第1课 开启物联网之门 课件 2025-2026学年人教版初中信息科技八年级全一册

该初中信息科技课件聚焦“物联网”核心知识，通过科幻与现实物联网场景视频导入，结合“智能台灯”案例拆解可感知、能传输、有名字等必备条件，梳理物联网与互联网关系及安全问题，构建从感知到应用的完整脉络。 其亮点在于以视频情景激发信息意识，通过“物联网认证官”“体检报告”等合作探究活动培养计算思维，设计“赋能普通物品”任务提升数字化学习与创新能力，融入安全责任讨论强化信息社会责任，实例丰富易操作，助力教师高效教学与学生深度参与。

你有没有想过你的智能手表或智能家电是如何成为更大的物联网生态系统的一部分的？在过去几年中，物联网设备的使用量急剧增长，使其在我们生活中的存在变得常态化，以至于我们往往会忘记它在过去十年中取得了显著的进步。目前，在政府电力、天然气、蒸汽、空调、供水、废物管理、零售、批发、运输和仓储等主要行业，物联网连接设备超过1亿个。大量的物联网和物联网设备已经证明了物联网的应用是广泛和重要的。为什么物联网的应用如此广泛？简单的说，物联网是由物理对象组成的网络。这些物理对象配备了传感器和其他组件，以便通过互联网与其他电子智能设备和系统进行通信和交换信息。这些物品的范围从普通的家庭用品到复杂的工业设备。在了解了物联网是什么之后，我们需要回答的下一个问题是，为什么许多行业正在利用物联网，以及他们如何从中受益。我们将在本文中简要介绍物联网的优势，但如果您想深入了解，请查看我们文章了解组织如何从物联网中受益。一基于数据的决策，设备之间的信息交换，每天都会产生大量的原始数据，组织收集数据并对其进行分析以做出决策或调整其业务战略。2、自动化，正如您将在本文后面看到的，IOT将手动任务自动化。这种自动化可以很简单，比如设置一个计时器，在智能手机上自动发送信息或进行数字支付。大规模的自动化，比如制造业，可以有效降低劳动力成本和浪费。3、实时监控，这是物联网的另一个常用功能。实时跟踪不仅可以增强对高价值资产或制造链的可见性，而且还可以提高生产力。因为可以快速检测和处理不必要的更改，从而最大限度地减少停机时间，并为企业节省大量资金。物联网应用值得注意的是，物联网本身已经具有无限的潜力，但是当它与大数据或边缘计算等其他技术相结合时，你可以做更多的事情，并实现更多的目标。在撰写本文时，肯定有越来越多的物联网应用程序正在开发和测试中，然而，我们将只讨论一些最常见的用法，一、远程监控资产。物联网解决方案的一个用途是远程监控和控制来自系统和机器中的物联网传感器的信息，用于提供对设备性能的精确和及时洞察力。物联网系统为运营提供一致和实时的可见性，从而做出明智的决策。从长远来看，这提高了整体生产率并节省了成本。远程资产监控最显著的优势之一是由于来自物联网设备的数据传输，可以从任何位置安全快速的做出决策和调整。2、智能城市。智慧城市是指使用顶尖技术，如庞大的传感器和连接设备网络，收集实时数据，提高公共服务效率，同时节约资源的城市。世界上一些顶级智慧城市是新加坡、苏黎世、纽约等，实现智慧城市复杂服务的技术包括物联网、边缘计算、大数据、云计算、人工智能、机器学习等。智慧城市创造可持续和包容的城市环境，这是通过一系列智慧城市举措来实现的。3、智能废物管理系统。在物联网技术的帮助下，当局可以做出与废物有关的明智决策。如何处理废物？清洁废物的最佳方式是什么，以及未来的规划应该是什么样子。4、智能建筑设施管理人员使用物联网传感器远程监控建筑物中的人员和资源使用情况，最大限度地减少浪费和运营成本。5、智能停车解决方案。智能停车就是要帮助司机找到停车位，支付停车费或者计算到那里需要多长时间。6、智能交通管理，除了有助于交通监控外，用户还可以利用提供的信息避开高峰时段，选择其他更快速且省油的路线或估计到达时间。7、智能电网，另一个物联网远程资产监控应用是智能电网。智能电网是一种电力网络，它利用数字技术和其他顶尖技术来监测和控制来自各个来源的电流，以满足最终用户不断变化的电力需求。它协调所有运营商、发电商、终端用户和电力市场参与者的要求和能力，以优化所有组件的功能，同时降低成本和环境影响。8、智能家居，在智能家居中使用物联网，可以将所有家庭设备连接到一个系统中，你只需在手机上操作一下，就可以控制所有你需要的东西。9、车队管理供应链是由许多复杂的层次组成的。有效的管理供应链通常需要使用物联网等工具和技术。将物联网技术传感器集成到车队中的优势包括定位优化、减少燃料、减轻污染和性能监控。此外，物联网在运营商、车辆和驾驶员之间建立了一个全面的网络，实时维护警报为驾驶员节约时间，帮助他们跟踪任何必要的数据。实时维护警报的实现，消除了驾驶员手动检测维护问题的需要，当涉及到维护管理时，他非常有用。10、可穿戴技术。物联网的这种应用可能是大多数人都熟悉的可穿戴技术的一个例子是智能手表。如果你有一个，你可能会意识到它会收集你的心率、一天的步数、燃烧的卡路里等信息，然后系统分析数据，给你个性化的建议。你也可以用它来打电话访问娱乐、移动应用程序等等。这样的智能设备在改善你的健康娱乐和网络连接方面发挥着重要作用。11、农业过去几年，粮食安全日益成为所有国家关注的问题。这就是技术可以提供帮助的地方，尤其是物联网，物联网系统帮助农民提高利润率，物联网传感器和设备可以做到这一点。例如，通过利用智能温室监测土壤湿度、养分和二氧化碳水平，并通过使用这些数据，农民可以修改温室的温度和湿度，以促进作物的生长。这些数据加上对天气的适当调整，可以节能和节水，提高肥料系统和灌溉的效率。12、智能医疗医疗保健行业在很大程度上依赖于护理人员和患者提供的数据来进行诊断和其他重要的医疗决策。随着物联网设备的实施，医疗保健专业人员可以远程监控患者的重要数据，如心率、血压和心电图，并在患者处于危险中时发出警报。有时候，生与死的区别只是一个快速的反应。13、制造和预测性维护。物联网产生巨大影响的另一个行业是制造业。制造业中的工业物联网采用该技术来，一跟踪工业产出。2、通过在设备上使用物联网传感器来映射工作负载情况。3、通过识别生产线瓶颈，减少浪费和时间损失。4、管理和规范使用员工身份证或带有RFID芯片的可穿戴设备进入设施的物理访问。五提供预测性维护。物联网传感器可让操作人员跟踪损耗的速度以进行必要的维护，这可以防止任何不必要的停机时间和对产品的负面影响。物联网应用的未来在过去的十年，从非物联网到物联网设备已经发生了明显的转变。事实上，据预测，到2030年，物联网设备将占所有设备的75%。2023年物联网支出超过1万亿美元，并继续逐年增长。这些数字表明，物联网已经渗透到我们生活的方方面面，没有回头路了。我们是时候接纳这场帮助我们塑造未来的技术革命了。 null视频中哪些场景让你觉得“很智能”或“很便利”？ 这些场景的共同点是什么？ 第1课 情景引入—发现身边的“万物互联” 视频（科幻物联网场景与现实中已普及的应用） 物联网，即IoT(Internet of Things) ，意思是“物品的互联网”，也就是“将物品用互联网络连接起来”。 物联网 第1课 情景引入—发现身边的“万物互联” 第1课 合作探究-解构物联网中的“智能之物” 请用手机APP控制台灯的亮灭 请用声音控制台灯的亮灭 请用光线控制台灯的亮灭 “这盏智能台灯比普通台灯‘聪明’在哪里？” “用手机控制时，它如何‘告诉’你状态或‘接收’你的指令？” “用声音和光线控制时，说明它具有什么能力？” “如果一件普通物品想成为合格的物联网公民，必须具备什么条件？” 案例剖析——“智能台灯的秘密” 第1课 合作探究-解构物联网中的“智能之物” 各小组现在都是“物联网认证官” 请根据你们的观察和讨论，共同完成这份 【智能设备“体检”报告】 案例剖析——“智能台灯的秘密” 智能设备“体检”报告 项目 内容 一、功能发现 （它的“超能力”是什么？） 它能被 控制。 它能被 控制。 它能被 控制。 二、原理侦查 （它的“超能力”从何而来？） 能接收手机指令，是因为它内置了 模块，可以连接互联网。 能“听”到你的声音，是因为它内部有 。 能“看”到环境光线强弱，是因为用它内部有 。 三、认证决议 (它是不是合格的物联网“公民”？) 一个普通的物品，必须同时具备 和 两大条件，才能成为物联网世界的一员。 一、功能发现（它的 “超能力” 是什么？） 它能被 __________ 控制。 它能被 __________ 控制。 它能被 __________ 控制。 二、原理侦查（它的 “超能力” 从何而来？） 能接收手机指令，是因为它内置了 __________ 模块，可以连接互联网。 能 “听” 到你的声音，是因为它内部有 __________。 能 “看” 到环境光线强弱，是因为用它内部有 __________。 三、认证决议（它是不是合格的物联网 “公民”？） 一个普通的物品，必须同时具备 __________ 和 __________ 两大条件，才能成为物联网世界的一员。 第1课 合作探究-解构物联网中的“智能之物” 各小组现在都是“物联网认证官” 请根据你们的观察和讨论，共同完成这份 【智能设备“体检”报告】 案例剖析——“智能台灯的秘密” 第1课 合作探究-解构物联网中的“智能之物” 物品联网的必备条件： 案例剖析——“智能台灯的秘密” 可感知：这是物变得“智能”的起点，让物能获取外部信息（如光线、温度）或执行动作 能联网 能传输 有名字 ：物品要有联网通信模块，确保数据能上传下达 ：在网络世界中必须有一个唯一的身份标识，就是 IP地址 第1课 合作探究-解构物联网中的“智能之物” 物品联网的必备条件： 案例剖析——“智能台灯的秘密” 可感知：这是物变得“智能”的起点，让物能获取外部信息（如光线、温度）或执行动作 能联网 能传输 有名字 早期的IPv4地址（如192.168.1.1）总量约43亿个，随着手机、电脑、物联网设备爆炸式增长，地址早已不够用。这就催生了IPv6（如 2001:0db8::1），它的地址数量多到可以为地球上的每一粒沙子都分配一个IP。我国正在全球范围内积极推动IPv6的规模部署，正是为了给未来海量的物联网设备打下坚实的“地基”。 ：物品要有联网通信模块，确保数据能上传下达 ：在网络世界中必须有一个唯一的身份标识，就是 IP地址 第1课 合作探究-解构物联网中的“智能之物” 小组寻物——“物联网生活大发现” 智能家居司令部 （家庭生活环境） 智能出行特勤队 （交通与出行方式） 智能穿戴侦察连 （个人穿戴设备） 智慧校园情报局 （学校学习与生活） “这个设备里可能有什么传感器？” “它的数据传到哪里去了？” “没有这个功能以前，我们是怎么做的？” “现在方便/高效在哪里？” 运用刚才总结的“可感知、能联网”的必备条件，找出该领域中的物联网设备，并说清楚它具体好在哪里。 视频（物联网在各行各业的应用） 第1课 合作探究-解构物联网中的“智能之物” 第1课 创新迁移-赋能普通物品 创新迁移——“赋能普通物品” 你还想让什么物品联网？你希望它为你实现什么酷炫的功能？请参考这个表格，把你的创意记录下来。 【我的物联网创意设计表】 设计理念： 发挥想象，为你生活中的一件普通物品赋予“智能”，让它成为物联网世界的新成员！ 项目 你的创意 设计参考（老师举例：智能书包） 1.我想让什么物品联网？ 书包 2. 我希望它实现什么功能？ （解决什么烦恼或带来什么好处？） 1. 防遗忘提醒：快出门时，自动检查并语音提醒我忘带了哪本课本。 2. 防超重报警：重量超标时，会闪光提醒我。 3. GPS定位：丢失时，能用手机地图找到它。 3. 它需要哪些“感知能力”？ （它的“五官”，用来感知什么？） 1. “扫描眼” - 感知课本是否在包里 2. “感知手” - 感知书包总重量 3. “感知位置” - 感知自身地理位置 （请同学们在“你的创意”一栏填写自己的想法） 第1课 梳理拓展-理解脉络与责任 关系辨析——“从互联网到物联网” 互联网 计算机与计算机互联 移动互联网 人与人互联 物联网 人与物、物与物的互联 互联网是基石 物联网 刚才我们设计了许多可以联网的智能物品，回顾网络世界的发展，看看“联网”的主角是如何变化的 人采集信息 物自动获取数据 没有互联网能不能实现万物互联的物联网？ 物联网与互联网的最大区别是什么？ 第1课 梳理拓展-理解脉络与责任 历程了解——“中国的物联网之路” 第1课 梳理拓展-理解脉络与责任 思辨——“技术背后的思考” 这列满载万物的高速列车飞奔时，我们需要考虑哪些‘安全问题’？ 隐私泄露 数据安全 过渡依赖 …… 第1课 梳理拓展-理解脉络与责任 思辨——“技术背后的思考” 这列满载万物的高速列车飞奔时，我们需要考虑哪些‘安全问题’？ 技术越强大，责任越重大，这要求开发者要有伦理，使用者要有防护意识，法律要有保障，享受便利的同时，也要筑好安全的“防火墙”，这便是我们的“信息社会责任”。 隐私泄露 数据安全 过渡依赖 …… 第1课 课堂总结与延伸 小结 物联网 物品联网的必备条件 可感知 能传输 有名字 物联网与互联网的关系 互联网是物联网的基石 物联网是互联网的延伸 物联网中的安全问题 “物联网的‘感官’具体有哪些？它们是如何协作的？下节课我们将深入探究物联网的‘感知层’。” 第1课 课堂总结与延伸 下 课 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $