1.3一元二次方程的根与系数的关系提优测试卷2025-2026学年苏科版九年级数学上册
2026-01-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | *1.3 一元二次方程的根与系数的关系 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 349 KB |
| 发布时间 | 2026-01-03 |
| 更新时间 | 2026-01-03 |
| 作者 | Y.老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55755946.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
1.3一元二次方程的根与系数的关系提优测试卷苏科版九年级上册
一.选择题(共8小题,每题3分,共24分。)
1.已知实数x1,x2满足x1+x2=7,x1x2=12,则以x1,x2为根的一元二次方程是( )
A.x2﹣7x+12=0 B.x2+7x+12=0
C.x2+7x﹣12=0 D.x2﹣7x﹣12=0
2.关于x的方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣m=0有两个实数根α,β,且α2+β2=12,那么m的值为( )
A.﹣1 B.﹣4 C.﹣4或1 D.﹣1或4
3.设a,b是方程x2+x﹣2011=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为( )
A.2009 B.2010 C.2011 D.2012
4.关于x的方程(x﹣1)(x+2)=p2(p为常数)的根的情况,下列结论中正确的是( )
A.两个正根 B.两个负根
C.一个正根,一个负根 D.无实数根
5.一元二次方程x2﹣3x﹣1=0与x2﹣x+3=0的所有实数根的和等于( )
A.2 B.﹣4 C.4 D.3
6.已知α,β是关于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0的两个不相等的实数根,且满足+=﹣1,则m的值是( )
A.3 B.1 C.3或﹣1 D.﹣3或1
7.设x1、x2是一元二次方程x2+x﹣3=0的两根,则x13﹣4x22+15等于( )
A.﹣4 B.8 C.6 D.0
8.设x1,x2是方程x2﹣2003x+2005=0的两个实根,实数a,b满足:ax12003+bx22003=2003,ax12004+bx22004=2004,则ax12005+bx22005的值为( )
A.2005 B.2003 C.﹣2005 D.﹣2003
二.填空题(共10小题,每题3分,共30分。)
9.已知关于x的方程x2﹣6x+k=0的两根分别是x1,x2,且满足+=3,则k的值是 .
10.已知关于x的方程x2+2kx+k2+k+3=0的两根分别是x1、x2,则(x1﹣1)2+(x2﹣1)2的最小值是 .
11.设m,n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根,则m2+3m+n= .
12.已知α、β是方程x2﹣2x﹣1=0的两个根,则α2+2β= .
13.如果方程(x﹣1)(x2﹣2x+)=0的三根可以作为一个三角形的三边之长,那么实数k的取值范围是 .
14.已知:m2﹣2m﹣1=0,n2+2n﹣1=0且mn≠1,则的值为 .
15.已知关于x的方程x2+(3﹣2k)x+k2+1=0的两个实数根分别是x1、x2,当|x1|+|x2|=7时,那么k的值是 .
16.对于实数a,b,定义运算“a*b=”例如4*2,因为4>2,所以4*2=42﹣4×2=8.若x1,x2是一元二次方程x2﹣8x+16=0的两个根,则x1*x2= .
17.设A是方程x2﹣x﹣2009=0的所有根的绝对值之和,则A2= .
18.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根为另外一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”,以下关于倍根方程的说法,正确的有 (填序号)
①方程x2﹣x﹣2=0是倍根方程;
②若(x﹣2)(mx+n)=0是倍根方程:则4m2+5mn+n2=0;
③若p,q满足pq=2,则关于x的方程px2+3x+q=0是倍根方程;
④若方程以ax2+bx+c=0是倍根方程,则必有2b2=9ac.
三.解答题(共7小题,共96分。)
19.已知关于x的方程x2+(2k﹣1)x+k2﹣1=0有两个实数根x1,x2.
(1)求实数k的取值范围;
(2)若x1,x2满足x12+x22=16+x1x2,求实数k的值.
20.已知x1,x2是一元二次方程x2﹣2x+k+2=0的两个实数根.
(1)求k的取值范围.
(2)是否存在实数k,使得等式+=k﹣2成立?如果存在,请求出k的值;如果不存在,请说明理由.
21.已知关于x的一元二次方程x2+2x﹣k=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若方程的两个不相等的实数根是a,b,求﹣的值.
22.若x1,x2是关于x的方程x2+bx+c=0的两个实数根,且|x1|+|x2|=2|k|(k是整数),则称方程x2+bx+c=0为“偶系二次方程”.如方程x2﹣6x﹣27=0,x2﹣2x﹣8=0,x2+3x﹣=0,x2+6x﹣27=0,x2+4x+4=0,都是“偶系二次方程”.
(1)判断方程x2+x﹣12=0是否是“偶系二次方程”,并说明理由;
(2)对于任意一个整数b,是否存在实数c,使得关于x的方程x2+bx+c=0是“偶系二次方程”,并说明理由.
23.已知关于x,y的方程组与的解相同.
(1)求a,b的值;
(2)若一个三角形的一条边的长为2,另外两条边的长是关于x的方程x2+ax+b=0的解.试判断该三角形的形状,并说明理由.
24.阅读材料,解答问题:
材料1
为了解方程(x2)2﹣13x2+36=0,如果我们把x2看作一个整体,然后设y=x2,则原方程可化为y2﹣13y+36=0,经过运算,原方程的解为x1,2=±2,x3,4=±3.我们把以上这种解决问题的方法通常叫做换元法.
材料2
已知实数m,n满足m2﹣m﹣1=0,n2﹣n﹣1=0,且m≠n,显然m,n是方程x2﹣x﹣1=0的两个不相等的实数根,由韦达定理可知m+n=1,mn=﹣1.
根据上述材料,解决以下问题:
(1)直接应用:
方程x4﹣5x2+6=0的解为 ;
(2)间接应用:
已知实数a,b满足:2a4﹣7a2+1=0,2b4﹣7b2+1=0且a≠b,求a4+b4的值;
(3)拓展应用:
已知实数m,n满足:+=7,n2﹣n=7且n>0,求+n2的值.
25.阅读材料:
材料1:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1,x2,则x1+x2=,x1x2=.
材料2:已知一元二次方程x2﹣x﹣1=0的两个实数根分别为m,n,求m2n+mn2的值.
解:∵一元二次方程x2﹣x﹣1=0的两个实数根分别为m,n,
∴m+n=1,mn=﹣1,
则m2n+mn2=mn(m+n)=﹣1×1=﹣1.
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)材料理解:一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两个根为x1,x2,则x1+x2= .x1x2= .
(2)类比应用:已知一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两根分别为m、n,求的值.
(3)思维拓展:已知实数s、t满足2s2﹣3s﹣1=0,2t2﹣3t﹣1=0,且s≠t,求的值.
参考答案
一.选择题(共8小题)
1.已知实数x1,x2满足x1+x2=7,x1x2=12,则以x1,x2为根的一元二次方程是( )
A.x2﹣7x+12=0 B.x2+7x+12=0
C.x2+7x﹣12=0 D.x2﹣7x﹣12=0
【解答】解:以x1,x2为根的一元二次方程x2﹣7x+12=0,
故选:A.
2.关于x的方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣m=0有两个实数根α,β,且α2+β2=12,那么m的值为( )
A.﹣1 B.﹣4 C.﹣4或1 D.﹣1或4
【解答】解:∵关于x的方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣m=0有两个实数根,
∴Δ=[2(m﹣1)]2﹣4×1×(m2﹣m)=﹣4m+4≥0,
解得:m≤1.
∵关于x的方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣m=0有两个实数根α,β,
∴α+β=﹣2(m﹣1),α•β=m2﹣m,
∴α2+β2=(α+β)2﹣2α•β=[﹣2(m﹣1)]2﹣2(m2﹣m)=12,即m2﹣3m﹣4=0,
解得:m=﹣1或m=4(舍去).
故选:A.
3.设a,b是方程x2+x﹣2011=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为( )
A.2009 B.2010 C.2011 D.2012
【解答】解:∵a,b是方程x2+x﹣2011=0的两个实数根,
∴a+b=﹣=﹣1,
并且a2+a﹣2011=0,
∴a2+a=2011,
∴a2+2a+b=a2+a+a+b=2011﹣1=2010.
故选:B.
4.关于x的方程(x﹣1)(x+2)=p2(p为常数)的根的情况,下列结论中正确的是( )
A.两个正根 B.两个负根
C.一个正根,一个负根 D.无实数根
【解答】解:∵关于x的方程(x﹣1)(x+2)=p2(p为常数),
∴x2+x﹣2﹣p2=0,
∴b2﹣4ac=1+8+4p2=9+4p2>0,
∴方程有两个不相等的实数根,
根据根与系数的关系,方程的两个根的积为﹣2﹣p2<0,
∴一个正根,一个负根,
故选:C.
5.一元二次方程x2﹣3x﹣1=0与x2﹣x+3=0的所有实数根的和等于( )
A.2 B.﹣4 C.4 D.3
【解答】解:方程x2﹣3x﹣1=0中Δ=(﹣3)2﹣4×(﹣1)=13>0,
∴该方程有两个不相等的实数根,
根据两根之和公式求出两根之和为3.
方程x2﹣x+3=0中Δ=(﹣1)2﹣4×3=﹣11<0,所以该方程无实数根.
∴方程x2﹣3x﹣1=0与x2﹣x+3=0一共只有两个实数根,
即所有实数根的和3.
故选:D.
6.已知α,β是关于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0的两个不相等的实数根,且满足+=﹣1,则m的值是( )
A.3 B.1 C.3或﹣1 D.﹣3或1
【解答】解:根据条件知:
α+β=﹣(2m+3),αβ=m2,
∴=﹣1,
即m2﹣2m﹣3=0,
所以,得,
解得m=3.
故选:A.
7.设x1、x2是一元二次方程x2+x﹣3=0的两根,则x13﹣4x22+15等于( )
A.﹣4 B.8 C.6 D.0
【解答】解:∵x1、x2是一元二次方程x2+x﹣3=0的两根,
∴x1+x2=﹣1,x1x2=﹣3,x12=3﹣x1,x22=3﹣x2
∵x13=x1x12=x1(3﹣x1)=3x1﹣x12,
∴x13﹣4x22+15=3x1﹣x12﹣4x22+15=3x1﹣(3﹣x1)﹣4(3﹣x2)+15=4(x1+x2)=﹣4
∴x13﹣4x22+15=﹣3﹣1﹣6+6=﹣4,
故选:A.
8.设x1,x2是方程x2﹣2003x+2005=0的两个实根,实数a,b满足:ax12003+bx22003=2003,ax12004+bx22004=2004,则ax12005+bx22005的值为( )
A.2005 B.2003 C.﹣2005 D.﹣2003
【解答】解:x1,x2是方程x2﹣2003x+2005=0的两个实根可得:x1+x2=2003,x1×x2=2005,
故ax12005+bx22005=(x1+x2)(ax12004+bx22004)﹣x1x2(ax12003+bx22003),
=2003×2004﹣2005×2003,
=﹣2003.
故选:D.
二.填空题(共10小题)
9.已知关于x的方程x2﹣6x+k=0的两根分别是x1,x2,且满足+=3,则k的值是 2 .
【解答】解:∵x2﹣6x+k=0的两个解分别为x1、x2,
∴x1+x2=6,x1x2=k,
+===3,
解得:k=2,
故答案为:2.
10.已知关于x的方程x2+2kx+k2+k+3=0的两根分别是x1、x2,则(x1﹣1)2+(x2﹣1)2的最小值是 8 .
【解答】解:∵关于x的方程x2+2kx+k2+k+3=0的两根分别是x1、x2,
∴x1+x2=﹣2k,x1•x2=k2+k+3,
∵Δ=4k2﹣4(k2+k+3)=﹣4k﹣12≥0,解得k≤﹣3,
∴(x1﹣1)2+(x2﹣1)2
=x12﹣2x1+1+x22﹣2x2+1
=(x1+x2)2﹣2x1x2﹣2(x1+x2)+2
=(﹣2k)2﹣2(k2+k+3)﹣2(﹣2k)+2
=2k2+2k﹣4
=2(k+)2﹣,
∵k≤﹣3,2×(﹣3+)2﹣=8,
∴2(k+)2﹣≥8,
故(x1﹣1)2+(x2﹣1)2的最小值是8.
故答案为:8.
11.设m,n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根,则m2+3m+n= 2016 .
【解答】解:∵m为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的实数根,
∴m2+2m﹣2018=0,即m2=﹣2m+2018,
∴m2+3m+n=﹣2m+2018+3m+n=2018+m+n,
∵m,n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根,
∴m+n=﹣2,
∴m2+3m+n=2018﹣2=2016.
12.已知α、β是方程x2﹣2x﹣1=0的两个根,则α2+2β= 5 .
【解答】解:∵α,β是方程x2﹣2x﹣1=0的两个根,
∴β2﹣2β=1,α+β=2,α•β=﹣1,
∴α2+2β=(α+β)2﹣2αβ﹣(β2﹣2β)=22﹣2×(﹣1)﹣1=5.
方法二:∵α,β是方程x2﹣2x﹣1=0的两个根,
∴α2﹣2α﹣1=0,∴α2=2α+1
∴α2+2β=2α+1+2β=2(α+β)+1=2×2+1=5
故答案为:5.
13.如果方程(x﹣1)(x2﹣2x+)=0的三根可以作为一个三角形的三边之长,那么实数k的取值范围是 3<k≤4 .
【解答】解:由题意,得:x﹣1=0,x2﹣2x+=0;
设x2﹣2x+=0的两根分别是m、n(m≥n);则m+n=2,mn=;
m﹣n==;
根据三角形三边关系定理,得:
m﹣n<1<m+n,即<1<2;
∴,解得3<k≤4.
14.已知:m2﹣2m﹣1=0,n2+2n﹣1=0且mn≠1,则的值为 3 .
【解答】解:由n2+2n﹣1=0可知n≠0.
∴1+﹣=0.
∴﹣﹣1=0,
又m2﹣2m﹣1=0,且mn≠1,即m≠.
∴m,是方程x2﹣2x﹣1=0的两根.
∴m+=2.
∴=m+1+=2+1=3,
故答案为:3.
15.已知关于x的方程x2+(3﹣2k)x+k2+1=0的两个实数根分别是x1、x2,当|x1|+|x2|=7时,那么k的值是 ﹣2 .
【解答】解:∵x2+(3﹣2k)x+k2+1=0的两个实数根分别是x1、x2,
∴Δ=(3﹣2k)2﹣4×1×(k2+1)≥0,
9﹣12k+4k2﹣4k2﹣4≥0,
k≤,
∵x1•x2=k2+1>0,
∴x1、x2同号,
分两种情况:
①当x1、x2同为正数时,x1+x2=7,
即2k﹣3=7,
k=5,
∵k≤,
∴k=5不符合题意,舍去,
②当x1、x2同为负数时,x1+x2=﹣7,
即2k﹣3=﹣7,
k=﹣2,
故答案为:﹣2.
16.对于实数a,b,定义运算“a*b=”例如4*2,因为4>2,所以4*2=42﹣4×2=8.若x1,x2是一元二次方程x2﹣8x+16=0的两个根,则x1*x2= 0 .
【解答】解:x2﹣8x+16=0,解得:x=4,
即x1=x2=4,
则x1*x2=x1•x2﹣=16﹣16=0,
故答案为0.
17.设A是方程x2﹣x﹣2009=0的所有根的绝对值之和,则A2= 10045 .
【解答】解:对于方程x2﹣x﹣2009=0,设其两根是m,n.
必有m+n=,mn=﹣2009.
∵mn=﹣2009<0,
∴m,n异号.
所以A=|m|+|n|=|m﹣n|.
则A2=(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn=10045.
故本题答案为:10045.
18.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根为另外一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”,以下关于倍根方程的说法,正确的有 ②③④ (填序号)
①方程x2﹣x﹣2=0是倍根方程;
②若(x﹣2)(mx+n)=0是倍根方程:则4m2+5mn+n2=0;
③若p,q满足pq=2,则关于x的方程px2+3x+q=0是倍根方程;
④若方程以ax2+bx+c=0是倍根方程,则必有2b2=9ac.
【解答】解:①解方程x2﹣x﹣2=0得,x1=2,x2=﹣1,得,x1≠2x2,
∴方程x2﹣x﹣2=0不是倍根方程;
故①不正确;
②若(x﹣2)(mx+n)=0是倍根方程,x1=2,
因此x2=1或x2=4,
当x2=1时,m+n=0,
当x2=4时,4m+n=0,
∴4m2+5mn+n2=(m+n)(4m+n)=0,
故②正确;
③∵pq=2,则:px2+3x+q=(px+1)(x+q)=0,
∴x1=﹣,x2=﹣q,
∴x2=﹣q=﹣=2x1,
因此是倍根方程,
故③正确;
④方程ax2+bx+c=0的根为:x1=,x2=,
若x1=2x2,则,=×2,
即,﹣×2=0,
∴=0,
∴=0,
∴3=﹣b
∴9(b2﹣4ac)=b2,
∴2b2=9ac.
若2x1=x2时,则,×2=,
即,则,×2﹣=0,
∴=0,
∴﹣b+3=0,
∴b=3,
∴b2=9(b2﹣4ac),
∴2b2=9ac.
故④正确,
故答案为:②③④
三.解答题(共7小题)
19.已知关于x的方程x2+(2k﹣1)x+k2﹣1=0有两个实数根x1,x2.
(1)求实数k的取值范围;
(2)若x1,x2满足x12+x22=16+x1x2,求实数k的值.
【解答】解:(1)∵关于x的方程x2+(2k﹣1)x+k2﹣1=0有两个实数根x1,x2,
∴Δ=(2k﹣1)2﹣4(k2﹣1)=﹣4k+5≥0,
解得:k≤,
∴实数k的取值范围为k≤.
(2)∵关于x的方程x2+(2k﹣1)x+k2﹣1=0有两个实数根x1,x2,
∴x1+x2=1﹣2k,x1•x2=k2﹣1.
∵x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1•x2=16+x1•x2,
∴(1﹣2k)2﹣2×(k2﹣1)=16+(k2﹣1),即k2﹣4k﹣12=0,
解得:k=﹣2或k=6(不符合题意,舍去).
∴实数k的值为﹣2.
20.已知x1,x2是一元二次方程x2﹣2x+k+2=0的两个实数根.
(1)求k的取值范围.
(2)是否存在实数k,使得等式+=k﹣2成立?如果存在,请求出k的值;如果不存在,请说明理由.
【解答】解:(1)∵一元二次方程x2﹣2x+k+2=0有两个实数根,
∴Δ=(﹣2)2﹣4×1×(k+2)≥0,
解得:k≤﹣1,
∴k的取值范围为k≤﹣1.
(2)∵x1,x2是一元二次方程x2﹣2x+k+2=0的两个实数根,
∴x1+x2=2,x1x2=k+2.
∵+=k﹣2,
∴==k﹣2,
∵k2﹣4=2,
∴k2﹣6=0,
解得:k1=﹣,k2=,
经检验,k1=﹣,k2=均为原方程的解,k2=不符合题意,舍去,
∴k=﹣.
∴存在这样的k值,使得等式+=k﹣2成立,k值为﹣.
21.已知关于x的一元二次方程x2+2x﹣k=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若方程的两个不相等的实数根是a,b,求﹣的值.
【解答】解:(1)∵方程有两个不相等的实数根,
∴Δ=b2﹣4ac=4+4k>0,
解得k>﹣1.
∴k的取值范围为k>﹣1;
(2)由根与系数关系得a+b=﹣2,a•b=﹣k,
﹣===1.
22.若x1,x2是关于x的方程x2+bx+c=0的两个实数根,且|x1|+|x2|=2|k|(k是整数),则称方程x2+bx+c=0为“偶系二次方程”.如方程x2﹣6x﹣27=0,x2﹣2x﹣8=0,x2+3x﹣=0,x2+6x﹣27=0,x2+4x+4=0,都是“偶系二次方程”.
(1)判断方程x2+x﹣12=0是否是“偶系二次方程”,并说明理由;
(2)对于任意一个整数b,是否存在实数c,使得关于x的方程x2+bx+c=0是“偶系二次方程”,并说明理由.
【解答】解:(1)不是,
解方程x2+x﹣12=0得,x1=3,x2=﹣4.
|x1|+|x2|=3+4=7=2×3.5.
∵3.5不是整数,
∴x2+x﹣12=0不是“偶系二次方程;
(2)存在.理由如下:
∵x2﹣6x﹣27=0和x2+6x﹣27=0是偶系二次方程,
∴假设c=mb2+n,
当b=﹣6,c=﹣27时,
﹣27=36m+n.
∵x2=0是偶系二次方程,
∴n=0时,m=﹣,
∴c=﹣b2.
∵是偶系二次方程,
当b=3时,c=﹣×32.
∴可设c=﹣b2.
对于任意一个整数b,c=﹣b2时,
Δ=b2﹣4ac,
=4b2.
x=,
∴x1=﹣b,x2=b.
∴|x1|+|x2|=2|b|,
∵b是整数,
∴对于任何一个整数b,c=﹣b2时,关于x的方程x2+bx+c=0是“偶系二次方程”.
23.已知关于x,y的方程组与的解相同.
(1)求a,b的值;
(2)若一个三角形的一条边的长为2,另外两条边的长是关于x的方程x2+ax+b=0的解.试判断该三角形的形状,并说明理由.
【解答】解:(1)由题意得,关于x,y的方程组的相同解,就是方程组的解,
解得,,代入原方程组得,a=﹣4,b=12;
(2)该三角形是等腰直角三角形,理由如下:
当a=﹣4,b=12时,关于x的方程x2+ax+b=0就变为x2﹣4x+12=0,
解得,x1=x2=2,
又∵(2)2+(2)2=(2)2,
∴以2、2、2为边的三角形是等腰直角三角形.
24.阅读材料,解答问题:
材料1
为了解方程(x2)2﹣13x2+36=0,如果我们把x2看作一个整体,然后设y=x2,则原方程可化为y2﹣13y+36=0,经过运算,原方程的解为x1,2=±2,x3,4=±3.我们把以上这种解决问题的方法通常叫做换元法.
材料2
已知实数m,n满足m2﹣m﹣1=0,n2﹣n﹣1=0,且m≠n,显然m,n是方程x2﹣x﹣1=0的两个不相等的实数根,由韦达定理可知m+n=1,mn=﹣1.
根据上述材料,解决以下问题:
(1)直接应用:
方程x4﹣5x2+6=0的解为 x1=,x2=﹣,x3=,x4=﹣ ;
(2)间接应用:
已知实数a,b满足:2a4﹣7a2+1=0,2b4﹣7b2+1=0且a≠b,求a4+b4的值;
(3)拓展应用:
已知实数m,n满足:+=7,n2﹣n=7且n>0,求+n2的值.
【解答】解:(1)令y=x2,则有y2﹣5y+6=0,
∴(y﹣2)(y﹣3)=0,
∴y1=2,y2=3,
∴x2=2或3,
∴x1=,x2=﹣,x3=,x4=﹣;
故答案为:x1=,x2=﹣,x3=,x4=﹣;
(2)∵a≠b,
∴a2≠b2,或a2=b2,
当a2≠b2时,令a2=m,b2=n.
∴m≠n,则2m2﹣7m+1=0,2n2﹣7n+1=0,
∴m,n是方程2x2﹣7x+1=0的两个不相等的实数根,
∴,
此时a4+b4=m2+n2=(m+n)2﹣2mn=.
当a2=b2(a=﹣b)时,a2=b2=,此时a4+b4=2(a2)2=.
综上所述,a4+b4=或.
(3)令=a,﹣n=b,则a2+a﹣7=0,b2+b﹣7=0,
∵n>0,
∴≠﹣n,即a≠b,
∴a,b是方程x2+x﹣7=0的两个不相等的实数根,
∴,
故+n2=a2+b2=(a+b)2﹣2ab=15.
25.阅读材料:
材料1:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1,x2,则x1+x2=,x1x2=.
材料2:已知一元二次方程x2﹣x﹣1=0的两个实数根分别为m,n,求m2n+mn2的值.
解:∵一元二次方程x2﹣x﹣1=0的两个实数根分别为m,n,
∴m+n=1,mn=﹣1,
则m2n+mn2=mn(m+n)=﹣1×1=﹣1.
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)材料理解:一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两个根为x1,x2,则x1+x2= .x1x2= ﹣ .
(2)类比应用:已知一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两根分别为m、n,求的值.
(3)思维拓展:已知实数s、t满足2s2﹣3s﹣1=0,2t2﹣3t﹣1=0,且s≠t,求的值.
【解答】解:(1)∵一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两个根为x1,x2,
∴x1+x2==,x1x2==﹣,
故答案为:,﹣;
(2)∵一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两根分别为m、n,
∴m+n=,mn=﹣,
∴
=
=
=
=;
(3)∵实数s、t满足2s2﹣3s﹣1=0,2t2﹣3t﹣1=0,
∴s与t看作是方程2x2﹣3x﹣1=0的两个实数根,
∴s+t=,st=﹣,
∴(s﹣t)2=(s+t)2﹣4st,
(s﹣t)2=()2﹣4×(﹣),
(s﹣t)2=,
∴s﹣t=,
∴
=
=
=
=.
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