期末专题：综合性学习（专项训练） 2025-2026学年统编版语文八年级上册

期末专题：综合性学习 某同学围绕“崇德向善，砥砺前行”写了一段感悟，节选如下。 ①崇德向善的精神，在古今人物与诗文中闪耀。②从《春望》里杜甫“感时花溅泪”的忧国情怀，到《愚公移山》中愚公“叩石垦壤”的坚韧行动，都在让我们增强“崇德向善”的内涵。③正如《周亚夫军细柳》中的周亚夫，以“军中闻将军令，不闻天子之诏”的坚守诠释忠诚；________。④朱德母亲用勤劳撑起家庭，影响子女成长；八年级学生李明主动帮邻居老人买菜、取药，坚持半年从不间断……这些都让我们真切感受到向善的力量。 1．选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 2．请结合根据上文，补全第③句补上一个事例，使上下文衔接连贯。 3．请从《红星照耀中国》或《红岩》中任选一个人物，结合名著内容，简要论述“崇德与行动相辅相成”的观点。 八年级语文老师组织开展“人无信不立”的专题学习活动，请你参与其中。 4．【引经据典，探寻诚信源流】下列典故中，不能体现“诚信”内涵的一项是（   ） A．商鞅“徙木立信” B．季布“一诺千金” C．孔子“韦编三绝” D．范式“鸡黍之约” 5．【班级演讲，传递诚信力量】下面是某同学对演讲稿的修改，其中不正确一项的是（   ） ①诚信是人际交往的“金钥匙”，它不是能化解隔阂、拉近心距，而是能为个人成长筑基、为社会和谐注入力量。②当下仍有少数人用谎言掩盖失误、以欺骗谋取私利，既违背个人底线，更侵蚀社会信任，如此现状，难道不该引发振聋发聩的反思吗？③在学习中，我们要拒绝说谎、抄袭、舞弊……等失信行为；在生活里，我们要信守承诺、真诚待人。④唯有如此，才能让诚信的种子在心中发芽生根。 A．第①句中“不是……而是……”应改为“不仅……而且……”。 B．第②句“振聋发聩”应改为“震耳欲聋”。 C．第③句中省略号应去掉。 D．第④句“发芽”“生根”应调换顺序。 6．【聚焦身边，赞美诚信榜样】我们身边的小语同学是诚信的典范。请引用一句关于诚信的名人名言，并运用比喻或对偶的修辞手法，写一段话赞美他。 7．【实践践行，传递诚信温度】学校发起“校园诚信行动”，请你设计一个具体活动形式，并简要说明活动目的。 参考示例：无人监考试点，以自主监考，培养学生诚信应考习惯。 8．《论语》中说“人无信不立”，执信中学以此为主题进行综合学习活动。请你根据提示，完成下面任务。 (1)【引经据典】下面是同学们搜集到的名言和故事，其中全部关于“诚信”的一组是（    ） A．轻诺必寡信。/孔融让梨。 B．己所不欲，勿施于人。/季布一诺。 C．三杯吐然诺，五岳倒为轻。/商鞅立木。 D．桃李不言，下自成蹊。/曾子烹彘。 (2)【活动策划】为了开展“传扬诚信”活动，请你仿照“活动一”另外设计两个活动。 活动一：诚信故事大家说； 活动二： 活动三： (3)【案例解析】小执在搜集诚信故事的过程中发现如下一则新闻消息，请根据下面的要求答题。 ①据媒体报道，10月7日，河南洛阳老君山国庆假期1元自助午餐收官，7天时间共售出20586份，收到21499元，收入不仅没少，反倒多出913元。老君山1元午餐持续至今，已经走过8个年头。 ②为啥能多出913元？或许，有人没有找零；或许，有人故意多投……不管怎样，这个无人值守的“诚信测试点”，在国庆期间，经受住了人性的、道德的考验。 ③老君山国庆假期的1元午餐始于2017年。1元钱价值并不大，但老君山景区的义举，却让人感到浓浓暖意。如今，这份温暖也获得了游客的回应，尤其让人欣慰。 小信认为，反正景区无人值守，游客不付款也没人知道。请你对他进行劝说。 9．学校将开展“人无信不立”综合性学习活动，请你参与。 (1)请设计两个具体的主题活动，并简要说明活动目的。 示例：活动一：“班级诚信公约共创会” 目的：通过师生共同制定公约，明确校园诚信行为准则，强化自律意识。 活动二： 活动三： 目的： 目的： (2)阅读下面关于“诚信”的表述，请简要分析“古之诚信训诫”与“今之诚信考场”的异同。 【古之训】《礼记·中庸》有言：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”意为“真诚是自然的规律，追求真诚是人的准则”，强调诚信是为人的根本。 【今之行】重庆部分中学推行“诚信考场”制度：考场无监考老师，仅通过监控辅助监督，考生需签订《诚信应考承诺书》，若违反承诺则记入校园诚信档案。 “人无信不立”，学校八年级拟举行“诚信为本”综合性学习活动，请你完成下面任务。 10．我校将举行诚信为本主题演讲比赛，下列名句中不适合在演讲中引用的是（   ） A．以实待人，非唯益人，益己尤大。 B．推人以诚，则不言而信矣。 C．儒有不宝金玉，而忠信以为宝。 D．君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。 11．你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物图片展 活动二：诚信 12．【补写好对联】把下面六个短语组成一副对联，作为本次活动现场的宣传标语。要求符合对联“词性相对、平仄协调”的规则。 守道 尚品 言出信 立德 诺千金 立人 上联： 下联： 13．4月23日“世界读书日”期间，班级召开“让读书成为一种生活方式”的主题班会。请你完成以下任务。 (1)【任务一：读书分享】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。 阅读经典名著，可以从中汲取文化的养分，获得前行的力量助我们登高行远。比如《红星照耀中国》中，面对艰难恶劣的生活环境，① ，因为他有奉献的精神；比如《红岩》中面对军统特务的威逼利诱，② 不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念；面对国民党的严刑拷打，江姐始终保守党的机密，③ ……我们要继承这些宝贵的精神财富！ (2)【任务二：读书空间】班会上，同学们就在教室里增设“图书角”积极发言。请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。 主持人：同学们好！为了创设班级读书空间，是否可以在教室里增设“图书角”呢？请大家畅所欲言。 小语：没有必要，现在同学们学习任务重，根本没有时间阅读；其次，① 。 小智：学习任务是重，不过，阅读本身也是我们学习的内容之一，② 。 小美：我认为，“图书角”占空间并不大，可以找到合适的地方设置。 小文：小语的担心有道理，我想，我们可以③ ，来避免图书遗失和损坏现象的发生。 (3)【任务三：读书明志】人生路从不平坦。我们在面对挫折或处于困境时，可以读一本好书，从中汲取精神动力，点亮心灵的灯。你在面对挫折或处于困境的时候会阅读《红岩》《红星照耀中国》中的哪一本？请说说你选择这本书的理由。 14．学校将举办“人无信不立”——探寻山城诚信之光主题活动，请你参与。 材料：南岸区“的哥”张涛月薪约四千元，近日在车内发现乘客遗落的手提袋，内装19万元现金——这相当于他全家三年多的收入。他毫不犹豫，立即上报公司并多方联系，最终将巨款分文不少地归还失主。面对失主3000元的酬谢，他婉言拒绝，坦言道：“要给刚上一年级的女儿做个榜样，父亲的形象不能打折。”据了解，张涛驾驶出租车七年，每年都会捡到并归还数十件乘客物品，始终坚守着“诚信”二字。 (1)学校广播站需要一则简讯来报道此事，请你提炼材料关键信息，用一句话概括这则新闻。要求概括准确，不超过15字。 (2)学校拟邀请张涛师傅作为嘉宾，在周会课上开展“诚信榜样面对面”主题活动。请你以校刊小记者身份，完成以下采访内容。 采访目的： 。 采访对话： 你：张师傅您好！我是校刊的小记者，非常荣幸能采访您。我们都听说了您七年来坚持归还乘客失物的感人事迹，我的第一个问题是， ？ 张师傅：确实有过。记得有一次，乘客把装有笔记本电脑的公文包落车上了。当时我要是给他送回去，就得放弃排队等来的客人，损失半天收入。但我想，人家可能等着电脑急用呢！钱可以再赚，良心过不去不行。最后我立马暂停接单，给他送去了火车站。 你：② ？ 张师傅：对。诚信不是大道理，是日常习惯。就像你们学生，考试不作弊、说话算数、有错就认，这些都是诚信。小事上靠得住，大事上才敢担当。社会的美好，不就是靠这点点滴滴的诚信积攒起来的吗？ 你：谢谢张师傅！您的分享让我们对“诚信”有了更真切的理解。 15．六安九中八（5）班将开展“人无信不立”诚信教育主题活动，请你完成以下任务。 (1)出发前，班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从句式和内容的角度简述理由。 【甲】 诚信是金，虚伪是尘 【乙】 人无信不立，业无信不兴 (2)活动过程中，小华和同学采访了语文老师张老师。请根据情境补全对话。 小华：张老师，您认为诚信在学习和生活中为什么如此重要？ 张老师：诚信是人际交往的基石，没有诚信，人就难以赢得信任和尊重。 小华：① ？ 张老师：培养诚信可以从小事做起，比如按时完成作业、遵守承诺。 小华：张老师，您的讲解让我受益匪浅！最后，② ？ 张老师：希望同学们能将诚信内化于心，外化于行，成为有担当的新时代青年。 (3)同学们在讨论中，深受启发。请仿照示例在活动留言簿上写下一句话，向诚信致敬。 示例：每一份诚信，都是一座通往成功的桥梁。 (4)活动结束后，有位同学写了一段活动感言。其中有一些错误，请帮他改正。 通过这次活动，我深刻体会到诚信的价值。[甲]诚信不是一种道德规范，而是我们立足社会的根本。我决心从今以后，一定要做一个言而有信的人。[乙]人无信不立，这句古训；值得我们终身践行。 ①[甲]处画线句有语病，请写出正确句子。 ②[乙]处画线句有一处标点使用不当，请改正。 16．《论语》中说“人无信不立”，实验中学以此为主题进行综合学习活动。请你根据提示，完成下面任务。 (1)【引经据典】下面是同学们搜集到的名言和故事，其中全部关于“诚信”的一组是（   ） A．轻诺必寡信。/孔融让梨 B．己所不欲，勿施于人。/季布一诺 C．三杯吐然诺，五岳倒为轻。/商鞅立木 D．桃李不言，下自成蹊。/曾子烹彘 (2)【活动策划】请你仿照“活动一”再设计两个活动形式。 活动一：诚信故事大家说 活动二： 活动三： (3)【新闻专刊】活动中有同学分享与“人无信不立”相关的新闻，请你为下面这则新闻拟写标题。（不超过15字） 湖南长沙河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只在晚上打理一下书店，其他时间无人值守，顾客自觉投币扫码，丢书的情况很少出现。李大姐称，顾客的诚信才让无人书店得以长存，她表示会继续做下去，不改初心。 (4)【精彩表达】假如你是本次主题活动的主持人，请你拟写一段开场白。（不少于40字） 17．班级以“人无信不立”为主题开展系列活动，请你参与。 (1)班委会为本次活动拟写了两条宣传标语，请从中选择一条作为主题标语，并从内容和句式的角度简述理由。 【甲】 人生是船  信用是帆 【乙】 有信走遍天下  无信寸步难行 (2)活动中，小语和雯雯围绕“诚信”展开了讨论，请根据情境补全对话。 小语：你怎样理解“信”的含义呢？ 雯雯：“信”字由人字旁加一个言字组成，所以我觉得“信”指的是① 小语：你说得很对！老子也曾说过“轻诺必寡信”。那如果我发现我的朋友不讲诚信时，该怎么劝说他呢？ 雯雯：我觉得你可以这样劝说：“② ” (3)下面是小皖围绕“人无信不立”主题写的一段演讲词，其中有一些错误，请你帮他改正。 【甲】诚信是个人的资产，有助于与别人建立坦诚沟通，互助互信的关系。相反，得不到别人信任的人，是很难立足于社会的。诚信既是个人道德的基石，又是社会正常运行不可或缺的条件。诚信缺失的个人将失去他人的认可，诚信缺失的社会将失去人与人之间正常关系的支撑。【乙】讲诚信的人能够内心无愧，坦然面对人生，不用整天担心自己不会失信于人。诚信其实就在我们身边，早已成为我们生命的本色。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请改正。 ②【乙】处画线句有语病，请写出正确的句子。 (4)小皖想在上面的演讲词中补充“商鞅立木”的故事作为素材，你觉得是否合适？请说明理由。 班级组织开展探求“诚信”的综合性学习活动。 “人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。”这句话出自《论语》，意思是诚信是我们在社会上立足的guān  jiàn。千百年来人们（   ）大力推崇诚信，（   ）对失信行为深恶痛绝。“信”，wǎn  rú一粒种子，只要你坚守着，它便会悄然绽放美丽的花朵。今天的活动将围绕“诚信”这一中华传统美德展开。 18．根据拼音写汉字，为加点字注音。 guān  jiàn( )   wǎn  rú( )   深恶痛绝( )   悄然( ) 19．从下列选项中为第二句话选择合适的关联词（   ） A．不仅……更 B．虽然……但是 C．因为……所以 D．如果……就 20．根据语境和内容，下列句子排序正确的是（   ） 诚信，既是对个人内心信仰的坚守与践行， 。 ， 、 ； ，更让他以极致的严谨与坚持兑现诺言，最终让“中国天眼”FAST闪耀世界，将个人诚信与国家使命牢牢镌刻在星辰之间。 ①更是对国家赋予使命的郑重承诺与圆满完成 ②这份对科学信仰的坚守，让他用22年走遍西南山区选址 ③南仁东便是最好的印证，他曾承诺“建成世界一流射电望远镜” ④攻克无数技术难关，即便身患癌症仍驻守工地 ⑤而“为国家打造观天重器”的使命 A．①③②④⑤ B．①②③④⑤ C．①⑤④②③ D．①③⑤④② 2025年10月22日是红军长征胜利89周年纪念日，为此桃源中学八年级同学们准备排演课本剧。作为编剧之一，请你完成以下任务。 【任务一】精选脚本 21．剧本创作阶段，编剧们决定选择美国记者 (填写人名)的《红星照耀中国》作为脚本。你推荐使用“红星照耀中国”作为课本剧的标题，因为标题中的“红星”可喻指 。 22．确定脚本后，要准备剧本创作。以下不属于前期准备工作的一项是（   ） A．认真研读原著，梳理主要事件的前因后果、发展线索。 B．从行文中体会、辨别作者对事实的立场、观点和态度。 C．要了解剧本的结构、创作步骤等写作剧本的基本知识。 D．了解原著的写作特点，与其他红色经典作品加以比较。 【任务二】创作剧本 23．在选择谁作为课本剧主角时，编剧们产生了分歧：小语认为应该选毛泽东当主角，小文认为应该选一名普通红军战士当主角。你赞同谁的看法？请说明理由，80字左右。 【任务三】预告演出 24．课本剧《红星照耀中国》即将演出。你向学校公众号“桃源艺术圈”投稿了一则新闻消息，发布课本剧演出的信息。 【桃源八年级 2025年11月4日讯】①它是由八年级各班同学亲自编剧、导演、参演而成。②该课本剧根据同名作品改编而成，旨在真实再现九十年前的红色革命历史，引领观众深入理解革命过程的艰辛与伟大。③2025年11月7日下午1点，由八年级同学自导自演的课本剧《红星照耀中国》将于我校阶梯教室倾情上演。④目前课本剧已进入最后的彩排阶段，全体演职人员力求完美呈现这段磅礴恢弘的历史篇章。⑤1936年10月22日，红军三大主力在陕甘宁地区胜利会师，标志着中国共产党领导工农红军历经艰苦卓绝的两万五千里长征胜利结束。89年后的今天，让我们共同期待这场演出，铭记先辈功绩，将不朽的长征精神永远传承下去！ 公众号编辑提醒你，要按照消息的“倒金字塔”结构调整正文，为此合适的表述顺序应该是： (填序号即可)。 25．合肥市庐阳中学八年级某班围绕“人无信不立”开展诚信主题实践活动，请你完成任务。 (1)活动筹备阶段，班委会为激发同学们的参与热情，邀请你为本次活动写一句有关“人无信不立”的名言。 (2)实践活动中，同学们前往社区“诚信模范之家”，采访退休教师李奶奶。请根据情境补全对话。 同学：李奶奶，听社区工作人员说，您几十年坚持归还多收的货款、帮邻居保管财物不出错，您能告诉我们，是什么让您一直坚守诚信吗？ 李奶奶：①： 。 同学：李奶奶，您的话太让人感动了！我们特别敬佩您！那么②： 。 李奶奶：我希望你们这些新时代的学生从小事做起，借了别人的东西按时还，答应的尽力办，把诚信当成一辈子的“护身符”。 同学：谢谢李奶奶！我们一定会记在心里！ (3)作为中学生，你认为可以通过哪些具体行为在校园生活中践行“诚信”？请列举一项，并简要说明理由。 (4)活动结束后，班级李明同学写了一段感言。其中有一些错误，请帮他改正。 这次“人无信不立”主题活动，让我对诚信有了全新认识。［甲］翻阅《诚信故事集》时我仿佛看到古人“一诺千金”的坚定身影和信守承诺的铿锵誓言。我真切感受到，诚信不抽象的口号，而是融入日常的行动。［乙］这份诚信精神，值得我们永远传承，这本《诚信事集》，值得我们永远品读。 ①［甲］处画线句有语病，请写出正确的句子。 ②［乙］处画线句有一处标点使用不当，请改正。 26．我校八年级准备开展“话诚信，树品德”的主题活动。请你一起参与下面的活动，并完成任务。 (1)学校准备出一期小报，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事。 名言：轻诺必寡信。 ① 故事：曾子烹彘 ② (2)小语收集到一则新闻，请你帮助他概括为“一句话消息”。 （新京报讯）“诚是赤诚，信是信仰”“诚信是人生的作业本”……11月19日上午，以“诚实守信伴我行·励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行，大学生们紧扣主题，用与诚信密切相关的感人故事，从不同视角诠释了自己对诚信的见解，表达了对诚信的崇尚和追求。 据悉，今年的首都大学生诚信演讲比赛设置了“诚信相伴大学生活”“诚信相伴创新创业”“诚信相伴志愿服务”“诚信相伴‘双碳’战略”和“诚信相伴乡村振兴”5个赛题。共有76所高校300多名大学生参赛，经过初赛、小组赛层层角逐，最终23名大学生进入决赛。 (3)小文准备采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。 从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路，1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，以其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 采访问题一： 采访问题二： (4)小语每次写作业都“借鉴”同学的答案，考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次，但小语觉得无所谓，更否认偷瞄别人的试卷。请你以同学的身份劝说小语。 学校开展以“人无信不立”为主题的语文综合实践活动，下面是一位同学的演讲稿的部分内容，如果你是文字编辑，请你来帮他解决一下他的演讲稿中存在的问题吧！ 我们正值朝气篷勃的年华，拥有无限的潜质，而诚信，正是我们参与社会、赢得未来的基石。它如同头顶那广袤的天穹，以其不变的法则，给予我们炽热的信念；又如同长者的教晦，穿越时空，温润我们的心灵。 纵观历史，诚信的光辉始终闪耀。【甲】从“商鞅立木”建立律法威信，到“曾子烹彘”践行家庭承诺，又到“季布一诺千金”张显个人品格，再到“孔子韦编三绝”诠释治学精神。它们无不向我们昭示：诚信，是立身、立家、立国之本。诚信，早已融入我们民族的血脉，成为我们每个人言行。【乙】诚信是人际交往的桥梁，____________，让信任得以通行；诚信是灵魂的试金石，____________，让虚伪无处遁形；诚信是远航的指南针，____________，让我们在迷雾中永不偏航。 同学们，让我们自觉成为诚信文化的践行者与弘扬者，使其薪火相传。让我们将这份珍贵的品质内化于心，外化于行，共筑诚信社会！ 27．文中加点字注音不正确的一项是（   ） A．潜质（qián） B．参与（yǔ） C．天穹（qióng） D．炽热（chì） 28．文中画线词语书写正确的一项是（   ） A．朝气篷勃 B．教晦 C．张显 D．薪火相传 29．文中画波浪线的句子有语病，对其修改正确的一项是（   ） A．诚信，早已融入我们民族的血脉，成为我们每个人言行的责任。 B．诚信，早已融入我们民族的血脉，成为我们每个人言行的准则。 C．诚信，早已渗入我们民族的血脉，成为我们每个人的言行。 D．诚信，早已融入我们民族的准则，成为我们每个人言行的血脉。 30．下列短语依次填入文中【乙】句横线上，最恰当的一项是（   ） A．连接起孤独的心灵   映照出品格的高下   指引着人生的方向 B．映照出品格的高下   连接起孤独的心灵   指引着人生的方向 C．指引着人生的方向   映照出品格的高下   连接起孤独的心灵 D．映照出品格的高下   指引着人生的方向   连接起孤独的心灵 31．下列对文学、文化、名著常识说法正确的一项是（   ） A．上文中画横线的【甲】句中的四个事例：商鞅立木、曾子烹彘、季布一诺千金、孔子韦编三绝都是体现诚信的事例。 B．律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 C．《钱塘湖春行》的作者是白居易。白居易，字乐天，晚年号青莲居士，唐代诗人。 D．人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。 诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我校开展了“人无信不立”的主题活动，请你参与。 32．小语为活动拟写了一段开场白，请你帮他完善。 翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，我们不难发现：国无德不兴，人无信不立。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲（   ）是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初zhōng（   ），殚（   ）精竭虑的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商，童叟无欺，从最初的白手起家到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之。我们青少年应以诚信zhāng（   ）显中国好少年力量。 请给加点的字注音，或根据拼音写汉字。 教诲( )    初zhōng( )    殚( )精竭虑    zhāng( )显 33．小语出“诚信”板报时需整理一段文字，请你帮他选出排序最恰当的一项（   ） ①在遥远的历史长河中，我们的祖先就大力倡导、弘扬诚实守信。 ②可见，诚信不再是一种行为，一种态度，而是一种对国家忠诚，对社会忠心的精神，成为一种民族不倒的灵魂。 ③诚信的例证，更是不胜枚举。汉代的季布“一诺千金”是诚信；同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信；诸葛亮鞠躬尽瘁，呕心沥血也是诚信…… ④中华民族素有“言必信，行必果”的传统美德。 ⑤失去诚信的世界一片荒芜。周幽王烽火戏诸侯，终至国破家亡；吕布见利忘义，死于曹操手下。 A．④③①⑤② B．④①③⑤② C．⑤③①④② D．①④③⑤② 34．小文准备就“诚信”发表演讲，在演讲中要论证“国家讲诚信则兴”这一观点，下列材料中能作为论据的一组是（   ） ①商鞅立木 ②伯牙绝琴 ③重耳承诺退避三舍 ④曾子烹彘 ⑤周幽王烽火戏诸侯 A．②③⑤ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ 35．“诚信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。学校决定开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 (1)【诚信可贵】下列句子排序最恰当的一项是（    ） ①无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。 ②在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 ③“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。 ④因此，我们应该从生活中的一点一滴做起，诚实做人，讲求信用。 ⑤在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 A．①⑤②③④ B．③①④⑤② C．①③④⑤② D．③⑤②①④ (2)【新闻点击】阅读下面的新闻，为其拟写一个新闻标题。(不超过20字) 受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学院学生开展了“共享雨伞”活动，把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日，在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上，“共享雨伞”获评“诚信主题教育年特色项目”“共享雨伞”活动彰显诚信教育主题。 （选自《中国教育报》） 完成下面小题 36．班级开展“人无信不立”的主题活动，请你帮助设计两个活动项目。 活动一：诚信板报我来办 活动二： 活动三： 37．小语要参加“我讲诚信”的演讲比赛，下列名言中不可用在演讲中的一项是（   ） A．丈夫一言许人，千金不易。 B．人而无信，不知其可也。 C．无信则人危，无法则国乱。 D．君子泰而不骄，小人骄而不泰。 38．“人无信不立”，个人的诚信是立身之本；国家的公信力更是立国之基。铸就家国情怀，正需要我们内修诚信之德，外塑民族信义之魂。我校八年级学生正在开展“人无信不立”的主题活动，请你根据要求完成以下任务。 (1)【引经据典】为了探究诚信的传统内涵，小语同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（   ） A．贞信以昭，其乃得人 B．一言既出，驷马难追 C．商鞅立木 D．韦编三绝 (2)【新闻专刊】请你为下面这则新闻拟写标题，不超过20个字。 标题： 为营造风清气正的学习环境，光明中学初二年级于10月25日举行了一场旨在诚信迎接期中考试的宣誓活动。年级组长吴老师出席并发表讲话，勉励同学们内诚于心，外信于行，为人生打下坚实基础。随后，在学生会主席的带领下，全体同学庄严宣誓，承诺遵守考纪，以真才实学接受检验。活动尾声，师生们在写有“诚信应考”的横幅上郑重签名，共同许下一份沉甸甸的承诺。 (3)【信言劝行】小李每次写作业都“借鉴”同学的答案，考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次，但小李觉得无所谓，更否认偷瞄别人的试卷。请你以同学的身份来劝说小李。 39．八年级准备开展“人无信不立”的专题学习活动，请完成以下任务。 (1)下面是小语搜集素材时找到的一则新闻稿，请你给这则新闻稿拟一个标题，不超过25字。 近日，中国科学院文献情报中心在其网站上发布了2024年《国际期刊预警名单》，共有24本国际期刊因“论文工厂”“引用操纵”等原因受到预警。 中国科学院文献情报中心期刊分区代表团队称，2024年《国际期刊预警名单》聚焦两类问题：一是以引用操纵及论文工厂为代表的破坏科研生态良性发展的学术不端行为；二是影响中国学术成果的国际化传播、出版经费有效使用的不当行为，例如期刊内中国作者占比畸高等。其中，生物学、医学、材料科学类期刊堪称预警“重灾区”，在榜单中占比超过八成。一些出版社也成了预警“常客”。 (2)小文围绕“诚信”设计了一个活动，请你再设计两个活动。 活动一：举行以“人无信不立”为主题的演讲比赛 活动二： 活动三： (3)以“人无信不立”为主题的演讲比赛马上就要结束了，请你为主持人写一段结束语，要求紧扣主题，言简意赅，有号召力，80字左右。 40．八年级（2）班组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务。 (1)为营造活动氛围，请你写一则关于“诚信”的名言。 (2)校学生会为本次活动拟定了一则征稿启事，其中有几处错误，请你修改。 征稿启事 【甲】为了更深入感悟诚信的意义，我校准备以《赞美诚信》为主题向同学们征稿。内容要紧扣诚信与生活，有真情实感。【乙】请同学们记录并发现身边的诚信故事，踊跃投稿。 征稿截止日期：10月31日。 学生会 2025年10月17日 ①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，修改意见是： ②【乙】处画线句有语病，修改意见是： ③这则征稿启事的内容不完整，请指出： (3)讲座结束后，《校园传真》的小记者对王教授进行了采访，请你结合语境，帮忙完成。 小记者： ？ 王教授：比如对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。 小记者：谢谢您！ 《论语》中说：“人无信不立。”某中学准备以“诚信”为主题开展综合性学习活动，请你根据提示，完成下面任务。 41．【引经据典】下面是同学们搜集到的名言，其中与“诚信”有关的一项是（   ） A．言必信，行必果。 B．己所不欲，勿施于人。 C．俭节则昌，淫佚则亡。 D．桃李不言，下自成蹊。 42．【活动策划】为了让本次活动内容更丰富，请你仿照“活动一”另外设计两个活动。 活动一：诚信故事大家说 活动二： 活动三： 43．【新闻专刊】小新从“人民网”上摘抄了一则有关“诚信”的新闻请根据下面的要求答题。 2025年9月30日至10月8日，河南老君山景区为游客提供“1元午餐”累计售出24200份，收入25527元。据悉，景区取餐点无人值守，但实际收入却多出了1327元。 对此，工作人员说：“多出来的部分应该是有人故意多投，或者没有找零。这多出来的是情义、是善意，我们会将这份善良快递下去。” （1）请你用简洁的语言概括这则消息的主要内容，不超过30字。 （2）小新把新闻中画横线的句子抄写错了，请你把正确的句子写下来。 立下鸿鹄志，方能成就不凡人生。 看那周恩来年少时，立下“为中华之崛起而读书”的壮志，终成共和国栋梁；看那袁隆平心怀“禾下乘凉梦”，毕生耕耘，让亿万人远离饥馑；再看今日航天人，怀抱九天揽月之志，将中国人的足迹印入苍穹。 这一个个闪光的名字告诉我们：志向是远航的火种，是奋进的号角，是燃烧的灯塔。让我们立鸿鹄志，做奋斗者，在时代长卷上写下属于我们这一代人的回答！ 44．选段画横线的句子有语病，请提出修改意见。 45．本次演讲以“志当存高远”为主题，以同学们为听众。选段中的人物事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。 46．有同学在演讲稿中提出：“人生价值实现，需要树立正确的志向和付出不懈的努力。”请从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。 周恩来（《红星照耀中国》）     鲁迅（《朝花夕拾》） 试卷第2页，共14页 第13页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题：基础知识综合》参考答案 1．示例：搭配不当，将“增强”改为“深化”（理解、领悟）。 2．示例：正如《富贵不能淫》中的孟子，以“富贵不能淫，贫贱不能移”的坚守诠释君子的气节操守（贴合“崇德向善”主题，与上下文衔接连贯即可） 3．示例一：《红星照耀中国》中的毛泽东。他心怀“救国救民”的崇德之心，始终坚守为人民谋幸福的信念；同时以实际行动带领红军开展革命斗争，爬雪山、过草地，建立革命根据地，用行动践行初心，体现了崇德与行动的相辅相成。 示例二：《红岩》中的江姐）。她坚守革命气节、忠诚于信仰的“崇德”之心，支撑她在狱中面对酷刑时坚贞不屈；而她拒绝透露党的秘密、鼓励狱友坚持斗争的实际行动，又践行了自己的道德追求，让崇德之心落地生根。 4．C 5．B 6．示例：“言必信，行必果”，小语就如一颗诚信的明珠，在日常点滴中闪耀光芒。他答应的事从不含糊，承诺的约定始终坚守，用真诚对待他人，用守信践行初心，让诚信的美德在身边传递。 7．示例：诚信故事分享会，邀请同学分享身边的诚信案例或经典诚信故事，增强学生对诚信的认知，营造诚信向善的班级氛围。 8．(1)C (2) 诚信名言大家诵 诚信演讲大家赛 (3)小信，景区设置无人值守的1元午餐，是对游客诚信的信任。如果我们不付款，就辜负了这份信任。诚信是做人的基本准则，我们应该自觉遵守，这样才能让这份温暖继续传递下去，你说对吗？ 9．(1) 活动二：“诚信故事改编小剧场” 活动三：“个人诚信成长档案”记录活动 目的：通过“读文本—改剧本—演故事”的过程，让学生深度理解诚信的内涵 目的：通过记录“按时还书”“如实请假”等小事，培养长期诚信习惯 (2)同：两者均以“诚信”为核心，强调通过自我约束践行诚信，凸显诚信的做人价值； 异（示例一）：“古之训诫”侧重道德层面的自觉追求（靠个人内在修养），是主动提升；“今之考场”侧重制度层面的规范（靠外在监控辅助监督），是被动约束。 异（示例二）：“古之训诫”从认识（理论）角度强调诚信的重要性“今之考场”从实践（行为）角度强调诚信的重要性，并设置惩罚机制进行规训。 10．D 11．故事分享会（或主题征文比赛、名言警句展） 12． 尚品立德言出信 守道立人诺千金 13．(1) 周恩来担起革命的大任 许云峰 因为她有顽强的意志 (2) 教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。 它有利于帮助我们积累知识，开阔眼界，有利于提高我们的学习成绩 制定相应的制度，通过加强管理 (3)（示例一）在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红星照耀中国》。《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺对遇到的红军指挥员和普通战士感到震惊，令他这个西方记者怀疑是不是身处中国，因为这些人同他在中国其他地方看到的，以及从别人那里得来的对中国人的印象：麻木、愚昧、怯懦等，完全不同。他们自信、活泼、朝气、头脑清醒、意志坚强、敢于斗争。这样一批年轻战士、新人的造就，是革命成功最大的主体性因素。这些新人，这些战士是人民的子弟，来自群众，来自贫苦的破产的工农家庭，他们是觉醒了的群众，人民军队的最初血液，他们创造了历史，创造了新中国。 （示例二）在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红岩》。它描写了在人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。它教会了我要像革命烈士一样，面对困难，要勇于担当，敢于解决。 14．(1)的哥拾19万巨款归还拒酬 (2) 通过采访张涛师傅，了解他多年来坚持拾金不昧、坚守诚信的具体经历，以及他对诚信的理解，引导学生深刻认识诚信的意义。 您有没有遇到过个人利益和诚信原则产生冲突的情况呢？ 您是否认为诚信不是需要时刻挂在嘴边的大道理，而是藏在日常行为里的小习惯呢？ 15．(1)示例一：选【甲】，句式对仗工整，富有节奏感；将诚信比作金、虚伪比作尘，鲜明突出了诚信的价值，强调诚信重要。 示例二：选【乙】，句式简洁整齐，朗朗上口；从个人立身和事业发展两方面，精准点明诚信不可或缺，契合“人无信不立”主题。 (2) ①那我们应该如何培养诚信品质呢 您对同学们在践行诚信方面有什么期望吗 (3)每一份诚信，都是一汪滋养真情的清泉。 (4)①诚信不仅是一种道德规范，更是我们立足社会的根本。 ②将 “；” 改为 “，”。 16．(1)C (2) 示例：诚信名言大家诵 诚信演讲大家赛 (3)示例：长沙无人书店凭诚信长存 (4)示例：亲爱的老师、同学们，大家好！诚信是中华民族流淌千年的传统美德，是我们安身立命的基石，更是人际交往的纽带。古人云：“人无信不立。”一个人若失去诚信，便如航船失去罗盘，终将迷失方向；一个社会若缺少诚信，便如大厦失去根基，难以稳固。今天，我们齐聚一堂，共同走进“人无信不立”主题活动。 17．(1)示例一：甲句从内容上看，船需要帆才能航行，人生需要信用才能前行，运用比喻的修辞手法，形象地说明了诚信对人生的重要性；从句式上看，这组对偶句前后对称，读来朗朗上口。 示例二：乙句从内容上看，这条标语直接点明“有信”与“无信”的对比结果，突出诚信对人生的重要性，观点鲜明；从句式上看，采用工整的短句，读来朗朗上口，便于记忆和传播。 (2) 示例：人说话要算数，要守信用。 示例：诚信是立身之本，失去诚信就会失去朋友的信任。我们一起做个言而有信的人，好吗？ (3)①将“坦诚沟通”与“互助互信”之间的逗号改为顿号。②讲诚信的人能够内心无愧，坦然面对人生，不用整天担心自己会失信于人。 (4)示例：合适。因为“商鞅立木”的故事生动地展现了诚信的重要性，与演讲主题“人无信不立”高度契合，能增强说服力。 18． 关键 宛如 wù qiǎo rán 19．A 20．A 21． 埃德加·斯诺 中国共产党及其领导的红色革命 22．D 23．示例：我赞同小语的看法。毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者，他的思想和实践深刻影响了中国历史进程。以他为主角能更好地展现革命精神和历史意义。 24．③①④②⑤ 25．(1)示例：言必信，行必果。  ——《论语·子路》 (2) 示例：诚信是做人的根本呀，不是自己的东西不能要，答应别人的事就得尽力做到。“人而无信，不知其可”是祖祖辈辈传下来的道理，也是我一直记在心里的准则。 示例：您对我们中学生在诚信方面有什么期望或者建议吗？ (3)示例：按时归还借来的书籍、文具或班级公物。理由：守时守信地归还物品，体现对他人财物的尊重和自身承诺的履行，是日常诚信的细微体现。 (4) 翻阅《诚信故事集》时我仿佛看到古人“一诺千金”的坚定身影，听到信守承诺的铿锵誓言。 这份诚信精神，值得我们永远传承；这本《诚信故事集》，值得我们永远品读。 26．(1) 示例：名言：言必信，行必果。 示例：故事：商鞅立木。 (2)示例：第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行。 (3) 采访问题一：林奶奶，您在创业之初就许下让低收入者都能吃得起饭的承诺，是什么让您坚持了28年呢？ 采访问题二：林奶奶，您觉得诚信在您的餐馆经营过程中起到了怎样的关键作用呢？ (4)示例：小语，你这样做是不对的。诚信是我们每个人都应该遵守的基本品德。写作业和考试是为了检验我们自己的学习成果，“借鉴”别人的答案和偷瞄别人的试卷，这是在欺骗自己，也对其他认真学习的同学不公平。你现在可能觉得无所谓，但是长此以往，你会越来越依赖别人，自己的知识漏洞也会越来越大，以后遇到真正需要自己独立完成任务的时候，就会不知所措。我们要做一个诚实守信的人，才能真正学到知识，你说对吧？ 27．B 28．D 29．B 30．A 31．D 32． huì 衷 dān 彰 33．B 34．B 35．(1)D (2)“共享雨伞”活动彰显诚信教育主题 36． 诚信标语我来拟； 诚信征文我来写（或“诚信漫画我来画”） 37．D 38．(1)D (2)示例：光明中学初二年级举行诚信迎考的宣誓活动。 (3)示例：小李，诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。我们应该实事求是，坚持原则，从小事做起。作业和考试只是检验我们学习方法、学习思路的途径，而不是目的。只有实事求是，才能真实的反映我们的学习情况，方便我们查漏补缺。另外很多题你都会做，就没有必要让大家认为你是个不讲诚信的人。你很有潜力的！让我们共同加油，争取取得更大的进步。 39．(1)示例：中国科学院文献情报中心发布《国际期刊预警名单》 (2) 示例：开展以“人无信不立”为主题的绘画比赛 举办以“人无信不立”为主题的征文比赛 (3)示例：同学们，“人无信不立”这五字重若千钧。诚信，是我们立于世的人格基石，是通往未来的通行证。让我们从此刻起，内诚于心，外信于人，用行动筑造自己的信誉丰碑。愿我们都能成为言出必行、值得信赖的人！ 40．(1)示例：言必信，行必果 (2) 将书名号改为双引号 将“记录”与“发现”互换位置 在“踊跃投稿”后加上“至学生会投稿箱”。 (3)示例：王教授您好，请问有哪些诚信是我们日常生活中可以做到的呢？ 41．A 42． 示例：诚信名言大家赏 示例：诚信榜样大家寻 43． 示例：河南老君山推出无人守 “1元午餐”，多收入1327元。 这多出来的是情义、是善意，我们会将这份善良传递下去。 44．将“火种”和“灯塔”互换位置。 45．适合。周恩来、袁隆平、航天人等事迹，作为典型事例，能够证明主题“志当存高远”。 46．示例一：周恩来（《红星照耀中国》）周恩来树立了为民族解放和人民幸福而奋斗的正确志向。他早年参与革命活动，历经白色恐怖仍坚定信仰，长征中与战士同甘共苦，始终坚守革命岗位，以不懈努力推动革命进程，最终实现了为民族解放事业贡献力量的人生价值。 示例二：鲁迅（《朝花夕拾》）鲁迅树立了以文学唤醒国人灵魂的正确志向。他早年弃医从文，认识到精神觉醒比身体救治更重要，在《朝花夕拾》中通过回忆往事，批判封建礼教对人的束缚，以笔为武器持续创作，不懈地启迪民众思想，实现了以文字改变社会的人生价值。 答案第4页，共7页 答案第3页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $