2026年中考语文一轮复习：复句的类型

2026年中考语文一轮复习：复句的类型 1．下列句子表述错误的一项是（   ） A．“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中”的“浓烈”是形容词，“战栗”是动词。 B．“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”这句话是一个复句。 C．“家喻户晓”“惟妙惟肖”“孜孜不倦”“花香鸟语”都是并列短语。 D．“烟波江上使人愁”“长河落日圆”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“江”指的是长江。“河”指的是黄河。 2．下列知识判断错误的一项是：( ) A．“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“动宾短语、主谓短语、动补短语和并列短语”。 B．“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。”这个句子使用了排比的修辞手法。 C．“从那以后，我常在这棵月桂树上玩耍。”句子的主干是“我玩耍”。 D．“我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。”这个句子是因果复句。 3．小芳同学选取一段新闻进行午间报道。下面说法正确的一项是（   ） （甲）苏区精神是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导发展、创建和保卫全国各苏区的革命实践中培育形成的革命精神。（乙）苏区精神内涵丰富，坚定信念是灵魂，求真务实是精髓，一心为民是本质，清正廉洁是品格，艰苦奋斗是要义，争创一流是特质，无私奉献是内核。苏区精神历久弥新，（丙）它是新时期全国人民奋力推进全面建设社会主义现代化国家新征程的重要精神动力。 A．文中加点的词语“内涵”“推进”“征程”都是动词。 B．上文甲句“发展、创建和保卫”语序不当，应改为“创建、发展和保卫”。 C．上文乙句是一个排比句，也是一个由多个单句组成的递进复句。 D．上文丙句的句子主干是“它是推进新征程的动力”。 4．下列说法错误的一项是（   ） A．“也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……”这是一个并列复句。 B．《论教养》一文，作者通过对“有教养”和“无教养”表现的讨论，探究了“真正的教养”和“优雅风度”的本质，行文活泼灵动，富有浓厚的生活气息。 C．《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文章以“我”在故乡的见闻和感受为线索写了回故乡、在故乡、离故乡三个场景。 D．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 5．下列各项的判断和分析，正确的一项是（   ） A．“崇高”“洁净”“更加”“强大”都是形容词。 B．短语“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“被压扁的沙子”的结构相同。 C．“他给我拣定靠车门的一张椅子。”一句画线词语在句子中充当的成分依次是状语、补语、定语。 D．“他并没有先‘说’，但他‘做’了，做出了卓越的成绩。”这句是递进复句。 6．阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（   ） ①户外活动时间缺乏，室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。②保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意劳逸结合。③户外活动能沐浴阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。④家长是儿童青少年视力健康的守护者。⑤家长的一言一行，无时无刻不在影响着孩子。⑥只有家长带头不做“低头族”，才能给予孩子正确的引导。⑦当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 A．“沐浴阳光”“眺望远方”“保护视力”三个短语的结构是相同的。 B．句⑦中画线部分有语病，应该为“多数家长已控制并很重视孩子严格使用电子产品的时间”。 C．句①的句子主干为“时间缺乏，用眼过度是两大主要原因” D．句⑥“只有家长带头不做‘低头族'，才能给予孩子正确的引导。”是并列关系复句。 7．下列说法有误的一项是（    ） A．小旦、小生、小丑和老旦都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物和老年女子。 B．书即书信，古时又称“尺牍”“尺素”或“信札”。它是一种应用性文体，多用于记事、陈情或写景。我们学过的《诫子书》《与朱元思书》都是古人的书信。 C．“只有孔乙己到店，才可以笑几声。” “假如生活欺骗了你，不要悲伤。”两个句子均为假设复句。 D．小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑笔下的于勒、吴敬梓笔下的范进都让我们难以忘记。 8．下列各项中分析不正确的一项是（   ） 最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官结束。在视频末尾，“多谢款待，下季再见”的弹幕刷了屏。观众用这种最直接的方式，表达对这部片子的喜爱和留恋。美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。 A．“方式”是名词，“对”是介词，“喜爱和留恋”是并列短语。 B．画线句子有语病，应改为：“最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官。” C．“走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。”这个句子中，“共同”是状语。 D．“美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。”是转折复句。 9．下列语言规范分析，正确的一项是（    ） A．“思想”“挤压”“拐杖”“价值”四个词的词性不完全相同。 B．“缝”“旗”“掰”“鹭”都是形声字。 C．“立身之本”“弃疾去病”“爱国诗人”“成熟过程”四个短语结构类型完全相同。 D．“虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆，却也可成一条遒劲的龙头拐杖”，这个复句是假设关系。 10．下列复句类型判断正确的一项是（　　   ） A．只有靠自己的观察，才能知道实际的情形。（假设关系） B．实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。（递进关系） C．要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。（并列关系） D．我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考。（条件关系） 11．下列选项括号内判断错误的一项是（   ） A．我老家有一种菜饭，熟称咸饭，总是要拌猪油的。白饭和青菜拌了猪油之后，晶莹鲜亮，白绿相间，在缺油少食的时代，那是皇帝不换的。（“晶莹鲜亮”“白绿相间”结构不同，前者是并列短语，后者是主谓短语。） B．窜条鱼是故乡最常见的野生小鱼，状若杨柳叶，细长，扁平，中间稍宽大。（“细长”“扁平”是形容词，准确生动：“状若杨柳叶”用了比喻的修辞手法，形象贴切。） C．开学前一天，学校开设道德讲堂，好几位上台演讲的老师的结束语是“感谢大家的聆听”。（“聆听”是敬词，此处表达得体。） D．窜条鱼跟人一样，初听到响动时，会吓的一下子蹿走了，但一会儿，又会回来看热闹。（这是一个复句，关联词是表转折关系的“但”。） 12．下列句子表述不正确的一项（   ） A．“那根很老的毛竹扁担收了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃了晃，水便泼在了一些台阶上。”这句话中加点词语的词性分别为：代词、形容词、动词、介词。 B．“济南的冬天”、“纪念白求恩”、“怀疑与学问”分别为偏正短语、动宾短语、并列短语。 C．“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。”这个句子是假设复句。 D．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，初中阶段我们学习的《阿长与山海经》《藤野先生》均出自《朝花夕拾》。 13．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①人们会从不同的角度产生丰富的联想，理解它的价值，从而使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的视野。②科普在一定意义上就是我们“流连”一下，回头来看看：一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启一段科学上的新旅程。③一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内心体验成为社会思考的能力。④科学发展到一定程度就应该停下来“流连”一下，回味一下，总结一下，看看是否漏了什么重要的方向。⑤我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。 A．“世界”是名词，“开启”是动词，“从”是介词，“回味一下”是动宾短语。 B．在“一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启一段科学上的新旅程。”一句中，“一段”充当此句子的补语成分。 C．文中画线句“我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。”是条件关系复句。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为⑤④②③① 14．下列各项中分析有误的一项是（   ） 武汉的市花是梅花。在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。在抗击疫情阻击战中，人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。他们爱过，生活过，为生命而顽强拼搏过。他们的品格与勇气，在未来的每一个春夏秋冬，将被家与国永念。 A．文中加点词语 “品格”是名词，“见证”是动词。 B．文中画线的“抗击疫情”“顽强拼搏”两个短语均为动宾短语。 C．“在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。”一句中，“傲霜雪”是定语。 D．“人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。”是并列关系复句。 15．对语法知识分析正确的一项是（   ） 它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树对人的要求可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意。 A．“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。”一句是转折复句。 B．文中画线的句子有语病，修改方法是：在“敬意”的后面加“的原因”。 C．“狂风”“严寒”都是名词，“无忧无虑”“松树的生命力”都是并列短语。 D．“松树对人的要求可谓少矣！”这个句子中，“松树”作主语。 16．下列解说有误的一项是（ ） A．中考来临   生机盎然   明察秋毫   繁星满天 解说：这几个短语的结构类型都是主谓短语。 B．果   月   刃   闻 解说：这四个字造字方法各不相同。 C．自从扇子成为书画艺术的一个特殊载体以后，它的本体属性得到了大大的拓展。 解说：“属性得到拓展”是这个句子的主干。 D．与其跪着生，不如站着死。 解说：这句是选择关系的复句。 17．下列说法或判断错误的一项是（   ） A．《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。 B．古代关于官职升迁有许多说法：贬、谪、迁都表示调动，左迁表示升官调任；擢是升官；除、授是担任某一职位。 C．应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。（标点符号使用无误） D．实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。（并列关系复句） 18．下列关于语法知识的表述，有误的一项是（   ） A．在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（本句话有语病，应去掉“在”） B．“节日礼物”“雄伟壮丽”“无耻至极”“前程似锦”这些短语的结构类型各不相同。 C．与其跪着生，不如站着死。（这是一个选择关系的复句。） D．在抗击新冠疫情中，我们中国人以敢于斗争、敢干胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。（句子的“在”是介词，“大无畏”是形容词，“铸就”是动词，“精神”是名词） 19．下列语句的复句关系与其它三项不同的一项是（    ） A．由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。 B．既然你犯错了，就应该主动承认。 C．凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。 D．由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。 20．对下列选项分析错误的一项是 （   ） A．“只有自律的人，才有可能脱颖而出，成就大事。”这个句子是条件复句。 B．“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”此句子主干是“老人喝泉水。” C．“德高望重” “相提并论” “无精打采” “声名狼藉”这四个短语的类型一样。 D．“李志考上了985大学，杨明进了国企成了工程师，我在超市做物流主管：我们都有光明的前途。”此句的标点使用正确。 21．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①文学是文化中最能深入人心的重要部分之一，其力量自然不言而喻。②一部好的文学作品会影响人的一生，甚至于推动整个社会朝着良好的方向发展。③而决定文学作品优劣的关键在于写作者是十分重要的。④写作者的价值观和道德品性会被带入作品中，会直接传递给读者，这也是他们要不断提升自我的原因。⑤只有树立正确的价值观，坚持以人民为中心的创作导向，进行深入生活、扎根人民的创作实践，不断守正创新，写作者才能写出无愧于时代、无愧于人民的好作品。 (1)请提取第②句中画线句的宾语部分。 (2)第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)从复句类型来看，第⑤句是 复句。 22．下列有关语法知识和文化文学常识的说法有误的一项是（    ） A．“他从不和别人吵一句嘴。”这个句子中，“和别人”作状语，句子主干是：他不吵嘴。 B．“在他们内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。”这是个选择复句。 C．《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的编年体史学和文学名著。《曹刿论战》就节选自《左传》。 D．“范文正公”指范仲淹，“文正”是他的字。“铢两悉称”中“铢”“两”都是古代重量单位，二十四铢为一两。 23．对语法分析正确的一项是（    ） 借着语言这一通道，渺小的人可以进入广东的世界，短暂的生命可以留下永恒的声音。语言丰富，则人生饱满，语言贫瘠，则人生寡淡；语言灵动，则人生优雅。我国古代很多文人之所以过着风雅的人生，就在于他们的生活常与优雅的汉语为伴。因此，①那些传世的诗词曲赋，多数不是文人枯守书斋的结果，而是他们在茶楼叙旧、送别友人或游山玩水时的即兴咏叹。②这种风雅人生至今还令心向往之。 A．“灵动”“咏叹”都是形容词；“语言丰富”“风雅人生”都是主谓短语。 B．“语言贫瘠，则人生寡淡”一句中，贫瘠作宾语。 C．“①”是选择关系复句。 D．“②”有语病，修改方法是可在“心向往之”前加“许多人”。 24．下列各项中分析正确的一项是（　　） ①生活中许多事情会给人带来很大压力，这就需要我们保持冷静的头脑，做到“临事有静气”。②静气不是从天上掉下来的，而是需要不断地历练和积累。③培养静气不是一朝一夕的事，而读书就是很好的积累和历练。④读书能使我们汲取前人的智慧，克服恐慌，所以越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。⑤有些人一遇大事就惊慌失措，很大的原因是因为读书少，心里没底，缺少“静气”，从而缺失了驾驭大事的能力。 A．“很大压力”“培养静气”“克服恐慌”三个短语的结构类型是各不相同的； B．句①中“这就需要我们保持冷静的头脑”的“这”指代的内容是“许多事情”； C．句②中的前后两个分句用“不是……而是……”连接，表示二者之间是转折关系； D．句⑤是病句，修改方法是把“很大的原因是因为读书少”中“因为”删掉。 25．下列各项中分析正确的一项是（    ） ①学习的过程很漫长，开始更不容易。②太焦虑，希望速成；太完美，苛责开始，导致了学习失败。③允许自己偶尔偷懒，但是不要允许自己停止。④别着急，慢慢来。开始笨拙，慢慢熟练。⑤步子不美、速度不快都不要紧，不停止，总会走得非常远。 A．“自己”是代词，“慢慢”是副词，“苛责开始”“学习失败”都是动宾短语。 B．第①句“学习的过程很漫长”中“学习的过程”充当句子的定语成分。 C．“允许自己偶尔偷懒，但是不要允许自己停止”这是表示递进关系的复句。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是①②④③⑤。 26．下列有关语法知识的说法完全正确的一项是（   ） 今年春晚的《满庭芳·国色》让人惊艳。节目创意无限，节目组独具匠心地设计让人赞叹——演员赵丽颖化身“寻色人”隐匿在天地之间，寻我最美中国色，其色彩包括中国传统色系——红、黄、青、白、黑五大色系里的梗红、地叶、科青、凝脂、沉春，色彩内在的韵味通过舞蹈演绎得淋漓尽致，画面不仅诗意盎然，而且让人有身临其境之感！这是一种极好的文化艺术熏陶：桃红是桃花的颜色，让人不禁联想到“桃之夭夭，灼灼其华”，说花盛开一如美丽女子明艳鲜活，这是她人生中最为美好的一段时光；凝脂，白色的一种，让人不禁联想到“手如柔荑，肤如凝脂”，有一位纤纤素手的女子在不远处莞尔一笑，秋波含情……（1）每种色彩，都记录了古人观察山川日月、草木鱼虫时无尽的风雅。（2）可见，中国色的美，不仅美在名字雅致动听，还美在这名字带给我们的美好想象。 A．语段中加点的词语“惊艳、设计、化身、通过、不禁”的词性分别是形容词、名词、动词、介词、副词。 B．“淋漓尽致”“诗意盎然”“明艳鲜活”“肤如凝脂”“莞尔一笑”五个短语的结构类型各不相同。 C．语段中划横线句子（1）的主干是“色彩记录古人”。 D．语段中划横线句子（2）是一个复句，分句之间是并列关系， 27．下列对语段中画线处的解说，不正确的一项是（   ） 蒙语中，贺兰意为“奔腾的骏马”，而那延绵着的大约200千米左右的山脉，似乎注定以守护者的姿态出现。的确，倘若没有贺兰山的阻隔，北方的腾格里沙漠就会肆意侵袭宁夏。贺兰山，那怀古的幽情，自然而然的让人想到岳飞，想到他的《满江红》。 贺兰山地势是兵家必争之地，若想通往中原，游牧民族定要从此经过。如此以来，这里便是铁骑翻腾，琴瑟嘶鸣，皓月高悬中的奇丽画卷。若用“美”来形容这山，势必美的让人心颤。 A．“延绵着的大约200千米左右的山脉”一句中词语“大约”与“左右”语意赘余。 B．“倘若没有贺兰山的阻隔，北方的腾格里沙漠就会肆意侵袭宁夏。”这是一个条件复句。 C．“贺兰山地势是兵家必争之地”是病句，应把主语修改为“贺兰山”。 D．“铁骑翻腾，琴瑟嘶鸣，皓月高悬”这三个短语的结构类型相同。 28．下列各项中分析正确的一项是（    ） 劳动是一切幸福的源泉。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。劳动同时也是成长成才的必修课。从某种意义上说，一个人只有树立正确的劳动观，才能真正掌握劳动的本质和价值，准确理解历史前进、社会运转的内在机理。劳动是光荣而高尚的，热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都能创造出来。 A．“一切”是代词，“而”是连词，“热爱劳动”和“不懈奋斗”都是偏正短语。 B．“劳动同时也是成长成才的必修课。”这个句子中，“成长”作状语。 C．“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。”这是表示选择关系的复句。 D．画线句子有语病，修改方法是：把“掌握”和“理解”互换位置。 29．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①茶道从茶出发，及于世间一切，日本的建筑、美食、文化、器物，莫不受其影响，日本文化借由茶道发展，形成独特的审美风格。②茶道不仅仅是“道”，它还是审美，是情趣，是生命体悟的过程。③这是顿悟的美感。④文学巨匠川端康成在所宿旅馆醒来，看着桌上插的海棠花正艳丽地盛开，大吃一惊：在我沉睡的时候，海棠未眠，竟然寂寞地开着。⑤茶道影响了日本人的思想，更影响了日本人的文化。 A．“器物”是名词，“竟然”是副词，“及于世间一切”“艳丽地盛开”是偏正短语。 B．“日本文化借由茶道发展，形成独特的审美风格。”这个句子中，“茶道”作宾语。 C．“茶道影响了日本人的思想，更影响了日本人的文化”一句是并列关系的复句。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②⑤④③①。 阅读下列文字，完成下面小题。 ①窗外飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飞舞，好一个未若柳絮因风起。一会儿工夫，②操场上（ ）已经看不到鲜红与苍绿，（ ）有一层白皑皑的积雪。小雪花飘飘悠悠地落下来，③像轻灵的小鸟轻轻抖动翅膀，又像洁白无瑕的花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的辉映下，雪花笼上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中。转眼之间，眼前高高的青松、低矮的灌木丛等展现出一幅如诗似画的奇景： 30．选出对相关句子的语言分析正确的一项（   ） A．画线①句先用拟人再用比喻，描绘了雪的到来以及飞舞之姿。 B．文段中“姗姗来迟”“花瓣落下”“韵味弥漫”都是主谓短语。 C．填入画线②句括号处的关联词语应该是“虽然……但是……” D．画线③句前后两个句子是递进关系，不能互相调换位置。 31．结合语境，发挥想象，续写一两个符合文意的句子。 32．下列语法知识判断有误的一项是（   ） A．“夏日的山野清新而又迷人。”句中加点词语“清新”的词性是形容词。 B．“举止优雅”“学识渊博”“雄心壮志”都是主谓短语。 C．“读书是一生的修行。”这个句子中“读书”是主语。 D．“我国载人航天工程不仅取得了辉煌成就，更铸就了载人航天精神。”这个句子是递进复句。 33．下列各项中分析正确的一项是（   ） 钟南山，新型冠状病毒面前的逆行者。您战斗在抗击恶魔的最前沿，您比谁都清楚病毒的狡猾与凶残，您随时都有被击倒的风险，但您无所畏惧。您让死神闻风丧胆，您让病毒纷纷逃窜。您是真正的勇士！ A．“在”和“最”都是副词。 B．“抗击恶魔”和“纷纷逃窜”都是动宾短语。 C．“您战斗在抗击恶魔的最前沿”中的“抗击”是谓语。 D．“您随时都有被击倒的风险，但您无所畏惧。”这一句是转折关系复句。 34．下列表述有误的一项是（   ） A．社稷代指国家，社为土地神，稷为谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。 B．杜甫，字子美，自号“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，与李白合称“李杜”。晚唐诗人李商隐和杜牧，并称“小李杜”。 C．《孔乙己》《社戏》《故乡》都选自鲁迅的小说集《呐喊》，孔乙己的遭遇折射出世态人情和时代风貌，具有深刻的社会意义。 D．“于是他（王阳明）搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。”这是递进复句。 35．下列各项中分析正确的一项是（   ）。 “先坐轮船，再坐5天5夜火车到安东”“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”“打了43天，歼敌25000多人”……老兵们翻看着照片、奖章、荣誉证书，打开记忆的闸门，回忆起峥嵘岁月，动情处唱起难忘的经典老歌。铿锵有力的声音，真实感人的细节，让历史场景在听众脑海缓缓浮现。作品后期制作加入模拟音效，这不仅使声音更清晰，也丰富了听众的听觉体验。在音频之外，作品还以视频、图文等融媒体形式推出，更广泛地传递精神力量。 A．“翻看”是动词，“难忘”是名词，“在”是介词，“峥嵘”是形容词。 B．“坐轮船”“跨过鸭绿江”“经典老歌”“加入模拟音效”短语类型相同。 C．“这不仅使声音更清晰，也丰富了听众的听觉体验”是递进关系的复句。 D．“作品还以视频、图文等融媒体形式推出，更广泛地传递精神力量”中应将“传递”改为“传导”。 36．下列语法知识判断有误的一项是（   ） A．“孩子们的表演呈现出春草萌动般自然清新之美。”这句中的“自然”和“清新”都是形容词。 B．“充满力量”“热爱祖国”“真诚交流”都是动宾短语。 C．“大片的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来。”这句中“纷纷扬扬”是状语。 D．“北京冬奥会的开幕式，不仅呈现了冰雪之‘暖’，更彰显了我们的文化自信。”这是一个表示递进关系的复句。 37．对语法知识分析正确的一项是(  ) 沈阳沈北稻梦空间包括稻田画观赏区、休闲体验区两区组成。园区以生态环保为理念，打造原始耕种与鸭蟹立体养殖共作的生态稻田；以锡伯文化为传承，展现璀康悠久的农耕历史；以稻米文化为创新，绘制震撼人心的世界最大稻田画。体验区内设高空滑索，水上漂流。农耕采摘、弯弓射箭、篝火宿营、稻田婚礼等项目，稻梦空间充溢着稻田娱乐的奇思妙想，流淌着稻田文化的诗情画意。 A．画线句子有语病，修改方法之一是：把“包括”改为“有”。 B．“打造原始耕种与鸭蟹立体养殖共作的生态稻田”中，“原始耕种与鸭蟹立体养殖共作”充当此句状语成分。 C．“传承”是动词，“最”是副词，“水上漂流”是主谓短语。 D．“稻梦空间充溢看田娱乐的奇思妙想，流消着稻田文化的诗情画意。”这个句子是并列关系复句。 38．阅读下列文字，选出分析正确的一项（   ） 听人说：“不平凡的人，都有不平凡的遭遇。”②其实我们更应该讲：“______”③岩石间的树木，总是长得特别苍劲；④沙漠里的种子，常能在偶然间快速萌发。⑤生物既然被环境哺育，就当然受环境的塑造，⑥只是，一般的动植物，唯有在适应的机能上被锻炼得更坚强，人类却能在精神意志上被塑造得更柔弱。 A．根据前后的关系，句②中横线应填的句子是：不平凡的遭遇，常能造就不平凡的人。 B．句③与句④这两个句子的关系是递进关系，第④句要比第③句意思更进一层。 C．句⑤中“既然……就……”是假设关系的关联词，所以第⑤句是假设关系的复句。 D．句⑥前后分句间承接自然，表述清晰，没有语病。 39．以下是同学们在活动中读到的评论文章。请你找出下面表述不正确的一项（    ） 前段时间，有这样一则新闻引人关注①一群平均年龄20岁的女兵，来到冰天雪地的青藏高原戍边。恶劣的自然环境和高强度的训练不但没有压垮她们，反而磨炼了她们的意志与体魄。姑娘们用行动说明了“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的”。 国家的希望在青年，民族的未来在青年。我们党的百年历史中，一代代青年不懈拼搏奋斗、成就人生价值、实现光荣梦想。波澜壮阔的百年征程启示我们②只有把青春奋斗融入党和人民事业，才能让青春绽放出更绚丽的光彩。 A．加点词“恶劣”“强度”“磨炼”的词性分别是形容词、名词、动词。 B．画线的短语“拼搏奋斗”“人生价值”“波澜壮阔”结构一致。 C．语段中①②两处应填入的标点符号为“：”。 D．画波浪线的句子是一个条件复句。 40．周家居住在城市里最脏乱差的“光字片”，周遭环境看起来混乱、粗粝，缺乏文明的气息，但周家父母对文化却始终有着天然而纯朴的敬意。在崇尚文化知识的家风熏陶下，大儿子周秉义及二女儿周蓉都特别喜欢看书，并陆续考上大学，实现了人生逆袭。因从小不爱学习而吃了许多没文凭的苦的小儿子周秉昆，在“好读书”的家风影响下，也开始读哥哥姐姐留下的书。读书，让他的内心开始丰厚，也让命运开始垂青他。一个家庭倘若有良好家风，那么孩子就能在人生的道路上有更多选择的机会。 著名作家梁晓声说过：“最好的家风，一定是有读书传统的家风。”以上材料摘自电视剧《人世间》的剧情介绍，请找出下列说法中表述有误的一项（    ） A．“周遭”“敬意”词性一致，“良好家风”是偏正短语。 B．语段中两处引号的作用都是突出强调。 C．画线句的主干：周秉昆读书。 D．材料的最后一句是一个假设关系的复句。 41．下列各项中分析正确的一项是（    ） 点、横、竖、撇、捺，一笔一画，这是世界上最美的文字——方块字。一个个方块字多么神奇，每一个字都是中华文化的密码。如歌如画如符咒的汉字，把山川河流、日月星辰、天地万物囊括其间：一个“山”字，横竖之间耸立着山的巍峨与险峻；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森”字；携手并肩同心同德，那是“众”字……中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间。汉字不仅描绘了宇宙的辽阔，还揭示了生命的规律。让我们提起手中的笔，将博大深沉的中华文化，细细密密地织画在历史长河中。 A．“这”是代词，“多么”是助词，“囊括”是动词。 B．“如歌如画”“山川河流”“同心同德”都是并列短语。 C．“中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间。”这个句字中“在个个汉字之间”是谓语。 D．“汉字不仅描绘了宇宙的辽阔，还提示了生命的规律。”这是表转折关系的复句。 42．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①中国人使用一支有弹性的笔，不舍地追求书法的线条美，创造出五彩斑斓的书法艺术。②汉字是世界上最具造型感的文字，而软笔书写更让它散发出变幻无穷的魅力。③随着书法教育的普及，我们期待这支笔焕发新的生机，带来新的风格流变。④秦代李斯的铁画银钩，东晋王羲之的秀美飘逸，唐代柳公权的刚劲有力，明代徐渭的扭曲盘结……⑤不同时代名家辈出，因而掀起了书法艺术的一个文一个高潮。 A．“弹性”是名词，“追求”是动词，“五彩斑斓”“铁画银钩”都是并列短语。 B．②句是表示递进关系的复句，⑤句是表示因果关系的复句。 C．③句中，“随着书法教育的普及”作状语，“这支笔”作宾语。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②①④③⑤。 43．下列表述错误的一项是（   ） 世界上有一条很长的路叫梦想，还有一堵很高的墙叫现实。就算世界只剩下我们自己，也不要丢弃梦想。因为，青春无价，梦想无疆。 追求梦想如观海，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼跃的水天一色；追求梦想如登山，登上山顶，脚下便是积翠如云的苍茫山色。一星陨落，暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了百花争艳。一次失败，不是梦想成功的羁绊，而是梦想实现的考验。梦想之路，永远不会一马平川，更不是一条直线。 青春是我们拼搏的资本，梦想是我们奋斗的源泉，张开梦想的翅膀，承载青春的信仰，让青春与梦想一齐飞翔，带我们去远航！ A．“苍茫”是形容词，“承载”是动词，“青春无价”是主谓短语，“一条直线”是偏正短语。 B．“青春是我们拼搏的资本”一句的主干是“青春是资本”。 C．“一次失败，不是梦想成功的羁绊，而是梦想实现的考验”一句属于递进关系复句。 D．文中画线句子的标点符号使用正确。 44．下列表述正确的一项是（   ） A．《史记》是我国第一部编年体通史，全书一百三十篇。作者是西汉史学家、文学家司马迁。 B．“我国首个火星探测器“天问”一号的成功着陆，不仅是一种科技实力的表达，而且是一种精神力量的传承。”这个句子是选择复句。 C．“通过各大媒体的集中报道，使卫国戍边英雄祁发宝的先进事迹在社会各界引起了强烈反响。”这个句子的语病属于“搭配不当”。 D．“露从今夜白，月是故乡明”描写的是二十四节气中的“白露”。 45．下列各项中分析错误的一项是（   ） ①中国美学博大精深，是中华灿烂文化的重要组成部分，例如“落花”是一种美，落花也能引人哲思。②“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是陆游以落花来寄托自己的高洁情怀。③“落红不是无情物，化作春泥更护花”则是思想家龚自珍，以大自然生生不息的规律来自喻，抒发了自己造福桑梓和报答国家。④可见，在一条落英缤纷的林荫小道上，如果落花被清扫得干干净净，那么无论从审美还是从哲理的角度看，它的文化价值都将被割去一半。 A．“化作春泥”“造福桑梓”“落英缤纷”三个短语的结构类型各不相同。 B．句②中“这”指代的内容是“零落成泥碾作尘，只有香如故”。 C．句④画线句是表示假设关系的复句。 D．句③有语病，修改方法是在“报答国家”的后面加上“的志向”。 46．请选出下列说法错误的一项（    ） A．世界文学领域有四大吝啬鬼形象，他们分别是法国巴尔扎克笔下的葛朗台、英国莎士比亚笔下的夏洛克、法国莫里哀笔下的阿巴贡和俄国果戈理笔下的泼留希金。 B．“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”这一句是递进关系复句。 C．据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵”。——这句话的标点符号是正确的。 D．戏剧，按照内容性质，可以分为悲剧、喜剧和正剧等。 47．下列各项中分析正确的一项是（   ） 执笔青春，书写梦想。①在通往成长的路上，我们热爱生活，奋力奔跑，拥抱明天，②万绿丛中，荷花初绽，一尘不染地笑着、美着，不但美丽了湖边的风景，还诗意了学子生命拔节的日子，③盛夏的阳光，亦洒满岁月的故事，镌刻进岁月的年轮，激荡起童话般的记忆。④六月，带着缤纷的色彩飘落在我们身边。这，就是人间最绚烂的六月天。 A．“诗意”是名词，“六月”是数量词，“执笔青春”“书写梦想”都是动宾短语。 B．“这，就是人间最绚丽的六月天。”这个句子中，“人间”作宾语。 C．“不但美丽了湖边的风景，还诗意了学子生命拔节的日子。”这是表示选择关系的复句。 D．将选文中的①一④句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是④②③①。 48．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。②中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。③这些内蕴于传统文化的精神品格经受住了历史和现实的考验，历经沧桑、永葆张力，为文化自信提供了底气和来源。④ 坚持传承弘扬中华优秀传统文化， 能从根本上丰富精神滋养、增强文化自觉，坚定团结奋斗，获得共谋发展的精神动力。 (1)请提取第①句的宾语中心语，并写在下面。 (2)请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词。 (3)下列判断与分析，正确的一项是（   ） A．第②句中的“核”是形声字，书写时要注意第七笔为“撇”。 B．语段中加点的“解决”“提供”“精神”词性各不相同。 C．“道德规范”是偏正短语，“历经沧桑”是动宾短语。 D．“优秀”“思想”“团结”都是褒义词。 49．下列语法知识判断错误的一项是    （    ） A．“女娲想出了一个绝妙的创造人类的方法”中的“绝妙”是形容词。 B．“开展活动”“锦绣山河”“天文地理”“热血沸腾”，分别是动宾短语、偏正短语、并列短语和后补短语。 C．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园。”这是一个并列复句。 D．“断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖”中的主语是“罗布泊”。 50．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①静，是一颗平常心，是一种气度，是一种境界。②守静，就是要做一个身置闲处，内心安静的人。③周国平的散文集中有这么一句话：“人生最好的境界是丰富的安静”。④安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。⑤丰富，是因为拥有了内在的精神世界的宝藏。⑥一颗冷静的心不仅可跳出世俗的羡慕，还可拥有闲散的志趣。 A．“平常”是形容词，“不仅”是连词，“身置闲处”和“精神世界”都是偏正短语。 B．“人生最好的境界是丰富的安静”中，“丰富的”做定语。句③中的“句号”应在“引号”内。 C．“一颗冷静的心不仅可跳出世俗的羡慕，还可拥有闲散的志趣。”一句是条件复句。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是③④要互换位置。 51．下列表述正确的一项是（   ） 唐代是中国诗歌史上的黄金时代，诗体完备，名家辈出。中国古代诗歌在格律、形式和艺术技巧等方面发展到一个新的高度，而时代的气象万千又为诗歌注入了丰富多变的内容和高蹈超然的气度。“唐诗崇情”，在千姿百态的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。诗人们对于世界、家国、自我的发现和表达，有着赤子般未经损伤的天真与纯粹，这让他们的诗作历经千载，今天读来依然动人。 A．“发展”是动词，“气度”是名词，“名家辈出”是动宾短语，“新的高度”是偏正短语。 B．“‘唐诗崇情’，在千姿百态的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。”这个句子中，“在千姿百态的唐诗背后”作状语。 C．“中国古代诗歌在格律、形式和艺术技巧等方面发展到一个新的高度，而时代的气象万千又为诗歌注入了丰富多变的内容和高蹈超然的气度。”这是转折关系复句。 D．文中画线句子是个单句。 52．下列表述中正确的一项是（   ） A．“风景如画”“疫情严重”“笔直的大道”“听得认真”四个短语中有两个是偏正短语。 B．“我们的青春注定精彩”这个句子的主干是“我们精彩”。 C．即使环境恶劣，我们也要克服困难完成任务。这个句子是条件复句。 D．生活中，我们常用到一些尊称和谦称，如：“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称。 53．中国传统节日是我国悠久历史文化的一个重要组成部分。班级开展以“走进传统节日，感受传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 ◆春节溯源 阅读下面语段，完成题目。 ①春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。在民间，传统意义上的春节从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶开始，一直到正月十五。 古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。 现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是不同的。 那么，“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说的是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得jīng huāng shī cuò。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多dǐyù它的方法，如放鞭炮，于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。②由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。 （1）根据拼音，在田字格中写出汉字。 jīng  huāng  shī   cuò          dǐ   yù （2）给加点字注音。 遂( )窜( ) （3）下列说法有误的一项是( ) A．“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不相同。 B．在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹’的词性分别是名词、动词、形容词。 C．根据文意，文中提到的“春节”“元旦”和“年”的日期是同一天。 D．画线句②是一个复句，两个分句之间属于因果关系。 54．请运用积累的知识，完成后面小题 祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会dèng眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意地耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！ ……祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这duò落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ (1)给下面加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 又瘦( )又脏   dèng( )眼   搡( )   duò( )落 (2)下列说法不正确的一项是（    ） A．“多么体面的祥子”中“体面”是形容词。 B．“走得很慢”是动宾短语。 C．“他心疼自己的汗”中“自己的”是定语。 D．“稍微有点甜头，他就中途倒出去”是复句。 (3)请结合全书内容找出促使祥子变化的事件有哪些。（写出两件即可） (4)老舍的《骆驼祥子》和杨绛的《老王》都写了社会底层的车夫，请比较老舍和杨绛对待他们情感的异同。 55．阅读下面的文字，找出表述不正确的一项（    ） 书信不仅传递感情，更传承文化，同时也真实地记录了时代的变迁。从流传于世的古代书信来看，举凡天气地理、风俗人情，皆可入信。在书信中，人们议论时政、品赏诗文、诚训子弟、抒情言志乃至讨论物价等……所以，书信也于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。 A．文段中的第一句是递进复句，列举了书信的三种作用。 B．“品赏诗文”“抒情言志”的短语结构类型一致，都是动宾短语。 C．文段中有一处标点使用有误，应将“等等”和“……”删去其一。 D．画横线句子中，“书信”作主语，“记录者和传承者”作宾语。 56．下列各项中分析有误的一项是（   ） 巍峨的三危山，霞光里的敦煌，因为有了“敦煌守护神”常书鸿，因为有了“敦煌的女儿”樊锦诗，因为有了此生无悔入沙海的守护者，才能得以在现代化进程中绽放光彩。传统文化不仅随现代文明的高速发展传承着，而且在人文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。别问我为什么对你如此眷恋，星辰总在闪耀，血脉代代相传。 A．文中加点词语“巍峨”是形容词，“进程”是动词。 B．文中画线的“绽放光彩”是动宾短语，“传统文化”是偏正短语。 C．“血脉代代相传”一句中，“相传”是谓语。 D．“传统文化不仅随现代文明的高速发展传承着，而且在人文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。”是表示递进关系的复句。 为弘扬中华优秀传统文化，展示城市风姿，学校准备举办“千年流淌的长江诗性文化”综合性学习活动，请你帮助小侯同学积极参加，完成小题。 ①“诗者，天地之心也”，诗歌是人类灵魂表达和沟通的工具，诗性文化则是其内化于精神深处的一种 、 、 文化。历代诗人对长江自然景色和历史文化积淀所赋予的浓郁情感和诗意表达，让长江具有超时空的美学意象和超功利的精神境界，不仅成为长江文化的深层次内含，也内蕴着中华民族共通的情感记忆和精神家园。 ②在世界诸大河文明中，长江横跨亚欧大陆东端的高原、山地、平原、湖沼地带，是地球上少有的自然地貌多样、水热资源丰沛的区域，为孕育长江文化提供了优越的自然地理环境。从饭稻羹鱼的楚越之地，到连通海内的文化通道，再到流淌着诗与美的大江，长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化。 ③长江诗性文化是历史积淀的过程，是壮阔优美的自然景观，是悠久博大的历史人文与诗意情感碰撞的结果。在由自然长江向文化长江、再向诗意长江衍化的过程中，长江成为审美的对象、精神的寄托，被赋予浪漫的想象、唯美的意境、诗意的情怀，是一条流淌着诗与美的大江，是诗和远方的载体。这也是长江区别于世界其他大河的最具独特性的文化魅力所在。 57．请给第①句中的加点字注音并改正第②句中的错字。 ①是诗和远方的载体。( ) ②不仅成为长江文化的深层次内含。( )改为( ) 58．下列依次填入文中横线处的词语，正确的一项是（   ） A．情感的 感性的 审美的 B．审美的 感性的 情感的 C．感性的 情感的 审美的 D．感性的 审美的 情感的 59．修改文中画波浪线的语句。 60．下列说法有误的一项是（   ） A．“美学意象”“资源丰沛”“壮阔优美”三个短语的类型依次是偏正短语、主谓短语和并列短语。 B．“诗歌是人类灵魂表达和沟通的工具。”这个句子的主干是“诗歌是工具”。 C．第③段画横线的句子中标点符号的运用是正确的。 D．“这也是长江区别于世界其他大河的最具独特性的文化魅力所在。”这是一个陈述句。 61．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①在中国传统文化里倡导做人要谦虚和低调，但求成功，不事张扬。②但过分谦虚反而显得不自信，甚至会束缚一个人施展自己的才华。③而自信则恰恰相反，它能让人化缺点为优点。④纵观古今中外，富有宏大志向、怀揣远大抱负而做出卓越成就的人大多很自信。 (1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (2)从复句类型来看，第②句属于 复句。 (3)请提取第④句的主干，写在下面的横线上。 62．请运用所积累的知识，完成下面小题。 【甲】不觉光阴迅速，又早春尽夏来，藐宾节至，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺佳节，但见：盆栽绿艾，瓶插红榴。水晶帘卷虾须，锦绣屏开孔雀，菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆银，美女高擎青玉案。食烹异品，果献时新。葵扇风中，奏一派声清韵美；荷衣香里，出百般舞态娇姿。 【乙】林冲方才闪开眼看时，认得是A。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”A听得，收住chán杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。你若打杀他两个，也是冤屈。” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 ①高擎( )  ②半晌( )   ③chán( )杖 (2)下列复句类型与【乙】文段画线句相同的一项是（   ） A．百行业为先，万恶懒为首。 B．我是完完全全的中国人，只是很久没有回家了。 C．如果于勒在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！ D．在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 (3)以上【甲】文段节选自长篇小说《 》，“蕤宾节”就是现在的 （填节日名）。 (4)选段【乙】文中林冲被押解经过野猪林，请你概括林冲此前经历的劫难。 63．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①奔腾呼啸、浊浪翻滚的黄河，过了壶口后，水面宽阔了，水流缓慢了，每年裹挟的十六亿吨泥沙也就慢慢沉淀了，变成了新增土地。②日复一日，年复一年，丰美的华北大平原，成了中华民族的摇篮和龙兴之地。③这就是沉淀之功，也体现了沉淀的魅力。④人生就如同河水，既需要波涛汹涌，大浪淘沙；也需要风平浪静，沉淀集聚。⑤人生沉淀是卧薪尝胆，养精蓄锐；是韬光养晦，蓄势待发；是稳中求变，以静制动。 A．“宽阔”是形容词，“这”是代词，“浊浪翻滚”是主谓短语，“新增土地”是偏正短语。 B．“日复一日，年复一年，丰美的华北大平原，成了中华民族的摇篮和龙兴之地。”这个句子中，“日复一日，年复一年，”作主语。 C．“人生就如同河水，既需要波涛汹涌，大浪淘沙；也需要风平浪静，沉淀集聚。”是转折关系复句。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是⑤④②③①。 阅读下列文字，完成下面小题。 凤城河pàn的桃园里，一株株桃树正以各自的风姿，将春意层层叠叠铺展成锦绣长卷。满园的桃花，像一部用花瓣写就的桃花典jí：垂枝型桃如流苏拂面，粉瓣垂落似美人掩袖；龙柱型桃枝干遒劲，红云簇拥若烽火燃天；更有那罕见的满天红桃，重瓣叠ruǐ多至三十层，粉白中透出胭脂晕，恰似《桃花扇》里李香君血溅诗扇的凄艳。如果说江南的春色是一首婉约词，泰州桃园的春便是一曲昆腔，婉转处有清丽，激越处藏苍凉。 桃园中的一砖一瓦，都浸润着戏曲的韵味。那方小小的戏台，常有老艺人们【甲】地演绎着传统剧目，这里曾是孔尚任与友人切磋艺文之所，如今虽已bān驳，却依稀可见当年文人雅士在此吟诗作赋【乙】品茗听曲的盛况。 （节选自《一树桃花一扇春》） 64．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 65．在【甲】【乙】两处分别填入词语和标点符号。最恰当的一项是（   ） A．【甲】有板有眼【乙】、 B．【甲】栩栩如生【乙】、 C．【甲】有板有眼【乙】， D．【甲】栩栩如生【乙】， 66．下列说法不正确的一项是（   ） A．“流苏拂面”“枝干遒劲”“粉瓣垂落”“锦绣长卷”这四个短语类型不完全相同。 B．划线句是假设复句，运用了比喻修辞手法。 C．文中加点词“凄艳”是名词，“在”是动词。 D．中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有典雅细致的昆曲、雍容华贵的京剧、轻柔灵秀的越剧、淳朴明快的黄梅戏等。 67．同学们在“丹青里的中国”主题展览活动中，欣赏历代名画，并试图解读藏在画中的文化密码。美术课代表找到了下面的资料，请你解决其中的文字问题。 ①不同时期的中国画风格有所不同，但是中国画的核心基因从未改变。②时至今日，中国画所追求的审美格调始终是把形而下的视觉艺术、升华成形而上的哲学境界，让观者品读回味于看似简单的笔墨书写中的多元流露，直指人心的是中国文化的文脉张力。③中国画作为中国文化生命的重要体征，带着中国文化的体感，影响着中华民族的艺术审美，在当今社会中发挥着传承文化、弘扬________和启迪________的重要作用。④我们坚信，在未来，有中国人的地方就会有中国文化，有中国文化的地方，就一定会有中国画的呈现。 (1)第①句是复句，按照复句类型属于 复句。 (2)第②句中有一处标点使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)请将下面的语句分别填在第③句的横线上（   ） A．审美意识 B．民族精神 68．下列文学、文化常识及语法知识中，表述有误的一项是（   ） A．萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人，作家。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 B．古人称谓有谦称和尊称的区别，如《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。 C．“因为沙子多，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。”这是一个因果复句。 D．“执着而坚韧”“岁月流逝”“花白的头发”“爱读书”这四个短语的类型分别是并列短语、主谓短语、偏正短语、动宾短语。 69．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①一日三餐的生活是平平淡淡的，但却散发着奇异的光芒。②也正是这种寻常而又略带寂寞和神秘的生活，让我们不辞劳苦、乐此不疲地奔赴它，探索它，记录它。③这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事。④这些故事让我们的人生多姿多彩。 A．“生活”是名词，“散发”是形容词，“多姿多彩”是并列短语。 B．“这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事”这个句子中，“上演”作谓语。 C．“一日三餐的生活是平平淡淡的，但却散发着奇异的光芒。”这是转折关系的复句。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③②①④。 70．历史组微探究的主题是“与古人共赴一场‘运动会’”，请阅读探究材料，完成相关任务。 自古以来中国人就热zhōng体育运动，蹴鞠、捶丸、射箭、摔跤、马术等都是古人喜欢的运动项目。 弓箭历史悠久，是人类狩猎的工具，也是战斗的武器。中国在旧石器时代晚期就发明了弓箭。在周代，“六艺”是教育的主要内容。在春秋战国时期，射箭发展成为一项体育运动。射箭[A]当之无愧成为中国古代体育运动的鼻祖。 元代刘贯道的《元世祖出猎图》就[B]栩栩如生地描绘了射箭打猎的场景。画面描绘了[C]一望无际的黄沙坡地，远处一列驼队正在横越，近处人物皆为马上行猎之状。其中骑着黑马、身穿白裘的应为元世祖，与世祖并驾的妇女似为帝后。远方的天际飞来了两只鸿雁。左方的骑士旋即转身弯弓，双眼níng视猎物，气势[D]盛气凌人。画中人物的目光都聚焦在这箭矢离弦的刹那，显得无比紧张而期待。刘贯道充分发挥了线条的表现力量，无论是线条的动挺与柔和，还是运笔疾迟轻重，皆臻微入妙。 (1)请根据拼音写出汉字，并给加点字注音。 (2)请你选出材料中成语使用不恰当的一项（   ） A．当之无愧 B．栩栩如生 C．一望无际 D．盛气凌人 (3)关于材料内容，下列表述不正确的一项是（   ） A．文段中提到的“六艺”是礼、乐、射、御、书、数六种技能统称，其中“射”指射箭。 B．足球起源于中国古代的“蹴鞠”，“蹴”表示踢。“蹴”也可表示踏，如“一蹴而就”。 C．“旋即转身”“无比紧张”“疾迟轻重”三个短语的结构类型都属于偏正短语。 D．画线句属于条件关系复句，前一个分句提出两个条件，后一个分句说明结果。 71．下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①微短剧成长于数字技术与媒介融合的裂变期，一经起步，就呈现一骑绝尘的发展态势。②微短剧的勃兴不仅是艺术形态的革新，更是信息接收与审美范式转型的缩影。③从影院到电视再到移动终端，叙事单元持续压缩的趋势，本质上是适应数字移动端载体变化和碎片化传播生态的必然选择。④如今，微短剧已突破网络平台界限进入电视端，未来或许可能将进入电影院。⑤这种媒介壁垒的冲破，既源于技术演进的内在逻辑，也受市场选择的强力驱动。 A．“艺术形态”“持续压缩”“必然选择”三个短语结构类型完全相同。 B．句①画线部分中“于数字技术与媒介融合的裂变期”作状语。 C．句④画线部分是个病句，应该删除“或许”或“可能”。 D．句⑤用“既……也”连接前后两个分句，分句之间是并列关系。 阅读语段，按要求完成下面小题。 对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎（1）恶，对卑劣的蔑视 甲 这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合 乙 喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形xiāo（2）骨立。 无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。 72．根据语境，给语段（1）处填写拼音，（2）处填写汉字。 （1）憎 恶        （2）形xiāo 骨立。 73．文中填入甲乙两处的标点，正确的一项是（   ） A．。  、 B．……   ， C．。  ， D．……   、 74．下面语句与画波浪线的句子运用的修辞方法相同的是（   ） A．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。 B．他饿得可以吃下一头牛，胃里仿佛有无数只手在撕扯，连站立的力气都被抽空了。 C．周总理，我们的好总理，你在哪里啊，你在哪里？你可知道，我们想念你——你的人民想念你！ D．波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 75．“岁月飘逝”属于 短语； “无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。”复句类型是 。 76．下列说法有误的一项是（    ） A．“母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。”句中标点符号使用有误，应将四处顿号都改为逗号。 B．“我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中是不可缺少的，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。”句中画线部分是一个递进复句，这个复句作“觉得”的宾语。 C．“若毒之乎？”句中“若”古今异义，这里是“你”的意思；“毒”名词活用为动词，这里是“毒害”的意思。 D．“见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。”是一个省略句，可译为“（桃花源中的人）看见渔人，竟十分吃惊，问（他）从哪里来，（渔人）仔细地回答了他”。 77．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①中国之所以被誉为礼仪之邦，并非因为每个国民都精通繁复的礼数，而是因为我们拥有悠久的礼仪文化和深入人心的道德教育。②礼仪在我们的社会中树立文明典范，引领我们的和谐生活。③我们或许无法做到人人精通礼仪，但是，我们都能从礼仪中感受到尊重与谦逊的力量。④凭借学习礼仪，使我们能够更好地理解中华民族的传统美德，提升我们的道德境界。 A．“礼仪之邦”“深入人心”和“道德境界”三个短语的结构类型完全相同。 B．句②中“礼仪在我们的社会中树立文明典范”的主干是“礼仪树立典范”。 C．句③用“但是”连接前后两个分句，分句之间是转折关系，有主次之分。 D．句④是病句，修改方法是将句子中的词语“凭借”换成“只要”。 78．中考就是选择，一部分同学进入高中深造，一部分同学进入职业高中学习一技之长。小花为激励同学们，引用了梁启超的《敬业与乐业》中一句话表达对大家的职业愿景——“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”这句话是( )复句。 79．下列各项的判断与分析，有误的一项是(    ) A．“制造”、“报答”、“维护”、“沸腾”这几个词词性相同。 B．“我的老师”“ 完全相信”“ 非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。 C．“蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。”这个句子的主干是“ 身体躲藏”。 D．“还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这句子是假设复句。 80．下列关于语文知识表述有误的一项是（   ） A．“人类要懂得敬畏生命。”这句话中“敬畏生命”是动宾短语。 B．“树叶绿得发亮”一句中，“发亮”是状语。 C．“只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。”是条件复句。 D．“中学生写作文，切忌不要胡编乱造。”属于滥用否定，修改时可将“不要”去掉。 81．下列各项判断与分析，不正确的一项是（   ） A．“春风又绿江南岸”和“红了樱桃，绿了芭蕉”句中“绿”的词性一样． B．“实现我的中国梦”“我的中国梦”“今天星期一”“走一趟”的结构各不相同。 C．“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”这个句子是假设复句。 D．“中国高铁为中华民族复兴之路写下了有力的注脚。”这个句子的主干是“高铁写下注脚”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】C.“孜孜不倦”是偏正短语。故选C。 2．A 【详解】A．“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“偏正短语、动宾短语、动补短语和并列短语”。故选A。 3．B 【详解】此题考查词性、病句修改、修辞手法、复句类型以及单句句子成分。 A.“内涵”和“征程”都是名词，所以表述错误； C.乙句是一个由多个单句组成的较为复杂的复句，“苏区精神内涵丰富”总领，后面的七个句子之间是并列关系，具体解读了苏区精神的“内涵”，所以判断为递进复句错误； D.丙句的句子主干应为“它是动力”，所以表述错误； 故选B。 4．A 【详解】A．这是一个选择复句，不是一个并列复句。故选A。 5．D 【详解】A.“更加”是副词； B.“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“被压扁的沙子”短语结构依次是：动宾短语、偏正短语、动宾短语、偏正短语； C.句子主干是：他拣定椅子。“拣定”是作谓语； 故选D。 6．A 【详解】本题考查语言知识运用。 B.句⑦中画线部分语序不当，应将“已严格控制”与“很重视”互换位置； C.句①中“户外活动”修饰“时间缺乏”，“室内持续性近距离”修饰“用眼过度”，主语是“时间缺乏，用眼过度”；谓语是“是”；“导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要”修饰“原因”，宾语好似“原因”；故句子主干为“时间缺乏，用眼过度是原因”； D.句⑥“只有家长带头不做‘低头族’”是“给予孩子正确的引导”的前提条件，所以“只有……才……”是条件关系复句； 故选A。 7．C 【详解】本题考查基础知识。 C．“只有孔乙己到店，才可以笑几声。”是条件复句，“假如生活欺骗了你，不要悲伤。”是假设复句。故选C。 8．C 【详解】C.错误，“共同”是定语，修饰宾语“圈粉因子”。本句的谓语是“成了”。故选C。 9．A 【详解】A.“思想”“拐杖”“价值”——名词，“挤压”——动词； B. 掰：会意字； C.“弃疾去病”——并列短语，“立身之本”“爱国诗人”“成熟过程”——偏正短语； D.“虽然……却……”是转折关系复句； 故选A。 10．D 【详解】A.应是：条件关系； B.应是：并列关系； C.应是：选择关系。 故选D。 11．C 【详解】C．“聆听”是表示集中精力，很认真的听。这个词一般表示下级听取上级的意见、报告，或晚辈接受长辈的教诲、教导。用在这里不得体。故选C。 12．A 【详解】A.“上”不是介词，是名词，上面的意思。故选A。 13．D 【详解】考查语法知识。 A.“回味一下”是动补短语； B.“一段”充当定语； C.这是一个转折复句； 故选D。 14．B 【详解】B．“抗击疫情”是动宾短语，“顽强拼搏”是偏正短语。故选B。 15．B 【详解】A.错误，“既不……也不”是并列复句； C.错误，“松树的生命力”是偏正短语； D.错误，“松树对人的要求可谓少矣！”这个句子中，“要求”作主语； 故选B。 16．B 【详解】B. 果、月——象形字，刃——指事字，闻——形声字。故选B。 17．B 【详解】B.“左迁表示升官调任”说法错误，左迁是表示降低官职，即贬官。 故选B。 18．A 【详解】A.病因：语序不当；将“报纸”和“我”互换位置； 故选A。 19．C 【详解】C项是假设复句，其余均为因果复句。 20．C 【详解】本题考查语法知识。 C.“德高望重” “相提并论” “无精打采”都是并列短语，“声名狼藉”是主谓短语； 故选C。 21．(1)人的一生 (2)［示例］而决定文学作品优劣的关键在于写作者。 (3)条件 【详解】（1）本题考查句子成分。 第②句中画线句开头的“一部好的”是定语，主语是“文学作品”，谓语是“会影响”，宾语是“人的一生”。 （2）本题考查病句修改。 第③句“而决定文学作品优劣的关键在于写作者是十分重要的”结构混乱，可删掉“是十分重要的”。 （3）本题考查复句类型。 第⑤句中“只有树立正确的价值观……”是“写作者才能写出无愧于时代、无愧于人民的好作品”的条件，因此这个句子是条件关系的复句。 22．D 【详解】本题考查语法和文学常识。 D.“文正”是范仲淹的谥号，不是他的字； 故选D。 23．D 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“咏叹”是动词，“风雅人生”是偏正短语； B.“语言贫瘠，则人生寡淡”一句中，“贫瘠”作谓语； C.“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词，“①”是并列关系复句； 故选D。 24．D 【详解】本题考查语法和句子分析。 A.“很大压力”是偏正短语，“培养静气”“克服恐慌”都是动宾短语； B.句①中“这就需要我们保持冷静的头脑”的“这”指代的内容是“生活中许多事情会给人带来很大压力的情况”； C.句②中的前后两个分句用“不是……而是……”连接，表示二者之间是并列关系； 故选D。 25．D 【详解】A.“学习失败”是补充短语； B.“学习的过程”充当主语成分； C.“但是”是表示转折关系的连词，所以该句是表示转折关系的复句； D.排序正确； 故选D。 26．A 【详解】本题考查基础知识。 B.“淋漓尽致”是并列短语，“诗意盎然”是主谓短语，“明艳鲜活”是并列短语，“肤如凝脂”是主谓短语，“莞尔一笑”是偏正短语； C.句子主干是“色彩记录风雅”； D.根据句中的“不仅”“还”可知，这是一个递进复句； 故选A。 27．B 【详解】B.从“倘若……就”可知，此句为假设复句，不是条件复句。故选B。 28．D 【详解】A.“热爱劳动”是动宾短语； B.“成长”作定语； C.这是表示并列关系的复句； 故选D。 29．D 【详解】A. “及于世间一切”是介宾短语； B.该句的宾语是“风格”； C.该句是递进关系的复句； 故选D。 30．A 31．示例：那一棵棵青松的针叶上，凝结着一层层白霜，就像一树树洁白的秋菊，幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人流连忘返。 【解析】30．考查语法知识。 B.“姗姗来迟”是偏正短语； C.括号内不需要使用关联词，第一空无需补充词语，第二空填“只”； D.前后两个句子是并列关系，可以调换位置； 故选A。 31．考查补写，开放类试题，描写高高的青松、低矮的灌木丛等展现出来的奇景，生动形象，表达自己的喜爱与赞美之情即可。如：高高的青松头顶着一髻白花，好像日本看护妇，清婉动人。小路旁边的灌木上则是盖了薄薄的一层雪，仿佛一层薄被，把那些灌木掩在身下。 32．B 【详解】B.有误。“雄心壮志”是并列短语。故选B。 33．D 【详解】A. “在”是介词； B. “纷纷逃窜”是偏正短语； C. “战斗”是谓语； 故选D。 34．D 【详解】本题考查文学、文化常识和语法。 D.有误，这是一个承接关系的复句，不是递进关系； 故选D。 35．C 【详解】本题考查语法知识。 A.“难忘”是形容词，不是名词。“难忘”用来修饰“经典老歌”，表示“难以忘怀”的意思，符合形容词的特点，能修饰名词，在句中作定语； B.“坐轮船”是动宾短语，“跨过鸭绿江”是动宾短语，“经典老歌”是偏正短语，“加入模拟音效”是动宾短语。“经典老歌”与其他三个短语类型不同，它是由形容词“经典”修饰名词“老歌”构成的偏正短语，而另外三个短语都是由动词和宾语构成的动宾短语； D.“作品还以视频、图文等融媒体形式推出，更广泛地传递精神力量”中，“传递”使用正确，不需要改为“传导”。“传递”侧重于把抽象的东西（如精神、信息等）由一方交给另一方，“传导”主要用于物理方面，如热、电等的传导，在这里“传递精神力量”是合适的表达； 故选C。 36．B 【详解】B.判断有误。“充满力量”“热爱祖国”是动宾短语，“真诚交流”是偏正短语。 故选B。 37．D 【详解】A. 画线句子语病是语意重复，修改方法：把“包括”改为“由”；或者去掉“组成”； B. “原始耕种与鸭蟹立体养殖共作”充当此句定语成分； C. “传承”是名词，“水上漂流”是偏正短语。 故选D。 38．A 【详解】本题考查理解和分析句子。 A.分析正确。这段话的中心是造就不平凡的人，所填句子“不平凡的遭遇，常能造就不平凡的人”点明了中心； B.“句③与句④这两个句子的关系是递进关系句”分析不正确；③与句④这两个句子的关系是并列关系，从句意及标点符号就可能看出； C.分析不正确。第⑤中“既然……就……”是因果关系的关联词，所以第⑤句是因果关系的复句； D.分析不正确。句⑥前后分句间承接不自然，表述不清晰，有语病，应改为：人类却能在精神意志上被塑造得更强大； 故选A。 39．B 【详解】考查语法知识。 B．“拼搏奋斗”是并列结构，“人生价值”是偏正结构，“波澜壮阔”是主谓结构。故选B。 40．B 【详解】本题考查语法知识。 B.“光字片”是表示特殊含义，“好读书”是突出强调。选项“两处引号的作用都是突出强调”有误。 故选B。 41．B 【详解】本题考查基础知识综合运用的能力。 A.“多么”是副词； C.“‘在个个汉字之间’是谓语”表述有误。依据“中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间。”可知，“中华民族的文化基因”属于主语部分，“几乎都隐藏”属于谓语部分，“在个个汉字之间”属于补语； D.“这是表转折关系的复句”有误。依据句中的“不仅……还”这一关联词语可知，这是表示递进关系的关联词语； 故选B。 42．B 【详解】本题考查基础知识综合运用。 A.“五彩斑斓”是主谓短语； C.“这支笔” 作主语，不是宾语； D.第②句总说软笔书写让汉字散发出变幻无穷的魅力，为全段总起句；第①句紧承软笔书写，进一步说中国人用软笔创造出五彩斑斓的书法艺术，是散发出变幻无穷的魅力的具体表现；第④句是列举出中国历史上著名的书法家，对第①句做具体描述；第⑤句是概括书法发展的概况；第③句是对书法艺术美好未来的期待，并总结全段内容。故正确排序为：②①④⑤③。 故选B。 43．C 【详解】本题考查基础知识综合。 C.“不是……而是……”表示并列关系（否定前者，肯定后者），而非递进关系（后者比前者更进一层），表述错误。故选C。 44．D 【详解】A.《史记》是我国第一部纪传体史书，不是“编年体通史”； B.这个句子是递进关系复句，不是选择复句； C.这个句子的语病属于“成分残缺（缺少主语）”，不是“搭配不当”； 故选D。 45．A 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“化作春泥”“造福桑梓”都是动宾短语，“落英缤纷”是主谓短语。 故选A。 46．B 【详解】试题分析：考查学生积累与运用能力。B为并列关系复句，不是递进关系复句。故答案为B。 47．D 【详解】A.“诗意了学子生命拔节的日子”一句中，“诗意”是动词；“六月，带着缤纷的色彩飘落在我们身边”一句中，“六月”是名词； B.“这，就是人间最绚丽的六月天”一句中，主语是“这”，谓语是“就是”，宾语是“六月天”； C.“不但美丽了湖边的风景，还诗意了学子生命拔节的日子”一句中，“不但……还……”是表示递进关系，不是选择关系； 故选D。 48．(1)根基 (2)只有……才…… (3)C 【详解】（1）本题考查句子成分辨别。 句子①中的主语是“中华优秀传统文化”，谓语是“是”，宾语是“我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”，中心语是“根基”。 （2）本题考查关联词运用。 “从根本上丰富精神滋养、增强文化自觉，坚定团结奋斗，获得共谋发展的精神动力”与“坚持传承弘扬中华优秀传统文化”是条件关系，用“只有……才……”连接恰当。 （3）本题考查笔顺、词性、短语和词语感情色彩。 A.有误，核的笔顺为：一丨ノ丶丶一フノノ丶。第七笔是撇折。 B.有误，“精神”是名词，“解决”“提供”都是动词。 D.有误，“思想”是中性词。 故选C。 49．B 【详解】这是一道考查语法知识的题目，包含了词性、短语结构、复句关系和句子主干等知识点，需要学生在平时注意及时归纳总结。B项的表述不准确，“热血沸腾”应该是主谓关系的短语，不是后补短语。 50．B 【详解】本题考查语法知识。 A.“身置闲处”中，“身”是主语，表示动作的执行者；“置”是动词，表示“放置、处于”的意思；“闲处”是对“置”这一动作的结果或状态的补充说明，即“处于闲适的地方”。所以“身置闲处”属于动补短语，选项所述“偏正短语”有误； C.“一颗冷静的心不仅可跳出世俗的羡慕，还可拥有闲散的志趣”中，“不仅……还……”结构表示递进关系，所以该句是递进关系复句，选项所述“条件复句”有误； D.原文顺序逻辑为：①②先阐释“静”与“守静”的概念，③引用周国平的话提出“丰富的安静”，④⑤分别解释“安静”与“丰富”的内涵，⑥总结“冷静的心”的作用。若③④互换，会导致“丰富的安静”这一概念在解释后才出现，逻辑混乱。故原文排序正确，选项所述“③④要互换位置”有误； 故选B。 51．B 【详解】本题考查语法知识。 A.“名家辈出”是主谓短语； C.这是个并列关系的复句； D.画线句子有两层意思，“诗人们对于世界、家国、自我的发现和表达，有着赤子般未经损伤的天真与纯粹”是个完整的句子，主语是“诗人们”，谓语是“有”，宾语是“天真与纯粹”；“这让他们的诗作历经千载，今天读来依然动人”是个完整的句子，主语是“这”，谓语是“历经千载”和“读来”；前后两个句子不做对方的成分，因此这是个复句； 故选B。 52．D 【详解】A．“风景如画”和“疫情严重”是主谓短语，“笔直的大道”是偏正短语，“听得认真”是后补短语；故“两个是偏正短语”是错的； B．句子主干是“青春注定精彩”；B项“主干是‘我们精彩’”表述有误； C．“即使……也”是表示假设关系的复句；C项“这个句子是条件复句”表述有误； 故选D。 53． 惊慌失措 抵御 suì cuàn C 【详解】（1）根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“慌”和“御”的写法。 （2）此题是对字音的考查。注意易错字音的积累，掌握汉语拼写规则，规范书写拼音，不要把拼音写成英语字母。 “遂”的读音是suì；“窜”的读音是cuàn。 （3）“春节”是指汉字文化圈传统上的农历新年。“元旦”即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。“年”一般指农历三十的晚上。所以，“春节” “元旦”和“年”的日期不是同一天。故选C。 54．(1) shòu 瞪 sǎnɡ 堕 (2)B (3)虎妞难产而死；小福子自杀 (4)相同点：都表现了作者对他们这样底层劳动人民的同情和关怀 不同点：老舍表达了对祥子堕落的批判；杨绛表达了对老王的愧怍之情。 【详解】（1）本题考查字音字形。 瘦（shòu）：脂肪少。 瞪眼（dèng yǎn）：睁大眼睛。 搡（sǎng）：用力猛推。 堕落（duò luò）：道德方面下落至可耻或可鄙的程度。 （2）本题考查基础知识综合。 B.“走得很慢”是后补短语，不是动宾短语； 故选B。 （3）本题考查名著内容理解。 客观原因：祥子的变化与当时的社会有关；当时的中国混乱不堪，军阀混战，战争破坏了正常的生活秩序；如：孙侦探骗走祥子的钱，刘四爷认为祥子干活勤快，所以也愿意祥子住在人和车场，人与人之间充满了尔虞我诈，都是以自身利益为中心；祥子在屡遭欺压、盘剥后开始堕落；一方面祥子的爱情也充满坎坷，虎妞骗祥子说怀了他的孩子，祥子与自己不爱的人（虎妞）结了婚，结果虎妞还难产死了，祥子喜欢的人小福子最后上吊死了，吹熄了祥子心中最后一朵希望的火花，爱情不如愿，也导致祥子最终走向堕落； 主观原因：祥子悲剧的原因也与其自身顽固迂腐，不懂得变通的性格密切相关，自暴自弃，在甘堕落。如：孙侦探说祥子是“屁”“臭虫”的时候不敢反抗，被孙侦探敲诈后也不过是埋怨老天的不公，只是靠傻力气来谋生。最后祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。祥子为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。 列举两件促使祥子变化的事件即可。 （4）本题考查阅读理解。 相同点：祥子作为底层劳动者经历三起三落最终堕落成“城市垃圾”，表现了作者对他们这样底层劳动人民的同情和关怀；文章《老王》以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重；据此可知相同点：都表现了作者对他们这样底层劳动人民的同情和关怀。 不同点：祥子最后厌恶劳动，厌恶勤劳，反而喜欢上了游戏人生，开始到处骗钱，捡拾地上的烟头抽，甚至出卖朋友，沦落为为别人打杂工来维持生计。最后祥子彻底堕落为了“堕落的，自私的，不幸，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”，表达了对祥子堕落的批判。联系《老王》原文“但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”可知，杨绛表达了对老王的愧怍之情。 55．B 【详解】B．“抒情言志”属于并列短语。故选B。 56．A 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“进程”是名词，指事物发展变化或进行的过程。 故选A。 57． zài 含 涵 58．C 59．长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化的过程。 60．A 【解析】57．本题考查字音和字形。 ①载体（zài tǐ）：指能传递能量或运载其他物质的物体，在这里表示诗和远方依靠长江来承载、体现，是长江文化能展现诗和远方的凭借。 ②内含——内涵。内涵：一是指事物内部包含的深层本质、思想或情感（侧重“内在底蕴”，非表面属性）；二是指语言、文化等包含的深刻意义（区别于“外延”的“表面范围”）。这里“内涵”取“内部包含深层内容”的意思，强调长江文化不是表面的“景观集合”，而是内部蕴藏着民族共通的情感和精神家园。 58．本题考查词义辨析。 第一空：根据第①段“‘诗者，天地之心也’，诗歌是人类灵魂表达和沟通的工具，诗性文化则是其内化于精神深处的一种……文化”可知，诗性文化源于诗歌，而诗歌是人类基于内心直觉、情感本能的“灵魂表达”，这种“内化于精神深处”的属性，核心是最基础的“感性”特质，因此第一个空应填“感性的”。 第二空：根据第①段“历代诗人对长江自然景色和历史文化积淀所赋予的浓郁情感和诗意表达”“长江文化……内蕴着中华民族共通的情感记忆”可知，诗性文化的核心内容是诗人赋予的“浓郁情感”，以及长江文化承载的“情感记忆”，是在“感性”基础上具体承载的情感内容，因此第二个空应填“情感的”。 第三空：根据第①段长江“具有超时空的美学意象”、第②段长江文化的孕育是“自然景观和历史人文不断被诗化和美化”、第③段“长江成为审美的对象”“被赋予唯美的意境”可知，诗性文化在“感性”特质、“情感”内容的基础上，最终呈现出“诗化”“美化”“唯美”的审美属性，因此第三个空应填“审美的”； 故选C。 59．本题考查病句辨析。 根据画波浪线的句子“长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化”可知，存在成分残缺的语病。 “是”后面缺少宾语中心语，导致句子表意不完整。 可修改为：长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化的过程。 60．本题考查基础知识。 A.根据第②段“水热资源丰沛的区域”可知，在这个语境里，“水热资源丰沛”是用来修饰“区域”的，说明区域的性质，整体表达的是“水热资源丰沛”偏正结构关系，中心语是“区域”，从语境角度看，“资源丰沛”更倾向于偏正短语，而非主谓短语； 故选A。 61．(1)示例：将“在中国传统文化里”改为“中国传统文化”。 (2)递进 (3)人自信 【详解】（1）本题考查病句修改。 第①句中介词使用不当导致主语缺失；应删去“在……里”，改为：中国传统文化倡导做人要谦虚和低调，但求成功，不事张扬。 （2）本题考查复句类型。 根据第②句中的句式“……甚至会……”可知，此句为递进复句。 （3）本题考查提取句子主干。 “纵观古今中外，富有宏大志向、怀揣远大抱负而做出卓越成就的”为定语，“人”为主语，“大多很”为状语，“自信”为谓语，本句删去多余成分，按照“主语＋谓语”的形式提取句子主干为：人自信。 62．(1) ①qíng ②shǎng ③禅 (2)C (3) 《水浒传》（书名号没写不扣分） 端午节 (4)被高俅陷害，误入白虎节堂，获罪发配沧州。 【详解】（1）擎——qíng，高擎：高举。 晌——shǎng，半晌：许久，好久。 chán——禅，禅杖：泛指僧人用的手杖。 （2）画线句中的“若”是如果的意思，这是一个假设复句。 A.前后句语义并列，并无主次先后之分，这是并列复句； B.根据“只是”可知，这是转折复句； C.根据“如果”可知，这是假设复句； D.二选一，这是选择复句； 故选C。 （3）根据选段中提到的两个人物“梁中书与蔡夫人”可知，出自《水浒传》，梁中书是北京大名府(今河北邯郸大名县)知府，太师蔡京的女婿。曾收留杨志在自己麾下做提辖，后来因抓了卢俊义和石秀，引来梁山人马三打大名府，大名府被攻陷后，梁中书惊慌出逃。 “蕤宾节”就是现在的端午节。蕤宾指代五月，故亦指端午节。 （4）考查名著情节。林冲妻子张氏（又称林娘子）去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但高衙内淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，其乘机对张氏施暴，幸为林冲赶回得免。高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。 63．A 【详解】本题考查语文基础知识的理解辨析。 B.“日复一日，年复一年”作时间状语，“华北大平原”作主语； C.“人生就如同河水，既需要波涛汹涌，大浪淘沙；也需要风平浪静，沉淀集聚”从句中的“既……也……”可知，这一句是并列关系复句； D.泥沙的沉淀造就了华北大平原，这就是沉淀的力量，而人生就像这河水一样，既需要冲刷，也需要沉淀，人生的沉淀“是卧薪尝胆，养精蓄锐；是韬光养晦，蓄势待发；是稳中求变，以静制动”，因此将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是①②③④⑤； 故选A。 64．畔  籍  蕊  斑（顺序颠倒不给分） 65．A 66．C 【解析】64．本题考查字形。 河畔：hé pàn，河边，指河流的岸边区域。 典籍：diǎn jí，古代重要文献的总称，泛指记载古代典章制度、历史事件、学术思想等的书籍。 叠蕊：dié ruǐ，指花朵中层层叠叠的花蕊，常用于形容花卉繁茂、形态优美的景象。 斑驳：bān bó，形容颜色或纹理杂乱、交错，常用于描述物体表面因岁月侵蚀或自然变化而呈现的复杂图案。 注意使用楷体字书写，按顺序作答，做到规范正确。 65．本题考查词语和标点运用。 甲处，有板有眼：指说话、做事很有条理；或指说话的样子、语气有模有样。栩栩如生：形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。此处用来形容老艺人们演绎传统剧目时的专业和有条理，应使用“有板有眼”； 乙处，“吟诗作赋”与“品茗听曲”为短语，都写活动，都是修饰“盛况”的定语，应使用顿号； 故选A。 66．本题考查语文基础知识。 C.有误，文中加点词“凄艳”在此处并非名词，而是形容词，用来形容桃花的颜色或景象凄美而艳丽；“在”在此处为介词，表示动作发生的地点或时间，而非动词； 故选C。 67．(1)转折 (2)将顿号改为逗号。 (3)BA 【详解】（1）本题考查复句的类型。 这个句子中，“不同时期的中国画风格有所不同”和“中国画的核心基因从未改变”是两个相对独立的意思表达。前半句描述了不同时期中国画风格的差异，后半句则强调了尽管风格有所变化，但中国画的核心基因是保持不变的。句子中的“但是”是一个转折连词，它连接了两个意思相对或相反的分句，使得整个句子在意义上呈现出一种转折关系。因此，这个句子属于转折复句。 （2）本题考查标点符号运用。 ②句中“中国画所追求的审美格调始终是把形而下的视觉艺术、升华成形而上的哲学境界”的顿号使用有误，“把形而下的视觉艺术”“升华成形而上的哲学境界”为句中不同意群，中间表示小于分号大于顿号的停顿，应使用逗号。 （3）本题考查句子衔接和词语搭配。 弘扬：发扬光大。启迪：开导；启发。 “民族精神”通常指的是一个民族在长期的历史发展过程中形成的共同的精神特质和价值观，是一个民族文化的核心和灵魂。 “审美意识”则是指人们对美的感受和认识，是审美活动的心理基础和前提。 结合词语搭配习惯可知，应将“民族精神”填入第一个空格，将“审美意识”填入第二个空格。 故分别填BA。 68．B 【详解】本题考查文学文化常识、断句的结构、复句的类型。 B.有误，“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲； 故选B。 69．C 【详解】本题考查综合知识的积累。注意题干要求的是找出分析正确的一项。 A.“散发”是动词，所以选项中“‘散发’是形容词”表述不正确； B.“这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事”中，主语为：这，谓语为：是，宾语为：故事。所以提取的主干是：这是故事。故选项中“‘上演’作谓语”表述不正确； D.该选文主要围绕“生活”展开叙述，①句首先总的交代“一日三餐的生活”的特点——平平淡淡却又奇异；②句中“也正是这种寻常而又略带寂寞和神秘的生活”紧承着①句，是对“一日三餐的生活”进一步叙述，所以②句排在①句后面；③句“这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事”中“这”是指“一日三餐的生活”，并且③句解释了②句中“奔赴它，探索它”的原因，正是这生活是我们每天上演的不同故事，所以我们奔赴它，探索它，所以③句在②句后面；最后，④句进行总结，这些故事让我们的人生多姿多彩。故排序为：①②③④；所以该选项表述不正确； 故选C。 70．(1)衷  shòu  凝  xián (2)D (3)C 【详解】（1）本题考查字音、字形辨析。 热衷：rè zhōng，①急切盼望得到个人的地位或利益；②十分爱好某种活动。 狩猎：shòu liè，捕杀或猎取野生动物。 凝视：níng shì，意思是不眨眼地看。 离弦：lí xián，箭离弓弦，比喻迅速。 （2）本题考查成语辨析。 A.当之无愧：意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。此处形容射箭理所应当成为中国古代体育运动的鼻祖，使用正确； B.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。此处形容刘贯道画的逼真，使用正确； C.一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。此处形容黄沙坡地的辽阔，使用正确； D.盛气凌人：傲慢的气势逼人。此处贬义褒用，使用错误； 故选D。 （3）本题考查基础知识综合。 C.“旋即转身”属于动词性短语，“无比紧张”属于偏正短语，“疾迟轻重”属于并列短语，结构类型不一样。 故选C。 71．B 【详解】本题考查基础知识综合。 B.句①画线部分中“于数字技术与媒介融合的裂变期”是介宾短语，放在谓语动词之后，作补语。 故选B。 72． zēng 销 73．D 74．A 75． 主谓 条件复句 【解析】72．本题考查字音字形。 憎恶，zēng wù，憎恨，厌恶。表示对某人或某事产生强烈的反感和讨厌情绪。 形销骨立，xíng xiāo gǔ lì，形容身体极其消瘦。常用来描绘人因生病、营养不良或过度劳累等原因而变得憔悴消瘦的状态。 73．本题考查标点的使用。 甲处，前文列举了多种情感，此处用省略号表示列举的省略，不能用句号；乙处，“悲欢离合”与“喜怒哀乐”是并列关系，在句中作“经历过”的宾语，二者之间用顿号。 故选D。 74．本题考查修辞手法。 画波浪线句子“假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立”运用了比喻的修辞手法，把充满恨的精神小屋比作凄风苦雨、愁云惨雾的环境。 A. “母亲啊！你是荷叶，我是红莲”运用比喻，把母亲比作荷叶，把“我”比作红莲； B. “他饿得可以吃下一头牛”运用夸张； C. “你在哪里啊，你在哪里？”运用反复； D. “波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上”运用拟人； 故选A。 75．本题考查短语及复句类型。 “岁月飘逝”中“岁月”是陈述的对象，“飘逝”是陈述的内容，是主谓短语 ； “无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影”中，“无论…… 都……”是表示条件关系的关联词，所以是条件复句。 76．C 【详解】毒：这里是“怨恨、痛恨”的意思。 77．B 【详解】本题考查基础知识。 A.“礼仪之邦”是偏正短语，“礼仪”修饰“邦” ；“深入人心”是动宾短语，“深入”是动词，“人心”是宾语；“道德境界”是偏正短语，“道德”修饰“境界”。这三个短语结构类型不完全相同，该项错误。 C.“但是”连接的前后分句是转折关系，但转折关系的分句没有主次之分，该项错误。 D.句④“凭借学习礼仪，使我们能够……”是缺少成分，应删去“凭借”或“使”，而不是将“凭借”换成“只要”，该项错误。 故选B。 78．因果 【详解】本题考查复句类型。 这句话由两个分句构成，通过关联词“所以”连接，形成了明确的因果关系。前半句“凡职业没有不是神圣的”是“因”，强调所有职业本身都具有神圣的属性；后半句“所以凡职业没有不是可敬的”是“果”，基于前半句的原因得出结论——正因为职业是神圣的，所以都值得尊敬。“所以”在这里清晰地体现了从原因到结果的逻辑推导，因此这是一个因果复句。 79．C 【详解】C这个句子的主干是“企鹅躲藏”。“蠢笨的”作定语。“胆怯地把肥胖的身体”作状语。“在悬崖底下”做补语。 80．B 【详解】本题考查理解语法知识。 B.“树叶绿得发亮”一句中，“发亮”是补语，补充“绿”的程度。 故选B。 81．C 【详解】“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”这个句子是条件复句，不是假设复句。故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $