内容正文:
易混知识点单选专题练 2025-2026学年上学期
初中数学人教版 (2024)七年级上册期末复习
1.手机移动支付已经成为新型的消费方式.母亲节当天,小明妈妈手机收到红包元记作元,则小明妈妈手机支付元记作( )
A.元 B.元 C.元 D.元
2.有理数的相反数是( )
A. B. C. D.
3.2024年9月25日,注定是一个值得深刻铭记的时刻.继俄罗斯、美国、英国等世界强国在洲际弹道导弹的试射失败之后,中国火箭军从海南岛向太平洋成功发射了一枚射程达12000000米的洲际弹道导弹、其中数据12000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4.下列7个数:,,0,,3.3,,(每两个1之间依次多一个4)其中有理数有( )个
A.3 B.4 C.5 D.6
5.数学源于生活,并用于生活,要把一根木条固定在墙上至少需要钉两颗钉子,其中的数学原理是( )
A.过一点有无数条直线 B.两条直线相交只有一个交点
C.两点确定一条直线 D.两点之间线段最短
6.如图是由4个相同的小正方体组成的几何体,从左边看到的图形是( )
A. B. C. D.
7.已知关于x的方程的解是,则a的值为( )
A.3 B. C. D.
8.下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
9.下列变形错误的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
10.若,b的相反数是,且,则的值为( )
A.3 B. C. D.或
11.多项式的值与m的大小无关,则的值为( )
A.7 B.10 C.2 D.21
12.某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“国”字所在面相对的面上的汉字是( )
A.我 B.厉 C.了 D.的
13.《孙子算经》中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空:二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车;若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少辆车?设共有x辆车,则( )
A. B.
C. D.
14.新年将至,小明的母亲准备为小明网购一件羽绒服,某服装电商销售某新款羽绒服,每件标价为400元,若按标价的8折出售,仍可获利,则这款羽绒服每件的进价为( )
A.220元 B.240元 C.256元 D.280元
15.如图,这是由一些火柴棒摆成的图案,按照这种方式摆下去,摆第n个图案需用火柴棒的根数为( )
A. B. C. D.
16.某校仪仗队队员的平均身高为,如果高于平均身高记作,那么低于平均身高应该记作( )
A. B. C. D.
17.下列说法中正确的是( )
A.2不是单项式 B.的系数是
C.单项式的次数是3 D.多项式的次数是4
18.设x表示两位数,y表示三位数,如果把x放在y的左边组成一个五位数,可表示为( )
A.xy B.1000x+y C.x+y D.100x+y
19.下列计算结果互为相反数的是( )
A.与. B.与 C.与 D.与
20.根据等式的性质,下列变形正确的是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
21.在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西的方向,同时轮船B在南偏东的方向,那么的大小为( )
A. B. C. D.
22.下列说法正确的是( ).
A.5个有理数相乘,当负因数为3个时,积为负;
B.绝对值大于1的两个数相乘,积比这两个数都大;
C.正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,任何数都有倒数:
D.任何有理数乘以一定等于这个数的相反数.
23.对于任意有理数,定义新运算“”:,例如:,则的值为( )
A. B.2 C.3 D.27
24.如果 和 互补,且 ,则下列表示 的余角的式子中正确的有( )
① ② ③ ④
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.已知,,则的值为( )
A. B. C.1 D.26
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
C
C
D
A
B
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
A
C
B
B
B
B
A
D
题号
21
22
23
24
25
答案
C
D
C
B
A
1.C
【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,可得答案.
【详解】解:如果收到红包元记作元,那么支付元记作元.
故选:C.
【点睛】本题考查了正数和负数,理解相反意义的量是解题关键.
2.B
【分析】本题考查了相反数的概念,只有符号不同的两个数,其中一个数是另一个数的相反数,解题的关键是如何求一个数的相反数.根据相反数的性质求解即可.
【详解】解:,
故选:B.
3.B
【分析】本题考查科学记数法表示较大的数,熟练掌握其定义是解题的关键.把一个大于10的数记成的形式,其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数,这种记数法叫做科学记数法,据此即可求得答案.
【详解】解:;
故选:B
4.C
【分析】本题考查有理数,掌握有理数的分类是解题的关键.根据整数和分数统称为有理数,进行判断即可.
【详解】解:是分数,属于有理数;
是分数,属于有理数;
是整数,属于有理数;
是无限不循环小数,不属于有理数;
是有限小数,属于有理数;
是有限小数,属于有理数;
(每两个1之间依次多一个4)是无限不循环小数,不属于有理数;
则有理数共有5个.
故选:C.
5.C
【分析】根据两点决定一条直线,可得答案.
【详解】解:要把一根木条固定在墙上至少需要钉两颗钉子,其中的数学原理是两点确定一条直线.
故选:C.
【点睛】本题考查了两点决定一条直线,熟记两点决定一条直线是解题关键.
6.D
【分析】由图可得,从左面看几何体有2列,第一列有2块,第二列有1块.
【详解】解:由图可得,从左面看几何体有2列,第一列有2块,第二列有1块, 可知选项D就是几何体的左视图,
故选:D.
【点睛】本题考查简单图形的几何视图,解题的关键是能够掌握简单组合图形的几何视图.
7.A
【分析】本题考查方程的解,解一元一次方程,把代入方程,得到关于a的方程,求解即可.
【详解】解:∵关于x的方程的解是,
∴,
解得.
故选:A.
8.B
【分析】本题考查了合并同类项,解决此题的关键是熟练地掌握合并同类项的法则.根据合并同类项法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和指数不变,逐项判断即可.
【详解】解:A、和,不是同类项,不能合并,故本选项错误,不符合题意;
B、,故本选项正确,符合题意;
C、,故本选项错误,不符合题意;
D、,故本选项错误,不符合题意.
故选:B.
9.C
【分析】本题考查了等式的性质;根据等式的性质:等式两边同时加(减)同一个数或整式,等式仍然成立;等式两边同时乘(除以)同一个不为0的数或整式,等式仍然成立;逐一判定即可.
【详解】解:A、若,则,选项正确,不符合题意;
B、若,则,选项正确,不符合题意;
C、若,且,选项不正确,符合题意;
D、若,则,选项正确,不符合题意.
故选:C.
10.B
【分析】由“,b的相反数是,且”可得,,然后将其代入求值即可.
【详解】解:,b的相反数是,且,
,,
,
故选:.
【点睛】本题主要考查了相反数的定义,绝对值的意义,有理数的乘法法则,代数式求值,有理数的减法运算等知识点,熟练掌握有理数的运算法则是解题的关键.
11.C
【分析】本题考查了合并同类项,多项式值的无关型问题.先把多项式合并同类项,然后根据多项式的值与m无关,即令含m的项的系数为0即可.
【详解】解:,
多项式的值与m的大小无关,
,
.
故选:C.
12.A
【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
则“国”与“我”是相对面.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
13.A
【分析】设共有x辆车,根据人数不变,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
【详解】解:设共有x辆车,根据人数不变列出等量关系,
每3人共乘一车,最终剩余2辆车,则人数为:,
每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,则人数为:,
∴列出方程为:,故A正确.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
14.C
【分析】本题考查一元一次方程的应用,掌握售价、进价和利润率的关系是解题的关键.
假设进价为元,售价为标价的8折,即元,获利表示利润为进价的,列出方程求解即可.
【详解】∵实际售价为元,
设进价为元,则,
∴解得,
则进价为元,
故选C.
15.B
【分析】本题主要考查了图形变化的规律,能根据所给图形发现需要的火柴棒的根数依次增加是解题的关键.
先依次求出前几个图形中火柴棒的根数,然后归纳规律,最后运用规律解答即可.
【详解】解:由题图可知,摆第个图案需用的火柴棒的根数为;
摆第个图案需用的火柴棒的根数为;
摆第个图案需用的火柴棒的根数为;
…,
所以摆第n个图案需用的火柴棒的根数为.
故答案为:B.
16.B
【分析】根据正负数的意义解答即可.
【详解】解:高于平均身高记作,那么低于平均身高应该记作.
故选B.
【点睛】本题考查正负数的实际应用,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
17.B
【分析】本题考查单项式与多项式定义,涉及单项式识别、单项式系数、次数及多项式次数等知识,熟记单项式及多项式定义,逐项验证是解决问题的关键.
【详解】解:A、2是单项式,该选项错误,不符合题意;
B、的系数是,该选项正确,符合题意;
C、单项式的次数是2,该选项错误,不符合题意;
D、多项式的次数是或的次数,是2,该选项错误,不符合题意;
故选:B.
18.B
【分析】根据数的各个数位所表示的意义,x表示两位数,y表示三位数,如果把x放在y的左边组成一个五位数,则x扩大了1000倍,y不变.
【详解】解:根据题意可知x扩大了1000倍,y不变,
所以这个五位数为1000x+y.
故选B.
【点睛】此题考查列代数式,掌握整数的计数方法是解决问题的关键.
19.A
【分析】本题考查了相反数、绝对值、有理数的乘方运算,先化简各数,然后根据相反数的定义判断即可,正确化简求值是解题的关键.
【详解】.,,符合题意;
.,,不符合题意;
., ,不符合题意;
.,,不符合题意;
故选:.
20.D
【分析】本题主要考查了等式的性质,熟练掌握等式的基本性质,是解题的关键.根据等式的性质,等式两边同时加上、减去、乘以或除以同一个数(除数不为零),等式仍然成立,逐项判断变形是否正确即可.
【详解】解:A.∵,等式两边同时除以,得,∴变形错误;
B.∵,等式两边同时乘以2,得,∴变形错误;
C.∵ ,等式两边同时减去x,得,而不成立,∴ 变形错误;
D.∵,等式两边同时减去3,得,∴变形正确.
故选:D.
21.C
【分析】本题考查了方位角.根据方位角的定义计算角的和即可
【详解】解:如图,C、D、E、F分别表示相应的方向,
∵A点位于O点北偏西,
∴,
∴,
∵B点位于O点南偏东,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
22.D
【分析】根据有理数的乘法、绝对值的意义,倒数的定义,相反数的定义,逐项分析判断,即可求解.
【详解】解:A. 5个(不含)有理数相乘,当负因数为3个时,积为负,故该选项不正确,不符合题意;
B. 绝对值大于1的两个正数相乘,积比这两个数都大,故该选项不正确,不符合题意;
C. 正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,0没有倒数,故该选项不正确,不符合题意;
D. 任何有理数乘以一定等于这个数的相反数,故该选项正确,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了有理数的乘法、绝对值的意义,倒数的定义,相反数的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键.
23.C
【分析】本题考查有理数的混合运算,根据新运算代入计算即可得出答案.
【详解】解:,
故选:C.
24.B
【详解】∵∠α和∠β互补,
∴∠α+∠β=180°.因为90°−∠β+∠β=90°,所以①正确;
又∠α−90°+∠β=∠α+∠β−90°=180°−90°=90°,②也正确;
(∠α+∠β)+∠β=×180°+∠β=90°+∠β≠90°,所以③错误;
(∠α−∠β)+∠β=(∠α+∠β)=×180°=90°所以④正确.
综上可知,①②④均正确.
故选B.
25.A
【分析】本题考查了代数式求值,将原式化为已知的形式,再将,代入原式即可求解,将原式化为已知的形式是解题的关键.
【详解】解:,,
,
故选A.
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