第14天 考前预测卷(一)-【一本】2025-2026学年六年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版）

一本小学语文15天期末考前冲刺卷六年级上册 第14天考前预测卷（一） 鲁迅先生的精神对后世影响深远。时光荏 一、1.(1)荡漾汹涌澎湃攀登雄伟陶醉 苒，鲁迅先生的精神始终为我们指引前进的方向。 (2)xuan cT meng kuò 为传承和弘扬鲁迅先生的精神，我向大家发出如 (3)魏巍涯崖 下倡议： ①学习鲁迅先生的爱国精神，积极参与志愿 (4)；; (5)C 服务、社会实践等活动。 ②学习鲁迅先生的奉献精神，主动承担班级 【解析】画横线的句子和C选项都运用了排比的修 事务，从身边小事做起。 辞手法，其他三项都运用了反复的修辞手法。 ③学习鲁迅先生的奋斗精神，不怕困难，勇于 2.(1)它告诉我们要有包容万物的胸怀和眼界。 面对挫折。 (示例)它告诉我们要有包容万物的胸怀。 让我们以实际行动学习和传承鲁迅先生的精 (2)山水不仅是风景，它也留给我们很多启示。 神，从自身做起，从现在做起！ 3.(示例)记忆中的山水我记忆中的山水是快乐 优优 且温情的。小山不高，却长满了嫩绿的草和会点 12月10日 头的小野花。山脚下有条小溪，清得能看见小鱼 (二) 游来游去。叫上好友，在山坡上疯跑，便是那时最 11.(1)×(2)/(3)× 快乐的事。如今想起，依旧令人怀念 【解析】第(1)题，根据文章第5自然段“殷玉珍好 二、4.①籁②流③晴④梁⑤花⑥生 不容易说服丈夫和叔父挖渠改造荒沙地”可知，殷 ②⑥③ 玉珍的丈夫并不是主动参与的；第(3)题，根据文 三、5.空气是那么清鲜天空是那么明朗野旷天低 章第10自然段“她平均每年种植杨树3万多株， 树江清月近人九曲黄河万里沙浪淘风簸自 沙柳20多万穴，杨柴、紫穗槐40多万株”中的“平 天涯 。一水护田将绿绕两山排闼送青来 均”二字可知，该题说法错误。 6.B 12.环境渲染沙漠环境的恶劣，突出治沙难度之 【解析】“今乃掉尾而斗”的“乃”的意思是“却”。 大；为后文殷玉珍坚持治沙的执着精神作铺垫，映 四、（一）】 衬其坚韧品质 7.①1951年②虹口区甜爱路200号鲁迅公园内 13.(1)①栽树没有树苗②大漠风沙使林木难以 ③中华人民共和国第一座人物类纪念馆 成活③人背马驮、修路 8.先乘坐地铁11号线，坐3站后在曹杨路站下车， (2)(示例)①坚韧不拔：面对多次风沙带来的困 转乘地铁3号线，坐6站后在虹口足球场站下车， 难，仍坚持治沙30年。②勇于探索：从失败中摸 步行即可到达上海鲁迅纪念馆。 索出“先固沙后种树”的方法，利用杨树的萌生枝 9.(1)D(2)C(3)拉摩斯公寓大陆新村鲁迅 条进行扦插造林，节省费用。 故居 14.“穷沙窝变金沙窝”表面是指殷玉珍通过治沙 【解析】第(1)题，由关键词“参观时间”和“‘鲁迅小 使荒漠变绿洲，使贫瘠的土地变为高产田，实际上 道’”可知，优优需阅读材料二、三，因此选D;第 是指人类以顽强毅力和科学方法改造自然的精 (2)题，根据材料二中的“对预约团体提供免费讲 神。标题呼吁我们要重视生态保护。 解服务（需提前一个工作日预约）”可知，C选项错 五、15.【习作点拨】本次习作要求以“阅读，让生活更 误；第(3)题，题千中表明要“沿着‘鲁迅小道’去 美好”为题，突出阅读对生活的积极影响。写作时 ‘打卡’鲁迅曾经的住所”，再结合材料三中的景点 可以从多方面选材：阅读科普类、历史类书籍，让 介绍可知，应按照“景云里→拉摩斯公寓→大陆新 你对世界充满好奇与探索欲；书中某个人物的励 村鲁迅故居”的路线参观。 志故事或哲理，让你学会了坚强勇敢；书中人物或 10.(示例) 情节让你感同身受，从而学会了理解他人、珍惜生 “传承鲁迅精神争做时代先锋”倡议书 活等。写作时可以运用细节描写，表达自己的真 亲爱的同学们： 情实感。 436 第15天考前预测卷（二） 15.(1)①长3.7厘米，宽2.3厘米，厚0.2厘米 一、1距离全神贯注瞬间吞没谱写 ②黄铜③椭圆形 2.(1)参cen(2)劲jing(3)供gong (2)画横线的句子运用了列数字、作比较的说明方 (4)削Xue 法，用具体的数据来说明帽徽的尺寸，并与铜板的 3.C 大小作比较，使帽徽的大小更加具体可感，使说明 4.D 更准确、更有力。 【解析】“念念有词”指人不停地自言自语，与语境 16.红八军帽徽象征着红八军是一支由中国共产 要表达的意思不符，故本题选D。 党领导的，以工人、农民为主要力量的革命军队， 二、5.B 它代表着红八军所承载的革命事业虽然在当时力 【解析】A选项李明的姓名拼写应为“LY Ming”; 量还比较弱小，但有着强大的生命力和广阔的发 C选项张思源的姓名拼写应为“Zhang STyuan”; 展前景，就像星星之火可以形成燎原之势一样，表 D选项司马浩辰的姓名拼写应为“Sima Haochen”, 达了对革命最终胜利的坚定信念和美好期望。 故本题选B。 (二) 6.(示例)(1)赞叹(2)一脸平淡 17.B 7.(示例)眼神是那么坚毅，动作是那么利落，冲锋 【解析】由文章第1自然段中松骨峰“是价川、军隅 的气势是那么勇猛，让敌人望而生畏 里之敌与凤鸣里之敌向龙源里、顺川逃跑的必经 8.③⑤⑥ 之处。松骨峰附近道路有一个大的转弯，敌人的 9.(示例)机智勇敢 机械化部队至此必须减速慢行”可以得出答案为 10.祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人万 ②和④。 水千山只等闲有拼命硬干的人有为民请命的 18.(示例)遭受攻击，顽强杀敌殊死一搏，守住 人有舍身求法的人中国的脊梁明月别枝惊 阵地 鹊千里莺啼绿映红 19.点面结合面点既展现了全体战士的团 11.(示例)老师您好！我们想要借用拍摄设备来 结勇敢、英勇顽强，又突出了每一位战士的英勇无 完成这次微电影的拍摄。我们保证会做到以下几 畏，增强了文章的层次感和画面感 点：第一，我们已提前熟悉设备操作规范，会谨慎 20.动作（示例)李玉安的顽强坚毅和不怕牺牲 使用设备；第二，我们会安排专人负责保管设备， 的勇气 填写“设备使用登记表”，记录使用时间与状态；第 21.(示例)去年我报名参加了英语演讲比赛，一想 三，我们会合理分配时间，合理选择场地进行拍 到我要站在台上，在观众和评委的注视下演讲，我 摄，确保不影响校园秩序与安全。希望您能同意！ 的心就怦怦直跳，我甚至想放弃比赛。但我告诉 12.(示例)依依的身体微微前倾，紧紧地攥着衣 自己：“勇气不是不恐惧，而是战胜恐惧！”我每天 角。当听到精彩处时，她的睫毛颤了颤，连呼吸都 放轻了，完全忘了周遭的一切，仿佛整个人都钻进 对着镜子练习，反复修改稿子。比赛时，我虽然声 音发抖，但还是顺利地完成了演讲。虽然没得奖， 了剧本里的世界。 三、（一） 但我战胜了恐惧，这份勇气比奖杯更珍贵。 13.D 四、22.【习作点拨】首先，要确定围绕哪个字展开本次 14.B 的习作。如果要写战士们的“勇”，可以选择能够 【解析】由文章第6自然段中“剩下的帽徽，它们也 表达中心意思的不同事例，比如为了拿下制高点 许珍藏在怀念红八军的人们家中，也许伴随着英 “勇”攀高峰，为了吸引敌人火力英“勇”冲锋… 勇不屈的红八军战士长眠于左江这块红色的土地 注意要从不同方面或选择不同事例围绕中心意思 上”可知，B选项中“红八军帽徽现存仅5枚”说法 写，并选择一个主要事例或方面，运用多种写作方 错误。 法将内容写具体。一本小学语文15天期末考前冲刺卷六年级上册 第三步 做真题 考前预测卷（一) 第14天 ⊙时间：90分钟 9满分：100分 主题情境：览山水人文·识榜样楷模 阅读是一种足不出户的“云旅行”，六年级(1)班开展了以“览山水 弥 人文·识榜样楷模”为主题的阅读分享交流会，快来参加吧！ 览山水人文（共38分） 帅 一、【阅山水】共同领略文字中的山水之美。(22分) 1.优优分享了一段关于桂林山水的描写，邀你共赏。(15分) 人们都说：“桂林山水甲天下。”"让我们乘着木船dàngyàng )在漓江上，观赏桂林的山水。 我看见过xiong yǒng peng pai( )的大海，却 从没看见过漓江这样的水。漓江的水清得像未被渲染过的 画布。 我pan deng( )过魏然xi6ngwěi( )的泰山， 却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，奇山林立，形 救 态参差桂林的山真秀啊，色彩明丽，倒映水中桂林的山真 封 险啊，山涯陡峭，怪石嶙峋。 雨后的桂林山水更有别样的美。烟雨迷蒙中，群山围绕着清 澈的水，水中倒映着山的轮廓，如此美景令人táozu( )。 (1)结合语境，根据拼音将语段补充完整。 (2)请你为语段中的加点字选择正确的读音，画“/”。 渲(xuan xuàn) 差(cT cha) 蒙(meng měng) 廓(gu6kuò) 爵 (3)请找出第3自然段中的两个错别字，并将其改正。 改为 改为 (4)在第3自然段的”内填上合适的标点符号。 (5)下列与画横线的句子运用的修辞手法相同的一项是( 线 A憧憬着，憧憬着，雪花飘落了，冬日的童话开场了。 B.光阴流转，诉不尽百花的芬芳，诉不尽蝉鸣的悠长。 C.山是大地的脊梁，水是自然的血脉，云是天地的纽带。 D.山是那么苍劲，水是那么温柔，一切都是刚刚好的样子。 2.小本分享了自己的阅读感受。(4分》 山水不仅是风景，它也留给我们很多启示。山总是稳稳地 剂 矗立着，就像心怀善意的仁者。它告诉我们要有包容万物的胸 怀和眼界。而水呢，充满了变化与智慧，就像懂得灵活变通的智 者。它教给我们顺势而为的道理。 (1)用“ ”画出语段中的病句，并改在下方的横线上。 (2)请你说说小本这段话表达了怎样的观点？ 3听了大家的分享后，想必你一定感触良多，请从以下词语中选择 一个，并写一段话。(3分) 照片中的山水记忆中的山水眼中的山水 词语： 二、【阅书画▣】感受缤纷灿烂的中国书画艺术。(6分) 4.下面是依依积累的与艺术有关的词语，请你补充完整，并选词填 空（填序号）。(6分) ①天( )之音 ②行云()水 ③画龙点() ④余音绕( ⑤妙笔生( ⑥栩栩如() 这位画家的笔触 ,勾勒出的花鸟 最后在飞 鸟眼尾轻描一笔，恰似 ,让整幅作品尽显艺术魅力。 三、【阅诗文】走进名家笔下的世界。(10分》 5.我们跟随老舍去看他笔下的草原，“那里的天比别处的更可爱， ”;我们跟随孟浩然 去看月夜下的建德江，“ ”;我 们跟随刘禹锡去看他眼中的黄河，“ ”;我们跟随王安石去看流水环绕着绿野的田园风 光，“ ”。(8分) 6.对下列加点字词解释有误的一项是( )(2分) A少选之间（一会儿，不久） B.今乃掉尾而斗（于是） C.明月别枝惊鹊（横斜的树枝） D.三军过后尽开颜（这里指红军队伍） 识榜样楷模（共32分） 四、阅读，让我们认识了许多了不起的人物。(32分) (一)寻迹鲁迅(16分) 材料一：上海鲁迅纪念馆 1927年10月鲁迅定居上海，开始了他人生的辉煌十年，直至 1936年10月19日，在位于上海大陆新村9号的寓所病逝。 1951年，为纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅，上海在虹口 区甜爱路200号鲁迅公园内建立了中华人民共和国第一座人物 类纪念馆一上海鲁迅纪念馆，内有鲁迅手稿、文献和木刻画等 文物。 材料二：上海鲁迅纪念馆参观说明 参观时间 讲解服务 开放时间：9：00~ 对预约团体提供免费讲解服 17:00,16:00停止入馆。 务（需提前一个工作日预约），对非 周一闭馆，法定节假日 团体提供定时讲解服务（时间为： 除外 周二至周五14：00) 材料三：打卡“鲁迅小道” 虹口推出千米“鲁迅小道”，将6处与鲁迅先生联系密切的场 所串联起来，让市民群众可以漫步鲁迅小道，走进历史、体味文 化、感悟鲁迅先生及其所独有的人格魅力。 1928年4月9日 1933年4月11日 小雨。午后往内山书店 晴。午后得母亲信，七日发。是 买《社会文芸丛书》二 日迁居大陆新村新寓。 本，一元八角。 摘自《鲁迅日记》 摘自《鲁迅日记》 大陆新村 内山书店 鲁迅故居 多伦文化 艺术空间 中国左翼作 家联盟会址 纪念馆的 拉摩斯公寓 1930年5月12日晚 雨。夜同广平携海婴 迁入北四川路楼寓。 1930年3月2日 m皿网 摘自《鲁迅日记》 星期日。晴。 往艺术大学参 的 加左翼作家联 景云里 盟成立会。 1927年10月8日 一摘自《鲁 晴。上午从共和旅店移入景云里寓。 迅日记》 一摘自《鲁迅日记》 (材料仅供做题使用) 7.新考法新角度根据材料内容，将下面的“上海鲁迅纪念馆资料 卡”补充完整。(3分) 上海鲁迅纪念馆资料卡 建馆时间：① 建馆地址：② 建馆原因：纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅 地位：③ 427 一本小学语文15天期末考前冲刺卷六年级上册 8.优优和朋友们准备趁着假期去参观上海鲁迅纪念馆（需到达虹 口足球场站，然后步行前往)，在上海西站下火车后，应如何乘车 前往？(2分) 地铁3号线（部分） 地铁11号线（部分） 首班：5：20 末班：22：35 首班：5：37 末班：22：00 金曹镇中上宝东虹赤 祁李上真枫曹隆江 杨坪 山 宝 D 海 如 杨 德 江 路路路 路 山 园 路 路 车 路 站 通大学 路 路 场 9.根据材料，制作参观攻略。(6分) (1)优优想提前了解上海鲁迅纪念馆的参观时间和“鲁迅小道” 的路线，她应该阅读( A.材料二 B.材料三 C.材料一、材料三 D.材料二、材料三 (2)优优根据材料制作了一份参观攻略，其中不恰当的是( 参观攻略 A参观日期：当天（周日) D B.参观时间：13：30一16：00 C.讲解形式：团体讲解（当天预约） D,活动内容：参观纪念馆、打卡“鲁迅小道” (3)优优和朋友们准备沿着“鲁迅小道”去“打卡”鲁迅曾经的住 所，请你帮她们设计一条参观路线。 参观路线：景云里→ 10.鲁迅先生的精神对后世影响深远，优优想要写一封倡议书号召 大家学习鲁迅先生的精神，请你帮帮她。(5分) (二)穷沙窝变金沙窝(16分) 从方圆十多公里内渺无人烟到如今的绿树成荫，由一片沙海 成就六万亩的绿色生态屏障，从过去的1亩地只能打200公斤粮 428● 食增加到后来的700多公斤一正是殷玉珍三十年的执着坚守， 才有了今天的硕果累累，使过去的穷沙窝变成了金沙窝。 黄沙漫漫，一眼望不到边际。家的周边，全是沙海，十天半月 也难得见到一个人。刮风时，两眼抹黑，只能听到“呼呼”的风声， 沙子飞扬，风一停，满目又是黄沙，还有剩下的死一般的寂静。 “宁可种树累死，也不能让沙子把我欺负死。”由此，殷玉珍开 始了三十多年的漫漫治沙路。 俗话说，万事开头难。治沙需要栽树，栽树需要树苗，树苗需 要买，可没有钱，般玉珍就用当时家中最值钱的一只三条腿的羊， 换回了第一批树苗，种在了地窨(y)子周围。经历了冬寒春旱 之后，栽下的600多棵树，仅活了10多棵。这并没有让殷玉珍失 望，凭借着坚强的毅力，她开始了建设家园的艰辛旅程。 结婚第二年，殷玉珍好不容易说服丈夫和叔父挖渠改造荒沙 地，经过数日奋战，一条4000米长的水渠展现在眼前。谁知，一 场风沙过后，什么都没有了。 这年冬天，殷玉珍咬紧牙关，带领全家人苦干，用葵花杆扎起 一条长4000米的沙障，第二年春天又开了一条6750米的水渠， 担土19000立方米，栽种旱柳5000多株，然而无情的大漠风沙再 次将这用心血换来的劳动果实吞没了。 大自然打击人的同时也给人经验，不断的挫折和失败，使殷 玉珍渐渐地摸出了治沙造林的经验。为了保证林木成活，她先种 上一带一带的沙蒿，将流沙基本固定下来，然后在沙蒿带中间栽 植沙柳、杨柴、紫穗槐等灌木树种。一株一株增加，一片一片延 伸，使这片不毛之地终于有了可喜的绿色。 有了良好的开端，殷玉珍治沙造林的积极性一下子高涨了。 但当时摆在她面前的最大困难是，栽树没有树苗。 怎么办？买，没钱就卖掉家中的牲畜，购买树苗。没钱，夫妻 俩就到外面打工，给人家盖房、干农活。他们打工不要工线，只要 树苗。但又无法运回，那就背。从家到靖边县东坑镇伊当湾足足 6公里的距离，殷玉珍硬是和丈夫一次次往回背。 春夏秋冬，酷暑严寒，都没能让殷玉珍停下脚步，她平均每年 种植杨树3万多株，沙柳20多万穴，杨柴、紫穗槐40多万株。 在造林实践中，她积极地探索着适合当地的造林方法，大胆 利用杨树的萌生枝条进行扦插造林，省下了不少的费用。 为了治沙造林，她家仅有的几亩口粮田被当作苗圃育苗，家 里喂的猪换成钱，购买了苗木，村里人都议论纷纷，然而，殷玉珍 只认准一个理，那就是治沙造林是改善生存、生产环境，造福子孙 后代的伟大事业。不光利己，而且对别人对社会也是无量功德。 扩大治沙造林面积，单靠人背马驮运苗木，是远远不够的。 殷玉珍开始修路了，要在沙海中修路，这简直是难于上青天，可生 性刚强的她并没有被困难吓倒。 四次修路，三次沙埋，膝盖磨破，手指裂开，脚掌起泡，血和沙 子渗到一起结成痂。终于，一条由柴草、枯枝和黄土铺垫而成的 10公里简易路建好了。 转眼间，30年过去了，殷玉珍坚守治沙造林，不仅让昔日的不 毛之地变得绿树成荫，更重要的是，在她的带动下，乌审旗涌现出 了一批治沙造林大户，他们在全旗的治沙造林中正发挥着巨大的 作用。 (选文有改动) 11判断下列说法的正(“√”)误(“×”)。（3分) (1)殷玉珍的丈夫主动参与到治沙造林的建设中。 () (2)治沙造林不仅能改善环境，造福子孙后代，对别人对社会也 是无量功德。 ()弥 (3)殷玉珍每年都能种植杨树3万多株，沙柳20多万穴，杨柴、 紫穗槐40多万株。 () 12.文章第2自然段是一处 描写，作用是 。(3分) 13.新考法思维提升根据要求完成练习。(7分) (1)梳理殷玉珍治沙过程中面对的困难和采取的措施。 困难 措施 ① 用一只三条腿的羊换树苗，卖牲 畜、打工（不要工钱只要树苗） ② 通过先种沙蒿固沙、再种灌木的 方法逐步改善 封 ③ 运输困难 (2)结合文章内容探究殷玉珍的人物形象。（至少两点） 14.文章以“穷沙窝变金沙窝”为题，有何寓意？请结合文章内容谈 谈你的理解。(3分) 线 谈阅读感受（共30分） 五、感受阅读的力量。(30分) 15.通过阅读，我们领略到不同地方的风土人情；通过阅读，我们与 书中的人物共悲欢，体验着他们的喜怒哀乐。我们在阅读中感 受到生活的丰富多彩，也从中汲取前人的智慧，学会了面对生 活中的种种困境，变得更加坚韧和勇敢。请以“阅读，让生活更 美好”为题，写一篇不少于450字的习作。(30分)