第4章 数列 章末整合提升(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(人教A版)

2026-01-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 小结
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 276 KB
发布时间 2026-01-03
更新时间 2026-01-03
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2026-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55754115.html
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来源 学科网

摘要:

该高中数学讲义通过表格系统梳理数列通项公式求法、等差等比数列运算及判断等核心内容,将公式法、构造法等方法分类呈现,分点讲解数列求和的裂项相消、错位相减等技巧,清晰呈现知识脉络与内在联系。 讲义亮点在于分层例题设计,如用裂项相消法解决数列求和问题,通过错位相减法规范答题步骤,培养学生数学思维与符号意识。基础题巩固方法,综合题提升能力,助力教师实施分层教学,支持学生自主复习。

内容正文:

(一)数列通项公式的求法 数列的通项公式是给出数列的主要方式,其本质就是函数的解析式.围绕数列的通项公式,不仅可以判断数列的类型,研究数列的项的变化趋势与规律,而且有利于求数列的前n项和.求数列的通项公式是数列的核心问题之一,主要方法有: 公式法 应用等差(等比)数列的通项公式求通项 构造法 利用递推公式构造新的数列(等差或等比) 累加法 形如an+1-an=f(n)型的递推公式求通项公式 累乘法 形如=f(n)型的递推公式求通项公式 利用an= 由含Sn的关系式求an适合此法  各项非零的数列{an}中,首项a1=1,且2S=2anSn-an(n≥2),求数列的通项公式. [解析] ∵2S=2anSn-an,n≥2, 且an=Sn-Sn-1, ∴2S=2S-2SnSn-1-Sn+Sn-1, 整理,得-=2,n≥2, ∴数列是以=1为首项,以2为公差的等差数列. ∴=1+(n-1)·2=2n-1, 即Sn=, ∴an=Sn-Sn-1=- =-,n≥2, 又a1=1,不适合上式, ∴an= (二)等差(比)数列的基本运算 在等差(等比)数列的通项公式和前n项和公式中,含有5个基本量,即a1,d(q),an,n,Sn.知道其中的三个,可以求出其余的两个,称为“知三求二”型.在解决等差(等比)数列的问题中,往往是化为基本量的运算,有时也可灵活使用等差(等比)数列的性质解题.  等比数列{an}中,已知a1=2,a4=16. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若a3,a5分别为等差数列{bn}的第3项和第5项,试求数列{bn}的通项公式及前n项和Sn. [解析] (1)设{an}的公比为q, 由已知得16=2q3, 解得q=2,∴an=2×2n-1=2n. (2)由(1)得a3=8,a5=32, 则b3=8,b5=32. 设{bn}的公差为d,则有 解得 所以bn=-16+12(n-1)=12n-28. 所以数列{bn}的前n项和 Sn==6n2-22n. (三)等差数列、等比数列的判断 1.判断一个数列为等差数列的常用方法 (1)定义法:an+1-an=d(常数)(n∈N*)⇔{an}为等差数列. (2)等差中项法:2an+1=an+an+2(n∈N*)⇔{an}为等差数列. (3)通项公式法:an为n的一次函数⇔{an}为等差数列. (4)前n项和法:Sn是An2+Bn的形式⇔{an}为等差数列. 2.判断一个数列是等比数列的常用方法 (1)定义法:=q(q为常数且不为零)⇔{an}为等比数列. (2)等比中项法:a=anan+2(n∈N*且an≠0)⇔{an}为等比数列. (3)通项公式法:an=a1qn-1(a1≠0且q≠0)⇔{an}为等比数列.  已知数列{an}满足a1=1,a2=2,an+2=,n∈N*. (1)令bn=an+1-an,证明:{bn}是等比数列; (2)求{an}的通项公式. (1)[证明] 由已知条件得b1=a2-a1=1, 当n≥2时, bn=an+1-an=-an=-, 即bn=-bn-1. ∴{bn}是以b1=1为首项,q=-为公比的等比数列. (2)[解析] 由(1)得bn=an+1-an=n-1, 当n≥2时, an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1 =bn-1+bn-2+…+b1+a1 =+1=-·n-1. 当n=1时,a1=1也满足上式, ∴an=-·n-1(n∈N*). (四)数列求和                  (题点多探、多维探究) 数列的求和问题是数列中的重点问题,要掌握一些简单数列的求和方法,并应用数列求和解决一些数列问题,数列求和常用的方法有:①公式法(即直接应用等差数列、等比数列的求和公式求解),②倒序相加法,③错位相减法,④裂项相消法,⑤分组转化法(即把数列的每一项分成多个项或把数列的项重新组合,使其转化为等差数列或等比数列,然后由等差数列、等比数列的求和公式求解). 角度1 裂项相消法  在数列中,a1=1,n(n+1)(an+1-an)=1(n∈N*),则a2025=(  ) A.        B. C.1 D. [解析] 由n=1, 得an+1-an==-, 所以an=++…++a1 =++…++1 =-+1+1=, 所以a2025=.故选A. [答案] A  已知数列{an}的前n项和为Sn,且数列是首项为1,公差为的等差数列. (1)求{an}的通项公式; (2)设bn=,数列{bn}的前n项和为Tn,求证:Tn<. (1)[解析] 由题意=1+(n-1)·=n-, 所以Sn=n2-n, 当n=1时,a1=S1=-=1; 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=3n-2, 又a1=1适合上式, 所以数列{an}的通项公式为an=3n-2(n∈N*). (2)[证明] 由(1)得an=3n-2, 可得bn== =, 所以Tn=b1+b2+…+bn = =, 因为>0,所以Tn<. 角度2 错位相减法 [规范答题]  (15分)(2024·全国甲卷)记Sn为数列{an}的前n项和,已知4Sn=3an+4. (1)求{an}的通项公式; (2)设bn=(-1)n-1nan,求数列{bn}的前n项和Tn. [思维导引] 明知求 求通项公式和前n项和 探思路 由an和Sn的关系求通项,利用错位相减法求和 [规范解答] (1)因为4Sn=3an+4①, 所以当n≥2时,4Sn-1=3an-1+4②,………………………………………2分 则当n≥2时,①-②得4an=3an-3an-1, 即an=-3an-1.…………………………………………………………………4分 当n=1时,由4Sn=3an+4得4a1=3a1+4, 所以a1=4≠0,………………………………………………………………5分 所以数列{an}是以4为首项,-3为公比的等比数列,所以an=4×(-3)n-1.6分 (2)因为bn=(-1)n-1nan=(-1)n-1n×4×(-3)n-1=4n·3n-1,………………7分 所以Tn=4×30+8×31+12×32+…+4n·3n-1,…………………………8分 所以3Tn=4×31+8×32+12×33+…+4n·3n,……………………………9分 上面两式相减得-2Tn=4+4(31+32+…+3n-1)-4n·3n=4+4×-4n·3n=-2+(2-4n)·3n, 所以Tn=1+(2n-1)·3n. ……………………………………………………15分 学科网(北京)股份有限公司 $

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