内容正文:
t n su sh n m ch n b o 1 终于!我们来到了声母城堡的大门!让我们推开大门,去瞧瞧里面的世界吧...... 2 第一站:探索郊游图中的秘密,认识b p m f 第二站 第三站 第四站 第六站 第五站 第七站 3 观察情境图,这是什么地方?图上都有谁?他们在干什么? 5 声母“b、p、m、f ”都在哪里呀?我们一起来找一找。 m b f p 6 听广播 b b b c 7 爬山坡 p p p c 8 气流吹动薄纸 白纸不动 方法:把一张薄纸放在嘴前,看发这两个音时薄纸的变化。 城堡主人 9 右下半圆 b b b 右上半圆 p p p 10 p 像反写的数字9 b 像数字6,像哨子 观察日常生活中b、p、m、f 小朋友们,我来考考你们,b p 两兄弟像生活当中的什么事物呢? 大家来说一说吧! 城堡主人 11 摸一摸 m m m c 12 迎着风 f f f c 13 两个山洞 m m m 一根拐杖 f f f 我会认 14 b f p m 爷爷带我爬山坡( ), 迎着风( )儿爬山坡。 收音机里正广播( ), 爱护花草不乱摸( )。 15 ? 右下半圆 b b b b 右上半圆 p p p p ? 两个门洞 m m m 一根拐杖 f f f m f 没问题! 小朋友们,你真棒!我们都学会了怎么读和认声母宝宝bpmf啦!现在声母宝宝们玩累了,我们一起把他们送回家吧! 城堡主人 18 b b 两笔写成,占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线,右下半圆要写饱满。 19 p p 两笔写成,占中格和下格。注意第一笔竖不能碰到第四条线,右上半圆要写饱满。 20 m m 三笔写成,占中格。注意m左右两部分要一样大。 21 f f 两笔写成,占上格和中格。f的横比较短,写在第二条线略低一点儿的位置上。 22 没问题! 恭喜小朋友们,通过认真学习,我们已经成功解救出声母宝宝bpmf并且能够认识它们啦! 现在就让我来考考你们,看看你们是否有资格来制作“声母朋友册”! 城堡主人 23 b P m f 24 a o e i u 小朋友们掌握的很不错呢!接下来我们一起来看看什么是两拼法吧! 城堡主人 26 声母 韵母 音节 + = p m f o i u b a 27 ba a b 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 28 b b 猪八戒拿着数字8。 29 b b 小白兔拔萝卜。 30 b b 士兵在打靶。 31 b b 开车去看大堤坝。 32 b 1/4 广播 铅笔 布袋子 一把伞 33 p 2/4 破碎 批评 乐谱 爬山 34 m 3/4 抚摸 米饭 木头 小马 35 f 4/4 佛像 斧子 发现 36 好 恭喜小朋友们,通过认真学习,我们已经成功让声母宝宝bpmf跟单韵母宝宝交上朋友啦! 现在就让我来考考你们,看看你们是否有资格来制作“声母朋友册”! 城堡主人 37 已完成项目 b b p m f 已完成项目 b 已完成项目 b 已完成项目 b 38 已完成项目 p b p m f 已完成项目 p 已完成项目 p 已完成项目 p 39 已完成项目 m b p m f 已完成项目 m 已完成项目 m 已完成项目 m 40 b p m f 已完成项目 f 已完成项目 f 已完成项目 f 41 好! 恭喜小朋友们,完成第二个关卡,第一站的“声母朋友册”制作进度已经完成了60%,小朋友们再接再厉哟!我们来看看下一个关卡需要完成什么任务吧! 城堡主人 60% 42 一天上午,爸爸妈妈带小朋友一起去公园玩耍。 44 爸 爸 b ba 妈 妈 m ma 读轻声:又轻又短。 45 爸 爸 b ba 妈 妈 m ma 小朋友们,观察字形,说说你们的发现! 城堡主人 前后两个字字形相同 小朋友 46 我的爸爸喜欢跑步。 我的妈妈喜欢做饭。 说一说你们对爸爸妈妈的印象吧! 城堡主人 47 《作业本》p15 48 耶! 恭喜小朋友们,通过认真学习,我们已经能够认识两个汉字啦!你们真棒! 现在就让我来考考你们,看看你们是否有资格来制作“声母朋友册”! 城堡主人 49 耶! 恭喜小朋友们,通过所有关卡啦!“声母朋友册”制作进度已经完成了100%。我们一起去看看吧! 城堡主人 100% 50 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 收获 b、p、m、f 四个好朋友记得和好朋友保持联系,不要忘记它们噢 OBJECT DOOR Church Door 03.wav SmartSound FX null 2019-06-14 Object 3960.0 $