陕西省渭南市华阴市2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷

华阴市2024~2025学年度第二学期期末教学质量检测 七年级语文试题 注意事项： 1.全卷6页，总分120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名和准考 证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束，将答题卡交回。 一、积累和运用(24分) 夏日启航，共赴研学之旅，探索知识新境。学校举办以“西安一日行”为主题的研学活动。请 你积极参与并完成下列任务。 【行路致知】巍然矗立千余载，雁塔凌云证盛唐。第一站大雁塔，导游正在对雄伟的大雁塔进 行讲解，小语写下随笔，请你帮他完成下面的问题。 今天跟着导游参观大雁塔，听着他汇声汇色地讲述这座古塔的历史。原来历经千年风雨，大雁 塔经过多次修茸，才保留住现在的模样。站在塔下仰望，方正的轮阔直插云霄，青灰色的砖石层层 叠叠，透着古朴厚重的气息。想到这里曾珍藏着玄奘法师带回的经书，承载着古人的智慧，我心中 满是崇敬与憧憬。这次参观，让我真切感受到了历史文化的魅力。或许我们亦是新时代的取经人， 当以脚步丈量世界，用心守护文明长河。 1.请确认加点字的读音。（只填序号）(2分) (1)修葺(A.qiB.rong)() (2)憧憬(A.tong B.chong)( 2.小语的随笔中存在错别字，请你修改正确。(2分) (1)汇声汇色 (2)轮阔 【寓学于行】芙蓉映水藏唐韵，一步一景入画来。第二站大唐芙蓉园，园内在进行古诗问答的 活动，请你帮助小语，将问答中空缺的诗文原句补充完整。 3.陈子昂《登幽州台歌》中用(1)“ ”直抒胸 臆，抒发古今之感，表达对贤君难遇的悲叹：杜甫在《望岳》中用(2)“ ”两句，既写出泰山的神奇秀丽，又展现其巍峨高大，蕴含着诗人对泰 山的赞叹：岑参在《逢入京使》中用(3)“ 写出远赴边塞途中偶遇返京使者，因无纸笔，只能托捎口信报平安：李白在《春夜洛城闻笛》中用 华阴市七年级语文期末试题-1-（共6页）》 (4)“此夜曲中闻折柳。 ”写出诗人听到笛子吹奏的曲调，勾起思乡之情， 表达对故乡的眷恋：杨万里在《过松源晨炊漆公店》（其五）中以(5)“ 一山放出一山拦”揭示了人生哲理，告诉人们不要为眼前的顺境所迷惑，要为前进道路上的困难 做好充分准备。(11分) 【学思践悟】霓裳羽衣舞尽，一曲长恨悲歌。第三站观看舞剧《长恨歌》，下面是小语查找的一 则关于舞剧《长恨歌》的资料，请解决其中存在的问题。 ①根据唐代诗人白居易的经典叙事诗《长恨歌》改编的同名舞剧《长恨歌》，依托华清宫“真山 真水真历史”，用10幕场景再现了唐玄宗与杨贵妃的千年绝恋。②该舞剧把历史“活”起来，让观 众在精彩的表演中与历史、时代对话。③在 上，《长恨歌》不断挖掘唐代文化精髓，通 过复原式唐装和古画细节的融入，增强历史真实感。④在 方面，研发隐蔽式折叠 LED屏、山体星空特效及水下升降舞台等31项专利技术，实现“骊山为幕、湖水为台”的震撼效果。 4.按照短语类型划分，第①句中的“同名舞剧”属于 短语。（2分)》 5.第②句中存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 6.请将下列词语正确填写在第③句和第④句的横线处。（只填序号）(2分) A.技术应用 B.艺术表现 【研学逐光】铁血丹心映兵谏，将军肝胆照河山。终点站杨虎城将军陵园，同学们学习传承英 烈精神，小语联想到《钢铁是怎样炼成的》中也有英雄人物，并进行了相关人物的梳理。 7.请你帮助他完成下面的表格。(3分) 人物 身份/职业 典型事迹 保尔·柯察金 ① ② ③ 布尔什维克党员 引导保尔走上革命道路，多次在危急时刻帮助保尔。 二、阅读(46分) (一)阅读下面的材料，完成8~10题。（9分)】 【材料一】据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道，中国载人航天工程办公室昨 天(20日)发布神舟二十号、神舟二十一号两艘载人飞船和天舟九号货运飞船任务标识。 根据规划，我国今年将在酒泉卫星发射中心先后发射神舟二十号、神舟二十一号载人飞船，乘 组均由3名航天员组成。计划实施航天员出舱活动和货物气闸舱出舱任务，继续开展空间科学实 验和技术试验等。下半年，我国计划在文昌航天发射场发射天舟九号货运飞船，主要搭载航天员驻 留物资、舱外服、推进剂、应用任务各类载荷和样品等。中国空间站全面建成后，中国载人空间站工 程正式进入应用与发展阶段，每年将发射2艘载人飞船、1至2艘货运飞船。 （摘编自“央广网”，2025.1.21) 华阴市七年级语文期末试题-2-（共6页） 【材料二】货运飞船被形象地称为“太空快递小哥”。与人们熟悉的天舟相比，经过层层选拔的 轻舟，有什么“性格特点”？ 据中国科学院微小卫星创新研究院副院长、轻舟货运飞船总指挥舒嵘介绍，与“老大哥”天舟 相比，轻舟的个头小、重量轻。飞船重量约5吨，运输重量1.8吨以上，采用一体化单舱构型，内部 空间体积为27立方米。“冷链运输”是轻舟的一大特色，最多可配置300升冷链运输，今后航天员 在太空可以吃到更多、更新鲜的瓜果蔬莱。 “低成本”是轻舟的第二大特色。“我们进行了大量技术创新、优化研制流程，取得数字化、产 品化、一体化等关键技术突破。同时基于丰富的批量卫星生产的规模效应，从原材料、元器件、单机 部组件等方面着手，降低了轻舟货运飞船的生产成本。”舒嵘说，“此外在发射场流程方面提高效 率，降低时间成本。” “商业化运作”是轻舟的第三大特色。“除了开展货物运输，我们还计划将轻舟打造成航天新 思路、新器件、新材料等在轨验证平台，同时计划将轻舟打造成国产品牌在太空的形象展示平台。” 舒嵘说。 (摘编自《我国轻舟货运飞船将在“中国航天日”首次向公众亮相》“新华社”，2025.4.18) 【材料三】作为中国空间站工程的重要组成部分，天舟货运飞船是向中国空间站输送物资、补 给燃料并回收废弃物的核心工具。其主要职责不仅限于运送货物，还包括为空间站补充必要的生 活及实验物资，并预留空间站上的废弃物以便在返程时进行销毁。此外，天舟还能配合空间站执行 组合飞行与姿态控制的任务，以及协助开展一系列技术性实验，以验证货运飞船的能力。天舟货运 飞船由货物舱和推进舱两部分组成，货物舱用于装载送往空间站的各种物资，而推进舱则装备有必 要的推进系统，用于在轨期间的姿态调整和轨道维持。这两部分均采用了型谱化、模块化的设计理 念，通过这种设计思想来进行平台构型和布局设计，不仅提升了飞船的功能灵活性，还增强了系统 的可维护性和升级潜力。 总之，天舟货运飞船不仅仅是一个简单的“太空快递员”，它还是保障空间站正常运作、支持科 学研究和技术验证不可或缺的角色。随着技术的进步，天舟货运飞船将继续为人类探索宇宙贡献 力量，成为连接地球与太空的重要纽带。 (摘编自“科普中国网”，2025.5.21) 8.阅读【材料二】，根据材料内容完成下面的表格。(3分) 轻舟货运飞船特色 具体表现 意义或作用 冷链运输 ① ② 低成本 技术创新、流程优化、规模效应降低成本 提升经济效率 ③ 打造在轨验证与品牌展示平台 拓展航天应用场景 9.读完材料，小语认为轻舟货运飞船一旦投入使用将代替“天舟”系列货运飞船，你是否认同这一 观点？请结合材料阐述你的理由。(4分) 华阴市七年级语文期末试题-3-（共6页） 10.下列对材料内容的理解，正确的一项是()(2分) A.我国已完成天舟九号货运飞船的发射任务，载人空间站工程正式进入应用与发展阶段。 B.轻舟货运飞船重量约5吨，采用双舱分离构型，被形象地称为“太空快递小哥”。 C.轻舟货运飞船通过数字化研制、批量生产等降低成本，提高发射效率。 D.天舟货运飞船的推进舱负责装载物资，货物舱负责轨道维持。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分)】 映山红 朝颜 ①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示 着赣南的春天。 ②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热 烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高 山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻 处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。 ③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株， 折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到 家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。 ④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口千了，随意摘几朵千净的花， 去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法 用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给 山里人换来一些经济收入，真是个好主意。 ⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特，点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、 耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它 也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放 都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。 ⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐 劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏 区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国 付出了巨大牺牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人。二万五千里长征路上，平均每 公里就有3名赣州籍烈士倒下。 ⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来 的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月 哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红…”苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天 换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片 土地。 华阴市七年级语文期末试题-4-（共6页） ⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在这 座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红 都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更 红更艳了。 ⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了 春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。 (选自《人民日报》，2025.4.21) 11.文章围绕映山红写了哪些内容？请结合全文简要概括。(4分) 12.品读下面的句子，完成括号内的问题。(6分) (1)赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。（从修 辞手法的角度赏析)(3分) (2)每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。（赏析“挤破”一词在句子中的妙 处)(3分) 13.文中第⑥段说“生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红”，请结合上 下文，说说赣南人与映山红有哪些相似之处。(6分) 14.文中映山红既是自然之花，又是精神之花。在你的生活中，是否也有某种植物像映山红一样承 载着特殊的精神意义？请你介绍给大家，并谈谈它对你的影响。(5分) (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (选自周敦颐《爱莲说》)》 【乙】（于谦）自奉俭约，所居仅蔽风雨。帝赐第西华门，辞曰：“国家多难，臣子何敢自安。”固 辞，不允。谦性故刚，遇事有不如意，辄拊膺①叹曰：“此一腔热血，意洒何地！”亨②功不加谦而得世 侯，内愧，乃疏荐谦子冕③。诏赴京师，（于谦）辞，（帝）不允。谦言：“国家多事，臣义不得顾私恩。 且亨位大将，不闻举一幽隐，拔一行伍微贱、以神军国，而独荐臣子，于公议得乎？臣于军功，力杜④ 侥幸，决不敢以子滥功。” (选自《明史·于谦传》，有删改) 【注释】①拊膺：拍着胸口。②亨：人名，指石亨。③疏荐谦子冕：上疏推荐于谦的儿子于冕。 ④杜：杜绝，避免。 华阴市七年级语文期末试题-5-（共6页） 15.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)可爱者甚蕃 ( (2)亭亭净植 (3)陶后鲜有闻 ( (4)不闻举一幽隐 ( 16.下列句中加点的“而”与“出淤泥而不染”中“而”的意义和用法相同的一项是( )(2分 A.亨功不加谦而得世侯 B.结友而别 C.有卖油翁释担而立 D.博学而笃志 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)可远观而不可亵玩焉。(2分) (2)国家多事，臣义不得顾私恩。(2分) 18.【甲】文称莲为“花之君子”，【乙】文中的于谦是否具有“君子”品格？请结合两文内容简要分 析。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 19.诗中“千寻塔”“鸡鸣见日升”这两个意象有什么作用？请结合诗句简要分析。(2分) 20.小语正在朗读诗句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，但他不知道应该用下列哪一种情感和 语调来朗诵，请你给他提出建议并给出理由。(2分) A.悲伤、无奈 B.激昂、自信 C.闲适、恬淡 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，完成写作任务。(50分)》 在成长的道路上，总有一些人、一些事让我们感动，给我们力量。他们或许是默默奉献的父 母，或许是诲人不倦的老师，或许是坚守岗位的普通人…他们用平凡的行动论释着不平凡的 精神。 请以“平凡中的光芒”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选：②不要套作，不得抄袭：③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息； ④不少于500字。 华阴市七年级语文期末试题-6-（共6页） 华阴市2024~2025学年度第二学期期末教学质量检测 七年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累和运用(24分)】 1.(2分)(1)A(2)B 评分标准：选项正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)绘(2)廓 评分标准：错别字修改正确，各得1分。共2分。 3.(11分)(1)前不见古人后不见来者(2)造化钟神秀阴阳割昏晓 (3)马上相逢无纸笔凭君传语报平安 (4)何人不起故园情 (5)政入万山围子里 评分标准：第(1)~(3)题，每题3分；只答对上句或下句，得1分。计9分。第(4)(5)题，每题1分。计2分。共 11分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。 4.(2分)偏正 评分标准：短语类型正确，得2分。共2分。 5.(2分)[示例]将“把”改成“让”。 评分标准：修改意见正确，得2分。共2分。 6.(2分)BA 评分标准：序号填写正确，得2分。共2分。 7.(3分)①革命战士（或工人、红军战士等）②[示例]在筑路过程中，忍受严寒、饥饿和疾病，坚持完成任务。 ③朱赫来 评分标准：人物回答正确，得1分：身份/职业回答正确，得1分：典型事迹符合原著内容，得1分。共3分。 二、阅读(46分) (一)(9分) 8.(3分)①最多可配置300升冷链运输②为航天员提供新鲜果蔬，保障太空生活品质③商业化运作 评分标准：每空1分，共3分。 9.(4分)[示例]我不认同该观点，天舟是空间站核心运输工具，承担燃料补给、废弃物回收等关键任务，轻舟侧重 “冷链运输”和“商业化运作”：天舟采用成熟技术保障空间站稳定运行，轻舟作为新技术验证平台，需要与天舟 并行使用：轻舟与天舟存在功能设计等各方面的差异，在太空任务中扮演不同角色，不能相互替代。 评分标准：阐明观点，得1分：结合材料阐述理由，得3分。共4分。 10.(2分)C 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 华阴市七年级语文期末试题-答案-1（共3页） (二)(21分) 11.(4分)①映山红的自然特性以及品质：②回忆少年时采摘映山红：③介绍映山红的食用价值：④与映山红相关 的红色历史。 评分标准：每点1分，共4分。 12.(6分)(1)(3分)运用了比喻的修辞手法，将映山红比作点燃的火把。生动地描绘出映山红颜色的鲜艳和分布 的广泛，展现出映山红盛开时热烈、灿烂的景象，给人以强烈的视觉冲击，表达了作者对映山红的喜爱与赞美 之情。 评分标准：答出“比喻”，得1分；表达效果分析准确、恰当，得2分。计3分。 (2)(3分)“挤破”一词运用了拟人的修辞手法，赋予了映山红人的行为和情感。生动形象地展现出它们强烈的 生命力，使该句呈现出富有动态的画面感。 评分标准：答出“拟人”，得1分：答出“展现出它们强烈的生命力”，得1分；答出“使该句呈现出富有动态的画面 感”，得1分。计3分。共6分。 13.(6分)①随遇而安，映山红不择环境生长，赣南人从中原南迁扎根：②坚韧不拔，映山红耐阴寒、耐寂寞，赣南人 不惧艰险、开拓进取；③无私奉献，映山红热烈绽放为赣南带来漫山春色，赣南人为革命事业做出巨大牺牲。 评分标准：结合上下文分析，每，点2分，共6分。 14.(5分)[示例]我家乡的枣树承载着特殊的精神意义。它生长在干旱的黄土坡上，根系深深扎入岩缝，即便三年 大旱，依然结出甘甜的果实。奶奶常说：“枣树活得硬气，旱不死、压不垮。”这让我想到学习中遇到的困难 考试失利时，我总提醒自己像枣树一样坚韧，最终在期末取得了进步。枣树教会我生命的价值在于逆境中的 坚持。 评分标准：简要介绍植物，得2分：答出影响，得3分。共5分。 (三)(12分) 15.(4分)(1)多。 (2)竖立。 (3)少。 (4)听说。 评分标准：每空1分。共4分。 16.(2分)A 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)(1)(2分)可以远远地观赏，但是不可靠近赏玩它。 评分标准：关键词“亵玩”翻译正确，得1分；句子大意正确，得1分。计2分。 (2)(2分)国家多难的时候，我在道义上不应该顾及私人的恩惠。 评分标准：关键词“义”“顾”翻译正确，各得1分，计2分。 18.(2分)[示例]于谦具有君子品格，【甲】文中的莲象征着君子高洁正直、不慕名利，【乙】文中于谦“自奉俭约”， 体现其清廉克己、大公无私的品质。 评分标准：阐明观，点，得1分：结合文章内容分析，得1分。共2分。 (四)(4分) 华阴市七年级语文期末试题-答案-2（共3页） 19.(2分)“千寻塔”表现出塔高，暗示诗人所处的位置之高：“鸡鸣见日升”虚写旭日东升之景，从侧面衬托出塔的 高，以开阔景象为后文抒情议论做铺垫，暗含对光明未来的憧憬。 评分标准：根据意象进行分析，答出“塔高/诗人所处的位置之高”，得1分：答出“衬托塔高/暗含对光明未来的 幢憬”，得1分。共2分。 20.(2分)选择B选项，诗句体现了诗人王安石的政治理想和远大抱负，表达出高瞻远瞩、不被眼前困难所阻挡的 坚定信念和自信态度，所以朗读时用激昂、自信的情感和语调最为恰当。 评分标准：选择正确，得1分：结合诗句进行分析，得1分。共2分。 三、作文(50分) 21.(50分)略。 作文分类评分标准表 等 次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 7~0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10-8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分：不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 华阴市七年级语文期末试题-答案-3（共3页）