第13天 名校真题卷(四)-【一本】2025-2026学年六年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版）

一小学语文15天期末考前冲刺卷六年级上册 3.C 4.B 【解析】A选项与语段中的省略号都是表示列举的 省略，B选项中的省略号则是表示人物的忐忑 不安。 二、5.D 【解析】五彩应为“黄、青、赤、白、黑”。 6.C 7.D 8.A B E 9.A 10.柳公权玄秘塔碑棱角分明 11.(1)项带银圈将身一扭 (2)江清月近人九曲黄河万里沙望湖楼下水 如天 (3)稻花香里说丰年听取蛙声一片少小离家 老大回三军过后尽开颜 12.(示例)蝉鸣夏日午后，蝉躲在树叶间“知了 知了”地唱着歌。阳光晒得树叶发亮，它们的歌声 给烦闷的夏天添了一丝乐趣。我悠闲地吃着西 瓜，听着蝉声忽远忽近，忽然觉得夏天很长，长到 蝉鸣能填满整个童年 13.(1)第③步“包裹鱼身”未说明如何固定宣纸 (2)将宣纸上的鱼图沿轮廓剪下来，并用胶水粘贴 在鱼骨架上 三、14.一二 15.B 【解析】由材料一中“频率越高…对人体伤害越 大”可知，并非所有电磁波都“对人体伤害很大”。 16.①收音机广播、电报、业余无线电 ②1米~0.1毫米③微波通信④纳米级 ⑤治疗肿瘤 17.(示例)三如今5G手机的天线缩短到了1~ 3毫米，能藏进机身，且频段为20~52GHz,能携 带足够多的信息 四、18.(1)在永丰战役中，张富清作为突击队员，炸掉 了敌人的碉堡(2)在高洞管理区，张富清带领村 民在悬崖绝壁上开凿道路 19.A 20.点面结合男女老少齐上阵参与劳动的场景 张富清撬石块老大爷推石块让读者既能感 受到劳动的热烈场面，又能体会出具体人物的奋 斗精神，有较强的画面感 21.(示例)①英勇无畏、舍生忘死：永丰战役中，他 头部受伤流血仍坚持炸毁碉堡，展现了他在战争 年代冲锋在前、敢于牺牲的精神。②勇于担当、为 民奉献：和平时期，他主动前往条件艰苦的高洞管 理区，带领村民在悬崖修路，最终改善了村民的出 行和生活，为百姓谋福祉。 22.(示例)B这个题目以三个“突击”反复强调， 与文章结尾相照应，不仅概括了张富清的精神，也 体现了文章的主题，即张富清无论在战场上还是 在社会主义建设中，都展现出了突击队员的精神 五、23.【习作点拨】本次习作要求创编故事，我们可以 利用环境和人物大胆地猜测他们会发生什么故 事。比如徐明因赶时间差点发生交通事故，交警 将徐明拦下进行了安全教育后，又主动送徐明去 学校，展现了社会温情。创编故事时，要注意将起 因、经过、结果写完整。 第12天名校真题卷（三） 一、1.【书写提示】字迹工整，书写规范，不要写错 别字。 2.目睹神秘喧闹澎湃谱写 3.A4.D5.C 6.【书写提示】注意书写端正，字迹工整清晰，不要 写错别字。 7.①九曲黄河万里沙②一水护田将绿绕③惟 有民魂是值得宝贵的④未敢忘忧国⑤视死忽 如归⑥不可以尺寸与人 8.(示例)①弯弯曲曲的黄河从遥远的天边滚滚 而来，河水挟带着泥沙掀起巨浪，那声音震耳欲聋 9.A10.C11.D 12.①③② 二、13.砸碎枪支相继跳下深谷浑身火苗乱窜 被烧了半个多钟头 14.C 【解析】选文《我的战友邱少云》（节选）没有运用点 面结合的描写方式。 15.①（示例）铭记历史，致敬英雄②踏上长征之 路③点燃书本，暴露自己④（示例）英勇无畏、 热爱祖国 16.我不认同这种说法。（示例）革命烈士永垂不 朽是因为他们用自己的行动和牺牲为我们祖国的 发展做出了巨大贡献，这种贡献是不能被忘怀和 替代的。虽然他们的生命已经逝去，但他们的精 神永存，值得我们代代相传。 17.①团队研制的芯片获得全国科学大会重大成 果奖②参加国际芯片展览会③龙芯1号、龙 芯2号诞生④龙芯3号研制成功 18.B (2)(示例)临危不乱忧国忧民 19.(1)国际芯片展览会上没有一个来自国内企业 (3)(示例)热爱科学外祖母慈祥善良我们一定 的展柜 要珍惜美好幸福的生活 (2)(示例)①在课堂上，我们要认真听讲，积极思： 9.B 考，勇于提问，不断拓宽自己的科学知识视野。 10.(1)/(2)/(3)(4)X ②做生活的有心人，努力学习科学知识，关心国家 11.D 的科技发展。 12.(示例)如意结扣春节时，人们都祈盼新的一年 20.芙蓉区政府 事事如意，如意结扣能很好地体现对新一年的美好期 21.(1)一二(2)C 盼，适合用于春节贺卡 (3)入口→历史厅→科技厅→隆平厅→临展厅→ 13.列数字 出▣ 14.C 22.C B A D 15.①土地占用问题：露天垃圾场很快便无法容纳垃 三、23.【习作点拨】本次习作重在突出AI技术如何让 圾了，土地资源紧张。②环境污染问题：垃圾填埋导 我们的生活变得更美好，写作时，可以先回顾之前 致地下水污染。 生活中的不便，如城市垃圾处理低效等，再写出 16不能删掉。“常常”表示“经常、时常”，说明这种肥 AI技术的解决方案，如搭建垃圾分类AI系统等。 料供不应求的情况频繁发生，但并非绝对。若删掉， 注意将具体场景和细节描写清楚，将AI技术带来； 句意过于绝对，与实际情况不符。“常常”一词体现了 的改变具象化，展现科技如何让生活更美好。 说明文语言的准确性和严谨性。 第13天名校真题卷（四） 17.一指消化了垃圾，二指节省了每年几百万欧元的 1.(1)伏案绿毯琴键笔走龙蛇陶醉 燃油费，三指为农民提供了大量优质低价的肥料。 (2)(示例)平仄起伏中翻涌着岁月的浪涛一言一语 18.(示例)垃圾减少齐行动，绿水青山共守护！ 间闪烁着温暖的光芒 19.有人以为美国在朝鲜所放的野火烧不到北岸中国 2.C3.A 领土上有人以为炸弹能够炸坏中朝人民在心中所 4.C 建立的血肉相连的桥梁 【解析】排阔闼”的意思是“推开门”。 20.(示例)运用了环境描写和动作描写，渲染了战争 5.C 残酷的氛围，衬托出医护人员英勇、奋不顾身的形象 【解析】粉墨登场”指化装上台演戏，今多借指登上政 21.医护人员抢救朝鲜伤员 治舞台（含讥讽意）。句中用于形容新当选的大队委 22.先写了抢修队的整体表现，这是面的描写；再写了 不合适，该词用在此处感情色彩错误。 老工人的表现，这是点的描写。这样点面结合的写 6.A 法，不仅突显了整个铁路援朝志愿大队的英勇无畏， 【解析】B选项的加，点词语“只看见”通过反复，强调了 也让我们感受到了老工人舍己为人、不顾自身安危的 人们看到逆行者时，对逆行者产生的最直观的印象， 精神。 突出了逆行者的形象；C选项的加，点词语“是那么”通 23.(示例)敌人的炮火再猛烈，铁路援朝志愿大队也 过反复，强调了阳光的暖和与微风的轻柔，突出了午 会保证铁路线上的桥梁不断；敌人的炮火再猛烈，也 后的美好氛围；D选项的加，点词语“只听见”通过反： 炸不断中朝人民之间的友谊之桥。这句话彰显了铁 复，突出了全场肃静的氛围，强调了特定环境下能听： 路援朝志愿大队保卫铁路的决心之大，战斗意志之 到的声音；A选项的加，点词语“要么”是表示选择关系！ 坚定 的关联词，没有起到突出或强调的作用。 24【习作点拨】本次习作要求写一件印象深刻的美好 7.野旷天低树清风半夜鸣蝉浪淘风簸自天涯 的事，可以通过回忆引入，点明有一件美好的事在记 黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船千里莺啼绿： 忆中挥之不去，中间详细叙述事件的起因、经过和结 映红 果，着重描写美好瞬间，如人物的语言、动作、神态等， 8.(1)未敢忘忧国以为世无足复为鼓琴者项带银 穿插自己当时的内心感受，结尾总结这件美好的事对 圈钢叉 自己的影响，再次强调生活的美好，升华主题。 435 一本小学语文15天期末考前冲刺卷六年级上册 第14天考前预测卷（一） 鲁迅先生的精神对后世影响深远。时光荏 一、1.(1)荡漾汹涌澎湃攀登雄伟陶醉 苒，鲁迅先生的精神始终为我们指引前进的方向。 (2)xuan cT meng kuò 为传承和弘扬鲁迅先生的精神，我向大家发出如 (3)魏巍涯崖 下倡议： ①学习鲁迅先生的爱国精神，积极参与志愿 (4)；; (5)C 服务、社会实践等活动。 ②学习鲁迅先生的奉献精神，主动承担班级 【解析】画横线的句子和C选项都运用了排比的修 事务，从身边小事做起。 辞手法，其他三项都运用了反复的修辞手法。 ③学习鲁迅先生的奋斗精神，不怕困难，勇于 2.(1)它告诉我们要有包容万物的胸怀和眼界。 面对挫折。 (示例)它告诉我们要有包容万物的胸怀。 让我们以实际行动学习和传承鲁迅先生的精 (2)山水不仅是风景，它也留给我们很多启示。 神，从自身做起，从现在做起！ 3.(示例)记忆中的山水我记忆中的山水是快乐 优优 且温情的。小山不高，却长满了嫩绿的草和会点 12月10日 头的小野花。山脚下有条小溪，清得能看见小鱼 (二) 游来游去。叫上好友，在山坡上疯跑，便是那时最 11.(1)×(2)/(3)× 快乐的事。如今想起，依旧令人怀念 【解析】第(1)题，根据文章第5自然段“殷玉珍好 二、4.①籁②流③晴④梁⑤花⑥生 不容易说服丈夫和叔父挖渠改造荒沙地”可知，殷 ②⑥③ 玉珍的丈夫并不是主动参与的；第(3)题，根据文 三、5.空气是那么清鲜天空是那么明朗野旷天低 章第10自然段“她平均每年种植杨树3万多株， 树江清月近人九曲黄河万里沙浪淘风簸自 沙柳20多万穴，杨柴、紫穗槐40多万株”中的“平 天涯 。一水护田将绿绕两山排闼送青来 均”二字可知，该题说法错误。 6.B 12.环境渲染沙漠环境的恶劣，突出治沙难度之 【解析】“今乃掉尾而斗”的“乃”的意思是“却”。 大；为后文殷玉珍坚持治沙的执着精神作铺垫，映 四、（一）】 衬其坚韧品质 7.①1951年②虹口区甜爱路200号鲁迅公园内 13.(1)①栽树没有树苗②大漠风沙使林木难以 ③中华人民共和国第一座人物类纪念馆 成活③人背马驮、修路 8.先乘坐地铁11号线，坐3站后在曹杨路站下车， (2)(示例)①坚韧不拔：面对多次风沙带来的困 转乘地铁3号线，坐6站后在虹口足球场站下车， 难，仍坚持治沙30年。②勇于探索：从失败中摸 步行即可到达上海鲁迅纪念馆。 索出“先固沙后种树”的方法，利用杨树的萌生枝 9.(1)D(2)C(3)拉摩斯公寓大陆新村鲁迅 条进行扦插造林，节省费用。 故居 14.“穷沙窝变金沙窝”表面是指殷玉珍通过治沙 【解析】第(1)题，由关键词“参观时间”和“‘鲁迅小 使荒漠变绿洲，使贫瘠的土地变为高产田，实际上 道’”可知，优优需阅读材料二、三，因此选D;第 是指人类以顽强毅力和科学方法改造自然的精 (2)题，根据材料二中的“对预约团体提供免费讲 神。标题呼吁我们要重视生态保护。 解服务（需提前一个工作日预约）”可知，C选项错 五、15.【习作点拨】本次习作要求以“阅读，让生活更 误；第(3)题，题千中表明要“沿着‘鲁迅小道’去 美好”为题，突出阅读对生活的积极影响。写作时 ‘打卡’鲁迅曾经的住所”，再结合材料三中的景点 可以从多方面选材：阅读科普类、历史类书籍，让 介绍可知，应按照“景云里→拉摩斯公寓→大陆新 你对世界充满好奇与探索欲；书中某个人物的励 村鲁迅故居”的路线参观。 志故事或哲理，让你学会了坚强勇敢；书中人物或 10.(示例) 情节让你感同身受，从而学会了理解他人、珍惜生 “传承鲁迅精神争做时代先锋”倡议书 活等。写作时可以运用细节描写，表达自己的真 亲爱的同学们： 情实感。 436 第15天考前预测卷（二） 15.(1)①长3.7厘米，宽2.3厘米，厚0.2厘米 一、1距离全神贯注瞬间吞没谱写 ②黄铜③椭圆形 2.(1)参cen(2)劲jing(3)供gong (2)画横线的句子运用了列数字、作比较的说明方 (4)削Xue 法，用具体的数据来说明帽徽的尺寸，并与铜板的 3.C 大小作比较，使帽徽的大小更加具体可感，使说明 4.D 更准确、更有力。 【解析】“念念有词”指人不停地自言自语，与语境 16.红八军帽徽象征着红八军是一支由中国共产 要表达的意思不符，故本题选D。 党领导的，以工人、农民为主要力量的革命军队， 二、5.B 它代表着红八军所承载的革命事业虽然在当时力 【解析】A选项李明的姓名拼写应为“LY Ming”; 量还比较弱小，但有着强大的生命力和广阔的发 C选项张思源的姓名拼写应为“Zhang STyuan”; 展前景，就像星星之火可以形成燎原之势一样，表 D选项司马浩辰的姓名拼写应为“Sima Haochen”, 达了对革命最终胜利的坚定信念和美好期望。 故本题选B。 (二) 6.(示例)(1)赞叹(2)一脸平淡 17.B 7.(示例)眼神是那么坚毅，动作是那么利落，冲锋 【解析】由文章第1自然段中松骨峰“是价川、军隅 的气势是那么勇猛，让敌人望而生畏 里之敌与凤鸣里之敌向龙源里、顺川逃跑的必经 8.③⑤⑥ 之处。松骨峰附近道路有一个大的转弯，敌人的 9.(示例)机智勇敢 机械化部队至此必须减速慢行”可以得出答案为 10.祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人万 ②和④。 水千山只等闲有拼命硬干的人有为民请命的 18.(示例)遭受攻击，顽强杀敌殊死一搏，守住 人有舍身求法的人中国的脊梁明月别枝惊 阵地 鹊千里莺啼绿映红 19.点面结合面点既展现了全体战士的团 11.(示例)老师您好！我们想要借用拍摄设备来 结勇敢、英勇顽强，又突出了每一位战士的英勇无 完成这次微电影的拍摄。我们保证会做到以下几 畏，增强了文章的层次感和画面感 点：第一，我们已提前熟悉设备操作规范，会谨慎 20.动作（示例)李玉安的顽强坚毅和不怕牺牲 使用设备；第二，我们会安排专人负责保管设备， 的勇气 填写“设备使用登记表”，记录使用时间与状态；第 21.(示例)去年我报名参加了英语演讲比赛，一想 三，我们会合理分配时间，合理选择场地进行拍 到我要站在台上，在观众和评委的注视下演讲，我 摄，确保不影响校园秩序与安全。希望您能同意！ 的心就怦怦直跳，我甚至想放弃比赛。但我告诉 12.(示例)依依的身体微微前倾，紧紧地攥着衣 自己：“勇气不是不恐惧，而是战胜恐惧！”我每天 角。当听到精彩处时，她的睫毛颤了颤，连呼吸都 放轻了，完全忘了周遭的一切，仿佛整个人都钻进 对着镜子练习，反复修改稿子。比赛时，我虽然声 音发抖，但还是顺利地完成了演讲。虽然没得奖， 了剧本里的世界。 三、（一） 但我战胜了恐惧，这份勇气比奖杯更珍贵。 13.D 四、22.【习作点拨】首先，要确定围绕哪个字展开本次 14.B 的习作。如果要写战士们的“勇”，可以选择能够 【解析】由文章第6自然段中“剩下的帽徽，它们也 表达中心意思的不同事例，比如为了拿下制高点 许珍藏在怀念红八军的人们家中，也许伴随着英 “勇”攀高峰，为了吸引敌人火力英“勇”冲锋… 勇不屈的红八军战士长眠于左江这块红色的土地 注意要从不同方面或选择不同事例围绕中心意思 上”可知，B选项中“红八军帽徽现存仅5枚”说法 写，并选择一个主要事例或方面，运用多种写作方 错误。 法将内容写具体。一本小学语文15天期末考前冲刺卷六年级上册 第三步做真题 第13天 名校真题卷（四) ⊙时间：110分钟9满分：100分 主题情境：“寻美”主题学习活动 美无处不在。某小学六年级以“寻美”为主题，开展了学习活动，快 弥 来加入吧！ 。 活动一 撰写宣传语（共8分） 汉 1.撰写宣传语。(8分) 不要只顾着fàn( )学习，让我们一起踏上寻美之旅 吧！自然是美的，进入草原，犹如踏上无边的心tǎn( ) 音乐是美的，按下gin jicàn( ),好像流泻出清幽的月光； 书法是美的，王羲之bi zou l6ngshé( ),创作了《兰 亭集序》…一切皆是那么美妙，令人tá0zu( )。 (1)根据拼音，在括号内写出相应的词语。 (2)仿照画线句，运用相同的句式，将句子补充完整 汉字是美的，一撇一捺展现出无限的魅力；诗词是美的， 拟 ;人性是美的， 封 活动二 感受汉字美（共10分） 2.下列词语中，注音全部正确的一项是( )(2分) A.单薄(b6) 笨拙(zhu6) 蒙古包(meng) 擎着(qing) B.摇曳(yàn) 雹子(báo) 黑魆魆(xū) 一绺(I心) C.鸣啭(zhuàn)狞笑(ning) 倖悻然(xing) 击磬(qing) D.抽噎(ye) 劲挺(jing) 入场券(juan) 窸窣(sU) 馨 3.下列词语中，没有错别字的一项是( )(2分) A彩虹窥视悬崖手榴弹 B爆发谜语咆哮别出新裁 C.高粱斗篷慷概湿淋淋 线 D.橙碧潮讯荡漾自作自受 4.对下列加点字词解释有误的一项是( )(2分) A移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）故人具鸡黍（准备） B拊掌大笑（拍手） 尾搐入两股间（大腿） C三军过后尽开颜（这里指红军队伍）两山排闼送青来（推开窗） D.方鼓琴而志在太山（心志，情志）少选之间（一会儿，不久） 5.下列各句中，加点词语使用不恰当的是()(2分) A鲁迅笔下的人物，每一个都血肉丰满、栩栩如生。 B.老汉从队伍中揪出小伙子，斩钉截铁地吼道：“排到后面去！” C.升旗仪式上，新当选的大队委粉墨登场，作了自我介绍。 D.妹妹总爱和我唱对台戏，我叫她声音小一点，她却笑得更 大声。 6.下列加点词语的表达效果和其他三句不同的是( )(2分) A面对眼前的困境，我们要么被困难吓倒，要么想办法战胜 困难。 B.我们只看见逆行者的背影，只看见他们匆匆的步伐，他们是最 可爱的人。 C.深秋的午后，我走在东洲公园的小道上，阳光是那么暖和，微 风是那么轻柔。 D.全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜 飘拂的声音。 活动三 鉴赏诗词美（共6分） 7.鉴赏诗词美。(6分) 孟浩然的“ ,江清月近人”表达了他夜宿 建德江时的孤寂心情，辛弃疾的“明月别枝惊鹊， ”展现了乡村夏夜的风光，刘禹锡的“九曲黄河万里 沙， ”描写了黄河的奔腾不息，苏轼的“ ”描绘了夏日山雨骤降的 景象。看到莺歌燕舞、花红柳绿的春景，我们不禁会吟诵：“ ,水村山郭酒旗风。” 活动四 感悟人性美（共11分） 8.填空。(11分) (1)“位卑 ”,这是陆游的拳拳爱国心；“锺子期死， 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴， ”,这 是伯牙与锺子期的真挚情谊；“其间有一个十一二岁的少年， ,手捏一柄 ,向一匹猹尽力的刺去”，这是 鲁迅记忆中儿时伙伴的可爱模样。 (2)课文中，还有很多人物闪烁着人性的光辉，值得我们学习： 的老支书， 的鲁迅 (3)《童年》这本书中，很多人让阿廖沙感受到了人世间的温暖和 美好，请你回忆故事中的人物，将下图补充完整并按要求完成 练习。 人物：“好事儿” 人物：格里高利 人物： 特点： 特点：忠厚老实 特点： 读完高尔基的《童年》，我想说：“ 活动五欣赏非遗美（共11分） 同学们一起参观了“传承非遗，开在衣襟上的花”盘扣展览。 展板一： 扣花 扣结 扣门扣花 盘扣是传统服装中使用的一种纽扣，最早用来固定衣襟。它 种类丰富，线条流畅，结构紧凑，色彩搭配和谐。慢慢地，盘扣逐 渐成为装饰服装的点睛之笔，更是一种精致新颖的艺术作品。 展板二： 根据制作方式，盘扣分为软花扣和硬花扣。软花扣没有金属 的支撑，对缝制的要求比较高。硬花扣则是在制作盘扣时加上铜 质漆包线，方便设计，可以制作出各种造型，装饰性十分突出。盘 扣的制作工艺极为复杂，对细节有着很高的要求，而这种对细节 的追求，使得每一枚盘扣都是独一无二的艺术珍品。 展板三： 不同的形状，往往有着不同的寓意，它们代表着吉祥、幸福、 长寿等，承载了丰富的文化内涵和人们美好的祝愿。比如，蝴蝶 扣象征着自由与美好，梅花扣寓意着高洁与长寿，银杏扣则常常 代表美满的婚姻。这些盘扣不仅装饰了人们的衣裳，更传递了人 们对生活的热爱。 下表是盘扣的种类及常见纹样： 种类 纹样及名称 植物类 鱼梅花扣 家韩银杏扣 动物类 蝴蝶扣 仙鹤扣 汉字类 一一字扣 8端粥双喜扣 中国结类 霉◆如意结扣避翻五福结扣 (材料仅供做题使用) 9根据展板一，盘扣最早的功能是()(2分) A装饰服装B.固定衣襟 C.传递祝福D.制作工艺品 10.判断下列说法的正(“/”)误(“×”)。(4分) (1)盘扣美在形态，其线条流畅，结构紧凑，色彩搭配和谐。() (2)盘扣美在工艺，制作盘扣对细节有着很高的要求，每一枚盘 扣都独一无二。 () (3)盘扣美在文化，不同形状的盘扣寓意着吉祥、幸福、长寿等， 承载着人们美好的祝愿。 () 425 一小学语文15天期末考前冲刺卷六年级上册 (4)盘扣美在作用，它由扣门、扣花和扣结组成，仅仅是传统服 装中的纽扣。 () 11.一枚盘扣竟然这么美！芳芳向同学们发出“传承非遗文化”的 倡议，其中不合适的一项是()(2分) A走进当地的博物馆、民俗馆等，感悟非遗传统工艺的精妙。 B广泛阅读有关非遗的资料，积极了解传统文化的内涵。 C通过班级讲坛、制作小报等方式，积极传播非遗文化。 D.看到非遗工艺品就必须购买，保存下去，代代相传。 12.新情境生活场景春节快到了，芳芳想制作粘有盘扣的贺卡 送给小伙伴，她可以选用 （填纹样名称)， 因为 (3分) 活动六 领略想象美（共12分） 用垃圾来开车 ①法国北部的里尔市由于人口数量庞大，这里每年要产生数十 万吨生活垃圾。 ②一开始，政府规划出一大片土地，作为露天垃圾场，但是几年 后，这些土地便无法容纳垃圾了。于是，人们又开始使用填埋的 方法，结果新的问题又出现了，垃圾在地下腐烂后对地下水造成 了污染。这些问题，一时闹得人心惶惶… ③里尔市公共交通发达，整个市有上千辆公交车。随着近些年 油价上涨，公交车运营成本大幅提高，公交公司共同面临着入不 敷出的困境，每年政府要补贴几百万欧元给这些公交公司。 ④当时，这座城市里流传着一句笑话：假如垃圾能开车，里尔市 就会变成天堂了。垃圾与公交车，本是风马牛不相及的事物，但 是，偏偏有人通过这句玩笑把两者联系到了一起 ⑤里尔市一家能源研究所认为，垃圾是可以用来开车的。他们 的方案是将有机垃圾（如作物秸秆、杂草、树叶、瓜果皮、菜叶、剩 饭等)放入沼气池内发酵分解提纯，产生甲烷，然后，将甲烷作动 力燃气，驱动全市的上千辆公交车运行。里尔市政府对这一方案 很感兴趣，并进行投资试验，最终获得了成功。从前令人头痛的 有机垃圾全部被运到沼气池，发酵后产生沼气，沼气经过提纯过 滤后，形成高浓度、无异味的甲烷。它完全可以取代汽油，成为公 交车的新型燃料。而垃圾分解后产生的残渣经过粉碎、加热、提 炼，可用作农田肥料。由于这种肥料纯度高，很受里尔市农民的 欢迎，附近的农民经常开着车来购买，一些肥料还远销到法国其 426● 他地区，常常供不应求。如今，里尔市每辆公交车的车身上都写 着醒目的大字：我们用垃圾开车。 ⑥把垃圾和公交车联系到一起，堪称一举三得，既消化了垃圾， 又节省了每年几百万欧元的燃油费，最可贵的是，他们还为农民 提供了大量优质低价的肥料。 ⑦想象永远无止境，一种大胆的想象，一个巧妙的思维，可以让 腐朽化为神奇。 13.第①自然段运用了 的说明方法。(1分) 14短文最后一个自然段表达的主要观点是()(2分) A爱护环境 B科技改变生活 C.想象永无止境 D.物尽其用 15.概括第②自然段是从哪两个方面来说明垃圾的危害的。(2分) 16.第⑤自然段中的加点词语“常常”能否删掉？为什么？(2分) 17.“把垃圾和公交车联系到一起，堪称一举三得。”这里的“三得” 分别指什么？请写一写。(3分) 18减少垃圾是人类的共同心愿，请你针对“减少垃圾”设计一条宣 传语。(2分) 活动七感悟精神美（共12分） 鸭绿江南北 ①鸭绿江的南岸是历经劫难的朝鲜，北岸是被战火波及的中 国。一个夜晚，我跟着一支铁路援朝志愿大队跨过鸭绿江，到了 朝鲜。四周黑茫茫一片，空气里飘着湖味。只是一江之隔，南岸 的土地正经历着从古未有的战火。 ②可是，谁要以为美国在朝鲜所放的野火烧不到北岸中国领土 上，那才是笑话！今天就又有一群美国飞机窜到鸭绿江北岸，反 复轰炸连接中国和朝鲜两片土地的桥梁。不过，谁要以为炸弹能 够炸坏中朝人民在心中所建立的血肉相连的桥梁，那才更是笑 话！正是通过这座无形的桥，中国人民组成各色各样的志愿队 伍，涌到朝鲜，跟朝鲜人民并肩作战。他们明白：美国今天在朝鲜 所做的，就是明天要在中国做的。援救朝鲜，就是援救自己！ ③11月8日那天，美国飞机对南岸进 批注： 行了无人性的轰炸。被炸之处，火光冲 天而起，浓烟滚滚翻腾，空气中弥漫着刺 鼻的焦煳味。我们铁路医院就有十几个 医生、护士穿越火焰，跑过江去，从火堆里，从弹坑边上，来来往 往，抢救那些受伤的朝鲜人民。 ④其实，我们的铁路援朝志愿大队又有哪个不是抱着这种忘我 的精神呢？铁路是战争的“输血管”，敌人在朝鲜铁路沿线疯狂轰 炸，抢修铁路就变成后方最紧张的战斗。 弥 ⑤这里有座桥，敌人投下燃烧弹，起了大火。抢修队拿着钩子、 水桶，从各路跑去救火。他们在火里穿来穿去，鞋子烧坏了，脚跟 烧起了泡…夜晚10点一定要通车，火一扑灭就立时进行抢修。 可是敌机又来了，炸弹一个连一个丢下来，掉到江里，激起的水柱 比桥都高。不少工友震昏了，有个人跌到桥头下摔伤了腿。 ⑥这里，有一位老工人，他已经五十六岁，多年的苦难磨得他像 石头一样顽强。他看见那个工友滚下桥去，跟着跑下去，把那人 背到身上。他正走在河滩上，一颗炸弹把他震倒，浑身被盖上一 层浮土。他从土里钻出来，背起那人跑到岸上，一口气挣扎到比 较安全的地方，自己也昏倒了，一块被送到医院去。铁路呢？当 夜10点钟，又通车了。工友们在自愿报名时的誓词是：“飞江过 海，抗美援朝！”现在却喊着：“他能把河水炸千了，这个桥也炸封 不断！” (选文有改动) 19.读第②自然段，简要概括第一个“笑话”指 ,第二个“笑话”指 。(2分) 20.读第③自然段画横线的语段，在旁边作批注。(3分) 21.短文第③一⑥自然段分别写了“ ”和“铁 路援朝大队抢修铁路”两个场景。(1分) 22短文第④~⑥自然段是怎么点面结合写场面的？这样写的好 处是什么？(3分) 线 23.“他能把河水炸干了，这个桥也炸不断！”结合短文内容，说说你 对这句话的理解。(3分) 活动八描写生活美（共30分） 24.生活中，美好的事每天都在发生，它给你带来力量、温暖、快 乐…选择你印象深刻的一件美好的事完成习作，题目自拟， 内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于500字。(30分)