天津市第四十五中学2025-2026学年高一上学期第二次质量检测物理试题

2025-2026学年度高一物理第一学期第二次质量检测 一、单选题 1. 下列说法中与物理学史实不符的是（　　） A. 亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 B. 牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因 C. 惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性 D. 牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的 2. 关于图片中涉及到的实验和物理思想方法，说法错误的是（　　） A. 图甲，作用在水桶上的两个力的效果与一个力的效果相同，体现了等效替代的思想方法 B. 图乙，伽利略利用图中的实验，结合逻辑推理，验证了力是维持物体运动的原因 C. 图丙，借助激光笔及平面镜观察桌面的形变，该实验运用了微小放大的思想方法 D. 图丁，通过把物体匀变速直线运动的v-t图像分成小段，来求一段时间内的位移，运用了微元求和的 3. 在向右行驶的汽车车厢的天花板上悬挂有一个小球A，在A的正下方地板上有一点B，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 若汽车匀速行驶的过程中细线突然断裂，小球A将落在B点的左侧 B. 若汽车匀速行驶的过程中细线突然断裂，小球A将落在B点的右侧 C. 若汽车加速行驶的过程中细线突然断裂，小球A将落在B点的左侧 D. 若汽车加速行驶的过程中细线突然断裂，小球A将落在B点的右侧 4. 如图所示，所受重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N，方向水平向右的力F 的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是（　　） A. 2N，水平向左 B. 2N，水平向右 C. 10N，水平向左 D. 8N，水平向右 5. 如图所示，、两物体叠放在一起，在竖直向上的恒力作用下，一起沿竖直墙向上做匀速直线运动。关于两物体受力情况的说法正确的是（　　） A. 物体M受到4个力 B. 物体受到5个力 C. 物体受到6个力 D. 物体受到4个力 6. 质量可以用天平来测量，但是在太空，物体完全失重，用天平无法测量质量。如图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，飞船与空间站对接后，推进器的推力大小为F时，飞船和空间站在推力方向上一起运动的加速度大小为a，若飞船质量为，空间站的质量为（　　） A. B. C. D. 7. 一轻杆BO，其O端用光滑铰链铰于固定竖直杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示．现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角逐渐减小，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力的大小变化情况是（ ） A. F先减小，后增大 B. F逐渐增大 C. 先减小，后增大 D. 始终不变 8. 如图所示，一个轻质网兜把一个足球挂在光滑竖直墙壁上的A点，足球的质量为m，悬绳与竖直墙壁夹角为，重力加速度为g，下列说法中正确的是 A. 墙壁对足球的弹力大小为 B. 悬绳对足球的拉力大小为 C. 若换成同等质量半径更大的足球，墙壁对足球的弹力变小 D. 若换成同等质量半径更大的足球，悬绳对足球的拉力变大 9. 如图所示，两个质量分别是m、2m小球A和B之间用轻弹簧连接，然后用细线悬挂起来，剪断细线的瞬间，A、B两球的加速度大小分别是（　　） A. g、g B. 3g、0 C. 2g、0 D. 4g、g 10. 如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳左端固定在晾衣架上O点，右端系在a点，光滑小滑轮悬挂一衣服可在轻绳上滑动。先将轻绳右端沿竖直杆缓慢上移到b点，然后再沿水平杆缓慢移至c点，整个过程衣服始终没与地面和杆接触，设轻绳张力为F，滑轮左侧轻绳与竖直方向夹角为，则轻绳右端沿杆（　　） A. 由的过程，F不变，不变，衣服的位置不变 B. 由的过程，F不变，不变，衣服的位置升高 C. 由的过程，F变大，变小，衣服的位置下降 D. 由的过程，F变小，变小，衣服的位置升高 二、多选题 11. 关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是（　　） A. 物体加速度的大小由物体的质量和所受合力大小决定，与物体的速度大小无关 B. 物体的加速度的方向仅与它所受合力的方向有关，与速度方向无关 C. 物体的加速度方向与速度方向总是相同的 D. 一旦物体所受合力为零则物体的加速度和速度立即变为零 12. 如图所示，静止在水平地面上质量为2kg的物体，在时刻受到水平向右的推力F作用，时撤去推力，物体运动的v-t图像如图所示，重力加速度g取。则下列说法正确的是（　　） A. 在0~1s内，物体的加速度大小为 B. 物体先向右运动后向左运动 C. 时，物体与出发点间的距离为6m D. 推力F的大小是6N 13. 如图甲所示，倾斜的传送带正以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为37°，一煤块以初速度沿传送带向上从传送带的底端冲上传送带，其运动的图像如图乙所示，煤块运动到传送带顶端时速度恰好为零，，，g取，则（　　） A. 传送带的速度为 B. 传送带底端到顶端的距离为 C. D. 煤块在0~1s和1~2s所受摩擦力方向相反 三、实验题 14. 某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳。 （1）本实验中两次拉橡皮条的过程，主要体现的科学方法是___________。 A．理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 （2）在做本实验时，下列操作中错误的是___________。 A.同一次实验过程中O点位置不允许变动 B.实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力的大小 （3）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小为___________N。 （4）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中__________是F1、F2合力的理论值（填“F”或“F′”）。 15. 某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图甲所示。 以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分： （1）实验操作：器材安装完毕，__________，再释放纸带，让重锤自由落下，待纸带全部通过打点计时器后，关闭电源。 （2）取下纸带，取其中一段清晰的点，每隔一个点标出计数点如图乙所示，测出相邻计数点间的距离分别为，已知实验所用交流电的频率为，打点计时器的打点间隔__________s，则重锤运动的加速度的代数表达式为__________（含和T的代数表达式），代入数据，得加速度_________（结果保留3位有效数字）。 （3）打点计时器打下C点时纸带的速度________（结果保留3位有效数字）。 四、解答题 16. 滑沙运动是继滑冰、滑雪及滑草后的另一新兴运动，使户外运动爱好者在运动的同时领略到迤逦的沙漠风光。滑沙运动过程的简化图如图。某游客（视为质点）从点乘坐滑板以初速度大小滑下坡度为的沙丘，经过到达坡底点处，并继续沿水平方向滑行至点处停下。已知、间的距离为，沙丘上和水平面上滑板与沙面间的动摩擦因数相同。取重力加速度，，，滑板通过拐点处时速度大小不变，空气阻力不计，求： （1）滑板与沙面间的动摩擦因数。 （2）游客滑到点的速度大小及、间的距离。 17. 传送带广泛应用在生产和生活中。如图所示，工作人员将质量m=1kg的邮件无初速放在速度大小为v=0.4m/s匀速运动的水平传送带上，经20s邮件离开传送带。已知该邮件和传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，求： （1）邮件放在传送带上时加速度a的大小； （2）0~20s内邮件位移x的大小。 18. 如图所示，质量的长木板静止在水平面上，质量的物块以方向水平向右、大小的初速度冲上木板左端，物块与木板间的动摩擦因数，木板与地面间的动摩擦因数，木板足够长，物块可视为质点，重力加速度取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 （1）求物块冲上木板的瞬间，物块与木板各自的加速度大小； （2）求物块最终距木板左端的距离。 2025-2026学年度高一物理第一学期第二次质量检测 一、单选题 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 二、多选题 【11题答案】 【答案】AB 【12题答案】 【答案】AD 【13题答案】 【答案】AD 三、实验题 【14题答案】 【答案】 ①. B ②. CD##DC ③. 4.00 ④. F 【15题答案】 【答案】（1）先接通电源 （2） ①. 0.02 ②. ③. 9.59 （3）1.61 四、解答题 【16题答案】 【答案】（1） （2）；5.12m 【17题答案】 【答案】（1） （2） 【18题答案】 【答案】（1）， （2） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $