第4天 第七、八单元高频考点过关-【一本】2025-2026学年六年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版）

一本小学语文15天期末考前冲刺卷六年级上册 第一步过课本 第4天 第七、八单元高频考点过关 。。。第七单元。。 考点1生字 弥 1.结合语境，看拼音写一写 p yi1ǔ( )月光洒下，静谧的庭院显得格外ging you( )。他回想着yuepǔ ( ),手指不断拨动着qin xian( )tao zui( )在美妙的音乐中。 2.下列词语中加点字的注音有误的一项是( A.嵩山(song) 曝晒(bào) 拊掌(fǔ) B.抽搐(chù) 谬论(miù) 奴隶(nú) C.礼券(quan) 婢女(b) 恬静(tian) D.驰骋(chěng) 尴尬(gan) 巴蜀(shǔ) 3.下列各组词语中字形有误的一项是() A失明锦绣 B.莱茵河茅屋 C.盲人景像 D.纯熟 断断续续 考点2词语 4写出下列加点字词的意思。 拟 (1)方鼓琴而志在太山 封 (2)少选之间而志在流水 (3)尾搐入两股间 (4)今乃掉尾而斗 5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( A演员逐一亮相，台下观众报以雷鸣般的掌声。 B我们需要踏实认真地学习，而不是摆花架子。 C.优优在这次的演出中压轴出场，她的表现令人赞叹。 D.奶奶会在爸爸严厉地批评我之后“唱白脸”，悄悄地给我塞糖果。 6把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①余音绕()②粉()登场③巧夺天( )④黄()大吕⑤画龙点( ⑥有( )有眼⑦栩栩如()⑧妙笔生()⑨( )云流水⑩笔走龙( 线 (1)以上词语中，可以用来形容音乐的有 ,可以用来形容书法的有 (2)苏州园林里的假山叠石 ,看似自然天成，实则是匠人精心设计的山水画卷。 (3)京剧社的小演员虽年仅十岁，唱起《霸王别姬》却 ,一招一式都透着专业功底。 (4)秦始皇陵兵马俑坑内，陶俑的姿态各异，面部轮廓分明， ,连盔甲的纹路都清晰可辨。 考点3句子 剂 7.下列朗读节奏划分正确的一项是( A方鼓琴/而志/在太山 B.耕当/问/奴，织当/问/婢 C.以为/世无足复/为鼓琴者 D.蜀中/有/杜处士，好/书画，所宝以百数 考点4积累与运用 8伯牙善于弹奏，锺子期善于欣赏。伯牙“方鼓琴而志在太山”，锺子期便赞叹道：“ 。”伯牙“少选之间而志在流水”，锺子期又说：“ 锺子期死后，“伯牙 ,以为世无足复为鼓琴者”。伯牙和锺子期是一对 千古传诵的至交典范，因此，后来的人们把真正了解自己的人叫作“ 9.《书戴嵩画牛》这个故事告诉了我们一个道理： 10先将《月光曲》的文章片段补充完整，再选择对应的画面和旋律填在括号里。 他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 的海 文章片段 面上，霎时间洒满了 概括画面 ( A.月光洒海图 B.月下浪涌图 C.月穿云纱图 乐曲旋律 A.悠扬舒缓 B.气势增强 C.高昂激越 11.书法课上，老师让大家交流讨论，请你也一起参与进来吧。 (1)关于“书法家的故事”，我们可以交流() ①张芝临池练字的故事②王羲之将墨汁当蒜泥的故事 ③苏东坡与黄山谷谈论书法的故事④齐白石画虾的故事 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ (2)请你从第(1)题的答案中或你知道的书法家的故事中任选一个，和大家分享。 (3)有同学认为，现在大家都用电脑打字，不需要学习书法了，对此，你怎么看？说说理由。 12.优优在家里发现了一份沙漏制作说明书，一起来看看吧。 沙漏制作说明书 材料：硬纸板、透明塑料瓶、塑料薄片、胶枪、手工剪刀、打孔器、沙子。 做法： ①用手工剪刀沿两个塑料瓶顶部的四分之一处剪下，再剪去瓶口。 ②用手工剪刀将塑料薄片剪成贴合瓶口的形状。 ③将两个瓶口相对，塑料薄片放在两个瓶口中间用胶枪组装起来。 ④用胶枪将硬纸板粘在组装好的沙漏一端。 ⑤从沙漏未封口的一端倒入适量的沙子。 ⑥用胶枪将另一块硬纸板粘在沙漏未封口的一端。 优优根据说明书制作时发现沙子没有办法通过塑料薄片流下来，是说明书的第 步写得 不清楚，应该修改为： 0 407 一本小学语文15天期末考前冲刺卷 六年级上册 0● 第八单元 ●●0 考点1生字 1结合语境，看拼音写一写。 (1)聪明ingi( )的依依想到了办法，解救了被困的小ci wei( )。 (2)-湾cheng bi( )的湖水水面光滑如镜，水底cuòzong( )相连的藻类清晰可见。 一阵微风吹过，湖面shùn jian( )dang yang( )起层层涟漪。 2.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( A.闰年(rùn) 蹙眉(cù) 正月(zheng) 敷药(f) B.秕谷(bi) 獾猪(huan) 膝髁(kē) 殡仪馆(bin) C.追悼(dào) 吊唁(yan) 镊子(nie) 伽蓝(qi) D.逝世(shi) 不朽(xiǔ) 囫囵(hú 瘦削(xiāo) 3.选出下列各组词语中字形有误的一项，并将正确的词语写在后面的横线上。 (1)( )A.潮讯B.搁置C.骤然D.郑重 (2)( )A.祭器B.粘帽C.家景D.盼望 (3)( )A.凌乱B.讲究C退缩D.经厉 (4)( )A逃蹿B.陡然C预告D.昏沉 考点2词语 4.下列加点词语使用有误的一项是() A浩浩把李白的诗说成是杜甫写的，明显是张冠李戴。 B.听了老师的讲解后，我恍然大悟，终于明白了这道题的解法。 C.爷爷的手掌粗糙又温暖，那是一双饱经风霜的手，见证了他辛勤的一生。 D.我昨晚看书看得很认真，囫囵吞枣地翻了一遍，里面的内容就记得滚瓜烂熟了。 考点3句子 5.照片凝固了时光。请从你拍摄的照片中选择一张，描写一下照片中的环境和人物。 6.读到下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 有趣的灵魂有趣的小狗有趣的书籍 考点4积累与运用 7.下列对课文理解不正确的一项是( A《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、见多识广的农村少年形象。 B《好的故事》一文中，鲁迅先生正是在美好现实的基础上描绘出了梦境中的“好的故事”。 C.《我的伯父鲁迅先生》一文主要讲述了伯父鲁迅先生“谈《水浒传》、笑谈‘碰壁’、燃放花筒、救助车 夫、关心女佣”这五件事。 408● D.《有的人一纪念鲁迅有感》一诗，通过对比，批判了那些“骑在人民头上”的统治者和压迫者，热 情歌颂了以鲁迅先生为代表的“有的人”为人民无私奉献的可贵精神。 8优优打算按照以下四个类别整理自己书架上的书籍，请你来帮她完成吧。 ①《小王子》 ②《吃黑夜的大象》 类别 书名（填序号，不重复填） 题目特别吸引人 ③《草船借箭》 ④《竹节人》 ② 题目以事件命名 ⑤《小兵张嘎》 ⑥《会飞的房子》 题目以事物命名 弥 ⑦《草房子》 ⑧《小贝历险记》 题目以人物命名 9.优优整理书架时发现了书中的一幅作品（右图），她想要了解这幅作品的相关内容。 这幅书法作品写得真好，真好奇是哪位大书法家这 必輔頸内 么厉害。 有大大明 冥有不劾 高思也 这幅书法作品的名称是《 》， 是 代著名书法 之議夫 家 的代表作，他的书法 敢固道欲 将下列选项中的内容依次填入语段横线处，正确的一项是( A玄秘塔碑唐柳公权瘦硬挺拔，骨力遒劲 B.玄秘塔碑宋柳公权筋肉丰满，浑厚有力 C.玄秘塔碑唐颜真卿严谨端庄，平正宽绰 封 D.颜勤礼碑唐柳公权平正端庄，险劲生动 10.根据所学内容，将“鲁迅先生介绍卡”补充完整。 鲁迅先生介绍卡 鲁迅，原名 ,浙江绍兴人。他是伟大的文学家、 新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。他的主要作品有 (填 (1)简介 序号)。 ①《呐喊》②《故事新编》③《骆驼祥子》④《野草》⑤《四世同堂》 ·无情未必真豪杰， 《答客诮》 ,走的人多了， 《故乡》 ,中国才有真进步。 线 《学界的三魂》 (2)名句 ·我们从古以来， 名段 …这就是中国的脊梁。 《中国人失掉自信力了吗》 ·深蓝的天空中挂着 ,下面是海边的沙地，都种着 西瓜，其间有一个十一二岁的少年， ,向一 匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭， 《少年闰土》一小学语文15天期末考前冲刺卷六年级上册 们应该先好好保护古镇，再适度完善设施，让古镇在 3.(1)A潮汛(2)B毡帽(3)D经历 传承中焕发活力。 (4)A逃窜 12.1310三星堆博物馆1610 4.D 【解析】抓住题目中的关键词“三星堆博物馆”和“金雁 【解析】“囫囵吞枣”比喻读书等不加分析地笼统接受， 湖”，再从公交车路线图中找到对应的站点，即可得出 与语境要表达的意思不符，因此本题选D 答案。 5.(示例)这张照片拍摄于去年冬至的故宫，朱红的 13.(1)九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯千里莺 宫墙覆着蓬松的新雪。汉白玉栏杆下的积雪被踩出 啼绿映红水村山郭酒旗风一水护田将绿绕 几串脚印，蜿蜒向远处的太和殿。我围着鹅黄色围 (2)木火稻麦菽商徵青黑 巾，鼻尖冻得通红，对着镜头露出了一个开心的 第4天第七、八单元高频考点过关 笑容。 第七单元 6.(示例)当我读到“有趣的书籍”时，我想到了一本像 魔法盒子一样的书，每翻开一页，就像走进了一个奇 1.一缕清幽乐谱琴弦陶醉 妙的世界。有时是神秘的古堡，有时是未来的太空 2.A3.C 站，有时是会说话的小动物们举办的森林聚会。这本 4.(1)心志，情志(2)一会儿，不久(3)大腿 有趣的书会让我忘记时间，也会让我爱上阅读。 (4)摆动，摇 7.B 5.D 8.⑥ ③⑧④⑦①⑤ 【解析】“唱白脸”比喻在解决矛盾冲突的过程中充当 9.A 严厉或者令人讨厌的角色，由“悄悄地给我塞糖果”可 10.(1)周树人思想家革命家①②④ 知，奶奶的行为与“唱白脸”不符，此选项有误。 (2)怜子如何不丈夫其实地上本没有路也便成了 6.①梁②墨③工④钟⑤睛⑥板⑦生 路惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来就 ⑧花⑨行⑩蛇 有埋头苦干的人有拼命硬干的人有为民请命的 (1)①④⑨⑨⑩(2)③(3)⑥(4)⑦ 人有舍身求法的人一轮金黄的圆月 一望无际 7.D 的碧绿的项带银圈手捏一柄钢叉反从他的胯 8.善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴汤汤 下逃走了 乎若流水破琴绝弦终身不复鼓琴知音 9.艺术创作离不开细心观察，艺术家应该向富有实践 第5天看拼音写词语 经验的劳动人民虚心学习 第一单元 10.水天相接微波粼粼银光AA 惊叹回味绿毯洒脱拘束会心微笑笨 11.(1)B 拙参差单薄眼帘迷蒙衣襟恍然礼貌 (2)(示例)东汉时期的书法家张芝，坚持不懈地练字， 愁怨顺心柔美衣裳模糊幽雅花蕾 在长期的练习过程中，他习惯在院中的池水里清洗笔 恰如浑浊梦想 砚，久而久之，那池清水竞被墨水染得漆黑。 第二单元 (3)(示例)我认为我们需要学习书法。第一，书法是 奋战险要悬崖攀登山涧屹立跳望喜 中华文化的瑰宝，我们学习书法也是在传承中华优秀 悦壮烈豪迈不屈汇集预定爆发宣告 传统文化；第二，学习书法可以培养我们的耐心、专注 栏杆全副制服检阅就位全神贯注斩 力和审美能力；第三，学习书法能够提升个人修养，对 钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨排山 学习其他学科有积极影响。 倒海 12.(示例)②用手工剪刀将塑料薄片剪成贴合瓶口 第三单元 的形状，并在中间打孔 疲倦颓然沮丧拍摄枯萎神秘干燥培 第八单元 养提供疙瘩雕刻跺脚观测磁场倾斜 1.(1)伶俐刺猬(2)澄碧错综瞬间荡漾 起源呆头呆脑别出心裁技高一筹大步流 2.C 星暴露无遗念念有词忘乎所以心满意足 432 第四单元 14.无论都不是而是不但而且 咆哮惊慌拥戴呻吟吞没风暴轰鸣抱 15.(1)①(2)③(3)② 怨倾听探望困难阴冷糟糕忧虑猛然 16.(1)观测(2)推测(3)猜测 嗓子黎明湿淋淋跌跌撞撞汹涌澎湃自 17.(示例)①粉墨②天籁③栩栩 作自受 ④山水⑤行水⑥有眼 第五单元 (1)⑤(2)⑥(3)③ 苔藓草坪瀑布增加缝隙谚语斗篷情 句子 况预报喧闹遮盖讲座逗引嘴唇瓦蓝 -、1.D2.D3.B 活生生软绵绵农作物 二、4.A 第六单元 【解析】A选项运用了反复的修辞手法，其他三项 天涯晶莹包裹摇篮壮观和蔼资源有 都运用了排比的修辞手法。 限慷慨节制枯竭贡献毁坏滥用设想 5.C 基地目睹子孙矿产生态 6.D 第七单元 【解析】A选项中的“爸爸说”后面的冒号使用不 当，应该用逗号；B选项中“说”后面的逗号使用不 谱写钢琴幽静茅屋纯熟清幽景象陶 当，应该用冒号；C选项中的三个分号使用不当， 醉巍然琴弦曝晒画轴断断续续 应该用逗号。 第八单元 7.(1)列数字、举例子(2)列数字(3)打比方 郑重供品讲究盼望毡帽伶俐经历潮 (4)列数字、作比较 汛昏沉荡漾错综澄碧解散退缩瘦削 8.(示例)敏捷 浮动瞬间凝视骤然凌乱拜访出租 9.(示例) 羞涩逃窜投掷束缚陡然一望无际 不仅 第6天字词、句子 中医文化是中华文明的璀璨瑰宝，因为蕴 字词 含着深邃的哲学智慧，所以凝结着古人的健康 还 -、1.A 2.C3.(1)C(2)A(3)D(4)C 密码。我们要弘扬和传承中医文化，让中医文 二、4.D 化的光芒照亮更多人的健康。之路 5.(1)蓝篮(2)簿薄(3)蓬篷 (4)酒 洒 三、10.（示例）妈妈，我想每周五放学后打一会儿篮 6.C 球。一是打篮球可以增强我的体质；二是周五打 三、7雄伟爆发检阅景象惊叹 球不会影响我的学习计划；三是打篮球能放松我 8预报缝隙目睹笨拙湿淋淋 的身心，运动后我的学习效率会更高。希望您能 四、9.①涯②崖③眼睛 同意我的请求。 10.D 11.(示例)围绕“我长大了”，可以选取“我”尝试独 11.C 自走路回家、主动承担家务、观察到父母不易并为 【解析】“念念有词”指人不停地自言自语，与语境 父母按摩等事例来写。 要表达的意思不符，因此选C。 12.(示例)沧桑的古树村口那棵古树，树枝横七 12.A 竖八地伸着，树洞边缘还留着雷劈的焦痕。树皮 【解析】“压轴”是指一次演出的戏曲节目中排在倒 上的纹路像老人手背的皱纹，触摸树皮时，指尖传 数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较 来粗粝的触感，仿佛与这棵大树一起走过了这漫 精彩的节目，不能用来“开场”，因此选A。 长岁月 13.C 13.(1)(示例)我一直想深入了解和田玉，这个特 【解析】“窃窃私语”的意思是私下里小声交谈，与 展让我心动不已。可一想到故宫的人山人海，我 语境要表达的意思不符，因此选C。 既怕被挤得无法好好欣赏，又担心错过这场文化