第7章 7.3.5 已知三角函数值求角(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学必修第三册(人教B版)

2026-02-05
| 8页
| 62人阅读
| 3人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 7.3.5 已知三角函数值求角
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 470 KB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2026-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55754762.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦“已知三角函数值求角”核心知识点,系统梳理从[0,2π]范围确定角到表示任意角的方法,涵盖正弦、余弦、正切函数,通过三角函数图象与三角函数线构建学习支架,连接基础概念与综合应用。 该资料以直观想象为核心,结合分层题型(判断、例题、变式)培养数学运算与逻辑推理。如题型一通过不同范围求角,母题变式扩展到全体实数,易错辨析纠正周期漏解问题。课中助力教师授课,课后帮助学生巩固,提升知识应用能力。

内容正文:

7.3.5 已知三角函数值求角 学业标准 学科素养 1.能根据[0,2π]范围确定已知三角函数值的角.(重点) 2.已知一个三角函数值,能合理地表示出与它对应的角.(难点) 通过已知三角函数值或范围求角的值或范围,培养直观想象、数学运算核心素养. 导学 已知三角函数值求角  在△ABC中,若sin A=,则A= . 若sin A>,则A的取值范围是 . [提示] ∵A∈(0,π). ∴利用y=sin x的图象, 当sin A=可得:A=或. 当sin A>可得:<A<. ◎结论形成 已知三角函数值求角的基本方法:三角函数图象法、三角函数线法. 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若sin α=,则α=+2kπ.(  ) (2)若cos α=cos β,则α=β.(  ) (3)若tan α=1,则tan α=+kπ.(  ) (4)若sin α=sin β,则α+β=π或α=β.(  ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× 2.设x是锐角三角形的内角,且sin x=,则x等于(  ) A. B. C.或 D.或 解析 ∵x∈,由sin x=, ∴x=,故选B. 答案 B 3.若cos x=-,x∈(0,2π),则x的值为 . 解析 ∵x∈(0,2π), ∴由y=cos x的图象可得x=或. 答案 或 4.若sin x=cos 40°,则x的值为 . 解析 sin x=cos 40°=sin 50°=sin 130°, 由正弦线可得x=k·360°+50°或x=k·360°+130°,k∈Z. 答案 x=k·360°+50°或x=k·360°+130°,k∈Z 题型一 已知正弦值(范围)求角的值(范围)  [教材例1提升]已知sin x=-. (1)当x∈时,求x的集合; (2)当x∈时,求x的集合; (3)当x∈[0,2π]时,求x的集合. [解析] (1)∵y=sin x,x∈是单调递增函数,且知sin =-. ∴满足条件的角有且只有x=-. 故x的集合为. (2)y=sin x在上递减且sin =-, ∴x=,故x的集合为. (3)解法一 ∵函数y=sin x,x∈[0,2π], 且sin x=-<0, ∴适合条件的x应在第三或第四象限, 可知符合条件的角有两个,第三象限角为,第四象限角为,∴x的集合为. 解法二(借助正弦线) 如图所示. 又sin =sin =- ∴x∈[0,2π]时,x=或. 解法三(借助正弦曲线) 如图所示. 当x∈[0,2π]时,x=或. [母题变式] 1.(变结论)本例条件不变,若x∈R,则x的值为 . 解析 由本例(3)知当x∈[0,2π]时,x=或x=,当x∈R时,x=+2kπ或x=+2kπ,k∈Z. 答案 x=+2kπ或x=+2kπ,k∈Z 2.(变条件、变结论)本例条件变为“若sin x≥-”,则x的取值范围是 . 解析 借助正弦曲线,如图所示. 当x∈时,-≤x≤. 当x∈R时,满足条件的x的取值范围是 (k∈Z). 答案 (k∈Z) [素养聚焦] 已知正弦值求角的过程中,强化了数形结合的思想,体现的核心素养是直观想象. 已知正弦值(范围)求角的值(范围)的方法 (1)借助正弦线,先求出[0,2π]内的角或范围,再利用终边相同角的表示方法求全角. (2)借助正弦曲线,可先选,也可选[0,2π]求出满足题意的角或范围,在此基础上求全角. [提醒] 角的范围的表示形式不唯一.  [触类旁通] 1.若α是锐角,sin (α+15°)=,那么锐角α等于(  ) A.15° B.30° C.45° D.60° 解析 因为sin (α+15°)=,α是锐角, 所以α+15°∈(15°,105°),α+15°=45°, 所以α=30°. 答案 B 题型二 已知余弦值(范围)求角的值(范围)  求函数y=+lg (2sin x-1)的定义域. [解析] 要使函数有意义, 只要即 如图所示. cos x≤的解集为,sin x>的解集为,它们的交集,即为函数的定义域. 1.已知余弦值求角的值的方法 借助余弦线或余弦函数图象,一般先求[0,2π]上的角,再求符合题意的所有角. 2.若cos x=cos α(α已知),则x=2kπ+α或x=2kπ+2π-α,k∈Z,也可写成x=2kπ±α,k∈Z.  [触类旁通] 2.已知x=是方程2cos (x+α)=-1的解,其中α∈(0,2π),则α= . 解析 由题意可得2cos =-1, 则cos =-, ∵0<α<2π,∴<+α<,所以+α=或+α=,解得α=或α=π. 答案 或π 题型三 已知正切值(范围)求角的值(范围)  已知tan x=-. (1)当x∈时,求角x的值; (2)当x为三角形的一个内角时,求角x的值; (3)当x∈R时,求角x的值. [解析] 画出y=tan x,x∈的图象, (1)当x∈时,x=-. (2)∵x∈(0,π)且tan x<0, ∴x∈. ∴x=π-=. (3)当x∈R,由正切函数的周期性得 x=kπ-,k∈Z. 已知正切值(范围)求角的值(范围)与题型一、题型二的方法基本相同,主要借助三角函数线或三角函数图象求解,不同的是周期不一样,写全解时要注意.  [触类旁通] 3.已知角α的终边上一点的坐标为,则角α的最小正值为(  ) A. B. C. D. 解析 由题可知该点坐标为,即,并且该点在第二象限, 所以可知tan α==-,则角α的最小正值为. 答案 B [缜密思维提能区] 易错辨析 已知三角函数值求值 [典例] (1)已知cos x=cos ,求x. (2)已知tan x=tan ,求x. [错解] (1)∵cos x=cos ,∴x=+2kπ,k∈Z. (2)∵tan x=tan ,∴x=+2kπ,k∈Z. [错因分析] (1)对余弦函数的单调性理解不深刻;(2)对正切函数的周期记忆错误为2π. [正解] (1)在同一个周期[-π,π]内, 满足cos x=cos 的角有两个:和-. 又y=cos x的周期为2π,所以满足cos x=cos 的x为2kπ±(k∈Z). (2)在上满足tan x=tan 的x有且只有一个:. 又y=tan x的周期为π,则满足tan x=tan 的x为kπ+(k∈Z). [纠错心得] 已知三角函数值求角,要注意其周期性,避免漏解或增解. 知识落实 技法强化 (1)利用单位圆中的三角函数线,由三角函数值求角、解不等式. (2)arcsin x,arccos x,arctan x的含义. (1)已知三角函数值求角应用了数形结合的思想方法. (2)求arcsin x,arccos x,arctan x的取值范围容易出错. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第7章 7.3.5 已知三角函数值求角(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学必修第三册(人教B版)
1
第7章 7.3.5 已知三角函数值求角(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学必修第三册(人教B版)
2
第7章 7.3.5 已知三角函数值求角(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学必修第三册(人教B版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。