2026年中考语文一轮复习：《记叙文写作技巧》课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖记叙文写作核心考点，包括审题立意、拟题、选材、构思及语言升格，结合2025年河南、潍坊等地中考真题，分析考点权重如审题中关键词句分析占比，归纳半命题、自命题等常考题型，对接中考说明要求，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题典例+技巧拆解”模式，如2025河南题补题指导强调可写性、准确性、指向性，培养学生语言运用与思维能力。通过矛盾困境法、心理变化法等构思技巧及修辞运用升格语言，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定系统复习计划，助力中考冲刺。

记叙文写作技巧 审题的主要任务就是结合所给题目、材料、提示语、要求等信息明 确写作对象、写作内容、写作重点、写作意图等。 典例 审题指导 2025 河 南第17(1)题(本题完整题目见本书P214) 步骤一:快速阅读材料知其概貌 拿到作文题目,要快速阅读材料,初步了解材料的主要内容,明确材料重点和中心题旨。2025年河南中考真题作文的材料由两部分构成,省略号前的内容为第一部分,罗列现象,列举老人、老师、父母、同学等不同身份者在日常生活中的反差表现;省略号后的内容为第二部分,议论总结,点明材料主旨。 第一讲 审题立意 典例 审题指导 2025 河 南第17(1)题(本题完 整题目见 本书P214) 步骤二:细读材料圈画关键词句 关键词句,是指材料中能提示我们写作对象、写作内容、写作重点和写作意图的语句或词语。2025年河南中考真题作文材料中,关键词句为:“满头银发的老人……也可能自有其过人之处……”“也曾是”“也可能”“多重身份、多重责任”“会变化,会成长”“关注他人,用心体察,人与人之间就可能多一份理解、包容、尊重和欣赏”。 典例 审题指导 2025 河 南第17(1)题(本题完整题目见 本书P214) 步骤三:分析关键词句的写作指向 “满头银发的老人”“严肃认真的老师”“温柔体贴的妈妈”“坚强能干的爸爸”“看似不起眼的同学”点明写作对象可以是老人、老师、父母、同学,省略号表明写作对象范围可进行拓展。 “满头银发”与“意气风发”,“严肃认真”与“活泼好奇”,“温柔体贴”与“雷厉风行”,“坚强能干”与“脆弱孤独”,“看似不起眼”与“有其过人之处”,可界定人物的外在形象、内在精神、性格气质、做事风格、特长优点等。 典例 审题指导 2025 河 南第17(1)题(本题完整题目见 本书P214) “也曾是”“也可能”说明写作时要围绕具体人物不为人知的“另一面”,“多重身份、多重责任”“会变化,会成长”要求通过前后对比凸显人物形象多面性、丰