第一章 机械运动 复习与提高讲义 2025-2026学年人教版物理八年级上册

该初中物理机械运动单元复习讲义通过思维导图系统构建知识框架，结合表格梳理长度时间测量、运动描述等核心要点，清晰呈现测量工具使用规范、参照物选择方法、速度公式及应用等重难点的内在逻辑联系。 讲义亮点在于“命题点解析+实验再现+真题演练”的科学探究设计，如教材图片解读分析加油机与受油机的运动相对性培养科学思维，重点实验“测量物体运动的速度”强化实验操作与数据处理能力，中考真题覆盖选择、计算等题型。分层练习助力不同学生巩固基础或拓展提升，为教师实施精准复习教学提供有力支持。

第一章 机械运动 章小结·复习与提高 思维导图建构 核心要点突破 (续表) 一、长度和时间的测量 物理量 长度 时间 单位及换算 基本单位：米(符号是 m)。 1km= m;1 dm=0.1m;1cm= m;1mm= 1 nm= m 基本单位：秒(符号是 s)。 1 h= min= s 测量工具 刻度尺 机械秒表 测量方法及读数 (1)被测物体一端对齐刻度尺零刻度线，若零刻度线磨损，则对齐一个清晰的整刻度线；有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边 保 持 平 行，不能歪斜。 (2)读数时视线要与尺面 ，注意起始刻度和末端刻度及分度值，若物体末端正对刻度线，则估读值为0 ①小表盘读整分钟数(min)。 ②大表盘读秒数(s)。指针未超过半分钟刻度线，读数对应“0~30”,否则对应“30~60”。 ③将大表盘、小表盘读数统一单位后求和，即为所测量的时间 错误和误差 错误是不遵守仪器的使用规则等不正确的操作造成的， 避免；误差是 避免的，但可以通过 减小 二、运动的描述 参照物 参照物的选择是 的，但不能选择被研究的物体为参照物，参照物一旦被选定，就假定该参照物是 的。如果一个物体相对于参照物的位置在改变，就说这个物体是 的，反之就说它是 的 速度 定义 物理学中，把 与 之比叫速度，用符号v表示 公式 v= ;变形式:s= ,t= 单位 基本单位：米每秒(符号为 m/s)。 常用单位：千米每小时(符号为 km/h)，1m/s= km/h 分类 匀速直线运动：物体沿直线运动且速度大小不变，其v-t图像和s-t图像如图所示 变速直线运动：物体沿直线运动、速度大小发生变化。可以用平均速度表示物体运动的快慢 估测 ①正常人步行的速度约为 1.1m /s；②中学生百米赛跑的速度约为 7 m/s；③人骑自行车正常行驶的速度约为5m /s 教材图片解读 命题点1 长度的测量 如图1-F-1所示，在使用刻度尺时，视线要 刻度线；读数时要估读到 ；记录的结果包括 和 。 命题点2 运动和静止的相对性 如图1-F-2所示是空中一架加油机正在给两架受油机加油的情境。如果以 为参照物，受油机是静止的；如果以 为参照物，受油机是运动的。由此可见，描述同一物体的运动情况时，选择的参照物不同，结论一般也不同，这就是运动和静止的 。 命题点3 航天器发射和对接问题中的相对运动 如图1-F-3所示，中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成功对接。在梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是 的。对接完成后，仍以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是 的；以地面指挥中心为参照物，梦天实验舱是 的。 命题点4 运动的快慢 观察赛跑的某一瞬间(如图1-F-4所示)，运动员所用的时间相同，如果要比较谁跑得快，就要看谁跑过的路程 ；运动员到达终点时，他们都跑过了相同的路程，那么所用时间最 的运动员跑得最快。可见，比较物体运动快慢必须考虑 和 两个因素。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，可采用“相同时间比较 ”和“相同路程比较 ”两种方法。 命题点5 速度的理解与计算 如图1-F-5所示记录了甲、乙两车在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。 (选填“甲”或“乙”)做匀速直线运动，全程甲的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙的平均速度，全程甲的平均速度为 。在20~40s的时间内，甲的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙的平均速度。 命题点6 超声波测距 如图1-F-6所示，超声波发射器向被测物发射超声波，在发射的同时开始计时，超声波在空气中传播时碰到被测物会被 ，超声波接收器接收到反射波就立即停止计时。超声波在空气中的传播速度为 v，结合由计时器测出的发 射和接收声波的时间差 △t，就可以计算出发射点与被测物之间的距离为 。 重点实验再现实验 测量物体运动的速度 (1)实验原理: 。 (2)设计实验(略) (3)实验装置：如图1-F-7所示，长木板的一端用木块垫起，使斜面保持很小的坡度。 (4)测量工具: 和 。 (5)实验过程 ①把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s₁，把s₁ 和后面测得的数据填入数据记录表中。 ②用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t₁。 ③根据测得的 s₁ 和t₁，利用公式 计算出小车通过斜面全程的平均速度v₁。 ④将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s₂。 ⑤测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s₂所用的时间t₂，计算出小车通过上半段路程s₂的平均速度 v₂。 实验数据记录表： 路程 运动时间 平均速度 (6)实验结论：小车在斜面上做 运动，小车通过上半段路程的平均速度 小车通过下半段路程的平均速度。 (7)评估交流 ①本实验中金属片的作用是 ②实验时，斜面坡度应 (选填“较小”或“较大”)，目的是 (选填“延长”或“缩短”)运动时间，减小测量误差。 ③在实验前必须熟练使用秒表，若小车到达金属片位置后还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏 (选填“长”或“短”)。 ④为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学将小车从斜面中部由静止释放，测出小车到达斜面底端所用的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法 (选填“正确”或“不正确”)，理由是 中考真题链接 1. (2024平顶山一模)如图1-F-8 所示,某同学用刻度尺 A、B分别测量同一物体的长度，A刻度尺测得物体的长度是 cm，B 刻度尺测得物体长度的精确程度比 A 刻度尺的 (选填“高”“低”或“一样”)。 2. (2024安阳校级一模)2023年 5月 17 日,我国成功发射了第56 颗北斗导航卫星，该卫星属于地球静止轨道卫星。卫星入轨后，以地球为参照物，卫星是 的；以太阳为参照物，卫星是 (前两空均选填“静止”或“运动”)的，说明了运动与静止是 的。 3.如图1-F-9 所示,捧在手中的是一种迷你西瓜，其外观与普通西瓜相同。根据图片提供的信息估测这种迷你西瓜的长度，下列数据最接近实际情况的是 ( ) A.3m B.3d m C.3cm D.3 nm 4. (2024驻马店校级二模)如图1-F-10 所示为一款国产芯片，有研究人员认为这款芯片是采用了特殊工艺的14 nm 芯片，它独特的结构设计实现了14 nm制程达到7 nm 芯片性能的技术突破。对于14 nm，下列换算正确的是( ) 5.(2022河南)在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图 1-F-11 所示。下列说法正确的是 ( ) A.甲的速度大小为4m/s B.乙的速度大小为2m/s C.甲的运动时间比乙多1s D.甲的运动时间比乙少2s 6.(2024南阳校级一模)甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的 s-t 图像如图1-F-12所示，由图可知，下列说法正确的是 ( ) A.8 s时,甲车在乙车前面1.6m处 B.甲车的速度是0.2k m/h C.甲、乙两车都在做匀速直线运动且v甲< vz D.以甲车为参照物，乙车是向西运动的 7. (2024焦作校级二模)如图1-F-13 所示是用频闪相机拍摄的甲、乙两球的运动照片。频闪照相机每隔0.02 s曝光一次。甲、乙两球分别从a 点竖直下落至b点的过程中，下列说法正确的是 ( ) A.甲球做匀速直线运动 B.甲球的运动时间为0.08 s C.甲球与乙球的运动时间之比为1：1 D.甲球与乙球的平均速度之比为4：3 8. (2024平顶山二模)(双选)如图1-F-14所示是沿同一直线相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是 ( ) A.相遇时两物体通过的路程均为100m B.0~30s内甲、乙均做匀速直线运动 C.甲的运动速度为10m/s D.第30s时，甲、乙相遇 9. (2025信阳淮滨校级一模)某实验小组利用如图1-F-15所示的装置测量小车运动的平均速度。将小车从带刻度的斜面上端A 点由静止释放，用秒表记录小车的运动时间(数字分别表示“时：分：秒”)，请回答下列问题： (1)组装器材时，应使斜面的坡度缓些，这样做的目的是 。 (2)小车运动的 AB段长度为 cm，小车在 AB段的运动时间t= s。 (3)小车在 AB段的平均速度为VAB= m/s。 (4)若释放小车时，稍微迟疑了一下才开始计时，则测量的平均速度比实际偏 (选填“大”或“小”)。 10. (2024河南节选)诗句“蜂儿不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香”，赞美了勤劳、无私的蜜蜂。对蜜蜂感兴趣的小华进行了以下专题研究。 蜜蜂有时要到很远的地方采蜜。若一只蜜蜂从蜂巢出发，飞行5km到达某采蜜点，采蜜后再原路返回蜂巢，一天如此采蜜15次，飞行速度为24km/h。则该蜜蜂一天飞行时间为多少？ 11. (2024平顶山三模)电动清扫车以其环保、高效等优点，在创建卫生城市中大显身手。如图1-F-16所示为一电动清扫车正在工作时的情景。 (1)清扫过程中，驾驶员相对于清扫车是 (选填“静止”或“运动”)的。 (2)清扫车完成任务后，在平直道路上以5m/s的速度匀速直线行驶，经 10min到达垃圾处理站，行驶的路程为多少？ 章小结·复习与提高(一) 【核心要点突破】 一、10³ 10⁻² 10°603600 垂直 可以不可以 多次测量求平均值 二、任意静止运动静止 路程 时间 【教材图片解读】 命题点1 正对 分度值的下一位数字单位 命题点2 加油机 地面 相对性 命题点3 运动 静止 运动 命题点4 长 短 路程 时间 路程时间 命题点5甲等于15 m/s小于 命题点6 反射 【重点实验再现】 实验 (4)刻度尺秒表 (6)变速直线小于 (7)①使小车及时停下，便于测量时间 ②较小 延长③长 ④不正确 所测时间不是运动过程中下半程所用的时间 【中考真题链接】 1. 2.7高 2.静止 运动相对 3. C 4. D 5. B 6. D 7. D 8. CD 9.(1)便于测量时间 (2)60.0 3 (3)0.2 (4)大 10.蜜蜂一天中采蜜飞行的总距离：sn=n×2s=15×2×5km=150km,根据速度公式可得蜜蜂一天的飞行时间： 11. (1)静止 (2)由 可得,清扫车10 min内通过的路程:s= vt=5 m/s×10×60 s=3000m。 学科网（北京）股份有限公司 $