2026年中考语文一轮复习：单句的成分和类型

2026年中考语文一轮复习：单句的成分和类型 1．对下列汉语知识的判断，有误的一项是 A．“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。”这个句子中“节日”和“厚重”分别是名词、形容词。 B．“贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。”这个句子的主语是“贺知章”，谓语是“描绘”。 C．“周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。” 这个句子中“听讲座”是动宾短语，“新选择”是偏正短语。 D．“素有‘淮左名都，竹西佳处’之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。”这个句子的主干是“扬州是名城”。 2．下列选项分析错误的一项是（   ） A．“当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园墓地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻……”此句标点使用正确。 B．“语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。”句中关联词语运用正确。 C．“在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美”这个句子是条件复句。 D．“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”这句话的主干是“老人喝泉水”。 3．下列表述正确的一项是（   ） 除代表季节外，“夏”字还有一种常见用法。我们自称华夏子孙，用的是“夏”的本义，是大的意思。许慎在《说文解字》中说：“夏，中国之人也。”他说的“中国”不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。称自己民族为“夏”，表示我们认为自己民族很伟大。甲骨文“华”字（）是一株开满鲜花的树，表示绚烂美丽。唐代学者孔颖达解释“华夏”说：“中国有礼仪之大，故称‘夏’；有服章之美，谓之‘华’。”“华夏”包含着中国人的自尊和自信：我们是像花儿一样美丽的民族，我们是大气磅礴的文明之邦。 A．“着”是助词，“绚烂美丽”是并列短语，“文明之邦”是偏正短语。 B．“除代表季节外，‘夏’字还有一种常见用法。”这句中，“除代表季节外”作定语。 C．“他说的‘中国’不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。”这是转折关系复句。 D．文中划线句子的标点符号使用不正确。 4．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①我们经常说“责任重于泰山”。②每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。③一个人的成功，与一个企业的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自我。④ 是自由职业者， 会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力。⑤从某种意义上讲，责任已经成为人的立足之本，成为企业求生存、求发展的重要能力。 (1)请提取第②句的句子主干，并写在下面的横线上。 (2)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词。 5．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①人们会从不同的角度产生丰富的联想，理解它的价值，从而使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的视野。②科普在一定意义上就是我们“流连”一下，回头来看看：一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启一段科学上的新旅程。③一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内心体验成为社会思考的能力。④科学发展到一定程度就应该停下来“流连”一下，回味一下，总结一下，看看是否漏了什么重要的方向。⑤我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。 A．“世界”是名词，“开启”是动词，“从”是介词，“回味一下”是动宾短语。 B．在“一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启一段科学上的新旅程。”一句中，“一段”充当此句子的补语成分。 C．文中画线句“我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。”是条件关系复句。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为⑤④②③① 6．选出下列各项中分析错误的一项（   ） ①如果奇迹有颜色，那一定是逐梦于星辰大海，飘扬在苍穹之上的“中国红”。②“神舟”飞天，“天和”遨游，“嫦娥”奔月，“祝融”探火，一面面鲜艳的五星红旗跟随大国重器奔向深邃而广袤的太空。③从地球到月球，再到火星，“中国红”正成为一抹耀眼的亮色，在太空中熠熠生辉。④它属于每一位志在踏上探索太空新征程的中国人，它将一直在浩瀚的太空中指导着中国人砥砺奋进的方向。 A．句①“如果奇迹有颜色，那一定是逐梦于星辰大海，飘扬在苍穹之上的‘中国红’。”是假设关系复句。 B．“星辰大海”“熠熠生辉”“探索太空”短语类型各不相同。 C．句②中“一面面鲜艳的五星红旗跟随大国重器奔向深邃而广袤的太空”的主干是“五星红旗跟随大国重器。” D．文中画横线的句子有语病，可将“指导”改为“指引”。 7．下列各项分析正确的一项是（   ） ①梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。②没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有矢志不渝精神的民族同样没有前途。③自强不息，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。④面对新中国成立之初的百废待兴，中国人民奋发图强；⑤面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。⑥梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前…… A．“自强不息”“百废待兴”“喷薄而出”“光耀在我们的眼前”四个短语的结构类型是完全不同的。 B．“回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争”这句话适合接在句③的后面。 C．句⑤“面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。”中“困难与挑战”是这句话的主语。 D．句⑥“梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前。”中的“我们”指代的是“中国梦”。 8．阅读语段，完成各题。 霍金21岁罹患根肌肉要缩性侧索硬化症，不久使被禁锢在轮椅上，有医生预言他顶多只能活两年。霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。2018年3月14日，巨星陨落。霍金的一生，诠释了人类生存的终极意义：即使身体受限，思想却不会。他曾经说过：“记住要仰望星空，不要只低头看脚下。 a 生活如何艰难， b 请保持一颗好奇心。”霍金的mèi力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理人才，也因为他是一个令人折服的生活强者。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 陨( )落           mèi( )力（2）在文段空白处填入恰当的关联词。 a                b （3）提取下面句子的主干。 霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。 9．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。②苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所有的苦难还得自己去解决。③喜而不语是不炫耀，不能为了自己高兴而让别人不快乐。④苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。⑤像炎樱常在经济困难的好友张爱玲面前大谈投资理财，最后两人感情淡漠。 A．“沟壑”是名词，“炫耀”是动词，“青史留名”是偏正短语。 B．“苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨。”这是表示并列关系的复句。 C．“苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。”这个句子中“人生”作状语。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为④②①⑤③。 10．下面有关这段文字的解说正确的一项是(   ) 2月16日河南省教育厅厅长的一段话引起了全民的共鸣，他说：社会即课堂、生活即教育。在教学条件变化、交流空间变化中，把疫情、灾难当成教材……只要我们保持良好的、积极的心态，就能共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。在抗击疫情的战役中进一步树立和塑造正确的世界观、人生观和价值观，培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长，让灾难见证我们成长，让不幸成为通向幸福的桥梁。 A．生命教育、坚忍不拔、赤诚仁爱、胸怀天下 解说：这四个短语的类型各不相同。 B．河南省教育厅厅长的一段话引起了全民的共鸣。 解说：这个句子的主干是“厅长引起共鸣”。 C．在抗击疫情的战役中进一步树立和塑造正确的世界观、人生观和价值观。 解说：这个句子有语病。 D．只要我们保持良好的、积极的心态，就能共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。 解说：这个句子是假设关系的复句。 11．下列语法知识判断错误的一项是（   ） A．“文明互鉴”“霸凌主义”“安身立命”“不知所措”是类型各不相同的短语。 B．“对联是中国传统文化的瑰宝”一句的主干是“对联是瑰宝” C．“愿我们所有的付出都能带来春暖花开”中“付出”是动词。 D．“让心走出更远的距离，让脚站在更高的巅峰”，这是一个并列关系复句。 12．下列各项判断与分析中，错误的一项是（   ） （A）少平心里不同意老同学对他的评价。其实，他在灵魂深处并没有低看自己。（B）她显然不了解他这两年的变化。（C）他之所以不愿和她再联系，的确是因为两个人在生活中的处境差异太大。但这并不是说，（D）他认为他所走的道路就比上大学低贱。 ——路遥《平凡的世界》 A．“少平”是名词，“不”是副词，“的”是助词。 B．“他这两年的变化”充当了句子的宾语。 C．“他之所以不愿和她再联系，的确是因为两个人在生活中的处境差异太大。”是因果复句。 D．“他认为”是主谓短语，“比上大学低贱”是动宾短语。 13．对语法知识分析错误的一项是（   ） ①真正懂得青苔心意的人，应该是清代的袁枚先生。②他知道青苔的气质风度，不流俗、不谄媚、不张扬，却志向远大，生机勃勃，寓微小于浩荡之中。③青苔的生存环境很恶劣，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，凭着坚忍坚强，冲破困境，焕发出青春的光彩。④她虽然看似弱不禁风，却凭着自强不息，争得和百花一样的开放权力。⑤春光有了她们的点缀，显得更加明媚无比；百花有了她们的衬托，显得更为明艳动人；人世间有了她们，显得更为生机盎然。 A．“恶劣”是形容词，“冲破困境”是动宾短语，“气质风度”是并列短语。 B．“却”是连词，第①句中作状语的是“应该”，作定语的是“清代”。 C．第④句有语病，修改方法是：将“她”与“虽然”互换位置。 D．“春光有了她们的点缀，显得更加明媚无比”是因果复句。 14．下列表述错误的一项是（   ） 青年是早上八九点钟的太阳，最活跃，最富朝气，拥有开风气之先的力量。广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子，迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调。广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。 A．“活跃”是形容词，“影响”是动词，“修身立德”是并列短语，“蓬勃朝气”是偏正短语。 B．“青年是早上八九点钟的太阳。”一句中的“太阳”做宾语。 C．“广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子，迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调。”这是并列关系复句。 D．文段中画线句子的标点符号使用正确。 15．下列各项中分析正确的一项是（    ） ①绚烂多彩的文物与非遗令人震撼，浩如烟海的先贤哲思令人着迷。②但传统文化的真正根基，并不是它既成的美丽与深厚，而是创造它、传承它、发展它的人的精神。 ③倘若缺少生命的力量，再精致的文化遗产也不过是无源之水、无本之木。④正如周国平所言：“文化是生命的花朵。离开生命的本源，文化不过是人造花束。” A．“精神”是形容词，“再”是副词，“真正根基”“无源之水”都是偏正短语。 B．句①应改成“绚烂多彩的文物与非遗令人着迷，浩如烟海的先贤哲思令人震撼。” C．句②后两个分句用“并不是……而是……”连接，表示二者是转折关系。 D．句④中“文化是生命的花朵。”一句的主干应该是“文化是生命”。 16．对下列选项分析错误的一项是（   ） A．“大彻大悟”“漂亮极了”“大力支持”，分别是并列短语、补充短语、偏正短语。 B．“‘随心所欲，不逾矩’是一个懂节制、能节制的人所能达到的最高境界。”此句的主干是“‘随心所欲，不逾矩’是境界。” C．“智慧的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和点拨学生自主学习。”这个句子是转折复句。 D．“奶奶经常讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。”此句标点使用正确。 17．阅读下面语段，完成题目。 古代将雨水分为三候：一候獭祭鱼；二候鸿雁来；三候草木萌动。雨水时节，河冰解冻，游鱼上浮，水獭bǔ liè游鱼之后常会将鱼拖出水面陈列在岸边，同时后腿站立，两只前爪拱在身。前，好像在祭拜一样，所以有了“獭祭鱼”之说。①雨水5日后，大雁开始从南方飞回北方；再过5日，草木随着地中阳气的升腾开始抽出嫩芽，大地逐渐展露浅浅的绿意。 （选自《人民日报海外版》2024 年2月 19 日） ②先民们通过观察天体运行，认知一年中时令、气候、物候的变化。据此总结其变化规律，组织农事生产，合理安排日常生活。这就使得最早朦胧的意识变为现实。早在先秦，先民们已经确定“二至”（冬至、夏至）、“二分”（春分、秋分），细化出“四立”（立春、立夏、立秋、立冬），确定了二十四节气主干（   ）“四时八节”。至秦汉，《淮南子》已完整记载了二十四节气，其名称与顺序沿用至今。二十四节气早已植入我们这个民族的文化沃土，gēn shēn dì gù。 （选自《光明日报》2024 年 2月 23 日）` (1)根据拼音，在田字格中写出词语。 bǔ liè            gēn shēn dì gù             (2)给下面句子中加点的词选择正确的义项。（只填序号） 【朦胧】méng lóng形①月光不明。②不清楚；模糊：暮色～|烟雾～。 （《现代汉语词典》第7 版） 【甲】这就使得最早朦胧的意识变为现实。( ) 【乙】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。( ) (3)下列说法不正确的一项是（   ） A．画线句①中“大雁”“升腾”“逐渐”词性各不相同。 B．“草木萌动”“变化规律”“合理安排”三个短语类型相同。 C．画线句②的主干是“先民们认知变化”。 D．语段括号里应该填入的标点符号是破折号。 18．对下列选项分析错误的一项是 （   ） A．“只有自律的人，才有可能脱颖而出，成就大事。”这个句子是条件复句。 B．“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”此句子主干是“老人喝泉水。” C．“德高望重” “相提并论” “无精打采” “声名狼藉”这四个短语的类型一样。 D．“李志考上了985大学，杨明进了国企成了工程师，我在超市做物流主管：我们都有光明的前途。”此句的标点使用正确。 19．阅读语段，按照要求完成下面的题目。 ①小村庄变成了旅游民俗村，凤翔泥塑这个曾经的“泥耍货”已然成为当地人的“聚宝盆”；②传统刺绣艺术成为带动群众就业的核心技艺，无数千阳绣娘用一双双巧手绣出了乡村的幸福生活；③玉米皮和小麦秆“变废为宝”，洛南草编凭借精湛的手工编织技艺闯出了一方天地……④这些成果，充分展示了我省非遗代表性项目和传统手工艺在助力乡村振兴方面发挥的积极作用。⑤非遗是中华优秀传统文化的重要组成部分，能否让非遗“活”起来，对提升中华文化影响力至关重要。⑥站在新的历史起点上，陕西将持续夯实非遗保护根基、巩固提升转化利用水平、积极推动非遗文化融入人民生活。 (1)请提取第②句划横线部分的主干。 (2)第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)第⑥句中标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 20．下面语法知识说法有误的一项是（     ） A．“考得怎样”“散发香气”“完全彻底”“感觉良好”短语结构都不相同。 B．“五月五日端午节。”“他讲话精彩。”“他吃完了就走了。”其中加横线词都是谓语。 C．“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐的跳跃，把林子里墨绿的松、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。”这个句子的主干是“艳阳跳跃，打扮”。 D．“党领导人民已经取得了举世瞩目的成就，我们完全有理由因此而自豪，但我们自豪而不自满，决不会躺在过去的功劳薄上。”这个多重复句的第一层是因果关系。 绿树葱茏成荫，百花 A 争妍斗艳，流水孱孱低吟，建筑 B 星罗棋布，园外青山隐隐…… 五一长假期间，2021 年扬州世界园艺博览会喜迎四海宾客。来自全国各地的游客涌入世园会，国际馆、中国馆、开闭幕式馆、园冶园、碧云村等五大核心景区内 C 车水马龙，热闹非凡。汉金大道两侧繁花似锦，山水映衬，亭园点缀，展现出扬州园林之城的旖旎风情。 扬州世园会的一座座展馆造型独特，设计和建筑均展现了各地深厚的文化底韵。值得一提的，是进园之后不久就能看到的人造山水工程“梦幻叠瀑”。这是扬州世园会的制高点和标志性建筑，它结合对景、障景等元素，利用绿色生态高新技术手段，呈现出自然山水的格局。 这场持续 184 天的园艺盛会以“绿色城市、健康生活”为主题，汇聚世界园艺多国设计精品，展现了美丽江苏的建设成果。在深厚历史底色的辉映下，这场和而不同、D 兼收并蓄的文明交流盛事必将成为佳话而流传。 21．给加点字注音。 映衬( )    旖旎( ) 22．找出上文中的两个错别字并订正。 （1） 订正     （2） 订正 23．上文中划横线成语使用错误的一项是（   ） A．争妍斗艳 B．星罗棋布 C．车水马龙 D．兼收并蓄 24．下列解说不正确的一项是（   ） A．这场持续 184 天的园艺盛会以“绿色城市、健康生活”为主题，汇聚世界园艺多国设计精品，展现了美丽江苏的建设成果。 解说：画线部分句子语序合理。 B．汉金大道两侧繁花似锦，山水映衬，亭园点缀，展现出扬州园林之城的旖旎风情。 解说：这句话没有语病。 C．在深厚历史底色的辉映下，这场和而不同、兼收并蓄的文明交流盛事必将成为佳话而流传。 解说：这个句子的主干是“盛事成为佳话而流传”。 D．值得一提的，是进园之后不久就能看到的人造山水工程“梦幻叠瀑”。 解说：这个句子是单句。 25．【杰出代表】陕西省佳县人民医院的主任医师路生梅荣获“人民医护工作者”国家荣誉称号。同学们将在宣传栏中报道她的事迹，并撰写了人物评价语。请你解决评价语中的相关问题。 ①这是榜样的精神价值。②他们站在时代的前列，如同一把燃烧的火炬，_____以初心烛照未来，_____为后来者指引前行的方向。③我们相信，在新时代的中国大地上，还有无数人像路生梅一样，用生命践行使命，用情怀书写担当。④我们要以路生梅为榜样，擦亮_____、苦干实干的底色，践行为国为民、_____的初心，不负时代召唤，不负人民期待，谱写逐梦新时代的奋斗华章。 (1)请提取第①句的主干，写在下面。 (2)请在第②句中的横线上，填写恰当的关联词。 (3)请将下列短语分别填在第④句的横线上。（只填序号） A．坚定如磐 B．担当奉献 26．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①在艺术的广阔天地里，总有那些才华横溢的艺术家，他们如同灵动音符，在生活的乐谱上跳跃出动人的旋律。②然而，同样令人钦佩的是那些勤勉刻苦、精益求精的工匠大师。③他们或许在日复一日的劳作中积累经验，历经时光的雕琢与洗礼，最终如同传世瑰宝，不仅展现出无与伦比的精湛技艺，而且用他们的执着和匠心，雕刻着不朽的艺术传奇，从而证明了伟大从不以出身或背景为唯一标准。④因此，无论是天赋异禀还是勤勉刻苦，每一种艺术追求都有其独特的魅力和价值。 A．“才华横溢”“广阔天地”“积累经验”三个短语的结构类型各不相同。 B．句①中“在艺术的广阔天地里”作整个句子的定语。 C．句③中的前后两个分句用“不仅”“而且”连接，表示二者之间是转折关系。 D．句④是病句，修改方法是将句子中的“无论是”和“还是”后面的内容互换。 27．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①从这个理念出发我们会发现，“爱心”是雷锋精神总的基调。②正是从旧社会“无家”到新社会“有家”的亲身经历，使雷锋内心充满的感激之情成为大爱。③他从最纯朴的感恩思想出发，把中国共产党比作母亲，最终升华为全心全意为人民服务的核心思想，升华为对党、对社会主义的 ，升华为对人民的 。④还有雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，奉献精神、敬业精神、创新精神、创业精神，这些 是雷锋精神的体现， 彰显了中华优秀传统文化的丰富底蕴。 (1)请提取第①句画线部分的主干，并写在下面。 (2)请将下面的词语分别填在第③句的横线上。 A．坚定信仰   B．深厚情感 (3)第④句中缺少一组恰当的关联词语，请将关联词语写在下面。 28．下列选项括号内判断错误的一项是（   ） A．常州市以构建“三山三湖四田园，三环六线百美村”美丽乡村特色体系为目标，推进美丽乡村建设，取得了阶段性成效。（这句话的主干是“常州市推进建设，取得成效”。） B．5件进境参展第三届中国国际进口博览会的文物展品，将于5日在进博会举办场馆正式亮相。（“文物展品”是主语，“于5日”是状语；这是一个单句。） C．朵朵的红，朵朵的白，像撑着长篙的红衣女子和白衣女子，那些青碧的荷叶，则成了她们驾着的青碧的小船。（这句中用了比喻的修辞手法，生动形象。） D．上海从扩大开放到融入全球，从兼收并蓄到活力迸发，已发展成为世界观察中国的重要窗口。（“扩大开放”“融入全球”结构相同；“兼收并蓄”“活力迸发”结构相同。） 29．下列表述正确的一项是（ ） 青年人的精气神，在书本中涵养，更在实践中砥砺磨炼。文字是单调的，而生活五彩斑斓。看村街巷道，医疗服务队为村民免费诊疗，宣讲卫生健康知识；看赛事场馆，志愿者们以“最美的微笑”热忱服务，擦亮阳光向上的青春名片……在一次次的实践历练中，青年人逐渐找到了心中热爱，明晰了努力方向，蓄积了向上力量。 A．“涵养”是动词，“名片”是名词，“热忱服务”和“最美的微笑”是偏正短语。 B．“在一次次的实践历练中，青年人逐渐找到了心中热爱，明晰了努力方向，蓄积了向上力量。”这个句子中，“在一次次的实践历练中”作补语。 C．“文字是单调的，而生活五彩斑斓。”这是递进关系复句。 D．文中“青年人的精气神，在书本中涵养，更在实践中砥砺磨炼。”这个句子是个单句。 30．下列说法中正确的是（       ） A．即使风雨兼程，也不一定能到达远方。这句话是条件关系的复句。 B．他一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，他说他和妻子是邻居。句中的几个“和”的词性各不相同。 C．“他从内心深处一直很不喜欢《非诚勿扰》《身临其境》等电视节目。”这个句子的主干是他喜欢电视节目。 D．6月1号儿童节，作为市长我一定莅临指导你们的活动。这句话说的得体。 31．下列表述错误的一项是（   ） A．“山川之美”“青林翠竹”“猿鸟乱鸣”都是主谓短语。 B．“母爱、童真和自然是冰心文学创作的主题。”这句话的主语是“母爱、童真和自然”。 C．“她在晨光中凭海临风，倾听着湿润的海风与万顷碧波的侃侃而谈。”这句话运用了拟人的修辞方法。 D．2022年，运动健儿驰骋冬奥会赛场：苏翊鸣、谷爱凌、高亭宇、任子威……青年运动员不断刷新着中国乃至世界的比赛纪录。（这句话的标点符号运用是正确的。） 32．下列说法有误的一项是(     ) A．“郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如‘乱石铺街’。”一句中，标点符号使用不完全正确。 B．“鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情练达、巧妙绝伦”都是主谓短语。 C．“‘烽火连三月，家书抵万金’写出了战火越烧越烈，与家人难通音信的现状。”此句主语是“烽火连三月，家书抵万金”。 D．“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。 33．古诗词是我国代代承传的文化瑰宝，寄托着国人的精神追求。如何在现代社会更好地传播诗词文化，让更多的国人特别是年轻人爱上古诗词，是一个值得探讨的话题。小语同学在网上找到了下面一段材料，准备在诗社分享，请你帮他校正文稿。 ①近年来，古诗词正在互联网上持续升温，不断“破圈”。②社交媒体成为古诗词分享与传播的重要阵地。③通过短视频、音频讲解等形式，古诗词以更加生动有趣的方式呈现给公众，吸引了众多年轻人的目光。④越来越多的年轻人开始热爱和关注古诗词。⑤他们通过互联网平台分享自己的作品，交流心得，形成了一个庞大的古诗词爱好者群体。⑥这种现象_________推动了古诗词的传播和发展，_________为传统文化注入了新的活力。 (1)请提取第②句的主干。 (2)第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)在第⑥句的横线上填写最恰当的关联词语。 34．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①崇尚学术的环境有助于增强学者的学术毅力。② 不能排除个别人在年轻时取得举世瞩目的学术研究成果， 多数学术大家的高水平学术成果是年过半百才取得的。③能否几十年坚持不懈地从事学术研究，对学术人才成长具有重要意义。④崇尚学术的环境也有助于学者专心学术研究。⑤学者们愿意将时间和精力用于学术研究和学术交流，而这种不计名利的学术投入，正是当今时代学术人才成长的必要条件之一。 (1)请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词。 (2)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)请提取第④句的宾语，写在下面的横线上。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①“江、淮、海”三水交huì于此，水网交织的【甲】土地yùn育了泰州灿烂的水乡文化。目前，泰州已建成凤凰河、引江河、溱湖、凤城河、千垛菜花五个国家水利风景区，兴化李中水上森林公园、靖江明湖等一批水上风景带，被yù为最“懂水”的城市。 ②傍水而行，怎么能不尝一尝泰州的早茶？泰州早茶主打“一茶、三点、一面”，“一茶”为茶和烫干丝，“三点”为蟹黄包、蒸饺、烧卖，“一面”即鱼汤面，三者制作方法【乙】。凭借充满温情和文化内hán的“烟火气”，泰州早茶使百姓的幸福日常成为城市“慢生活”的文化推广。 ③今天的泰州正努力打开发展新空间：医药产业异军突起，船舶制造全国领先，文旅项目火热出圈……泰州正以“敢为、敢闯、敢干、敢首创”的精神状态和实干行动，持续擦亮“健康名城、幸福泰州”的城市名片。 35．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 36．依次填入文中【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．丰饶  别有风味 B．丰饶  别具一格 C．丰富  别有风味 D．丰富  别具一格 37．下列说法不正确的一项是（   ） A．第②段画线句是反问句，强调品尝泰州早茶的必要性，引出对泰州早茶的介绍。 B．成语“异军突起”在这里形容泰州医药产业崛起迅速，独树一帜。 C．“水乡文化”“充满温情”“全国领先”“城市名片”四个短语类型完全相同。 D．第③段画线句子的主干是“泰州擦亮名片”。 38．下列解说，分析不正确的一项是（    ） A．那饱满的稻穗，幸福了这个季节。 解说：这个句子中“幸福”本来是形容词，在这里用作动词。 B．五脏六腑  生日礼物  蹑手蹑脚  轻描淡写 解说：以上四个短语类型全都是并列短语。 C．此次，全国非洲猪瘟病毒传播途径千丝万缕，疫情防控形势仍然严峻。 解说：这个句子中“千丝万缕”一词运用不当，应换成“错综复杂”。 D．今年春节，科幻巨制《流浪地球》不仅吸引了无数观众的眼光，同时也登上了世界各地媒体的“热搜”。 解说：这是一个表示递进关系的复句。 39．根据语境，完成题目。 盐城是一片红色热土（注：为单横线）。82年前，毛泽东主席亲自起草命令，在苏北盐城重建新四军军部。自此，新四军在“皖南事变”后浴火重生，凤凰涅（   ）槃，成为一支威震敌伪、所向披靡（   ）、无往不胜的“铁军”，足迹踏遍盐阜大地。新四军将士们用鲜血和生命铸就的革命精神，流淌在盐阜人民的血液里，成为盐阜人民mí（ ）足珍贵的精神财富（注：视为双横线）。 国际湿地，沿海绿城。80多年来，盐阜儿女始终用铁军精神滋养初心、践行使命、不懈奋斗，盐阜大地发生了翻天覆地的cānɡ（   ）桑巨变，世界自然遗产、国际湿地城市、全国文明城市、中韩（盐城）产业园等一系列金字招牌，让盐城 一颗璀璨的黄海明珠。 (1)根据拼音，在田字格中写汉字，给加点字注音。 凤凰涅( )槃    所向披靡( )  mí( )足珍贵    cānɡ( )桑巨变 (2)下列分析不正确的一项是（   ） A．“践行使命”“翻天覆地”“黄海明珠”短语结构各不相同。 B．文中加点字“是”是动词，“精神”是名词，“珍贵”是形容词。 C．划单横线的句子是转折复句。 D．划双横线句子主干是“盐城是热土”。 (3)根据语境，划波浪线部分有语病，请写出修改后的句子。 (4)为文中空白处填写一个表示暗喻的喻词：： 。 40．阅读语段，按要求完成下面题目。 文学是一种个性化的表达。文学创作要想和时代生活建立密切联系，就要关注正在发生的时代变化。我们评判一部作品并不单纯从文学技巧【甲】表现手法的角度，而更看重文学提供的对于现实生活独特的理解、新的认识、新的看法以及新的表达。发扬乡村题材写作的优秀传统，塑造新人，书写新史诗，需要作家掌握新知识、熟悉新领域、开tuò新视野。让“生命中的文学时刻”发出光亮，照耀这个时代充满生机的文学生活【乙】 (1)给下面加点字注音，根据拼音写汉字。 ①评判( )      ②开tuò( ) (2)语段【甲】【乙】两处填入标点符号，正确的一项是（   ） A．【甲】顿号  【乙】问号 B．【甲】冒号  【乙】省略号 C．【甲】顿号  【乙】句号 D．【甲】分号  【乙】句号 (3)语段中“文学生活”的短语类型是（   ） A．并列短语 B．偏正短语 C．主谓短语 D．动宾短语 (4)请提炼出语段中画线句的句子主干。 41．阅读语段，按要求完成下面的题目。   ①反省是人生中的理性的思考和非凡的智慧。②正像雨果所说：“被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。”③因此，每个人都应该学会自觉、主动反省。④只有这样做了，才能更清楚地认识自己、读懂自己。⑤在痛苦中反省，就不会再孤独；在闲适中反省， ；在失败中反省， ；在成功后反省， 。⑥总之，反省是伴随着人生脚步前进的一个长期过程。 （1）下列各项的判断与分析，正确的一项是（     ） （2）第④句的标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （3）第⑥句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 A．第①句的主干是“反省是智慧。” B．第②句中的“失败”和“胜利”是名词。 C．第③句中“学会自觉、主动反省”都是动宾短语。 D．第⑤句是条件复句。 42．阅读下列文字，选出分析正确的一项（   ） ①当前，世界百年未有之大变局正加速演进。②世界进入新的动荡变革期，和平赤字、发展赤字、信任赤字、治理赤字有增无减，人类社会正站在十字路口。③纵观历史，人类都在战胜一次次考验，克服一场场危机中成长、发展。④坚持在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展，国际社会才能共渡难关、共创未来。⑤习近平主席提出全球发展倡议、全球安全倡议，为弥合全球治理赤字、促进世界和平发展指明前进方向、提供合作方案，得到国际社会广泛支持。⑥国际人士纷纷表示：中国已经成为国际秩序中和平与稳定的主要倡导者，中国正为世界提供急需的新思维新希望。 A．①句中的“演进”用词不当，应改为“改进”。 B．③句是一个单句，它的主干是“人类成长发展”。 C．“共创未来”“发展赤字”“信任赤字”“治理赤字”短语的结构都相同。 D．句⑥是并列关系的复句，指出了中国在国际舞台上扮演着越来越重要作用。 43．下列各项中分析正确的一项是（   ） 人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。在我看来，是否能有高远的志向和坚定的意志是实现人生目标的关键。 A．“这”是代词，“高”是形容词，“青春的热血”“高远目标”都是偏正短语。 B．“于是，我想用青春热血给自己树起一个高远目标。”此句中，“热血”作主语。 C．“不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。”这是表示条件关系的复句。 D．画线句子有语病，修改方法是：把“高远的志向”和“坚定的意志”互换位置。 44．下列各项分析错误的一项是（ ） A．“新华字典”囊括两项吉尼斯纪录，是世界“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”。（分析：标点符号使用错误，应将“新华字典”的引号改为书名号） B．“烟花三月”（分析：这四个字分别为六书中的形声、形声、指事、象形） C．为抗议G7外长会议就南海和东海领土争端发表的声明，中国外交部召见了日本驻华大使和G7其他成员国的驻华公使。（分析：主干是“外交部召见大使和公使”） D．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”（分析：这两句诗中的“红”都运用了相同的修辞手法。） 45．复兴中学开展以“学会谦让”为主题的班会，请你一起参与。 (1)【宣传谦让之礼】小刘在主题活动中写了下面这段文字，请你补充修改。 谦让是中华民族的传统美德。我国自古以来就有崇尚谦让的优良传统。曾子避席，孔融让梨，以及六尺巷的故事等，都体现出古人谦让的美德。在学校，同学之间相互谦让，让出了礼貌与宽容；在家中， ， 。 谦让是一缕春风，给人以温暖。懂得谦让的人，无论走到哪里，都自带光芒。发挥谦让的美德，你将赢得更多的尊重，收获更多的友谊。谦让不仅仅是个人行为习惯，更是一种社会的集体意识。让我们都来践行谦让之风，构建和谐、美好的社会！ ①“谦让是中华民族的传统美德”一句的主干是： 。 ②仿照文中画波浪线的句子，在横线上填写合适的句子。 ③文中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 (2)【学习谦让之举】下列语句中与“谦让”无关的一项是（   ） A．夫子温良恭俭让以得之。（《论语·学而》） B．“让一得百，争十失九”（《意林·周生烈子五卷》） C．崇让则人不争。（《忠经·广至理章》） D．人有礼则安，无礼则危。《礼记·曲礼上》） (3)【践行谦让之风】你和小李都想从班级的图书角借阅新到的一期《读者》杂志，但图书管理员告诉你们只有一本，你会怎样对小李说呢？ 46．下面对语法知识分析正确的一项是 （      ) 地质灾害是在自然或人为因素作用影响下构成的灾害。旱情告急！灾情告急！炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每一寸土地。全国人民用爱心凝聚了一份救助的力量，红河儿女用坚强筑起了一道坚固的长城。危难彰显人格，患难最见真情。抗旱救灾，带给我们很多的感动、思考和希望…… A．“美丽”“坚固”都是形容词，“炽热的骄阳”“彰显人格”都是偏正短语。 B．“炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每一寸土地”这个句中，“红河”作主语。 C．“全国人民用爱心凝聚了一份救助的力量，红河儿女用坚强筑起了一道坚固的长城。”句是递进复句 D．画线的句子有语病，修改的方法是：把“构成”改为“形成”。 47．【日常生活的生命纹理】 把一粥一饭的普通日子，从低微的尘屑，锻造成璀璨的金子；把一枝一叶的平常光阴，从乏味的苦sè，酝酿成醉人的蜂蜜。一段段闪亮的日子，一缕缕A沁人心脾的芳香……没有一个日子是苍白的，只要留下思想的辙印，这些光阴都将属于你，都是你自己亲手打造的生命纹理。 抚摸那些平常的日子，让心灵掠过喧嚣的生活，徜徉在B落英缤纷的小院；抚摸那些yǐ旎的画卷，让心灵走近C行云流水，停靠在D白露未晞、桃花轻颤的枝头；抚摸那些欢喜的世界，让心灵抵达云上的日子，探索一方净洁的精神家园。啜饮着自我调制的饮品成长，骨骼健壮，心地纯净，笑容美好。 （1）给加点字注音：璀璨( )    徜徉( ) （2）根据拼音写汉字：苦sè( )   yǐ旎( ) （3）文中画线处词语，运用不正确的一项是( ) A．沁人心脾        B．落英缤纷       C．行云流水        D．白露未晞 （4）下列对这段话的分析，哪一项正确？( ) A．低微   苍白   喧嚣   净洁          这四个词不都是形容词 B．平常光阴   笑容美好   抵达云上   骨骼健壮       四个短语类型各不相同。 C．“啜饮着自我调制的饮品成长”，这个句子的主干是“啜饮成长”。 D．“让心灵抵达云上的日子，探索一方净洁的精神家园”，这是祈使句。 48．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①友情是人生一笔受益匪浅的储蓄。②这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。③真正的友情不是单向支取的，而是要通过彼此的积累加重其分量。④一个人，是否会有真正的友情，关键在于有没有真心起决定性作用。⑤带功利性的、虚假的友情储蓄，不仅得不到丝毫利息，最终连本钱都会丧失殆尽。 A．“这”是代词，“迷途”是名词，“一缕春风”是主谓短语。 B．“友情是人生一笔受益匪浅的储蓄。”这个句子中，“一笔”做状语。 C．“真正的友情不是单向支取的，而是要通过彼此的积累加重其分量。”一句是转折关系的复句。 D．第④句有语病，修改方法是：去掉“关键在于”。 49．下列各项中分析不正确的一项是（   ） 新时代为每个人提供了无比广阔的人生，祖国的繁荣发展让人人都享有人生出彩的机会，唯有全力以赴、奋勇拼搏，方能不负时代、不负韶华。与祖国同心，与时代同行，高扬奋斗风帆、焕发昂扬斗志，我们必能成就人生的梦想，共同创造美好的未来。 A．“祖国”是名词，“与”是连词，“昂扬斗志”“人生的梦想”都是偏正短语。 B．“祖国的繁荣发展让人人都享有人生出彩的机会”一句中，“都”作状语。 C．“唯有全力以赴、奋勇拼搏，方能不负时代、不负韶华。”是表示条件关系的复句。 D．画线句有语病，正确改法是在“人生”后面加上“舞台”。 50．下列各项说法，错误的一项是 A．我们纪念他，不仅因为他的文章写得好，是一个伟大的文学家，而且因为他是一个民族解放的急先锋，给革命以很大的助力。（这是一个多重复句，第二层是递进关系。） B．香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”（句中的标点符号使用正确。） C．“珊瑚礁采捞出水经过处理后，洁白如雪，形状奇特，颇具观赏价值。珊瑚礁一下子成了价格不菲的紧俏旅游纪念品。”（句中“形状奇特”“观赏价值”“价格不菲”都是主谓短语；“洁白”是形容词。） D．两鬓斑白的侯医生很生气地用听诊器敲着桌子问：“是谁让她到老槐树那儿的？”（句中的“两鬓斑白”是定语，“是谁让她到老槐树那儿的？”作句子的宾语。） 51．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①奔腾呼啸、浊浪翻滚的黄河，过了壶口后，水面宽阔了，水流缓慢了，每年裹挟的十六亿吨泥沙也就慢慢沉淀了，变成了新增土地。②日复一日，年复一年，丰美的华北大平原，成了中华民族的摇篮和龙兴之地。③这就是沉淀之功，也体现了沉淀的魅力。④人生就如同河水，既需要波涛汹涌，大浪淘沙；也需要风平浪静，沉淀集聚。⑤人生沉淀是卧薪尝胆，养精蓄锐；是韬光养晦，蓄势待发；是稳中求变，以静制动。 A．“宽阔”是形容词，“这”是代词，“浊浪翻滚”是主谓短语，“新增土地”是偏正短语。 B．“日复一日，年复一年，丰美的华北大平原，成了中华民族的摇篮和龙兴之地。”这个句子中，“日复一日，年复一年，”作主语。 C．“人生就如同河水，既需要波涛汹涌，大浪淘沙；也需要风平浪静，沉淀集聚。”是转折关系复句。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是⑤④②③①。 52．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①中华五千年的文明、中国现代化发展的成就，让青年有自信有底气、与世界平等对话。②作为国家形象的“代言人”，青年的模样就是中国的样子。③拿出中国青年的视角，发出中国青年的 ，展示中国青年的 ，就能向世界呈现立体丰满、鲜活生动、朝气蓬勃的“青春”中国。④走出去博采众长，交流互鉴，用自己的眼睛观察世界，用自己的话语解说中国，就能向世界讲好中国故事，展示中华文化。 (1)第①句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。 (2)请提取第②句中画线部分的主语，写在下面。 (3)请将下面的词语分别填在第③句的横线上。 A．声音  B．风采 翰墨丹青，艺海纵横。阅读思思的分享内容，解决后面的问题。 ①叙事画是中国传统绘画史中一个特别的存在。②与重个人风格，内心性情抒发的山水、花鸟画不同，这类画作______以画家为中心，______以作品内容为中心。③与注重形神兼备的人物肖像画相比，这类画作的人物通常略小，画作构思方面更注重为作品内容服务。④北宋画家张择端的《清明上河图》是叙事画到达高峰时期的代表作。⑤张择端采取鸟瞰角度和散点式构图，将800余位人物组织在市郊、虹桥附近及繁华市区三段中，疏密得当，节奏分明，结构严谨。⑥画中单个人物虽小，但衣着、神情、姿态生动，画法工细灵活，真实呈现了宋代城市繁华面貌和社会各阶层的生活状况。 53．请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词语。 54．思思想删掉第③句中的“通常”一词，请你说说这个词语不能删除的理由。 55．请提取第④句的句子主干，并写在下面的横线上。 阅读下面的文字，完成下面小题。 春分，是二十四节气之一，也是春季的第四个节气。在这个时节里，大自然呈现出一种独特的平衡，白天和夜晚的时间几乎相等，阳光和月光在天空中【甲】，形成一幅美丽的画卷。 万物复苏，生机ànɡ然。沉睡了一个冬季的花草树木，开始在春风的吹拂下苏醒过来。嫩绿的芽叶逐渐展开，五彩斑lán的花朵竞相绽放，为大地披上了一层xuàn烂的色彩。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌采蜜，鸟儿欢快歌唱，构成了一幅和谐的生态画卷。 在民间传统中，人们会举行各种祭sì活动，【乙】新的一年风调雨顺、五谷丰登、国泰民安。春分的美景和寓意，让人们感受到生命的力量和希望。它告诉我们，无论经历多少寒冬和困难，春天总会如期而至。让我们在春分的时节里，感受大自然的恩赐，珍惜生命的美好，追求幸福和进步。 56．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 57．填入甲、乙两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．【甲】交汇    【乙】企求 B．【甲】交汇    【乙】祈求 C．【甲】交织    【乙】企求 D．【甲】交织    【乙】祈求 58．下列句子中,有关语法知识表述错误的一项是（   ） A．“春分也是人们祈求丰收和幸福的时刻。”这个句子的主干是：春分是时刻。 B．文中加横线的“春季”“希望”“在”的词性分别是形容词、名词、介词。 C．“翩翩起舞”“风调雨顺”“五谷丰登”“生态画卷”这四个短语结构各不相同。 D．“无论经历多少寒冬和困难，春天总会如期而至”是条件复句。 59．阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（   ） ①高度决定视野，心态决定人生。②这话不假，站得高的人，即便是跌倒，也不会进入自我想象空间里的绝境，所以改善自身的修养和素质是重中之重。③人生大美有三个层次；第一层是物质生活带来的美好；第二层是精神生活带来的愉悦：第三层是心灵的宁静与回归，是灵性空间里的大美。 A．“视野”是名词，“与”是连词，“站得高”是补充短语。 B．“第二层是精神生活带来的愉悦。”这个句子的谓语是“带来”。 C．“即便是跌倒，也不会进入自我想象空间里的绝境。”这是条件关系的复句， D．“所以改善自身的修养和素质是重中之重。”这个句子有语病，应把“改善”改为“改进”。 60．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①茶道不仅仅是“道”，它还是审美，是情趣，是生命体悟的过程。②茶道影响了日本人的思想，更影响了日本人的文化。③文学巨匠川端康成在所宿旅馆醒来，看着桌上插的海棠花正艳丽地盛开，大吃一惊：在我沉睡的时候，海棠未眠，竟然寂寞地开着④这是顿悟的美感。⑤茶道从茶出发，及于世间一切，日本的建筑、美食、文化、器物，莫不受其影响，日本文化借由茶道发展，形成独特的审美风格。 A．“器物”是名词，“竟然”是形容词，“其”是代词。 B．“顿悟的美感”“艳丽地盛开”“大吃一惊”都是偏正短语。 C．“日本文化借由茶道发展，形成独特的审美风格。”这个句子中，“茶道”作宾语。 D．“茶道影响了日本人的思想，更影响了日本人的文化”一句是并列关系的复句。 辞旧迎新的除夕，小深与家人一同守岁，观看了2023年春节联欢晚会。他留意到“花”的主题符号贯穿了整台晚会——春意盎然的舞台上花团锦簇，穹顶的花瓣纹吊灯熠熠生辉，演员们在歌里唱着“花”，甚至主持人的台词也句句生“花”： 花开富贵，锦绣中华。今夜，我们都是看花的人，无论您身处南国还是北疆，相信总有傲然绽放的鲜花， ③ 。天地迎春，万象更新。今夜，我们都是种花的人，在这喜庆吉祥的除夕夜，在这chà zǐ yān hóng ① 的春光里， ④ 。满庭芳华，天下一家。今夜，我们都是赴约的人，感谢您岁岁年年守候荧屏，就让我们共同度过壬寅虎年的最后四个小时。辞旧迎新，冬去春来。今夜，我们还是告别的人，让我们和过去一年所有的艰难、烦恼说句再见，我们相信，jiān rèn bù bá ② 的中国人定能抖擞精神，奋楫再出发。 今天的中国，是充满生机活力的中国；是赓续民族精神的中国；是紧密联系世界的中国。明天的中国，奋斗创造奇迹，力量源自团结，希望寄予青年，我们要以奋斗的姿态激扬青春，不负时代、不负华年。 爆竹声声辞旧岁，江山万里迎春晖。在这中华民族一年一度最盛大的节日里，我们给大家拜年啦！ 61．根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。 ①chà zǐ yān hóng          ②jiān rèn bù bá 62．请将下面的句子对应的序号填入台词中合适的位置。 A．让我们播种下最美好的心愿和希望    B．迎来神州大地第一缕春光 ③      ④ 63．下列表述不正确的一项是（   ） A．“今天的中国，是充满生机活力的中国；是赓续民族精神的中国；是紧密联系世界的中国。”这句话存在语序不当的问题。 B．天地迎春（主谓短语）；傲然绽放（补充短语）；冬去春来（并列短语）；创造奇迹（动宾短语） C．“就让我们共同度过壬寅虎年”中的“壬寅”是中国传统农历的干支纪年。 D．“在这中华民族一年一度最盛大的节日里，我们给大家拜年啦！”是个单句。 64．班级举办“《朝花夕拾》里人性的明暗交织”主题读书会，请运用积累的知识，完成下面小题。 【甲】我还记得自己坐在这一种戏台下的船上的情形，看客的心情和普通是两样的。平常愈夜深愈懒散，这时却愈起劲。他所戴的纸糊的高帽子，本来是挂在台角上的，这时预先拿进去了；一种特别乐器，也准备使劲地吹……我至今还确záo记得，在故乡时候，和“下等人”一同，常常这样高兴地正视过这鬼而人，理而情，可怖而可爱的无常；而且欣赏他脸上的哭或笑，口头的硬语与谐谈…… （节选自《无常》） 【乙】陈莲河的zhěn金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。 （节选自《父亲的病》） (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 懒( )散    确záo( )    zhěn( )金    妥帖( ) (2)请提取下面句子的主干。 我还记得自己坐在这一种戏台下的船上的情形。 (3)结合【乙】语段中的人物和情节，仿照例句，把你对人性的“暗”的理解表达出来。 例句：人性的“明”是无常笑中带泪的谐谈，映照着公正的温情。 (4)《朝花夕拾》中还展现出多种人性之美，下面备选人物中，你想选谁做“人性之美”代言人？请联系阅读全书的相关积累，为该人物拟写一段推荐语。 备选人物：长妈妈 藤野先生 衍太太 65．下列各项中分析正确的一项是 （    ） ①语言、药物和手术刀是医生的“三件宝”，②让运动处方成为我们的“第四件宝”。③运动处方分为医疗运动处方和健身运动处方，前者主要针对慢性病患者和运动损伤人群，后者则更偏向科学健身指导。④无论哪种运动处方，就是通过科学运动，提升人们的健康水平和生活质量。 A．句子①的主干是：语言、药物和手术刀是“三件宝” B．“如今还可以加上运动处方。”这句话适合接在句子②后。 C．句子③中的“前者”指代的内容是“医疗运动处方和健身运动处方”。 D．句子④是病句，修改方法是“提升”改为“提高”。 【学习榜样力量】下面是校报记者思思为“学习榜样”系列采访所写的总结报道，请你修改完善。 ①榜样提供了一种行为的模板，帮助个体在复杂环境中找到方向，这个过程也能满足人类对群体归属的___________（A．要求  B．需求）。②对个体而言，榜样的成就或品质___________（A．鼓励  B．激励）我们追求自我提升和成长。③现代社会充满了不确定性和快速变化，许多人感到迷茫或缺乏方向。④在这种情况下，榜样为人们提供稳定性和明确的方向感。⑤追随榜样意味着能够在复杂的社会环境中找到一种规范或指南，帮助个体应对不确定的未来，并作出决策。 66．思思反复推敲词语使用的准确性，请帮她为第①②句选择最恰当的词语，将序号写在文中的横线上。 67．请提取第④句的句子主干，写在下面的横线上。 68．下列表述正确的一项是（   ） A．语段中加点的“行为”是名词，“追随”是动词。 B．“复杂环境”“缺乏方向”“不确定的未来”这个三个短语的类型各不相同。 C．从复句类型来看，第③句是一个转折复句。 D．第⑤句中有标点符号使用错误，应该将最后一个逗号改为顿号。 在多元文化交融的当下，我们更应传承和弘扬传统文化。请阅读语段，完成题目。 ①中国不仅有着悠久灿烂的传统文化，虽然始终秉持着传承与创新并重的理念，让传统文化在新时代焕发出新光彩。 ②中国传统文化涵盖诗词、书画、戏曲、传统技艺等诸多领域。诗词以凝练的语言抒发真挚情感，书画用笔墨勾勒天地万象，戏曲凭借独特的表演形式演绎世间百态。这些传统文化形式，既是艺术瑰宝，又承载着中华民族的精神内涵。如今，借助数字化技术，传统文化打破时空限制，以新颖的方式走进大众视野。线上展览让书画作品触手可及，戏曲直播吸引了更多年轻观众。但无论传播形式如何变化，传统文化的内核永远不变。 ③我们坚信，不断挖掘和弘扬传统文化的中国，将为世界文化多样性贡献更多精彩。 69．第①段有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 70．小语在阅读语段时，想删除第②段中的加点词“永远”。请结合语段内容，给他说说这个词语不能删除的理由。 71．请提取第③段句子的主干，写在下面的横线上。 在“仪征名人”展厅，小仪阅读忆明珠《荷上珠》片段时遇到了困难，请你来帮忙。 今天，凑巧，一阵急雨从天外飒飒飞来。雨点越下越密，我躲在柳荫下，眼看每条柳丝都向我泻来水溜儿，真所谓“树梢百重泉”了。这时，云破处，忽放出一派天光，雨脚（zhòu）然收起，无数颗晶莹的水珠却被遗留在满塘荷叶上。谁能将它们一一拾取呢？它们是未凝固的水晶，软化了的玉。那擎在荷叶面上的，如仙露生成，但有透明的轮廓而体若清空（    ）那躲在叶心的，盈盈如多情的从暗处窥人的眼波。当荷塘风来，摇动荷叶，那清空玉体，那盈盈的眼波，由聚而散，由动而变，颗颗滚动，粒粒圆转，如珠如泪，如丸如串，美丽极了！ 72．给加点字注音或根据拼音写汉字。 盈盈( )    zhòu然( ) 73．画浪线句中的标点符号应该为________ 74．下列说法不正确的一项是（    ） A．颗颗滚动     每条柳丝     如珠如泪     美丽极了 解说：这四个短语类型各不相同。 B．那躲在叶心的，盈盈如多情的从暗处窥人的眼波。 解说：这句话里有比喻的修辞手法。 C．它们是未凝固的水晶，软化了的玉。 解说：这句话是并列复句。 D．今天，凑巧，一阵急雨从天外飒飒飞来。解说：这句话的主干是“雨从天外飞来”。 请你根据情境按要求完成下面小题。 伴随着全球疫情和国际形势的变化，使世界面貌日新月异。[甲]________当下情况瞬息万变，让人难免迷茫不安，[甲] ________（A虽然……但是……B．因为……所以……C．不是……而是……D．不仅……而且……）我们要乐观地看到变化中蕴藏着的机遇。 为积极应对当下的国内外变化，我国十分重视粤港澳大湾区的建设。通过一系列的举措，粤港澳大湾区不断深化改革、扩大开放，取得不俗成就，在世界舞台上贡献了精彩dié________起的瞬间。粤港澳大湾区，正紧握时代脉bó________，主动地寻找更美好的发展机遇，开创更广阔的发展空间。作为新时代青少年，站在粤港澳大湾区这片广袤的土地上，我们要[乙] ________（A首当其冲B．不屑置辩C．诚惶诚恐D．当之无愧）扛起时代赋予的责任，要成为其中的建设者、守护者。我们要看到，大湾区这一艘巨轮正在扬帆航行，大湾区的未来正在向我们挥手召唤。即使前路不可预测，我们也要勇往直前。因此，我们应当把自己的奋斗之路与大湾区与国家的发展之路紧紧相连，在变化中抓住更多机遇，向着更好的未来出发。 75．根据拼音写汉字。 dié( )起       脉bó( ) 76．结合语境，从括号里选择正确的关联词填入[甲]处，选择正确的成语填入[乙]处。 [甲] [乙] 77．以下选项说法错误的一项是（    ） A．“为积极应对当下的国内外变化，我国十分重视粤港澳大湾区的建设。”在这个句子中，“为”是介词，“十分”是副词。 B．“迷茫不安”“奋斗之路”都是偏正短语。 C．“即使前路不可预测，我们也要勇往直前。”这是一个假设复句。 D．“我们要看到，大湾区这一艘巨轮正在扬帆航行，大湾区的未来正在向我们挥手召唤。”这句使用了比喻、拟人的修辞手法。 78．画波浪线的句子存在语病，请把它改正并抄写在横线上。 79．下列表述错误的一项是（   ） 人生是什么？我们每个人每一天都在自己的“人生之卷”上，书写着或正确或失误，或宏大或微小，或一帆风顺或千回百转的答案。有人说，心态决定人生的高度；有人说，人生不是坐等暴风雨过去，而是学会在风雨中起舞；有人说，人生就是拼命地奔跑与华丽地跌倒；有人说，别把人生当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫而是规则…… 亲爱的同学，阅读他人的人生，反思自己的人生，会使你多逢快乐；体悟他人的人生，完善自己的人生，会使你少遇荆棘；关注生活琐事，着眼人生大事，你就会为自己的人生书写华美的答卷。 A．“惩罚”是动词，“游戏人生”是动宾短语，“人生大事”是偏正短语。 B．“你就会为自己的人生书写华美的答卷”一句中的“书写”做谓语。 C．“人生不是坐等暴风雨过去，而是学会在风雨中起舞”一句属于转折关系复句。 D．文中画线句子的标点符号使用正确。 80．下列语法知识判断错误的一项是（   ） A．回首2019，中国在奋进中书写了精彩答卷中的“在奋进中”充当状语。 B．到月球背面去一直是人类的梦想。“梦想”是名词。 C．“《经典咏流传》不是一档娱乐节目，而是一档普及古典诗词的节目”这是一个转折复句。 D．“大家都知道明朝的哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。 为宣传深圳，“美丽深圳”微信公众号撰写了一篇宣传稿，在撰写稿件的时候遇到一些问题，需要你参与解决。 春天的深圳，没有人能抵抗得了簕杜鹃瀑布的“诱惑”。在深圳园博园，汇芳园内的古韵满满，粉白色交错的鲜花瀑布，吸引了①luò yì bù jué的游人。一株簕杜鹃，②zhàn fàng满园春。一株“红缨”在园博园建园之初种下，如今已生长了20余年，给岭南庭院风格的汇芳园更添幽雅意境。花枝顺着院墙倾泻而下，粉红粉白与庭院的白墙、雕花同框， ③ ，真是“春色满园关不住”。 如果将少帝路作为赏花的第一站，你定会一眼爱上这路边的簕杜鹃。 “春”是有颜色的，“春”还有形状。毓秀园中，红橙黄绿紫粉白，这是“春”的颜色，花墙、拱门、花海，这是“春”的形状。毓秀园的簕杜鹃颜色各异，且位于都市高楼之间，在赏花的同时还能看到深圳的多处地标建筑。 这个三月，你心中还有什么宝藏花海吗？评论区留言分享一下吧，让春色蔓延！ ——选自“美丽深圳”微信公众号 81．根据拼音，写出相应的汉字。 ①   ② 82．结合语境，③处应填词语（   ） A．相辅相成 B．相得益彰 C．别出心裁 D．独具匠心 83．对于稿件的遣词造句，你认为以下哪一组选项错误（   ） A．“古韵满满”“幽雅意境”“倾泻而下”三个短语类型各不相同。 B．“春天的深圳，没有人能抵抗得了簕杜鹃瀑布的‘诱惑’”这句话有语病。 C．“如果将少帝路作为赏花的第一站，你定会一眼爱上这路边的簕杜鹃”，这是一个假设关系复句。 D．“这个三月，你心中还有什么宝藏花海吗？”这是一个疑问句。 84．为丰富文章，请你用优美的文字描写簕杜鹃，补写在横线上。（要求：至少使用一种修辞手法，50字以内） 你定会一眼爱上这路边的簕杜鹃。 85．下列关于语法知识、文学文化常识表述有误的一项是（   ） A．“艺术手法”“理论高度”“彻底解决”“极端自私”都是偏正结构的短语。 B．“在涵盖大湾区、长三角地区城市基础上，新增跨境电商综试区继续向中部、西部城市和地区倾斜”一句中的“向中部、西部城市和地区”在句中充当状语。 C．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士”，谥号“文正”。北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，也是北宋诗文革新运动的领袖。 D．中国古代的很多事物都有代称，如“鸿雁”代指书信、“丝竹”代指音乐、“烽火”代指战争、“巾帼”代指女子、“桑梓”代指家乡、“庙堂”代指朝廷等。 86．对语法知识分析正确的一项是（   ） 儿时家乡的端午节，是分散在艾草香里的节日。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将艾草插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门楣上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香不仅弥漫在屋子里，甚至弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份浓厚的情感。 A．“一束”是数量词，“驱邪避晦”是并列短语，“闭上双眼”是补充短语。 B．画线的句子有语病，修改方法是：将“儿时”与“家乡”互换位置。 C．“内心一直萦绕着这一份浓厚的情感。”这个句子中“一直”作状语。 D．“那清香不仅弥漫在屋子里，甚至弥漫在童趣融融的村庄里”是并列关系的复句。 87．阅读语段，按要求完成下列各题。 ①坚持的收获不仅限于名次的高低。②赛场上的竞争永无止境，如果只有金牌才能代表胜利，那既是对体育本质的曲解，也看低了体育为个人，为社会带来的精神能量。③在跌宕起伏的赛场上，坚持是在不断地____________，更是在不断地____________。④以此来评判那些成绩上的失利者，既会多一点包容，更该多一份感悟。 (1)请提取第①句的宾语部分，并写在下面的横线上。 (2)第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)请将下面的短语分别填写在第③句的横线上。（只填序号） A．超越自我          B．迎接对手 88．下列语法知识正确的一项是(    ) A．句子“在晚秋的田野里，我的足音和着落叶弹唱的主旋律”的主干是“我和着旋律”。 B．“工匠精神” “共筑梦想” “绿水青山”“英雄辈出”分别是偏正短语，动宾短语，并列短语，偏正短语。 C．这是睿智的微笑，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。 D．“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。” “这个女孩子不是学生，而是老师。”这两个句子是转折复句。 ①近日，在“科技创新强国有我”少年儿童科技创享思政课中，一个个生动鲜活的故事、一次次用心用情的讲述，让科学家精神变得可见、可感。②“科学成就离不开精神支撑”，少年儿童的成长也需要崇高精神的指引。③当“科技创新强国有我”的口号喊出，这已不仅是一堂___________的科学盛宴，还是一场___________的“大思政课”，这堂课厚植了爱国情怀、涵养了创新求实思维、培育了团结奉献精神，这一切所围绕的核心，便是科学家精神。④将科学家精神有机融入思政课，让“科学里的思政课”走心又“走新”，___________是时代发展的需要，___________是科技强国建设的必然要求。 89．讨论文稿时，有同学提出第②句画线部分成分残缺，请你提取这部分的主干，证明句子成分完整。 90．原稿第③句有两个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．别开生面      B．精彩纷呈 91．原稿第④句缺少一组关联词语，请补充完整，填写在下面的横线上。 92．阅读下面的文字，完成各题。 一部优秀的文学作品， 甲 要如大厦一般庄严、宏伟， 乙 要拥有一枝一叶之细腻、优美。阅读《平凡的世界》，一幅广阔而精微的时代图景在眼前徐徐展开。古老的黄土高原干旱贫jí，有着“严寒而漫长的冬天”，也因此形成独特的山川地貌、风土人情和日常生活。小说将当时的农村社会和农民生活状况全方位地呈现出来。无论是tuò荒耕种、婚丧嫁娶，还是饮食起居、人情往来，如同雕塑般的细节让读者过目难忘。读者仿佛和双水村的人们一起经历着悲欢离合，会不自觉地感慨少平的成熟，钦佩少安的负责，也会为润叶纯真情感的无所归依而遗憾。书中人物的命运走向与情感历程深深牵动着读者的心。 (1)给加点字注音，根据拼音写出汉字。 (2)依次填入甲乙空格处的关联词语，最恰当的一项是（   ） A．不仅   而且 B．既   也 C．不是   就是 D．尽管   但 (3)请你提取画线句的主干。 (4)以下属于并列短语的是（   ） A．山川地貌 B．人情往来 C．纯真情感 D．悲欢离合 93．下列句子中加横线词语词性判断不正确的一项是（    ） A．他是本城中极方正、质朴、博学的人。（形容词） B．原来就是这么一回事！（代词） C．他再三嘱咐茶房，甚是仔细。（副词） D．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（介词） 94．写出下面句子的主干 各大新闻媒体对威海迎接“岛宝”这一盛事做了详细、生动的全方位报道。 95．阅读下面的语段，完成题目。 ①青春是场生命的盛宴。②在这场盛宴里，我们都哭过，我们也都笑过；我们都无奈pái huái过，我们也都激情澎湃过。③青春的步履太过匆忙，我们努力地做着自己，然后又都努力地朝着生命奔跑。④所有的青春，我想我们很多人都是这样一路走来的，快乐着所有的快乐，悲伤着所有的悲伤。⑤因为青春，我们不需要把我们所有关于生命的本质隐藏起来；⑥ ， ；⑦因为青春，我们可以肆无忌惮地消费着我们的体能。⑧青春是场生命的盛宴，让我们快乐，让我们忧愁。⑨在这场关于生命的盛宴里，我们经历着所有的是是非非，然后站在生命的远处回望。⑩当回望过往的时候，我们自己明白原来这一切就是这样，青春所有的洋溢；所有的热烈，所有的张扬都定格在了生命的某个点，让人无从逃离。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字，解释画横线词语的意思。 步履( )   pái huái( )   肆无忌惮 (2)根据语段判断，下列说法中正确的一项是（   ） A．第①句的主干是：青春是盛宴。 B．第②句中的“在”“盛宴”“我们”分别是连词、名词、代词。 C．“所有的青春”“彰显我们的活力”“朝着生命奔跑”三个短语的类型各不相同。 D．第⑩句标点符号使用正确。 (3)请根据语境，在文段横线上写上适当语句。 (4)第⑦句存在有搭配不当的语病，应将“ ”改为“ ”。 96．下列各项中分析正确的一项是（   ） 汉字生根在中华大地上。它绵延千载，标识着中华文化的一脉传承，记录着中华民族悠长而富有活力。它创制于象形，由象形而会意而形声，并沿着表意为主的方向一路演进，滋养出文化的沃土。中国文学在这方沃土中扎根萌芽、散枝蔓叶、开花结果。其间，可以清晰地看到中国文学在汉字的一笔一画中打下基石、建起殿堂。此后，中华文脉几千年没有中断，很大程度上要归功于汉字引领我们穿越时空长河、凿通方言隔阂。如今，站在历史与现实的交汇点，我们更应重新审视我们的文化，了解并热爱我们的文字，从而更加坚定我们的自信。又 A．“绵延”“沿着”是动词，“一路演进”和“中华文脉”都是偏正短语。 B．“汉字生根在中华大地上。”一句中，“中华大地上”作宾语。 C．文中画线句有语病，应改为“记录着中华民族悠长而富有活力的历史。" D．“我们更应重新审视我们的文化，了解并热爱我们的文字，从而更加坚定我们的自信。”这是表转折关系的复句。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】B.主语是“《咏柳》”，不是贺知章，故选B。 2．B 【详解】本题考查基础知识。 B.关联词搭配不当，应把“只要”改为“只有”； 故选B。 3．A 【详解】本题考查语法知识。 B.“除代表季节外”作状语； C.“不是……而是”表并列，这是一个并列复句； D.画线句完整引用许慎说的话，句末句号应放在后引号内，标点运用正确； 故选A。 4．(1)企业强调力量。 (2)示例：给“不断超越自我”后加“的努力”。 (3)示例：即使……也…… 【详解】（1）本题考查语法知识。 “每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量”一句，“每一个能够成功发展的”“优秀” 是定语，“企业” 是主语，“都”“非常”是状语，“强调”是谓语，“责任”是定语， “力量”是宾语。所以，句子主干是：企业强调力量。 （2）本题考查病句辨析及修改。 成分残缺，句子主干“成功……来自于……”缺少宾语中心语，所以，句末应加“的努力”。 （3）本题考查关联词运用。 句中“是自由职业者”与“会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力”是紧承上文企业成功要靠力量、每一个人成功也要靠努力，这句话再从每个人身份职业的角度进一步来论述的，因此，两者之间存在假设关系。所以，应填“即使……也……”。 5．D 【详解】考查语法知识。 A.“回味一下”是动补短语； B.“一段”充当定语； C.这是一个转折复句； 故选D。 6．C 【详解】本题考查语言知识运用。 C.句②中“一面面鲜艳的”是定语修饰“五星红旗”，“跟随大国重器”是状语描述方式，“奔向”是谓语，描述行为方式，“深邃而广袤的”是定语修饰“太空”。因此句子的主干是：五星红旗奔向太空； 故选C。 7．B 【详解】本题考查语法知识。 A.“自强不息”是动补短语，“百废待兴”是主谓短语，“喷薄而出”是偏正短语，“光耀在我们的眼前”是动补短语； C.这句话的主语是“中华儿女”； D.“我们”指代的是“中华儿女”； 故选B。 8． （1）yǔn 魅 （2）无论（不管、不论） 都（表条件关系、语句通顺即可） 霍金开启（了）（大）门 【详解】试题分析：（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“陨”不要念半边。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“魅”造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 （2）填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的，分句之间的根本关系是什么，就填什么关系的关联词语。“生活如何艰难”与“请保持一颗好奇心”两个分句明显是条件关系，所以要填“无论、都”等表条件关系的关联词语。 （3）句子的主干就是提取主语部分的中心语，谓语部分的中心语，宾语部分的中心语。本句可提取“霍金开启门”作为答案。 9．B 【详解】考查语法知识和句子排序。 A.“炫耀”在句中是形容词； C.“人生”在句中做“智慧”的定语； D.最适合的排序顺序是④②①③⑤； 故选B。 10．A 【详解】A.生命教育——偏正短语，坚忍不拔——动补短语，赤诚仁爱——并列短语，胸怀天下——主谓短语； B.这个句子的主干是“话引起共鸣”； C.句子没有语病； D.这个句子是条件关系的复句； 故选A。 11．C 【详解】C.有误，句中的“付出”是名词。故选C。 12．D 【详解】D. “比上大学低贱”是介宾短语。故选D。 13．C 【详解】C.错误，第④句没有语病。“她”做主语，放在句子开头没错，故选C。 14．C 【详解】本题考查语言知识运用。 C.句中“不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调”中“不仅……更……”表递进关系，所以这后面两个分句是一个递进关系复句，首先强调了这些行为对于青年个人的意义（对自己负责），然后进一步指出这些行为对于整个时代的重要性（影响着一个时代的底色和基调）； 故选C。 15．B 【详解】本题考查语言知识运用。 A.根据语境“创造它、传承它、发展它的人的精神”可知，此处的“精神”用于定语之后，应是名词，不是形容词； C.根据句②后两个分句“并不是它既成的美丽与深厚，而是创造它、传承它、发展它的人的精神”可知，两个分句用肯定和否定两方面的对照来表达所要肯定的意思，属于对照并列，所以“并不是……而是……”表示二者之间是并列，而不是转折； D.“文化是生命的花朵。”一句的主语是“文化”，谓语是“是”，宾语是“花朵”，“生命的”作定语修饰“花朵”，故句子的主干是：文化是花朵； 故选B。 16．C 【详解】考查语文基础知识。 C．“不是……而是……”表并列关系，这是一个并列复句。故选C。 17．(1)捕猎 根深蒂固 (2) ② ① (3)B 【详解】（1）本题考查汉字书写。 第一，用楷书工整美观书写；第二，汉字的笔画顺序要记清楚。书写要规范；第三，不写繁体字。 捕猎：又称狩猎、打猎。 根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。 （2）本题考查词语义项辨析。 作答此类题目必须牢牢抓住语境，将词语的每一个义项代入与语境进行综合分析，理解词语意思。 【甲】“朦胧的意识”，应表示“意识模糊”，故选用②； 【乙】“月色便朦胧在这水气里”，应表示“月光不明”，故选用①。 （3）本题考查基础知识的综合应用。 A.“大雁”为名词、“升腾”为动词、“逐渐”为副词，因此词性各不相同。A正确； B.“草木萌动”是主谓结构、“变化规律”是动宾结构；“合理安排”是偏正结构，三个短语类型不同。B错误； C.想要找出划线句子②的主干首先要对句子进行缩写，保留主谓宾，去除修饰语，因此主干是“先民们认知变化”。C正确； D.前文提到“早在先秦，先民们已经确定‘二至’（冬至、夏至）、‘二分’（春分、秋分），细化出‘四立’（立春、立夏、立秋、立冬），确定了二十四节气主干”，后文又提到了“四时八节”，正是对前文的“节气主干”的解释。破折号具有解释说明的作用，故用破折号最合适。D正确； 故选B。 18．C 【详解】本题考查语法知识。 C.“德高望重” “相提并论” “无精打采”都是并列短语，“声名狼藉”是主谓短语； 故选C。 19．(1)艺术成为技艺 (2)去掉“能否” (3)顿号改成逗号 【详解】（1）本题考查缩句，找出句中的主语、谓语、宾语即可。 结合“传统刺绣艺术”可知主语是“艺术”；结合“带动群众就业的核心技艺”可知宾语是技艺；谓语是“成为”。所以可以提炼为“艺术成为技艺”。 （2）本题考查病句修改。 “能否让非遗‘活’起来”是两面性，而“对提升中华文化影响力至关重要”是一面性，两面对一面，句子前后矛盾。所以把“能否”去掉即可。 （3）本题考查标点的正确使用。 “夯实非遗保护根基”“巩固提升转化利用水平”“积极推动非遗文化融入人民生活”这是三件事情，所以中间应该用逗号，故将“顿号”改为“逗号”即可。 20．D 【详解】试题分析：仔细分析各项语句内容，分析语法知识点，根据所掌握的语法知识一一判断。D第一层在“但”处，是转折关系。 考点：理解语文语法常识。能力层级为理解B。 21． chèn yǐ 22． 孱 潺 韵 蕴 23．C 24．A 【分析】21．本题考查字音。 空一：映衬意为映照、衬托。衬读音chèn。 空二：旖旎多用来描写景物柔美、婀娜多姿的样子。旖读音yǐ。 22．本题考查常见易错字。材料第一段“流水孱孱低吟”中“孱”，读音chán，意思是软弱怯懦，无所作为。潺潺可指流水声。故流水孱孱——流水潺潺； 材料第二段“扬州世园会的一座座展馆造型独特，设计和建筑均展现了各地深厚的文化底韵”中“韵”读音yùn，意思是和谐悦耳的声音。底蕴可指文化的涵养，故文化底韵——文化底蕴。 23．本题考查成语运用。 A.争妍斗艳，形容百花竞放，十分艳丽。形容百花符合情境，正确； B.星罗棋布，像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。形容建筑符合情境，正确； C.车水马龙，意思是车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。多用来形容街道、集市。形容博览会不符情境，错误； D.兼收并蓄，意思是指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。形容文明交流盛事符合情境，正确； 故选C。 24．本题考查病句辨析和单句判断等。 A.“汇聚世界园艺多国设计精品”，语序不当，正确语序应为：汇聚世界多国园艺设计精品。 故选A。 25．(1)这是价值 (2)不仅 而且 (3)A B 【详解】（1）本题考查提取句子主干。注意主干不改变原句基本结构，只需保留主谓宾核心成分。提取主干需要保留主语“这”、谓语“是”、宾语“价值”，“榜样的精神”是定语，修饰宾语“价值”，需要去掉。故答案为：这是价值。 （2）本题考查关联词。观察分句关系：“以初心烛照未来”是基础动作，“指引方向”是更深层的效果，属于递进关系。需要选择能够体现层进关系的关联词。示例：不仅……更…… （3）本题考查词语选用。 A.坚定如磐：像磐石一样坚固稳定，形容信念、意志等非常坚定，不可动摇。 B.担当奉献：承担责任，恭敬地交付、贡献，指勇于承担责任并无私付出。 第一空，“底色”需搭配体现稳固、持久的形容词，“坚定如磐”（A）形容信念坚定不可动摇，与“苦干实干”共同凸显奋斗的根基，故选A； 第二空，“初心”应与体现责任与付出的动词性短语搭配，“担当奉献”（B）直接呼应“为国为民”的使命，故选B。 26．A 【详解】本题考查基础知识。 B.有误，“在艺术的广阔天地里”表示地点，作整个句子的状语，不是定语； C.有误，“不仅……而且……”表示递进关系，不是转折关系； D.有误，句④没有语病，无需修改； 故选A。 27．(1)爱心是基调。 (2)A   B (3)不但……而且…… 【详解】（1）本题考查句子主干。一般按照“主语＋谓语＋宾语”形式提取句子主干，删去其他成分。 “爱心”是主语，“是”是谓语，“雷锋精神总的”是定语，“基调”是宾语。所以这个句子的主干是：爱心是基调。 （2）本题考查词语运用。 “对党、对社会主义”和“坚定信仰”搭配，“为对人民”和“深厚情感”搭配恰当。因此依次选A和B。 （3）本题考查关联词运用。 “彰显了中华优秀传统文化的丰富底蕴”“雷锋精神的体现”是递进关系，用“不但……而且……”连接恰当。 28．D 【详解】D.判断错误，“扩大开放”为偏正短语，“融入全球”是动宾短语，结构不相同；“兼收并蓄”是并列短语，“活力迸发”是主谓短语，结构不相同。 故选D。 29．A 【详解】本题考查基础知识。 B.有误，“在一次次的实践历练中”在句中作状语，而非补语； C.有误，“文字是单调的，而生活五彩斑斓”中“而”表转折关系，是转折复句，而非递进复句； D.有误，该句包含“在书本中涵养”和“在实践中砥砺磨炼”两个部分，属于复句，而非单句； 故选A。 30．B 【详解】A.这句话是假设关系的复句。 C.后面的两个“和”均为介词。 D.“莅临”是敬辞，用在此处不得体。 故选B。 31．A 【详解】A．“山川之美”是偏正短语，“青林翠竹”是并列短语，“猿鸟乱鸣”是主谓短语。故选A。 32．B 【详解】本题考查的是标点符号、短语、句子主干、修辞手法等基础知识。B项中“德隆望尊”是并列短语，“巧妙绝伦”是后补短语。 33．(1)媒体成为阵地。 (2)越来越多的年轻人开始关注和热爱古诗词。 (3)不但、而且（或：不仅、还） 【详解】（1）本题考查提取句子主干。 第②句“社交媒体成为古诗词分享与传播的重要阵地”中“媒体”是主语，“成为”是谓语，“阵地”是宾语，“社交”“古诗词分享与传播的重要”是定语，按照“主语＋谓语＋宾语”的形式提取主干为：媒体成为阵地。 （2）本题考查修改病句。 病因：语序不当。修改意见：将“热爱和关注”改为“关注和热爱”。 （3）本题考查关联词的使用。 在第⑥句中“推动了古诗词的传播和发展”和“为传统文化注入了新的活力”是递进关系。所以可填入表示递进关系的关联词“不但……而且……”或“不仅……还……”。 34．(1)[示例]虽然……但是…… (2)[示例]删去“否”。 (3)学者专心学术研究 【详解】（1）本题考查关联词。 “不能排除个别人在年轻时取得举世瞩目的学术研究成果”与“多数学术大家的高水平学术成果是年过半百才取得的”之间是转折关系，故填写表示转折关系的关联词，如：虽然……但是…… （2）本题考查病句辨析及修改。 第③句两面对一面，应删去“否”。 （3）本题考查句子主干辨析。 第④句“崇尚学术的”是定语，“环境”是主语，“也”是状语，“有助于”是谓语，“学者专心学术研究”是宾语。据此作答。 35．汇   孕   誉   涵 36．B 37．C 【解析】35．本题考查字形。 交汇，jiāo huì，意思是水流、气流等汇合在一起。 孕育，yùn yù ，怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 誉为，yù wéi，部首为言，意思是称扬为、赞美为。 内涵，nèi hán，一指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内禀；二指内在的涵养。 36．本题考查词语运用。 【甲】处：“丰饶”意思是丰裕富饶，多形容土地等；“丰富”指（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。这里形容土地，用“丰饶”更合适。 【乙】处：“别有风味”意思是另有一种美好的口味，比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味；“别具一格”指另有一种独特的风格。这里说泰州早茶三者制作方法独特，用“别具一格”更恰当。 故选B。 37．本题考查语法知识。 C.“水乡文化”“城市名片”是偏正短语；“充满温情”是动宾短语；“全国领先”是主谓短语，四个短语类型并不完全相同，该选项说法错误。 故选C。 38．B 【详解】此题考查的是语法常识。B项中“生日礼物”属于偏正短语，其他三个属于并列短语。故选B。 39．(1) niè mǐ 弥 沧 (2)C (3)足迹遍布盐阜大地。 (4)成为 【详解】（1）本题考查字音。 凤凰涅槃（niè）：指凤凰在火中重生并得到永生，比喻一种不屈不挠的精神。 所向披靡（mǐ）：比喻力量（多指军事力量）所达到的地方，一切障碍全被扫除。 弥足珍贵（ mí）：意思是形容十分珍贵、非常珍贵 ，含褒义。 沧桑巨变（ cānɡ）：比喻人间世事变化很大。 （2）本题考查语法知识。 C.有误。划单横线的句子只有一个主语是“精神”，这是一个单句，不是复句； 故选C。 （3）本题考查病句修改。 划波浪线部分，“踏遍”用词不当，可改为：遍布。修改为：足迹遍布盐阜大地。 （4）本题考查修辞手法。 暗喻，隐而不显的譬喻。相对于明喻而言。常用比喻词“是”“就是”“变成”“成为”等连接，有时不用比喻词。此处可用“成为”。 40．(1) pàn 拓 (2)C (3)B (4)文学是表达 【详解】（1）本题考查字音、字形。 ①评判：píng pàn，意思是判定胜负或优劣的定论、判断、意见。 ②开拓：kāi tuò，意思指从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的。 （2）本题考查标点的正确使用。 结合句子“我们评判一部作品并不单纯从文学技巧【甲】表现手法的角度”可知“文学技巧”和“表现手法”是并列关系，故中间用“顿号”；结合句子“让‘生命中的文学时刻’发出光亮，照耀这个时代充满生机的文学生活【乙】”可知这个句子已经完整了，故最后用“句号”结束即可。 故选C。 （3）本题考查短语类型。 常见的短语类型有：主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语和补充短语。 “文学生活”可知“文学”是修饰“生活”的，故为“偏正短语”。 故选B。 （4）本题考查句子成分分析。 结合“文学是一种个性化的表达”可知“文学”是名词，做主语；“是”是动词，做谓语；“一种个性化的”是定语，修饰“表达”，“表达”是宾语。故句子主干可提炼为：文学是表达。 41．B 【详解】试题分析：（1）本题采用排除法，A选项句子的主干是“反省是思考和智慧。”C选项“主动反省”是偏正短语。D选项是并列复句。（2）仔细阅读第④句，分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。改成“只有这样做了，才能更清楚地认识自己，读懂自己。”。（3）病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。阅读第⑥句，为用词累赘，删去“一个”。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。 42．B 【详解】本题考查语法知识。 A.“演进”的意思是：演变进化；“改进”的意思是：改正以求进步。此处形容“世界大变局”选用“演进”更为恰当，此项表述有误； C.“共创未来”是动宾结构，“发展赤字”“信任赤字”“治理赤字”都属于偏正结构，因此它们的短语结构类型不同，此项表述有误； D.“中国已经成为国际秩序中和平与稳定的主要倡导者”和“中国正为世界提供急需的新思维新希望”属于承接复句，并非并列复句，此项表述有误； 故选B。 43．A 【详解】考查基础知识。 B.此句中，“我”是主语； C.“不仅……更是……”表示递进，因此，这个句子是表示递进关系的复句； D.两面对一面，应在“实现”前面加上“能否”或删去“是否能”； 故选A。 44．D 【详解】D．第一个“红”指颜色，没有修辞；第二个“红”指落花，借代。 故选D。 45．(1) 谦让是美德。 家人之间相互谦让，让出了亲情与温暖。 将“发挥”改为“发扬” (2)D (3)示例：小李，这本《意林》你先拿去看吧！看完后麻烦告诉我一声，可以吗？到时候我再来借阅。 【详解】（1）①本题考查提取句子的主干。 “谦让是中华民族的传统美德”中的“谦让”是主语，“是”是谓语，“中华民族的”和“传统”是定语，“美德”是宾语，句子的主干是：主语+谓语+宾语。因此“谦让是中华民族的传统美德”一句的主干是：谦让是美德。 ②本题考查仿写句子。结合“在学校，同学之间相互谦让，让出了礼貌与宽容”可知，这里的句式结构是：在某地，人物+之间相互谦让，让出了……和……。在学校，主要的人物是“同学”，“同学”之间谦让，便有了“礼貌与宽容”，在家中，主要的人物是“家人”“亲人”，“家人”“亲人”之间的谦让，体现的是亲情、温暖、关爱、和谐、幸福等等。因此这里可以填写的句子如：亲人之间相互谦让，让出了幸福与和谐。 ③本题考查病句的辨析与修改。 “发挥谦让的美德，你将赢得更多的尊重，收获更多的友谊”的病因是搭配不当，“发挥”和“美德”搭配不当，可将“发挥”改为“发扬”。 （2）本题考查理解名句。 A.“夫子温良恭俭让以得之”的意思是：夫子凭温和、善良、恭敬、节制和谦逊的态度来取得别人的信任和尊敬。这里体现了“谦让”的意义； B.“让一得百，争十失九”的意思是：人生不要太计较得失，有时谦让会让你收获更多，太过计较反而会失去更多。这里也体现了“谦让”的意义； C.“崇让则人不争”的意思是：推崇谦让，那么人就不会有争执。这里也体现了“谦让”的意义； D.“人有礼则安，无礼则危”的意思是：人有礼仪规范就会和谐，没有礼仪规范就会有危害。这里强调的是“礼仪”的重要性，和“谦让”无关； 故选D。 （3）本题考查语言表达能力。这里的主题是“践行谦让之风”，针对“你和小李都想从班级的图书角借阅新到的一期《读者》杂志，但图书管理员告诉你们只有一本”这个问题，从谦让的角度来看，应主动让别人先借阅，因此对小李说的话应是让对方先借阅，自己后借阅。作答时也应注意语言的委婉得体。 例如：小李，这本《意林》我不着急看，你先借去看吧！等你看完后，请再告诉我一声，到时候我再来借阅，你看这样可以吗？ 46．D 【详解】本题考查语法知识。 A.“彰显人格”是动宾短语； B.“炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每一寸土地”句子的主干为“骄阳舔舐着土地”，“红河”不是主语，应该是“土地”的定语； C.表示并列关系的复句，不是递进关系； 故选D。 47． cuǐ cháng 涩 旖 C D 【详解】（1）考查正确辨识汉字拼音。“璀”，形容珠玉的光泽。读作：cuǐ。“徜徉”意思是自由自在地来回行走。“徜”是二声调，不要读作四声调。 （2）考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字形。苦涩：指又苦又涩的味道。涩：一种使舌头感到不滑润不好受的滋味。旖旎：旌旗随风飘扬的样子，引申为柔和美丽，多用来描写景物柔美、婀娜多姿的样子。旖：旗帜随风飘扬的样子。 （3）考查词语的正确运用。 A.沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。符合语境； B.落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。符合语境； C.行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。此处用于句中是望文生义，使用错误；   D.白露未晞：指清晨露水未曾干。符合语境； 故选C。 （4）考查基础知识运用。 A.“低微、苍白、喧嚣、净洁”这四个词都是形容词； B.“笑容美好”“骨骼健壮”属于主谓短语；“平常光阴”是偏正短语；“抵达云上”是动宾短语； C. “啜饮着自我调制的饮品成长”，这个句子的主干是“啜饮着饮品成长”； 故选D。 48．D 【详解】本题考查语病和语法。 A.“一缕春风”是偏正结构的词语，并非是“主谓短语”，所以选项错误； B.“一笔”应该是定语，并非状语，所以选项错误； C.“不是……而是”这是表示的并列关系，并非“转折关系”； 故选D。 49．A 【详解】本题考查基础知识积累。 A.“与”是介词，不是连词； 故选A。 50．C 【详解】C．“观赏价值”是偏正短语。故选C。 51．A 【详解】本题考查语文基础知识的理解辨析。 B.“日复一日，年复一年”作时间状语，“华北大平原”作主语； C.“人生就如同河水，既需要波涛汹涌，大浪淘沙；也需要风平浪静，沉淀集聚”从句中的“既……也……”可知，这一句是并列关系复句； D.泥沙的沉淀造就了华北大平原，这就是沉淀的力量，而人生就像这河水一样，既需要冲刷，也需要沉淀，人生的沉淀“是卧薪尝胆，养精蓄锐；是韬光养晦，蓄势待发；是稳中求变，以静制动”，因此将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是①②③④⑤； 故选A。 52．(1)将“有底气”后的顿号改为逗号。 (2)模样 (3)A  B 【详解】（1）本题考查标点符号的使用。 顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间，分句之间不能用顿号，并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。“让青年有自信有底气”“与世界平等对话”之间是并列的分句，中间应该使用逗号。故应将“有底气”后的顿号改为逗号。 （2）本题考查句子主干的分析。 此句话中“青年”修饰“模样”，“中国”修饰“样子”，据此可提取句子主干为：模样是样子。因此，该句主语是模样。 （3）本题考查词语搭配。 声音：是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。 风采：风度、神采。多指美好的仪表举止。 阅读文段可知，“发出声音”“展示风采”是固定搭配，故第一空选A，填“声音”，第二空选B，填“风采”。 53．示例：不是……而是…… 54．示例：“通常”表示一般情况下、大多数时候的状态，说明叙事画的人物“略小”是普遍现象，但不排除特殊情况。若删除该词，句子就变成“这类画作的人物通常略小”，表述过于绝对，忽略了可能存在的例外情形，与实际情况不符。体现了说明文语言的准确性。 55．《清明上河图》是代表作。 【解析】53．本题考查关联词。 第②句中提到叙事画与山水、花鸟画不同，强调其不以画家为中心，而是以作品内容为中心，前后存在并列且相反的逻辑关系。 “不是……而是……”是典型的表并列关系且前后语义相反的关联词，符合句子表达逻辑，所以应填“不是”“而是”。 54．本题考查说明文语言。 “通常”一词表明在一般、惯常的情形下，叙事画中的人物相较于人物肖像画是略小的。这意味着存在一些特殊情况，不在这个“通常”的范畴内。例如，可能有一些叙事画为了突出某个人物形象或者表达特定的创作意图，会将人物画得和人物肖像画中的人物大小相当，甚至更大。这就说明“通常”涵盖了大部分普遍的情况，但并没有把所有可能性都绝对化。 如果把“通常”删掉，句子就变成“与注重形神兼备的人物肖像画相比，这类画作的人物略小”。这样的表述就显得过于绝对，给人一种只要是叙事画，其人物就肯定比人物肖像画中的人物略小的感觉，完全排除了特殊情况存在的可能性。然而，在实际的绘画创作中，艺术表现形式丰富多样，不可能是如此绝对单一的情况。 说明文的重要特点之一就是语言准确、严密，要尽可能精准地反映客观事实。“通常”这样的限定性词语，正是为了使文章的表述更符合实际情况，让读者能够得到准确、客观的信息。所以，“通常”一词在句中起到了至关重要的作用，不能被删除，它充分体现了说明文语言在准确性和严密性方面的要求。 55．本题考查句子的主干。 “北宋画家张择端的”修饰“《清明上河图》”，是定语；“叙事画到达高峰时期的”修饰“代表作”，也是定语。 按照提取句子主干的方法，去掉定语等修饰成分，只保留主语“《清明上河图》”，谓语“是”，宾语“代表作”，所以句子主干为“《清明上河图》是代表作”。 56．盎 斓 绚 祀 57．D 58．C 【解析】56．本题考查字形。 生机盎然，shēng jī àng rán，充满生气和活力的。 五彩斑斓，wǔ cǎi bān lán，指多种颜色错杂而繁多耀眼。 绚烂 ，xuàn làn，光彩鲜明耀眼。 祭祀，jì sì，置备供品对神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。 57．本题考查词义辨析。 交汇：水流、气流等汇合在一起。交织：错综复杂地合为一体。结合“阳光和月光”可知，用：交织。 企求：意思是指渴望得到、希望，追求。祈求：指恳切地希望得到。通常表示人们内心迫切地希望某事的达成，表达人们对美好事物的渴望。结合“新的一年风调雨顺、五谷丰登、国泰民安”可知，用：祈求。 故选D。 58．本题考查语法知识。 C.“翩翩起舞”“生态画卷”是偏正短语，“风调雨顺”“五谷丰登”是并列短语，故选C。 59．A 【详解】B.“第二层是精神生活带来的愉悦。”这个句子的谓语是“是”，不是“带来”； C.“即便是跌倒，也不会进入自我想象空间里的绝境。”这是假设关系复句，不是“条件关系的复句”； D.“所以改善自身的修养和素质是重中之重。”这个句子有语病，应把“改善”改为“提高”，而不是“改进”； 故选A。 60．B 【详解】本题考查词语句子成分的分析。 A.“竟然”是副词，此项“‘竟然’是形容词”分析有误； C.“日本文化借由茶道发展，形成独特的审美风格”一句主干是“日本文化形成风格”，故“风格”作宾语。此项“茶道”作宾语说法有误； D.据“影响了……更影响了……”可知，这是递进关系的复句，此项“是并列关系的复句”分析有误； 故选B。 61． 姹紫嫣红 坚韧不拔 62． B A 63．B 【解析】61．本题考查根据拼音写汉字。 ①姹紫嫣红：读音为：chà zǐ yān hóng，形容各种花朵娇艳美丽。注意“姹、嫣”的正确书写； ②坚韧不拔：读音为：jiān rèn bù bá，形容信念坚定，意志顽强，不可动摇，坚强不屈。注意“韧”的正确书写。 62．本题考查句子衔接。 根据前文“傲然绽放的鲜花”和后文“天地迎春”可知③处应填写：迎来神州大地第一缕春光。故选B。 根据前文“今夜，我们都是种花的人”可知④处与播种希望有关，应填写：让我们播种下最美好的心愿和希望。故选A。 63．本题考查语言表达与辨析。 B.有误。“傲然绽放”为偏正短语； 故选B。 64．(1) lǎn 凿 诊 tiē (2)我记得情形。 (3)人性的“暗”是庸医难寻奇特的药方，隐藏着虚伪和贪婪。 (4)示例一：藤野先生——作为鲁迅在日本求学时的医学导师，藤野先生展现出了严谨认真、没有民族偏见的美好品质。他对工作极其认真，对学生一视同仁，即使在当时日本对中国持有偏见的情况下，藤野先生也没有因此歧视鲁迅，反而给予了他很多帮助和支持。 示例二：阿长——鲁迅的保姆，虽然她有一些迷信和唠叨的习惯，但她的本质是善良和关爱孩子的。她为鲁迅做了许多小事，比如给他买来渴望已久的《山海经》，这些行为体现了她对鲁迅的深厚感情和无私的母爱。 【详解】（1）本题考查字音字形。 懒散：lǎn sǎn，懒惰散漫； 确凿：què záo，非常确实； 诊金：zhěn jīn，医生给病人诊治疾病后所收取的钱； 妥帖：tuǒ tiē，恰当；十分合适。 （2）本题考查单句成分。 答题时，先明确句子表达的核心动作与对象。“我”是执行动作的主体，即主语；“记得”是表达记忆行为的关键动词，作谓语；“情形”是“记得”的具体内容，为宾语。“自己坐在这一种戏台下的船上的”是对“情形”的详细修饰，描述了是何种情形，属于定语部分，应去除。句子主干为“我记得情形”。 （3）本题考查仿写和内容理解。 首先要精准把握题目要求，明确需围绕“人性的‘暗’”展开仿写，且要结合给定语段中的人物和情节。由乙段“陈莲河的zhěn金也是一元四角”以及“他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引”可知，陈莲河作为庸医，收取不菲诊金，却开出奇特难寻的药方。这背后反映出他并非真心为患者治病，而是借机敛财。“难寻奇特的药方”这一情节，是其虚伪和贪婪的伪装，以看似专业神秘的方式迷惑患者及家属，实则谋取私利。然后研究例句结构，“人性的‘明’是……，映照着……”为框架，仿写时需对应“人性的‘暗’是……，隐藏着……”。 示例：人性的“暗”是陈莲河高昂诊金下开奇特药引的刁难，饱含着欺骗与唯利是图。 （4）本题考查人物形象和拟写推荐词。 从题目要求看，需从备选人物中选“人性之美”代言人并写推荐语，这要求深入理解人物，挖掘其美好品质。由《阿长与〈山海经〉》中“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”可知，长妈妈虽粗俗迷信，却记挂着“我”心心念念的《山海经》，不辞辛苦买来，尽显善良与对“我”的关爱。由《藤野先生》里“我拿下来打开看时……原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了”可知，藤野先生认真为“我”添改讲义，体现其严谨治学与对学生的关怀。而衍太太，由相关情节可知她爱搬弄是非、表里不一，人性有“暗”面，不能做“人性之美”代言人。 写推荐语时，先点明所选人物，如选长妈妈，可写“长妈妈是‘人性之美’的绝佳代言人。她虽迷信唠叨，却善良淳朴。为‘我’买来渴慕已久的《山海经》，那质朴的关爱如暖阳，照亮‘我’的童年，这份真情令人动容”。选藤野先生，可写“藤野先生堪称‘人性之美’典范。他治学严谨，毫无民族偏见，悉心指导‘我’学业，关怀‘我’生活，其高尚人格如明灯，照亮‘我’前行道路”。 示例一：我选长妈妈。她虽迷信唠叨，却善良淳朴。会讲长毛故事，更费尽周折给“我”买来《山海经》，那质朴的爱温暖了“我”的童年，她就是人性之美的代言人。 示例二：我选藤野先生。他治学严谨，毫无民族偏见，认真添改“我”的讲义，关心“我”的学习，其高尚的品格与无私的关怀，尽显人性之美。 65．A 【详解】本题考查语法知识综合。 B.根据句②“让运动处方成为我们的‘第四件宝’”可知，“如今还可以加上运动处方。”这句话适合接在句子②前，故本项表述错误； C.根据“运动处方分为医疗运动处方和健身运动处方”和“前者主要针对慢性病患者和运动损伤人群”可知，“前者”指的是“医疗运动处方”,故本项表述错误； D.搭配不当，可在“和”后加“提高”与“生活质量”搭配； 故选A。 66．B  B 67．榜样提供稳定性和方向感。 68．A 【解析】66．本题考查词义辨析。 第一空，要求：提出具体事项或愿望，希望能实现。需求：由需要而产生的要求。在此指的是榜样能满足人类对对群体归属的需要。因此选“需求”；故选B。 第二空，鼓励：激发，勉励。激励：激发鼓励。在此指的榜样能激发鼓励人们自我提升。因此选“激励”；故选B。 67．本题考查句子主干。 “在这种情况下”是介宾短语，在句中作状语；“榜样”是名词，在句中作主语；“为人们”是介宾短语，在句中作状语；“提供”是动词，在句中作谓语；“稳定性”“方向感”是名词，在句中作宾语；“明确的”为形容词，在句中作定语。故提炼为：榜样提供稳定性和方向感。 68．本题考查语文基础知识。 B.“复杂环境”和“不确定的未来”都是偏正短语，“缺乏方向”是动宾短语； C.第③句“现代社会充满了不确定性和快速变化”是“许多人感到迷茫或缺乏方向”的原因，这是因果复句，非转折复句； D.第⑤句“应对不确定的未来，并作出决策”中逗号连接连续动作，使用正确，无需改为顿号； 故选A。 69．将“虽然”改为“而且”。 70．“永远”强调传统文化内核不变，删除后无法体现其稳定性，语言不准确。 71．中国贡献精彩。 【解析】69．本题考查病句修改。 原句“中国不仅有着悠久灿烂的传统文化，虽然始终秉持着传承与创新并重的理念，让传统文化在新时代焕发出新光彩”中，出现了“不仅……虽然……”这样的关联词组合。在复句中，关联词需要成对使用且搭配合理。“不仅……而且……”是常用的递进关系关联词，表示在程度或范围上的进一步加深或扩大；而“虽然……但是……”是转折关系关联词，用于表达前后意思的相反或相对。此句中，前后内容并非转折关系，而是递进关系，即先说明中国有悠久灿烂的传统文化，进一步强调中国还秉持传承与创新理念让传统文化焕光彩。故应将“虽然”改为“而且”。 70．本题考查语言赏析。 “永远”是一个副词，意思是表示时间长久，没有终止，强调一种持续的、长久的状态。在“但无论传播形式如何变化，传统文化的内核永远不变”这句话中，“永远不变”描述的是传统文化内核的一种特性。它突出了传统文化的内核不会因为传播形式的改变而发生改变，强调了其稳定性和持久性。如果删除“永远”，句子变为“但无论传播形式如何变化，传统文化的内核不变”。虽然意思基本能表达，但语气和强调的程度大大减弱。无法像原句那样坚定地表达出传统文化内核在任何情况下都保持不变的特质，不能很好地体现出作者想要强调的传统文化内核的稳固性。所以，“永远”这个词语不能删除，它对于准确表达句子的意思和情感起着重要作用，体现了语言的准确性。 71．本题考查句子成分分析。 句子的主干是指把句子中所有的定语、状语、补语等修饰成分都去掉后，剩下的主语、谓语和宾语（如果有宾语的话）部分。它能够简洁地表达句子的核心意思。 第③段句子“我们坚信，不断挖掘和弘扬传统文化的中国，将为世界文化多样性贡献更多精彩”中“我们坚信”是一个主谓短语作状语，表示一种信念的陈述，在提取主干时可以忽略。“不断挖掘和弘扬传统文化的”是用来修饰“中国”的定语，说明中国的特征，提取主干时应去掉。“中国”是句子的主语，表示动作的执行者。“将为世界文化多样性”是状语，用来修饰谓语动词“贡献”，说明贡献的对象和范围等情况，提取主干时去掉。“贡献”是谓语动词，表示主语“中国”所发出的动作。“精彩”是宾语，是“贡献”这个动作的对象。去掉上述修饰成分后，句子的主干就是“中国贡献精彩”。 72． yíng 骤 73．； 74．D 【解析】72．本题考查字音字形。 盈盈，yíng yíng，意思是仪态美好。充积；充盈。清澈；晶莹。 骤然，zhòu rán，指来得很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没给任何准备。 73．本题考查标点符号。 “那擎在荷叶面上的，如仙露生成，但有透明的轮廓而体若清空”和“那躲在叶心的，盈盈如多情的从暗处窥人的眼波”是并列分句，用分号。 74．本题考查语法知识。 D.句子成分为：“今天”是状语，“凑巧”是状语，“一阵”“急”是定语，“雨”是主语，“从天外飒飒”是状语，“飞”是谓语，“来”是补语，这句话的主干是“雨飞”。 故选D。 75． 迭 搏 76． 甲A 乙D 77．B 78．伴随着全球疫情和国际形势的变化，世界面貌日新月异。（或：全球疫情和国际形势的变化，使世界面貌日新月异。） 【解析】75．①迭起（dié），多次出现，一次接着一次地发生。 ②脉搏（bó），心脏收缩时，输出血液冲击引起的动脉跳动；潜在的感情、意见或动向。 76．甲，结合文段“当下情况瞬息万变，让人难免迷茫不安”“我们要乐观地看到变化中蕴藏着的机遇”可知，这两句存在转折关系，应选择“虽然……但是……”。 乙，首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。不屑置辩：意思是认为不值得分辩。诚惶诚恐：意思是非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。 结合文段“作为新时代青少年，站在粤港澳大湾区这片广袤的土地上”“扛起时代赋予的责任，要成为其中的建设者、守护者”可知，应选择“当之无愧”，指的是作为新时代青少年，我们要有担当。 77．B.“迷茫不安”是并列短语，不是偏正短语，该选项表述有误； 故选B。 78．由“伴随着全球疫情和国际形势的变化，使世界面貌日新月异”可知，该句成分残缺，缺少主语，可修改成：伴随着全球疫情和国际形势的变化，世界面貌日新月异。（或：全球疫情和国际形势的变化，使世界面貌日新月异。） 79．C 【详解】本题考查语言知识运用。 C.句中“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词，它连接的两个分句“人生不是坐等暴风雨过去”和“人生是学会在风雨中起舞”在语义上是并列的，共同阐述了对人生的不同态度，并非转折关系，应为并列关系复句； 故选C。 80．C 【详解】C．“《经典咏流传》不是一档娱乐节目，而是一档普及古典诗词的节目”这是一个并列复句，不是转折复句，选项错误； 故选C。 81． 络绎不绝 绽放 82．B 83．B 84．示例1：盛开的花朵倾泻而下，微风拂过，摇晃的花枝就像一条流动的河； 示例2：葱翠的绿叶，娇艳的花朵，摇曳的姿态，在春日的阳光下愈发迷人。 【解析】81．本题考查根据拼音写汉字。 “luò yì bù jué”写作“络绎不绝”，形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。 “zhàn fàng”写作“绽放”，指花朵开放，展现出美丽和活力。 82．本题考查选词填空。 根据上下文提到“粉白色与白墙、雕花同框”，需体现两者互相衬托、更显美好的意思。 A．相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。侧重互相补充，不符合语境； B．相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。强调配合后效果更佳，符合语境； C．别出心裁：表示与众不同的新观念或办法，用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。强调设计独特，不符合语境； D．独具匠心：指在技巧和艺术方面的创造性。强调设计独特，不符合语境； 故选B。 83．本题考查病句的辨析与修改。 B．有误，选项无语病。原句表达了一个意思：在春天这个季节，深圳的簕杜鹃花开得特别旺盛，形成了一道道美丽的“瀑布”，这种景象非常迷人，让人无法抗拒。整个句子结构完整，用词恰当，没有语法错误或逻辑混乱的问题； 故选B。 84．本题考查补写句子。题干要求至少使用一种修辞手法，可用比喻或拟人。注意控制字数。答案不唯一，言之有理即可。 示例一：簕杜鹃如火焰般簇拥枝头，粉白花瓣似繁星倾泻，随风轻舞，仿佛为城市披上一袭流动的锦缎。 示例二：它们如绚丽的彩霞倾泻而下，或粉或白，在春风中摇曳生姿，仿佛一串串跳跃的音符，奏响春天的乐章。 85．C 【详解】C.欧阳修的谥号应为“文忠”，“文正”是范仲淹的谥号。故选C。 86．C 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“闭上双眼”是动宾短语，不是“补充短语”； B.句子搭配不当，应将“分散”改为“氤氲”； D.“不仅……甚至”是递进关系的复句，不是“并列”； 故选C。 87．(1)名次的高低 (2)把“个人”后的逗号改为顿号 (3)B      A 【详解】（1）本题考查句子结构分析。 该句中“坚持的收获”是句子主语，“限于”是谓语动词，“名次的高低”做句子的宾语。据此作答即可。 （2）本题考查标点符号的使用。 该句中“为个人”“为社会”是两个并列关系的词组，中间应使用顿号连接，故应“个人”后的逗号改为顿号。 （3）本题考查语句的衔接与补充。 通读材料可知，其主要内容在于强调在赛场上坚持对于自我的意义，而非在赛场上的胜负。此句中“更是”一词表明前后句的递进关系，联系整段材料的内容可知，应先认可在赛场上，坚持是在“迎接对手”，再强调赛场上的坚持是在“超越自我”，与整段话的主题相一致。据此，故一空选B；二空选A。 88．C 【详解】A.句子主干是“足音和着旋律”；B.“英雄辈出”是主谓短语；D.“既……又”“不是……而是”是并列复句。故选C。 89．成长需要指引。 90．B  A 91．既……也（又）…… 【解析】89．本题考查句子主干。 提取句子主干需保留主谓宾核心成分，删去定状补等修饰语。第②句“‘科学成就离不开精神支撑’，少年儿童的成长也需要崇高精神的指引”中，画线部分“少年儿童的成长也需要崇高精神的指引”，“少年儿童的成长”是主语（表示陈述对象），“需要”是谓语（表示行为动作），“指引”是宾语（表示动作涉及对象），删去“少年儿童的”“崇高精神的”“也”这些修饰、补充成分后，主干为“成长需要指引”，由此可证明句子成分完整。 90．本题考查词语运用。 “精彩纷呈”着重体现内容丰富、精彩多样，用来形容“科学盛宴”，突出科学内容呈现得丰富精彩，契合语境；“别开生面”强调开创出新的形式、局面，用于修饰“大思政课”，突出这堂思政课形式新颖，所以第一空填“精彩纷呈（B）”，第二空填“别开生面（A）”，即顺序为B、A。 91．本题考查关联词语。 第④句中“是时代发展的需要”“是科技强国建设的必然要求”是并列关系。“既……也（又）……”这组关联词，能体现出“时代发展的需要”和“科技强国建设的必然要求”同等重要、并列存在的逻辑，所以补充“既……也（又）……”，句子变为“既是时代发展的需要，也（又）是科技强国建设的必然要求”，契合语句表达的并列语义。 92．(1)瘠   拓    sù   qīn (2)B (3)图景展开 (4)AD 【详解】（1）考查对字形字音的辨析书写。 ①贫jí，写作“贫瘠”：意思是土地不肥沃，土壤层薄。“瘠”不要误写成“脊”。 ②tuò荒，写作“拓荒”：意思是指开荒。喻指从事新领域的探索、研究。 ③雕塑：指为美化环境或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。“塑”读作sù。 ④钦佩：令人尊敬、尊重、敬重。解释敬重佩服。“钦”读作qīn。 （2）考查对关联词的辨析运用。甲乙两处的句子，“要如大厦一般庄严、宏伟”与“要拥有一枝一叶之细腻、优美”，这是一部文学作品要同时具备的两个要素，前后之间是并列关系； A.“不仅……而且……”表示递进关系； B.“既……也……”表示并列关系； C.“不是……就是……”表示选择关系； D.“尽管……但……”表示转折关系； 故选B。 （3）考查对句中主干的理解。 根据汉语语法知识，句子主干是指：就是把单句中所有的定、状、补语去掉后剩下的部分。即：主语、谓语、宾语。主语、宾语大多是由名词、代词充当，谓语大多是由形容词、动词充当。 画线句中的名词“图景”为主语，“一幅广阔而精微的时代”是用来修饰主语的，是定语，动词“展开”为谓语，“在眼前徐徐”是用来修辞谓语的，是状语。 因此句子主干是：图景展开。 （4）考查对短语结构的辨析。 A.并列短语； B.主谓短语； C.偏正短语； D.并列短语； AD。 93．D 【详解】试题分析：“更”是副词。 考点：理解语文语法常识。能力层级为理解B。 94．新闻媒体做报道 【详解】主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。句子主干一般指主语部分的中心语，谓语部分的中心语，宾语部分的中心语连缀而成的句子。本题主语部分的中心语是“新闻媒体”，谓语部分的中心语是“做”，宾语部分的中心语是“报道”。 95．(1) lǚ 徘徊 没有顾忌，任意而为。 (2)A (3)因为青春，我们可以毫不避讳地宣泄我们的热情。 (4) 消费 消耗 【详解】（1）考查字音、字形、词义。 步履，bù lǚ，行走。 徘徊，pái huái，比喻犹豫，拿不定主意。 肆无忌惮，sì wú jì dàn，任意妄为，毫无顾忌、畏惧。 （2）考查语法知识。 B.“在”是介词，不是连词； C.“所有的青春”“朝着生命奔跑”是偏正短语，“彰显我们的活力”是动宾短语； D.“所有的洋溢”“所有的热烈”“所有的张扬”是表示并列关系的三个短语，中间应用顿号； 故选A。 （3）考查根据语境补齐句子。与前后句格式相同，语义相关，表达出对青春的赞美之意即可。如：因为青春，我们可以自由自在地宣扬我们的骄傲。 （4）考查病句修改。 “消费……体能”搭配不当，改“消费”为“消耗”。 96．C 【详解】A.“沿着”意思是顺着进程到，表示行进的路线与方向，表达的是一种状态，是介词。介词一般用于名词或者代词前面，本句中“沿着”与方向搭配，也就是顺着……方向的意思。 B.“中华大地上”作补语,是补充说明生根在哪里，与“生根在”组成动补短语。 D.“从而”一词表因果关系，“重新审视我们的文化，了解并热爱我们的文字”是因，“坚定我们的自信”是果。 故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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