22《书戴嵩画牛》课件-2025-2026学年六年级上册语文统编版

该小学语文课件以《书戴嵩画牛》为核心，通过艺术鉴赏协会求助信创设真实情境，围绕画作牛尾姿态争议串联苏轼题跋与文本解读，搭建“读准字音—读出节奏—解构文意—思辨求真”的学习支架，引导学生逐步深入文言文学习。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，如通过对比不同时期《斗牛图》辨析牛尾姿态争议，结合“耕当问奴”古语启发辩证思考，借助角色演绎、“曝”字结构示意图等提升语言运用能力。学生能在情境探究中增强文化认同与思辨力，教师可依托任务驱动设计高效开展文言文教学。

书 戴 嵩 画 牛 __________ 艺术鉴赏协会求助信 亲爱的小评审团成员： 我们在筹备“传世瑰宝艺术展”时遇到难题：戴嵩《斗牛图》中牛尾巴姿态引发争议——斗牛时尾巴该扬起还是夹紧？苏轼题跋曾指出“尾搐入两股间”，但画家笔下的尾巴却呈扬起状。 这幅画该不该入选？我们需要你们的判断！请结合画作与题跋，给出意见，你们的观点将作为展览的重要参考！ 期待你们的答案！ 艺术鉴赏协会 2025年4月8日 题跋 任务一 探秘题跋 品读韵律之美 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 书戴嵩画牛 蜀中 所宝以百数 曝书画 拊掌大笑 尾搐入两股间 谬矣 耕当问奴，织当问婢 shǔ fǔ shǔ chù pù miù nú bì 曝 一日曝书画 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 chǔ hào shǔ pù zhóu chù miù bì fǔ 第一关：读准字音 书/戴嵩画牛 蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩《牛》/一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾/搐入两股间。今/乃掉尾而斗，谬矣。”处士/笑而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可改也。 第二关：读出节奏 蜀中有杜处士好书画所宝以百数有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随一日曝书画有一牧童见之拊掌大笑曰此画斗牛也牛斗力在角尾搐入两股间今乃掉尾而斗谬矣处士笑而然之古语有云耕当问奴织当问婢不可改也 书戴嵩画牛 第三关：读出韵味 ①蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。②有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 ③一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”④处士笑而然之。⑤古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也 书戴嵩画牛 任务二 解构文意 演绎角色之态 任务二 解构文意 演绎角色之态 对于戴嵩的《斗牛图》，杜处士和牧童表现出了不同的态度。 请你画出最能表现人物形象的句子，并发挥想象，加上动作读一读。 杜处士 有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 任务二 解构文意 演绎角色之态 牧童 有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。” 任务二 解构文意 演绎角色之态 处士笑而然之。 好故事的标准 等级 1.用自己的话讲清楚故事内容，不遗漏环节。 2.用讲故事的语气和语调，把故事讲生动。 3.加入合理的想象：拓展情节，再现人物的神态、动作、语气。 话说，在蜀中有个姓杜的处士，他…… 任务二 解构文意 演绎角色之态 任务二 解构文意 演绎角色之态 古语有云： “耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 唱歌当问 画画当问 做工艺品当问 杜处士谦逊有礼、牧童生活经验丰富，连苏轼都认同他们的想法。请你仔细观察以下图片，你认同他们的观点吗？ 任务三 思辨求真 启悟鉴赏之道 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 再回到故事，你们有什么发现？ 尾搐入两股间！ 掉尾而斗！ 为什么他们的观点和现在不一样？ 任务三 思辨求真 启悟鉴赏之道 尊敬的艺术鉴赏协会： 您好！ 非常荣幸收到贵协会的来信。关于《斗牛图》是否入选“传世瑰宝艺术展”一事，我们经过认真讨论，一致认为它完全有资格参选。这幅画作艺术价值极高，风格独特，能为展览添彩，吸引更多人关注艺术。 期待《斗牛图》能在展览中大放异彩。 评审团全体成员 2025年4月10日 __________ 作业 1.请将今天学的故事用自己的话声情并茂讲述，录制音频，上传至班级家校圈，其他同学积极互评点赞留言。 2.学习《书黄筌画雀》，写出你的启发。 书黄筌画雀 黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰:“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。 注释： ①或：有人。 ②信然：确实如此。 ③审：精审细密。 ④大者：指更大的事。 ⑤君子是以务学而好问也：君子应该认真学习并且善于 提问才是。 ① ② ③ ④ ⑤ 书 戴 嵩 画 牛 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 null 222028.55 null 394479.66 Lavf58.76.100 $