Unit 2 My feelings.词汇同步笔记（知识清单）-2025-2026学年人教PEP版 英语五年级上册

该小学英语Unit 2词汇同步笔记系统梳理了“My feelings”单元核心词汇，涵盖情感描述（如sad, worried）、日常活动（如finish, move）、时间表达（如Monday）等范畴，为学生搭建了从词形变化认知到固定搭配掌握再到语境应用的递进式学习支架。 清单采用“词形变化标注+考点搭配梳理+语境例句支撑”的方式构建知识体系，如“agree”标注三单agrees和过去式agreed，考点明确“agree with sb.”等搭配，结合例句“I agree with you”强化应用，培养学生的语言能力和学习能力。特别设计“高频考点提示”，如“be worried about”“feel sad”等重点搭配直接呈现，不同水平学生可高效掌握，教师可据此设计针对性练习，提升教学效果。

人教PEP版 五上Unit 2 My feelings.词汇同步笔记 序号 单词 词形变化 考点 例句 1 sad /sæd/ adj. 悲哀的；难过的 无 1. feel sad 感到难过；2. be sad about 为……难过 1. She feels sad because she loses her toy car. 她因为弄丢了玩具车而感到难过。 2. Don’t be sad, we can buy a new one. 别难过，我们可以买一个新的。 2 matter /ˈmætə(r)/ n. 事情；问题 复数：matters 1. what’s the matter 怎么了；2. a small matter 一件小事 1. Mom asks me: “What’s the matter with you?” 妈妈问我：“你怎么了？” 2. It is just a small matter, don’t worry. 这只是一件小事，别担心。 3 project /ˈprɒdʒekt/ n. 项目；方案 复数：projects 1. school project 校园项目；2. finish a project 完成项目 1. We have a science project to do this week. 这周我们要做一个科学项目。 2. My group finishes the project before Friday. 我们小组在周五前完成了这个项目。 4 centre /ˈsentə(r)/ n. 中心 复数：centres 1. sports centre 体育中心；2. city centre 市中心 1. We play basketball in the sports centre. 我们在体育中心打篮球。 2. There is a big park in the city centre. 市中心有一个大公园。 5 agree /əˈɡriː/ v. 同意；赞成 三单：agrees / 过去式：agreed 1. agree with sb. 同意某人的看法；2. agree to do sth. 同意做某事 1. I agree with you, this book is very interesting. 我同意你的看法，这本书很有趣。 2. My dad agrees to take me to the zoo on Sunday. 爸爸同意周日带我去动物园。 6 finish /ˈfɪnɪʃ/ v. 完成；做好 三单：finishes / 过去式：finished 1. finish homework 完成作业；2. finish early 提早完成 1. I finish my homework before dinner every day. 我每天晚饭前完成作业。 2. They finish the game early and go home. 他们提早结束了游戏，然后回家了。 7 Monday /ˈmʌndeɪ/ n. 星期一 无 1. on Monday 在星期一；2. Monday morning 星期一早上 1. We have an English lesson on Monday. 我们星期一有一节英语课。 2. I get up at seven o’clock on Monday morning. 我星期一早上七点钟起床。 8 worried /ˈwʌrid/ adj. 担心的；担忧的 无 1. be worried about 担心……；2. feel worried 感到担心 1. My mom is worried about my study. 妈妈很担心我的学习。 2. He feels worried when he can’t find his key. 他找不到钥匙的时候感到很担心。 9 both /bəʊθ/ pron. 两者 无 1. both of us 我们俩；2. both...and... 既……又…… 1. Both of us like to play ping-pong. 我们俩都喜欢打乒乓球。 2. She is both tall and thin. 她又高又瘦。 10 excited /ɪkˈsaɪtɪd/ adj. 激动的；兴奋的 无 1. be excited about 对……感到兴奋；2. feel excited 感到激动 1. We are excited about the school trip. 我们对学校的旅行感到很兴奋。 2. She feels excited when she sees the gift. 她看到礼物的时候感到很激动。 11 wrong /rɒŋ/ adj. 错误的 无 1. wrong answer 错误答案；2. be wrong 是错的 1. Your answer is wrong, please try again. 你的答案错了，请再试一次。 2. It is wrong to pick flowers in the park. 在公园里摘花是不对的。 12 angry /ˈæŋɡri/ adj. 愤怒的；生气的 无 1. be angry with sb. 对某人生气；2. feel angry 感到生气 1. My dad is angry with me because I break the cup. 爸爸因为我打碎了杯子而生气。 2. Don’t feel angry, it is not his fault. 别生气，这不是他的错。 13 afraid /əˈfreɪd/ adj. 担心；害怕 无 1. be afraid of 害怕……；2. be afraid to do sth. 害怕做某事 1. The little girl is afraid of the dark. 这个小女孩害怕黑暗。 2. He is afraid to swim in the big river. 他不敢在大河里游泳。 14 parent /ˈpeərənt/ n. 父亲；母亲 复数：parents 1. my parent 我的父亲/母亲；2. talk to parents 和父母聊天 1. My parent takes me to school every day. 我的爸爸/妈妈每天送我去上学。 2. We should talk to parents about our problems. 我们应该和父母聊聊我们的烦恼。 15 ask /ɑːsk/ v. 问；询问 三单：asks / 过去式：asked 1. ask a question 问问题；2. ask for help 寻求帮助 1. You can ask the teacher a question in class. 你可以在课堂上问老师一个问题。 2. Don’t be shy to ask for help when you need it. 当你需要帮助时，别不好意思开口。 16 move /muːv/ v. 搬家；移动 三单：moves / 过去式：moved 1. move house 搬家；2. move slowly 缓慢移动 1. We will move house next month. 我们下个月要搬家了。 2. The turtle moves slowly on the ground. 乌龟在地上缓慢地移动。 17 yours /jɔːz/ pron. 您的（用于书信结尾的签名前） 无 1. Yours sincerely 谨启（书信结尾）；2. this pen is yours 这支笔是你的 1. I write “Yours sincerely” at the end of the letter. 我在信的末尾写上“谨启”。 2. This blue bag is mine, and that one is yours. 这个蓝色书包是我的，那个是你的。 学科网（北京）股份有限公司 $