炼自己的动手能力， 4.B 还能培养自己的责任感。会做家务对未来生活至关 【解析】B选项中，“敏”的意思是“勤勉”。 重要。另外，通过家务劳动，我们能更好地理解父母 5.A 的辛苦，学会感恩。 【解析】A选项中，“栩栩如生”形容艺术形象非常逼 9.D 真，如同活的一样，用在此处与语境不符。 【解析】D选项《“精彩极了”和“糟糕透了”》中两个极 6.C 端的评价让作者感悟到了父母给予的爱，使他逐步走 7.B 向成功。 8.(1)(示例)开启智慧之门的钥匙 10.戒奢以俭由俭人奢易由奢入俭难恒念物力 (2)B 维艰 (3)(示例)孙悟空西游记孙悟空武功高强，能腾 第4天 第七、八单元高频考点过关 云驾雾，会七十二变孙悟空敢于与一切邪恶势力作 斗争，具有疾恶如仇、勇敢无畏的精神 第七单元 9.B 1.榕树照耀树梢 10.不耻下问知之为知之不知为不知心到眼 2.(1)暇暇(2)jijⅱ(3)浆桨 到口到心到为有源头活水来只有不断学习 3.(1)qiaoqiao (2)geng geng (3)lei lei 新知识、汲取新思想，才能保持思想的活跃与进步，使 4.(1)日落时分，天色将晚(2)尽(3)原指贵族子 得内心澄明 弟，此处指诗人自己(4)那边，这里指关外 第5天看拼音写词语 5.B 第一单元 【解析】例句运用了动态描写的方法，选项A、C、D都 运用了静态描写的方法。 精巧配合适宜白鹤寻常忘却镜匣 6.(1)粗粗疏疏累累树干枝叶骨朵儿静 孤独悠然嗜好黄昏恩惠浇水榨油 (2)(示例)广袤无垠的夜空中，一轮皎洁如玉盘般的 爱慕体面 懂得糕饼美中不足 月亮静静地高悬着，洒下清冷而柔和的光辉，给大地 第二单元 披上了一层银纱，星星点缀在月亮周围，与月亮相互 汛期暴发间隔唯独懒惰平衡协调 映衬。 联结召集解决称赞商量承诺得罪 7.(示例)(2)√这则宣传语用问句激发了我的兴趣 胆怯示弱猎豹冠军俯冲搭乘侵略 和好奇心，具有吸引力和感染力。 修筑粉碎领导坚持游击隐蔽陷坑 8.A 手电筒理所当然无价之宝完好无缺 【解析】B选项，《长相思》表达了作者和戍边将士们对 同心协力难以置信不计其数 故乡的思念之情；C选项，《鸟的天堂》描写的是傍晚 第三单元 大榕树的静态美和早晨榕树上鸟儿活动的动态美；：猎物酬谢珍宝叮嘱议论崩塌焦急 432● 发誓谎话迟延灾难镇定后悔悲痛 三、7.搭乘同心协力坚持辉煌不可估量 剩饭亲密好歹稀罕妻子晚霞笑嘻嘻 8.震天动地典礼平稳配合难以置信 一辈子千真万确震天动地相依为命 四、9.A 第四单元 【解析】A选项中，“敏而好学”的“敏”应解释为 毁灭损失殿堂象征仿照建筑漫游 “聪敏”。 饱览境界宏伟搬运销毁罪证奉命 10.A 博物馆不可估量举世闻名众星拱月 【解析】A选项中，“随意春芳歇”中“歇”的意思 金碧辉煌诗情画意风景名胜奇珍异宝 是“尽”。 第五单元 11.(1)③(2)④(3)① 繁殖煤炭飘浮杀菌乖巧清秀玲珑 12.C 歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强 【解析】A选项第①句中“稀罕”的意思是“认为稀 脱落梳理摄氏度寸草不生 奇而喜爱”，第②句中“稀罕”的意思是“稀奇”。 第六单元 B选项第①句中“平衡”的意思是“几个力同时作 用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对 长篇连续辞退挣钱压抑潮湿忙碌 静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状 酷暑炎夏噪声瘦弱脊背口罩忍心 态”，第②句中“平衡”的意思是“使平衡”。C选项 机械权利渔船报考教训彩排糖果 中“姿态”的意思都是“姿势；样儿”。D选项 抽象启迪毕业师范轮换领略意境 第①句中“温和”的意思是“（气候）不冷不热”， 磨灭精致 第②句中“温和”的意思是“（性情、态度、言语等） 第七单元 不严厉，不粗暴，使人感到亲切”。 陆续纠正照耀涨潮树梢白茫茫 13.D 不可计数应接不暇 14.D 第八单元 【解析】“多事之秋”的意思是“事故或事变多的时 舅父英雄无限述说厌烦荒唐辛酸 期”，多指动荡不安的政局。该词用在此语境中不 访问书刊烦琐津津有味一知半解 恰当，故答案选D。 真情实感 15.B16.C 第6天字词、句子 句子 字词 -、1.B2.B -、1.C 二、3.B 4.C5.D6.B 【解析】C选项中，“酵母”的“酵”应读“jiào”。 7.C 2.B 【解析】“雨量充沛”“水资源丰富”“湿地资源…” 【解析】A选项中，“腼腆”的“腆”应读“tiǎn”;C选 为并列分句，顿号应改为逗号。 项中，“誊写”的“誊”应读“t拍ng”;D选项中，“酿 三、8.（示例）(1)今天妈妈在菜市场买了许多新鲜的 酒”的“酿”应读“niang”。 蔬菜。 3.làgiao lei jiàn (2)小朋友的玩具中有很多新鲜事物，是我之前没 二、4.D 有见过的。 5.B 9.(示例)花园里有很多花朵。 【解析】B选项中，“难以至信”应为“难以置信”。 10.(示例)津津有味妹妹蜷在沙发上看童话书， 6.(1)署暑(2)消销(3)萝箩 她一会儿皱眉为小红帽担忧，一会儿被小矮人逗 (4)海悔 得咯咯直笑。妈妈连喊几声“吃饭了”，她都没有