2026年中考语文一轮复习：名句名篇默写

2026年中考语文一轮复习：名句名篇默写 1．古诗文名句填空。 （1）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）古人往往寄情思于明月，苏轼在《水调歌头》中就以“ ， ”表达对世人的美好祝愿。 （3）面对挫折不要总感叹“ ”，而是要用“ ， ”来鼓励自己勇往直前。（请选用《行路难（其一）》中的句子填写） 2．经典诗文默写。 （1）四面歌残终破楚， 。（《满江红》秋瑾） （2） ，千骑卷平冈。（《江城子·密州出猎》苏轼） （3）浊酒一杯家万里， 。（《渔家傲·秋思》范仲淹） （4） ，流水桥旁。（《行香子》秦观） （5）一上高城万里愁， 。（《咸阳城东楼》许浑） （6） ，归去，也无风雨也无晴。（《定风波》苏轼） （7）金樽清酒斗十千， 。（《行路难》李白） （8）人皆有之， 。（《鱼我所欲也》孟子） （9）我是你簇新的理想， 。（《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷） （10）至舍， ，媵人持汤沃灌。（《送东阳马生序》宋濂） 3．默写填空 人生有困境。李白借“① ，将登太行雪满山”（《行路难（其一）》）暗喻仕途的坎坷；韩愈用“云横秦岭家何在？② ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）暗示人生的艰辛；刘长卿“汉文有道恩犹薄，③ ？”（《长沙过贾谊宅》），溯古思今，悲怀才不遇；苏轼则以“我欲乘风归去，④ ， ”表露自己既向往天上又留恋人间的矛盾心理。 君子有傲骨。欧阳修被贬滁州，在山水间能与民同乐“山水之乐，⑤ ”（《醉翁亭记》）；刘禹锡贬谪23年，以“今日听君歌一曲，⑥ ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的顽强意志投入新生活；李商隐“⑦ ，蜡炬成灰泪始干”（《无题》），誓言对爱情的至死不渝；张岱借西湖的那场雪“⑧ ， ，上下一白”（《湖心亭看雪》）来慰藉对故国的思恋。 4．根据要求填空 (1) ，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是: , 。 (3)《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是: , 。 (4)优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出人才常有而发现人才的人不常有的感叹: , 。 (5)《使至塞上》中诗人借两种景物自况，写出了飘零之感的诗句是: , 。 5．补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） ② ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ③天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ④ ，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》） ⑤晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） ⑥ ，百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ⑧ ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙∙秋思》） 6．经典诗文默写 （1）诗词以其独特的魅力，引领着我们不断沉醉其中。陆游在游山西村时“山重水复疑无路， ”的感悟，使我们变得豁达；陶渊明在南山采菊时“ ，欲辨已忘言”的感叹，让我们内心宁静；李清照梦中“天接云涛连晓雾， ”奇绝想象，让我们心驰神往。 （2）诗词以其丰富的情感，陶冶着我们的情操。在“ ，留取丹心照汗青”中，我们看到了舍生取义，不惧生死的民族气节；在“报君黄金台上意， ”中，我们看到了踌躇满怀，视死如归的报国之志；在“我是你簇新的理想， ”中，我们看到了充满希望，满腔热血的爱国情怀。 7．说到河南文化，豫剧无疑是其中最具有代表性的名片之一。为了更好地宣传豫剧，小南计划引用一些优美的诗词名句来吸引大家的关注，请帮他补写完整。 看经典豫剧，吟诗词名句。观看豫剧《花木兰》，看到木兰回家后对镜梳妆的场景，让人不由吟诵出“① ，② ”（《木兰诗》），体会到了木兰的爱美之心；观看《穆桂英挂帅》，看到穆桂英挂帅出征的英姿，让人不由吟诵出“③ ，④ ”[秋瑾《满江红》（小住京华）]，感叹其虽非男子，却胜男子；观看《大祭桩》，看到黄桂英不顾一切千里奔赴法场的情景，让人不由吟诵出“⑤ ，⑥ ”（李商隐《无题》），为其对爱情忠贞不渝的精神而感动；观看新豫剧《杜甫·大河之子》，看到杜甫为百姓做事，忧百姓所忧的场景，让人不由吟诵出“⑦ ，⑧ ”（《茅屋为秋风所破歌》），赞叹其以天下为己任的宽广胸襟。 8．流连于古诗文的海洋，深入其境，魅力无穷。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）诗文描绘美妙的图画：白居易《钱塘湖春行》中有“几处早莺争暖树， ”；王维《使至塞上》中有“ ，长河落日圆”；范仲淹的《岳阳楼记》中有“浮光跃金， ”。 （2）诗文蕴含婉转的深情：惆怅时晏殊感叹“无可奈何花落去， ”；战乱中杜甫诉说“白头搔更短， ”；南山下陶渊明笑看“山气日夕佳， ”。 （3）诗文诉说难忘的故事：《关雎》中“ ， ”讲述了小伙子对美丽而贤惠的姑娘的追求；《渔家傲》中“我报路长嗟日暮， ”隐含了战乱年代李清照无处施展才华而寄希望于幻想的感慨。 （4）诗文凝聚民族的魂魄：《己亥杂诗》中“ ， ”的奉献精神发人深思；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”的报效国家的雄心壮志令人动容。 9．默写 （1） ，往来无白丁。（《陋室铭》） （2）了却君王天下事， 。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3） ，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》） （4）班级开展“我是小先生”学习互助活动。小明在做“小先生”的过程中，不仅帮助了同学，也发现了自己在学习上的困惑，他借用《虽有嘉肴》中“ ， ”来勉励自己。 10．默写。 （1）关关雎鸠， 。                 （《诗经·关雎》） （2）黑云压城城欲摧， 。             （李贺《雁门太守行》） （3）剪不断，理还乱，是离愁。 。        （李煜《相见欢》） （4） ，一览众山小。                      （杜甫《望岳》） （5） ，谁家新燕啄春泥。                  （白居易《钱塘湖春行》） （6） ，柳暗花明又一村。                  （陆游《游山西村》） （7）欲把西湖比西子， 。       （苏轼《饮湖上初晴后雨》） （8）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该以范仲淹《岳阳楼记》中的“ ， ”的心态来面对。 11．补出下列句子中的空缺部分。 （1）四面歌残终破楚， 。（秋瑾《满江红·小住京华》） （2） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）汝心之固，固不可彻， 。（《愚公移山》） （4）心怀天下，情系苍生，是先贤为我们树立的精神丰碑。范仲淹仕途受挫，仍坚守“ ， ”（《岳阳楼记》）的政治抱负；辛弃疾醉里挑灯看剑，仍梦想“ ， ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的报国之志。 12．默写。 （1） ，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） （2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （3） ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） （4）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （5） ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （6）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》） （7）噫！微斯人， ？（范仲淹《岳阳楼记》） （8）其为人也，发愤忘食， ，不知老之将至云尔。（《论语》） 13．某学校举办了“不忘历史”爱国诗歌朗诵会，下面是秦秦为班级拟写的朗诵稿件，请你把其中空缺的诗文原句填写在横线上。 在延安这片神圣的土地上，红色精神激励着世代中华儿女。革命先辈们心怀人民，以（1）“安得广厦千万间， ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世胸襟，为百姓发出呐喊；他们用生命诠释忠诚，让丹心永照史册，立下（2）“ ？ ”（文天祥《过零丁洋》）的誓言；他们以天下为己任，先忧后乐，为民族复兴拼搏奋进，践行着（3）“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）的崇高使命。尽管曾面临许多的困境，但先辈们始终坚信（4）“ ，直挂云帆济沧海”[李白《行路难》（其一）]，他们以坚定的信念和不屈的意志，带领人民冲破重重阻碍，迎来了（5）“ ， ”（陆游《游山西村》）的光明前景。 14．默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①是故所欲有甚于生者， 。（《孟子·鱼我所欲也》） ② ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） ③塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）默写文天祥的《过零丁洋》的颈联和尾联或夏完淳的《别云间》的首联和颔联。 15．诗文名句默写填空。 （1）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》） （2） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4） ，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》） （5） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （6）唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是：“ ， 。” 16．默写古诗文。 （1） ，将登太行雪满山。 ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》） （2）无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》） （4）了却君王天下事， 。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （6）诗圣杜甫，常把世上疮痍，诉诸笔底波澜，展现出忧国忧民的博大情怀。《春望》中，他用“ ， ”的夸张手法，表现战火连天而思念家人之苦；《茅屋为秋风所破歌》中，他用“ ， ”的震耳呐喊，抒发普济天下而自我牺牲之情。 17．品味自强不息，放眼悠悠中华。中华诗词里一直蕴藏着“自强不息”的思想。我们从“① ，② ”读出了尽管前路障碍重重，但努力拼搏就一定会前途光明的乐观（李白《行路难》）；我们从“③ ，④ ”看到了勇攀高峰，俯视一切的英雄气概（杜甫《望岳》）；我们从“⑤ ，柳暗花明又一村”领悟出了困境中会出现希望和转机的人生哲理（陆游《游山西村》）；我们从“⑥ ，一山放出一山拦”懂得了不要为眼前的顺境迷惑，要放眼长远方能履险如夷（杨万里《过松源晨炊漆公店》）。 18．古诗文默写填空。 （1）学而不思则罔， 。（《论语·为政》） （2） ， 。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （3）李白《行路难》中“ ， ”两句，以姜子牙、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。 （4）《水调歌头·明月几时有》中，苏轼突破时间局限，打通空间阻隔，向世间所有离别的亲人，发出深挚的慰问和祝愿: ， 。 19．补写出下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。 ①《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 所写的《 》的影响下写成的诗集，用她自己的话是将一些“零碎的思想”收集到一个集里。 ② ，吹面不寒杨柳风。 ③ ，于我如浮云。 ④知不足，然后能自反也；知困， 。（《虽有嘉肴》） ⑤无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ⑥人们常用朱熹《观书有感》里的“ ？ ”来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。 ⑦ ，潭影空人心。 ⑧请写出一个关于“友谊”的古诗词名句。（课内外均可） 答： ， 。 20．古诗文填空。 （1）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） （2） ，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （3）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （4） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （6） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （7）回首历史，正是因为无数共产党人前赴后继，抱着“ ， ”的决心，才换来我们今天幸福美满的生活。（用文天祥《过零丁洋》中的句子填空） （8）2022年北京冬奥会闭幕式上，折柳送别的场景令观众感叹：这是地道的中国式浪漫！在中国古诗文中，“柳”是最常见的意象之一，请写出包含“柳”的连续两句诗：“ ， 。” 21．将下列诗句填写完整。 （1）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》） （2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （4）以下请任选一题作答。 ①目前，“农家乐”已经成为都市人休闲度假的新趋势。古诗中有不少描写乡村生活（或乡村景色）的诗句，请你任意写出两句： ， 。 ②热爱祖国、报效国家是我们中华民族一直倡导的精神，在古诗词中，抒写爱国情怀的诗句曾经鼓舞了多少中华儿女，请写出两句表现这一主题的诗句。 诗句： ， 。 22．语境默写。 ①古诗是一幅幅草木明净的“无声画”。芦苇摇曳，先民低唱“ ，白露为霜”（《〈诗经〉二首》）：登楼远眺，崔颢吟诵“晴川历历汉阳树， ”（《黄鹤楼》）； 古诗也是一首首声音清丽的“有声曲”。离别的愁绪，似杜鹃低语，“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）； 欢乐的心情，如禽鸟闹春，“ ， ”（白居易《钱塘湖春行》）； 古诗还是一曲曲气冲斗牛的“正气歌”。文天祥精忠报国，发出了“ ？ ”（《过零丁洋》）的铮铮誓言。 ②研读古文，我们也可在山光水色中品味山水意境，体会古人情思。欧阳修在《醉翁亭记》中以“ ， ”写出了琅琊山春夏之美景。 23．请将下面古诗文语句补充完整。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （3） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （4）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （5） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （6）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （7）白居易《卖炭翁》一诗中对卖炭翁心理活动描写，在鲜明的对比中，用极度反常、扭曲的矛盾心理真实地反映出卖炭翁的悲惨境遇的诗句是： ， 。 24．默写。 （1） ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》） （2） ，白露为霜。（《诗经》） （3）树绕村庄， 。（秦观《行香子》） （4）长沟流月去无声， ，吹笛到天明。（陈与文《临红仙·夜登小阁》） （5）鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。（吴均《与朱元思书》） （6） ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》） （7）岑参《白雪歌送武判官归京》中，运用比喻描写“大雪骤降，一片洁白”景象的诗句是： ， 。 （8）读优美诗文能“养气”。读《定风波》“回首向来萧瑟处，归去， ”，苏轼的坦荡乐观涵养旷达之气；读《爱莲说》“ ，濯清涟而不妖”，周敦颐的高洁质朴涵养廉正之气。 25．古诗文默写。 华夏儿女，英雄辈出。《观沧海》中，“日月之行，若出其中。 ， ”形象地展现了曹操统一中国的远大抱负；《南乡子·登京口北固亭有怀》中，“ ， ”生动地写出了孙权叱咤纵横的英雄气概；《过零丁洋》中，“ ， ”，文天祥舍生取义的赤诚之心感动着我们；《满江红（小住京华）》中，“ ， ”，秋瑾心系苍生的侠肝义胆激励着我们。 26．默写。 （1） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （2）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》） （3）学校开展“江山如此多娇”语文综合性学习活动，同学们从古诗文中摘录赞美祖国山河的语句集结成册。你摘录的语句是“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 27．默写填空。 (1) 寄书长不达， 。 (2) ，寒林空见日斜时。 (3) ，人迹板桥霜。 (4) 但愿人长久， 。 (5) 当我们登临山顶环视祖国美丽的风景时，会不由自主地想到毛泽东《沁园春·雪》中的诗句“ ， 。” (6) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将替代旧事物这一深刻哲理的句子是 ， 。 (7) 《行路难(其一)》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己理想仍在，希望得到朝廷重用的句子是 ， 。 28．默写填空 （1）古诗词中，诗人常常用联想的方式来描写事物，表达思想感情。联想的方式多种多样：杜牧《赤壁》中“ ， ”由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，是相关联想；苏轼《望湖楼醉书》中“ ， ”，由“黑云”想到“墨”，由“雨”想到“跳珠”，是视觉和听觉的类比联想；《论语》中“ ，不舍昼夜”，由“逝去的时间”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想；  《夜雨寄北》中李商隐“ ，却话巴山夜雨时”，借助想象，由现在想到将来，以将来的欢乐反衬现在的苦闷，是对比联想。 （2）临近毕业，请你在好朋友的留言簿上写一句诗作为毕业赠言，作为对好朋友未来人生的祝愿：“ ， ”。 29．默写。 ①《十五从军征》中直言从军时间长，高度概括士兵军旅生涯，与“少小离家老大回”意味相似的诗句 ， 。 ②《卖炭翁》中“ ， ”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为了炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。 ③子曰：“ ，思而不学则殆。 30．默写与运用。 （1）水何澹澹， 。（《观沧海》） （2） ，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》） （3）莫笑农家腊酒浑， 。（《游山西村》） 31．默写古诗文中的名篇名句。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （3）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）日星隐曜， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）李贺《雁门太守行》中“ ， ”从听觉和视觉的角度描写了惊心动魄的战斗场面，渲染了凝重而惨烈的战斗气氛。 （6）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“ ， ”表达了自己虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，是传世名句。 32．默写。 (1)三人行， 。 (《论语》) (2) ，君子好逑。 (《诗经·关雎》) (3) ，一览众山小  (杜甫《望岳》) (4)蒌蒿满地芦芽短, 。苏轼《惠崇〈春江晚景)》) (5) ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) (6)受任于败军之际, 。(诸葛亮《出师表》) (7)问渠哪得清如许? 。朱熹《观书有感》) (8)电视剧《人民的名义》中达康书记洁身自好、不媚世俗,有如“莲”那样 ， 。(请用《爱莲说》中的名句填写) 33．在下面的横线上填写相应的句子。 （1）人有悲欢离合， ， 。（苏轼《水调歌头》） （2）站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“ ， ”的美景。 （3）北京冬奥会将在我国举办，我们将以满腔的热情喜迎来自世界各地的朋友，正可谓“ ， ？”（用《<论语>十则》中原句回答） 34．填补下列名句的空缺处。 （1）三军可夺帅也， ∘ （2） ，无案牍之劳形。 （3）醉翁之意不在酒， ∘ （4）鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。 （5）陆游《游山西村》中的“ ， ”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦之情，又给人以逆境中孕育希望的启示。 （6）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从形、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出豪迈热烈气氛的句子是 ， ° 35．古诗文默写。 ① ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） ②马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） ③ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》 ④ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉角度描写战争激烈的句子是： ， 。 ⑥《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“ ， ”有异曲同工之妙。 36．按教材原文填空。 （1）秋风萧瑟， 。    （曹操《观沧海》） （2） ，归雁入胡天。    （王维《使至塞上》） （3）水陆草木之花， 。    （周敦颐《爱莲说》） （4） ，西北望，射天狼。    （苏轼《江城子·密州出猎》） （5）正是江南好风景， 。    （杜甫《江南逢李龟年》） （6） ，更著风和雨。    （陆游《卜算子·咏梅》） （7）乱花渐欲迷人眼， 。    （白居易《钱塘湖春行》） 37．人生的答案是什么？禹彤以此为主题，开展了一次探究活动。请你帮她补充相应句子。 斗转星移，沧海桑田，回望过去，无数仁人志士、文人雅士表达了自己的人生态度，交出了自己的人生答卷。苏轼在面对人生风雨时，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（1） ”是他豁达乐观的人生答案；诸葛亮本“躬耕于南阳，苟全性命于乱世，（2） ”，但他被刘玄德三顾茅庐的诚意所打动，于是乎，他交出了“鞠躬尽瘁，死而后已”的答卷；纳兰性德在《浣溪沙·身向云山那畔行》中“（3） ， ”的环境描写侧面反映了他超凡脱俗的人生答案。如今，我们更应挺起不屈脊梁，以“（4） ， ”（填一句激励自己的诗），书写我们属于自己的人生答卷！ 38．完成古诗文默写题。 重温古诗文，平复一颗心。看一看：“芳草鲜美，① ”（陶渊明《桃花源记》）的“桃源”春色美景，“② ，山山唯落晖”（王绩《野望》）的“东皋”恬静秋光；赞一赞：“③ ，④ ”（杜甫《望岳》）的凌云壮志，“⑤ ，吾庐独破受冻死亦足”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世豪情；学一学，李白“⑥ ，直挂云帆济沧海”《行路难(其一)》的自信。静一静，坐看云起。 39．古诗文默写。 （1）衣沾不足惜， 。（陶渊明《归园田居》） （2） ，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》） （3）越来越多的人在进行新屋装修时，不再注重奢华，而更多关注简约、质朴、自然，不是用经典装点门面，而是真正流连于书香。用刘禹锡在《陋室铭》中的话来说，就是“ ， ” 。 (4) 诗是诗人心情的寄托、心志的凝聚。“会当凌绝顶， ”是青年杜甫的凌云之志（《望岳》）；“ ，家书抵万金”是中年杜甫的家国情愁（《春望》）；“ ，妇啼一何苦”是中年杜甫的忧世之痛（《石壕吏》）；“ ，万里送行舟”是青年李白的依依眷恋（《渡荆门送别》）。故读古人诗既可悟其情，亦可明其志。 40．请将下面古诗文语句补充完整。 （1） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （2）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。（《诗经·蒹葭》） （3）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （4） ，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春·雪》） （5）醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （6） ，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》） （7）中国古典诗词的美令人深深陶醉。“长风破浪会有时， ”是李白的万丈豪情；“ ？留取丹心照汗青”是文天祥的慷慨悲歌；“了却君王天下事，赢得生前身后名”是辛弃疾意气昂扬的壮志；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是李清照深重哀婉的愁思。 41．古诗文默写。 （1） ，锦鳞游泳， ，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）杜甫《春望》一诗中，“ ， ”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。 （3）古代诗人常常借助对景物的描写，抒发内心的情感。陶渊明的“ ， 。”（《饮酒》），用山岚、飞鸟表现了返璞归真的情趣；晏殊的“ ， 。”（《浣溪沙》），借落花、归燕表达了对人生好景易逝的惋惜。 42．小组成员在游历河南名山大川的过程中，对家乡、祖国的热爱之情油然而起。他们梳理了有关“家国情怀”主题的诗文，请你补充完整。 家与国，自古就是人们无法割舍的情怀。苏轼在《江城子·密州出猎》中用“持节云中，① ”表达了自己渴望得到重用、建功立业的志向，在《水调歌头》中用“② ，③ ，此事古难全”表达了对亲人的思念与旷达的情怀；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“了却君王天下事，④ ”表达了自己渴望建功立业、青史留名的愿望；而“⑤ ，⑥ ”（《渔家傲·秋思》）写出了边塞将士功业未成无法回家的无奈；“⑦ ，⑧ ，国恒亡”（《生于忧患，死于安乐》）是孟子对治理国家的真知灼见。 43．（1）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （2） ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （3）古诗词中有很多蕴含哲理的句子。请写出你积累的古诗词中蕴含哲理的两句诗：“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 44．根据课文默写古诗文。 （1） ，万钟于我何加焉！《鱼我所欲也》 （2）剪不断，理还乱，是离愁， 。《相见欢》 （3） ， 。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。《泊秦淮》 （4）陶渊明《饮酒（其五）》一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是： ， 。 （5）请将孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。 八月湖水平，涵虚混太清。 ， 。 ， 。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 45．根据提示补写名句或填写课文原句。 ① ，绝知此事要躬行。 ②路曼曼其修远兮， 。 ③ ，不亦君子乎？     ④已是悬崖百丈冰， 。 ⑤音乐能渲染气氛。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮语以寄之》中“ ， ”奏出的是出征前豪壮的士气；岑参的《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”奏出的是送别的热烈与隆重。 46．根据课文默写古诗文。 （1）子在川上曰：“ ，不舍昼夜”。（《<论语>十二章》） （2） ， 。天下英雄谁敌手？（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （3）《马说》中揭示千里马被埋没的根本原因是： 。（韩愈《马说》） （4）行路难，行路难，多歧路，今安在？ ， 。（李白《行路难》） （5）请把王湾的《次北固山下》默写完整。 客路青山外，行舟绿水前。 ， 。 ， 。 47．根据课文默写。 ① ，非宁静无以致远。  （诸葛亮《诫子书》） ②荡胸生曾云， 。       （杜甫《望岳》） ③ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ④ ，柳暗花明又一村。    （陆游《游山西村》） ⑤ ，吟鞭东指即天涯。 （龚自珍《己亥杂诗》） ⑥唐代诗人李白曾在“疑是地上霜”的月色中遥思故乡亲人，而宋人范仲淹在《渔家傲》中则用“ ， ， 。”营造了相同的意境，抒发了一样的乡愁。 48．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。 (1)是故学然后知不足， 。(《<礼记>一则》) (2)潭西南而望， ，明灭可见。(柳宗元《 》) (3) ，而无车马喧。(陶渊明《饮酒》) (4)长风破浪会有时， 。(李白《行路难》) (5) ，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) (6)天接云涛连晓雾， 。( )《渔家傲》) (7)山重水复疑无路， 。(陆游《游山西村》) (8) ，八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》) 49．在①-⑧处填写相应的名句。 岁月长河，群星璀璨。时序交替，新旧更迭，北固山下，王湾说：“（1） ，江春入旧年。”（《次北固山下》）天地悠远，痴心难寄，幽州台上，陈子昂说：“念天地之悠悠，（2） ！”（《登幽州台歌》）孤鸿高洁，寒枝不栖，定慧院中，苏轼说：“（3） ，寂寞沙洲冷。”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）忠心不改，不惧残年，蓝田关旁，韩愈说：“欲为圣明除弊事，（4） ！”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）誓死报国，气节坚贞，零丁洋边，文天祥说：“（5） ？（6） 。”（《过零丁洋》）心怀天下，忧乐有序，岳阳楼上，范仲淹说：“（7） ，（8） 。”（《岳阳楼记》） 50．名篇名句默写。 一年四季，春夏秋冬，在古代文人的笔下就是一幅幅色彩斑斓的画卷，各有各的情致，各有各的韵味。《钱塘湖春行》中的（1）“ ， ”描绘的是春花春草生机勃勃的韵致；《三峡》中的“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”描绘的是夏季江水漫上山陵，航道被阻断的景象；《满江红（小住京华）》中的（2）“ ， ”描绘的是秋菊绽放，明净如洗的景色；《白雪歌送武判官归京》中的（3）“ ， ”描绘的是雪压冬林，梨花满枝的浪漫景象。四季流转，大自然无穷无尽的美各具特色，让人乐在其中，正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说的“四时之景不同，而乐亦无穷也”。 51．古诗文默写。 （1） ,出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （2）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》） （3）李清照《渔家傲》中描绘了水天相接、银河流转、千帆逐浪的瑰丽景象的句子是： , 。 （4）诗中有哲理。刘禹锡的“ ， ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题；晏殊的“ ， ”(《浣溪沙》)则暗示了美好事物不可阻挡地在消逝，但消逝的同时仍然有美好事物再现的道理。 52．默写 （1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） （3）在古代，“江”“河”专指长江、黄河。王维用“大漠孤烟直， ”写出了黄河横贯于无边大漠之中、杳无尽头的样子，王湾用“ ，风正一帆悬”描绘了长江春潮涌涨、江水平静浩渺的景象。 （4）古人的一些诗句，在写景状物中隐含了生活的哲理，因而受到后人的推崇。如“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）现在就常常用来说明新旧事物的发展规律，表示一种积极、乐观、向上的人生态度。 53．默写古诗文。 中华古诗文具有恒久的魅力和时代价值，诵读古诗文，我们能从中感悟到诗人的情趣与哲思。（1）从《论语》十二章“ ， ”中，我们读出了孔子感叹时光易逝；（2）从《行路难》“长风破浪会有时， ”中，我们读出了李白的豪情壮志；（3）从《出师表》“今天下三分，益州疲弊， ”中，我们读出了诸葛亮的家国忧思；（4）从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“ ， ”中，我们读出了辛弃疾渴望建功立业的决心；（5）从《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间， ”与《卖炭翁》“ ，心忧炭贱愿天寒”中，我们读出了诗人悲天悯人的仁者情怀；（6）从陆游的《游山西村》“ ， ”中，我们明白了困境中孕育着希望；（7）从刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“ ， ”中，我们懂得了新事物必将取代旧事物的自然理趣。 54．小语要参加以“家国情怀”为主题的演讲比赛，请你帮他将下面的演讲稿补充完整。 同学们，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，家国情怀，一直流淌在中华儿女的血脉中。“人生自古谁无死？① （《过零丁洋》），这是文天祥舍生取义、视死如归的昂扬斗志；“② ，关山度若飞”（《木兰诗》），这是木兰保家卫国，不远万里奔赴战场的英勇坚毅；“③ ，西北望，射天狼”（《江城子 密州出猎》），这是苏轼渴望为国效力，抗击外敌的豪情壮志；“④ ，⑤ ”（《己亥杂诗（其五）》），这是龚自珍不忘报国之志，至死牵挂国家的奉献精神；“⑥ ，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》），这是范仲淹直陈以天下为己任，忧国忧民的政治抱负。作为新时代的中学生，我们要树立理想，努力学习，增长本领，将来为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 55．按教材原文填空。 （1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） （2） ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （3）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》） （4） ，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子·咏梅》） （6）《白雪歌送武判官归京》中诗人以春花喻冬雪的千古名句是： ， 。 56．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《望岳（岱宗夫如何》中表现杜甫乐观自信，积极向上精神的句子是：“ ， ” （2）晏殊在《浣溪沙（一曲新词酒一杯》中，感叹时光消逝、花儿凋零的句子是：“ ， ” （3）范仲淹在《岳阳楼记》中说：“ ， ” 这种吃苦在前，享乐在后的品质值身学习。 57．根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。 （1） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （3）翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“爱国忧民”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音，辛弃疾在（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）中就用 “ ， ”道尽了渴望建功立业，报效君王的雄心壮志。 （4）每当危险来临，总有一群人“ ， ”（诸葛亮《出师表》），他们身先士卒，在逆境中前行，为人们带来了希望。 58．默写古诗文。 （1）海内存知己， 。无为在歧路， 。（王勃《送杜少府之任蜀州） （2） ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。 （陆游《游山西村》） （4）夫君子之行，静以修身，俭以养德。 ， 。（诸葛亮《诫子书》） （5）轻舟短棹西湖好， 。芳草长堤， 。（欧阳修《采桑子》） （6） ？ 。莽红尘何处觅知音？青衫湿！（秋瑾《满江红》） 59．根据课文默写古诗文。 （1） ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （2）王维在《使至塞上》中运用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是“ ， ”。 （3） ， 。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（杜牧《赤壁》） （4）无言独上西楼，月如钩， 。（李煜《相见欢》） （5）请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整 八月湖水平，涵虚混太清。 ， 。 ， 。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 60．在下面横线上填写古诗文名句。 想象让思绪穿越季节，“忽如一夜春风来，① ”；想象让豪情连接宇宙，“② ，③ 。星汉灿烂，若出其里”；想象助词人再现壮美的梦中奇景，“天接云涛连晓雾，④ ”。 “怒而飞，⑤ ”，是庄子对大鹏的瑰丽想象；“芳草鲜美，⑥ ”，是陶渊明对心中桃源的真切描画。“⑦ ，直挂云帆济沧海”，李白畅想沧海扬帆的美好前程：⑧“ ，弓如霹雳弦惊”，辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。 61．按要求完成默写。 读贵有得。读《饮酒》中“1 ，悠然见南山”，得陶渊明物我合一的悠然心境；读《江城子·密州出猎 》中“2 ，西北望，射天狼”，得苏轼杀敌卫国的豪情壮志；读《登飞来峰》中“3 ， ”，得王安石无所畏惧的进取精神；读《出师表》中“4 ， ”，得诸葛亮淡泊名利的高洁志趣。 62．文人墨客喜爱用四季的花来怡情、抒怀、表节。根据提示默写诗文原句。 （1）草树知春不久归， 。    （韩愈《晚春》） （2）山重水复疑无路， 。    （陆游《游山西村》） （3）同是小园景色，秦观看到的是园内，“有桃花红，李花白， ”；叶绍翁看到的是园外，“春色满园关不住， ”。 （4）都是以花自喻，龚自珍以“ ”的落红表达愿为国献身的心志；陆游以遭遇坎坷而“ ”的野梅表达忠贞不渝的情怀与抱负；周敦颐以“ ”的莲花表达对洁身自好的坚守。 63．填空 （1）人不知而不愠， ？（《论语·学而》） （2）从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”到文天祥《过零丁洋》诗中的“ ？ ”，我们看到了仁人志士宁死不屈、舍生取义的生死观。 （3）心持家国情怀，肩担时代重任，我们青年人应该具备“ ， ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世为民之情。 （4）不管前路如何坎坷，世事如何难料，中华民族文化的复兴一定会像李白所说的“ ， 。（李白《行路难（其一）》） 64．古诗文默写填空。 （1）悠哉悠哉， 。（《诗经·关雎》 （2） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （3）李清照的《渔家傲》中表达词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望的诗句是： 。 ， ！ （4）老英雄张富清在革命战争年代战功赫赫，新中国成立后他却深藏功名，主动转业到偏僻贫困地区，默默地工作生活。他这种“ ， ”[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]的奉献精神，很值得我们学习。 65．根据语境及提示，填写古诗文名句。 时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在李商隐《夜雨寄北》“（1） ，（2） ”的相思里；它在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“（3） ，（4） ”的牵挂中；它在晏殊“（5） ，（6） ”(《浣溪沙》)的惋惜与欣慰中；它也在王湾“（7） ，（8） ”(《次北固山下》)的感悟中。 66．诗人常借助多种手法传情达意，小语和小文整理了下面的内容，请你填写横线上的诗句，并照样子在（4）题横线上再列举一个例子（本试卷出现的诗句除外）。 （1）《木兰诗》中“ ， ”运用互文的手法写出战争的残酷和悲壮。 （2）王勃的“ ，   ”（《送杜少府之任蜀州》）运用对偶和夸张的手法，高度概括了“友情深厚、距离难阻”的情景。 （3）刘禹锡的“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借用典故，表现悲痛怅惘之情。 （4） 67．古诗文默写。 （1）社会、时代都在飞速前进，不会等待任何颓废者和落伍者，正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说的“， ， 。” （2）《水调歌头》这首词中，苏轼用来祝福远方的弟弟，现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是：“但愿人长久， 。” （3）诸葛亮在《出师表》中，劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是：“诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 。 68．根据语境，补写出古代诗文名句。 中国文坛名家辈出，佳作如林，让我们漫步文苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧。 吟“蒹葭苍苍，① ”想象《蒹葭》中迷离朦胧的秋境；咏“② ，③ ，上下一白”，领略《湖心亭看雪》中苍茫浩渺的冬景；品“④ ，⑤ ”，触摸李白在《行路难》中渴望得到重用的复杂情感；赏“⑥ ，⑦ ”感受刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借比喻传达的刚健昂扬之气；诵“大道之行也，⑧ ”，理解往圣先贤憧憬的理想家园；读“⑨ ，⑩ ”，体会范仲淹笔下洞庭湖的晨昏变化。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． (1)处江湖之远则忧其君。 (2)但愿人长久， 千里共婵娟 (3)行路难！行路难！多岐路，今安在； 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海。 【详解】本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。注意“婵娟、岐、沧”字的书写。 2． （1）八年风味徒思浙 （2）锦帽貂裘 （3）燕然未勒归无计 （4）飏青旗 （5）蒹葭杨柳似汀洲 （6）回首向来萧瑟处 （7）玉盘珍羞直万钱 （8）贤者能勿丧耳 （9）刚从神话的蛛网里挣脱 （10）四支僵劲不能动 【详解】本题注意重点字：徒、貂裘、勒、飏、蒹葭、洲、萧瑟、直、僵劲。 3． 欲渡黄河冰塞川 雪拥蓝关马不前 湘水无情吊岂知 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 得之心而寓之酒也 暂凭杯酒长精神 春蚕到死丝方尽 雾凇沆砀 天与云与山与水 【详解】本题考查古诗词默写。默写时要注意结合情境及错别字。本题易错字有：塞、寓、蚕、凇、沆砀。 4． (1)此夜曲中闻折柳 (2)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 (3)朔气传金柝 寒光照铁衣 (4)千里马常有， 而伯乐不常有 (5)征蓬出汉塞 归雁入胡天 【详解】此题考查默写古诗文名句的能力。本题属于理解性默写题。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。注意“啼、朔、柝、蓬、雁”字写法。 5． 不求闻达于诸侯 海日生残夜 草色遥看近却无 夜来南风起 夜吟应觉月光寒 政通人和 千里共婵娟 夕阳西下 【详解】注意易错字的写法：诸侯、残、吟、婵娟。要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。 6． 柳暗花明又一村 此中有真意 星河欲转千帆舞 人生自古谁无死 提携玉龙为君死 刚从神话的蛛网里挣脱 【详解】本题考查名篇背诵，注意：暗、帆、提携、蛛。 7． 当窗理云鬓 对镜帖花黄 身不得，男儿列 心却比，男儿烈 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：鬓、帖、烈、蜡炬、厦、庇。 8． （1）谁家新燕啄春泥； 大漠孤烟直； 静影沉璧 （2）似曾相识燕归来； 浑欲不胜簪； 飞鸟相与还 （3）窈窕淑女， 君子好逑； 学诗谩有惊人句 （4）落红不是无情物， 化作春泥更护花； 了却君王天下事， 赢得生前身后名 【详解】本题注意重点字：啄、璧、燕、簪、窈窕、逑、谩、赢。 9． 谈笑有鸿儒 赢得生前身后名 无可奈何花落去 知困 然后能自强也 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意易错字词：鸿儒、赢、自强。 10． 在河之洲 甲光向日金鳞开 别是一般滋味在心头 会当凌绝顶 几处早莺争暖树 山重水复疑无路 淡妆浓抹总相宜 不以物喜 不以己悲 【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“凌、疑、己”等字词的书写。 11． 八年风味徒思浙 瀚海阑干百丈冰 曾不若孀妻弱子 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 了却君王天下事 赢得生前身后名 【详解】考查名句名篇默写。注意“徒、浙、瀚、阑、孀、赢”等字的正确书写。 12． （1）角声满天秋色里 （2）直挂云帆济沧海 （3）晴空一鹤排云上 （4）长河落日圆 （5）安得广厦千万间 （6）星河欲转千帆舞 （7）吾谁与归 （8）乐以忘忧 【详解】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“沧、晴、鹤、厦、舞”的书写。 13． 大庇天下寒士俱欢颜 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】本题考查古诗文默写。注意易错字：寒、颜、丹、汗、青、疑。 14． 所恶有甚于死者 溪云初起日沉阁 衡阳雁去无留意 《过零丁洋》——惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 《别云间》——三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“溪、阁、衡、雁、惶恐、汗青、羁旅”等字词容易写错。 15． 野渡无人舟自横 晓镜但愁云鬓改 芳草萋萋鹦鹉洲 不宜妄自菲薄 云横秦岭家何在 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：鬓、萋、鹦鹉洲、菲薄、莺、燕、啄。 16． 欲渡黄河冰塞川 闲来垂钓碧溪上 零落成泥碾作尘 只有香如故 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 赢得生前身后名 小桥流水人家 烽火连三月 家书抵万金 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 【详解】考查名篇背诵，注意：渡、钓、碾、淤、濯、涟、烽、抵、兀。 17． 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小 山重水复疑无路 政入万山围子里 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“济、凌、疑”等字容易写错。 18． 思而不学则殆 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】本题考查古诗文默写。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“殆”“沙”“近”“碧溪”是此题中的易错字，作答时要注意字形。 19． 泰戈尔 飞鸟集 沾衣欲湿杏花雨 不义而富且贵 然后能自强也 似曾相识燕归来 问渠那得清如许 为有源头活水来 山光悦鸟性 海内存知己 天涯若比邻 【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“沾、燕、渠、那”等字的书写。第⑧题写出连续两句关于“友谊”的古诗词名句即可，如：相知无远近，万里尚为邻。 20． 不求闻达于诸侯 峰峦如聚 蜡炬成灰泪始干 瀚海阑干百丈冰 燕然未勒归无计 潮平两岸阔 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 示例：山重水复疑无路 柳暗花明又一村//渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。//羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。/草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。/此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。/最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。/月上柳梢头，人约黄昏后。/沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。等等 【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“诸侯、蜡炬、阑、阔、汗”等字词容易写错。包含“柳”的连续两句诗，如，昔我往矣，杨柳依依。 21． （1）各领风骚数百年 （2）便引诗情到碧霄 （3）千里共婵娟 （4）①绿树村边合 青山郭外斜（晨兴理荒秽，带月荷锄归。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。） ②人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【详解】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：骚，霄。 22． 蒹葭苍苍 芳草萋萋鹦鹉洲 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：蒹葭、萋、鹦鹉洲、落、溪、莺、燕、幽、繁阴。 23． 风正一帆悬 断肠人在天涯 不畏浮云遮望眼 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 大庇天下寒士俱欢颜 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“悬、遮、庇、俱”等字容易写错。 24． 我想那缥缈的空中 蒹葭苍苍 水满陂塘 杏花疏影里 经纶世务者 窥谷忘反 博学而笃志 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 也无风雨也无晴 出淤泥而不染 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缥缈、蒹葭、满、陂、疏、纶、窥、反、笃、淤”等字词容易写错。 25． 星汉灿烂 若出其里 年少万兜鍪 坐断东南战未休 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 算平生肝胆 因人常热 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“兜鍪、汗青”等字词容易写错。 26． 潮平两岸阔 博学而笃志 示例：大漠孤烟直 长河落日圆；（“青山横北郭，白水绕东城”等） 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“博、笃”等字词容易写错。第（3）小题则要从自己积累的古诗文中摘录赞美祖国山河的语句作答。如：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。答案是多元的。 27． (1)况乃未休兵 (2)秋草独寻人去后 (3)鸡声茅店月 (4)千里共婵娟 (5)江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰 (6)沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春 (7)闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 【详解】这是考查学生默写诗词的能力。复习诗词名句，首先是要熟练背诵诗词名篇和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字。默写时，要注意茅、婵、娟、 娇、畔、竞、碧、溪几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。 28． 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 逝者如斯夫 何当共剪西窗烛 会当凌绝顶 一览众山小   或者“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 【详解】本题考查名句名篇默写。易错字：郎、雀、逝、烛、凌、绝、沧。 （2）题写出对朋友未来祝愿的连续两句诗即可，如：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 29． 十五从军征 八十始得归 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 学而不思则罔 【详解】本题考查名句默写。易错字为“怜、炭、罔”。 30． 山岛竦峙 山河破碎风飘絮 丰年留客足鸡豚 【详解】本题考查诗文名句的识记能力。注意易错字：竦峙、絮、豚。 31． 风正一帆悬 乱花渐欲迷人眼 赢得生前身后名 山岳潜形 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“悬、赢、潜、燕脂、凝”等字词容易写错。 32． (1)必有我师焉 (2) 窈窕淑女， (3) 会当凌绝顶， (4)蒌蒿满地芦芽短 (5) 江山代有才人出, (6)奉命于危难之间。 (7)为有源头活水来 (8)出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 【详解】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意窈、窕、豚、淤、濯、涟几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。 33． （1）月有阴晴圆缺 此事古难全 （2）潮平两岸阔 风正一帆悬 （3）有朋自远方来 不亦乐乎 【详解】本题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“圆”“潮”“悬”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。 34． （1）匹夫不可夺志也 （2）无丝竹之乱耳 （3）在乎山水之间也 （4）抟扶摇而上者九万里 （5）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （6）八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 【详解】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“抟、疑、麾、翻”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。 35． 此夜曲中闻折柳 凭君传语报平安 不畏浮云遮望眼 遥怜故园菊 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 急湍甚箭 猛浪若奔 【详解】本题考查诗文默写。 默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“畏、故园、的卢、霹雳、湍”等字词容易写错。 36． （1）洪波涌起 （2）征蓬出汉塞 （3）可爱者甚蕃 （4）会挽雕弓如满月 （5）落花时节又逢君 （6）已是黄昏独自愁 （7）浅草才能没马蹄 【详解】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“蓬”“蕃”“雕”等字的书写。 37． 一蓑烟雨任平生 不求闻达于诸侯 一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城 示例：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（或宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，等等） 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：蓑、闻、诸侯、荒、戍、垒。 （4）本题考查古诗词的识记理解。解答时，结合自己的积累，选取有关“激励自己”的连续两句诗词作答即可。 示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 38． 落英缤纷 树树皆秋色 会当凌绝顶 一览众山小 何时眼前突兀见此屋 长风破浪会有时 【详解】本题考查名句默写。 注意易错字：缤纷、凌、览。 39． 但使愿无违 乡泪客中尽 斯是陋室， 惟吾德馨 一览众山小 烽火连三月 吏呼一何怒 仍怜故乡水 【详解】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“陋”“馨”“览”“烽”等字词的书写。 40． 东风不与周郎便 在水一方 小桥流水人家 北国风光 在乎山水之间也 不以物喜 直挂云帆济沧海 人生自古谁无死 【详解】此题要注意“郎”“沧”等字词的书写。 41． （1）沙鸥翔集 岸芷汀兰 （2）感时花溅泪 恨别鸟惊心 （3）山气日夕佳 飞鸟相与还 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“鸥”“芷”“汀”“燕”等字词的书写。 42． 何日遣冯唐 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 赢得生前身后名 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：遣、缺、赢、燕、勒、拂、患。 43． 长河落日圆 苔痕上阶绿 示例：会当凌绝顶 一览众山小/不识庐山真面目，只缘身在此山中 【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“ 圆、苔、痕、阶、绿”等字的写法。 （3）选取蕴含哲理的连续两句诗词作答即可。示例：“海日生残夜，江春入旧年”，意思是：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。诗人把“日”和“春”作为新生的、美好事物的象征，并用“生”和“入”突出江南春来早的特征，赋予它们以人的意志和情感，表达了新事物一定会冲破重重阻力，脱胎于旧事物；而旧事物中也一定孕育着新的生机，表现出一种积极、乐观、向上的精神。 44． 万钟则不辩礼义而受之 别是一般滋味在心头 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 采菊东篱下 悠然见南山 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 欲济无舟楫 端居耻圣明 【详解】试题分析：试题为直接默写，难度不大；平时要注意背记准确，就可以正确解答，但书写时不要写错字。 点晴：积累古诗文，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写的，要认真分析题干，找出题干中的提示语或者是限制语，再依据平时的学习积累，就可以正确地写出答案。 45． 纸上得来终觉浅 吾将上下而求索 人不知而不愠 犹有花枝俏 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛 【详解】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“愠”“麾”“炙”“羌”是此题中的易错字，作答时要注意字形。 46． （1）逝者如斯夫 （2）年少万兜鍪， 坐断东南战未休 （3）食马者不知其能千里而食也 （4）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （5）潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“兜鍪”“沧”等字词的书写。 47． ①非淡泊无以明志 ②决眦入归鸟 ③八百里分麾下炙 ④山重水复疑无路 ⑤浩荡离愁白日斜 ⑥羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪 【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“眦”“麾”“羌”等字词的书写。 48． （1）教然后知困 （2）斗折蛇行 小石潭记 （3）结庐在人境 （4）直挂云帆济沧海 （5）处早莺争暖树 （6）星河欲转千帆舞。 李清照 （7）柳暗花明又一村 （8）四面歌残终破楚 【详解】记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“庐”“沧海”“莺”“清”“残”“楚”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 49． 海日生残夜 独怆然而涕下 拣尽寒枝不肯栖 肯将衰朽惜残年 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、怆、衰朽、汗青”等字词容易写错。 50． 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 为篱下黄花开遍 秋容如拭 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：渐、欲、迷、浅、蹄、篱、拭、忽。 51． 入则无法家拂士 食之不能尽其材 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二是认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字，不写错字。本题中的“拂士、尽其材、沉舟侧畔、无可奈何、燕归来”都是容易写成错字或别字。 52． 谁家新燕啄春泥 留取丹心照汗青 长河落日圆 潮平两岸阔 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：燕、啄、潮、阔、畔、病。 53． 逝者如斯夫 不舍昼夜 直挂云帆济沧海 此诚危急存亡之秋也 了却君王天下事 赢得生前身后名 大庇天下寒士俱欢颜 可怜身上衣正单 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“逝者、沧海、危急存亡、生前身后、大庇、欢颜、山重水复、又一村、沉舟侧畔”等字词容易写错。 54． 留取丹心照汗青 万里赴戎机 会挽雕弓如满月 落红不是无情物 化作春泥更护花 先天下之忧而忧 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“汗、戎、挽”等字词容易写错。 55． 江春入旧年 人生自古谁无死 恨别鸟惊心 不以物喜 只有香如故 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：江春、人生、忽、梨。 56． 会当凌绝顶 一览众山小 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题中“凌”“览”“燕”容易写错。 57． 瀚海阑干百丈冰 宫阙万间都做了土 了却君王天下事 赢得生前身后名 受任于败军之际 奉命于危难之间 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“瀚、阑、阙、赢、奉”等字词容易写错。 58． 天涯若比邻 儿女共沾巾 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 绿水逶迤 隐隐笙歌处处随 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 【详解】本题考查古诗词默写能力。默写时内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 注意“涯、沾、沉舟、病树、复、花明、淡泊、明志、致远、逶迤、笙歌、襟、磨折”等字的正确书写。 59． （1）雾凇沆砀 （2）征蓬出汉塞， 归雁入胡天 （3）折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 （4）寂寞梧桐深院锁清秋 （5）气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。 【详解】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“沆砀”“蓬”“雁”“戟”“销”“撼”“楫”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 【点睛】默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对名句要注意分类积累。 60． 千树万树梨花开 日月之行 若出其中 星河欲转千帆舞 其翼若垂天之云 落英缤纷 长风破浪会有时 马作的卢飞快 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“梨、帆、翼、缤纷、作、卢”等字的正确书写。 61． 采菊东篱下 会挽雕弓如满月 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 【详解】本题考查名句默写。作答此题要做到：首先，深入理解诗词；其次，认真审题，选准诗句；最后，准确默写，不添字、不漏字、不错字。本题中的关键字词有：“东篱”“雕弓”“遮望”“苟全”“闻达”等。 62． （1）百般红紫斗芳菲 （2）柳暗花明又一村 （3）菜花黄； 一枝红杏出墙来 （4）化作春泥更护花； 只有香如故； 出淤泥而不染 【详解】试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芳菲、柳暗、杏、淤泥、染”等字词容易写错。 63． 不亦君子乎 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“汗青、厦、庇、俱、风、沧”等字词容易写错。 64． 辗转反侧 黑云压城城欲摧 九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“辗转、摧、风鹏正举、蓬舟、化作”等字词的书写。 65． 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 海日生残夜 江春入旧年 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“剪、窗、燕”等字词容易写错。 66． 将军百战死 壮士十年归 海内存知己 天涯若比邻 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 [示例]陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”借用梅花托物言志，表达了纵使凋落于地，碾作尘埃，仍然要保持自己高洁的品性的决心。 【详解】本题主要考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“涯、赋、翻、碾”等字词易写错。第（4）题，示例：杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）借古讽今，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。 67． 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 千里共婵娟 恢弘志士之气 【详解】考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“侧畔”“婵娟”“恢弘”等字词的书写。 68． 白露为霜 雾凇沆砀 天与云与山与水 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 天下为公 朝晖夕阴 气象万千 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雾凇、沆砀、与、垂钓、碧溪、乘、畔、晖、夕阴”等字词易写错。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $