第4章 微专题六 判断海洋权益归属的方法（教用Word）-【金榜题名】2025-2026学年高一地理必修第二册同步学案（湘教版）

本高中地理讲义聚焦“判断海洋权益归属的方法”这一核心知识点，系统梳理距领海基线距离确定海域类型、海底地貌特点（如大陆架、海槽）分析、历史事实依据（最先发现、历史习惯）等判断逻辑，并通过钓鱼岛案例构建“方法-实例”学习支架，帮助学生掌握海洋权益归属的分析路径。 资料以钓鱼岛为典型案例，结合海底地貌图分析东海大陆架延伸与冲绳海槽分隔，从空间视角培养区域认知，综合距离、地貌、历史多要素渗透综合思维，强化海洋权益与国家安全的人地协调观。课中辅助教师案例教学，课后对应训练及解析助力学生巩固知识、查漏补缺。

微专题六　判断海洋权益归属的方法 【答题指导】 　(1)距领海基线的距离。 按照距领海基线的距离确定某海域是领海、毗连区、专属经济区，还是公海。一旦该海域所属权限类型确定，就可判定有关国家在该海域的权益。 (2)海底地貌特点。 海底地貌的差异影响相关国家的海洋权益，尤其是大陆架的外部界线。例如，钓鱼岛位于冲绳海槽以西，是台湾岛向海洋的自然延伸部分，与琉球群岛以冲绳海槽隔开，因此钓鱼岛是我国台湾省的附属岛屿，而不是琉球群岛的组成部分。钓鱼岛及其附近领海及专属经济区归中国所有。如下图所示。 (3)历史事实。 确定岛屿及附近海域权益时，要尊重最先发现原则、历史习惯原则。例如，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，我国政府和人民维护主权和领土完整的决心坚定不移。 【对应训练】 　阅读图文材料，完成下列要求。 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土。钓鱼岛列岛周围海域面积约为17万平方千米，相当于5个台湾本岛面积。下图是钓鱼岛位置图。 (1)从地质上，说明钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。 (2)中国政府曾多次发表声明：中国政府对钓鱼岛及其周围海域拥有不可争议的主权。阐述维护我国海洋权益的重大意义。 解析：第(1)题，由图1可知，钓鱼岛地处我国东海大陆架；由图2可知，钓鱼岛是台湾东部山岭的自然延伸；图l、2都可看出，钓鱼岛与琉球群岛之间有冲绳海槽，不是琉球群岛的组成部分，而是我国台湾省的附属岛屿，中国对其拥有无可争辩的主权。第(2)题，经济意义：钓鱼岛附近海域蕴藏着丰富的资源和能源，拥有钓鱼岛主权意味着我国资源和能源的保有量增加。社会政治意义：宣示钓鱼岛主权，能强化全民海洋意识，树立海洋国土也是我国固有领土的观念，有利于巩固国防，维护国家安全和尊严。 答案：(1)钓鱼岛地处我国东海大陆架；是台湾东部山岭的自然延伸；与琉球群岛以冲绳海槽隔开，既不是无主岛，也不是琉球群岛的组成部分，而是我国台湾省的附属岛屿。 (2)海洋蕴藏着丰富的资源和能源，有利于增加我国资源和能源的保有量；有利于巩固国防，维护国家安全；强化全民海洋意识，树立海洋国土观念。 学科网（北京）股份有限公司 $