主题5 生命安全与健康教育（思维导图）（全国通用）2026年中考道德与法治一轮复习高效培优系列

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不断提高，规则忘识不斯增强，价值观日新养成，我们逐步成长为一名合格的社公成员 个人离不开社会的原因 ①人的成长是不斯社会化的过程，②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与让会的方方面面发生者 千丝万的联系：③人的生存和发展包不开社会， 每个人部从社会中获得物支持和种滋 成长 表现 谦让、 分卒、 播助他人、关心托会发展 ①方少年处于走向社会的关健时别，应谈树立积极的生汗老度，关注社会，了解社会，服务社会，养成 会行为 养成的原因 亲社会行为：②有利于我们养成良好的行为习，饭志健康的人格，形成正确的价规，头得他人和社 会的接纳与认可：我们只有主动关社会，积极除入社会，领力本献社会，才能实提白已的人生价值 养成的做法 ④杀社会行为在人际交件和社会变我中养成：@我要丰动了解社会，关注社会发展变化，积授授牙 于社会实度：③在社会生活中，我们要遵学社会肌则，热心带坳他人，赵他人之所总，急他人之所急 含义 黄任是一个人分内应该做的事信 责任 来源 对他人的承话、以业要求道德规范、法规定等 ①作为子女，苹蜜父母是我们的责任：②作为学生，连守学校纪律、认真学习足 扮演的角色及承担的贵任 我们的责任；③作为社会的处，我们应该遵寸社会规则，姓护公共秩序；④作 为中化儿女，我们应该微到“位卑未敢忘优口”，心系祖国的前逸和命运 主题五生命安全与健康教育 走进社会生活勇担社会责任 我对谁负责 角色与责任的关系 ①在社会牛活的台上，每个人都扮演不可的角色：②南时代发展和所处环境的变 化，我们会不斯变换自己的角色，调节角色行为：码每一种角色郁遮味若承扣相应的黄任 表现 小到较时完成作业、为白己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认宾致中 对白己负责 意义 只有对自己负责的人，才能使自己的满佳待到允分挖烟和发挥 谁对我负责 才有算格、有能力、有信心承担起时代和国家斯狱于的使命 原因 ①很多人在为我们的成长和幸福生济承祖若黄任：②如采没有他们的付出，没有他们限行 对他人负贵 各自承担的责任，很难扫条我《们的生活会变成什么样 做法 应该学会感恩，主动关心、 利功和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负贡的快乐和幸祠 责任与角色同在 ①只有人人认认利白已演的角色、 系扣应尽的贵任， 才能构建各尽其能、各得其所而叉和相处的社会： 承担责任的意义 ②只有对白己负责的人，才能使白己的潜能得到充分驼据和发挥，才有资格、有能力、有信心承扣起时代和 国家所子的使命：③只有人人其有责任心， 自觉行应尽的责任，我们才能共史加卡关好的牛活 代价 承扣任不仅意味若村出时间 精力和金钱，向且意味若可能因为做得不好而受到名，甚至受到处罚 承担贵任 回报 这种问低包括物质方面，义包括神方面 对我们而吉，更重装的是精神方面的何 报，如良好的白我感逆、安得新的知识和技能、察得他人的尊重和赞许等 如何对待可以 ①我们旺然法择了自立自型的人生， 应该有勇气凭借自己的经验和智 对担责任的代价与回服作出 做负 选择的贵任 正确的评估，作出合佩的选择：②无论怎样，民」·且作出选择，就应该义无反顾地积当起应负的责任 ①虽然有丝应该做的事情不是我们白第远环的，但是我们仍然装白觉单且相应的责任：②我们往往无 勇担社会责任 责任的人 如何对待不是自 愿选择的责任 法改变白己在生苦和工作中的位置，山我们可以政变白已对件应该教的华钠的态度：③只要把它们当 作一种不可推知的黄任和在府头，不抱您，不解怠，全身心地投入，我们同样能够把李情做得限出色 承担社会责任原因一 ①在我门的周困，有许许多多辰行社会责任却不代价和国报的人：②止因为他们前 十担黄任，十当，我们的生活才更加安全，更加温，更加充满知光和希望 做法 ①们一作出选择，就应该义无反顾地当起应负的责：②然有些应该散的事不足我们白选择的，仙是我 仍然要白觉承担相应的贵任：③无论何时句地，我们都应该努力提升白身素质，增野风行贵任的能力，勇于承担数任 上第三单元) ①关爱传远着关好传感.给人带来温假和希盟。是准系友好关系的桥架。（对他人】 ②关爱是社会和谱稳定的润消剂和正能量 (对社会】 关爱 ©关爱他人，枚获幸招。（对白已） 关爱色人 具体表现，①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮动他人，②当色人逝到因难的时 婴心怀 候，我应该在道义上给予支持，物质上给予助，神上给予大怀 关发他人， 具体表现：①关爱不分大小，贵作有发心. 一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人杆优每 法 要尽己所能 难、车献社会，较是·个友骨和值得移赞的人。②只要人人献出·点爱，社会就会充端爱的阳光 关受他人， 具体表现，①怀助他人时，要考密他人的内心感受，不伤否她人的白尊心：以面对复桑情形，要苦十作出 积极奉献社会 婴讲究策格 智的判，增安全防范意识和白我保护意识，在保护白己不受伤的前提下采果做和理智的行动 原因 ①服务社金体见人生价值：②服务社能钻促进我们全面发及 (表现：我们的视野不断斯拓及 知识不斯卡富，戏察、分析、解决问题的能力以及人际必往能力不斯族升，道德境界不斯提高】 做法 ①心服务和参献社会，需要我有肯年扫当青任：②服务和参献社会，需要我】 积极参与社会公拉活动：服券和率献社会， 需委我们热爱劳动， 缓岗业 性项：中国共产主义背年团是中因共产党领的先逃古年的群如织，是广大青年 在实战中学习中国特色礼会主义和共产主义的学校，是中国共产党的物手和后备军 学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 种类一社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 社会秩序 维护 作用一①社会正常运行需婴秩序②社会秩序是人民安居乐业的保 秩序 种类一道德、纪律、法律等 遵守社会规则 社会规则 作用一①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现 社会生活 ①社会规侧划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社 自由与规则的关系一 会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自山和权利：②社会规则是人们享有自由的保障 八 离不 如何自觉遵守规则 ①遵守社会规则需要他律和自律：②遵守社会规侧，需要 我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 上第 开规则 如何维护规侧 ①一方面要从自己做起，自觉遵守规则：②另一方面要在保 迁自身安企的前提下，提醒、监咨、帮助他人遵守规则 课 遵 ①有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和蓉。 劝导的 ②有“理” 。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式 技巧 告诉他：不能做什么，应该散什么，以及为什么要这么做 则 ③有“节”。 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人 员反映情况。如人身安全受到成胁，要机智地他人求助，或拨打10报警电话子求文爱 ①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有 原因一的规则，满要制定：②·些原有的规则失去了存在的合理件，需要废除：圆 积极改 些原有的规划不能完全适应实际生活的变化，需要加以淌整和完普 进规则 主题五生命安全与健康教育 做法 我们要积极参与规则的成进和完善，善于与他人沟通交流、子求共训，积 遵守社会规则社会生活讲道 极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益利社会发展的装求 如何对特规则 -①自觉遵守规则。②坚定维护规则。③积极改进规则 原因一 ①（尊重是交往的起点。）尊重他人是一个人内在锋养的外在表现：②每个人都是有尊严的个体，都希塑得到 他人和社会的尊重：③等重使社会生活和谐融治。等重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 做法一①积极关注、重视他人：②平等对待他人：③学会换位思考：④学会欣赏他人 每个人都希望得到他 ①受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体骏，如满足感、成就感等： 人和社会尊重的原因 ②如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败移等 尊重 积极关注重视他人的做法 ①给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人：②对他 人的疑惑纷子如致耐心的解答，对他人的诗求给予热情的帮助 人 原因一我们每个人在人格和法律地位上都是平等的 平等待人 做法一 ①发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁：②社会生活中， 我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人 ①我们装设身处地为他人若想，不把自己的意志英加给他人；②应该将心比 社会生活讲道德 怎样换位思考一 心，体会他人的感受，理料他人的难处，包容他人，像京重自己一样尊重他人 怎样欣赏他人一①善于发现他人的襟质和特长：②真诚地辰赏和盛美他人的优点和闪光点：③给予他人积极的评价 礼主要表现一语言文明、仪表端庄、举止文明 文明 原因一文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促社会和诺：③文明有礼体现国家形象 礼 有礼 做法一①要态度谦和，用语文明：②要仪表整洁、举止端庄：③在社会生活中不渐学习、观察、思考和践行 八上第4课) 待 怎样做到态度谦和，用语文明一 ①态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人②谈吐文殊，不说粗话脏话： ③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不白以为是，不盛气凌人 参加社交活动应注意的几点一①容护整洁：②服装整洁、美观、大方；③举止规范 诚信的地位 ①诚信是社会主义核心价值观和公民基木道德规范的重要内 容，是中华民族的传统美德：②诚信也是一项民法原则 函学科网·上好课 www.zxxk com 上好每一堂课 ①我国数济发规成或拉薯，已验成为世州第一大数济体， 《数客 ②民士法为准没×入推进。人民的权创和白由得洲初实流： (应治) 我得世目 ④义化建设让中华文明焕发出新的物生机 (文化) 0科技创新R就是然： (科技) 系列惠民利民策陆然合，礼会保除水甲不新提：（民生） 成 建设美好祖国 关心国家发展 @山助和军队改平取得有人文傲，为世并和平与发展作州了敢要边敏：（山国防） ~⑦然合山力显著橙升，我国任山标民台上扮病着模米越嫩装的角色。（际城位） 国在发展过程中面临的问题 发题不半衡不充分间仍然突出：②城多区城发和收入分出仍然大 我田解决发展中的问魔采取的措施 山球正在采取种积极燕 稳长 ,促改华、结构、风生、防风险 着力杯决各种发中的阿 。不转取积微极成效 (八上第10课) 动的作用 创边性劳快米的 中国人风用实干精神创了今天的辉 天下兴亡匹夫有责 每个人所处的同位不同，从事不同的方动，但在为家和社公发作出献 每个劳动害 都值 们尊敌和学 正是无数劳动吉貌貌业业、 世亩牛、无积，就了我帽」今大的关灯生新 无论是力穷者还足体力穷动古，都是用家的速者，都值我智等学习 原因 心把中 做法 我们足祖丙的未来， 近出了饼索世并的篇道门 ②我们会与界各不河山家、不种恢、不文化程法的人之律。们 婚视每一次仕的经历，务力接起被此之问的协作关系 D我信在交社中探东世界，被此守护，共同域长 我有学会关数。柑万母解。得事得成长的力量 青少年走向世界的意 主盟五生命安全与健康教育 合理规划人生建设美好祖团 走向世界大舞台 ④我们 猪历然、成熟。不断白我新，逐浙为国家乃至州承电多的责 我们与的州密相连，始终与这个州互动，问呼吸，共命运 原因 心每个人衫是这个世界中的一员，所微的事都有可能对止界发是产生响 为世界添光彩 ①我们要从皆通的事做址，通过自身的芳力为人类发展和世界进步页就谷慧和力风 做法 语着眼未案，找信)要道成世牙发展的势的要求，全提升个人煮外 怎样活应世 界发 4学见 少年的担当 0个人的命达与网家的命达总息相关，个人的未术与民族的未术累密州注 年强则国强的原因 ②占年兴则国家兴，首年断侧国家强。方年一代有坦想、有个领、有扣，国家或有前途，民族就有希望 ①百按力，强国有我，找这一代人必将州负实项第二个百年奋牛目标的事任，成为国家的株繁 正确认识当代青 少年的历史使命 无比光 少年当自强 青少年应如何承担时代重任一 青少年要有情怀与抱负的原因 ①少年承找着国享和民的术术延：少年的品格影响着同家术术发展 走向木来的少年 ,丝物民族精神和时代精神，发行 价 青少年应拥有怎 积授切人类问趣和世并局约，举类相应的知识。在与州 样的情怀与抱负 要有优想意以，乐安思他，在世界从华多变的环境中热岛政使世界的素届利和跪力 (九下第5、7课) ④要重异 理解不同、包多样文化， 向回际社会好中国事、传好 中用声音、发中神、展观中用风貌， 承担起择动人类儿同发展的在 初中三年我 攀界超宋越参的知以： 学公事： 们的收获 我们结 志问道合的友 在成长的上互互助， 己的道德装好， 店门百的法治意江。坚特与德并进。写法问行，⑤我逐北闲立全球视野。主动思女人类的前途合运 原因一正确认识白口，勇丁战雅白口，小能成为真而的呢者 实观白我超越 面对， 法 的 i认 回望成长 正确看待过程与结果 见我们成长的 才是宾正有意义的学习收 点 我们该如何选择 学会合 理选择 必多力面收集信也·为了煌免选择柏单化， 我们可以从“谁、啡型、是什么、为什么、怎么样”五个方阿采统收集衡刺 / M 丝丁·@右 w.zxxk.com 上好每一堂课 1- 544扇学科网·上好课 主题05生命安全 我国取得了令t界剩目的伟大成就 找国在发脑过程中血临的 关心国家发国 惠设类好想哥 每个劳动者郁值得我们尊散和学习的顺国 天下兴亡匹大有责 原因、嫩法 走向世界大每程 为世界光彩 盘提提智金告 少年的粗当 正确认识当代少年的坐楼 何表知时代重任 少年当自强 恋向未来的等 回成长 站在初中毕业修交汇点上，我们该如何选择 从这里出发 时代为我的成长地 好的社会件 上征程，我们青少年应该么做 向未来 类、作用 种类，作用 杜生括离不开规则 港守社套规罗 如护规 守规 数因、做法 对特 原因 生 每个人都希里得到他人和社 公重 积极类注重现他人的做 缪重她人 因、做法 礼上要表 影因 之明有礼 生共生活讲等调 以礼特人 的 的 正确处理实与保护隐私的关系 我社会 主要的壮分关条有曙儿种 人的成长是不会的 丰富的社会生活 瘦洪杜套牛香 个人离不开让金的照国 、在社会中成长 亲社会行为 主五生命安全与健康教育 青义、来 责 份演的角℃ 造鞋会贵 表现、意 对白已负 原因。做法 他人负 责任与角色同在 代价。棋报 对以的年 如对特不是白愿选择的责任 做负责任的人 秀担共套青凭) 灼爱他人 原四 中国共产主义年出的性、作用及使 理解生命是有按的 探生命 因、法 爱护身体做法 好竹生商 原因 嫩法 养护精神 稳视生命 正确认析 控析 增强化命的初性 方法 什么样的人生是有意义的 感受生命的 探家 生命新三的表 让生命充盈的敞 健生命之花 原因 出生命的精 焦的糯 作用 情 整响情绪的因素 青春的情错 特点及 青存的情结 正确表达情绪 开情绪的面 积极脑 负面情的彩 作m 合理调节情结 情绪的管 管再的方法 何安草人 陵撞情感的麦 联屏、风别 我们的情世界 种类。作用 情感 用 美好情 隔出情感的的味 的情体垫的方 体验角面情感对我们的剩 在品泰情感中成长 意义、做法 1/8 o m 上好每一堂课 与健康教育 中学时代 梦相（性，特点及起样实现) 地位内容。范用，表现及态度) 学习件成长 学习的意义 学习新天地 了习的 享学习 算受学习 要兴的因及要求 科学的学习力法 从以白已自昆价的文和方法 他人评价 对特人价做法及方法 发现己 接纳与武自己接纳自已的做 自己的做法 陵里好的自世 顺主 业正峡点的方法 的艺拍 青春明心理变化的表现 要袭 自我调节的方法 作及要求 成长的不仪仪是身体 开发创造潜力的原因及险法 男生女生 件极印象含义及参 原因及法 七意时光元) 青春南动 与性交往的意义及 正的 认识及做法 皇超 和途程 自我保护小贴上 青指卷扬 自信的作用及做衫 青#的证划 的和做法 心的作用 青在有格 的做法 榜样的作用 友的力量 女与成长同行 对特与友 有山于建立友审的方法 往中树的观多 走近老静 为什么有 师生之创 教学相长的要求 批 师生交往 建立亦师发的良好师生类系 七师长 的童味 家庭关系的确立情形 新收长的原国及做法 情的义及产生 亲情之爱 爱在家人间 规因及何正确对待 案子小阅 原因、多响及何化解 和父沟通的技巧 让家更美好 现代家生括的重要内 集体结度和 集体生播感请我 人不人力量与里体力量的关系 ”我”和“我们 集体力量树个人的甲利 集棒生成线我 样在集体生活中养昌格 性的顺闲及做法 原因及解决办法 单音与和声 如何止集体的和声更美 (在棒体中破共 共和乐章 角色突的降因 美好巢体 。作用及特征 根美好 静子合作的集体表 美虾果体有 我与集体共成 学科网 ,上好课 co m 上好每一堂课 影响提供的机会 代代新中明社社 个 中国梦正认织学习 的权 的 成长的节拍 十上第一单元) : 成的不 1 芳灵 正电电电对确人 他会银价 方上 我法法戏 的从 做更好的自己 主题五生命安全与健康教育 成长的节招青看时光 期生理化 雕响正对 青春的激约 ,国 青咨期盾心理 成长的仅仅 开发创造力 伟德争 人士之 .1r 裂 :3 有时光（七下第一单元） 蒸 ·万优个 装 学会自保护（新七干第） 学橙 不人肠行 人 让，以服要事康心对 学科网 ·上好课 上好每一堂课 友谊的天空 友谊与成长同行 写直 的原 七上第二单元 交友的智慧 器兰 中 文中 的 职业的特点 6人的使 码添同C为什之有 p可面对 少恭共带的容刘香检祛路旋的干受密装不兴贤价吉好婴尚提进删尚四 一安路品断编细指得盛我想基佛遗费业能的技提器指皇腔微开 数相长的 雾瑞剂器 p生 文的向好状态 与老师发生都么办 是感流霜奔翠铭然婴：爱架”奈：幸览变将 师长情 关 示的确立情形 (七上第三单元) 是年串畏架斋将流货出： 做卖 芳”蕊幕盥金德阳器馨学旅袋图笑燕化爱我需光受。器存物器瓷益努密告签 情之意 的 有的内效深 的行 我1的 土题五生命安全与健康教育 爱在家人间 我1的 的 wm中。。(》 墓 需 的发 化角岸子雷 翼 不 出 人业的三代的 让家更美好 一花行妆婴程知酱大新号结家程人集器燃动 程老章堂举接民经授学德极苗婆提尝把货沙光需音祭将觉装往提斋斋装密持品” 丧席盛爵接赤高隔 -母要盟轰贤兴品新雾被饶男珊岛景是忑册玉独的击辛卢没 雯糖郸熹 本用关南口 德迹韵聚箸度气 一需成会四捏高答器鹘程倍受德烈贷品鹘要器摄盛盈保根是斋普曾密 体生活燃请我 張染验极事 一保装体器蒿帶高严织控架是誉综恶因堂閤程存需动警张程否离浩染婚 本会名器复集 。我和。我们 华使名是酷 【怨生的品格罂泰战。些华史网 体生对的作 集体生活成就我 都律在辅体生活中痛裤品格 1 以 休众箭需安架 本众高露是集 -0 解夹办法一得m烈波突入愁照器誉盒林右金意器删伦得体跑者配晋涨我需平解发休器淡绵实 誉 需隔共费德 共和谐乐章 需樂然需品费 我指品震这竿者操体拉晋笑揉“突需”某寄国罕大笺高命亲四赢若益驶深盘清密情 在集体中成长（七下第三单元） 本企整离吴集 安案荐鳄微常波支普器学路器轩器根贺菜森茗微：晕类骑需委微禁将器来尚出深空合码学：的业袋精尚 节与旋律 非解角色中是的作用一兴写奇玉零塑禁白层曾兰密密瑞品只装深德这無蛋深垫需品费袋鹘很伦需资宗 开形捷 作用一我音公高体出盛铝提品德的州鉴誉问择别鼎是空终骂体哈安筒和斋亲禁贸容省壁李事 成 开指进 作用 华的 充酒力 懂美好旅体 娈婆希需保 需袋型笼失程芊益合养盒：型微益罩锋的批哥换芳治贺野益”架英燕装强黑系探鹏盆 第不盒货的 斋襟袭起的 ⑧聚使地绿壶兕密盘隔不梁体搜哥警卿型流杂年体斧樱曾中皇可贵悬传望杂架果器幸现业需意贵倚先颁志家产是 美好集体有设在 草漆铁 原因一品尝结染路“找需对金尚盆架自冀焉智积扁赤杯常需禁避晋啬鼎素费磐岛器热渭 我写集体共成长 原因一品费使殷建提至深智金合婴碳警和史哭密贵德空当新吾琴灭在众金往帮，夹 一罗添量伊哭骨衣众隔袋誉的蕊骋贵警晋伎先晋空监器兽挫：哥奇业舌晋服盖孕焉兜端警晋：贤隔驶高鉴品缕众貌绘 3/8 学科网 上好课 上好每一堂课 生命的特点 ①生命来之不易：②生命是独特性：③生命是不可逆的：④生命也是短暂的：⑤生命是不可预知的 正确看待死亡 ⑧丧智艇众合寿洼挑福集命是的皇然提缕生风死燕是全焦不把薯最的星痛投突银略※牛角的获型：中 銎买袋全个的表窦银知复们劣自岱品生岱貔翕体朱您瓷现石△类春您的接续 探问生命 理生 生望接传架人鲍告玉好识朗告色的是 “我们”的生 ③在生命的接续中， 人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富 生的 ①生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命 C②我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 敬生命 ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活 ②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题 尊重、关注、关怀和善待身边的每 个人 ①付生行的放是是内心、的自愿先泽，与围用的生行木成与其 做法 ①守护生命首先要关注自已的身体：②守护生命需要关注并养护我们的精神 守护生命 我养需量绣盥垫姿意费成售架点式热需娄婆島最貔穷在繁景，盖金装树自最曾绔法⑧ 原因 需聚们忽有补薇煮反除新养满佳器预器和导体健漆委癸注轳染告镜游舞锦神 生命的思考 养护精神 银的梦挫客的贤物熟斋枝绸完鑫受奖质生活条件和外部环境的制约 罘是里樊衣会的楚狭麦宠都斋玉狂宋失嚮森馥统斋先盥襟透扬宽挨籍神家园，我们 珍视生命 有费织樊授类经腔儡器：昊新和贸破去凝起的清释贵的森矣会遇到一些阻碍、失 七上第四单元) 紧能染夏型费瓶情黎可能希绕梨炎落玩焦壁金藏诎不掊警的否测等 影响 餐极感奥森母得章时会機扳合侠将票紧的壁叁喜县乐观、精神懈 正确认识挫折 悉贵蕖穡免有糕控不告福忠艘精誓癸丧但生鲁丧春餽婴愛贫盈合但对提斯期衿提积 增强生命的韧性 ①认识到我们每个人的生命都蕴含 一定的承受力、自我调节和自我修复的能力 ②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 方法 一谈 ③考虑并接受最糟糕的结果 自食 其力 实现自我 (对自 受生 探索生命意义的原因一 坐探寄卷变铠意条的是合类雀龠的致需延自己爱贵龠备独特的 绽放生命之花 买界品显封園号类生不屬坐委善舌薹集害粽美凭所不收也委克础串藿的图盘空难题 让生 命充盈的做法 不在攀倦领的阅狂 让告會东洲家力生 主题五生命安全与健康教育 活出生命的精彩 拒绝冷漠 原因 ①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命， 设身处地地思考并善特他人 生命的思考情绪与情感 做法 ②让我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会 如何 待生 命的平凡与伟大 ①每个人的生命都有自已独特的使命：②伟大在于创造和贡献 ③生命虽然平凡， 但也能创造伟大 ①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值 国家的甚至人类的命 类型 基本情钻： 喜、怒、衰、惧等 复杂情绪：害羞、麻虑、厌恶和内疚等 成分 内在体验 外显表情、生理激活 青春的情结 作用 ①影响着我们的观念和行动：②它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 影响情绪的因素一个人的生理周期 、时装件事情的、 周围的與论氛围、自然环境等 特点：①情绪反应强烈。②情绪波动与固执 情绪的细腻性。④情绪的闭锁性。⑤情绪的表现性 产生原因： 身体发育加快、生活经验不断丰富 揭开情绪的面纱 正确面对 丢鸦 原因一①人与人之间的情绪会相互感染：②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关平人际交往 做法一在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来 负面情绪的影响C积极影响： 适度的负面情绪， 可以帮助我们适应突发事件 消极影响：持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康 情绪的管理 悦和快乐： 让 作用 纵的意精器美好 做情结情感的主人 方法 改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等 愤怒管理的方法 骨表篡势跑长煮等掩·和息娶誓登排解惯思的程较怒回髻四寄信 如何安慰他人 ①为他做些体贴的事：②做 一个耐心的听众：③设身处地，向他表示理解 ④帮助他转移注意 (七下第二单元) 需要情感的原因一星我们霖器圣合交德情漫是我存於阅韹赛整糖望：富②我们通过情感来体验 我们的情感世界 联系一母槽据糖能鹿搜态定能衡蒿情绕哥毫藿粱霖程展号我绍对萃些金斋撕锪的楚變杂翦着 区别 一罘糖蕴是短經骗积不秘定期对盒鹽着情境的改变面变化：②情感则是我们在生活中 种类 品客获础精辣袋：如瓷金感：需在奢嚮梦䶠架鹆礫發：鼎赢画的体验·如爱的情感。 作用 品出情感的韵味 作用 造精疑腔合稷背韶磁故我促避我物榜铺福烫煮高我们对生活、对人生的美好情感。 如何获得 哥檀鼎益债读情警头妾合的禁套箬惩文高去是等器雾鲍获香龑避岛情念我们 创造正面的情感体验的方法 ①完成 项自己喜欢的活动：②帮助他人：③走进博物馆或大自然 赏艺术作品 在品味情感中成长 消极影响一 瓷止移、表慧修和坐收移摩会给我门带来不舒服、不喻快的负面移受 积极影响 是它学毒薇得煦铃集贸及长储武们的告聋我器贺馏获青是好局满盒猱器，柴餐 意义 传递情感正能量 我府清出歪薯劽禮美矯的搞橙续验因奕袋谱槁餐粮被悬需玉断饕翼新的感受 做法 我得息忌趱笺锅被悉影鸭透垫命品能偿人的情感交流中 是器复傻见①获鹅瓷奢验憂臣癸警：品玻肴报量整接号的嘉劣兜对直寿秀益品按曼誘芳烈来意 4/8 学科网 上好课 www zxx k com 上好每一堂课 ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻：②我们会更 走进社会生 我 感受社会生活的意义一加关注社区治理，并献计献策：⑧会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧 个人与社会的关系 ①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 必 会 主要的社会关系有哪几种一 ①血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系等）②地缘关系（如同乡、邻居等）③业缘 关系（如同学、同事等） 的 社会化的含义 ,社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程 会生活 人的成长是不断社会化的过程一 通过父母的抚育、同伴的帮助 老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力 上第 1 在社会中 不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员 个人离不开社会的原因 ①人的成长是不断社会化的过程：②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着 千丝万缕的联系：③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 成长 表现 谦让、 分享、 帮助他人、关心社会发展 亲社会行为 ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成 养成的原因 亲社会行为：②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社 会的接纳与认可；③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值 养成的做法 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成：②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身 于社会实践：③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急 含义一责任是一个人分内应该做的事情 责任 来源 对他人的承诺、 职业要求、道德规范、法律规定等 ①作为子女，孝敬父母是我们的责任：②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是 扮演的角色及承担的责任 我们的责任：③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序：④作 为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国” ,心系祖国的前途和命运 主题五生命安全与健康教育 走进社会生活勇担社会责任 我对谁负责 角色与责任的关系 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色： ②随着时代发展和所处环境的变 化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为：③每一种角色都意味着承担相应的责任 表现 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事 对自己负责 意义 只有对自己负责的人， 才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 谁对我负责 才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命 原因 ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任：②如果没有他们的付出，没有他们履行 对他人负责 各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样 做法 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福 责任与 ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会： 承担责任的意义 ②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和 国家所赋予的使命：③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活 色同在 代价 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 承担责任 回报 这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回 报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等 如何对待可以 ①我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出 选择的责任 正确的评估，作出合理的选择：②无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任 勇担社会责任 责任的 如何对待不是自 ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任：②我们往往无 法 愿选择的责任 改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度：③只要把它们当 作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我们同样能够把事情做得很出色 承担社会责任原因 ①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人：②正因为他们敢 于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望 做法 ①我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们 仍然要自觉承担相应的责任：③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任 上第三单元) ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 原 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 (对社会) 关爱 ③关爱他人， 收获幸福。 (对自己) 关爱他人， 具体表现：①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时 要心怀善意 候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀 关爱他人， 具体表现：①关爱不分大小，贵在有爱心。 个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解 法 要尽己所能 难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。②只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光 关爱他人， 具体表现：①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心：②面对复杂情形，要善于作出 积极奉献社 要讲究策略 明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动 原因 ①服务社会体现人生价值：②服务社会能够促进我们全面发展。 (表现：我们的视野不断拓展， 知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高) ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任： ②服务和奉献社会，需要我们 做法 积极参与社会公益活动：③服务和奉献社会， 需要我们热爱劳动，爱岗敬业 性质： 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年 服务 在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军 中国共产主 社 义青年团 作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生 产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业 参加哪些社会公益活动一①环境保护、社区服务：②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为：③到科技馆、博物馆做志愿者 样培养爱岗敬业的精神 我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、 追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备 5/8 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 种类 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 社会秩序 维护 作用 一①社会正常运行需要秩序：②社会秩序是人民安居乐业的保障 秩序 遵守社会规则 社会规则 种类一道德、纪律、法律等 作用一①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现 社 会生 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社 自由与规则的关系一会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利：②社会规则是人们享有自由的保障 ①遵守社会规则需要他律和自律：②遵守社会规则，需要 如何自觉遵守规则 我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 上 离不开 如何维护规则 ①一方面要从自己做起，自觉遵守规则；②另一方面要在保 证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 3 则 课 ①有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 守 劝导的 ②有“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式 规则 技巧 告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做 ③有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人 员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话寻求支援 ①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁， 一些原来没有 原因 的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除：③ 积极改 些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 进规则 主题五生命安全与健康教育 遵守社会规则 做法 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积 极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求 如何对待规则一①自觉遵守规则。②坚定维护规则。③积极改进规则 原因 ①（尊重是交往的起点。）尊重他人是一个人内在修养的外在表现：②每个人都是有尊严的个体，都希望得到 他人和社会的尊重；③尊重使社会生活和谐融治。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 社会生活讲道德 做法一①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人 每个人都希望得到他 ①受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等： 人和社会尊重的原因 ②如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等 尊 积极关注重视他人的做法一 ①给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人：②对他 人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助 他 人 原因一我们每个人在人格和法律地位上都是平等的 平等待人 做法一 ①发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁；②社会生活中， 我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人 怎样换位思考 ①我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；②应该将心比 心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人 会生活讲道 怎样欣赏他人一①善于发现他人的潜质和特长；②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点；③给予他人积极的评价 礼主要表现一语言文明、仪表端庄、举止文明 文明 原因一①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象 以 有礼 ·做法一①要态度谦和，用语文明：②要仪表整洁、举止端庄：③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 待 上第 人 怎样做到态度谦和，用语文明一 ①态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人：②谈吐文雅，不说粗话脏话： ③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人 4课) 参加社交活动应注意的几点一①容貌整洁；②服装整洁、美观、大方：③举止规范 诚信的地位 ①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内 容，是中华民族的传统美德；②诚信也是一项民法原则 讲诚信的原因一①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产；③诚信促进社会文明、国家兴旺 诚 实守 践行诚信的做法一①树立诚信意识：②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录 ①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；②我们不要轻易许诺， 树立诚信意识做法一许诺的事就要做到，做不到要说明理由：③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃 避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解 正确处理诚实与保护隐私的关系一 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求， 权衡利弊，做到既格守诚实的要求，又尊重他人隐私 6/8 学科网·上好课 上好每一堂课 ①我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体： (经济) ②民主法治建设深入推进， 人民的权利和自由得到切实保障： (正改治 ③文化建设让中华文明焕发出新的遂勃生机： (文化) ④科技创新成就然 (科技) ⑤ 系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高： 大成就 (民生) 建设美好祖国 关心国家发展 ⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献： (国防) ,⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。（国际地位） 我国在发展过程中面临的问题一 ①)发展不平衡衔不充分分可题乃然庭出： ②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大： ③莲众在新 业、教有、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题：④生态环境保护任务依然艰巨 我国解决发展中的问题采取的措施 促改革、调结构、惠民生、防风险， ①)劳动是材的顶宗 生命里的 劳动的作用 辉煌 都是酒 动转就的 我们国家 项成就 都是 上第10课) 实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 天下兴亡匹夫有责 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献 每个劳动者都值得我 们尊 敬和学习的原因 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 梦变 扬 原因 ①把中 成现实 需要 精神 做法 华南状者， 我们走出家门， ②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要 珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 走向 青少年走向世界的意 ③面对困难时，我们勒于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 主题五生命安全与健康教育 合理规划人生建设美好祖国 ④我们一路历练、成熟， 不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任 界大舞台 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运 原因 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 为世界添光彩 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 做法 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 怎样适应世界发展 ②树立科学精神 ③增强社 少年的担当 · 全面提升个人 素养 任感 现象， 培 能 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 少年强则国强的原因 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁 正确认识当代青 ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年 少年的历史使命 都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史 ③我们正处在追逐梦想、 实现梦特想的量无比光明 少年当自强 青少年应如何承担时代重任一 志存高元 青少年要有情怀与抱负的原因 ①青少年承载着国家和民族的未来命运：②青少年的品格影响着国家未来发展 走向未来的少年（九下第5、7课） 型良族的梁 少年应拥有怎 、类问题和世界局势， 掌握相应的知识，在与世界 样的情怀与抱负 ③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 ④要尊重差异 理解不同、包容多样文化， 向国际社会讲好中国故事、传播好 中国声音、阐发中国精神、 展现中风， 承担起推动人类共同发展的贵任 初中三年我 ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识：②我们参加丰富多彩的实践活动： 学会做人 学会做事；③ 们的收获 我们结交 群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行：④我们不断修炼自己的道德操守，提 高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运 原因一正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者 实现自我超越 但始终勇敢面对， 做法 ③在学习和探索的道路上 自己的潜能，实现自我超越 正确看待过程与结果 (1)结果很重要 过程同样重要 ②过程中的种种轻历 都是我们成长的重 要积累，也是人生的宝贵财富： 站在初中毕业的交汇点 思考并决定目 我们该如何选择 觉践行 会 芽蜜良的标和动 用酚 透德良的离从需耐异最有指助的哪些是最急追的 ,哪些是一时冲动 学会合 ②多方面收集信息。为了避免选择简单化，我们可以从“谁、哪里、是什么、为什么、怎么样”五个方面系统收集资料 从这里出发 理选择 ③掌握选择的策略。 要考虑重要性和可能性， 原因 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家 ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 ,②要激发兴趣， 大胆尝试，积极行动， 不断地反思自己 全面规划有意义的人生 做 ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动 焉 需整和不冬要霍臭最的全告架粱、而且要积极关切家和民族的发展关注人类与世界发展的 未来 时代为我们的成长提供 欣逢伟大的新时代 国家政治稳定、经济发展、 了哪些良好的社会条件 踏上新征程 我们 ①我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为 青少年应该怎么做 7/8 8/8 品号 4w 注名叶温四燃出 量细面知罗常量造品零精牛家岩界固 4 J0)1XXZ·MMM 凯并丁·☒右型 上好每一堂课 :A 三 W 网中中甲