第4章 4.1 第1课时 数列的概念与简单表示法(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(人教A版)

2026-01-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 128 KB
发布时间 2026-01-03
更新时间 2026-01-03
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2026-01-03
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来源 学科网

内容正文:

第4章 4.1 第1课时 [必备知识·基础巩固] 1.数列1, , , , ,… 的一个通项公式是(  ) A.an=      B.an= C.an= D.an= 解析 易知项的分母为2n-1(n∈N*),分子为n(n∈N*),故通项公式可以为an=. 答案 B 2.(多选题)下列说法正确的是(  ) A.数列可以用图象来表示 B.数列的通项公式不唯一 C.数列中的项不能相等 D.数列可以用一群孤立的点表示 解析 数列中的项可以相等,如常数列,故选项C中说法不正确. 答案 ABD 3.若数列{an}满足an=2n,则数列{an}是(  ) A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 解析 an+1-an=2n+1-2n=2n>0,∴an+1>an,即{an}是递增数列. 答案 A 4.(2025·烟台期末)若一数列的前4项分别为,-,,-,则该数列的通项公式可能为(  ) A.an= B.an= C.an= D.an= 解析 观察数列的前4项,-,,-,可以发现奇数项为正,偶数项为负. 根据(-1)n当n为偶数时结果为1,当n为奇数时结果为-1;(-1)n+1当n为奇数时结果为1,当n为偶数时结果为-1,可知该数列的符号规律可以用(-1)n+1来表示. 分母依次为3,5,7,9,得该数列分母的通项公式为2n+1. 结合上述对符号规律和数值规律的分析,可知该数列的通项公式为an=. 故选A. 答案 A 5.观察数列的特点,用一个适当的数填空:1,,,,________,,…. 解析 由于数列的前几项中根号下的数都是由小到大的奇数,所以需要填空的数为=3. 答案 3 6.数列3,5,9,17,33,…的一个通项公式是________. 答案 an=2n+1,n∈N* 7.已知数列{an}的通项公式为an=2025-3n,则使an>0 成立的正整数n的最大值为________. 解析 由an=2025-3n>0,得n<=675, 又因为n∈N*, 所以正整数n的最大值为674. 答案 674 8.写出数列1,,,,…的一个通项公式,并判断它的增减性. 解析 数列的一个通项公式an=. 又∵an+1-an=-=<0, ∴an+1<an. ∴{an}是递减数列. [关键能力·综合提升] 9.如图1是第七届国际数学教育大会(简称ICME-7)的会徽图案,会徽的主体图案是由如图2的一连串直角三角形演化而成的,其中OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1,如果把图2中的直角三角形继续作下去,记OA1,OA2,…,OAn,…的长度构成数列{an},则此数列的通项公式为(  ) A.an=n,n∈N* B.an=,n∈N* C.an=,n∈N* D.an=n2,n∈N* 解析 ∵OA1=1,OA2=,OA3=,…,OAn=,…, ∴a1=1,a2=,a3=,…,an=. 答案 C 10.若数列{an}的通项公式为an=(n∈N*),则这个数列中的最大项是(  ) A.第12项 B.第13项 C.第14项 D.第15项 解析 an==, 因为n+≥2=28, 当且仅当n=14时,n+有最小值28, 所以当n=14时,取得最大值. 答案 C 11.数列{an}的前4项是,1,,,则这个数列的一个通项公式是an=________. 解析 =,1==,=,=,可知:通项公式an是一个分数,分子为2n+1,分母是n2+1, ∴这个数列的一个通项公式是an=. 答案  12.若数列{an}的通项公式是an=3-2n,则a2n=________,=________. 解析 根据通项公式我们可以求出这个数列的任意一项.∵an=3-2n, ∴a2n=3-22n=3-4n,==. 答案 3-4n  13.写出下面各数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数. (1)-3,0,3,6,…; (2)4,-4,4,-4,…; (3)1,0,1,0,…; (4),,,,…. 解析 (1)数列可记为3×(-1),3×0,3×1,3×2,…,所以数列的通项公式为an=3(n-2)=3n-6,n∈N*. (2)数列的各项符号间隔排列,可用(-1)n+1进行调整,所以数列的通项公式为an=(-1)n+1×4,n∈N*. (3)数列的奇数项为1,偶数项为0,因此通项公式可用分段形式表示,记为an=也可记为an=,n∈N*. (4)这个数列的前4项分别为,,,,其分母都是序号n加上1,分子都是分母的平方减去1,所以它的一个通项公式为an=,n∈N*. [核心素养·探索创新] 14.(2025·宣城期末)已知数列是递增数列,且cn=n∈N*,则a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 解析 由cn=n∈N*,数列是递增数列, 得 解得2<a<3, 所以a的取值范围是. 故选C. 答案 C 15.在数列{an}中,an=n(n-8)-20,请回答下列问题. (1)这个数列共有几项为负? (2)这个数列从第几项开始递增? (3)这个数列中有无最小值?若有,求出最小值;若无,请说明理由. 解析 (1)因为an=n(n-8)-20=(n+2)·(n-10),所以当0<n<10时,an<0,所以数列{an}共有9项为负. (2)因为an+1-an=2n-7,所以当an+1-an>0时,n>,故从第4项开始数列{an}递增. (3)an=n(n-8)-20=(n-4)2-36,根据二次函数的性质知,当n=4时,an取得最小值-36,即数列中有最小值,最小值为-36. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第4章 4.1 第1课时 数列的概念与简单表示法(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(人教A版)
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第4章 4.1 第1课时 数列的概念与简单表示法(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(人教A版)
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