Unit 1 The Big Move 词汇、短语和句型背记 -2025-2026学年教科版五四制英语八年级上册

该初中英语单元知识清单系统梳理了“Unit 1 The Big Move”的核心内容，涵盖核心词汇、重点短语及核心句型三大范畴，通过词汇表（含音标、词性、搭配与例句）、短语应用示例、句型结构解析，搭建从词汇积累到句型运用的递进式学习支架。 清单以分类呈现知识体系，词汇按词性标注搭配与例句（如“move”搭配“move to + 地点”），句型明确结构与用法说明（如“when引导时间状语从句的时态规则”），助力学生提升语言能力与学习能力。特色设计如“be confused about”等固定搭配提示，帮助不同学生高效掌握要点，教师可据此设计针对性教学活动，提升课堂实效。

Unit 1 The Big Move 词汇、短语和句型背记 一、核心词汇 英文单词 音标 中文释义 词性 备注（常见搭配/例句提示） move /muːv/ 搬家；移动 v. 搭配move to + 地点（搬到某地），例：She moved to China last year.（她去年搬到了中国） embarrassed /ɪmˈbærəst/ 尴尬的；难堪的 adj. 修饰人，be embarrassed about（对……感到尴尬），例：He felt embarrassed when he dropped food.（他掉食物时感到很尴尬） confused /kənˈfjuːzd/ 困惑的；烦恼的 adj. 修饰人，be confused about（对……感到困惑），例：She was confused by the Chinese signs.（她对中文标识感到困惑） pleased /pliːzd/ 高兴的；愉快的 adj. 搭配be pleased to do（乐意做某事）、be pleased with（对……满意），例：I’m pleased to meet you.（很高兴认识你） tough /tʌf/ 困难的；艰苦的 adj. 修饰事物，a tough day（艰难的一天）、tough life（艰苦的生活），例：It was a tough first day at school.（开学第一天很艰难） guess /ges/ 猜；猜想 v. 搭配guess sb.’s age（猜某人的年龄）、guess the answer（猜答案），例：Can you guess his job?（你能猜他的工作吗？） fork /fɔːk/ 餐叉 n. 可数名词，a table fork（餐叉）、use a fork（用叉子），例：There are no forks on the Chinese dinner table.（中餐桌上没有叉子） chopstick /ˈtʃɒpstɪk/ 筷子 n. 可数名词（复数chopsticks），a pair of chopsticks（一双筷子）、use chopsticks（用筷子） nap /næp/ 小睡；打盹 n. 可数名词，take a nap（小睡一会儿）、have a short nap（打个短盹），例：I took a nap after lunch.（我午饭后小睡了一会儿） return /rɪˈtɜːn/ 归还；返回 v. 搭配return sth. to sb.（把某物还给某人）、return home（回家），例：Please return the book to the library.（请把书还给图书馆） absent /ˈæbsənt/ 缺席的；不在场的 adj. 搭配be absent from（缺席……），例：He was absent from school yesterday.（他昨天没来上学） relaxed /rɪˈlækst/ 放松的 adj. 修饰人，feel relaxed（感到放松），例：She felt relaxed after talking with friends.（和朋友聊天后她感到放松） classroom /ˈklɑːsruːm/ 教室 n. 可数名词，in the classroom（在教室里）、clean the classroom（打扫教室） paper /ˈpeɪpə/ 卷子；论文；报纸 n. 可数/不可数，a paper（一份卷子/报纸）、hand out papers（发卷子） 二、重点短语 英文短语 中文释义 搭配/例句 get used to 习惯于…… She soon got used to living in China.（她很快就习惯了在中国生活） thanks to 多亏；由于 Thanks to Liu Chang, she made many friends.（多亏了刘畅，她交了很多朋友） laugh at 嘲笑 Nobody laughed at her when she used chopsticks badly.（她筷子用得不好时没人嘲笑她） come up 走近；走上前 A boy came up to her and introduced himself.（一个男孩走到她面前做了自我介绍） take a nap 小睡一会儿 Take a nap and you will feel better.（小睡一会儿你会感觉好些） hand out 分发；拿出 The teacher handed out the test papers.（老师分发了试卷） as soon as 一……就…… As soon as she arrived at the restaurant, she had a problem.（她一到餐厅就遇到了麻烦） be absent from 缺席…… He was never absent from school before.（他以前从来没缺过课） feel embarrassed 感到尴尬 She felt embarrassed when she dropped her food.（她掉了食物，感到很尴尬） be confused about 对……感到困惑 I’m confused about the new rules.（我对新规则感到困惑） move to 搬到…… They moved to a new city last month.（他们上个月搬到了一座新城市） 三、核心句型 句型结构 中文释义 例句 备注（用法说明） Sb. was/were doing sth. when sth. happened. 某人正在做某事时，某事发生了。 She was standing outside when a boy came up to her.（她正站在外面时，一个男孩向她走来） when引导时间状语从句，主句用过去进行时，从句用一般过去时（表突发动作） As soon as + 从句（一般过去时）, 主句（一般过去时）. 一……就……。 As soon as she went to the restaurant, she had a problem.（她一到餐厅就遇到了麻烦） as soon as表“一……就”，主从句时态一致（均为过去时） Before/After + 从句（一般过去时）, 主句（一般过去时）. 在……之前/之后，……。 After she talked with Liu Chang, she felt better.（和刘畅聊天后，她感觉好多了） before表“在……之前”，after表“在……之后”，引导时间状语从句 While + 从句（过去进行时）, 主句（一般过去时）. 当某人正在做某事时，某人做了某事。 While she was walking to school, she was very pleased.（她步行去学校时，心情很愉快） while引导从句，谓语动词为持续性动作，用过去进行时 Sb. felt + 形容词 + because + 从句. 某人因为……而感到……。 She felt nervous because she didn’t know anyone.（她因为不认识任何人而感到紧张） 描述情绪及产生原因，形容词修饰人 Sb. got used to doing sth. 某人习惯了做某事。 He soon got used to eating with chopsticks.（他很快习惯了用筷子吃饭） get used to后接动名词，表“习惯做某事” Could you speak more slowly, please? 请问你能说得慢一点吗？ Could you speak more slowly, please? I can’t follow you.（请问你能说得慢一点吗？我跟不上） 礼貌请求对方放慢语速，用于语言沟通场景 It was + 形容词 + for sb. to do sth. 对某人来说，做某事是……的。 It was difficult for her to travel to school.（对她来说，上学路上很困难） it作形式主语，真正主语是后面的不定式 学科网（北京）股份有限公司 $