辽宁省抚顺市第十中学2025—2026学年高二上学期12月月考语文试卷

绝密★启用前 后”青年的生活实验，或许能给我 能手机没有完全退出他的生活 语文试卷 所说：“当一个人不从快速滚动日 命中，如何对纷至沓来的信息进 千百年来，人类为了联系、了 注意事项： 学家却开始警示“附近的消失”， 1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 件中的图文视频，我们很容易脱 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 世界的感知。如何让“腐蚀”的大 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 的欢笑里，藏在Citywalk的脚步 答题卡上。写在本试卷上无效。 体验周遭，是对冲信息技术进步 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 弥 4.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修上册、选择性必修中册第一单元和古 材料二： 诗词诵读。 在注意力经济时代，在流量 跃度”，才是商业的本质，而商业 一、阅读(70分)】 作高深的阴谋论。 (一)阅读I(本题共5小题，19分) 尤瓦尔·赫拉利《智人之上 阅读下面的文字，完成1~5题。 满仇恨的阴谋论更能提升人类在 材料一： 愤怒，传播阴谋论。而这些基于 生活中，你是否有这样的时刻一明明只是躺在沙发上刷手机，却感到格外疲惫；明明什么 最无助于推动社会进步的。 也没做，却很难静下心来去思考问题。如果有，那么“恭喜”，你的大脑可能被“腐蚀”了。“脑腐” 互联网高歌猛进了20多年 一词入选英国牛津大学出版社的2024年度词汇，其大意指的是“由于数字信息，尤其是社交媒 突向前，我们的大脑成了献祭“流 体低质信息过度输入而导致精神和智识状态衰退”。 据说，“脑腐”这个词最早出 数据显示，我们每天接触的信息量大约相当于174份报纸和5000张图像，但大脑的容量 过载了。他还有一句名言：“大多 与十万年前几乎无异。信息过载的代价，是专注力瓦解、思考力衰退。深夜，无数张疲惫的脸庞 尝不是对自身客观现实生活的 被手机屏幕照亮：有人被算法推进甜宠剧的海洋，看完后却对故事情节没什么印象；有人沉溺于 短视频，指尖上滑的频率从15秒加快到5秒；有人逐个，点开“深度好文”“重磅演讲”“业内必 材料三： 读”，大部分文章的命运却终于“收藏夹吃灰”…既怕错过，又难消化；信息愈丰饶，精神愈荒 今天，网络与现实生活的联 芜。数字时代，我们的内心世界似乎正经历着一场未曾预料的“水土流失”。 器官”，时不时刷刷手机、点点屏 进一步讲，当“脑腐”症状蔓延开来，我们失去的不仅是深度思考的能力，更是理解复杂世界 丰富了娱乐生活，可当日常被大 的耐心。只需连续点击三条美食视频，平台上便铺天盖地涌来“网红探店”；随手转发过一则社 虚寂寞冷”之感便屡屡袭来。“信 线 会新闻，信息流从此铺满情绪化议题。相似的内容反复强化，相左的观，点自动过滤，算法编织的 词、热词层出不穷，也印证着大众 “信息茧房”将我们困在认知闭环里。手机中的内容无奇不有，仿佛能装下整个世界；但反过来 正是“我们生活时代的症状”。 看，几寸见方的屏幕，是否也无形中限制人类的视野、支配生活的范围？ 某种程度上，人类史也是一 过量的连接和信息，剥夺了使用者本应投入现实生活的时间与精力。但若因“脑腐”将数字 天性，由此引发了一轮又一轮技 技术妖魔化，或许也是一种傲慢。回望过去，柏拉图曾在《斐德罗篇》忧心书写会腐蚀记忆，梭罗 各个领域，“润物无声”地改变着 则试图用湖畔独居抵抗工业时代的生活异化。某种意义上，“脑腐”成为热词，背后也是人们面 上未来人们接触到的信息、吸收至 对技术进步的集体焦虑感。事实上，今天的我们不必逃离现实，刻意制造技术鸿沟，我们需要一 通人如何在网络这片“信息汪洋” 场“认知返乡”：在信息洪流中划定边界，在即时满足中保留深度思考和共情的能力。 芜杂的信息共处，尽可能保持独三 八仙过海，各显神通。重拾纸质书，关闭Ap叩的算法推荐功能，尝试用长邮件和好友联系， 是疗愈自我的解药。 将手机调为灰度模式以降低刺激…数字时代的“认知断舍离”，到底效果如何？一名深圳“90 【高二语文第1页（共8页）】 ·LN· 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 啊！要是老爷您开恩，把您谷仓里放着不用的柞木树梢给我，”他鞫着躬说，同时不安地倒换着 A.现代人大脑的容量与十万年前几乎无异，但现代人每天接收到的信息量是巨大的，人们的 双脚，“这样，兴许我能换上几根，锯下几根，用旧木料胡乱盖一个。” 大脑可能被“腐蚀”。 “是呀，所以你眼，你应该在村社大会上说明，你要翻修整个棚子，而不是只要几根支柱。要知道 B.算法推荐机制通过个性化推送使用户陷入“信息茧房”，用户在长期依赖下会逐渐失去理 我是乐意帮助你的太感谢您的思德了，”丘里斯看都不看老爷，随口回答道，“赏我四根原木和 解复杂世界的耐心 几根支柱就行了，这样，兴许我自己就能对付了：把没有用的木料拆下来，用来支撑房子。” C,流量经济的本质是基于商业逻辑，算法通过传播抓人眼球的内容以延长用户停留时间，最 “难道你的房子也不行了吗？” 终实现商业利益最大化。 “我和我的妻子早就料到，总有一天会把谁压杯的，”丘里斯冷淡地说，“前几天天花板的一 D.随者技术升级、媒介更替，人们接触到的信息、吸收到的信息和真实需要的信息这三者之 块盖板塌下来，把我妻子砸坏了！” 间的鸿沟正在不断扩大 “砸得怎么样？” 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) “砸伤了，老爷：砸在背上，痛得她昏了过去，一直躺到晚上。” A.材料一以深圳“90后”青年为例，旨在说明减少智能手机使用时间可以解决“脑腐”问题 “喂，伊凡，你之前怎么没有告诉我？”他责备丘里斯说，同时坐到肮脏而又歪斜的长凳上去。 B.材料二引用尤瓦尔·赫拉利的观点，主要是为了批判算法传播愤怒和阴谋论的行为。 ②“我不敢，老爷，”丘里斯还是带着那种几乎觉察不出的微笑回答说 C.材料三指出，碎片化浏览虽然丰富了人们的娱乐生活，但也给人们带来不适与焦虑。 “这间小屋你不能住下去了，这简直是胡闹！”涅赫留朵夫沉默了一会儿说，“现在我们这么 D.材料三强调要抵制数字技术发展，远离信息洪流，保持独立思考、深度思考的能力。 办，伙计…”“是，老爷，”丘里斯答应。 3.下列选项中，不能体现“脑腐”现象的一项是(3分) “我在新村盖的有央墙的石头房子你看见了吗？” A.小李每日刷短视频数小时，颜繁点赞、转发新奇内容，鲜少思考其内容的价值。 “怎么能没有看见呢，”丘里斯微笑着回答，露出还完整无缺的雪白的牙齿，“我们还觉得很 B.王老师利用网络资源备课，筛选整合信息后精心设计数案，优化课堂教学环节。 奇怪哩，是怎么盖的，这些奇怪的房子！连孩子们都笑话，是要做店镯吧，使耗子都不能到墙里 .小张沉迷网络小说，圆图吞枣快速翻阅，阅读后根本无法回忆主要情节与主题 去睡觉。房子不赖！”最后他带着嘲笑的、递惑不解的神情摇摇头说：“就好像是牢房，” D.赵大爷热衷在网络平台上闲逛，只要看到养生类的文章，未经证实就转发他人。 ③“是啊，房子是很好，千燥而又暖和，不大会有失火的危险”老爷反驳说，他敏起眉头，显 4,请结合材料一简要谈谈反“脑腐”的措施。(4分) 然不满意这个农民的嘲笑的神情。“这是不消说的，老爷，房子不赖。” 5.请结合三则材料，设计一个“反脑腐”主题的短视频脚本大纲。要求：拟写一个标题，拟写一个 “喂，这样吧，有一所房子已经完全盖好了。它有十俄尺⊙长，有过道，有贮藏室，已经完全 镜头；指出镜头对应的三则材料中的某一现象或理论。(6分) 盖好了。我可以按服造价赊给你，随你什么时候还。”东家说，他想到自己给农民施舍了恩悬，不 (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 禁微笑起来。“你把你的旧房子拆掉，”他继续说，“它可以用作谷仓：场院也搬走。那里的水很 阅读下面的文字，完成6一9题 好，我划一块荒地给你做莱园，你的三块耕地也都在那里，就在近旁，我划给你。你会生活得很 文本一： 好的！”涅赫留朵夫注意到，他一谈到搬家，丘里斯便木然地一动不动，望着地上，不再笑了。 一个地主的早晨@[俄]列夫·托尔斯泰 “随老爷您的便。”他回答说，眼晴都不抬一下。 涅赫留朵夫是一个身材高大、体格匀称的青年人，长着一头浓密的，鬟曲的深褐色头发，一 老太婆①向前走上两步，好像触到了地的痛处似的。她想说些什么，但丈夫制止了她。 对鸟黑的眼晴焖网发光，脸频客光焕发，绯红的嘴唇上刚刚长出青年人的绒毛。他的一切动作 “随老爷您的便，”他坚决地又说了一遍，同时顺从地望着老爷，不停地往后甩头发，“我们不 和步态都明显地表现出青春的力量、毅力和温和的自负。“伊几·丘里谢诺克请求给他支 能在新村住。” 柱，”他从怀里掏出一个小记事本读着。然后，他就走进右边第二所小房子的大门口。 “为什么呢？” ①伊凡·丘里谢诺克的住房由一副半腐朽的、四角霉烂的木架构成，屋架已向一边领斜，深 “这儿在村社里，大家住在一起，挺快活，住惯了的地方：有道路，有池塘，女人洗衣服、饮牲 深地陷进地里，站在牲口类堆上就可以看到一扇破烂的、护窗板已有一半脱落的红色小天窗，以 口都方便！④我们置备的东西都是农民必雪的，是祖祖辈草添置起来的，谷仓啦，菜园啦，白柳 及另一扇用棉絮堵塞的、像狼窝洞一样的小天窗。门槛肮脏，门框低矮。 啦，都是我的父母建造和栽种的：我爷爷，父亲都是在这里归天的，我也只求老死在这里。老爷， 伊凡·丘里谢诺克正在用斧子和大木楚拆下被棚项压住的篱笆。他是一个五十来岁的农 我再也没有什么别的要求。要是老爷您开恩，给我整修一下房子，我们就对您的思德感激不尽 民，个子略矮于一般人。他皮肤粗糙，皱纹很深，子上、脸上和手上青筋暴出。双腿弯曲，背早 了：要是不给我整修，那么在老房子里也还是能马马虎虎过日子。”他深深地一鞠躬，继续说，“求 已驼得厉害。当他微笑的时候，他嘴上表现出安详的自信和对周围一切略带嘲笑的淡漠神情。 您不要把我们赶出我们的老窝，我的再生父母！” “你的一个棚子已经倒塌了，其他几个棚子很快也要倒塌，五根支柱管什么用？你需要的不 年轻的地主明白了，这行将倒塌的小房子，围着一辨航脏的水洼的、已经塌落的井架，腐朽 是支柱，而是叉梁、橡子、柱子一都要换新的。”老爷说 的牲口棚、板棚和小窗户前那裸断裂的歪歪扭扭的白柳树，对丘里斯和他的妻子来说，有着多么 丘里斯默然不语 重大的意义。他感到说不出的沉重、忧郁和内疚 “所以，你需要的是木材，而不是支柱：你应被说清楚，”“当然需要，可是没有地方去弄木材 (有别改) 【高二语文第4页（共8页）】 ·LN, 文本二： 怖，可殄尽也。灭此虏，则部善破胆，功成事立矣。”众日：“当与从事议之.”超怒曰：“吉凶决于今 车尔尼雪夫斯基对这篇小说(《一个地主的早晨》)的评价是公允的。他认为这篇小说的最 日：从事，文俗吏，闻此必恐，而谋泄，死无所名，非壮士也。”众曰：“善。”初夜，超遂将吏士往奔虏 大成就是深入农民的内心，表现了农民的心理。他说：“托尔斯泰不但以卓越的技巧再现了农民 营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火燃，皆当鸣鼓大呼。余人悉持兵弩，夹门而 生活的外部环境，更重要的是他表现出了农民对事物的见解。他善于深入农民的心灵一他笔 伏。”超乃顺风纵火；前后鼓噪，虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许 下的农民的性格都是非常真实的。” 人悉烧死。明日，乃还告郭恂，简大惊。超于是召都善王广，以虏使首示之，一国震怖。广叩头， (有删改) “愿属汉，无二志.”遂纳子为质。还白窦固，固大喜，具上超功效，并求更选使使西域。帝曰：“枣 [注]①年轻的地主涅赫留朵夫早上起来，畴躇满志。他计划改善农民的生活，但因种种原 如班超何故不遮而更选乎今以超为军司马令遂前功：” 因，计划失败。②伊凡·丘里谢诺克：涅赫留朵夫家的农奴，后文中丘里斯是伊凡·丘里谢诺克 固复使超使于寞。是时于宜王广德雄张南道，而匈奴遣使监护其园。超既至于算，广德素 的别名。③俄尺：俄国的一种长度测量单位。一俄尺约等于七十一厘米。④老大婆：伊凡·丘 闻超在部善诛灭虏使，大惶恐，即杀句奴使者而降。于是诸国皆遣子入侍，西域与汉绝六十五 里谢诺克的妻子。 载，至是乃复通焉。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是(3分) (选自《纲鉴易知录·卷二二》，有别改) A涅赫留朵夫是一个身材高大，充满青春活力的年轻人，而丘里斯是一个五十来岁、个子较 材料二： 矮的驼背农民，二者外在形象反差明显。 夫将材有九。道之以德，齐之以礼，而知其饥寒，察其劳苦，此之谓仁将。事无苟免，不为利 B.文本一对丘里斯妻子的描写不多，但她的存在丰富了小说的内容，她的受伤反映出农民生 挠，有死之荣，无生之辱，此之谓义将。贵而不骄，胜而不情，贤而能下，刚而能忍，此之谓礼将 活的贫困与艰难，增加了故事的真实性。 奇变莫测，动应多端，转祸为福，临危制胜，此之谓智将。 C,文本一主要通过对话展开情节，生动地展现了涅赫留朵夫与丘里斯之间的矛盾，在对话中 (选自诸葛亮《将苑·将材》，有刷改)】 塑造了不同类型人物的典型形象。 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑， D.车尔尼雪夫斯基对《一个地主的早晨》这篇小说评价公允，他认为这篇小说之所以成功，完 每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 全是因为托尔斯泰善于深人农民的心灵。 7.下列对文本一中画横线句子的理解，不正确的一项是(3分) 吏如A班超B何故C不造D而更选乎E今以旧超为军司马G令田遂前功。 A.句子①详细描写了丘里斯居住的房子，房子破败不堪，表现了丘里斯生活的贫困，也交代 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分 了他向涅赫留朵夫要原木和支柱的原因。 A.假，指代理，与《荀子·劝学》“善假于物也”中的“假”意思不同。 B.句子②运用了语言描写，“我不敢”体现了地主阶级与农民阶级之间存在着不可逾越的鸿 B.去，指距离，与《鸿门宴》“欲呼张良与俱去”中的“去”意思不同。 沟，反映了农奴制度下农民生活的悲惨。 C.绝，指断绝、中断，与《赤壁赋》“余音袅袅，不绝如缕”中的“绝”意思相同。 C.句子③中，涅赫留朵夫认为石头房子“干燥而又暖和”，还安全，这与丘里斯对石头房子的 D.以，介词，与《兼爱》“故攻异国以利其国”中的“以”用法相同。 看法正好相反，两人观点形成激烈的冲突。 12.下列对材料一有关内容的概述，不正确的一项是(3分) D.句子④体现了农民对传统生活方式的眷恋，对老宅有着难以割舍的情感。这暗示涅赫留 A班超初到都善国时，部善王礼数周全，后来忽然变得疏忽松懈，班超觉得很奇怪，后通过 朵夫想要改善农民生活的计划注定会失败。 询问都善国的侍者才桃然大悟，得知真相。 8.文本二认为文本一“深人农民的内心，表现了农民的心理”。请简要分析文本一表现了农民丘 B.班超认为，如果夜袭匈奴使者的住处，将匈奴使者都消灭了，那么都善王就会吓破胆子， 里斯的哪些心理活动。(4分) 让部善王归属汉朝的大事就可以成功了。 9.关于文本一中的涅赫留朵夫，有人认为他是一位善良的地主，也有人认为他是一位伪善的地 C.班超率领众人夜袭匈奴取得成功。第二天，从事郭恂得知此事后大为吃惊。事后都善王 主。这两种观点，你赞同哪种？请简要说明理由。(6分) 表示愿意归属汉朝，并将儿子送去做人质。 (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） D.班超出使于箕后，于箕王因听闻班超在部善国诛杀匈奴使者之事而心生畏惧，于是主动 阅读下面的文言文，完成10~14题。 杀死了监护于箕的匈奴使者，归顺了汉朝。 材料一： 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 窦固使假司马班超，与从事郭恂，俱使西域。超行到都善，都善王广奉超礼敬甚备，后忽更 (1)此必虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪！(4分) 疏懈，超谓其官属曰：“此必虏使来，狐疑未知所从故也。明者晴未萌，况已著邪！”乃召侍胡诈之 (2)还白案固，固大喜，具上超功效，并求更选使使西城。(4分) 日：“句奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐日：“到已三日，去此三十里。”超乃闭侍胡，悉会其吏士 14.有人认为，班超的形象符合材料二中诸葛亮提到的“智将”的特征。请结合材料一对此简要 三十六人，曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏，使彼不知我多少，必大震 分析。(3分) (四)阅读V(本题共2小题，9分) 18.请在文中画横线A,B,C处填入恰当的成语。(3分) 阅读下面这首诗，完成15一16题。 19.下列选项中“味道”的意思与文中加点词“味道”的意思相同的一项是(3分) 咏春草刘松[a】 A这首诗很有味道，值得大家反复诵读。 春来何地不芊绵，浥翠含香故可怜。 B.他的书法作品透着一股酒脱的味道。 渭水减边寒带雨，成阳原上暖生烟。 C,老北京胡同里的生活，总带着一种独特的味道。 楚宫舞罢飞蝴蝶，蜀道愁多叫杜鹏。 D.这杯柠檬汁的味道太酸了，我不太习惯。 推有墙阴青一片，闲身相对自年年。 (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，14分） [注]刘崧：江西泰和人，曾在洪武年问被召为礼部侍郎、吏部尚书，后因案件牵连被贬谪。 阅读下面的文字，完成20一22题。 15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分) 《论语·微子》里说：“往者不可谏，来者犹可追。”逝去的让它逝去，未来仍然可期。人，只要 A.诗歌开篇强调春草生长范围之广，展现出春草蓬勃的生命力，为后文诗人抒发情感做了 认真而努力地生活过，就够了。 铺垫。 ①，都是一朵花的灵魂。就算有的花儿不结果，一场盛开，就是它的宿命和意义。 B.颔联“寒”“暖”二字描绘了两地春草生长环境的气候差异，暗含诗人对国家由盛到衰的 光阴总是要逝去，草木总是要调零，②。这并不是坏杯事。设想一下，假如时光停 感概。 滞，花儿常开，人永远不老，那又如何呢？我曾经读过乔叶的《藏珠记》，女主吞吃了一颗神奇的 C.颈联将春草置于楚宫、蜀道的历史情境中，使春草的形象突破了自然范畴，增添了人文 珠子，从此永远停留在少女时代。几百年过去，光阴放过了地，她永远是那个少女。她却宁愿像 色彩。 平凡人那样，结婚、生子、生病、老去。永远活着，永远盛开，永远长青不败，是一件很无想也很寂 D.全诗语言质朴自然，对春草的描写融入了典故，于平实中见深意，委婉地表达了诗人的 寞的事，还不如坦然接受，轻轻放下，翩然离去，只要，认真而努力地活过一次就好。所以光阴的 情感。 流逝，反而是对草木和人的一种感悲和成全。 16.尾联在诗中起什么作用？请结合全诗简要分析。(6分) 如果光阴放过了草木，草木永不调零，那岂不是像假花一样，美则美矣，毫无灵魂？生命如 (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 果永不谢慕，即便活无数年，③？ 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 在光朋的流逝之间，在花儿的盛开和枯萎之间，在每一场春风和冬雪之间，我心中紧系的结 (1)张若虚《春江花月夜》中，“▲，▲”两句写落月西斜，海雾涌起，回家的 扣慢慢松开。我开始俯首感谢智慧又仁感的命运之神，允许万物生长，也允许万物调零。我开 道路无限遥远。 始与草木一样，钟情于必然流逝的光阴，钟情于它给过我的，在“每一个丽日与静夜”，感谢每 (2)李白《将进酒》中，“▲一，▲”两句写诗人喝酒喝得极为尽兴，甚至高歌一 场相逢与离别。 曲为朋友饮酒助兴。 20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 (3)李商隐《锦瑟》中，“ ,▲”两句运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，让人 过10个字。(6分) 感受到一种对美好理想执着追求却又无法实现的悲哀。 21,请结合文本简要谈谈你对画波浪线句子的含意的理解。(4分) 二、语言文字运用(20分】 22.这篇文章的语言与语言文字运用1中文章的语言各有什么特点？请简要分析。(4分) (一)语言文字运用I(本题共2小题，6分) 三、写作(60分) 阅读下面的文字，完成18~19题。 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 榴桂是一种独特的热带水果，在东南亚地区广受欢迎，许多人将其称为“水果之王”。 那些经得起命运敲打的人，才是真正的人生赢家 从外观上看，榴裢体型较大，外壳呈绿色、黄色等，布满了尖锐的长锥形刺，就像一只刺猬， —《人民日报》 让人难以轻易触碰。这层带刺的外亮，是榴桩的保护屏障，能有效防止棉桩被动物啄食。榴框 眼前的挑战，或许险如珠穆期玛峰。但多年以后，你会明白这不过是生命中众多起落的 植株是乔木，茎干高大，甚至比入层楼还高，其叶片呈圆形。 丘陵之一。 榴族的采肉独具特色。它有着厚厚的金黄色果肉，质地十分细腻，几乎没有纤维，口感浓稠 一某央视主持人 似奶油。味道香甜，略带一丝苦味，香气浓郁，这种独特的味道让很多人对它A,但也 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 有一些人难以接受。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 榴旋的营养价值极高，在众多水果中B。它富含多种维生素和矿物质，能为人体 息：不少于800字。 提供丰富的营养，有助于增强免疫力、促进身体发育等。 尽管梅裢的气味和外观都很独特，但它凭借着香甜的口感和丰富的营养，在水果世界中占 据了C,成了许多人眼中独一无二的“水果之王”。 【高二语文第7页（共8页）】 ◆LN· 【高二语文第8页（共8页）】 ·LN.