WELCOME UNIT Section Ⅱ-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中英语必修第一册（人教版）

本讲义聚焦高中英语记叙文阅读与思维训练，以“FIRST IMPRESSIONS”为主题，通过Pre-reading预测文本来源，While-reading分层梳理段落主旨、细节理解及难句分析，Post-reading结合思维提升与语法填空，辅以词汇句型默写，构建从预测到应用的完整学习支架。 资料亮点在于融合语言能力与思维品质培养，如While-reading通过段落匹配和细节题提升信息分析能力，Post-reading“遇到韩静问题怎么办”的开放性问题促进问题解决思维，词汇语法练习强化自主学习能力。课中助力教师分层教学，课后帮助学生巩固知识、查漏补缺。

Section Ⅱ　Reading and Thinking Pre-reading Look at the title “FIRST IMPRESSIONS”and the pictures in the text.Do the following exercise. Can you guess where the text is taken from according to the pictures？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 While-reading 第一步：析架构理清脉络 1.Match the main idea with each paragraph. Para.1　　A.Han Jing’s first maths class. Para.2 B.Han Jing’s worries about the new school day. Para.3 C.Han Jing’s feelings on her first school day. Para.4 D.Han Jing’s first chemistry class. 2.What’s the main idea of the passage？ The passage is mainly about Han Jing’s 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　. 第二步：知细节明察秋毫 1.Why did Han Jing feel anxious before school？（　　） A.Because she was not beautiful. B.Because she was not good at study. C.Because she was not outgoing. D.Because she was poor in health. 2.How was the maths teacher？（　　） A.Kind and friendly. B.Strict and serious. C.Smart and careful. D.Outgoing and patient. 3.Why couldn’t Han Jing concentrate on the experiment in the chemistry class？（　　） A.Because she didn’t like chemistry. B.Because she didn’t feel well. C.Because the teacher was not friendly. D.Because a guy tried to talk to her all the time. 4.How did Han Jing feel at the end of the day？（　　） A.Worried.　　　　　 B.Curious. C.Awkward. D.Confident. 第三步：辨难句拆分解读 1.The lab is new and the lesson was great， but the guy next to me tried to talk to me the whole time. 句式分析 自主翻译 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.I miss my friends from junior high school， but I believe I will make new friends here， and there’s a lot to explore at senior high. 句式分析 自主翻译 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Post-reading 第一步：抒己见提升思维 If you meet the same problem as Han Jing did in her chemistry class， what will you do？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二步：课文语法填空 This morning， I was a little anxious.What 1.　　　　　　 no one would talk to me on the first school day and how could I make a good first 2.　　　　　　 （impress）？ However， in my first maths class， I found most of my classmates and teachers 3.　　　　　　 （friend） and helpful.This afternoon， I had our chemistry class in the science lab.Though the lab is new and the lesson 4.　　　　　　 （be） great， the guy next to me kept on 5.　　　　　　（talk） to me， so I couldn’t concentrate 6.　　　　　　 the experiment.I wanted to tell him to be quiet and leave 7.　　　　　　 （I） alone.At night， I realized how wrong I was when I thought that no one would talk to me.The things that happened on the first school day 8.　　　　　 （make） a deep impression on me， so I feel much 9.　　　　　　 （confident） and think tomorrow will be 10.　　　　　　 great day. FIRST IMPRESSIONS 　　Han Jing’s World 　　7：00 a.m. 　　So this is it — senior① high school at last②！I’m not outgoing③ so I’m a little anxious right now④.I want to make a good first impression⑤.Will I make any friends⑥？What if⑦ no one talks to me？ 　　12：30 p.m. 　　I just had my first maths class at senior high school！The class was difficult， but the teacher was kind and friendly.He even told us a funny story， and everyone laughed so much！I [1]found most of my classmates and teachers friendly and helpful. 　　[1]此处为“find＋宾语＋宾语补足语”结构，most of my classmates and teachers为宾语，friendly and helpful为宾语补足语。 　　5：32 p.m. 　　This afternoon， we had our chemistry class in the science lab.The lab is new and the lesson was great， but the guy⑧ next to me tried to talk to me the whole time.I couldn’t concentrate on⑨ the experiment⑩.I really wanted to tell him to please be quiet and leave me alone⑪！ 　　10：29 p.m. 　　[2]What a day！ This morning， I was worried that no one would talk to me.But I was wrong.I didn’t feel awkward⑫ or frightened at all.I miss my friends from junior⑬ high school， but I believe I will make new friends here， and there’s [3]a lot to explore⑭ at senior high.I feel much more confident⑮ than I felt this morning.I think that tomorrow will be a great day！ 　　[2]此句为what引导的感叹句的省略形式。 　　[3]to explore为动词不定式短语作后置定语，修饰a lot。 ①senior adj.级别（或地位）高的 n.较年长的人 senior high school （美国）高中 ②at last终于；最终 ③outgoing adj.爱交际的；外向的 ④right now现在；目前；立刻；马上 ⑤impression n.印象；感想 make an impression留下好印象 impress vt.使钦佩；给……留下深刻的好印象vi.留下印象；引人注目 ⑥make friends （with ...）（与……）交朋友 ⑦what if 要是……会怎么样呢？用于提出假设。 ⑧guy n.小伙子；男人；家伙 ⑨concentrate vi.& vt.集中（注意力）；聚精会神 concentrate on集中精力于 ⑩experiment n.实验；试验 do an experiment做实验 ⑪leave ...alone不打扰；不惊动 ⑫awkward adj.令人尴尬的；难对付的 ⑬junior adj.地位（或职位、级别）低下的n.职位较低者；（体育运动中）青少年 junior high school （美国）初级中学 ⑭explore vt.& vi.探索；勘探 ⑮confident adj.自信的；有把握的 confidence n.信心；信任 第一印象 　　韩静的世界 　　早上7：00 　　这就是了——终于到了高中学校！我性格并不外向，所以现在感觉有点焦虑。我想给别人留下一个良好的第一印象。我会交到朋友吗？要是没人跟我说话怎么办呢？ 　　中午12：30 　　我刚刚上完高中的第一节数学课！这课（内容）很难，但老师却很友善。他还给我们讲了笑话，惹得每个人都哈哈大笑！ 我发现我的大多数同学和老师都很友好，而且乐于助人。 　　下午5：32 　　今天下午，我们在科学实验室上化学课。实验室很新，这节化学课也很精彩，但坐在我旁边的那个家伙一直想跟我说话。我没法专心做实验。我真想对他说：请安静点，别打扰我！ 　　晚上10：29 　　很棒的一天！ 早上我担心没人会跟我说话。但我的担心是多余的。我一点也不觉得尴尬或害怕。我想念我初中的小伙伴们，但我也相信，我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。我感觉现在比早上有信心多了。我相信，明天将是美好的一天！ Ⅰ.词块默写 1.　　　　　　　　　　高中的第一天 2.　　　　　　　 留下良好的第一印象 3.　　　　　　　 交朋友 4.　　　　　　　　 在校园里 5.　　　　　　　 在科学实验室里 6.　　　　　　　 在……旁边；挨着 7.　　　　　　　 集中精力做实验 8.　　　　　　　 一点也不 9.　　　　　　　 想念我初中的朋友 10.　　　　　　　 感觉更自信 Ⅱ.课文原句默写 1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 我发现我的大多数同学和老师都很友好，而且乐于助人。 2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 要是没人跟我说话怎么办呢？ 3.I really wanted to tell him to please be quiet and 　　　　　　　　　　　　　　　！ 我真想对他说：请安静点，别打扰我！ 提示：完成课后作业　WELCOME UNIT　Section Ⅱ （1） 核心词汇集释 1.anxious adj.焦虑的；不安的 教材原句　I’m not outgoing so I’m a little anxious right now. 我性格并不外向，所以现在感觉有点焦虑。 【用法】 （1）be anxious about/for　　为……担心/焦虑 be anxious to do sth 渴望做某事 （2）anxiety n. 担心；焦虑；渴望 with anxiety 焦虑地；焦急地 （3）anxiously adv. 焦虑地；焦急地 【佳句】　The waitress looked around anxiously， trying to find the old lady. ＝The waitress looked around with anxiety， trying to find the old lady. （动作描写） 女服务员焦急地环顾四周，试图找到那位老太太。 【练透】　单句语法填空 ①I am anxious 　　　　　　（exchange） my ideas about the learning plan for the new term. ②I have received your letter saying that you are anxious 　　　　　　the coming exam. 【写美】　完成句子 ③It began raining， which made me even more 　　　　　　　　　　　　and enjoy the warmth from my family. （心理描写） 天开始下雨了，这让我更加渴望回家享受家人的温暖。 2.frightened adj.惊吓的；害怕的 教材原句　I didn’t feel awkward or frightened at all.我一点也不觉得尴尬或害怕。 【用法】 （1）be frightened of sth　　　害怕某事 be frightened to do sth 不敢做某事 be frightened to death 吓得要死 （2）frighten v. 使惊吓；吓唬 frighten ...into/out of doing sth恐吓……做/不做某事 （3）frightening adj.令人害怕的；使惊恐的 【佳句】　I had a chemistry test right at the end of the first week.I was frightened at the sight of the test paper. （外研必修一） 第一周才刚结束的时候，我就有一场化学考试。我一看到试卷的时候好害怕。 【练透】　单句语法填空 ①Much to our joy， the dog 　　　　　　（frighten） the thief away yesterday. ②When I explored the forest， I saw a 　　　　　　　　　　wolf opening its big mouth and I was 　　　　　　　　　　to death.（frighten） 【写美】　完成句子 ③Learning that you 　　　　　　　　　　　　　　　　　　， I am writing to offer you some tips. （建议信） 得知你害怕当众做演讲，我写信给你一些建议。　 3.impression n.印象；感想 教材原句　I want to make a good first impression. 我想（给别人）留下一个良好的第一印象。 【用法】 （1）leave/make a（n） ...impression on sb给某人留下一个……的印象 （2）impress vt. 使钦佩；给……留下深刻的好印象 vi. 留下印象；引人注目 impress sb with sth 使某人对某事印象深刻 impress sth on sb 使某人铭记某事 be impressed by/with 对……印象深刻 （3）impressive adj. 令人敬佩的；令人赞叹的 【佳句】　Mrs Li is my new English teacher， who has left a very deep impression on me. （人物介绍） 李老师是我的新英语老师，她给我留下了非常深刻的印象。 【练透】　单句语法填空 ①I am sure that the first 　　　　　　（impress） is of great importance in our lives. ②This campus activity is really 　　　　　　（impress） and it is also good for our health. 【写美】　一句多译 ③我坚信今年的音乐节会给你留下深刻的印象。 →I strongly believe that this year’s music festival will 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.（impression） →I strongly believe that this year’s music festival will 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.（impress） →I strongly believe that you will 　　　　　　　　　this year’s music festival.（impressed） 4.concentrate vi.& vt.集中（注意力）；聚精会神 教材原句　I couldn’t concentrate on the experiment.我没法专心做实验。 【用法】 （1）concentrate on （doing） sth　　专注做某事 concentrate one’s attention/mind on 某人集中注意力于 （2）concentration n. 集中；专心；专注力 【佳句】　 His father would ask him to speak quietly in the car so that he could concentrate on his driving. （动作描写） 他父亲会让他在车里小声说话，这样他就能专心开车了。 【练透】　单句语法填空 ①　　　　　　 （concentrate） on your studies will result in good grades. ②Through the match， I’ve realised playing chess can improve our 　 　　　（concentrate）. 【写美】　完成句子 ③I strongly suggest that you 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　instead of playing computer games. （建议信） 我强烈建议你专心学习，而不是玩电脑游戏。 5.confident adj.自信的；有把握的 【用法】 （1）be confident be confident that　 　相信，确信；有信心 （2）confidence n. 信心；信任 have confidence in 对……有信心 full of confidence 充满信心 with confidence 有把握地；自信地 【佳句】　With you on the team， we are confident that we can win the game.Let’s try hard together！ （邀请信） 有你在队里，我们有信心赢得这场比赛。让我们一起努力吧！ 【练透】　单句语法填空 ①I am 　　　　　　（confidence） that you will have a better understanding of my hometown after the trip. ②I have 　　　　　　（confident） in your ability to make a difference to your family， to your community and to our country. 【写美】　完成句子 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　 and I can communicate with exchange students in English 　　　　　　　　　. （申请信） 我对我的英语口语有信心，我可以自信地用英语和交换生交流。 6.annoyed adj.恼怒的；生气的；烦恼的 【用法】 （1）be annoyed with sb　　　对某人生气 be annoyed about/at sth 为某事生气 （2）annoy vt. 使恼怒；使烦恼；使生气 It annoys sb that/when/how ... ……使某人恼怒 （3）annoying adj. 令人生气的 【佳句】　It annoyed me that I couldn’t concentrate on doing the experiment and tears welled up in my eyes. （心理描写） 使我恼怒的是我不能全神贯注于做实验，我的眼睛里涌出了泪水。 【练透】　单句语法填空 ①He was beginning to get very 　　　　　　（annoy） with me about my carelessness. ②The noise outside is so 　　　　　　（annoy） that I can’t concentrate on my studies. 【写美】　一句多译 ③我不能决定我应该选择哪个俱乐部，为此我感到烦恼。 →I 　　　　　　　　　　　　that I can’t decide which club I should choose. →I can’t decide which club I should choose， 　　　　　　　　　　　　. （定语从句） 重点句型解构 1.句型公式：What if ...？要是……会怎么样呢？ 教材原句　What if no one talks to me？要是没人跟我说话怎么办呢？ 【用法】 How/What about ...？　　……怎么样？ Why not do ...？ 为什么不……？ 【品悟】　What if they talked a long time about a topic you weren’t interested in？ 要是他们长时间谈论一个你不感兴趣的话题怎么办呢？ 【写美】　完成句子 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 and gave up halfway？ （2024·1月浙江卷） 要是她没有采用这种方法而是半途放弃了会怎么样呢？ ②You look very tired.　　　　　　　　　　　　　 a few days off？ 你看上去非常疲劳。为什么不休息几天呢？ 2.句型公式：find＋宾语＋宾语补足语 教材原句　I found most of my classmates and teachers friendly and helpful. 我发现我的大多数同学和老师都很友好，而且乐于助人。 【用法】 此结构表示“发现……”，其中宾语补足语可以是形容词、介词短语或非谓语动词。 （1）find的复合宾语结构： find＋宾语＋ （2）find＋it＋形容词/名词＋to do （it是形式宾语，动词不定式是真正宾语） 【品悟】　I find English very interesting because it can help me know about all kinds of cultures. 我发现英语很有趣，因为它可以帮助我了解各种文化。 【写美】　完成句子 ①I 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　and that I could reach my goals if I worked hard enough. 我发现自己更自信了；如果我足够努力的话，就能够实现我的目标。 ②The father 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　a Mother’s Day breakfast when he arrived at home. 当爸爸回到家时，他发现他的孩子们正在准备母亲节早餐。 ③The twins found it delightful 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　their mother. 这对双胞胎觉得为母亲做早餐很愉快。 Ⅰ.单词拼写 1.What 　　　　　　（给……留下深刻的印象） me most was the friendliness and kindness you brought to me. 2.As it was my first time giving a lecture， I felt really 　　　　　　（焦虑的）. 3.At the thought of going to my new school， I felt a little 　　　　　　（害怕的）. 4.Over the years， he has done quite a lot of 　　　　　　（实验） in the lab. 5.When Bob came over for dinner with the family， it was a little　　　　 （尴尬的） at first. Ⅱ.补全句子 1.I 　　　　　　　　　（发现我很难集中精力学习） with some people chatting around me. 2.He feels annoyed now， so we had better　　　　　　　　　　　　（不去打扰他）. 3.　　　　　　　　　　　　　　 （要是……会怎么样呢） there is a wonderful football match on Saturday evening？ 提示：完成课后作业　WELCOME UNIT　Section Ⅱ （2） 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ Section Ⅱ　Reading and Thinking 【文本透析·剖语篇】 Pre-reading I guess the text is taken from a social networking website on a phone or a tablet computer. While-reading 第一步 1.Paras.1－4　BADC 2.first impressions of her first school day 第二步 1－4　CADD 第三步 1.实验室很新，这节化学课也很精彩，但坐在我旁边的那个家伙一直想跟我说话。 2.我想念我初中的小伙伴们，但我也相信，我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。 Post-reading 第一步 I will tell him or her in a low voice that he or she must be quiet so that I can concentrate on my experiments or my lessons. 第二步 1.if　2.impression　3.friendly　4.was　5.talking　6.on　7.me　8.made　9.more confident　10.a 【随堂检测·要过关】 Ⅰ.1.the first day of senior high school　2.make a good first impression　3.make friends　4.on campus　5.in the science lab　6.next to　7.concentrate on the experiment　8.not ...at all　9.miss my friends from junior high school 10.feel （much） more confident Ⅱ.1.I found most of my classmates and teachers friendly and helpful. 2.What if no one talks to me？ 3.leave me alone 【核心知识·巧突破】 核心词汇集释 1.①to exchange　②about/for　③anxious to get home 2.①frightened　②frightening； frightened　③are frightened of giving /are frightened to give a lecture in public 3.①impression　②impressive　③leave/make a deep impression on you； impress you deeply； be deeply impressed by/with 4.①Concentrating　②concentration　③（should） concentrate （your attention/mind） on your studies 5.①confident　②confidence　③I am confident about/of my spoken English/I have confidence in my spoken English； with confidence 6.①annoyed　②annoying ③feel annoyed； which is annoying 重点句型解构 1.①What if she didn’t take the method　②Why not take 2.①found myself more confident　②found his children preparing　③to prepare breakfast for 【随堂检测·要过关】 Ⅰ.1.impressed　2.anxious　3.frightened　 4.experiments　5.awkward Ⅱ.1.found it hard to concentrate on my studies 2.leave him alone　3.What if 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $